化学平衡和电离平衡复习PPT优选课件
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电离平衡PPT教学课件(1)
(1) CH3+是活性很强的正离子,是缺电子的,其电子式为 ____
(2) CH3+中4个原子是共平面的,3个键角相等,键角应为 _____ (填角12度0o).
(3) .(CH3)2CH+ 在NaOH的水溶液中反应将得到电中性的有机
分子,其结构简式为_(C_H_3)_2C_H_OH
.(4) .(CH3)3C+去掉H+后将生成电中性的有机分子,其结构简
式为_(_CH_3_)2C_C_H2
练习 4
练习 5
A. Cr2O72-被氧化成CrO5
B. H2O2被还原成H2O.
C.该反应不属于氧化还原反应 D.此反应可用于检验Cr2O72-
练习 2
已知药剂乌洛拖品是一 种生物碱,该共价化合物含 C .H .N三种元素,每个分子内有四个N原子,且四个N原 子排列成内空的四面体(如白磷分子),每两个N原子间都 镶嵌着一个C原子,又知其分子内没有C-C单键和C=C不 饱和键,则
全日制普通高级中学教科书
化学
第二册
第三章 电离平衡
第一节 电离平衡
知识回顾:
1、什么叫电解质?什么叫非电解质? 2、什么叫强电解质?什么叫弱电解质? 3、判断下列物质,属强电解质的有哪些? 属弱电解质的有哪些?
NaCl、NaOH 、H2SO4、CH3COOH、
NH3·H2O、Cl2、Cu
一、强弱电解质与结构的关系
二. 分子结构 •熟悉常见分子结构 •结构与性质(化性)关系
练习 1
用稀H2SO4酸化 的H2O2溶液中,加入乙醚后液体分层, 再加入少量K2Cr2O7溶液并震荡,在乙醚层中出现深蓝色,这 是因为生成的CrO5容于乙醚所致.CrO5的结构为
(2) CH3+中4个原子是共平面的,3个键角相等,键角应为 _____ (填角12度0o).
(3) .(CH3)2CH+ 在NaOH的水溶液中反应将得到电中性的有机
分子,其结构简式为_(C_H_3)_2C_H_OH
.(4) .(CH3)3C+去掉H+后将生成电中性的有机分子,其结构简
式为_(_CH_3_)2C_C_H2
练习 4
练习 5
A. Cr2O72-被氧化成CrO5
B. H2O2被还原成H2O.
C.该反应不属于氧化还原反应 D.此反应可用于检验Cr2O72-
练习 2
已知药剂乌洛拖品是一 种生物碱,该共价化合物含 C .H .N三种元素,每个分子内有四个N原子,且四个N原 子排列成内空的四面体(如白磷分子),每两个N原子间都 镶嵌着一个C原子,又知其分子内没有C-C单键和C=C不 饱和键,则
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化学
第二册
第三章 电离平衡
第一节 电离平衡
知识回顾:
1、什么叫电解质?什么叫非电解质? 2、什么叫强电解质?什么叫弱电解质? 3、判断下列物质,属强电解质的有哪些? 属弱电解质的有哪些?
NaCl、NaOH 、H2SO4、CH3COOH、
NH3·H2O、Cl2、Cu
一、强弱电解质与结构的关系
二. 分子结构 •熟悉常见分子结构 •结构与性质(化性)关系
练习 1
用稀H2SO4酸化 的H2O2溶液中,加入乙醚后液体分层, 再加入少量K2Cr2O7溶液并震荡,在乙醚层中出现深蓝色,这 是因为生成的CrO5容于乙醚所致.CrO5的结构为
《电离平衡》PPT课件
● 液氨----HCl、HNO3、HAc的拉平溶剂
液氨碱性比水强!!!
7.2.2 水的电离与溶液的酸度
1.水的电离
水分子电离程度较小:
H2O(l)+ H2O(l)= H3O++ OHH2O(l)= H++ OH-
295K: KӨ=KW=[H+][ OH-]=1.0× 10-14 Kw称水的离子积常数
NH +4
H+ + NH3
H2PO-4
H+ + HPO42-
H2SO4 H+ + HSO-4
HSO-4
H+ + SO24-
● 共轭关系,互为共轭酸碱对。 酸越强,它的共轭碱越弱;酸越弱它的共轭碱越强
◆ 有的离子可以是碱,也可以是酸,如HSO4-等 ◆ 没有盐的概念。盐在在质子论中都是离子酸或离子碱。
[In]/[HIn]≤1/10时----HIn的颜色 [In]/[HIn]≥10/1时----In的颜色 [In]/[HIn]=1时 ----理论变色点
pKHIn± 1的pH范围称为指示剂的变色pH范围
甲基橙 ( Methyl Orange, MO)
(CH3)2N—
—N=N—
—SO3-
4.4 黄
OH- H+ pKa=3.4
Kw意义----一定温度时水溶液中[H+]和[OH-]之积为一常
数
温度升高,KW增大
2.溶液的pH值
● 水溶液中氢离子的浓度称为溶液的酸度 ----溶液酸碱性的定
量标度
● 在[H+]<1mol·L-1时,pH值表示溶液的酸度 pH =-lg[H+] pOH=- lg
液氨碱性比水强!!!
7.2.2 水的电离与溶液的酸度
1.水的电离
水分子电离程度较小:
H2O(l)+ H2O(l)= H3O++ OHH2O(l)= H++ OH-
295K: KӨ=KW=[H+][ OH-]=1.0× 10-14 Kw称水的离子积常数
NH +4
H+ + NH3
H2PO-4
H+ + HPO42-
H2SO4 H+ + HSO-4
HSO-4
H+ + SO24-
● 共轭关系,互为共轭酸碱对。 酸越强,它的共轭碱越弱;酸越弱它的共轭碱越强
◆ 有的离子可以是碱,也可以是酸,如HSO4-等 ◆ 没有盐的概念。盐在在质子论中都是离子酸或离子碱。
[In]/[HIn]≤1/10时----HIn的颜色 [In]/[HIn]≥10/1时----In的颜色 [In]/[HIn]=1时 ----理论变色点
pKHIn± 1的pH范围称为指示剂的变色pH范围
甲基橙 ( Methyl Orange, MO)
(CH3)2N—
—N=N—
—SO3-
4.4 黄
OH- H+ pKa=3.4
Kw意义----一定温度时水溶液中[H+]和[OH-]之积为一常
数
温度升高,KW增大
2.溶液的pH值
● 水溶液中氢离子的浓度称为溶液的酸度 ----溶液酸碱性的定
量标度
● 在[H+]<1mol·L-1时,pH值表示溶液的酸度 pH =-lg[H+] pOH=- lg
《化学平衡教学》课件
通过控制反应条件,如温度、压力和浓度,可以 02 调节化学平衡,提高产物的收率和质量。
在制药、石油化工、冶金等领域,化学平衡的计 03 算和分析对于工艺流程的优化和改进具有重要意
义。
环境保护中的应用
01 化学平衡在环境保护中发挥着重要作用,如大气 中温室气体的平衡、水体中污染物的平衡等。
02 通过研究污染物在环境中的化学反应和迁移转化 规律,可以预测和控制环境污染,制定有效的治 理措施。
THANKS
感谢观看
化学平衡的计算方法
平衡图解法
通过作图和观察图像,利用平衡 常数和温度的关系,求出平衡常
数和温度的关系。
代数法
通过建立化学平衡的代数方程组 ,求解未知数。
微分法
利用化学反应速率和浓度的关系 ,建立微分方程,求解未知数。
04
化学平衡的应用
工业生产中的应用
化学平衡在工业生产中有着广泛的应用,如化学 01 反应器的设计和优化、催化剂的选择和制备等。
的结构和功能研究等。
05
化学平衡的实验研究
实验目的与原理
实验目的
通过实验探究化学平衡的原理,加深对化学平衡概念的 理解。
实验原理
化学平衡是指在一定条件下,可逆反应的正逆反应速率 相等,反应物和生成物浓度不再发生变化的状态。实验 将通过具体反应来展示化学平衡的形成和特点。
实验步骤与操作
实验步骤 1. 准备实验器材和试剂,包括反应容器、温度计、搅拌器、可逆反应的试剂等。
《化学平衡教学》 ppt课件
目录
• 化学平衡的基本概念 • 化学平衡的原理 • 化学平衡的计算 • 化学平衡的应用 • 化学平衡的实验研究
01
化学平衡的基本概念
平衡的定义
在制药、石油化工、冶金等领域,化学平衡的计 03 算和分析对于工艺流程的优化和改进具有重要意
义。
环境保护中的应用
01 化学平衡在环境保护中发挥着重要作用,如大气 中温室气体的平衡、水体中污染物的平衡等。
02 通过研究污染物在环境中的化学反应和迁移转化 规律,可以预测和控制环境污染,制定有效的治 理措施。
THANKS
感谢观看
化学平衡的计算方法
平衡图解法
通过作图和观察图像,利用平衡 常数和温度的关系,求出平衡常
数和温度的关系。
代数法
通过建立化学平衡的代数方程组 ,求解未知数。
微分法
利用化学反应速率和浓度的关系 ,建立微分方程,求解未知数。
04
化学平衡的应用
工业生产中的应用
化学平衡在工业生产中有着广泛的应用,如化学 01 反应器的设计和优化、催化剂的选择和制备等。
的结构和功能研究等。
05
化学平衡的实验研究
实验目的与原理
实验目的
通过实验探究化学平衡的原理,加深对化学平衡概念的 理解。
实验原理
化学平衡是指在一定条件下,可逆反应的正逆反应速率 相等,反应物和生成物浓度不再发生变化的状态。实验 将通过具体反应来展示化学平衡的形成和特点。
实验步骤与操作
实验步骤 1. 准备实验器材和试剂,包括反应容器、温度计、搅拌器、可逆反应的试剂等。
《化学平衡教学》 ppt课件
目录
• 化学平衡的基本概念 • 化学平衡的原理 • 化学平衡的计算 • 化学平衡的应用 • 化学平衡的实验研究
01
化学平衡的基本概念
平衡的定义
高二化学上学期第三章《电离平衡》复习课(PPT)4-4
灭火:石墨粉、碳酸钠干粉、碳酸钙干粉。禁用水、卤代烃灭火。【吖】ā[吖嗪](āqín)名有机化合物的一类,呈环状结构,含有一个或几个氮原子,如 吡啶、哒嗪、嘧啶等。[英azine] 【阿】ā〈方〉前缀。①用在排行、小名或姓的前面,有亲昵的意味:~大|~宝|~唐。②用在某些亲属名称的前 面:~婆|~爹|~哥。 【阿鼻地狱】ābídìyù佛教指最深层的地狱,是犯了重罪的人死后灵魂永远受苦的地方。 【阿昌族】āchānɡzú名我国少数民族之一, 分布在云南。 【阿斗】āDǒu名三国蜀汉后主刘禅的小名。阿斗为人庸碌,后多用来指懦弱无能的人。 【阿尔茨海默病】ā’ěrcíhǎimòbìnɡ名老年性痴呆的一 种,多发生于中年或老年的早期,因德国医生阿尔茨海默(AloisAlzheimer)最先描述而得名。症状是短期记忆丧失,认识能力退化,逐渐变得呆傻,以至生 活完全不能自理。 【阿尔法粒子】ā’ěrfǎlìzǐ某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核,由两个中子和两个质子构成,质量为氢原子的4倍,带正电荷,穿 透力不强。通常写作α粒子。[阿尔法,希腊字母α的音译] 【阿尔法射线】ā’ěrfǎshèxiàn放射性物质放射出来的阿尔法粒子流。通常写作α射线。 【阿飞】 āfēi名指身着奇装异服、举动轻狂的青少年流氓。 【阿伏伽
追问5 在CH3COOH溶液中不断地加入
CH3COONa晶体,可使溶液由酸性变为碱 性,此过程肯定要经过中_性,在中性时,C (Na+)和C(CH 3COO )有什么关系?
追问4 若在CH3COOH溶液中继续加入CH3COONa 晶体,使溶液显碱 性,此时CH3COOH起什么作用?
当CH3COONa大量加入时,溶液中CH3COONa为 主体,CH3COO的水解成为主要矛盾,因而溶液 显碱性,则此时不考虑CH3 COOH的电离,它的 存在只是抑制了CH3COONa的水解。
追问5 在CH3COOH溶液中不断地加入
CH3COONa晶体,可使溶液由酸性变为碱 性,此过程肯定要经过中_性,在中性时,C (Na+)和C(CH 3COO )有什么关系?
追问4 若在CH3COOH溶液中继续加入CH3COONa 晶体,使溶液显碱 性,此时CH3COOH起什么作用?
当CH3COONa大量加入时,溶液中CH3COONa为 主体,CH3COO的水解成为主要矛盾,因而溶液 显碱性,则此时不考虑CH3 COOH的电离,它的 存在只是抑制了CH3COONa的水解。
高中化学 电离度电离平衡常数PPT课件
.
5
• 影响弱电解质电离度的外因:
1.浓度 浓度越稀,电离生成的离子相互间碰撞合成 分子的机会越少,其电离度就越大;
相同2.温温度度下:温浓度度升越高时大,,平越衡小向;吸浓热度方越向小移,动,越而大多 相同数浓电解度质下电: 离温时度都越要高吸, 收越热量大,;温因度此越电离低度, 增越大小。即:
[NH4+] [OH-] Kb = [NH3·H2O]
3、意义:25℃时 HF K=7.2×10 –4 HAc K=1.8×10 –5
∴ 酸性:HF > HAc
在一定温度下,电离常数与浓度无关。 温度升高,K电离增大
①电离度是转化率的形式,电离常数是平衡常数的形式; ②
电离度受浓度的影响,电离常数不受浓度的影响; ③两者均
HPO42- + H2O
PO43- + H3O+
Ka3 [P[43 H O ][4 P 2H 3]O O . ]4.7 19 0 13
16
1.已知25℃时,
KHF=7.2×10-4
KHCN=4.9×10-10
KHNO2=4.6×10-4
KCH3COOH=1.8×10-5
B
相同浓度的上述溶液中溶质分子浓度最大的是
.
9
例1:在一定温度下,在100ml某一元弱酸的溶液中,
含有该弱酸的分子数为5.42×1020个,并测得该溶液的
C(H+)=1×10-3mol/L。在该平衡体系中,这种一元弱
酸的电离度约为 A. 9% B. 10%
C. 3% D. 0.1% (B)
例2:在0.2mol/L 的醋酸溶液中, 当
CH3COOH
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《高二化学电离平衡》课件
合和分离过程,为药物设计和生物分子相互作用机制的研究提供理论支
持。
在环境保护中的应用
污水处理
电离平衡理论在污水处理中具有应用,例如通过调节溶液 的pH值,促进重金属离子的沉淀和分离,降低污水中有 害物质的含量。
土壤修复
利用电离平衡原理,通过调节土壤的pH值和离子浓度, 促进有毒有害物质的溶解、迁移或转化,达到土壤修复的 目的。
,电离平衡建立。
特征
电离平衡是可逆的,具有动态性 ,当条件发生变化时,平衡会被
打破,重新建立新的平衡。
影响因素
影响电离平衡的因素包括温度、 浓度、压力等,其中温度是最重
要的因素。
电离平衡在化学中的重要性
理论意义
实验价值
电离平衡是化学反应动力学和热力学 的重要内容,是研究化学反应机理和 物质结构的重要基础。
进阶习题及解析
进阶习题1:下列物质中,属于强电解质的是() A. NaCl溶液 B. Na2CO3晶体
进阶习题及解析
C. CH3COOH
D. NH3·H2O
解析:氯化钠溶液是混合物,既不是 电解质也不是非电解质;碳酸钠晶体 溶于水或熔融状态下能完全电离出阴 阳离子,属于强电解质;醋酸溶于水 能部分电离出阴阳离子,属于弱电解 质;一水合氨溶于水能部分电离出阴 阳离子,属于弱电解质。
通过实验测定电离常数、离子浓度等 参数,可以了解物质的结构和性质, 为新材料的开发和化学反应的优化提 供理论支持。
实际应用
在化学工程、化工生产、药物合成等 领域中,电离平衡的应用非常广泛, 如酸碱中和反应、沉淀反应、配位反 应等。
02 电离平衡的影响因素
温度对电离平衡的影响
升高温度
电离平衡常数增大,电离度增大 ,离子浓度增大。
3.1.2电离平衡常数 课件(共18张PPT)高中化学 人教版(2019)选择性必修1
酸
HCN CH3COOH H3PO2
电离常数 5×10-10 1.75×10-5 5.9×10-2
A.三种酸的酸性强弱:HCN>CH3COOH>H3PO2 B.反应H3PO2+CH3COO- == CH3COOH+H2PO2-能够发生 C.由电离常数可以判断,H3PO2属于强酸,HCN和CH3COOH属于弱酸 D.等物质的量浓度、等体积的三种酸溶液,与足量锌粉反应,H3PO2产生H2最多
NH3·H2O
0.2 1.7×10−3
NH+4 + OH−
0
0
1.7×10−3 1.7×10−3
0.2 −1.7×10−3 1.7×10−3 1.7×10−3
忽略水的电离
c(NH3·H2O)=(0.2−1.7×10−3) mol·L−1 ≈ 0.2 mol·L−1
Kb=
c(NH4+ )· c(OH−) = c(NH3·H2O)
图像问题
④、等PH:强/弱稀释
等PH稀释:弱酸后劲足
盐酸和醋酸溶液加水稀释
pH
HCl 7
b
a
CH3COOH
0 V'
V(水)
稀释过程中: 弱酸电离平衡正移,不断电离H+, 使c(H+)浓度降低的更慢,PH变化更缓
Ka=c(CcH(C2CHl2CCOlCOO-)O· cH(H) +=)
(1.1×10−2)·(1.1×10−2)
(0.1 −1.1×10−2)
= 1.4×10−3
电离平衡常数的应用
思考 已知Ka/Kb,如何计算一元弱酸、弱碱溶液中的H+、OH-的浓度
一元弱酸溶液中 c(H+) = cKa
电离平衡复习课PPT下载
2.我公司在开工前,将根据合同中明 确规定 的永久 性工程 图纸, 施工进 度计划 ,施工 组织设 计等文 件及时 提交给 监理工 程师批 准。以 使监理 工程师 对该项 设计的 适用性 和完备 性进行 审查并 满意所 必需的 图纸、 规范、 计算书 及其他 资料; 也使招 标人能 操作、 维修、 拆除、 组装及 调整所 设计的 永久性 工程。
水解的规律
1.无弱不水解,有弱才水解; 2.谁弱谁水解,谁强显谁性; 3.越弱越水解,酸碱性越强.
抢答题
盐的水解抢答题
1、将少量的CuCL2溶于水时溶液浑浊,欲使 溶液透明澄清,采用下列哪种措施为好( B)
A、加入少量CuCL2 B、加入少量盐酸
C、加入少量水
D、加入NaOH
盐类的水解抢答题
5.所有进入现场使用的成品、半成品 、设备 、材料 、器具 ,均主 动向监 理工程 师提交 产品合 格证或 质保书 ,应按 规定使 用前需 进行物 理化学 试验检 测的材 料,主 动递交 检测结 果报告 ,使所 使用的 材料、 设备不 给工程 造成浪 费。
谢谢观看
1.我公司将积极配合监理工程师及现 场监理 工程师 代表履 行他们 的职责 和权力 。
3.在施工全过程中,严格按照经招标 人及监 理工程 师批准 的“施 工组织 设计” 进行工 程的质 量管理 。在分 包单位 “自检 ”和总 承包专 检的基 础上, 接受监 理工程 师的验 收和检 查,并 按照监 理工程 师的要 求,予 以整改 。
、4.贯彻总包单位已建立的质量控制 、检查 、管理 制度, 并据此 对各分 包施工 单位予 以检控 ,确保 产品达 到优良 。总承 包对整 个工程 产品质 量负有 最终责 任,任 何分包 单位工 作的失 职、失 误造成 的严重 后果, 招标人 只认总 承包方 ,因而 总承包 方必须 杜绝现 场施工 分包单 位不服 从总承 包方和 监理工 程师监 理的不 正常现 象。
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2020/10/18
2
二、知识点
1、化学反应速率ν
⑴定义: 化学反应速率——用单位时间内反应物浓度的减少或生成
物浓度的增加来表示化学反应进行快慢的物理量。
⑵表达式: ν=△c/△t=△n/(V·△t) 1·单mi位n-:1 mol·l-1·s-1 OR mol·l⑶注意事项:
① ν都为正值;
②在相同时间内,同一反应中用不同物质来表示的ν, 其数值可能不同,但表示的意义相同:都表示了该反应进 行的快慢。各物质的ν之比等于其系数之比。
C、单位时间内生成n mol A2的同时生成n mol B2
D、容器内的总压强不随时间而变化
2020/10/18
9
催化剂只能同等程度地改变ν(正)和ν(逆) ,对平衡无影响。
⑶勒夏特列原理:如果改变影响平衡的一个条件(如c、P orT
等),平衡就向能减弱这种改变的方向移动。
【例3】在一密闭烧瓶中注入NO2,在25℃时建立下列平衡: 2NO2 N2O4+Q,若把烧瓶置于100℃的沸水中,下列情况: ①颜色②平均摩尔质量③质量④压强⑤密度中不变的是( A )
2020/10/18
3
⑷影响化学反应速率的因素(内因和外因) 内因:决定化学反应速率的主要因素是( 参加反应的物质的性质 ) 外因:
①C:增大浓度,ν增大。增大反应物的浓度,ν(正)增大, 增大生成物的浓度,ν(逆)增大。
当减小浓度呢?减小反应物的浓度呢?减小生成物的浓度呢?
②T:升高温度,ν增大。T升高,ν(正)增大,ν(逆)增大。 当降低温度呢?
A.③⑤ B.③④ C.②④ D.①③ [例4]在一定体积的密闭容器中放入3L气体R和5L气体Q,在
一定条件下:2R (g) +5Q (g) 4X (g)+nY (g)反应完 全后,容器温度不变,混合气体的压强是原来的85.7% , 则方程式中n值为( A ) A、2 B、3 C、4 D、5
2020/10/18
衡
实验 有关计算:起始浓度、平衡浓度、转化率
与
电解质与非电解质、强电解质与弱电解质
电
电离平衡与水的电离及其影响因素(cຫໍສະໝຸດ T)离电概念及实质
平 衡
离 平 衡
盐类 的水解
影响因素及应用
水解的化学方程式和离子方程式 水解的规律及应用
酸碱 原理和操作(准备、滴定、数据记录及处理)
中和
滴定 计算公式、误差分析
1、实验1,反应物在10~20min内平均速率是__0_.0_1_3_ mol·L-1 ·min-1 ,B在10~20min内平均速率是_0_.0_0_6_5__ mol·L-1 ·min-1
2020/10/18
6
例1:某化学反应2A B+D在2L的密闭容器中进 行四种不同条件的反应,B、D起始浓度为0。A 的物质的量随反应时间(min)的变化情况如下
②可逆反应达平衡的标志:ν(正)=ν(逆),各浓度不变 ③化学平衡的特征:等、动、定、变、同
【例1】在一定T下,反应A2(g) +B2(g) 2AB(g)达到平衡状态 的标志是( B )
A、单位时间内生成n mol A2的同时生成n mol AB
B、单位时间内生成2n mol AB的同时生成n mol B2
2、在实验3中,为什么在第40分钟以后 A的物质的量保持不变了?
反应达到了化学平衡状态
2020/10/18
7
化学平衡状态
在一定条件下的可逆反应,正反应和逆 反应的速率相等,反应混合物中各组分的浓度 保持不变的状态。
2020/10/18
8
2、化学平衡
⑴化学平衡的定义、平衡的标志和特征 ①定义:
化学平衡——在一定条件下的可逆反应,同一物质的正反应和逆 反应的速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。
实验 序号
时
n 间0
温度
10
20
30
40
50
60
1
800℃ 2.0 1.60 1.34 1.14 1.00 1.00 1.00
2
800℃ 2.0 1.20 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
3
800℃ n3
1.84 1.50 1.26 1.20 1.20 1.20
4
820℃ 2.0 0.80 0.50 0.40 0.40 0.40 0.40
应速率( D) A、甲快 B、乙快
C、相等
D、无法判断
【例4】100mL6 mol·L-1的硫酸与过量的锌粉反应,在一定温度
下,为了减小反应的速率,但又不影响生成H2的总量,可向反应 物中加入适量的(BC ) A.Na2CO3固体 B.H2O C.K2SO4溶液 D、盐酸
2020/10/18
5
例1:某化学反应2A B+D在2L的密闭容器中进 行四种不同条件的反应,B、D起始浓度为0。A 的物质的量随反应时间(min)的变化情况如下
实验 序号
时
n 间0
温度
10
20
30
40
50
60
1
800℃ 2.0 1.60 1.34 1.14 1.00 1.00 1.00
2
800℃ 2.0 1.20 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
3
800℃ n3
1.84 1.50 1.26 1.20 1.20 1.20
4
820℃ 2.0 0.80 0.50 0.40 0.40 0.40 0.40
③P:(只对有气体参加的反应而言)P增大,ν增大,ν(正)、
ν(逆)都增大。(因为P增大,容器的体积缩小,各物质
的浓度都有增大,所以ν(正)、ν(逆)都增大。 )
当P降低呢?
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4
【例3】甲、乙两容器内都在进行A+3B→ 2C的反应,甲中每分钟
内A减少了4mol,乙中每分钟内A减少了2mol,则两容器中的反
第二章 化学平衡 电离平衡
复习课
2020/10/18
1
一、知识网络
定义及表示方法
化学反应速率 影响ν的因素:内因和外因(c、T、P 和催化剂等)
简单计算
化
化学
化学平衡的定义、平衡的标志和特征
学 平
平 化学 衡 平衡
影响化学平衡的外界条件:c、P 、 T影响规律 勒夏特列原理 平衡理论体系:溶解结晶平衡、化学平衡、电离平衡和水解平衡
10
【例2 】 下列说法中,可以表明N2+3H2 2NH3已达平衡的是( AD) A、1mol N≡ N键断裂的同时,有3molH-H形成 B、 1mol N≡ N键断裂的同时,有3molH-H断裂 C、 1mol N≡ N键断裂的同时,有6molN-H形成 D、 1mol N≡ N键断裂的同时,有6molN-H断裂