2.1圆周运动典例
高一物理必修2 圆周运动实例分析 ppt
R
圆 心
小结: 小结:
匀速圆周运动的向心力可以是一 个力或几个力的合力。 个力或几个力的合力。
l
θ
圆周运动实例分析
如图,细杆的一端与一小球相连,可绕过O 5 、 如图 , 细杆的一端与一小球相连 , 可绕过 O 点的 水平轴自由转动.现给小球一初速度, 水平轴自由转动.现给小球一初速度,使它做圆周运 图中a 分别表示小球轨道的最低点和最高点, 动,图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点, 则杆对球的作用力可能是 ① ② ③ ④ a处为拉力,b处为拉力 处为拉力, a处为拉力,b处为推力 处为拉力, a处为推力,b处为拉力 处为推力, a处为推力,b处为推力 处为推力,
圆周运动实例分析
过山车 (思考:为什么不会掉下来?) 思考:为什么不会掉下来?)
实验演示
例、如图,在光滑的圆锥顶用长为L的细线悬 如图,在光滑的圆锥顶用长为 的细线悬 挂一质量为m 的小球,顶角为2θ, 挂一质量为 的小球,顶角为 ,当圆锥和 球一起以角速度ω匀速转动 匀速转动, 球一起以角速度 匀速转动,球对椎面的压力 恰好为零,则此时绳子的张力是多少? 恰好为零,则此时绳子的张力是多少?
圆周运动实例分析
教学目标: 教学目标: ①知道向心力是物体沿半径方向的合外力。 知道向心力是物体沿半径方向的合外力。 知道向心力公式也适用于变速圆周运动。 ②知道向心力公式也适用于变速圆周运动。 ③会在具体问题中分析向心力的来源。 会在具体问题中分析向心力的来源。
圆周运动实例分析
1.小球在光滑水平面上做匀速圆周运动。 小球在光滑水平面上做匀速圆周运动。 小球在光滑水平面上做匀速圆周运动
θ
小结: 小结:
圆周运动问题实质是牛顿 定律的在曲线运动中的应用。 定律的在曲线运动中的应用。 解决圆周运动问题的关键 是对作圆周运动的物体进行受 是对作圆周运动的物体进行受 力分析,找到指向圆心的合力 指向圆心的合力, 力分析,找到指向圆心的合力 即向心力. 即向心力.
圆周运动的实例分析
圆周运动的实例分析圆周运动是指物体在固定圆周上做匀速旋转的运动。
它在生活中有着广泛的应用,例如车轮的旋转、地球绕太阳的公转等。
本文将通过分析两个具体实例来说明圆周运动的特点和应用。
实例一:车轮的旋转当车辆行驶时,车轮就会以一个轴为中心进行匀速旋转,这就是典型的圆周运动。
车轮的旋转不仅能够驱动车辆前进,还可以改变行驶方向。
根据牛顿第一定律,车轮受到的作用力与向心加速度成正比。
当车辆加速时,作用力增加,车轮的旋转速度也会增加,从而使车辆更快地行驶。
相反,当车辆减速或停止时,车轮的旋转速度也会相应减小或停止。
这种以车轮为例的圆周运动,为我们提供了便利的交通工具。
实例二:地球绕太阳的公转地球围绕太阳做匀速的圆周运动,这就是地球的公转。
这种公转使地球维持着相对稳定的轨道,保持了恒定的距离和倾斜角度,从而使我们能够有四季的交替和昼夜的变化。
地球公转的轨迹是一个近似于椭圆的轨道,太阳位于椭圆焦点之一。
地球公转的周期是365.24天,也就是一年的长度。
这个周期的长短决定了季节的变化和地球上生物的繁衍。
除了以上两个实例,圆周运动还广泛应用于其他领域。
例如,在工程中,我们常常需要使用电机来驱动各种设备的旋转,如风扇、洗衣机等。
这些旋转运动都是圆周运动的实例。
在体育竞技中,篮球、足球等球类运动都有着明显的圆周运动特点。
球员的投篮和射门都需要进行准确的角度和力度的控制,以确保球能够按照预定的轨道运动。
总之,圆周运动在我们的生活中随处可见,它是物体在固定圆周上做匀速旋转的运动。
不仅在自然界中存在着典型的实例,如车轮的旋转和地球的公转,而且在我们的日常生活和工程技术中也广泛应用。
圆周运动的特点和应用使得我们的生活更加便利、丰富多样,并为科学研究和技术发展提供了基础。
圆周运动典型例题及答案详解
“匀速圆周运动”的典型例题【例1】如图所示的传动装置中,A、B两轮同轴转动.A、B、C三轮的半径大小的关系是R A=R C=2R B.当皮带不打滑时,三轮的角速度之比、三轮边缘的线速度大小之比、三轮边缘的向心加速度大小之比分别为多少?【例2】一圆盘可绕一通过圆盘中心O且垂直于盘面的竖直轴转动.在圆盘上放置一木块,当圆盘匀速转动时,木块随圆盘一起运动(见图),那么[ ]A.木块受到圆盘对它的摩擦力,方向背离圆盘中心B.木块受到圆盘对它的摩擦力,方向指向圆盘中心C.因为木块随圆盘一起运动,所以木块受到圆盘对它的摩擦力,方向与木块的运动方向相同D.因为摩擦力总是阻碍物体运动,所以木块所受圆盘对它的摩擦力的方向与木块的运动方向相反E.因为二者是相对静止的,圆盘与木块之间无摩擦力【例3】在一个水平转台上放有A、B、C三个物体,它们跟台面间的摩擦因数相同.A的质量为2m,B、C各为m.A、B离转轴均为r,C为2r.则[ ]A.若A、B、C三物体随转台一起转动未发生滑动,A、C的向心加速度比B大B.若A、B、C三物体随转台一起转动未发生滑动,B所受的静摩擦力最小C.当转台转速增加时,C最先发生滑动D.当转台转速继续增加时,A比B先滑动【例4】如图,光滑的水平桌面上钉有两枚铁钉A、B,相距L0=0.1m.长L=1m 的柔软细线一端拴在A上,另一端拴住一个质量为500g的小球.小球的初始位置在AB连线上A的一侧.把细线拉直,给小球以2m/s的垂直细线方向的水平速度,使它做圆周运动.由于钉子B的存在,使细线逐步缠在A、B上.若细线能承受的最大张力T m=7N,则从开始运动到细线断裂历时多长?【说明】圆周运动的显著特点是它的周期性.通过对运动规律的研究,用递推法则写出解答结果的通式(一般表达式)有很重要的意义.对本题,还应该熟练掌握数列求和方法.如果题中的细线始终不会断裂,有兴趣的同学还可计算一下,从小球开始运动到细线完全绕在A、B两钉子上,共需多少时间?【例5】如图(a)所示,在光滑的圆锥顶用长为L的细线悬挂一质量为m的小球,圆锥顶角为2θ,当圆锥和球一起以角速度ω匀速转动时,球压紧锥面.此时绳的张力是多少?若要小球离开锥面,则小球的角速度至少为多少?【说明】本题是属于二维的牛顿第二定律问题,解题时,一般可以物体为坐标原点,建立xoy直角坐标,然后沿x轴和y轴两个方向,列出牛顿第二定律的方程,其中一个方程是向心力和向心加速度的关系,最后解联立方程即可。
2.1匀速圆周运动 (共39张PPT)
2π T1 ω2 2 误;由 ω= T 得T =ω =15,C 正确、D 错误。 2 1
答案:C
2.做匀速圆周运动的物体,10 s 内沿半径为 20 m 的圆周 运动 100 m,试求物体做匀速圆周运动时: (1)线速度的大小; (2)角速度的大小; (3)周期的大小。 Δs 解析:(1)依据线速度的定义式 v= Δt 可得
2.合作探究——议一议 (1)打篮球的同学可能玩过转篮球, 让篮球 在指尖旋转,展示自己的球技,如图 211 所示,若篮球正绕指尖所在的竖 直轴旋转, 那么篮球上不同高度的各点 的角速度相同吗?线速度相同吗?
图 211
提示: 篮球上各点的角速度是相同的。 但由于不同高度的各 点转动时的圆心、半径不同,由 v=ωr 可知不同高度的各 点的线速度不同。
求线速度则需要找出 P 点和 Q 点做圆周运动的半径。 P 点和 Q 点绕 AB 做圆周运动,其轨迹的圆心不同。P 点 和 Q 点的圆周运动的半径分别为 1 3 r P = R· sin30° =2R,rQ=R· sin60° =2R 故其线速度分别为 vP=ωrP=0.39 m/s, vQ=ωrQ=0.68 m/s。
一、认识圆周运动 1.定义 如果质点的运动轨迹是 圆 , 那么这一质点的运动叫做圆周 运动。 2.匀速圆周运动 在任意相等时间内通过的 圆弧 长度都相等的圆周运动。 3.性质 匀速圆周运动的速度 大小 不变,但 方向 时刻改变,故匀 速圆周运动是变速运动,也是最简单的一种圆周运动。
二、如何描述匀速圆周运动的快慢 1.线速度 (1)定义:做匀速圆周运动的物体通过的 弧长 l 与所用时 间 t 的比值。
匀速圆周运动的多解问题
[典例]
如图 218 所示, 小球 A 在半径为 R
圆周运动实例分析与归纳
至多”、“至少”等字眼,明显表明题述的过程存在着临界点;
归纳总结
补充四、五点: 四、航天员在航天器重绕地球做匀速圆周运动时,航天员只受地球引
力,引力为他提供了绕地球做匀速圆周运动所需的向心力F=Mv2/R,
所以处于失重状态。 五、离心现象:当提供的向心力小于所需向心力时,物体将远离原来
的轨道的现象称为离心现象,此时,F合<mrω 2
向心现象:当提供的向心力大于所需向心力时,物体将靠近原来 的轨道的现象称为向心现象,此时,F合>mrω 2
谢谢
易百教育
归纳总结
通过例1和例2及同类模型的分析,我们可以归纳以下几点:
一、圆周运动主要分为水平面内的圆周运动(转盘上的物体、汽车拐
弯、火车拐弯、圆锥摆等)和竖直平面内的圆周运动(绳球模型、汽 车过弧形桥、水流星、内轨道、轻杆模型、管道模型);
二、找向心力的来源是解决圆周运动的出发点,学会牛顿第二定律在曲
线运动中的应用; 三、注意有些题目中有“恰能”、“刚好”、“正好”、 “最大”、“最小”、“
汽车过桥
汽车过桥时也可看做圆周运 1、凸型桥:由重力和支持力 的合力提供向心力,此时: 2 mg – FN= mv /R 2 得:FN = mg-mv /R 2、凹型桥:由重力和支持力 的合力提供向心力,此时: 2 FN –mg= mv /R 2 得:FN = mg+mv /R
水流星
杂技表演水流星,运用的就 是当速度达到一定值时,水 受到的重力和碗对水的支持 力的合力刚好提供向心力, 从而使碗里面的水流不出来 此时: FN+mg=mv /R
圆周运动常见 实例分析及归纳
2012.11.22
卢萍芳
圆周运动基础知识
一、描述圆周运动的物理量:常用的有:线速度、角速度、周期、转速、向心加速度、向 心力等,比较如下表所示:
高中物理 圆周运动典型例题详解
B、作匀速圆周运动的物体,在所受合外力突然消失时,
将沿圆周切线方向离开圆心
C、作匀速圆周运动的物体,它自己会产生一个向心力,
维持其作圆周运动
D、作离心运动的物体,是因为受到离心力作用的缘故
【例4】以下属于离心现象应用的是( BC ) A、水平抛出去的物体,做平抛运动 B、链球运动员加速旋转到一定的速度后将链球抛开 C、离心干燥器使衣物干燥 D、锤头松了,将锤柄在石头上磕风下就可以把柄安牢
解题感悟
2.两个圆周运动临界问题
v0
v0
杆连球(管通球)模型的临界问题
小球速度 运动情况 弹力的方向
弹力的大小
v=0 平衡状态 竖直向上的支持力
v gr 圆周运动 竖直向上的支持力
FN=mg
FN
mg
m
v2 r
v gr
圆周运动
v gr 圆周运动 指向圆心的拉力
FN
FN=0 mg
m
解题感悟
解决竖直平面内的变速圆周运动问题的关键是掌握两个圆周 运动模型和两个圆周运动临界问题: 1.两种圆周运动模型:
最低点圆周运动模型
最高点圆周运动模型
v0
v0
第四章 曲线运动和万有引力→3圆周运动
(三)考点应用,精讲精析 典型问题三:曲线运动中的动力学问题(四)------竖直平面内的变速圆周运动
例1 下列关于离心现象的说法正确的是( ) A.当物体所受的离心力大于向心力时产生离心现 象 B.做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都 突然消失后,物体将做背离圆心的圆周运动 C.做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都
突然消失后,物体将沿切线做匀速直线运动 D.做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都 突然消失后,物体将做曲线运动 【解析】向心力是根据效果命名的,做匀速圆周 运动的物体所需要的向心力是它所受的某个力或 几个力的合力提供的,因此,它并不受向心力的 作用.它之所以产生离心现象是由于F合=Fn<mω2r,
圆周运动的实例
圆周运动的实例1.水平圆盘上的物体与圆盘相对静止绕过圆盘圆心的竖直轴转动.【例】 汽车在水平路面转弯可以看成是圆周运动.转弯半径是R,轮胎与地面的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.为了防止汽车侧滑,则汽车转弯的速度不能超过多少?(νgR v =)2.圆锥摆.【例】(2008广东)有一种叫“飞椅”的游乐项目,示意图如图所示,长为L 的钢绳一端系着座椅,另一端固定在半径为r 的水平转盘边缘,转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动.当转盘以角速度ω匀速转动时,钢绳与转轴在同一竖直平面内,与竖直方向的夹角为θ,不计钢绳的重力,求转盘转动的角速度ω与夹角θ的关系.(Lsin θr gtan θω+=)3.小球沿光滑漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动.【例】如图,内壁光滑的圆锥的轴线垂直于水平面,圆锥固定不动,两个质量相同的球A 、B 紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则( AB ) A.球A 的线速度必大于球B 的线速度 B.球A 的角速度必小于球B 的角速度 C.球A 的运动周期必小于球B 的运动周期 D.球A 对筒壁的压力必大于球B 对筒壁的压力 【例】(2009广东)(1)为了清理堵塞河道的冰凌,空军实施投弹爆破。
飞机在河道上空高H 处以速度v 0水平匀速飞行,投掷下炸弹并击中目标。
求炸弹刚脱离飞机到击中目标所飞行的水平距离及击中目标时的速度大小。
(不计空气阻力) (2)如图所示,一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心轴OO 1转动,筒内壁粗糙,筒口半径和筒高分别为R 和H,筒内壁A 点的高度为筒高的一半.内壁上有一质量为m 的小物块.求: ①当筒不转动时,物块静止在筒壁A 点受到的摩擦力和支持力的大小;②当物块在A 点随筒做匀速转动,且其所受到的摩擦力为零时,筒转动的角速度. (① 22f HR mgh F +=, 22N HR mgR F +=,②R2gH ω=)4.汽车、火车在弯道行驶.【例】公路拐弯处路面造的内低外高,设路面与水平面的夹角为θ,设拐弯路段时半径为R 的圆弧,当车速为v 时车轮与路面之间的横向(即垂直于前进方向)摩擦力为零,则θ应等于多少? (Rgv tan θ2=)Lr θ【例】公路急转弯处通常是交通事故多发地带。
高一物理必修二_第二章圆周运动知识点与例题练习
1.物体的运动轨迹是圆的运动叫圆周运动圆周运动圆周运动是变速..速率..运动,“速”特指匀速圆周运动:质点沿圆周运动,任意..相等时间内通过的圆弧长度相等(但任意相等时间内,位移大小..相等)2.线速度:方向:切线方向单位:m/s角速度:方向:右手螺旋定则单位:rad/s转速(n):质点在单位时间内转过的圈数。
单位:r/s或r/min周期(T):质点转动一周所用的时间。
单位:s3.几个有用的结论:①同轴转动的物体上各点转动的周期和角速度均相同②皮带不打滑时,皮带上各点和轮子边缘..各点的线速度大小相等③两齿轮间不打滑时,两轮边缘..各点的线速度大小相等4.向心力狭隘定义:物体做圆周运动时,所受的沿半径指向圆心方向的力(合力)。
向心力广义定义:质点(或物体)作曲线运动时所需的指向曲率中心的力,又称法向力。
向心力简单定义:改变物体运动方向的力..........。
5.对向心力的理解:①向心力是物体所受到的指向圆心方向的合力的新名字...,故受力分析时,不能“强迫”物体再受一个向心力.......,只能思考,是由哪些力去“充当”“提供”向心力。
②不是因为物体做圆周运动而产生了向心力,而是因为物体受到指向圆心的力(向心力)才做圆周运动。
③向心力是从力的作用效果..角度来命名的,它不是具有确定性质的某种类型的力。
相反,任何性质的力都可以作为向心力。
④向心力来源:它可是某种性质的一个力,或某个力的分力,还可以是几个不同性质的力沿着半径指向圆心的合外力。
⑤向心力总指向圆心,时刻垂直于速度方向,故向心力只能改变速度的方向,不能改变速度的大小。
6.向心加速度:与向心力相呼应的加速度,指向圆心,总垂直于速度方向。
匀速圆周运动是变速运动,是变加速...运动(加速度方向在变)。
7.变速圆周运动和匀速圆周运动的特点:8.圆周运动方程F合== 的理解:左边F合是外界(如绳子)实际提供的...力右边是物体做圆周运动需要的...力的大小等号的含义是:“满足”、“提供”、“充当”①F合= 时,物体刚好..能做圆周运动;②F合< 时,物体做离心运动;③F合> 时,物体做近心运动。
圆周运动的规律及其应用 知识点总结与典例(最新)
圆周运动的规律及其应用知识点总结与典例【知识点梳理】知识点一 匀速圆周运动及描述1.匀速圆周运动(1)定义:做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长相等,就是匀速圆周运动。
(2)特点:加速度大小不变,方向始终指向圆心,是变加速运动。
(3)条件:合外力大小不变、方向始终与速度方向垂直且指向圆心。
2.描述圆周运动的物理量物理量 意义、方向公式、单位 线速度(v )①描述圆周运动的物体运动快慢的物理量 ②是矢量,方向和半径垂直,和圆周相切 ①v =Δs Δt =2πr T ②单位:m/s 角速度(ω)①描述物体绕圆心转动快慢的物理量 ②中学不研究其方向①ω=ΔθΔt =2πT ②单位:rad/s 周期(T )和转速(n )或频率(f )①周期是物体沿圆周运动一周的时间 ②转速是物体单位时间转过的圈数,也叫频率①T =2πrv 单位:s ②n 的单位:r/s 、r/min ,f 的单位:Hz向心加速度(a )①描述速度方向变化快慢的物理量 ②方向指向圆心①a =v 2r =rω2 ②单位:m/s 23.线速度、角速度、周期、向心加速度之间的关系 (1)v =ωr =2πT r =2πrf .(2)a n =v 2r =rω2=ωv =4π2T 2r =4π2f 2r . 知识点二 匀速圆周运动的向心力1.向心力的理解 (1)作用效果向心力产生向心加速度,只改变速度的方向,不改变速度的大小。
(2)大小F =m v 2r =mω2r =m 4π2T 2r =mωv =4π2mf 2r 。
(3)方向始终沿半径方向指向圆心,时刻在改变,即向心力是一个变力。
(4)来源向心力可以由一个力提供,也可以由几个力的合力提供,还可以由一个力的分力提供。
2.离心现象(1)现象做圆周运动的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动。
(2)受力特点①当F n=mω2r时,物体做匀速圆周运动。
新教科版高中物理必修二 2.1 匀速圆周运动 课件 (共14张PPT)
一、匀速圆周运动
1什么叫匀速圆周运动? 质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的 圆弧长度相等,这种运动就叫做匀速圆周运动
2匀速圆周运动特点:轨 迹是圆,速率不变
3匀速圆周运动性质:变速运动
二 描述匀速圆周运动快慢的物理量
1线速度 (1)定义:V=S/t 弧长 和时间的比值
(2)单位:米每秒(m/பைடு நூலகம்)
▪ 2、做匀速圆周运动的飞机,运动半径为 4000m,线速度为80m/s,则周期为 __3_1_4__s,角速度为__0_._02__rad/s.
▪ 3、自行车匀速行驶中,车轮绕轴转动的转 速为120r/min,车轮的直径为0.70m.求自 行车行驶速度的大小? 1.4πm/s.
▪ 4.如图所示,地球绕中心地轴匀速转动, A点为北半球地面上一点,B点为赤道上一 点,则
(3)方向:沿圆周该点的 切线方向
VA A St
B φ
VB
(4)物理意义:描述质点沿圆 弧运动的快慢和方向
(5)特点:变速曲线运动
注意:
线速度是一个矢量,不仅有大小也有方向 匀速圆周运动是一种非匀速运动, 这里的匀速单指其速率不变!
2角速度 (1)定义: ω =φ/t 连接运动物体和圆心的半径转过的角度φ和 所用时间t的比值 (2)单位:弧度每秒(rad/s) (3)矢量:匀速圆周运动的角速度是恒定不变 (4)物理意义:描述质点绕圆心运动的快慢
线速度、角速度、周期之间的关系
一物体做半径为r的匀速圆周运动
它运动一周所用的时间叫周期,用T表示。它在周 期T内转过的弧长为2πr,由此可知它的线速度为 2πr/ T 。
一个周期T内转过的角度为2π,物体的角速度为 2π/ T 。
生活中的圆周运动实例(共23张PPT) 2
5、离心运动
绳栓着小球在水平面做匀速圆周运动时,小球所需的 向心力由形变的绳产生的弹力提供。若m、r、ω一定, 向心力F向=mω2r。 F1=0
生活中的圆周运动
背景问题1:摩托车转弯
在水平的 马路上,自 行车转弯时, 稍一倾斜就 过去了,摩 托车转弯倾 斜度要大一 些。摩托赛 车时转弯, 倾斜度更大, 几乎倒在地 上。问:什 么力提供摩 托车向心力?
解析:
(1)以车为研究对象 由地面对车的静摩擦力提供车做圆周运 动的向心力。
N车
f
G车
例:如果弯道的半径10m,人和 车的质量为150kg,,车和地面的 最大静摩擦力为1500N,则摩托车 的最大车速为多少?
当火车行驶速率v>v规定时, 外轨对轮缘有侧压力; 当火车行驶速率v<v规定时, 内轨对轮缘有侧压力。
N
N’
G 火车行驶速率v>v规定
N’
N
G
火车行驶速率v<v规定时
例题:汽车在倾斜的弯道上拐弯,弯道 的倾角为θ,半径为r,则汽车完全不靠 摩擦力转弯的速率是(提示:转弯半径 是水平的) ( )
A
为什么自行车或摩托车 身要倾斜?
(2)以人为研究对象
转弯时,人随车一起做圆周运动,他的向 心力由重力和支持力的合力提供。 N人
v m g tan m r
2
O
θ
F
G人
人的速度越快,就需要人的倾 斜度越大,即倾角θ越大, 获得的向心力就越大。
2.1_2.2圆周运动和向心力
⑵ 方向: 沿半径指向圆心。是变力。
⑶ 特点: F ⊥ V , 方向不断变化。
⑷ 来源: 重力、弹力、摩擦力或几个力 的合力。
(5)效果:只改变速度的方向,不改变速度 的大小
练一练
第二节 向心力
1、对于做匀速圆周运动的物体,下列说法正确 的是:( B ) A、物体由于做圆周运动而产生的力叫向心力 B、向心力不改变速度的大小 C、做匀速圆周运动的物体所受向心力是不变的 D、向心力是除物体所受重力、弹力以及摩擦力 以外的一种新的力
第二章 圆周运动
梁敏
第二章 圆周运动
• 第一节 匀速圆周运动 • 第二节 向心力 • 第三节 离心现象
第一节 圆周运动
物体的运动轨迹是 圆周的运动叫圆周运 动,这样的运动是很 常见的,同学们能举 几个例子吗?
第一节 圆周运动 一、匀速圆周运动
质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的 圆弧长度相同——这种运动就叫匀速圆周运动。
(2) r,一定时, F m
(3) m,r一定时, F
2
即: F kmω2r
当F、m、v(ω )、r的单时位都用国际单位制时,k=1
向心力的大小:
F = mrω2
角速度一定时,向心力与半径成正比
F = mv2/r
线速度一定时,向心力与半径成反比
向心力:
⑴
大小:
F=mrω2 或
v2 F m
推导: 向心加速度的大小与方向
向心力公式:
F向
=
F合=
mrω2
m v2 r
根据牛顿第二定律: F合= m a
a 2r
或
v2 a
r
想一想 a与r究竟是
成正比呢,
《2.1 圆周运动》教学设计第五版
《2.1 圆周运动》教学设计并非位移4.当选取的时间Δt很小很小时(趋近零),弧长Δl 就等于物体在t时刻的位移,定义式中的v,就是直线运动中学过的瞬时速度了。
5.方向:线速度的方向是圆周各点的切线方向上。
大,说明它做圆周运动的越快。
教师:因此在物理学当中我们引入了线速度这个物理量,用它可以描述质点沿圆周运动的快慢我们把质点做圆周运动,通过的弧长和所用时间的比值定义为线速度。
根据定义,线速度的大小可以表示为:v =ΔS/Δt国际单位:m/s在直线运动中,我们学过用速度来描述物体运动的快慢,那么在直线运动中,速度是如何定义的呢?学生:位移和时间的比值教师:那么圆周运动的线速度与直线运动的速度有什么不同呢?老师这儿呢,有一条打好的纸带,同学们猜测一下牵引纸带的物体是如何运动的?学生:直线运动教师:那么,是不是只有直线运动的物体才能打出这样一条纸带呢?下面我们来做一个实验,这是一个打点计时器和一个可以转动的圆盘,圆盘转动的时候边缘上的点就做圆周运动,师生理论探究,培养学生分析问题的能力,通过探究实验,让学生亲自体验科学探究过程,调动积极性,并在探究中突破重点。
三..角速度1.物理意义:描述质点绕圆心转动的快慢。
2.定义:圆周运动的质点所在的半径转过的角度Δθ和所用时间Δt的比值叫做角速度。
3.公式:ω=Δθ/Δt4.单位:国际单位制中,角速度的单位是弧度每秒(rad/s)说明:匀速圆周运动是角分析:从实验现象可以看出,墨滴沿切线方向飞出,那么当墨滴没有飞出时,墨滴做什么运动(圆周运动),所以当墨滴飞出时由于惯性沿切线方向飞出,说明墨滴没有飞出时,速度方向也应该是切线方向。
播放视频:砂轮打磨下来的炽热的微粒沿切线方向飞出教师:(1)砂轮打磨下来的炽热的微粒沿切线方向飞出(2)水滴也会沿伞边缘的切线方向飞出圆周运动的线速度的方向就是圆周上某点的切线方向二.匀速圆周运动教师:如果物体沿着圆周运动,并且线速度的大小处处相等,这种运动叫做匀速圆周运动。
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3、制作“棉花”糖的原理:
第3节 圆周运动实例分析竖直 面圆周运动
腾空飞起的赛车
一、汽车过拱形桥
问题1:汽车通过拱形桥时的运动可以看做圆周运动, 质量为m的汽车以速度v通过拱形桥最高点时,若桥面 的圆弧半径为R,则此时汽车对拱桥的压力为多大?
求汽车以速度v过半径为R的拱桥时对拱桥的压力?
【解】G和N的合力提供汽车做圆周运动
道外侧对小球有向下的压力?
N
mg
mg
N mg
二.轻杆、圆管模型
在轻杆上固定或者在管形轨道内运动的物体完成竖直 面圆周运动在最高点时的临界状态: 在最高点时, v0 在最高点时:
(1)当v = 0 时,N=mg.即:受到向上的 支持力
(2)当0<v < gr 时,0<N<mg.即:物体受到向上 的支持力
在最高点时,v ≥ gR
一.轻 绳、内轨模型
有细绳系或有内轨道的物体完成竖直面圆周运动在最高点
时的临界状态为只受重力,则:
mg m v 2 r
T mg
在最高点时:
(1)当v = gr 时,N=0.即:拉力或压力为零
(2)当v > gr 时,N>0.即:物体受向下的拉力或压力
(3)当v < gr 时,物体不能到达最高点 即此类问题的临界速度v= gr
欣赏图片—— 杂技 水流星 你会吗?
第3节 圆周运动实例分析竖直 面圆周运动 内筒高速旋转,黏稠的糖汁就做离心运动,从内筒壁的小孔飞散出去,成为丝状到达温度较低的外筒,并迅速冷却凝固,变得纤细雪 白,像一团团棉花。 ②当v= 时,N=0 年北京奥运会期望我国的著名女链球运动员顾原在奥运动争取佳绩。 最高点 受力特点 它经槽的最低点时对槽的压力为多大?比汽车的重量大还是小?速度越大压力越大还是越小? 过山车完成竖直面圆周运动的条件:
圆周运动实例总结
N mg
小球与轨道内侧外侧
竖直平面内圆周运动几种模型比较
最高点受力特点
最高点特征方程
做完整圆运动的 条件
凸桥(内轨) 轻绳(外轨) 轻杆(圆管)
产生背离圆心的 力(支持力) 产生指向圆心的 力(拉力或压力) 既可产生背离指 向圆心的力也可 产生指向圆心的 力(支持力或拉 力)
(2).杆对小球有拉力T, mg +N = mV2/R 所以 N = mV2/R - mg
根据题意, T>0,代入上式, V>
(3). 当
v= gR 时,N=0,
gR
杆对小球无作用力.
4..管
问题: 质量为m的光滑小球,在半径 为R的圆管内滚动,请讨论小球的速 度在什么范围内,轨道内侧对小球 有支持力? 在什么范围内,轨道外侧 对小球有向下的压力?速度为何值 时,轨道与小球间无相互作用力?
知识回顾
曲线运动 运动的合成与分解 平抛运动 圆周运动
概念
曲线运动
方法:运动的合成 与分解
平抛运动 实例 圆周运动
描述圆周运动的物理量之 间的关系
水平面的圆周运动 竖直面内的圆周运动
匀速圆周运动实例 分析
圆周运动的分析方法
(1)选取研究对象,确定轨道平 面,圆心位置和轨迹半径. (2)分析受力情况,明确向心力 来源. (3)沿向心加速度方向建立方 程.
在竖直平面内转动,在最高点, 试讨论小 球的速度在什么范围内,杆对小球有支持 力? 在什么范围内,杆对小球有向下的拉 力?速度为何值时,杆对小球无作用力?
解: (1).杆对小球有支持力N, mg -N = 根据题意, N>0, mV2/R 所以 N = mg 代入上式, V< mV2/R
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m/s
465 m/s
(2)7.27×10-5 rad/s
232.6 m/s
解析:(1)由题意知,a、 b 两点处的物体脱离圆轮 后在空中的运动时间相等,因 hb>ha,所以脱离时 b 点处物体的速度应竖直向下, 即圆轮的转动方向 为逆时针.
(2)a、b 两点处的物体脱落前分别随圆盘做匀速圆 周运动 v0= ωR① 脱落后 a 点处物体做平抛运动 1 2 ha= gt = R② 2 b 点处物体做竖直下抛运动 1 2 hb= v0t+ gt = 2R③ 2 联立以上方程得 ω=
c 三点的角速度之比和线速度之比.
图 2-1-3
解:A、B两轮通过皮带传动,皮带不打滑,A、B两轮边
缘上各点的线速度大小相等,即va=vb,故va∶vb=1∶1.
B、C两个轮子固定在一起,属于同轴传动,它们上面的 任何一点具有相同的角速度,即ωb∶ωc=1∶1. 因为ω= v ,va=vb,rA=2rB 所以ω ∶r ω = r ∶ r = 1∶ 2
答案
1∶12∶720
1∶18∶1 080
4 如图 2- 1- 10所示,半径为 R的圆轮在竖直面 内绕O轴匀速转动,O轴离地面高为2R,轮上a、b 两点与 O 点连线相互垂直, a 、 b 两点均粘有一小 物体,当a点转至最低位置时,a、b两点处的小物 体同时脱落,经过相同时间落到水平地面上.
图2-1-10 (1)试判断圆轮的转动方向. (2)求圆轮转动的角速度的大小.
解析
d 设子弹的速度为 v,则子弹穿过纸筒的时间 t1= , v
在此时间内筒转过的角度最小为 θ,筒转动最短时间 t2= π -θ d π -θ ωd ,由等时关系 t1= t2,得 = ,故 v= ,这是子 ω v ω π -θ 弹的最大速度; 若在 t1 时间内筒转过的角度为 2nπ + (π - θ) ,则 t2′ = 2nπ+ (π-θ) . ω d 2nπ+ (π-θ) 由 t1=t2′得 = v ω ωd 所以 v= (n= 0,1,2,… ). (2n+ 1)π- θ ωd 答案 (n=0,1,2,…) (2n+1)π-θ
2 1 rad / s T1 1800
2 2 rad / s T2 30
设分针和秒钟重合后再经历t时间后第二次重合,此时秒针比 分针刚好多转一周,即
2t 1t 2
得 t=3600/59s
易错易混辨析 忽视圆周运动的周期性 例 6 如图 9 所示,半径为 R 的圆盘匀速 转动,在距半径高度 h 处以平行 OB 方向 水平抛出一小球,抛出瞬间小球的初速度 与 OB 方向平行,为使小球和圆盘只碰撞 一次且落点为 B ,求: (1)小球的初速度大小; (2)圆盘转动的角速度.
跟踪训练 6
如图 10 所示,直径为 d
的纸筒以角速度ω绕垂直于纸面的 O 轴匀速转动(图示为截面).从枪口 射出的子弹沿直径穿过圆筒,在圆周 上留下 a、b 两个弹孔.已知 aO 与 bO 的夹角为 ,求子弹 图θ 10 的速度.
1、下列说法正确的是(
)
A.匀速圆周运动是一种匀速运动
B.匀速圆周运动是一种匀加速运动
(2)在纬度θ=60°的地方,物体随 地球自转的角速度也为 ω= 7.27×10 - 5rad/s. 如图所示,物体随 地球做匀速圆周运动的圆心在 O′, 而不是地心 O,设其半径为 R′,R′ 1 =Rcos 60°= R=3.2×106 m. 故v 2 = ωR′ = 3.2×106 × 7.27 × 10 =232.6 m/s. 答案 (1)7.27×10-5 rad/s
图 2- 1- 9 (1)B球抛出时的水平速度多大? (2)A球运动的线速度最小值为多大?
【答案】
(1)R
g (2)2πR 2h
g 2h
例5、机械手表的分针与秒针可视为匀速圆周运动 ,分针与秒针从第一次重合到第二次重合,中间经 历的时间为多少?
解析:设分针和秒钟的周期分别为T1和T2,则 T1=3600s, T2=60s 两者转动的角速度分别为
答案:(1)逆时针 (2)
g . 2R
g 2R
5.地球的半径为R=6 400 km,试计算: (1)赤道上的物体随地球自转的角速度、线速度各 是多少? (2)在纬度为60°的地面上,物体随地球自转的角 速度、线速度各是多少?
解析
(1)地球自转周期为一天,所以 T=24×3 600 s=86
400 s, 转一周转过的角度为 2π rad, 2π rad=2×3.14 rad =6.28 rad. 2π 6.28 - 据 ω= T 有 ω= rad/s=7.27×10 5rad/s,又据 v= 86 400 2πR 6.28×6 400×103 m/s = 465 m/s( 或用 v = R ω T 有 v= 86 400 求).
①运动特点:两轮的转动方向与皮 带的绕行方式有关,可同向转动, 也可反向转动 ②定量关系:由于 A、B 两点相当 于皮带上的不同位置的点, 所以 它们的线速度必然相同,两者角速 度与其半径成反比、周期与其半径 成正比
续表
传动类型 图示 结论
①运动特点:当 A 顺时针转动时,B
逆时针转动;当 A 逆时针转动时,B 顺时针转动 齿轮传动
C.匀速圆周运动是一种变速运动 D.做匀速圆周运动的物体处于平衡状态
C
2 .做匀速圆周运动的物体, 10 s 内沿半径 是20 m的圆周运动100 m,转过5 rad,试求 物体做匀速圆周运动的: (1)线速度的大小? (2)角速度的大小? 解析:(1)依据线速度的定义式v=s/t可得 v=s/t=100/10 m/s=10 m/s. (2)依据角速度的定义式ω=θ/t可得 ω=θ/t=5/10 rad/s=0.5 rad/s. 答案:(1)10 m/s (2)0.5 rad/s
TA r1 ②定量关系:va=vb(线速度); = TB r2
n1 ωA r2 n2 = ; = = (n 、n2 分别表示两 n2 ωB r1 n1 1 齿轮的齿数)
典型问题:常见传动装置
关键:角速度相等
关键:轮缘线速度大小相等
关键:轮缘线速度 大小相等
齿轮个数与 半径成正比
例1.如图2-1-5所示,A、B是两个摩擦传动的 靠背轮,A是主动轮,B是从动轮,它们的半径RA =2RB,a和b两点在轮的边缘,c和d在各轮半径的 中点,下列判断正确的是 ( ) A.va=2vb B.ωb=2ωa C.vc=va D.ωb=ωc
图9
误区警示
本题的常见错误是认为圆盘转动一周时,小球恰 2h 2π g 好落在 B 点,即 t1= . g ,t2=T,故得 ω= T =2π 2h 忽视了圆周运动的周期性,即 t1 这段时间内,只要 B 点转动 2π 的整数倍角度,小球都可以与 B 点相碰.
设小球在空中的飞行时间为 t1,初速度为 v0, 2h 圆盘的角速度为 ω,小球平抛时间 t1= g .小球水平方 R g 向分运动 v0t1=R,可得 v0= =R . t1 2h 正确解析 当 OB 再 次 与 v0 平行 时 ,圆 盘 运动 时间 t2 = nT(n = 2π 2h 2nπ 1,2,3,4,…),T= ω ,依题意 t1=t2, g = ω ,解得 ω 2g = nπ h (n=1,2,3,4,…).
图2-1-5
例 2 如图 2 - 1 - 6 所示,静止在地球上的物体都 要随地球一起转动,下列说法正确的是 ( )
图 2- 1- 6 A.它们的运动周期都是相同的 B.它们的线速度都是相同的 C.它们的线速度大小都是相同的 D.它们的角速度是不同的
例3、如图 2-1-3 所示的传动装置中,B、C 两轮固定 在一起绕同一转轴转动,A、B 两轮用皮带传动,三轮半径关系 为 rA=rC=2rB.若皮带不打滑,求 A、B、C 轮边缘上的 a、b、
a b B A
又因为v=ωr,ωb=ωc,rC=2rB
所以vb∶vc=rB∶rC=1∶2 综合可知:ωa∶ωb∶ωc=1∶2∶2 va∶vb∶vc=1∶1∶2.
例4、如图2-1-9所示,小球A在光滑的半径为R 的圆形槽内做匀速圆周运动,当它运动到图中的a 点时,在圆形槽中心O点正上方h处,有一小球B 沿Oa方向以某一初速度水平抛出,结果恰好在a 点与A球相碰,求:
3、 如图2-1-6所示,电子钟上的 时针、分针和秒针在运动时的转 速之比n1∶n2∶n3是多少?如果 三针的长度之比是L1∶L2∶L3=
1∶1.5∶1.5,那么三针尖端的线
速度大小之比v1∶v2∶v3是多少?
图 2- 1 - 6Fra bibliotek解析 时针、分针、秒针周期分别为 T1=12 h, 1 1 T2=1 h,T3=1 min= h.根据 f=n=T得 60 2πr 1 1 1 n1∶n2∶n3= ∶ ∶ =1∶12∶720,根据 v= T T1 T2 T3 L1 L2 L3 得 v1∶v2∶v3= ∶ ∶ =1∶18∶1 080. T1 T2 T3
飞轮
曝光时间内,一 根辐条上的各点 沿圆轨迹通过的 弧长不同
链轮
后轮
五、传动装置中各物理量之间的关系
传动类型 图示 结论 ①运动特点:转动方向相同, 即 都逆时针转动,或都顺时针转动 ②定量关系:A 点和 B 点转动的周 期相同、角速度相同,进而可知两 者线速度与其半径成正比
共轴传动
皮带(链 条)传动
答案 (1)R g 2h (2)nπ 2g h (n=1,2,3,4,…)
正本清源 (1)多解原因:因匀速圆周运动具有周期性,使得 前一个周期中发生的事件在后一个周期中同样可能发生,这 将造成多解. (2)多解问题模型:常涉及两个物体的两种不同的运动,其中 一个物体做匀速圆周运动,另一个物体做其他形式的运动 . 由于涉及两个物体的运动是同时进行的,因此求解的基本思 路是依据等时性建立等式求出待求量 .