苏科版九年级物理第十一章检测试卷(附答案)

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

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绝密★启用前

苏科版九年级物理第十一章检测试卷（附答案）

第I 卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1.甲、乙两人分别使用两套滑轮组，将同样重的物体匀速提升相同高度，所用滑轮组的机械效率分别为80%和60%，甲用1min ，乙用0.5min ，则两人所做的功之比和功率之比分别为（ ） A ．8：3，4：3 B ．3：4，3：8 C ．3：8，3：16 D ．2：3，1：3

2.简单机械的种类很多，下列不能省力的机械的是（ ）

A ．核桃夹

B ．动滑轮

C ．滑轮组

D ．定滑轮（ ） 3.在下列哪种情况下，人对手提箱做了功（ ）

A ．人提着手提箱在地面上站着不动

B ．人提着手提箱顺着楼梯走上楼

C ．人提着手提箱站在沿水平路面前进

D ．人提着手提箱乘着电梯上楼 4.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（ ）

A ．有用功减少，总功减少

B ．有用功增加，总功增加

C ．有用功不变，总功不变

D ．有用功不变．总功减少 5.下列物理知识的叙述错误的是（ ）

A ．自然界的流水和风都是大量机械能的天然资源

B ．水轮机带动发电机可以将水的机械能转化为电能

C ．汽车方向盘是常见的轮轴，可以达到省力的作用

D ．定滑轮的作用是省力，但不改变动力的方向

6.分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s 内将重为100N 的物体G 匀速提升2m ，每个滑轮的重均为10N ．不计绳重及摩擦，此过程中（ ）

A ．F 甲小于F 乙

B ．甲的机械效率小于乙的机械效率

C ．F 甲做的功大于F 乙做的功

D ．F 甲做功的功率等于F 乙做功的功率

7.如图所示的杠杆，每个砝码重均为1N ，杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边各减去一个砝码，则：（ ）

A ．杠杆保持平衡

B ．杠杆右边向下倾

C ．杠杆左边向下倾

D ．无法判

8.如图装置中，均匀木棒AO 的O 端固定在铰链上。悬线一端绕过某个定滑轮，另一端套在木棒上使棒保持水平，现使线套逐渐向右移动，但始终保持木棒水平，则悬线上的拉力（棒和悬线均足够长） （ ） A ．逐渐变小 B ．逐渐变大

C ．先逐渐变小，后又变大

D ．先逐渐变大，后又变小

9.生活中我们会见到或使用许多机械，好像用它们无所不能，事实上用它们永远做不到（ ） A ．省力 B ．省距离 C ．省时 D ．省功 10.如图所示，重为2100N 的甲物体，在拉力F 的作用下沿斜面以0．2m/s 的速度移动了5m ，同时甲物体升高了3m 。斜面和滑轮组的总机械效率为80%。则下列说法中，正确的是（ ） A ．绳子自由端通过的距离为5m B ．总功为6300J

C ．拉力F 为525N

D ．有用功的功率为420W

11.粗糙水平地面上有一个重为100 N 的物体，用20 N 的水平拉力使其在10 s 内匀速前进了10 m ，在此过程中（ ）

A ．重力做功的功率为100 W

B ．支持力做功的功率为100 W

C ．拉力做功的功率为200 W

D ．拉力做功的功率为20 W 12.下列说法正确的是：

A. 杠杆一定能够省力

B. 定滑轮不能改变力的方向

C. 动滑轮既能省力又能改变力的方向

D. 滑轮组能省力又但不能改变力的方向

第II 卷（非选择题）

评卷人 得分

二、实验题（题型注释）

13.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位

置平衡，这样做是为了便于测量 ；如发现杠杆左端偏高，右是可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节．

14.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。

（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F 为________N ，钩码总重G 为1．0 N ，钩码上升高度h 为0．1 m ，测力计移动距离s 为0．3 m ，则杠杆的机械效率为_______％。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：___________________；

（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A 、B

…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

数 悬挂点 量 G/N 距离 h/m 力 F/N 距离 s/m 率

η% 1 A 点 1．5 0．10 0．7 0．30 71．4 2 B 点 2．0 0．15 1．2 0．30 83．3

根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论? 答：__________；请简要说明理由： _______________。（至少写一个） 评卷人 得分

三、填空题（题型注释）

15.如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当一个 杠杆；若动力臂是阻力臂的

3倍，物体和车总重G 为1200N ，则抬起车把的力F 为 N ．

16.如图所示，小明利用滑轮匀速提升货物，该货物重100牛，在拉力F 的作用下，4秒钟升高了1米，若不计摩擦和绳的重力，则在这段时间内，拉力F 做功为 焦，拉力F 的功率为 瓦．

17.一物体质量为18 kg ，其所受重力为_________ N ，如图所示，小明用定滑轮将该物体在4 s 内匀速提高2 m ，所用拉力为200 N ，此过程中，小明做的有用功是 _____________ J ，定滑轮的机械效率是 __________，拉力的功率是 _____________ W （取g=10 N/kg ）

18.质量为2×103

kg 的汽车，发动机输出功率为30×103 W ．在水平公路上汽车以10m/s 速度匀速行驶时，汽车受到的阻力为 N ．

19.物体重1000N ，如果用一个定滑轮提起它，要用 N 的力。如果用一个动滑轮提起它，至少要用 N 的力。（不计摩擦及滑轮自重）。

20.很多学生常用拉杆式旅行箱，使用时相当于一个 （填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N ，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为 N 。

21.物体重1000N ，如果用一个定滑轮提起它，要用 N 的力。如果用一个动滑轮提起它，至少要用 N 的力。（不计摩擦及滑轮自重）。

22.学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置，钩码总重6N ，由图可知，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为 N ，钩码4s 内上升0．2m ，上升过程中钩码的机械能 （填“变大”、“变小”或“不变”），该滑轮组的机械效率为 （保留一位小数）。

23.如图，轻杆OA 可绕O 点自由转动，用细线将15N 的重物挂在A 处，小林在B 处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB 和BA 长度之比为3：5，下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡．

（1）此杠杆类型与__________相同（选填“钓鱼竿”或“羊角锤”）； （2）拉力大小为__________N ；

（3）若仅增加物重，则拉力的变化量与物重的变化量之比为______； （4）若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变______． 评卷人 得分

四、计算题（题型注释）

24.在农村常有家庭挖井取水．小明同学用如图（甲）所示的滑轮组提土，他用20s 的时间把

重为120N 的土从井中匀速提升5m ，拉力做的功W 随时间t 的变化图象如图（乙）所示。求： （1）在此过程中的有用功； （2）滑轮组的机械效率； （3）拉力的大小； （4）拉力的功率。

25.晓霞的爸爸开车带着他和妈妈从南昌回老家高安看望爷爷、奶奶，汽车以90km/h 的速度在昌栗高速公路的路面匀速行驶300km ，已知汽车发动机牵引力为1000N ，求： （1）牵引力做的功是多少？ （2）汽车牵引力的功率多大？ 评卷人 得分

五、综合题（题型注释）

26.图甲是广州传统美食“竹升面”的制作过程，其原理图如图乙，让竹竿A 端固定在绳扣中，人坐在竹竿C 端上下跳动，带动竹竿挤压面团增加韧性．