人教版六年级上册圆的周长练习课

加强练习
1.在一个圆形亭子里， 小丽沿着直径从一端 走12步到达另一端， 每 步长大约是55cm。 这个圆的周长大约是 多少米？ 55x12=660(cm)=6.6(m) 3.14x6.6=20.724(m) 答：这个圆的周长大约是 20.724m。
2.小红量得一个古代建 筑中的大红圆柱的周 长是3.77m。这个圆 的直径是多少米？ （得数保留一位小数）
（二）我是公正的小法官。
1.所有的直径都相等。 （X ） 2.圆的直径是半径的2倍。 （X ） 3.如果两个圆的直径相等，那么它们的半 径也一定相等。 （ √） 4.圆的周长与直径的比是π。 （X ） 5.圆的半径扩大4倍，它的直径就扩大4倍, √） 它的周长也扩大4倍。 （ X） 6.大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 （
知识回顾
1.什么是圆的周长？ 2.什么叫做圆周率？用字母怎样表 示？ 它是一个什么小数？ 3.已知圆的直径或半径求圆的周长用到 的公式是什么？ 4.已知圆的周长，怎样求圆的直径或半 径呢？
基础练习
（一）填空。
圆心）和（ 圆上）任意一点的（线段 ）叫 1.连接（ 做半径。 圆心 2.通过（ ）并且（两端 ）都在（ 圆上）的线段叫 做直径。 都相等 ），所有的 3.在同一个圆内，所有的半径（ 直径（ 都相等 ）。 4.用圆规画一个直径20cm的圆，圆规两个脚之间 的距离是（ 10 ）cm。
• 5.有一个圆形鱼池的半径是10m，如果绕其周围 走一圈，要走（ 628 ） m。 • 6.圆的半径扩大到原来的2倍，它的直径就 （ 扩大到原来的2倍 ），它的周长也 （ 扩大到原来的2倍 ）。 • 7.圆的周长与它直径的比是（ π ：1），比值是 （π ）；圆的半径与它周长的比是（ 1 ：2π）。
• 6.在一个边长是30厘米的正方 形的纸中画一个最大的圆,这个 圆的半径是多少厘米?周长是多 少厘米?
拓展延伸
求下面图形的周长。
1.
10dm
2.
5cm
小结：
•
这节课我们主要练习了根据圆 周长的知识解决一些生活中的实际 问题。
作业：
课本第66页wk.baidu.com7、9、11题。
3.77÷ 3.14≈1.2（m） 答：这个圆的直径约是 1.2m。
3.一只挂钟的分针长20cm，经过30分 钟后，分针的尖端所走的路程是多少 厘米？经过45分钟呢？
30÷ 60=
1 2
2x3.14x20=125.6（cm）
1 125.6x 2 =62.8（cm） 3 45÷ 60= 4
125.6x
3 4
=94.2（cm）
答：经过30分钟后，分针的尖端 所走的路程是62.8cm。经过45分 钟后，分针的尖端所走的路程是 94.2cm。
4.一辆自行车的车轮半径是40厘米， 车轮每分钟转100圈，要通过2512米 的桥，大约需要几分钟？
5.杂技演员表演独轮车走 钢丝，车轮的直径为40 cm，要走50.24m长的钢 丝，车轮大约要转动多少 周？