中学跟岗学习心得体会发言稿：新理念,新感悟,新收获
中学教师跟岗心得体会
作为一名中学教师，我有幸参加了为期一周的跟岗学习活动。
这次跟岗学习让我受益匪浅，让我对教育教学工作有了更深刻的认识。
以下是我对这次跟岗学习的心得体会。
一、教学理念的提升在跟岗学习期间，我深入了解了学校的办学理念、教学理念和课程设置。
我发现，学校非常注重培养学生的综合素质，强调学生的主体地位，注重培养学生的创新精神和实践能力。
这让我意识到，作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，转变教育观念，关注学生的全面发展。
二、教学方法的改进跟岗学习期间，我观摩了多位优秀教师的课堂，学习了他们的教学方法。
我发现，他们在教学中善于运用多媒体技术、小组合作、探究式学习等手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
这让我认识到，教学方法的改进是提高教学质量的关键。
在今后的教学工作中，我将努力探索适合学生的教学方法，提高课堂教学效果。
三、课堂管理的优化在跟岗学习期间，我了解到优秀教师的课堂管理经验。
他们善于运用激励机制，调动学生的学习积极性；善于运用批评与表扬相结合的方式，培养学生的自律意识。
这让我认识到，课堂管理是教师的基本功之一。
在今后的教学工作中，我将加强课堂管理，努力营造良好的学习氛围。
四、师生关系的和谐跟岗学习期间，我观察到优秀教师的师生关系非常融洽。
他们尊重学生，关心学生，善于与学生沟通交流。
这让我认识到，良好的师生关系是教育教学工作顺利开展的重要保障。
在今后的教学工作中，我将努力与学生建立和谐、信任的师生关系。
五、自我反思与成长跟岗学习让我深刻认识到自己的不足。
在今后的工作中，我将认真反思自己的教学行为，不断学习，提高自己的教育教学水平。
同时，我将积极参加各类培训，拓宽知识面，提升自己的综合素质。
总之，这次跟岗学习让我收获颇丰。
我将把所学所得运用到今后的教学工作中，努力成为一名优秀的中学教师。
在今后的教育教学道路上，我将不断追求卓越，为学生的全面发展贡献自己的力量。
中学教师跟岗实践培训心得体会范文5篇
中学教师跟岗实践培训心得体会范文5篇中学教师跟岗实践培训心得体会（篇1）作为一名普通的初中老师，此次有幸参加异地跟岗培训学习。
十天来，学到的不仅是教育教学理论，更是方法、理念和高度。
特别感谢为我提供了这次良好的学习机会的县教科局和我校领导，感谢中国研修网安排的学习行程。
让我真实地感受到了一股不一样的教育生命力，开阔了眼界，受到了启发!太谷县恒达中学以优异的中考成绩捍卫着自己在晋中市教育界的地位。
在这里我深深地感受到了浓浓的学习氛围，不仅仅体现在校园文化，还体现在学生们的精神风貌中、高质量的课堂中。
学生们在精细化的管理制度下行为习惯良好，学习劲头充足。
但真正让我成长的是，步入课堂，虚心学习、请教。
我作为一名最普通的老师，整天忙碌于备课上课、批改作业、学生教育等等，往往忽视了如何提高教学效率的深入思考，在课改中遇到了很多困惑，无法解决。
通过在恒达中学的听课、交流、研讨，我有了自己的想法。
一、教师的任务不再是教会学生学会知识，而是教会学生如何学会知识。
充分调动学生学习的积极性和主动参与的热情，主动学习，主动探究。
老师要教给学生学习方法，引导其思维方法，培养其善于思考、善于钻研的好习惯。
二、不论哪一科教师都应有足够扎实的专业基本功和对教材知识的整合、解析能力以及捕捉中考信息并有效运用于课堂的能力。
恒达中学的.老师们给我留下了深刻的印象，她们敬业的态度、超高的个人素质和专业素养，让我心里有了一个目标，成为像她们一样的老师去规范自己。
太谷县明星中学呈现给我们最真实的课堂，让我感受到他们锐意进取而又脚踏实地的工作作风。
他们是课改的先锋、领路人，从“导学型课堂”到“个性化导学型课堂”，展现给我们的是团队协作的力量。
在这里我学到了：首先，要将课改进行到底不是个人单打独斗的结果，要互相学习共享经验，发挥教研的力量。
其次，利用好“小组合作，捆绑评价”会在教学中起到事半功倍的效果。
所以，要想上好课是需要长期坚持的一件事，需要用心钻研，不断学习。
中学跟岗学习心得体会
中学跟岗学习心得体会这是一篇由网络搜集整理的关于中学跟岗学习心得体会的文档，希望对你能有帮助。
中学跟岗学习心得体会120xx年10月17日，在我校领导的精心组织下，我们初三数学备课组非常荣幸前往xx中学进行深入的跟岗学习。
本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思。
通过这次学习，让我受益匪浅，收获颇多，既更新了理念，又开阔了视野。
现将这次跟岗学习总结如下：一、生机勃勃的校园文化据了解，xx中学的办学特色是名言教育，旨在把校园打造成知识的殿堂和教育熏陶的圣地。
果然，行走在校园里，发现学生目之所及、足之所至的地方都摆放着名人雕塑，刻上名人警句，在场室的墙壁和橱窗上都挂着名言名句，而且各班设置了“今日名言”栏目，让学生轮流搜集自己最喜欢的名言，并把它抄在名言栏目上，利用午会课和全班一起分享它的内涵。
学校开展名言教育，不但对学生有一种良好的思想熏陶，从而使他们养成高尚的道德情操，而且也增加他们的知识积累，进一步提高他们的文学素养。
踏入教学楼，行走在课室的走廊上，印入眼帘的是靠墙的花架，上面摆放着琳琅满目的植物，一片生机勃勃，春意盎然，让人感觉十分的惬意。
二、新鲜美味的校园饮食xx中学的教师食堂采取的是自助餐，每个教师可以自主选择自己喜欢的菜式和合适的份量。
一顿饭大概有十几样菜式，有荤有素，主食有白饭、白粥，还准备了炖汤和辣椒酱。
总的来说，食堂的饭菜种类繁多，新鲜美味，物美价廉。
一顿饭下来，我的胃被填得满满的，心里美滋滋的，第一次在食堂吃饭吃出了幸福感。
不禁感叹，xx中学的教师们的伙食真好。
想必，这也是xx中学教师们幸福感的一种体现吧。
人们常说，民以食为天。
维吉尼亚●伍儿夫也曾说过，人如果吃不好，就不能好好思考，好好爱，好好休息。
可见，校园饮食质量的高低对每个人的影响尤为深远。
三、高效，充实的备课组活动下午2点50分，xx中学特意安排了一次数学备课组活动，我们数学备课组和富丽中学的数学教师们一起参加了旁听。
初中教师跟岗交流发言稿
大家好！我是来自XXX学校的初中教师，很荣幸能够在这里参加这次跟岗交流活动。
在此，我想分享一下我的跟岗心得和体会，希望能与大家共同进步。
首先，我要感谢学校领导和同事们的关心与支持。
这次跟岗交流活动，让我有机会接触到不同学校、不同年级的教学模式，拓宽了我的视野。
在此，我要向他们表示衷心的感谢。
在跟岗交流期间，我深刻体会到了以下几点：一、教学理念的重要性。
每所学校都有自己的教学理念，而教学理念是指导教师教学工作的核心。
通过观摩其他学校的课堂教学，我意识到教学理念对于提高教学质量的重要性。
我们要在教学中贯彻新课程理念，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
二、教师专业素养的提升。
作为一名教师，专业素养是我们立足教育教学岗位的根本。
在跟岗交流中，我看到了许多优秀教师的专业素养。
他们不仅在教学上有丰富的经验，还能紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能。
这使我认识到，作为一名教师，我们要不断提升自己的专业素养，才能更好地为学生服务。
三、教学方法与策略的多样化。
在观摩其他学校的课堂教学时，我发现教学方法与策略的多样化对于提高教学质量至关重要。
我们要根据学生的实际情况，灵活运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
四、家校合作的重要性。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭和社会共同努力。
在跟岗交流中，我了解到家校合作在学生成长过程中的重要作用。
我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，为学生的全面发展创造良好环境。
以下是我在跟岗交流期间的一些具体体会：1. 课堂管理：在观摩其他学校的课堂教学时，我发现他们的课堂管理非常有序。
教师能够合理运用课堂纪律，使学生保持良好的学习状态。
这使我认识到，课堂管理是提高教学质量的基础。
2. 作业布置与批改：在跟岗交流中，我发现其他学校的教师对作业布置与批改非常重视。
他们能够根据学生的实际情况，布置有针对性的作业，并及时批改反馈。
这有助于提高学生的学习效果。
3. 评价方式多样化：在跟岗交流中，我发现其他学校的教师能够根据学生的特点，采用多样化的评价方式，关注学生的全面发展。
跟岗学习心得体会(精选4篇)
跟岗学习心得体会（精选4篇）跟岗学习心得体会当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是帮大家整理的跟岗学习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
跟岗学习心得体会1时间过得真快，一转眼在贵阳市18中跟岗学习了一个多月，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。
通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。
从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。
结合专家的讲座，反思了以往工作中的不足，深知自己在教学上的欠缺。
通过专家面对面培训，以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑，同时经过一个多月的在指导老师的指导下使我们收获了很多。
下面我谈三点体会：一、聆听专家讲座，从中受益多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。
通过学习，我走出了总以为农村孩子没什么可写之处的误区，明白了习作要贴近孩子们的生活，应当把作文教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。
让孩子们用自己的感官去观察生活，用笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和作文的乐趣。
只有追求儿童的需求，营造儿童学习的兴趣，体验到作文的成功，才能铸就小学生作文的辉煌。
又如：讲座提到“农村学校没有的资源可采用替代品”这个问题，教给我们在日常教学中行之有效的替代方法。
如：没有书法家的字可供展览可以展览老师和同学的字；没有电脑不能上网搜集信息可以看电视，听广播；没钱买贺卡可能自己用纸画还比买的有个性等。
专家的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感悟。
二、与学员互动，从中进步在每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。
每一个话题都会引发小组成员的热议，每天都有不小的收获。
跟岗总结会学员代表发言稿
跟岗总结会学员代表发言稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是本次跟岗总结会的学员代表，我很荣幸能够站在这里，向大家分享我在跟岗期间的学习和收获。
作为一名学员，我深刻感受到了这次跟岗实习的重要性和意义。
通过跟岗实习，我有机会亲身参与到实际工作中，积累了丰富的实践经验。
我曾经只是书本上的理论，现在我成为了实践的倡导者，学到了很多课堂上无法学到的知识和技能。
首先，我要感谢领导和各位老师对我们的关心和指导。
在这段时间里，您们给予了我们很大的支持和鼓励。
您们不仅耐心地解答我们的问题，还亲自带领我们走进现场，让我们亲身感受到了工作的真实情况。
在这个过程中，我学到了团队合作的重要性，学到了如何与同事进行良好的沟通和协作。
其次，我要感谢各位同学的帮助和共同努力。
在跟岗期间，我们相互学习、相互促进，共同进步。
大家一起面对困难，共同解决问题，在思想和工作上取得了很大的突破。
在这个过程中，我意识到团队的力量是无穷的，只有团结一致，才能取得更好的成绩。
最后，我要说的是，跟岗实习是一次难得的机会，也是一次宝贵的经历。
在这个过程中，我不仅学到了知识，更重要的是实现了自我价值的提升。
我明白了只有努力学习，不断提升自己的能力和素质，才能在未来的工作中发挥更大的作用。
对于未来，我有着更加明确的方向和目标。
我将继续努力学习，不断提高自己的专业知识和技能。
我要发扬跟岗实习期间的学习精神，积极参与工作，努力做到最好。
再次感谢领导和各位老师的关心和指导，感谢各位同学的帮助和支持。
谢谢大家！。
中学跟班学习感悟
中学跟班学习感悟（5500字）中学跟班学习是每个中学生都会经历的一段时期，在这段时期里，学生们将会面临挑战、压力、竞争，同时也会获得成长、收获和成就感。
我亲身经历了中学跟班学习，下面是我对于这段经历的一些感悟和思考。
首先，中学跟班学习给了我机会接触到更多的知识和学科。
在中学期间，我们的学习科目逐渐增多，每一门课程都需要我们去学习、理解和掌握。
这时候，我们不仅需要学会把握好学习的节奏和进度，还需要了解不同学科的特点和要点。
这种跨学科学习的经历，让我在知识上有了更广阔的视野和更深入的理解。
通过跟班学习，我接触到了数学、物理、化学、生物、地理、历史、政治和语文等不同学科，这让我对于世界的认识更加全面和深刻。
其次，中学跟班学习培养了我独立学习和解决问题的能力。
在中学期间，我们开始逐渐独立完成学习任务，老师只是给予我们指导和引导，而不像小学时帮助我们一步一步完成。
这种独立学习的方式，培养了我自主学习的能力和解决问题的能力。
在学习过程中遇到困难和问题时，我必须自己去思考和解决，通过思考、搜索资料、询问同学和老师等途径，最终找到解决问题的方法。
这个过程，让我不断克服困难，培养了我的问题解决能力和创新能力。
再次，中学跟班学习锻炼了我的时间管理和计划能力。
中学生活忙碌而紧凑，课程安排紧凑，作业任务繁重。
在这样的环境下，必须学会合理安排时间和制定学习计划，才能够充分利用时间，完成学业任务。
在我跟班学习的过程中，我意识到时间的宝贵和限制性，我开始学会制定计划、合理安排时间，把时间分配到不同的任务上。
通过这种方式，我能够高效地完成每天的任务，保证学习的质量和效果。
此外，中学跟班学习还教会了我如何与他人合作和相处。
在中学里，我们需要和同学们一起学习、合作、讨论和竞争。
这时候，我们需要学会与他人合作，互相帮助和支持。
通过团队合作的方式，我们可以共同完成任务、解决问题，互相学习、互相促进。
这种合作的经历，让我学会了关心他人、理解他人，以及团队合作的重要性。
初中跟岗培训总结8篇
初中跟岗培训总结8篇篇1时光荏苒，转眼间初中跟岗培训已经告一段落。
回顾这段时间的学习、工作和生活，我感慨颇多，不仅提升了自己的教学理念，而且拓宽了视野，收获了满满的感动和知识。
现将此次跟岗培训总结如下：一、教学理念的提升在这次跟岗培训中，我深刻领悟到了初中数学教学的核心要求。
教师需要注重学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，教师自身也要不断学习和提高，掌握先进的教学理念和教学方法，以适应教育发展的需要。
二、教学方式的转变传统的初中数学教学以教师讲授为主，学生被动接受知识。
但是，通过这次跟岗培训，我认识到这种教学方式已经不能满足现代教育的需要。
教师应该注重学生的主体地位，引导学生自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。
同时，教师也要不断探索新的教学方式，以满足不同学生的学习需求。
三、课堂管理的加强课堂管理是初中数学教学的重要组成部分，良好的课堂管理是保证教学质量的前提。
在跟岗培训中，我深刻领悟到了课堂管理的重要性，并学习到了如何更好地管理课堂。
首先，教师要注重建立良好的师生关系，让学生感受到教师的关爱和关注。
其次，教师要注重课堂纪律的维护，规范学生的行为和语言，营造良好的课堂氛围。
最后，教师要注重教学方法的运用，采用多种教学手段和技巧，激发学生的学习兴趣和积极性，从而更好地管理课堂。
四、教学反思的重视教学反思是教师专业发展的重要途径之一。
在跟岗培训中，我深刻领悟到了教学反思的重要性。
教师应该对自己的教学行为进行反思，发现问题、分析问题、解决问题，从而不断提高自己的教学水平。
同时，教师也应该虚心接受学生的反馈意见，不断改进自己的教学方法和手段。
五、培训效果的评价通过这次跟岗培训，我不仅学到了很多知识，而且拓宽了自己的视野。
但是，培训效果的评价需要综合考虑多方面因素。
我认为可以从以下几个方面进行评价：1. 学生的学习成绩：通过对比培训前后的学习成绩，可以评估培训对学生的学习效果的影响。
跟岗心得体会感悟(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间跟岗实习已经接近尾声。
在这段时间里，我有幸进入我国一所知名中学，跟随优秀的教育工作者们学习、工作，亲身感受到了教育教学的魅力。
以下是我对这次跟岗实习的心得体会和感悟。
一、教育教学理念的感悟1. 教育的本质是育人在跟岗实习期间，我深刻认识到教育的本质是育人。
教师不仅要传授知识，更要培养学生的品德、情感和意志。
优秀的教育工作者们以身作则，用自己的言行影响着学生们，使他们在知识的海洋中茁壮成长。
2. 教育要注重学生的全面发展跟岗实习期间，我观察到老师们在教学中注重学生的全面发展。
他们不仅关注学生的学业成绩，还关心学生的身心健康、兴趣爱好。
这种教育理念使我认识到，教育应该是一个系统工程，旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3. 教育要与时俱进在信息时代，教育教学也要与时俱进。
优秀的教育工作者们善于运用现代教育技术，如多媒体、网络等，丰富教学内容，提高教学效果。
同时，他们关注国内外教育动态，不断更新教育理念，使教育教学始终保持活力。
二、教师角色的感悟1. 教师是知识的传授者跟岗实习期间，我了解到教师是知识的传授者。
他们不仅要掌握扎实的专业知识，还要具备丰富的教学经验。
在课堂上，教师们通过生动有趣的教学方法，使学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。
2. 教师是学生的引路人教师不仅是知识的传授者，更是学生的引路人。
在学生成长过程中，教师起着关键作用。
他们关心学生的生活、学习，引导学生树立正确的人生观、价值观。
在跟岗实习期间，我看到了老师们如何用自己的言行影响着学生们，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
3. 教师是教育改革的推动者教育改革是提高教育教学质量的关键。
优秀的教育工作者们积极参与教育改革，勇于尝试新的教学方法，推动教育教学的发展。
在跟岗实习期间，我深刻体会到了教师在这一过程中的重要作用。
三、教师素质的感悟1. 教师要有扎实的专业知识扎实的专业知识是教师的基本素养。
高中教师跟岗总结会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开高中教师跟岗总结会，回顾过去一段时间跟岗学习的收获与成长，分享彼此的经验与感悟。
在此，我非常荣幸能代表跟岗教师发言，与大家共同探讨教育教学的新思路、新方法。
首先，我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的跟岗学习机会。
在跟岗期间，我们深入了解了先进的教育理念和教学方法，拓宽了视野，提升了自身教育教学水平。
以下是我在跟岗学习期间的一些体会和收获：一、教育教学理念的提升在跟岗学习期间，我们深刻认识到，教育教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
我们要关注学生的个性差异，因材施教，尊重学生的主体地位，激发他们的学习潜能。
二、教学方法的应用跟岗学习期间，我们观摩了多位优秀教师的课堂，学习了他们的教学方法。
我们发现，优秀教师在课堂教学中注重启发式教学，引导学生主动探究、合作学习，注重培养学生的思维能力和实践能力。
同时，他们也善于运用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。
三、教学评价的改革在跟岗学习期间，我们了解到，先进的教学评价体系注重过程性评价和多元化评价，关注学生的全面发展。
我们要树立正确的教学评价观念，改革传统的考试制度，关注学生的个体差异，为学生的成长提供有针对性的指导。
四、团队协作与交流跟岗学习期间，我们与多位优秀教师进行了深入的交流，分享了自己的教学经验。
通过交流，我们不仅学到了很多宝贵的经验，还结识了一群志同道合的朋友。
团队协作与交流是我们共同成长的重要途径。
总结过去，展望未来，我们跟岗教师将继续努力，将所学所得运用到实际教学中，为学校的教育事业贡献自己的力量。
以下是我对今后的教学工作提出的一些建议：1. 深入研究教育教学理论，不断提高自己的教育教学水平。
2. 关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
3. 加强团队协作，与同事们共同探讨教育教学的新思路、新方法。
4. 积极参加各类培训，拓宽自己的知识面，提升自身综合素质。
中学跟岗学习心得
中学跟岗学习心得
中学跟岗学习是一种非常有效的学习方式，通过实际参与到工作中来，让学生能够亲
身体验、了解和理解各种行业和职业的工作内容和特点。
在中学跟岗学习过程中，我深刻认识到了工作的重要性和价值。
通过观察和实际操作，我理解到工作需要耐心、细心和专注。
工作中的每一个细节和环节都需要我们认真对待，只有这样才能保证工作的顺利完成。
同时，我也意识到了不同职业对于人的能力
和素质要求的不同。
有些职业需要有艺术才能，有些需要有科学分析能力，还有些需
要有团队协作能力。
通过跟岗学习，我逐渐明确了自己的兴趣和擅长领域，为以后选
择职业方向提供了参考。
中学跟岗学习还让我了解了工作中的困难和挑战。
在某些工作中，我发现了一些我之
前没有意识到的问题，比如时间管理和人际沟通等。
在跟岗学习的过程中，我被要求
在规定的时间内完成工作，这让我认识到时间管理的重要性。
此外，我还发现在工作
中与不同的人合作需要一定的沟通和协调能力，这也是我需要提高的方面。
总的来说，中学跟岗学习是一次非常宝贵的经历。
通过亲身体验工作的过程，我增长
了见识、拓宽了眼界，对自己的兴趣和潜力有了更清晰的认识。
这对我未来的职业规
划和学习方向都具有很大的指导意义。
学校跟岗培训心得体会范文（精选7篇）
学校跟岗培训心得体会范文（精选7篇）学校跟岗培训心得体会范文（精选7篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家收集的学校跟岗培训心得体会范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校跟岗培训心得体会110月28日，我和县其他学校8位老师有幸赴深圳市光明中学为期3天的班主任跟岗培训学习。
本人深知这次培训机会来之不易，我决心抓住这次千载难逢的机会提升自我。
在这里，首先要感谢县教育局领导，为我们创造良好学习的机会，让我们有这种机缘向全国名班主任钟杰老师学习，领略她的风采。
此次培训学习收获多多，感受多多，下面谈谈我的一些心得。
首先，光明中学所见所闻。
深圳光明中学是全日制完全中学，涵盖初中、高中共60个教学班。
在校生约3000人。
校园干净、整洁，处处渗透着书香校园和谐气息。
学校的每一条走廊，每一面墙壁包括名人画像、主题活动图片，学生作品展，特色专栏无不体现光明中学主题鲜明的办学理念，浓郁醇厚的教育氛围，彰显特色的校园文化。
形式多样，异彩纷呈的大课间活动给我们留下了深刻的印象。
二、加强理论学习，提升自身文化修养。
几天的交流学习，让我深深感到自己平时工作中的诸多不足。
说来惭愧，工作多年，我很少去看书、研修。
自己的理论水平和文化素养确实有待提高。
钟杰老师是一个从四川乡镇中学成长起立的全国知名班主任。
她坚持写教育叙事，攥写发表论文100多篇，出版发行13部教育书刊。
常奔走于全国各地讲学。
她给我们讲述自己由一个废柴、蛮干、苦干到乐干、巧干、圆梦的成长历程深深感动了我们所有人。
钟杰老师不断学习、创新教育理念。
钟杰老师的讲座风格平实、语言风趣。
班级管理方法独特、细微。
教育方式接地气、可操作性强。
培训中，我们向钟杰老师提了多个工作问题和困惑，她都有别开生面的见解，让我们大家听了心中疑惑豁然开朗。
大家都觉得，钟杰老师是我们在教育前进了路上的一盏明灯。
中学跟班学习感悟
中学跟班学习感悟中学是我人生成长的关键阶段，跟班学习是我在中学时期的一种学习方式。
在这个过程中，我获得了很多感悟和收获。
首先，跟班学习让我深刻体会到了集体的力量。
在中学时期，学校会安排学生进行集中的跟班学习。
在跟班学习中，我和同学们一起集中在教室里听老师讲课，解决问题，讨论答案。
这种集体学习的方式让我感受到了团结合作的力量。
在集体学习的过程中，我可以和同学们相互交流、讨论，从而获取更多的知识和见解。
在解决问题的过程中，我们可以共同探讨、协作，找到最佳的解决办法。
这种集体学习的模式培养了我在团队中合作的能力，让我明白了集体的力量是无穷的。
其次，跟班学习让我学会了自主学习。
在跟班学习中，老师会给我们一些自主学习的任务，让我们自己去解决问题。
这种学习方式让我们有更多的机会去探索、思考和发现，培养了我们的学习能力和自主性。
通过自主学习，我学会了独立思考，学会了独立解决问题，同时也培养了我的自律和自信。
我发现，只有在自主学习的过程中，才能真正地理解知识，才能真正地掌握技能。
这种自主学习的能力对我未来的学习和生活都具有重要的意义。
此外，跟班学习让我认识到了自己的不足和不完美，激发了我对进步的渴望。
在跟班学习中，我会看到一些同学比我学习更好，解题更准确。
这让我意识到自己的不足之处，对比他们的优秀，我更加明白了自己还有很多需要改进和提高的地方。
这种意识的产生激发了我对进步的渴望，让我不断努力学习，不断提高自己。
跟班学习给我提供了一个与优秀同学相互学习、相互进步的机会，让我不断地反思和总结，发现自己的不足并做出改进。
在这个过程中，我意识到学习是一个长期的过程，只有持续不断地努力，才能达到更高的目标。
最后，跟班学习让我明白了学习的意义和目的。
在中学时期，学习的主要目标是为了取得好的学业成绩。
跟班学习鼓励我主动参与、积极思考和深入学习，这让我体会到学习的乐趣和意义。
我明白了学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养自己的思维能力、扩展自己的知识面，为将来的发展打下坚实的基础。
中学跟岗学习心得
中学跟岗学习心得作为一个中学生，在参加了为期一周的跟岗学习后，我受益匪浅。
在这段时间里，我得到了许多宝贵的经验和教训。
以下是我的一些学习心得：首先，跟岗学习让我深入了解了各个职业的工作内容和要求。
在这一周的时间里，我有幸跟随老师、医生和工程师等专业人员一起工作，并亲眼目睹了他们的工作环境和工作内容。
通过观察和学习，我对这些职业有了更清晰的认识和了解，也对自己未来的职业规划有了更明确的目标。
其次，跟岗学习让我明白了学习的重要性。
在实际工作中，我发现许多专业知识和技能是不能凭空想象的，需要通过学习和实践才能掌握。
这就需要我们在平时的学习中注重理论知识的学习和实际操作的训练，以便更好地适应未来的工作环境。
另外，跟岗学习还让我认识到团队合作的重要性。
在工作中，每个人都有自己的职责和任务，需要相互合作来完成工作目标。
通过与他人合作，我学会了倾听他人的意见和想法，学会了如何与他人有效地沟通和协调，这些都对我的个人成长和发展起到了积极的影响。
最后，跟岗学习增强了我的责任心和自信心。
在跟随一位老师进行教学工作时，我承担了一些辅助教学的工作，例如备课和批改作业等。
通过这些工作，我深刻体会到了教学工作的责任重大和细致入微之处。
同时，我也通过实践提高了自己的能力和技巧，进一步增强了自己的自信心。
总的来说，中学跟岗学习是一段宝贵的经历，通过这次学习，我深入了解了各个职业的工作内容和要求，认识到学习的重要性，体会到团队合作的重要性，同时也增强了我的责任心和自信心。
我相信这些经验和教训对我的未来发展和成长都将起到积极的作用。
跟岗学习总结发言稿(精选7篇)
跟岗学习总结发言稿（精选7篇）跟岗学习总结发言稿1 跟岗__天来，本人的教学理念和教学方式都发生了颠覆式的改变。
__天，很辛苦，很充实，收获也大，以下是我这段时间的跟岗学习心得体会。
__天来，本人尊重师傅，团结同学，自觉遵守教师工作室的各项制度，不迟到、不早退，积极认真地完成教师工作室的交给我的各项任务。
这段时间，我们的师傅极力整合周边优质的教育、教学资源，带着我们到处听报告、听课、评课。
__天来，我们听、评课均为__节，说课_节，听报告_个，课例开发_节，完成教学设计_篇，教学反思_篇，写读书笔记_篇，教学论文_篇，撰写跟岗学习日志__篇并发布到个人博客上，还以“课堂学习”为方向，确定自己的研究课题，并在老师的指导下完成三级课题开题报告，还进行了部分课题研究工作。
跟岗的这段时间，过得很充实，收获很大。
最大的收获来自我们的师傅。
师傅高尚的师德风范、师傅对教育事业的执着热爱、师傅鲜明的教学风格，深深感染了我，让我很震撼。
每当感觉辛苦的时候，每当想偷懒的时候，听听师傅激情洋溢的话语，看看师傅坚定的背影，我们就来了动力。
通过听、评课，在活动中观察和感悟各老师的教育教学艺术，充分感受与体验名师教育思想、教学风格，让自己的教育教学理念得到很大程度的更新，教学手段和教学方法发生了改变，教学水平和教学技能得到很大的提升。
在准备常态课和汇报课时，本人认真整合大家的教学思路，教学设计更多地从学生的角度进行思考，创设适合他们的教学情境；上课时大胆打破自己平时传统的教学方法，采用小组合作学习和分组实验的教学方法进行教学；在教学过程中使用了白板、多媒体等教学工具，让自己的教学呈现方式多样化。
通过这样的改变，自己解放了，学生参与度高了，学习效率也较高了。
另外，在听、评课的过程中，通过不断地进行学习，自己听、评课的能力提高了，提取信息和归纳总结能力也得到了不同程度的提高。
但由于本人一直处于普通中学，见识比较少，教学方法比较传统，教学过程中放不开手脚，教育、教学功底和大城市的老师相比还差距很大。
中学教师跟岗培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是来自XX中学的一名中学教师，非常荣幸能够参加这次中学教师跟岗培训。
在此，我谨代表所有参训教师，向组织者表示衷心的感谢，并向各位领导、各位老师表示热烈的欢迎！作为一名中学教师，我们肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
为了更好地履行我们的职责，提高教育教学质量，我们积极参加各类培训，不断丰富自己的教育教学知识和技能。
此次跟岗培训，为我们提供了一个难得的学习和交流平台，让我们有机会接触到更多的优秀教育理念和教学方法，提升自己的教育教学水平。
以下是我对这次跟岗培训的一些思考和感悟，希望能与大家分享。
一、跟岗培训的意义1. 提高教育教学水平跟岗培训有助于我们了解当前教育教学的最新动态，学习先进的教育理念和教学方法，提高自己的教育教学水平。
通过跟岗培训，我们可以接触到一线教师的优秀教学经验，为自己的教育教学工作提供借鉴。
2. 拓展教育视野跟岗培训让我们有机会走出学校，接触到不同地区的教育环境和教育教学模式，从而拓宽我们的教育视野，为今后的教育教学工作提供更多思路。
3. 增强团队协作能力跟岗培训期间，我们与来自不同学校的教师共同学习、交流，可以增进彼此的了解，培养团队协作精神，为今后的教育教学工作打下良好的基础。
二、跟岗培训的收获1. 学习了先进的教育理念在跟岗培训中，我们学习了新课程改革的相关理念，如以学生为本、关注学生个性发展等。
这些理念将为我们今后的教育教学工作提供指导。
2. 掌握了实用的教学方法跟岗培训期间，我们观摩了多位优秀教师的课堂，学习了他们的教学方法和技巧。
这些方法将有助于我们在今后的教育教学工作中提高教学质量。
3. 丰富了教育教学经验跟岗培训让我们有机会与一线教师交流，分享彼此的教育教学经验。
通过这些交流，我们不仅可以学习到他人的优点，还可以发现自己的不足，从而不断改进自己的教育教学工作。
4. 增进了教师之间的友谊在跟岗培训期间，我们与来自不同学校的教师建立了深厚的友谊。
这种友谊将为我们今后的教育教学工作提供有力支持。
中学校长跟岗培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行中学校长跟岗培训开班仪式。
首先，我代表学校向参加本次培训的各位校长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向为本次培训付出辛勤努力的各位领导、老师们表示诚挚的敬意！校长是学校的灵魂，是学校的领航者。
一个优秀的校长，能够带领学校实现跨越式发展，培养出一批又一批优秀的人才。
因此，加强校长队伍建设，提高校长素质，是推动教育事业发展的关键所在。
本次跟岗培训，旨在帮助各位校长提升管理水平，拓展教育视野，更新教育理念，增强创新意识，为学校发展注入新的活力。
在此，我结合自身工作实际，谈几点意见，与大家共勉。
一、提高认识，明确培训目的本次培训，是我们学校加强校长队伍建设的重要举措。
我们要充分认识培训的重要性和必要性，切实增强学习的自觉性和主动性。
通过培训，我们要达到以下目的：1. 提升校长综合素质。
通过学习先进的教育理念、管理经验，使校长具备更高的政治素质、业务素质和管理能力。
2. 拓展教育视野。
了解国内外教育发展趋势，掌握教育改革前沿动态，为学校发展提供有力支撑。
3. 更新教育理念。
树立以人为本、全面发展的教育观，推动学校教育教学改革，提高教育教学质量。
4. 增强创新意识。
勇于探索，敢于创新，为学校发展注入新的活力。
二、珍惜机会，认真学习本次培训时间有限，但内容丰富，涵盖面广。
希望大家珍惜这次难得的学习机会，认真学习，积极交流，努力提高自身素质。
1. 认真听讲。
要集中精力，认真听讲，做好笔记，确保学有所获。
2. 积极交流。
在培训过程中，要勇于发言，积极参与讨论，与同行们分享经验，共同提高。
3. 反思总结。
培训结束后，要结合自身实际，对所学知识进行总结，形成一套适合自己的管理方法。
三、学以致用，推动学校发展培训的最终目的是为了推动学校发展。
希望大家在培训结束后，将所学知识运用到实际工作中，为学校发展贡献力量。
1. 提高管理水平。
要结合学校实际情况，创新管理模式，提高管理效率。
2. 推进教育教学改革。
初中跟岗学习心得体会范文（通用6篇）
初中跟岗学习心得体会范文（通用6篇）初中跟岗学习心得体会范文（通用6篇）我们从一些事情上得到感悟后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的初中跟岗学习心得体会范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中跟岗学习心得体会1本着“取人之长，补己之短，它山之石，可以攻玉”的精神，在10月中旬全体大石中学化学老师来到市桥XX中学进行为期一天的跟岗学习。
感受如下：一、重视学生，灵活变通一踏进XX校门，就能看到琳琅满目的宣传栏，其中一份表扬名单触动到了我，那是一份表扬名单，他把全班分成3部分，第一部分是“飞跃进步奖”，第二部分是“稍稍进步奖”和带三部分“最大潜力奖”。
这种灵活新型的表扬方式让反思起在平时的教学中，我是否关注着每位学生并给他们给予着鼓励。
二、重视备课，精密严谨XX中学化学备课组会议，主要的流程是，由负责该单元老师进行说课，再根据其研学稿进行分析，其他老师积极提出自己的想法，进行头脑风暴，继而讨论相对应的小测、堂上练习、课后练习、单元复习、单元测试以及错题补充练习。
整个过程层层相扣，每位老师积极参与其中，把一周每一节课每一分钟，都利用好，把教学效果达到最大化，这是我要努力学习的方向。
三、重视课堂，学练结合《原子的结构》的课上，老师运用让学生自己阅读自己归纳知识点的方法，把课堂时间更多地还给学生，并通过课前小测，课堂练习不断重复考点难点，最大程度上让学生在课堂上消化知识点，而这种紧凑的课堂安排比较适合于成绩中等偏上学生班级。
一天充实的学习，让我反思了很多问题，取长补短，好好成长。
初中跟岗学习心得体会2作为一名新入职的特岗教师，很荣幸能够来到夏邑实验中学进行跟岗学习，在跟岗学习中，我学习了先进的教育教学理念、名师的成功经验，让我大开眼界，收益良多。
在温艳敏老师的数学课堂上，温老师善于根据学生的身心发展规律，从学生的学习特点出发，充分发挥学生的主观能动性，引导学生自主探究，小组讨论，互帮互学。
中学跟岗学习心得体会
中学跟岗学习心得体会中学跟岗学习心得体会120xx年10月17日，在我校领导的细心组织下，我们初三数学备课组特别荣幸前往xx中学进行深化的跟岗学习。
本着“主动参加、主动融入、虚心学习、注意沟通”的跟岗学习原则，我们仔细视察、仔细学习、仔细反思。
通过这次学习，让我受益匪浅，收获颇多，既更新了理念，又开阔了视野。
现将这次跟岗学习总结如下：一、生气勃勃的校内文化据了解，xx中学的办学特色是名言教化，旨在把校内打造成学问的殿堂和教化熏陶的圣地。
果真，行走在校内里，发觉学生目之所及、足之所至的地方都摆放着名人雕塑，刻上名人警句，在场室的墙壁和橱窗上都挂着名言名句，而且各班设置了“今日名言”栏目，让学生轮番搜集自己最喜爱的名言，并把它抄在名言栏目上，利用午会课和全班一起共享它的内涵。
学校开展名言教化，不但对学生有一种良好的思想熏陶，从而使他们养成高尚的道德情操，而且也增加他们的学问积累，进一步提高他们的文学素养。
踏入教学楼，行走在课室的走廊上，印入眼帘的是靠墙的花架，上面摆放着琳琅满目的植物，一片生气勃勃，春意盎然，让人感觉非常的满意。
二、簇新美味的校内饮食xx中学的老师食堂实行的是自助餐，每个老师可以自主选择自己喜爱的菜式和合适的份量。
一顿饭也许有十几样菜式，有荤有素，主食有白饭、白粥，还打算了炖汤和辣椒酱。
总的来说，食堂的饭菜种类繁多，簇新美味，物美价廉。
一顿饭下来，我的胃被填得满满的，心里美滋滋的，第一次在食堂吃饭吃出了华蜜感。
不禁感叹，xx中学的老师们的伙食真好。
想必，这也是xx中学老师们华蜜感的一种体现吧。
人们常说，民以食为天。
维吉尼亚●伍儿夫也曾说过，人假如吃不好，就不能好好思索，好好爱，好好休息。
可见，校内饮食质量的凹凸对每个人的影响尤为深远。
三、高效，充溢的备课组活动下午2点50分，xx中学特意支配了一次数学备课组活动，我们数学备课组和富丽中学的数学老师们一起参与了旁听。
整个备课组活动持续了将近2个小时，期间每个xx中学的老师就自己备课的内容进行了详尽的讲解，包括教学内容，研学稿的设计理念，教材的处理，以及备课中出现的困惑。
中学教师跟岗学习体会3篇
中学教师跟岗学习体会 (2)中学教师跟岗学习体会 (2)精选3篇（一）作为一名中学教师，跟岗学习是我提升专业能力和教学水平的重要途径。
通过参与跟岗学习，我深刻体会到了几个方面的好处。
首先，跟岗学习使我与其他教师进行了深入的交流与合作。
在跟岗学习期间，我有机会观摩和学习其他教师的教学方法和经验。
通过与他们的交流和合作，我可以了解不同教师的教学理念和实践，从而拓宽了我的思路和视野。
同时，跟岗学习还促进了与其他教师的密切合作，提高了我们团队合作精神和共同推进教学改革的能力。
其次，跟岗学习提供了一个反思和改进的机会。
在跟岗学习中，我常常通过观摩他人的教学实践，发现了自己在教学过程中的不足之处。
这使我能够及时进行反思和改进，不断提升自己的教学能力。
同时，通过与其他教师的交流，我也可以借鉴他们的教学经验和成功案例，进一步改进自己的教学方法和策略。
此外，跟岗学习还拓宽了我的教学知识和技能。
在跟岗学习中，我有机会观摩并学习到其他教师的教学技巧和方法，这些技巧和方法对我提出了新的启示和思考。
通过学习他人的教学实践，我能够更加全面地了解不同教学方法的优缺点，并有针对性地应用到自己的教学实践中。
同时，跟岗学习还给我带来了更多的教学资源，如教案、教材等，丰富了我的教学内容和教学手段。
综上所述，跟岗学习对于中学教师而言具有重要意义。
通过跟岗学习，我不仅可以与其他教师进行交流和合作，提高教学能力，还能够反思和改进自己的教学方法，拓宽教学知识和技能。
因此，我将继续积极参与跟岗学习，不断提升自己的专业能力和教学水平。
中学教师跟岗学习体会 (2)精选3篇（二）作为一位中学教师，参与跟岗学习给我带来了很多收获和体会。
首先，跟岗学习让我深入了解教学实践。
通过亲自参与其他老师的课堂教学，我能够亲眼目睹他们的教学方法和技巧，了解到他们是如何应对各种教学挑战的。
这使我能够从实践中学习，拓宽我的思路和教学手段。
其次，跟岗学习让我看到了其他老师的优点和技能。
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中学跟岗学习心得体会发言稿：新理念，新
感悟，新收获
各位领导，各位老师，早上好！很荣幸能代表这次去**培训的班主任来分享此次培训的一些感受和收获。
非常感谢县教育局给予我们这次非常宝贵的外出学习机会，让我们有幸跟**老师学习新的教育理念。
此次我们一行9人学习的地点是在**市光明中学**老师的名班主任工作室。
**老师是中学语文高级教师，**省中小学名班主任工作室主持人，德育预设教育理念的提出者和践行者，发表教育教学论文200多篇，出版教育专著13部。
其中《教育航海记》被**第二师范院校作为网络教材；《治班有道—班主任智慧手册》被大夏书系列为全国中小学班主任培训用书，而钟老师最新出版的教育专著《教育让希望重生》也引起广泛共鸣，我们非常幸运的在这次培训中得到了**老师这本亲笔签名新书，这也算是一种收获吧。
在三天的学习时间里，**老师深入浅出地阐述了一些新的班主任工作理念，并列举了大量生动感人的案例；她独到的见解总能让我们有一种豁然开朗的感觉，她从多个角度诠释了该如何成为一名优秀的班主任，带给我们的是一次又一次的启迪和思考，接下来我就具体和大家分享两点内容。
一、关于学生——德育预设作用大
关于学生，我们除了教给他们文化知识以外，更重要一点就是对学生进行相应的德育教育，这也是学校的一个重点。
以往我们对学生进行德育教育，往往停留在法官、警察阶段，当学生出现问题时，只判断对错、并给出一定的处理，把处理当作学生教育的终点。
我之前也是如此，很多时候都是处理学生后就完事了没有后续工作。
这样的做法按**老师所说的就属于被动德育，当被动德育出现时无论你的教育智慧有多巧，教育能力有多强，给孩子的感觉总是失败和打击。
而**老师提倡的德育预设则显然不一样，它讲究在学生未出错前给予暗示、干预，在出错时注重自助，在出错后注重方法技巧，追求整体最佳效应，层层铺垫，步步为营，从而达到步步为赢的目的.**老师的德育预设有三个明显特征：
（一）是提前干预，在学生没出问题前教育，治人于未病；
（二）是注重铺垫，讲究设计效果，对工作的方式、难点、重点甚至结果进行准确估计和预算，步步为营地开展工作；
（三）是教人自助，整个过程贯穿自主教育精神，引导孩子追求自主教育、自主发展.
**这样一种新的教育理念，让让我们有一种豁然开朗的感觉，她的实践证明德育预设这样的教育理念是可行的，是有效，对我们的班主任工作有极大的促进作用。
这是我想跟大家分享的第一点德育预设。
二、关于教师——教育笔记、积累与沉淀
（一）**老师的写作历程：
**在讲述自己的成长过程时，把自己的成长过程总结为：废材→蛮干→苦干→巧干→乐干→寻梦→圆梦，在这样一个过程中，钟老师始终坚持写作，记录自己在教育工作中的事件和成长的故事，她通过写作改变了一个孩子的命运——《孩子，这不是你的错》；她通过写作改变了一群孩子的命运——《教育让希望重生》。
钟老师的坚持成就了她现在的高度，她一直以来的积累与沉淀形成了一笔巨大的财富，让许多人受益。
在培训的几天时间里钟老师详细地把她自己多年的教育写作经验毫无保留地传授给我们。
她的讲解，让我们受益匪浅，也给我们极大的鼓舞。
钟老师鼓励我们去写教育日记，也具体教我们如何去写日记提升自己，接下来我就把钟老师的方法和大家分享一下：
1.写日记流水账；
2.还原你的想法；
3.融进你的反思；
4.提升你的观点；
（二）如何去积累与沉淀
其实，我们每天都在经历着一个一个的教育事件，如果我们能把在教育中的所作所为记录下来，并借助事件，写写自己对问题的观点和看法，提出相应的解决方法。
我想，下次要是再遇到同样的问题，就可以迎刃而解了。
钟老师在培训期间一直鼓励我们去写一些东西，刚开始并一定要写得多好，多规范，关键是能去写，坚持去写，去形成文字，**老师的鼓励让我们产生了一些思考，我们到底应该如何去积累与沉淀，我们总结了三条：：
1.尝试写一些教育笔记可以促进成长；（可用简书、美文等软件）
2.坚持写教育笔记以便积累更多更好的经验；
3.在写教育笔记后多思考有助于教育能力的提高.
以下是我们跟岗培训的班主任在培训期间和培训后来后利用简书软件写的一些心得体会：
总而言之，这次的培训让我们深受启发，在跟**老师的学习中我们受益匪浅。
作为初学者的我们，十分感谢**老师给我们进行的这次培训，时间虽短，却足以让我们受益终身。
我们也坚信，在班主任这条道路上，我们会走得更加坚定、更加从容！
最后，借用钟老师的一段话作为这次分享的结束语：一个平凡的人，拥有着一颗平凡的心，一份平凡，一份执着，坚持做好一份事业，这才是真正的有所收获...。