江苏广播电视大学武进学院对外宣传工作考核管理办法
学院宣传思想工作考核办法
学院宣传思想工作考核办法
为进一步促进学校宣传思想工作，提升宣传思想工作质量和水平，加大学校对外新闻宣传和思想政治工作力度，推动学校各项事业不断向前发展，根据有关文件精神，结合我校工作实际，制定本办法。
一、指导思想
立足发挥考核的导向作用、激励作用、约束作用，建立健全学校宣传思想工作考核评价体系，紧紧围绕校委中心工作，以正面宣传为主，把握正确的舆论导向，加大新闻宣传及思想政治工作力度和广度，不断提高新闻宣传及思想政治工作水平，全面开创学校宣传思想工作新面，为加快学校发展营造良好的舆论氛围。
二、考核对象
学校各部门、教辅单位、二级学院
三、考核内容及评分标准
考核内容分政治立场和思想稳定、理论研究、思想教育、
校园文化建设和文明创建、对内宣传、对外宣传及附加项等七部分。
具体内容及评分标准见附件1、附件2。
四、考核方式
在校委领导下，校绩效考核工作领导小组依据本办法，采取听（汇报）、看（文件、资料、成果）、查（记录）相结合的方式对考核对象进行年度考核。
五、结果运用
考核分数计入各单位年度绩效考核总分
六、其他
1.本办法由委宣传部负责解释。
2.本办法自XXXX年1月1日起施行。
学校宣传宣传员考核办法
学校宣传宣传员考核办法一、考核目的本考核办法的目的是评估学校宣传宣传员在推广学校形象、传播信息和组织宣传活动方面的绩效，促进他们的专业发展和提升工作质量。
二、考核内容宣传宣传员的考核将主要涵盖以下几个方面：1.季度宣传工作评估考核将根据宣传宣传员每个季度所完成的宣传工作来评估其工作表现。
评估指标包括但不限于推广效果、传播渠道、宣传活动举办质量等。
2.学校形象推广宣传宣传员在推广学校形象方面的表现将作为考核的重要内容之一。
根据其参与并有效实施的宣传活动、撰写的宣传材料等来评估其形象推广工作。
3.信息传播能力宣传宣传员将被评估其在传播学校信息方面的能力。
评估指标包括信息传递的准确性、传播渠道的多样性以及信息传播效果的可量化。
4.宣传活动组织能力宣传宣传员在组织宣传活动方面的能力也将作为考核内容之一。
评估将根据宣传活动的策划、组织、执行和效果来进行。
三、考核方法宣传宣传员的考核将采用综合评估的方法，包括但不限于以下几种：1.工作记录评估根据每个宣传宣传员的工作记录来评估其工作表现和完成情况。
2.口头报告评估宣传宣传员需要每季度进行口头报告，说明他们在该季度的工作成果和经验教训。
3.性能评估宣传宣传员的上级领导将根据其工作表现和同事评价来进行性能评估。
4.观察评估宣传宣传员的工作将被定期观察和评估，以评估他们在实际工作中的能力和表现。
四、考核结果及奖惩根据宣传宣传员的考核结果，将进行相应的奖励和惩罚措施。
优秀者将被表彰并奖励，工作不达标者将受到批评和相应的纪律处分。
五、考核周期宣传宣传员的考核将每学年进行一次，考核周期为一年。
六、补充条款本考核办法未尽事宜将由学校管理部门进行解释和补充规定。
学校宣传工作考核办法
学校宣传工作考核办法学校宣传工作考核办法一、考核目的学校宣传工作是学校吸引人才、塑造品牌形象、增强社会影响力的重要手段，对提高学校知名度和吸引更多的优秀学生具有重要意义。
为了规范学校宣传工作，促进宣传工作的质量和效果，制定本《学校宣传工作考核办法》。
二、考核内容1. 宣传策划与执行（1）制定宣传计划，包括宣传目标、宣传重点、宣传方案等，并将计划提前与相关部门沟通，确保有效执行。
（2）组织开展学校重大活动的宣传工作，包括新生报到、开学典礼、校庆活动等。
要求宣传部门协调各方资源，综合运用各种宣传手段，扩大活动的影响力和知名度。
（3）组织制作各类宣传资料，例如校刊、校报、宣传册等，确保内容质量和时效性。
（4）组织相关部门及时发布学校新闻和公告，包括重大人事任免、学术成果、校园文化活动等。
2. 媒体关系建设（1）建立有效的媒体合作关系，与主流媒体保持紧密联系，增强学校在各类媒体中的曝光度。
（2）及时与媒体进行沟通，确保新闻稿件的及时发布。
（3）协助相关部门处理与媒体的关联事宜，包括接待采访、回答媒体的问题等。
3. 社交媒体管理（1）建立并维护学校宣传工作的社交媒体账号，包括微博、微信公众号等。
（2）定期发布有关学校的新闻、活动等内容，增加粉丝数量和活跃度。
（3）与关注者进行互动，回答其提出的问题，解答疑虑，提供相关信息服务。
4. 宣传成效评估（1）定期对学校宣传工作进行评估和总结，包括宣传活动的影响力、知名度、参与度等方面的数据分析。
（2）调研学生对学校宣传活动的认知和评价，以了解学校宣传工作的效果，并根据调研结果进行改进和优化。
三、考核方式1. 组织宣传部门定期提交宣传工作报告，报告内容应包括宣传活动的开展情况、媒体曝光情况、社交媒体运营情况等。
2. 在宣传工作报告的基础上，由学校领导和相关职能部门进行评估，并给出相应的考核意见和建议。
3. 根据评估结果，将宣传工作分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，并对不同等级进行相应的奖励或处罚。
大学对外宣传工作管理办法
大学对外宣传工作管理办法为了加强和改进我校对外宣传工作，规范对外宣传工作的管理，及时、客观、准确地宣传学校改和发展的成就、特色和优势，进一步提高学校的知名度和美誉度，扩大学校的影响力，塑造学校良好的社会形象，根据上级有关文件规定，结合学校实际，特制定本办法。
一、总则第一条在学校委的领导下，对外宣传工作实行“归口管理、分级组织、全员参与”的原则；坚持统筹策划、密切配合，确保对外宣传的规范性和权威性，为学校的改、发展营造良好的舆论环境。
第二条对外宣传工作必须坚持正确的舆论导向，全面贯彻执行有关对外宣传工作的路线、方针、政策；按照“导向性、新颖性、时效性”的要求，及时反映学校各方面创新工作动态、深度报道学校办学特色和办学优势，充分展示学校办学经验和办学成就，准确把握对外宣传重点，敏锐捕捉对外宣传亮点，整合校内外资源，推进对外宣传工作。
第二章组织管理与实施第三条关于接受或邀请校外新闻媒体来校采访1．校外新闻媒体来校采访由委宣传部统审批各单位和个人未经委宣传部同意，不得擅自以职务或组织名义，接受新闻媒体记者的采访。
各单位和个人接受涉及学校方面的采访，或邀请新闻媒体记者来校采访，要报委宣传部审核同意后由宣传部出面邀请或由申请单位和个人自行邀请。
2．经委宣传部审核同意后，由申请单位和个人自行邀请媒体采访所发表的新闻报道作品，应由申请单位和个人在新闻报道刊登后五日内报送一份给宣传部存档。
3．凡是以个人身份和名义接受校外媒体采访与学校无关内容的，不得在校内接受采访且应自行对采访负责。
受访后如给学校造成不良影响，学校将给予严肃处理。
4．接受采访的人员，应保守秘密和工作秘密及单位的技术秘密。
对学校列为秘密或规定不能对外透露的内容，未经授权，个人不能擅自发布。
第四条关于对外报道1．校委宣传部负责组织、协调、实施以学校名义进行的各种形式的对外新闻发布，指导校内各单位组织实施的对外新闻发布。
2．涉及全校性的重要方针政策、改措施、工作部署以及社会高度关注的重要信息等的对外新闻发布，可以“XX大学”名义举办新闻发布会或新闻通气会，由宣传部会同相关部门负责组织实施。
学院宣传工作考核办法(2014年5月)
学院宣传工作考核办法2、学院宣传工作指标考核得分：100分为达标（教职工人数和学生人数均低于全校平均数55%的，总得分90分视为达标），考核分=100＋（总分－100）×5%。
学院宣传工作指标考核得分最高分为120分（含120分以上）。
在理论武装、思想政治教育、文化建设、新闻宣传、新媒体建设等工作上表现突出的，总分加5－10分。
3、几点说明：（1）纳入考核的新闻报道作品是指发表在新闻媒介上，正面宣传学校人才培养、科学研究、学科建设、党建和思政教育、社会服务等各方面成绩，正面宣传学校新人新事的新闻作品。
（2）学院师生采写的学校层面的新闻作品，计分时计入作者所在学院；本院师生撰写的其他学院的新闻作品，计分时计入新闻源所在学院。
在同一新闻作品里报道多个学院的，涉及学院平均计分；以某一学院为主体报道的，主报道学院正常计分，其他学院平均计分。
（3）各类有偿宣传报道不计分；报道中仅提及学院名称而无实质性内容的，不计分；偏重趣味性、于宣传学校形象无益的社会新闻，不计分；以我校校友为报道对象（除学校重点选树的典型和参与组织的报道外），一般不计分；非以我校为报道主体，但涉及到我校或相关学院的，酌情计分。
（4）同一新闻作品被转载（转播）的，按高档次计算，不重复计分。
（5）经确认系学院把关不严或引导不力，出现的不实报道或负面新闻，按考核标准给以10倍扣分；如引起媒体炒作、对学校形象产生严重不良影响的，则该学院当年考核为不合格。
（6）关于其他省级媒体的界定：省级媒体指各省、自治区、直辖市党委机关报或有较大影响的区域性报纸，如文汇报、南方日报、现代快报等。
江南时报、江苏工人报等厅局级机关报，原则上按市级媒体计分，同时视报道的影响力酌情给予1—2分加分。
江苏教育报为省教育厅直管行业报，视同其他省级以上媒体计分。
（7）D类报道累计最高分为40分，超出部分不再计分；网络媒体中二类网络媒体累计最高40分，超出部分不再计分。
学校新闻宣传工作考核管理办法
**************学校新闻宣传工作考核管理办法第一条为了进一步加强学校宣传工作，增强学校新闻宣传工作的时效性、规范性，及时准确地对内沟通信息，对外宣传我校建设成果，为学校打造良好的外部环境，特制定本办法。
第二条加强学校意识形态阵地建设，全面贯彻党的教育方针，自觉服从和服务于学校中心工作，以弘扬主旋律、坚持正确的舆论导向为根本出发点，遵循客观、准确、及时的新闻规律。
第三条新闻宣传的内容主要包括：（一）领导、外宾来校视察、调研、访问、参加学校重要会议和重要活动等情况；（二）学校学习贯彻党和国家的路线、方针、政策的情况；（三）学校改革发展的重大举措和重要信息；（四）学校举办的重要会议及学校领导的重要讲话；（五）学校各方面建设取得的重要成就和典型经验；（六）学校各类活动的举办情况；（七）学校师生的重要学术成果和典型事迹等；（八）对新闻媒体有关报道的回应和澄清；（九）其它需要及时宣传报道的事项。
第四条新闻宣传形式学校新闻宣传分为校内新闻宣传和校外新闻宣传。
校内新闻宣传方式主要为校园网站宣传（学校新闻栏）。
校外宣传方式主要有网络、报刊、杂志等。
如遇重要活动需邀请校外媒体来校采访，由党委办公室负责联络工作。
第五条新闻宣传队伍建设党委办公室是学校新闻宣传工作的归口管理部门，负责组织、管理、协调、实施以学校名义进行的各种形式的新闻宣传，管理和指导校内各单位组织实施的新闻发布工作。
各部门确定1-2名思想政治素质好、责任心强、具有较强的文字写作能力和语言表达能力的在职人员担任本部门宣传员，由党委办公室聘任。
宣传员队伍是学校新闻宣传工作的主要力量，负责本部门新闻稿件组织撰写、量化统计、整理投稿。
校内全体师生均可按照本办法撰写稿件。
第六条新闻宣传流程各部门稿件由本部门师生负责撰写，撰写完成交由本部门宣传员整理统计，提交部门负责人审核，最后报党办审核通过予以发布。
审核不通过退回原部门修改或通知原部门不予发布。
如稿件需进行约三分之一以上内容修改，发布时署名原作者+核稿人。
完善外宣目标管理考核奖惩激励机制和分级考核制度
完善外宣目标管理考核奖惩激励机制和分级考核制度全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：随着全球化的发展，外宣工作变得愈发重要。
外宣是国家或组织向国际社会传播自己的消息和信息，增进国家的国际声誉和地位。
外宣部门的工作对于国家的形象建设和国际交流具有至关重要的作用。
为了更好地管理外宣工作，提高外宣效果，完善外宣目标管理考核奖惩激励机制和分级考核制度势在必行。
一、外宣目标管理考核奖惩激励机制1.制定明确的外宣目标外宣工作的目标是什么？这是外宣工作的基本问题。
外宣目标包括宣传对象、宣传内容、宣传形式、宣传效果等方面。
只有明确了外宣目标，才能更好地管理外宣工作，评估外宣效果。
2.建立科学的考核制度为了更好地衡量外宣工作的成果，建立科学的考核制度是必不可少的。
考核外宣工作可以从多个角度入手，包括宣传内容的准确性、宣传形式的创新性、宣传效果的影响力等方面。
要注重考核的公正性和客观性，避免主观因素对考核结果的影响。
3.奖惩激励机制的建立在外宣工作中，奖惩激励机制是影响工作效果的重要因素。
对于表现优异的外宣人员，应当及时给予奖励，鼓励他们继续努力。
而对于工作不力的人员，也要及时进行惩罚，督促其改进工作。
只有建立了良好的奖惩激励机制，才能更好地激发外宣人员的工作积极性和创造力。
二、分级考核制度1.建立多层次的考核体系外宣工作的难易程度不同，需要根据工作的特点建立多层次的考核体系。
对于一线外宣人员，可以根据其工作内容和工作量进行考核；对于领导干部，则可以根据其部门的整体工作效果进行考核。
只有建立了多层次的考核体系，才能更好地激发各个层级的外宣人员的工作激情。
2.注重个性化考核外宣人员的工作方式和风格各不相同，需要根据其个人特点进行个性化的考核。
有些人擅长口头宣传，有些人擅长书面宣传，有些人擅长社交媒体宣传，需要根据其特长进行差异化的考核。
只有充分考虑到外宣人员的个人特点，才能更好地发挥他们的才能，提高外宣工作的效果。
完善外宣目标管理考核奖惩激励机制和分级考核制度对于提高外宣工作效果具有重要意义。
学校宣传工作考核办法
学校宣传工作考核办法一、考核内容凡是宣传本校和全市教体系统的新闻稿件，均列入考核范围。
本办法所称的新闻稿件，指在报刊（须为有国内统一刊号的正规报刊，《xx教育》《xx时讯》除外）、电台、电视台等传统媒体以及网站、微信公众号等政务新媒体刊发、播出的简讯、通讯、人物专访等稿件（含图片新闻），不含教研论文、教育随笔、文学作品等非新闻稿件。
二、考核方法（一）稿件考核1.国家级媒体：在《人民日报》、新华社、《光明日报》、中央人民广播电台、中央电视台、《农民日报》、中新社、《中国日报》《工人日报》《学习时报》《中国扶贫》《学习强国（国家级平台）》等中央媒体（含新媒体），以及《中国教育报》、《人民教育》上发表的100字以上的新闻类稿件（图片），每篇计50分；400字以上的，计100分，头版或头条计200分。
2.省级媒体：在《xx日报》、xx网、《xx晚报（A版）》、《支部生活》、《xx青年报·教育周刊》、xx电视台（xx新闻联播）、xx人民广播电台、《学习强国（省级平台）》等省级主要媒体（含新媒体稿件），以及《xx教育》、《xx教育报》、xx教育厅网站及其所属新媒体账号上发表的新闻类稿件（图片），每篇计30分；600字以上的计50分，头版或头条计100分。
其中，《大众日报》《xx教育》《xx教育报》字数要求200字以上，其它媒体字数要求300字以上。
3.地市级媒体：在《xx日报》、xx电视台、xx广播电台等地市级主要媒体上发表的300字以上的新闻稿件（图片），每篇计15分，头版、头条或600字以上的计30分。
xx晚报、《xx晚报（xx版）》等地市级媒体每篇300字以上，计10分，头版或600字以上的计20分。
在xx晚报、《xx晚报（xx版）》、xx广播电视报发表的简讯类新闻，不予加分。
4.市内媒体：在《xx时讯》、xx电视台等市内媒体，以及“xx发布”“每日xx”“文明xx”微信公众号上发表的新闻稿件（图片），每篇计5分；600字以上的计10分。
宣传工作考核管理制度
第一章总则第一条为加强我单位宣传工作管理，提高宣传工作效率和质量，确保宣传工作的科学化、规范化，特制定本制度。
第二条本制度适用于我单位全体宣传工作相关人员，包括宣传部门、行政部门、业务部门等。
第三条宣传工作考核应以国家法律法规、党的方针政策和单位规章制度为准绳，坚持公开、公平、公正的原则，以考核结果为导向，推动宣传工作持续改进。
第二章考核内容第四条宣传工作考核主要包括以下内容：1. 宣传计划的制定与实施；2. 宣传内容的策划与创作；3. 宣传渠道的拓展与维护；4. 宣传活动的组织与实施；5. 宣传效果的评估与分析；6. 宣传工作的创新与突破；7. 宣传团队的协作与沟通；8. 宣传工作的规范性。
第五条宣传计划制定与实施考核：1. 宣传计划是否符合国家法律法规、党的方针政策和单位规章制度；2. 宣传计划是否明确、具体、可操作；3. 宣传计划的执行进度和质量。
第六条宣传内容策划与创作考核：1. 宣传内容是否符合国家法律法规、党的方针政策和单位规章制度；2. 宣传内容是否具有吸引力、感染力、传播力；3. 宣传内容的原创性和创新性。
第七条宣传渠道拓展与维护考核：1. 宣传渠道是否符合国家法律法规、党的方针政策和单位规章制度；2. 宣传渠道的拓展是否有效，是否覆盖了目标受众；3. 宣传渠道的维护是否及时、到位。
第八条宣传活动组织与实施考核：1. 宣传活动是否按照计划顺利进行；2. 宣传活动的组织是否有序、高效；3. 宣传活动的效果是否达到预期。
第九条宣传效果评估与分析考核：1. 宣传效果的评估方法是否科学、合理；2. 宣传效果的评估数据是否真实、准确；3. 宣传效果的评估报告是否客观、全面。
第十条宣传工作创新与突破考核：1. 宣传工作的创新点是否突出；2. 宣传工作的突破性成果是否显著；3. 宣传工作的创新性是否具有推广价值。
第十一条宣传团队协作与沟通考核：1. 团队成员之间的沟通是否顺畅；2. 团队成员的协作是否默契；3. 团队成员的分工是否合理。
学校宣传考核管理办法
学校宣传工作管理办法为让外界进一步了解学校,让学校进一步走向社会,充分发挥对外宣传的主要渠道和窗口作用,调动我校广大师生员工搞好我校宣传工作的积极性和创造性，全方位、多角度宣传我校建设与发展的成就，进一步扩大我校的知名度与社会影响力，为我校进一步发展树立良好的外部形象，营造良好的舆论氛围，现结合我校实际制定如下办法：一、宣传工作的组织与领导1、学校宣传工作由党支部牵头，校办公室负责全校新闻宣传工作的规划、指导和协调工作；负责搞好学校重点报道，采写重头文章和优质稿件。
2、学校各部门负责人要亲自抓好宣传工作。
要使广大师生员工充分认识宣传工作的重要性，动员组织学校师生及时提供新闻线索、撰写新闻稿件，充分挖掘利用新闻资源，大力加强新闻宣传工作。
3、各部门宣传工作开展情况纳入年终考核评先的重要内容。
4、团委、学生科负责指导学生开展新闻写作活动，培养一定数量的学生通讯员。
二、学校宣传的管理1、学校宣传管理工作在校党支部领导下，由校办公室归口管理。
2、学校建立各类活动、宣传资料报办公室审核制度，未经审核的，不得对外进行新闻报道及组织活动。
所有送往公开报刊及各级电视台、电台、广播发播的新闻稿件、宣传材料，必须报办公室审核及登记后方可发布。
3、各部门新闻、通讯稿件，必须内容真实、文字叙述准确。
涉及全校性工作的稿件要通过学校办公室报分管领导审阅后外发。
4、新闻宣传稿件涉及的统计数据，一律以所属业务管理部门提供的数据为准，其他任何部门和个人不得随意提供和使用与其不一致的数据。
5、为了确保新闻宣传的时效性，新闻宣传稿件审核，一般情况下随到随审。
6、新闻宣传稿件及活动方案审核方式以网络传递审核为主，由校办柯学负责接收新闻稿件和活动方案初审后报领导复审。
7、校外新闻单位来校采访报道，接待单位必须到校办公室登记，经学校领导同意后方可接受采访。
采访涉及的内容须经办公室审阅，个人不得接受媒体对学校情况的采访。
8、严格遵守宣传纪律，不论是部门或个人对不按审阅程序外发涉及学校有关内容的稿件，其部门负责人将承担主要责任，对学校造成不良影响的稿件，将追究有关部门负责人及当事人的责任。
大学(学院、系部)宣传工作考核奖励办法
大学（学院、大学（学院、系部））宣传工作考核奖励办法（试行）第一章总则第一条为充分发挥大学（学院、系部）各部门、学生会、班级及个人新闻宣传的主动性、积极性和创造性，及时、准确、全面宣传大学（学院、系部）建设与发展中取得的成绩，展示大学（学院、系部）师生良好的精神面貌，提升大学（学院、系部）知名度，为全系的发展创造良好的舆论条件，结合我系实际情况，特制定本办法。
第二条本办法考核对象为大学（学院、系部）各部门、学生会各部门、各班级；稿酬适用对象为所有发表新闻的作者；奖励适用对象为全系师生。
第三条考核、评比工作由大学（学院、系部）办公室于每年底负责组织实施。
第二章稿酬第四条新闻稿费的基础发放标准：新闻稿费(原创稿件)，按每条30元发放,对稿件编辑，按每篇10元发放。
第五条稿费的奖励发放：稿件每月统计一次，按照阅读量或转载量计算（就高计算），阅读量或转载量低于200的（含200），只发基础稿费，201-600之间的，每条奖励10元，601-2000的，每条奖励30元，2001-10000的，每条奖励70元，超过10001，每条奖励170元。
第三章先进集体和个人评比第六条新闻宣传的先进集体的评选：大学（学院、系部）各部门、学生会、各班级必须在每年完成3条、系宣传部（系记者团）必须在每年完成8条(官网、官微及其他媒体之间不重复计算)的前提下，才能按照新闻数量参与先进集体的评选。
第七条新闻宣传的先进个人的评选：大学（学院、系部）师生必须在每年完成3条、系宣传工作人员完成6条(官网、官微及其他媒体之间不重复计算)的前提下，才能按照新闻数量参与先进个人的评选。
第八条新闻统计办法：发布在学院媒体内每条按1.5条计算：省级媒体发布按3条算，在中央级媒体发布按6条算(各媒体之间就高计算，由作者自行提供相关材料)。
第九条以上稿件统计均为原创稿件，大学（学院、系部）各部门、学生会、各班级应本着实事求是的原则，做好新闻报道登记和资料收集工作。
学校宣传工作考核办法
学校宣传工作考核办法学校宣传工作考核办法一、背景介绍社会经济的迅猛发展，使学校宣传工作面临更加复杂和多样化的挑战。
为了更好地推动学校宣传工作的深入开展，提高宣传工作的针对性和效果，制定学校宣传工作考核办法成为必要的举措之一。
二、目标和原则1. 目标：通过宣传工作的考核，检验宣传工作的实际效果，评估宣传工作的创新性和有效性，提供评估宣传工作质量的依据。
2. 原则：（1）全面性。
综合考核学校宣传工作的各个方面，包括宣传思路、宣传方向、宣传内容、宣传方式等多个维度。
（2）公正性。
考核过程要公开公平，确保评委的独立性和专业性，减少主观因素的干扰。
（3）科学性。
依据科学的方法和指标进行评估，确保评估结果的客观性和准确性。
（4）激励性。
考核结果要及时反馈给相关单位和个人，激励他们在宣传工作中取得更好的成绩。
三、考核内容和指标1. 宣传思路和方向（1）宣传发展规划是否与学校发展战略相一致？（2）宣传工作的主题是否紧贴学校教育教学的中心任务？（3）宣传工作是否具有长远的发展目标和稳定的宣传方向？2. 宣传内容（1）宣传内容是否深入浅出，贴近学生生活和实际需求？（2）宣传内容是否具有时代感和现代性？是否具备一定的创新性和趣味性？（3）宣传内容是否具备一定的社会影响力和引导作用？3. 宣传方式（1）宣传方式是否多样化？是否充分利用新媒体和传统媒体进行有效宣传？（2）宣传方式是否具有公众参与性和互动性？（3）宣传方式是否具备一定的覆盖面和传播效果？4. 宣传效果（1）宣传工作的影响力和传播力如何？是否受到师生和社会的认可？（2）宣传工作是否能够有效提高学校的知名度和声誉？（3）宣传工作是否对学校教育教学的改进和发展起到积极的推动作用？四、考核方法和流程1. 考核方法（1）文件审查。
对学校宣传工作的规划、方向、内容等进行全面审查，以确保宣传工作具备合理性和可操作性。
（2）实地考察。
考察学校宣传工作的具体实施情况，了解宣传活动的组织和开展情况，评估宣传效果和社会反响。
宣传工作考评办法
宣传工作考评办法一、指导思想以科学发展观为指导，利用校内外媒体深度报道学校工作，宣传学校的办学特色与创新工作，宣传学校教师的先进事迹，弘扬敬业、精业、乐业精神，突出重点，服务大局，精心策划，挖掘亮点，充分发挥学校教育在园区的示范性、辐射性作用，提升教育品质，推进我校教育事业持续、健康、快速发展。
二、考评及奖励办法考评采取学期累计积分、年度考核兑现的办法。
（一）部门、级部考核1.各部门、年级组有关责任人每月向校务办公室报送符合质量要求稿件至少2篇。
2.被校园网或被淮安市网上家长学校网站录用发表的每篇积1分，被淮安教育信息网录用发表的每篇积2分，被省级网站录用发表的每篇积3分，被国家级网站录用发表的每篇积5分，精心制作并在学校对外视频播放的新闻每个积10分。
一篇被多家录用取高分，2个作者积分均分。
3.在市、省、国家级报刊发表的文章每篇分别积5分、10分、15分，在市、省、国家电视台播放的新闻每个分别积5分、10分、15分，纳入学期末先进年级部考核。
4.各部门、级部有关责任人每月向校园网上传符合质量要求的稿件分别至少2篇、4篇；级部每月上传学生的优秀作品至少4篇，但同一主题尽量减少重复，特别优秀的除外。
未按要求及时上传扣2分。
5.学校策划的专题宣传或总结性汇报收集素材，按数量、质量参照市级宣传奖励标准给予积分。
6．每学期末累计积分，按部门和级部得分高低分别评比宣传工作先进集体（校务办公室不参与此项评比），并予以奖励。
（二）个人奖励1．在市、省、国家级报刊发表的宣传类文章（500字以上）或头版头条（策划人、撰稿人）每篇分别积40分、120分、200分；其他图片新闻或短讯等（500字以下）每篇分别积20分、60分、100分。
在市、省、国家电视台播放的专题(策划人、撰稿人)每个分别积40分、120分、200分；新闻每个分别积20分、60分、100分。
学期末学校核实，学年度末给予相应的奖励。
2.每学期根据校园网上传、编审管理的质量，对校园网管理员评选出合格、优秀个人，学期末学校核实，学年度末给予适当奖励。
完善外宣目标管理考核奖惩激励机制和分级考核制度
完善外宣目标管理考核奖惩激励机制和分级考核制度外宣工作是我国对外交流的重要窗口，完善外宣目标管理考核奖惩激励机制和分级考核制度，有助于提高外宣工作的质量和效率。
本文将针对这一主题，详细探讨如何完善相关制度。
一、完善外宣目标管理考核制度1.制定明确的外宣目标：根据国家战略和外交政策，明确外宣工作的总体目标和阶段性目标，确保外宣工作有的放矢。
2.设立合理的考核指标：结合外宣工作的特点，设立包括传播效果、影响力、创新性等多方面的考核指标，全面评估外宣工作的成果。
3.建立定期评估机制：对外宣目标完成情况进行定期评估，及时发现问题和不足，为改进外宣工作提供依据。
4.强化考核结果的运用：将考核结果作为外宣工作人员晋升、评优、奖惩的重要依据，激发外宣工作人员的积极性和创造性。
二、完善奖惩激励机制1.设立外宣工作奖励基金：对在外宣工作中取得显著成绩的个人和团队给予物质和精神奖励，激发外宣工作人员的工作热情。
2.建立外宣工作表彰制度：定期对外宣工作中的优秀个人和团队进行表彰，提升外宣工作人员的荣誉感和使命感。
3.完善晋升通道：为外宣工作人员提供多元化的晋升通道，让优秀人才脱颖而出。
4.严格执行惩罚制度：对工作不力、违反纪律的外宣工作人员进行严肃处理，形成有力的震慑作用。
三、建立分级考核制度1.根据外宣工作的性质和任务，将外宣工作人员分为不同级别，实行分级考核。
2.设立不同级别的考核标准，确保考核的针对性和科学性。
3.建立考核结果反馈机制：及时将考核结果反馈给被考核人，帮助其发现问题、改进工作。
4.实行考核结果与待遇挂钩：根据考核结果，合理调整外宣工作人员的待遇，激发工作积极性。
总结：完善外宣目标管理考核奖惩激励机制和分级考核制度，有助于提高外宣工作的质量和效率，为国家对外交流贡献力量。
学校宣传工作管理规定
学校宣传工作管理规定
是为了规范和管理学校宣传工作，确保宣传活动的顺利进行，以下是一些常见的学校宣传工作管理规定：
1. 宣传目标和定位：明确宣传工作的目标和定位，确定宣传内容和方式。
2. 宣传计划和预算：制定年度宣传计划和预算，明确宣传活动的时间、地点、形式和费用。
3. 宣传组织架构和职责：确定宣传工作的组织架构和人员职责，明确责任分工。
4. 宣传材料和渠道：制作宣传材料，选择适合的宣传渠道，如校报、校刊、宣传栏等。
5. 宣传活动管理：组织、协调和管理各类宣传活动，包括讲座、展览、比赛等。
6. 宣传效果评估：定期评估宣传工作的效果，及时调整和改进宣传策略。
7. 宣传活动权限：规定宣传活动的审批权限和程序，确保宣传工作的合法性和规范性。
8. 宣传宣传活动宣传：加强对宣传工作的宣传，提高广大师生的宣传意识和参与程度。
这些规定可以根据学校的实际情况进行具体制定和调整，以适应学校宣传工作的需要和要求。
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学校宣传工作考核规定
学校宣传工作考核规定为全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，把握正确的舆论导向，及时、准确、规范地对外发布校园新闻，营造良好的育人环境，扩大学校社会影响，现将学校宣传工作考核作如下暂行规定：一、指导思想新闻宣传工作坚持正面宣传为主，弘扬主旋律，把握正确的舆论导向；坚持按照“归口管理、统一发布、留有余地、把握尺度”的基本原则，在校长室的领导下，实行统一管理、分级落实；确保新闻发布主动、准确、及时、权威，树立学校良好的社会形象，为学校的改革、发展与稳定创造良好的舆论环境。
二、学校党总支是学校新闻宣传工作的归口管理部门，负责组织、管理、协调、实施以学校名义进行的各种形式的新闻宣传，归口管理和指导校内各部门的新闻工作。
凡上级部门或兄弟学校来校教研或进行其他交流活动的，根据该活动的性质与内容，原则上由相关的处室或教研室、年级组负责报道宣传。
媒体采访，均由学校党总支安排接待与备案。
各部门要明确一位负责新闻宣传工作的人员，负责本部门的新闻工作。
及时收集捕捉信息，编写稿件，向校园网和社会新闻媒体报道学校情况。
各部门负责人是对外新闻审核、发布的责任人。
三、新闻稿件撰写要求(1)信息真实可靠、准确及时、注明出处，信息发布前应当经部门主管领导审核。
(2)材料新颖，主题鲜明，文题相符，言简意赅，用简练的文字和数据反映情况。
(3)文字编排要简洁整齐，力求图文并茂，生动直观。
(4)严禁出现发布违反国家、地方法律法规的内容。
(5)对于触犯国家法律法规或违反有关规定的信息，根据规定追究有关责任人的责任。
四、考核规定㈠量化考核和任务分派。
1、凡在国家级网站或报刊发表通讯稿或报道新闻的，每篇加L5 分，图片新闻减半；2、凡在省级网站或报刊发表通讯稿或报道新闻的，每篇加1分，图片新闻减半；3、凡在市级网站或报刊发表通讯稿或报道新闻的，每篇0. 5分，图片新闻减半；4、凡在校园网站发表通讯稿或报道新闻的，每篇加0.1分，图片新闻减半。
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江苏广播电视大学武进学院对外宣传工作考核管理办法
为大力加强我校对外宣传工作，鼓励广大师生员工积极宣传报道我校教育、教学等各方面的工作成绩和工作动态，特制定本办法。
一、任务指标
1、各职能部门、各班级、各条线的工作动态，必须及时在有关新闻媒体上报道（每学期至少一次）。
尤其是组织的各类活动，在设计活动方案时，必须确定对外报道的负责人和稿件组稿、撰稿人，将活动的对外宣传作为活动不可缺少的一部分。
需要邀请新闻单位来校采访、报道的，可以请校长办公室帮助联系。
2、根据学校的实际情况，我院对外宣传的重点媒体是，报刊类：武进学院报、武进日报、常州日报、常州晚报、扬子晚报、江苏广播电视大学校报、职教新苑、常州高职中专信息等；广电类：武进电视台、常州电视台、江苏电视台、武进广播台、常州广播台、江苏广播台等；网络类：武进学院网、武进教育网、江苏电大网等。
二、考核管理办法
1、宣传工作网络。
各职能部门、班级设兼职通讯员一名（名单每学年调整、公布一次）。
校长办公室为对外宣传工作的职能管理部门，各条线、部门、班级因学校工作接受新闻单位采访，事先必须经校长办公室批准或备案。
2、实施严格的稿件审签制：职能部门、条线的对外宣传稿件，必须经部门负责人或分管校领导审核，各班级对外宣传稿件必须经班主任审核，坚决杜绝虚假、失真报道，确保稿件质量。
3、对职能部门、条线、班级对外宣传工作实行量化考核管理，以此作为考评全年工作及评比新闻报道先进集体、个人的主要依据。
4、学校（校长办公室）将按月和季度统计各处、室、班级在各级新闻单位用稿数量，用稿情况在全校通报。
5、向区级（含）以上新闻媒体投稿方式：所有稿件必须提供电子稿及打印稿，交校长办公室，由校长办公室统一发送到有关新闻媒体、网站。
各中层处室稿件经部门负责人审核后也可直接发送到新闻媒体、网站。
三、奖励办法
1、全校师生员工撰写的反映学校面貌的新闻稿件、经验总结、专题报道及其他文章，在校级以上新闻媒体上发表或播出的，予以奖励。
2、各级通讯员刊登或播发的反映学校、各职能部门、各班级、各工作条线、各专项活动的稿件，校级媒体用稿酌情支付稿酬，区级新闻单位用稿按稿酬的1倍（1：1）奖励、市级新闻单位（含《江苏广播电视大学报》）用稿按稿酬的2倍（1：2）奖励，省级用稿按稿酬的3倍（1：3）奖励，中央级新闻单位用稿按稿酬的5倍（1：5）奖励。
3、同一作者撰写相同题材的稿件，在不同媒体重复发表或播出的，可以重复奖励。
刊物级别以主办单位为准。
联合署名发表的文章只奖励第一作者。
同一单位、个人被不同媒体表彰的，分别给予不同奖励。
4、学校对在学校宣传工作中成绩突出的通讯员进行表彰，每年组织评定宣传工作先进个人（优秀通讯员）。
优秀通讯员评选条件：（1）投稿数量多；（2）稿件质量优；（3）稿件录用率高。
5、稿件经新闻媒体上发表或播出，即予以奖励（组稿、撰稿人到校长办公室登记，由校长办公室造表、统计、发放奖金）。
本办法未尽事宜由学校行政研究决定。
二〇〇五年六月 . . .。