句子练习题二

合集下载

句子仿写练习题及答案

句子仿写练习题及答案一、单句仿写1. 原句：春天的花开了，一片片，像云朵一样轻盈。

仿写：冬日的雪花飘落，一朵朵，如羽毛般柔软。

2. 原句：夜空中的星星闪烁，仿佛在诉说着古老的故事。

仿写：清晨的阳光洒落，宛如在吟唱着新生的赞歌。

3. 原句：大海的波涛汹涌，如同勇士的怒吼。

仿写：森林的树木摇曳，宛若舞者的轻歌。

4. 原句：月光洒在湖面上，波光粼粼，如梦似幻。

仿写：阳光穿透树叶，斑驳陆离，似真若假。

5. 原句：孩子的眼睛清澈，像一泓清泉，映照着纯真。

仿写：老人的笑容慈祥，如一抹晚霞，温暖着岁月。

二、复句仿写6. 原句：虽然他失败了，但他没有放弃，反而更加努力。

仿写：尽管她跌倒了，她并未气馁，反而更加坚定。

7. 原句：只有通过不懈的努力，我们才能实现梦想；只有经过不断的尝试，我们才能获得成功。

仿写：唯有持续的奋斗，我们才能接近目标；唯有反复的探索，我们才能抵达彼岸。

8. 原句：不是所有的努力都会有回报，但放弃一定没有结果。

仿写：并非所有的付出都能得到回应，但懒惰一定一无所有。

9. 原句：书籍是知识的海洋，阅读是探索的帆船。

仿写：音乐是情感的河流，倾听是感受的舟楫。

10. 原句：时间是生命的刻度，珍惜是智慧的体现。

仿写：岁月是历史的篇章，铭记是传承的桥梁。

三、情景仿写11. 原句：在春天的田野上，孩子们追逐着蝴蝶，欢声笑语，充满了生机。

仿写：在夏日的沙滩边，孩子们堆砌着沙堡，嬉戏打闹，洋溢着活力。

12. 原句：当夜幕降临，城市的灯光逐渐亮起，犹如繁星点缀在夜空。

仿写：当晨曦初照，村庄的炊烟慢慢升起，宛如轻纱飘荡在天际。

13. 原句：在图书馆的角落里，学生们埋头苦读，沉浸在知识的海洋。

仿写：在画室的一隅，画家们挥洒着色彩，沉醉于艺术的世界。

14. 原句：每当秋天来临，金黄的落叶铺满了小径，踩上去沙沙作响，别有一番风味。

仿写：每当冬雪覆盖，洁白的雪花覆盖了大地，踏过时咯吱作响，别具一格。

15. 原句：在古老的城墙下，老人们悠闲地下着棋，享受着午后的宁静。

二年级下册语文试题-第二单元句子专项练习部编版(含答案)

第二单元句子专项练习一、照样子，写句子。

1.例：树很快乐，喜鹊也很快乐。

____________，____________也____________。

2.例：邓爷爷把小树苗扶正了。

小树苗被邓爷爷扶正了。

爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。

___________________________农民把稻子加工成大米。

___________________________3.例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

天上的云，一团一团的，好像____________大树，又粗又壮，就像__________________浪花，雪白雪白的，好像________________4.哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

哪里需要________________，消防战士就出现在哪里。

哪里需要________________，警察叔叔就出现在哪里。

5.例：难道它的味道很特别吗？难道___________吗？6.例：这就是平常吃过的米糕嘛！这就是__________嘛！二、我让句子变得更简洁。

例：春天像个害羞的小姑娘。

春天像个小姑娘。

1．我受到大家热烈的欢迎。

_____________________________2．妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。

____________________________3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。

__________________________三、合并句子。

例：我们看，我们走。

我们一边，一边看。

（1）妈妈拎着一篮鸡蛋。

妈妈走进家门。

____________________________（2）孩子跑过来。

孩子接过水桶。

______________________四、组词成句。

例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。

（1）雨——____________________________（2）柳——___________________________五、我会连词成句，并加上标点。

五年级语文句子练习(二)：句型转换(附习题答案)

五年级语文句子训练（二）：句型转换（附习题答案）句型转换常见类型：陈述句改被字句、把字句；陈述句改为反问句；直述句改为转述句；肯定句改为双重否定句等。

一、陈述句改被字句、把字句或把字句与被字句互改。

1.春风把草地吹绿了。

改为被字句：2.他什么也没有找到，还把钥匙弄丢了。

改为被字句：3.他吃完了所有的蛋糕。

改为把字句：改为被字句：4.我跟在祖父身后，用脚把下了种子的一个个土窝窝溜平。

改为被字句：5.第三天四更时候，鲁肃被诸葛亮秘密地请到船里。

改为把字句：6.海伦小姐派仆人来把信取走了。

改为被字句：7.小女孩被两只可爱的小松鼠引到了一棵枯死的大树下。

改为把字句：二、转述句（间接引语句）或直述句（直接引语句）的转换。

1.王老师对我说：“你爸爸今天没空来接你，我送你回家吧！”改为转述句：2.鲁肃对周瑜说：“十万只箭三天怎么造得成呢？他说的是假话吧？”改为转述句：3.李刚说他病了，不能来去学，要我替他向老师请假。

改为直述句：4.小白蛇对海力布说，它是龙王的女儿，它要报答他。

它让海力布跟它回去，它爸爸一定会酬谢他的。

改为直述句：5.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”改为转述句：6.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在比赛时获胜。

”改为转述句：7.小明的妈妈说，她下班迟让爸爸带他去动物园看狮子。

改为直述句：8.老师对我说，下午叫我爸爸来一趟学校。

改为直述句：9.鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。

”改为转述句：10.老师叮嘱我说：“千万不能再玩游戏了，你的学习成绩已经被影响了。

”改为转述句：11.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。

”改为转述句：12.刘乐告诉妈妈：“这次英语演讲比赛，我一定拿第一！”改为转述句：三、双重否定句或肯定句的转换。

1.星期天，我必须去踢球。

改为双重否定：2.未来的世界肯定是一个“多元”的世界。

改为双重否: 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。

中考仿写句子练习题(2)

中考仿写句子练习题(2)姓名：班别：1.仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；。

2.仿写两句话，要求与例句中画线句一致。

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。

“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒。

；。

3.仿写例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。

假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。

4.仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。

要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯。

例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

朋友是什么，朋友是，；朋友是，。

5.揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。

大海就像一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花，大海就像，把；大海就像，把。

6.仿照例句，补写出一个比喻句。

例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。

希望就是。

7.根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。

见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧是遗憾；，，还是遗憾。

出发吧，永远出发。

世上有不绝的风景，人有不老的心情。

8.仿照示例，造两个句子。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。

9.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果，；如果，。

10.仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

小升初语法句子的应用专项练习题 (2)

小升初语法句子的应用专项练习题参考答案与试题解析一．句型转换（共40小题）1．用be （am / is / are ）动词填空Linda is in a red dress．【分析】琳达穿着一件红色的连衣裙．【解答】本题考查主谓一致．根据题干：主语Linda是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式is．故答案为：is．【点评】做主谓一致题，首先要确定句子主语，然后再根据主谓一致的原则判定谓语的使用．2．用be （am / is / are ）动词填空I am an English teacher．【分析】我是一名英语老师．【解答】考查主谓一致．主语I是第一人称单数，所以be动词为am．故填：am．【点评】在一般现在时中，be动词包括am，is，are．am只跟在主语是第一人称单数I 的后面．is用于第三人称单数后，are用于第二人称以及复数人称的后面．3．Lily gives her friend a birthday card.（改为同义句）Lily give a birthday card to her friend.【分析】Lily给她的朋友一张贺卡。

【解答】考查同义句转换。

give sombody something＝give something to somebody给某人某物。

二者可以互相替换。

故答案为：give，to。

【点评】做题时，先要了解原句的意思。

可以用同义词，反义词等进行转换。

4．I'm from Russia. （改为同义句）I come from Russia.【分析】我来自俄国。

我来自俄国。

【解答】考查同义句转换。

I'm from Russia.表示出处，be from可以改为come from，主语为I，第一人称单数，谓语动词用原形。

故答案为：come from。

【点评】做题时，先要了解原句的意思，可以用同义词，反义词等进行转换。

5．I finished my homework yesterday. （变否定句）I didn't finish my homework yesterday.【分析】我昨天做完作业了。

句子成分练习题(二)

句子成分练习题(二)（一）写出下列句子中划线部分的句子成分：1.Whether we’ll go depend on the weather.（）2.People’s standards of living are going up steadily.（）3.That was how they were defeated. （）4.The nursery takes good care of our children. （）5.I’ll return the book to you tomorrow. （）6.We are sure that we shall succeed. （）7.The woman with a baby in her arms is his brother .（）8.There are many film that I’d like to see.（）9.Have you met the person about whom he was speaking ? （）10.I have a lot of work to do . （）11.Anyway I won’t stop you from doing it . （）12.I said it in fun . （）13.We can send a car over to fetch you . （）14.She had to work standing up . （）15.Seeing this ,some comrades became very worried . （）16.Much interested , he agreed to give it a try. （）17.The bus arrived ten minutes late . （）18.We should serve the people heart and soul. （）19.Spring coming on , the tree turned green .（）20.Some farmers saw something strange in the sky. （）21.We think it necessary that everyone should attend the meeting . （）22.It’s strange that she doesn’t come today . （）23.It was in the library that I come today . （）24.He likes drawing at times when he isn’t working . （）25.We left in such a hurry that we forgot to lock the door. （）英语句子成分练习题（二）答案（一）1．主语2.谓语3.表语4.宾语5.间接宾语 6.宾语从句7.介词短语作定语8.定语从句9.定语从句10.不定式作表语11.状语12.状语13.目的状语14.现在分词作伴随状语15. 现在分词作伴随状语16.原因状语17.时间状语18.状语19.分词独立结构20.定语21.宾语从句22.主语从句23.地点状语24.时间状语25.结果状语。

句子结构练习题及答案

句子结构练习题及答案句子结构是语言中非常重要的一部分，能够有效地帮助我们表达意思并传递信息。

为了提高自己的句子结构能力，下面给大家提供一些练习题以及答案，希望能够帮助大家更好地掌握句子结构。

练习题一：将下面的句子改写成复合句：1. I love playing basketball.答案：I love playing basketball.练习题二：将下面的句子改写成并列句：1. She went to the supermarket. She bought some fruits.答案：She went to the supermarket and bought some fruits.练习题三：将下面的句子改写成倒装句：1. Never have I seen such a beautiful sunset.答案：Such a beautiful sunset have I never seen.练习题四：将下面的句子改写成间接引语：1. He said, "I will come tomorrow."答案：He said that he would come the next day.练习题五：将下面的句子改写成感叹句：1. What a beautiful view it is!答案：It is such a beautiful view!练习题六：将下面的句子改写成被动语态：1. They cleaned the room.答案：The room was cleaned by them.练习题七：将下面的句子改写成宾语从句：1. She knows that she should study harder.答案：She knows what she should study harder.练习题八：将下面的句子改写成条件句：1. I will go to the party if I finish my homework.答案：If I finish my homework, I will go to the party.练习题九：将下面的句子改写成定语从句：1. The girl who is wearing a red dress is my sister.答案：The girl wearing a red dress is my sister.练习题十：将下面的句子改写成状语从句：1. She will go to the concert if she gets a ticket.答案：If she gets a ticket, she will go to the concert.以上是一些关于句子结构的练习题及答案，希望能够对大家的学习和提高有所帮助。

五年级下册语文期末典型题练习专项二句子训练

五年级下册语文期末典型题练习专项二句子训练一、根据“日积月累”填一填。

1.莫道君行早，_____________________。

2._____________________，近山识鸟音。

3.听君一席话，_____________________。

4._____________________，日久见人心。

5.读书须用意，_____________________。

6.君子喻于义，_____________________。

——《论语》7.君子坦荡荡，_____________________。

——《论语》8._____________________，必自毙。

——《左传》9._____________________，仁之端也。

——《孟子》10.人有耻，_____________________。

——《朱子语类》二、下面的句子运用的修辞方法。

1.骆驼队来了，排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。

（）2.篆书录书，古色古香。

行书流畅，正楷端庄。

狂草奔放，凤舞龙翔。

（）3.他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。

（）4.这巴掌大的地方什么也种不了。

（）5.白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。

（）6.汉字是一些多么可爱的小精灵啊！（）7.在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（）8.为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。

（）9.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（）10.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

（）三、写出下面人物的描写方法。

1.这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个每人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。

（）2.他脸上永远红扑扑的，特别亮的颧骨与右耳之间一块不小的疤。

句子成分练习题

句子成分练习题一、主语练习1. 汽车吞噬了整个树林。

2. 她的笑容照亮了整个房间。

3. 我的弟弟正在学习如何弹钢琴。

4. 这个小男孩总是在花园里追逐蝴蝶。

5. 昨天的雨把道路变得湿滑。

二、谓语练习1. 他们一起前进，永不退缩。

2. 骑士勇敢地冲向了怪物。

3. 他正在阅读一本有趣的小说。

4. 孩子们兴高采烈地唱着歌。

5. 这首歌激发了人们的爱国情怀。

三、宾语练习1. 她喝了一杯牛奶。

2. 我妈妈买了一本新书。

3. 爸爸修好了电视机。

4. 他门上汗水决定了他的胜负。

5. 我喜欢看电影。

四、定语练习1. 那只漂亮的鸟飞过了天空。

2. 我房间里的窗帘是蓝色的。

3. 这个有趣的故事让我们开怀大笑。

4. 她戴着一顶红色的帽子。

5. 我们坐在舒适的沙发上观看电影。

五、状语练习1. 他快速地跑过了街道。

2. 她平静地回答了问题。

3. 昨天我很开心地过生日。

4. 他慢慢地走进了教室。

5. 她兴奋地接听了电话。

六、补语练习1. 她是一位出色的演员。

2. 他成为了队长。

3. 我感到很满意。

4. 你们应该保持安静。

5. 我希望成为一名医生。

七、同位语练习1. 她的愿望是成为一名作家。

2. 他听到了好消息，那就是他考试及格了。

3. 我的梦想是环游世界。

4. 他的目标是获得全场最佳射手。

5. 他们的愿望是拥有一个幸福的家庭。

八、插入语练习1. 那个男孩，他是我的弟弟。

2. 我们终于到达了目的地，太好了！3. 这座山，它的高度超过了3000米。

4. 我们的计划，即使受到了挑战，也不会改变。

5. 小说这本书，它让我流连忘返。

九、独立主格练习1. 天气很冷了，他们穿着厚厚的大衣。

2. 时间不早了，他们赶紧离开了。

3. 太阳下山了，城市变得安静起来。

4. 任务完成了，我们放松了一下。

5. 雨停了，他们继续前行。

五年级下册语文典型题练习专题二句子变换、修辞和病句修改(人教部编版,含答案)

五年级下册语文期中典型题练习专题二句子变换、修辞和病句修改一、下列句子中标点符号没有错误的一项是（）。

A.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！B.“下雨啰！下雨啰！”我大声喊：“外公，你快来看呀！”C.外祖父每次读到独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲之类的句子，总会落泪。

二、下列句子没有运用修辞手法的一项是（）。

A.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像个小毛球似的不动了。

B.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。

C.不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。

D.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

三、与“祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

”这句话使用的修辞手法相同的一项是( )。

A.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！B.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

C.这里的天比别处的天更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。

D.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。

四、对下列各句运用的描写方法判断正确的一项是（）。

①动作描写②外貌描写③语言描写④心理描写a.武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。

”b.武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。

c.宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。

”d.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

A.①②③④B.②①④③C.④①③②D.④③②①五、与“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

”这句诗意境相同的诗句是( )A.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

C.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

六、下列歇后语的使用有误的一项是（）。

A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。

班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。

语文二年级下册期中专项练习：句子(二)

语文二年级下册期中专项练习：句子（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下列句子加上恰当的标点。

1．那个演哥哥的小朋友问我（____）你会豁虎跳吗（____）不会（___）我只好照实说。

2．大体上讲（_____）住所是很简朴的（____）清洁（____）干燥（____）很卫生。

3．他一使劲翻身坐了起来（____）只听咔嚓一声（____）大鸡蛋（____）裂开了一条缝（____）一丝微光透了进来。

4．我在豆田里找兔草（____）我把蒲公英吹得飞啊飞（____）收了豆（____）栽上水稻。

二、语言表达2 . 句子乐园。

1.王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。

（缩句）_________________________________2.我去看望王伯伯。

（扩写句子）_________________________________3.为什么把橡皮借给他（给句子加上合适的标点。

）________________________________4.在孩子们唱歌花园里高兴地 (连词成句并加上合适的标点）________________________________5.小妹妹是那么________，那么_________。

（补全句子）6.乌鸦把他放在院子的肉一块一块都叼走了。

（改为被字句）_________________________________3 . 按要求完成句子练习。

(1)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改为陈述句)_______________________(2)汤姆把鱼竿拖出水面。

(扩句)_______________________(3)节约要有节制地使用。

节约要物尽其用。

(把两句话合并成一句话)_______________________(4)而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。

教资国考：初中语文病句修改专项练习题（二）

教资国考：初中语文病句修改专项练习题（二）1、下面句子中没有语病的一项是()A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

B、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。

C、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

D、新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

【答案】C。

教育解析：A项语病为不合逻辑，汽水也是饮料的一种，二者不能并列，因此可把“和汽水”三字删掉。

B项语病为搭配不当，主语“水平”与谓语中心语“改善”不能搭配，应把“改善”改为“提高”。

D项语病为语序不当，“健全”和“建立”二词的位置应当调换。

2、下面句子中没有语病的一项是()A、蜜蜂是不能单独生活而必须过群体生活的昆虫。

B、小李到现在还没到，大家断定他大概是生病了。

C、墙壁粉刷得非常清洁。

D、牧童牵着牛在吃草。

【答案】A。

教育解析：B项语病为不合逻辑，“断定”同“大概”相矛盾，应把“大概”删掉。

C项语病为用词不当，“清洁”意为“干净、洁净”，原句应该为“墙壁粉刷得非常洁白”。

D项语病为搭配不当，主语“牧童”与谓语“在吃草”不能搭配。

3、下面句子中没有语病的一项是()A、我们如果不能实事求是，那么事业就会受到损失。

B、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。

C、这个双手沾满人民鲜血的杀人刽子手终于受到了惩罚。

D、回想自己走过的道路，我深深体会到人生的价值在与奉献。

【答案】D。

A项语序不当，应把“如果”放在“我们”之前。

B 项搭配不当，“冒者”不能与“泥泞的道路”搭配，原句可改为：“战士们冒着滂沱大雨，在泥泞的道路上前进。

”C项成分赘余，“杀人”和“刽子手”意义重复，应把“杀人”删掉。

4、下面句子中没有语病的一项是()A、在过重的课业负担下，影响了学生的身心健康。

B、许多做父母的，在给自己的孩子起名字时，都煞费苦心。

C、在这个偏僻的小乡村，他是新分配来的今年唯一的中等师范学校的毕业生。

D、我们要在青少年中养成爱科学、讲科学、用科学。

【答案】B。

【精品】六年级语文下册期末类型题复习-句子练习二(人教部编版-含答案)

六年级（下）期末专项总复习——句子练习二一、按要求写句子。

1.把下列句子改写成反问句。

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

2.把下列句子改成陈述句。

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

3.把下面句子改变人称换个说法。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

4.将下列句子改为第三人称转述小红说:“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”5.按要求改写句子。

（1）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

(把字句)(被动句) （2）你们可以小点声说话吗?(祈使句)（3）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。

(反问句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。

为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

7.把下面的句子改写成肯定句。

每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢?8.修改病句。

（1）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

（2）我们要端正学习态度和学习目的。

9. 缩句。

（1）八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

（2）从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

（3）一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

（4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

（5）一个蜘蛛慢慢地爬过来。

（6）从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

（7）老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

（8）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

二、句子排序。

（一）（）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。

”（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。

”（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。

他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

六年级语文句型练习及答案

六年级语文句型练习及答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 明天去公园吧B. 今天是星期一C. 小明喜欢吃苹果D. 爸爸说，我们要出发了答案：D2. 下列句子中，语病较少的一项是：A. 我们一起去玩吧B. 小明跑得很快C. 妈妈叫我起床了D. 猫咪很可爱答案：B3. 下列句子中，含有比喻的一项是：A. 太阳升起来了B. 他的笑声如同铃声C. 我们在夜晚出发D. 小鸟在树上歌唱答案：B二、填空题1. 我们每天都要___早起床___，准备上学。

2. 李华和小明是___好朋友___，他们常常一起玩耍。

3. 爸爸___得很晚___，因为工作很忙。

4. 他是一个___勤奋___的学生，成绩一直很好。

三、改错题1. 妈妈叫我去买菜，我就去了。

改为：妈妈叫我去买菜，我就___走___了。

2. 爸爸说，明天我们去游泳。

改为：爸爸说，明天我们___要___去游泳。

3. 我们要在明天的比赛中努力。

改为：我们要在___今天___的比赛中努力。

四、阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。

夏天到了，小明和小华决定去海边度假。

他们带上了游泳圈、沙滩球和防晒霜。

他们在沙滩上玩得很开心，还在海里游了很久。

但是，太阳太大了，小明和小华的皮肤被晒得很红。

回到家后，他们都觉得很疼，于是妈妈给他们涂了药膏，让他们多喝水，好好休息。

1. 小明和小华带了哪些东西去海边？答案：游泳圈、沙滩球和防晒霜。

2. 为什么小明和小华的皮肤被晒红了？答案：因为太阳太大了。

3. 妈妈给小明和小华做了什么？答案：妈妈给他们涂了药膏，让他们多喝水，好好休息。

以上是六年级语文句型练习及答案的内容。

希望对你的学习有帮助！。

仿写句子练习题及答案

仿写句子练习题及答案一、单句仿写练习题1. 原句：春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。

仿写：秋天到了，果实累累，田野一片金黄灿烂。

2. 原句：夜空中的星星，像无数颗闪烁的钻石，点缀着深邃的宇宙。

仿写：清晨的露珠，似无数颗晶莹的珍珠，装点着清新的大地。

3. 原句：书籍是人类进步的阶梯，是知识的宝库。

仿写：音乐是心灵的慰藉，是情感的表达。

4. 原句：时间就像流水，一去不复返。

仿写：青春如同流星，转瞬即逝。

5. 原句：勤奋是成功的秘诀，懒惰是失败的根源。

仿写：坚持是实现梦想的钥匙，放弃是梦想破灭的开始。

6. 原句：知识就是力量，智慧就是财富。

仿写：健康就是幸福，和谐就是美满。

7. 原句：童年是一幅色彩斑斓的画卷，充满了无限的想象。

仿写：青春是一首激情澎湃的诗篇，洋溢着无尽的活力。

8. 原句：友谊如同陈年老酒，越陈越香。

仿写：爱情如同盛开的花朵，越开越艳。

9. 原句：梦想是心灵的翅膀，让我们飞翔。

仿写：信念是前进的动力，让我们勇往直前。

10. 原句：生活就像一杯茶，需要慢慢品味。

仿写：人生如同一本书，需要细细阅读。

二、多句仿写练习题1. 原句：太阳每天从东方升起，给大地带来光明和温暖；月亮每晚在天空中悬挂，给夜晚带来宁静和祥和。

仿写：春风轻轻拂过，为万物带来生机和活力；秋雨绵绵洒落，为大地带来滋润和清新。

2. 原句：山川壮丽，江河浩荡，大自然的鬼斧神工令人赞叹；历史悠长，文化灿烂，人类文明的瑰宝令人敬佩。

仿写：星辰闪烁，宇宙浩瀚，星空的神秘莫测令人向往；岁月流转，故事传奇，历史的长河波澜壮阔令人感慨。

3. 原句：童年的我们，无忧无虑，像小鸟一样在蓝天下自由飞翔；青年的我们，热血沸腾，像勇士一样在人生路上勇敢前行。

仿写：少年的我们，好奇探索，像探险家一样在知识的海洋中遨游；老年的我们，淡定从容，像智者一样在生活的舞台上沉思。

4. 原句：春天，花开满园，芳香四溢；夏天，绿树成荫，凉爽宜人；秋天，果实累累，金黄满地；冬天，白雪皑皑，银装素裹。

修改病句二年级练习题

修改病句二年级练习题一、选择题：找出下列句子中没有语病的一项。

1. A. 我昨天去了超市买了很多水果。

B. 我昨天去超市买了很多水果。

C. 昨天，我去了超市买水果。

2. A. 他因为生病，所以没有来学校。

B. 他生病了，所以没来学校。

C. 他生病，因此没来学校。

3. A. 我最喜欢的运动是打篮球和踢足球。

B. 我最喜欢的运动是打篮球，还有踢足球。

C. 我最喜欢的运动是打篮球和踢足球。

4. A. 他把书放在桌子上，然后坐下来看书。

B. 他把书放在桌子上，坐下来看书。

C. 他放在桌子上的书，然后坐下来看书。

5. A. 我妈妈做的菜很好吃，我特别喜欢。

B. 我妈妈做的菜很好吃，我特别喜欢吃。

C. 我特别喜欢吃我妈妈做的菜。

二、填空题：在下列句子中填入合适的词语，使句子通顺。

1. 我们_______了一个小时才到公园。

2. 老师_______我们要注意安全。

3. 他_______了一本书，看起来很认真。

4. 妈妈_______了一桌子的菜，真香。

5. 小明_______了一跳，因为突然听到了一声巨响。

三、改错题：找出下列句子中的语病，并进行修改。

1. 我昨天去了超市买了很多水果。

（修改为：我昨天去超市买了很多水果。

）2. 他因为生病，所以没有来学校。

（修改为：他生病了，所以没来学校。

）3. 我最喜欢的运动是打篮球和踢足球。

（修改为：我最喜欢的运动是打篮球，还有踢足球。

）4. 他把书放在桌子上，然后坐下来看书。

（修改为：他把书放在桌子上，坐下来看书。

）5. 我妈妈做的菜很好吃，我特别喜欢。

（修改为：我特别喜欢吃我妈妈做的菜。

）四、连词成句：使用下列词语，组成一个通顺的句子。

1. 公园，我们，去，昨天，了。

2. 老师，我们，注意，安全，提醒。

3. 认真，他，读，书。

4. 菜，妈妈，做了，一桌子。

5. 听到，小明，一声，巨响，吓了一跳。

五、完形填空：阅读下面的短文，从括号内选出合适的选项填入空白处。

小明今天没有来学校，因为他（A. 生病了 B. 去看病）。

六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷(二)及答案-人教部编版

2019-2020学年度六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷（二）一、选择题）A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

B. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。

C. 天上的云千姿百态，变化多端。

一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……D. 雨点依依不舍从云中落下，被拉成丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。

2.下面有关修辞方法运用的判断，错误的一项是（）A. “当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。

”——这句运用拟人手法。

B. “它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。

”——此句综合运用了比喻、比拟、排比等修辞格。

C. “四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。

”——运用比喻，形象地表现出树随季节的不断变化，也给“我”带来丰富的美的享受。

D. “在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。

”——此句运用了夸张的手法。

3.下列对联中，最适合张贴在学校门前的一联是（）A. 白衣红心称妙手，高术精艺治难疾B. 喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声C. 架集古今书万卷，柜藏中外贴千函D. 藏三代甲骨魂宝，萃千秋金石精华4.下面语句排序最恰当的是（）①首先设法安慰自己，树立信心，稳定情绪，消除心理障碍。

②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。

③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。

④这时候，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？A. ②③④①B. ①④②③C. ②①④③D. ①④③②5.下面句子修辞手法运用不恰当的一项是（）A. 茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。

B. 知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。

部编版小学语文六年级下册暑假句子专项练习试题(二)——标点符号(含答案)

统编版语文六年级下册暑假句子专项练习（二）——标点符号1.下列标点符号使用正确的一项是（）A.我最爱读窗边的小豆豆。

B.我喜欢读中国古代神话故事，从这些关于祖先的事迹中，我们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我们是谁？”“我们从哪里来？”的原初确认。

C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

D.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？2.下面各句标点符号使用正确的一项是（）A.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴……等。

B.洗手的时候，日子从水盆里过去。

吃饭的时候，日子从饭碗里过去。

默默时，便从凝然的双眼前过去。

C.我留着些什么痕迹呢，我何曾留着像游丝样的痕迹呢，我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？D.“哼！你不认识？我可认识他。

”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让他自杀！”3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

B.第一次的感觉真奇妙。

细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？C.快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

”D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A.王之涣的诗句：“欲穷千里目，更上一层楼”，应该成为毎一个有事业心的人的座右铭。

B.上海的越剧、泸剧、安徽的黄梅戏，在这次会演中，都带来了新剧目。

C.木报自去年开始的《集报花，中大奖》活动即将圆满结束。

D.我实在搞不懂他为什么要这么做？5.下面句子中，引号的用法不一样的一句是（）A.宇航员在太空中发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

四年级句子专项练习题及答案(二)

四年级句子专项练习题及答案(二)1.巨人孤独地度过了漫长的严冬.（缩写句子）2.一天早晨.巨人被喧闹声吵醒了.（改为把字句）3.清澈的泉水仍旧那样静静地流着.（缩写句子）4.树苗长成大树.（扩句.至少两处）5.三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去.（改为被字句）6.我当过消防员.我做过花匠.（用合适的关联词把两句话合成一句话）7.伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了.（缩写句子）8.雨停了.太阳出来了.（改为拟人句）9.小木偶怎么会有办法？（改为陈述句）10.小木偶很伤心.小木偶却不会哭.（用合适的关联词把两句话合成一句话.）11.她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘.（修改病句）12.童话故事对我很感兴趣.（修改病句）13.听了这个故事.使我受到了很大的教育.（修改病句）14.鸟儿站在树枝上.天天给树唱歌.（缩写句子）15.火柴点燃的火.还在这盏灯里亮着.（缩写句子）16.我的好朋友树在哪儿.您知道吗？（换个说法.保持意思不变）17.巨人终于明白清楚了.没有孩子的地方就没有春天.（修改病句）18.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声.（修改病句）19.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间.感到无比的幸福.（改成反问句）20.我们的学校是个美丽的地方.（改成比喻句）21.他把花园给了孩子们.（改成被字句）22.我的劳动没有白费.我感到很幸福.（改为双重否定句）23.一棵树和一只鸟儿是好朋友.（缩写句子）24.鸟儿的好朋友树不见了.她很伤心.（改为反问句）25.大红狐一背上背包就拼命地逃跑.（缩写句子）26.小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头.（改为感叹句）27.他们从附近搬来一些宽大的石板.（缩写句子）28.她显得那么谦虚、美丽、善良.（改为感叹句）29.我能帮助别人.我感到幸福.（用合适的关联词连成一句话）30.寒冷的冬天来了.鸟儿必须飞到南方去过冬.（用关联词合并成一句话）31.小木偶委屈极了.可是他有什么办法呢？（改为陈述句）32.美丽的花园里洋溢着欢快的笑声.（缩句）33.要不是你提醒.春天将永远被我赶走了.（改为把字句）34.一条弯弯曲曲的小路.穿过田野.笔直地伸向远方.（修改病句）35.我断定估计小鸟明年不会再回来了.（修改病句）36.无论你在什么地方.都能看到母鸡没完没了的叫声.（修改病句）37.老师多次反复教育我们要注意交通安全.（修改病句）38.放学后.同学们把教室打扫得整整齐齐.（修改病句）39.老师要求同学们默默地朗读课文.（修改病句）40.昨天.五个美国的小朋友来我校参观.（修改病句）41.泰山日出的景色真美丽.（改为感叹句）42.小鸟唱歌.（扩句.至少两处）43.天上的星星闪烁.（改为拟人句）44.这难道是一个单纯的质量问题吗？（改为陈述句）45.这白鹅.是一位即将远行的朋友送给我的.（缩写句子）46.我抱着这白雪的“大鸟”回家.（改为被字句和把字句）47.满月的小猫生气勃勃.天真可爱.（改为反问句）48.说它贪玩吧.的确是呀.要不怎么会一天一夜不回家呢？（不改变意思.换种说法）49.它在稿纸上踩印几朵小梅花.（缩写句子）50.小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情.（缩写句子）四年级句子专项练习题（答案）1.巨人度过了严冬.2.一天早晨.闹钟声把巨人吵醒了.3.泉水流着.4.幼小的树苗（慢慢地）长成茁壮的大树.5.羊群常常被三个孩子从村子里赶到很远的树林里去.6.我不仅当过消防员.还做过花匠.7.伐木工人把树砍倒了.8.小雨点儿下班了.太阳公公急忙出来接班.9.小木偶没有办法.10.虽然小木偶很伤心.但是他去不会哭.11.她是一位谦虚、漂亮的姑娘.12.“童话故事”和“我”交换位置.13.去掉“听了”或“使”.14.鸟儿站在树枝上唱歌.15.火还在亮着.16.你知道.我的好朋友树在哪儿吗？17.去掉“明白”或“清楚”.18.“和”改成“听见了”.19.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间.难道不感到无比的幸福吗？巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间.怎么不感到无比的幸福呢？20.我们的学校是个像家一样美丽的地方.21.花园被他给了孩子们.22.我的劳动没有白费.我不会不感到很幸福.23.树和鸟儿是（好）朋友.24.鸟儿的好朋友树不见了.她难道不会很伤心吗？鸟儿的好朋友树不见了.她怎么不会很伤心呢？25.大红狐逃跑.26.小木偶多么希望自己还是一段没有脑袋的木头啊！27.他们搬来石板.28.她显得多么谦虚、美丽、善良啊！29.因为我能帮助别人.所以我感到幸福.因为寒冷的冬天来了.所以鸟儿必须飞到南方去过冬.30.小木偶委屈极了.可是他没有什么办法.31.花园里洋溢着笑声.32.要不是你提醒.我将把春天永远赶走了.33.一条弯弯曲曲的小路.穿过田野.伸向远方.34.我估计小鸟明年不会再回来了.35.我断定小鸟明年不会再回来了.36.“看到”改成“听到”.37.去掉“多次”或“反复”38.“整整齐齐”改成“干干净净”.39.去掉“默默地”.40.昨天.来自美国的五个小朋友来我校参观.41.泰山日出的景色真美丽啊！42.可爱的小鸟在树枝上唱动听的歌.43.天上的星星眨着眼睛.44.这不是一个单纯的质量问题.45.白鹅是朋友送给我的.46.这白雪的“大鸟”被我抱着回家.我把这白雪的“大鸟”抱着回家.47.满月的小猫生气勃勃.难道不天真可爱吗？满月的小猫生气勃勃.怎么能不天真可爱呢？48.说它贪玩吧.的确是呀.不会一天一夜不回家.49.它踩小梅花.50.小兔子做了表情.。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

１、失败了还得干，怎么能知难而退呢？（改为陈述句）
２、这个故事使我感动得流泪。

（改成否定句式，不改变句子意思。

）
３、爸爸对小明说：“今天中午我要加班，你自己做饭吃。

”（改为转述句。

）
4、赖宁是我们学习的好榜样。

（调整词序，不改变原意）
把下面的每组词分别组成两句通顺的话。

1、和妈妈去澳门外婆我坐轮船看
2、逗超超我每天回家小狗到放学家都几乎玩
选择题
（1）．下列词语使用正确的一项是 ( )
A 我多么愿望与他永远不分离呀！
B 百部优秀影视片重现了英雄风采。

C 韦耿田很兴致地发问道：“噢？说说看。

”
D 我们班被评为文明班级，大家都感到无比高兴和荣誉。

（2）．没有用比喻修辞手法的一句是 ( )
A 小王老师好像什么都不要。

B 教室里成了开了锅的水。

C 敌人成了瓮中之鳖。

D 高楼耸立夜空，像陡峭的山峰。

（3）．下面关联词使用不正确的一组是 ( )
A 海马不是一种马，而是一种鱼。

B 今天是小亮值日，还是小贝值日？
C 只要努力学习文化知识，长大才能建设祖国。

D 不管学习成绩如何，都要遵守课堂纪律。

（4）．两句话所表达的意思不相同的的一组是 ( )
你要我做这种事，我真是于心不忍。

你要我做这种事，我又于心何忍？
他叫道：“大姐，这两个人来得好不突然。

”
他叫道：“大姐，这两个人来得好突然。

”
这样的事，我何尝不愿意做？
这样的事，我何尝愿意做？
他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。

他缺乏工作经验，难免不会出现一些差错。

朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。

(
) A 、明天的会，你一定要参加。

B 、明天的会，你不去不好。

C 、明天的人，你非去不可。

D 、明天的会，你能不参加吗？
例：这里的景色真美。

这里的景色太迷人了！
这里的景色怎能不叫我流连忘返？
这里的景色简直像仙境一样。

这件事让人感动。

25、下面按要求改写的句子，不正确的是（）。

A ．“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。

A B C D
B．“挑山工对我说：‘我家住在山脚下，天天挑货上山’。

”改成转述句：挑山工对我说，他家住在山脚下，天天挑货上山。

C．把“今天很热”改成比喻句：今天像夏天一样热。

D．把“他家的房间很小”改成夸张句：他家房间只有巴掌大。

26、下列句子中，意思不同的一句是（）。

A．他今天一定不会来。

B．今天他一定不会来。

C．他一定今天不会来。

D．今天一定他不会来。

E．他今天不一定会来。

F．他今天一定会不来。

31、下面的课题运用了什么修辞手法？如按顺序填空，下列几组答案中唯一正确的是（）。

（1）《手术台就是阵地》（2）《蟋蟀的住宅》（3）《沙漠里的船》
（4）《锯是怎样发明的》（5）《把牢底坐穿》
A．比喻拟人比喻设问夸张
B．夸张比喻夸张反问比喻
C．比喻拟人夸张设问夸张
给下面两句话分别加上标点，使每句话都能表示两种相反意思。

(4分)
1、酿酒缸缸好造醋坛坛酸
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、下雨天留客天天留我不留
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。

（要求：缩句）
缩句：
10、没有哪一个同学说李医生不是好人。

（2分）
①改为肯定句：
②改为反问句：
3、下列四句话中不是病句的一项是（）
A. 故乡的春天是异常美丽的地方。

B. 我的语文水平一点一点地积累起来了。

C. 国庆节那天，我们学校上空飘着五颜六色的红气球。

D. 这个话题，引起了同学的兴趣。

在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。

①人们没有记忆力，②不可能获得知识和经验。

记忆力③生来就有的，④自然而然发展起来的，⑤在正常的教学影响下培养起来的。

A. ①因为②所以③不是④也不是⑤而是
B. ①因为②所以③不是④不是⑤而是
C. ①如果②就③不管④还是⑤都
D. ①如果②就③不是④也不是⑤而是
8、关联词语填空。

a、（）今天下雨，（）运动会照常举行。

b、（）今天下雨，（）运动会延期举行。

c、（）明天下雨，运动会（）照常举行。

d、（）明天下雨，运动会（）延期举行。