人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件
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源自文库
课后拓展:
除了运用绘画的形式表现泡泡的特 征之外,也可以运用各种材料进行 制作 ,如:
气球 篮球 排球
足球
塑料袋
图钉
观察泡泡的形状、颜色?
讨论交流: 形状、颜色?
透过泡泡你看到了什么样的情景呢?
透过泡泡你看到了什么?
说一说:
透过泡泡你还会看到什么样的情 景呢?
作业要求
画出透过泡泡你看到的情景?
提示:泡泡的形状有大有小,有疏有密,有前有后;构图 要饱满,色彩美丽,在泡泡里添画乘泡泡在飞的人、动物 或反映出各种自然美丽的景色和梦想。有想法、有创意、 有个性。
课后拓展:
除了运用绘画的形式表现泡泡的特 征之外,也可以运用各种材料进行 制作 ,如:
气球 篮球 排球
足球
塑料袋
图钉
观察泡泡的形状、颜色?
讨论交流: 形状、颜色?
透过泡泡你看到了什么样的情景呢?
透过泡泡你看到了什么?
说一说:
透过泡泡你还会看到什么样的情 景呢?
作业要求
画出透过泡泡你看到的情景?
提示:泡泡的形状有大有小,有疏有密,有前有后;构图 要饱满,色彩美丽,在泡泡里添画乘泡泡在飞的人、动物 或反映出各种自然美丽的景色和梦想。有想法、有创意、 有个性。