光学第五章 - 多元多维结构衍射
第五章光的衍射(2)
~ i 2δ ~ ~ ik ( r1 + 2Δ ) E3 (θ ) = a0e sin cα = A0e sin cα
~ ~ i ( N -1) E N ( ) A0 e sin c
P点合振动的复振幅:
~ E (θ )
N 1
~ imδ A0 e s in cα
m 0
多缝衍射光强公式:
其中: ~ —衍射屏处复振幅及其它常量。 a0
e
ikrm
—第m个缝到P点的位相延迟。
sin c —单缝衍射因子,单缝在P 点引起的振动。
有:
~ ~ ~ ikr1 E1 (θ ) = a0 e sin cα = A0 sin cα
~ iδ ~ ~ ik ( r1 +Δ ) E2 (θ ) = a0 e sin cα = A0 e sin cα
sin
对多缝干涉因子
(
sin N sin
)
2
sin 0 sin N 2 当 时 ( ) 0 sin sin N 0
m' N
( m' 1, 2 N 1)
有干涉极小值。 两主极大间有N-1个极小值 。
对多缝干涉因子
(
sin N sin
)
r
r-OB
x
a
sin (P) I 0 I ( i
a (sin i sin i ) )
2
a (sin i sin i)
① sini - sini’ = 0 时, I(Pi’)有极大值 即i ’ =i 时, I(Pi’)=Imax (反射定律成立时) ② sini - sini’ ≠ 0, 即 i ’ ≠i 时 只要满足 a>>λ, I(Pi’)≈ 0
《光学》全套课件
Δ
=2en2
(
1 cosγ
sin2 γ) +λ cosγ 2
Δ
=
2en2
c
os
γ
+
λ 2
Δ =2e n22
n12
sin2 i +λ 2
干涉条件
2e
n22
n12
sin2
i
2
k
k 1,2, 加强(明)
( 2k 1 ) 2 k 0,1,2, 减弱(暗)
额外程差的确定 不论入射光的的入射角如何
M1
x
S1S2 平行于 WW '
d
S1
S2
C M2
o
W'
d <<D
D
屏幕上O点在两个虚光源连线的垂直平分线上,屏幕 上明暗条纹中心对O点的偏离 x为:
x =kλ D d
x = 2k +1 λ D 2d
明条纹中心的位置 暗条纹中心的位置
k =0,±1,±2L
2 洛埃镜
E
S1
d
S2
光栏
E
p
p'
Q'
M
L
橙 630nm~590nm 黄 590nm~570nm 绿 570nm~500nm
折射率
n=c = u
εrμr
青 500nm~460nm 蓝 460nm~430nm 紫 430nm~400nm
u = c ,λ = λ0 nn
§1-2 光源 光的相干性
一、光源
1.光源的发光机理 光源的最基本发光单元是分子、原子
§1-3 光程与光程差
干涉现象决定于两束相干光的位相差 两束相干光通过不同的介质时, 位相差不能单纯由几何路程差决定。
现代光学基础教学大纲
现代光学基础教学⼤纲现代光学基础(Fundamentals of Modern Optics)(学时50)⼀、简要说明本⼤纲是根据福建农林⼤学本科培养计划⾯向电⼦科学与技术本科专业及相关专业制定的教学⼤纲,总学时为50,总学分为3学分。
课程类别是:专业基础课。
⼆、课程的性质、地位和任务本课程以波动光学为基础,系统⽽深⼊地论述了从经典波动光学到现代变换光学所包括的基本概念和基本规律,全⾯⽽细致地分析了典型光学现象及其重要应⽤,反映了光学在诸多⽅⾯的新进展。
通过本课程的学习,使学⽣系统和全⾯地掌握波动光学的基本理论、研究⽅法和实际应⽤,为学习与光学相关的其它专业课打下基础。
三、教学基本要求和⽅法教学内容的基本要求分三级:掌握、理解、了解。
掌握:属较⾼要求。
对于要求掌握的内容(包括定理、定律、原理、物理意义及适⽤条件)都应⽐较透彻明了,并能熟练地⽤以分析和计算与⼯科本科⽔平的有关问题,对于那些由基本定律导出的定理要求会推导。
理解:属⼀般要求。
对于要求理解的内容(包括定理、定律、原理、物理意义及适⽤条件)都应明了,并能⽤以分析和计算与⼯科本科⽔平的有关问题,对于那些由基本定律导出的定理不要求会推导。
了解:属较低要求。
对于要求了解的内容,应知道所涉及问题的现象和有关实验,并能对它进⾏定性解释,还应知道与问题直接有关的物理量和公式等的物理意义1、基本要求要求学⽣较系统、全⾯的掌握光学设计理论和设计⽅法、了解光学材料及其加⼯要求。
2、教学⽅法采⽤理论和实际、传统教学与现代教学技术相结合的办法进⾏教学。
四、授课教材及主要参考书⽬教材:钟锡华主编.现代光学基础.北京⼤学出版社出版,2003.参考书:1、赵凯华、钟锡华编.光学.北京⼤学出版社出版,1984.2、⽺国光、宋菲君编.⾼等物理光学.中国科技⼤学出版社出版,1989.3、姚启钧编.光学教程.北京:⾼度教育出版社出版,2002.五、学分和学时分配六、教学主要内容及学时分配(50学时)第⼀章费马原理与变折射率光学 (3学时)1、⽬的要求:本章以费马原理作为光线光学的理论基础来分析光线径迹。
高中物理第5章光的干涉衍射偏振第2节光的衍射知识导航素材鲁科版选修3-4
第2节光衍射思维激活1.动手做一做,然后想一想.用两支铅笔夹成一条狭缝,将眼睛紧贴着狭缝且让狭缝与日光灯管或其他线状光源平行,你会观察到怎样现象试解释这个现象.提示:可以看到彩色直条纹,这是光单缝衍射现象,日光灯发出白光经狭缝发生明显衍射.2.蜡烛照射到孔可调节大小挡板上,当孔较大时光沿直线传播,在光屏上形成形状类似孔亮斑,当孔变得较小时,那么在屏上形成烛焰像;当孔再变小时,在屏上形成比孔大许多模糊区域,这是为什么呢提示:随着孔缩小,光分别呈现出在不同条件下传播特点:直线传播、小孔成像、发生衍射.请自己动手实验一下,在不透明纸板上分别用刀刻出大小不同圆孔,观察一下屏上呈现明显不同现象时所用圆孔尺寸是多大.自主整理一、衍射现象1.在光衍射实验中,光没有__________,它绕过了__________,传播到了相当宽地方,这就是光衍射现象.狭缝越窄,衍射后在屏上产生中央亮条纹越__________.2.在光传播过程中,当孔、缝或障碍物尺寸比光波长__________情况下,衍射现象不明显,也可以认为光是沿直线传播.但是,在障碍物尺寸可以跟__________相比,甚至比__________还小时候,衍射现象十清楚显,这时就不能说光沿直线传播了.二、衍射对分辨本领影响微镜、望远镜等光学仪器上用透镜相当于一个__________.仪器分辨本领,就是这个仪器能够把______________________________别离开来能力.透镜直径越小,产生衍射现象越__________,分辨本领越__________.三、衍射光栅1.衍射光栅种类繁多,最常见是__________与__________.__________是____________________,这样,我们就可以在几乎黑暗背景上看到一系列__________明条纹.这是光栅衍射特点.高手笔记光是一种波,光发生衍射无条件,但光发生明显衍射条件是障碍物或孔尺寸接近光波长,甚至比光波长还要小.光栅衍射实际上是多缝衍射,是由多个单缝衍射互相重叠衍射把戏,光栅衍射图样是单缝衍射与多缝干预共同结果.(1)双缝干预与单缝衍射都是波叠加结果,只是干预条纹是有限几束光叠加,而衍射条纹可认为是极多且复杂相干光叠加.(2)单缝衍射时,照射光波长越长,中央亮纹越宽,衍射与干预都能使白光分色,且中央白光边缘均呈红色.(3)干预与衍射图样有相似之处,都是亮暗相间条纹.只是干预条纹中各条纹宽度与亮纹亮度根本一样,衍射条纹中各条纹宽度与宽纹亮度均不等,中央亮纹最宽最亮.小结:干预与衍射关系联系:都是光束叠加形成,都说明光具有波动性名师解惑1.你是怎样理解“光是沿直线传播〞剖析:光直线传播是一种近似规律,具体从以下两个方面去理解: (1)多数情况下,光照到较大障碍物或小孔上时是沿直线传播,在它们后面留下阴影或光斑.如果障碍物、缝或小孔都小到与照射光波长差不多(或更小),光就表现出明显衍射现象,在它们后面形成泊松亮斑、明暗相间条纹或圆环.(2)光是一种波,衍射是它根本传播方式,但在一般情况下,由于障碍物都比拟大(比起光波长来说),衍射现象很不明显.光传播可近似地看作是沿直线传播.所以,光直线传播只是近似规律.2.在发生明显衍射现象条件中,障碍物或小孔尺寸与光波长相等时现象明显还是比波长小时明显剖析:对于这个问题,同学们往往会认为障碍物或孔尺寸与光波长相等时现象明显,这是错误,因为衍射现象本身是光绕过障碍物现象,显然是障碍物比光波长小现象会更明显.孔或缝也同样如此.单缝衍射实验也能证明这一点.讲练互动【例题1】对于光衍射现象定性分析,以下说法正确是〔〕A.只有障碍物或孔尺寸可以跟光波波长相比甚至比波长还要小时候,才能产生明显衍射现象解析:光干预现象与衍射现象无疑地说明了光具有波动性,而小孔成像说明光沿直线传播,而要出现小孔成像,孔不能太小,光直线传播规律只是近似,只有在光波长比障碍物小情况下,光才可以看作是直进,所以光衍射现象与直线传播是不矛盾,它们是在不同条件下出现两种现象,故上述选项中正确是A、B、D.答案:ABD绿色通道全面认识、理解光衍射现象产生机理是解决该类问题关键.变式训练1.沙尘暴是由于土地沙化引起一种恶劣气象现象,发生沙尘暴时能见度只有几十米,天气变黄发暗,这是由于这种情况下〔〕解析:据光明显衍射条件,发生沙尘暴时,只有波长较长一局部光线能到达地面,据λ=c/f知,到达地面光是频率较小局部.答案:BD2.声波比光波容易产生明显衍射,原因是〔〕A.声波是纵波,光波是横波B.声波是机械波,光波是电磁波D.声波必须通过介质传播,而光波可以在真空中传播解析:产生明显衍射现象条件是障碍物或孔尺寸能与波长相近,声波波长比光波波长大,与一般障碍物尺寸相近,容易满足衍射条件,因而容易产生明显衍射.正确选项为C.由于可见光波长一般为数千埃,比普通障碍物尺寸小得多,所以光波衍射现象观察起来稍难一些.答案:C【例题2】(经典回放)在图5-2-1中,A、B两幅图是由单色光分别入射到圆孔而形成图像,其中图A是光______________________(填“大于〞或“小于〞〕图B所对应圆孔孔径.图5-2-1解析:A中出现明暗相间条纹,是衍射现象,B中出现圆形亮斑.只有障碍物或孔尺寸比光波波长小或跟波长相差不多时,才能发生明显衍射现象.图A是光衍射图样,由于光波波长很短,约在10-7 m数量级上,所以图A对应圆孔孔径比图B所对应圆孔孔径小.图B形成可以用光直线传播解释.答案:衍射小于绿色通道圆孔衍射图样特点是:亮暗相间圆环,中央亮圆亮度大,外围亮环亮度小.变式训练3.观察单缝衍射现象时,把缝宽由0.2 mm逐渐增大到0.8 mm,看到现象是〔〕A.衍射条纹间距逐渐变小,衍射现象逐渐不明显B.衍射条纹间距逐渐变大,衍射现象越来越明显C.衍射条纹间距不变,只是亮度增强解析:观察衍射图样发现:狭缝宽度逐渐变小,衍射现象越明显,衍射条纹间距变大.此题是缝宽增大,所以选项A正确.答案:A【例题3】分析以下现象产生原因:(1)通过盛水玻璃杯,在适当角度可以看到彩色光.(2)菜汤上油花呈现彩色.(3)隔着帐幔看远处灯,见到灯周围辐射彩色光辉.(4)光线照在花布上,可以看见花布上图样.解析:(1)白光通过盛水玻璃杯发生折射,产生色散,在适当角度,各色光别离较大,可看到彩色光.(2)光经过菜汤上油膜前后两个外表发生反射,两列反射光相互叠加,产生干预条纹,因此菜汤上油花呈现彩色.(3)远处灯发出光经过帐幔缝隙产生衍射,因此可看到灯周围辐射彩色光辉.(4)光线照在花布上看见花布图样,是由于光反射与吸收结果.花布是由各种颜色花纹组成,当白光照在花布上时红色花纹反射红光,吸收其他颜色光,这样我们在该位置只看到红色.同理可以看到各种花纹反射颜色.这样我们就可以看到花布图样.绿色通道了解光反射现象、折射现象、干预现象、衍射现象不同成因,是正确作出判断关键,否那么就会被这些“彩色〞现象所迷惑.变式训练4.以下现象中,是由于衍射产生是〔〕B.阳光下,大树下地面上树影中圆形亮斑解析:泊松亮斑是光照射到圆屏上时,在圆屏边缘发生衍射形成,A对.树影中圆形亮斑是太阳通过树叶缝隙形成像,是光直线传播形成,B错.小孔成像原理也是光沿直线传播形成,C错.光照射到细金属丝上时发生衍射,在后面屏上阴影中会出现亮线,D对.答案:AD体验探究【问题】分别用红光与蓝光做光衍射实验,用哪种光容易看到明显衍射现象为什么导思:紧扣能够发生明显衍射现象条件来思考:当障碍物或孔尺寸与光波长相近或比光波长小时,衍射才明显.探究:用红光做衍射实验时更容易看到明显衍射现象.光波长较短,比常见物体尺度小得多,所以实验中不易看到衍射现象.红光波长比蓝光波长大些,相对来说障碍物或孔尺寸更容易与红光波长相近,所以同样情况下,红光衍射现象比蓝光容易观察到.教材链接观察课本中第98页图5-17,试总结单缝衍射图样特征.答案:(1)中央条纹亮而宽.(2)两侧亮纹具有对称性,亮纹宽度逐渐变窄,宽度减小.(3)波长一定时,单缝窄中央条纹宽,各条纹间距大;单缝不变时,光波波长大中央条纹宽,条纹间距大.(4)白光单缝衍射条纹是中央为白色亮纹,两侧为彩色条纹,且外侧呈红色,靠近白色亮纹内侧为紫色.。
《物理光学》第五章:光的衍射
§4-1平行平板的多光束干涉 内容回顾
§4-1平行平板的多光束干涉
一、干涉场的强度公式 爱里公式: 爱里公式:
I
(r )
I =
(i )
F sin
2
δ
2
2
1+ F sin
δ
2
I
(t )
I =
(i )
1
式中
F=
δ 1+ F sin 2
2
(1− R)
4R
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
δ=
4π
λ
nhcosθ
§5-1 惠更斯- 惠更斯-菲涅尔原理
§5-1惠更斯-菲涅尔原理 惠更斯-
一、惠更斯原理: 惠更斯原理: 1690年,惠更斯在其著作《论光》 1690年,惠更斯在其著作《论光》中提出假 设:“ 设:“波前上的每一个面元都可以看作是一 个次级扰动中心,它们能产生球面子波” 个次级扰动中心,它们能产生球面子波”, 并且:“ 并且:“后一时刻的波前的位置是所有这些 子波前的包络面。” 子波前的包络面。” 这里,“波前” 这里,“波前”可以理解为:光源在某一时 刻发出的光波所形成的波面(等相面)。 “次级扰动中心可以看成是一个点光源”, 次级扰动中心可以看成是一个点光源” 又称为“子波源” 又称为“子波源”。
−
(∆λ)S⋅R
=
λ
2h
§4-2法布里-珀罗干涉仪 法布里- 和陆末- 和陆末-盖尔克板
此值为标准具所能测量的最大波长差。 标准具的另一重要参数为能分辨的最小波 长差→ 长差→分辨极限 。 __ 称为分辨本领 分辨本领。 分辨极限 (∆λ)m , 比值 λ 称为分辨本领。 (∆ 分辨本领与判据有关: λ)m 按两个波长的亮条纹叠加的结果,只有当 它们的合强度曲线中央的极小值低于两边 极大值的81%时才能被分辨开,可计算出, 极大值的81%时才能被分辨开,可计算出, 标准具的分辨本领为 标准具的分辨本领为 λ = 2πm s = 0.97ms (∆λ)m 2.07π
高等光学教程-第5章-参考答案
第五章 部分相干光理论5.1 证明解析信号的实部u 和虚部u 之间互为希尔伯特变换,即它们之间有下面的关系()t u t r ()()t i ()()⎰∞∞--=ξξξπd )(P.V.1)()()(t u t u r i , ⎰∞∞---=ξξξπd )(.P.V 1)()()(tu t u i r证明:(1)由(5-10)式,解析函数的实部()()0()2Re ()exp(2)d r r u t j t νπνν∞⎡=-⎢⎣⎦⎰U ⎤⎥t (5.1-11)而,比较以上两式,可见有关系式)](Re[)()(t t u r u = (5.1-13)⎰∞-=0)(d )2exp()(2)(νπννt j t r U u 上式可表示为 (5.1-18)⎰∞∞--+=νπνννd )2exp()()sgn 1()()(t j t r U u 又因为 ()()exp(2)d t j νπνν∞-∞=-⎰u U所以有 ()()(1sgn )()r νν=+U νU )r (5.1-19)对上式两边取傅里叶逆变换11()1()()11((){()}{()}{(sgn )()}(){sgn )}{()}r r r t u t ννννν-----==+=+*u U U U U F F F F F ν上式中 1{sgn }jtνπ-=-F 再利用卷积定义⎰⎰∞∞---=*=*ηξηξηξd d ),(),(y x f g f g g f 令 t j f π-= , )()(t j t f -=-ξπξ , , )()(t u g r =)()()(ξξr u g =所以 ⎰∞∞--+=ξξξπd )(..)()()()(t u V P jt ut r r u (5.1-22)可见 ⎰∞∞--=ξξξπd )(..1)()()(t u V P t ur i(2)参考教材中(5.1-10)式的推导过程,对于解析函数的虚部有下式成立(P5.1-1)⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡-=⎰∞)()(d )2exp()(Re 2)(νπννt j t ui i U)](Re[)()(t j t u i u -= (P5.1-2)比较(P5.1-1)和(P5.1-2)式,得到⎰∞-=-0)(d )2exp()(2)(νπννt j t j i U u所以⎰∞-=0)(d )2exp()(2)(νπννt j j t i U u )()sgn 1()()(νννi j U U +=对上式两边取傅里叶逆变换得)}(){sgn )}({)}({)()(1)(11ννννi i j j t U U U u ---+==F F F)()}({}{sgn )()(11t ju j i i +*=--ννU F F )(d )(..1)()(t ju tu V P i i +--=⎰∞∞-ξξξπ所以 ⎰∞∞---=ξξξπd )(..1)()()(t u V P t ui r5.2 考察用宽带光作杨氏干涉实验(1) 证明观察屏上的入射光场可表示为⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛-=c r t P t c r t P t t Q 222111,d d ,d d ),(u K u K u 其中 iii i i i i i cr A s cr πθπθ2)(d 2)(k k K ≅=⎰⎰个针孔第 2,1=i 而为第个针孔的面积。
光的衍射实验:光的衍射现象和衍射级数的研究
观察复杂衍射现象
02 光学现象
展现出更丰富的结构
03 干涉条纹
观察到更多环形结构
多缝衍射图样
复杂衍射现 象
展现出更多结构
光学现象
展现出更丰富的 特点
91%
干涉条纹
观察到更多环形 结构
多缝衍射实验的 应用
多缝衍射实验在光栅 制造和光学成像等领 域有着重要的应用, 通过观察衍射现象来 改进光学设备和光学 材料的制造工艺,提 高成像质量和分辨率。
光的衍射实验的挑战
技术难题
实验设备要求高
环境影响
外界光线干扰
91%
数据处理
数据分析复杂
光的衍射实验的展望
01 技术突破
新型设备研发
02 应用拓展
光通信、光计算等领域
03 跨学科合作
物理、工程等学科融合
结尾
通过对光的衍射实验的总结与展望,我们可以看 到光学领域在不断发展和完善,未来的光的衍射 实验将在更多领域展示其重要价值。
单缝衍射实验是光学 实验中最简单的衍射 实验之一。通过狭缝 的衍射效应,可以观 察到光的波动性质。 当光波通过一个狭缝 时,会发生弯曲和衍 射,产生一系列衍射 图样。这个实验可以 帮助我们理解光波的 传播和衍射现象的规 律。
单缝衍射图样
衍射环形结 构
形成原理
光的波动性 质
影响因素
干涉与衍射
衍射图样特点
杨氏双缝实验
波动性质展 示
通过实验观察到 光的波动性质
现象复杂性
观察到光的波动 在双缝实验中的
复杂表现
91%
经典案例
展示了双缝干涉 与衍射实验的经
典案例
双缝实验图样
双缝实验观察到的图 样通常包含干涉条纹 和衍射环形结构。这 些图样的出现是由于 光波在通过双缝后发 生干涉和衍射现象, 形成了复杂的光学图 案。
物理光学第5篇,光的衍射
2、惠更斯-菲涅耳原理:
子波叠加与子波干涉的假设。
波阵面上各面积元所发出的球 面子波在观察点 P 的相干叠加决 定了P 点的合振动及光强。
dS n
r
p
衍射就是无限多、无限小子波的干涉效应。
惠更斯-菲涅尔原理的数学表达式:
设S与P之间任一波面上各点发出的子波在P点产生迭加:
单色点光源S在波面Σ上一点Q产生的复振幅为:
1) cos(n,l) = -1; cos(n,r) = cos 1
所以: K 1
2)在孔径范围内,r变化对P点振幅影响不大(但影响位
相),所以:
11 rz
3)在上述近似下,衍射场P点的复振幅分布可写为:
E~P 1
Aeikl eikrd
iz l
二、菲涅尔近似: 事实上r≠z,对待具体衍射问
一个点物经光学系统形成的衍射斑就是光学系统孔径的 (例如限制光束的透镜的外框或专门加进去的光栏)衍射图样。
(1)无穷远处点物在焦平面成像是圆孔夫琅和费衍射:
(2)共轭光学成像系统的衍射(近处物点成像):
点物在像平面上光场分布经推算和夫琅禾费衍射公 式相似。 成像系统对点物在它的像面上所成的像是夫琅和费衍射图像。
5.3.2 两类衍射的近似计算公式
衍射计算都是基于菲涅尔-基尔霍夫衍射公式
E~P
1
i
Aeikl l
cosn,r cosn,l
2
eikr r
d
假设单色平面波垂直入射衍射孔:
y1
Q C
x1
r
z
y
P
x
P0
K
E
一、旁轴近似:
通常,衍射孔径的线度比观察屏到孔径的距离 z 小得 多,在观察屏上的考察范围也比 z 小得多。
光学仪器概论第五章
第五章 光学系统的质量指标如何评价光学系统的光信息传递质量,即对非成像光学系统的光束传输质量怎样?成像光学系统的成像质量如何?一直是光学工作者极为重视且不断探讨的问题。
如对成像光学系统,传统的评价方法是星点法和分辨率法。
星点检验是观察点光源通过光学系统所得到的像斑形状。
光学系统没有几何像差时,像斑为标准的艾里圆,有几何像差或离焦时,光强分散。
光学系统有中心误差,装配应力或玻璃折射率不均匀等,均会使星点形状不对称或不规则。
但这种方法属主观检验,不同的观察者看法存在差别,是定性和半定量的,它的规定也只能是比较抽象和笼统的。
分辨率法比较简单、方便、意义明确,能够用数量表示。
但它只能表述细节能不能分辨的界限,对于较粗线条的成像质量,不能作出定量的评价,就是说,有两个物镜分辨率一样,但粗线条的明晰度可能不一样。
实际上是一个物镜质量好,一个较差,但分辨率法反映不出来。
此外,尚会出现为分辨情况,测出的分辨率可能比理论分辨率还高。
1900~1904年德国光学工作者哈德曼(Hartman )基于几何像差的概念,用米字形光阑模拟光线,测量除畸变、倍率色差外的其它五种几何像差。
其优点是§测量结果可直接与光线追踪结果相比较。
但它没考虑衍射,且测量工作量大。
此外还有阴影法、干涉法,它们比较适用于非成像光学系统,对于成像光学系统主要用于测量轴上点成象质量,测量范围受限制。
电视出现以后,同样涉及到像质评价问题。
从事电学行业的人和光学行业的人思维模式不同,他们将时域的问题扩展为空域,引入了空间频率的概念。
发现菲涅耳—基尔霍夫衍射积分公式如将积分域拓宽到无穷大恰为傅里叶变换式,从而出现了傅里叶光学,推动了现代光学的发展,这恰恰证明了交叉学科的碰撞出现了科学进步的火花。
对于像质评价则产生了光学传递函数法。
从而使像质评价更为客观、合理。
§ 5.1分辨率如前所述分辨率是以光学系统所能分辨开两垂轴靠近像点的能力为准。
物理光学 第五章 梁铨廷
5.4 矩孔和单缝的夫琅禾费衍射
5.4.1 夫琅禾费衍射装置 观察夫琅禾费衍射时,需要把观察屏放置在离衍射孔很远的地方。 实际实验中,可以用透镜来缩短距离。 y1 x
C
S x1 ∑
L
f
y Π
平行光束垂直入射到衍射屏上,衍射后的平行光经透镜会聚于焦平面 上,产生衍射条纹。
5.4.2 夫琅禾费衍射公式的意义
1
Q
2
S
∑
P
5.2 基尔霍夫衍射积分公式
如果点光源离产生衍射的开孔足够远,则入射光可视为垂直
入射的平面波。对于上各点都有cosα1=1,cos α2 =cos ,因此
1 cos K 2
当=0时,K()=1,表示在波面法线方向上子波的振幅最大; 当=时,K()=0,这一结论证明菲涅耳关于= /2时K()=0的 结论是不正确的。
5.1 惠更斯-菲涅耳原理
1. 惠更斯原理: 1690年,惠更斯在其著作《论光》中提出假设:“波 前上的每一个面元都可以看作是一个次级扰动中心,它们 能产生球面子波”,并且:“后一时刻的波前的位置是所 有这些子波前的包络面。” 这里,“波前”可以理解为:光源在某一时刻发出的 光波所形成的波面(等相面)。“次级扰动中心可以看成
CA` x2 y2 ~ E x, y exp ik f f 2f x y exp ik x1 y1 dx1 dy1 f f
令
CA` C ` exp ik f f x x l s in x r f y y w s in y r f
s为点波源,∑为从S发出的球
面波在某时刻到达的波面,P为
光学成像中的衍射光学技术研究
光学成像中的衍射光学技术研究第一章介绍在今天的现代科技中,光学成像技术无疑是一个不可或缺的领域。
而光学成像领域中的重要技术之一就是衍射光学技术,它是用于光学成像的基础技术之一。
本文将着重介绍衍射光学技术在光学成像中的作用以及其发展历程。
第二章光学成像技术概述在光学成像中,常用的技术有:成像透镜、光栅衍射成像、绕射成像和像散纠正等。
其中,成像透镜是光学成像中最基本的技术。
透镜和像散纠正技术通过检测和纠正透镜的像差来提高光学成像的精度。
而衍射光学技术是利用光的波动性质,通过物体对光的衍射,得到物体图像的一种技术。
第三章光学衍射技术概述衍射光学技术的原理是利用入射光波与物体相互作用产生的衍射现象得到物体的像,这是一种非常有效的图像处理方法。
在衍射光学技术中,常用的衍射模型包括菲涅耳衍射和菲涅尔-富兰克衍射。
另外,光栅衍射是对于纹理复杂度较高的物体进行成像的理想方法,利用光栅网格对入射光产生衍射现象,再通过相应算法进行图像重建。
第四章光学衍射技术的发展历程在光学技术的发展历史中,衍射成像技术不断得到了改进和拓展。
早在19世纪初,感兴趣的科学家就开始研究衍射现象。
20世纪,随着光源以及光学仪器的发展,光学衍射技术逐步走进人们的视野。
并且衍射光学技术不断地发展,衍射光学技术研究成为了一个成熟的研究领域。
第五章光学衍射技术在实际应用中的作用在实际应用中,衍射光学技术已经广泛应用在各个领域中。
例如在医学领域中,衍射光学成像技术被用来观察人体细胞的形态结构;在材料科学领域,利用衍射光学技术可以得到材料的晶体结构等信息;在光学通信领域,衍射光学技术可以被应用于信息传递中等。
第六章总结本文通过概述了光学成像技术和光学衍射技术的发展历程,探讨了衍射光学技术的原理和在实际应用中的作用。
光学衍射技术是光学成像中非常重要的基础技术之一,一直得到各个领域科学家的密切关注和研究。
在未来的发展中,衍射光学技术仍将继续得到拓展和改进,成为光学成像领域中更为重要的一部分。
光的衍射现象
光的衍射现象光的衍射是一种光学现象,当光通过狭缝或者物体边缘时会发生弯曲和变化。
这种现象的发现对光学的发展产生了重要影响,并且在日常生活中也有着广泛的应用。
本文将对光的衍射现象进行探究,从衍射的原理、应用以及进一步研究的方向进行论述。
一、衍射的原理光的衍射现象是由光的波动性质所引起的。
根据赫兹的波动理论,光是一种电磁波,具有波长、频率和振幅等基本特征。
当光通过一个狭缝或者物体边缘时,波前会发生弯曲,从而导致光的方向发生变化。
光的衍射可以用惠更斯-菲涅尔原理来解释。
该原理认为,每个点上的波前可视为无限多个波源的球面波在该点的相干叠加。
当光通过一个小孔或者孔径较小的物体时,波前通过不同的路径到达屏幕上,形成交叠和干涉现象。
这种干涉使得光在屏幕上出现亮暗相间、彩色的衍射图案。
二、光的衍射应用1. 衍射光栅:光的衍射现象在光栅中得到了广泛应用。
光栅是一种带有周期性结构的物体,具有多个狭缝或者孔径。
当光通过光栅时,会发生衍射现象。
根据不同的衍射条件,光栅可以将入射光分散为不同的衍射线,这为光谱学研究和光学仪器的开发提供了基础。
2. 衍射成像:光的衍射也可以用于成像。
衍射成像利用光的衍射效应,通过特定的物体结构或者衍射光学元件,实现对物体的成像。
例如,透射光栅和反射光栅可以分别用于光谱成像和光学信息的编码与解码。
3. 衍射仪器:光的衍射现象在许多光学仪器中得到了应用,如干涉仪、衍射仪等。
这些仪器利用光的衍射特性,实现对光的操控、分析和测量。
通过衍射仪器,人们可以进一步研究光的波动性质以及物质的结构和性质。
三、光的衍射研究的发展方向随着科学技术的发展,人们对光的衍射现象的研究也在不断深入。
目前,有三个主要的研究方向:衍射理论的精确计算、新型衍射材料和器件的开发以及超分辨率成像技术的研究。
1. 衍射理论的精确计算:当前的衍射理论仍存在一些简化和近似,对于某些复杂系统的衍射计算精度还有待提高。
进一步的研究将致力于建立更加准确的衍射理论,为衍射现象的分析和应用提供更强的理论支持。
第5章 多元多维结构衍射与分形光学
简约整数比,
则第 m 级、2m 级、 K “缺” 。 不过, 在光栅场合, “缺级” 现象无多大实际价值。
5.14
5.3
光栅光谱仪
闪耀光栅
•光栅分光原理 •闪耀光栅
•光栅光谱仪性能指标
光栅分光原理 ▲来自结构因子(元间干涉因子)
( sin Nβ 2 ) , sin β
d sin θ k = kλ
5.1 位移-相移定理
• 概述 •位移-相移定理 •例题——五方孔的ℱ 场
Ú
概述
Ú
Ú
多元结构及其衍射图样; 单元分布是否规则? 单元取向是否有序?
▲ 含 N 个全同单元的结构类型
(a) 规则、有序(b)规则、无序(c)有序、无规(d)无规、无序
5.1
▲单细胞组织与其ℱ 图样
▲自相似分形结构及其ℱ 图样
1 )λ , N
d cosθ k ⋅ ∆θ =
∆θ = ∆θ =
λ
N
,
,
λ
Nd cosθ k
λ
D cosθ k
,
(4)相邻主极强之间,有
( N − 1) 个暗点; ( N − 2) 个次极强。
5.13
(5)单元因子 i0 (
sin α
α
) 2 的作用
•影响主极强峰值(高度) ——决定光功率在各主极强之间的分配; 但不影响主极强的位置与半角宽度。 •某些情况下,可能出现“缺级” 。
β = kπ
( sin Nβ 2 ) = N 2 , 极大 sin β
I (θ k ) = N 2 ⋅ i (θ k )
N2 倍于单缝衍射在该处的强度。
(3)主极强的半角宽度(体现“锐度” ) 其左右第一暗点方位角 (θ k ± ∆θ ) 满足
《光学》课程教学大纲
《光学》课程教学大纲一、课程说明本课程总授课时数为64学,周学时4,学分4分,开课学期第三学期。
1.课程性质:专业必修课光学是物理学专业本科生必修的基础课程。
光学是物理学中最古老的一门基础学科,又是当前科学领域中最活跃的前沿阵地之一,具有强大的生命力和不可估量的发展前途。
学好光学,既能为物理学专业学生进一步学习原子物理学、量子力学、相对论、电动力学、现代光学、光电子技术、激光原理及应用、光电子学、光子学等课程准备必要的前提条件,又有助于进一步探讨微观和宏观世界的联系与规律。
通过本课程的教学,使学生系统地掌握基本原理和基本知识,培养分析问题、解决问题的能力,通过讲授(包括物理学的历史和前沿的讲授)帮助学生建立辩证唯物主义的观点,提高学生的科学素质。
从兰州大学物理学院课程的整体设置出发,考虑到物理基地班与普通班的各自办学特点和人才培养的要求,对光学课程的教学内容进行适当的调整,适当压缩几何光学部分,删除原课程中与其他学科相重复的部分以及相对陈旧的内容,吸收利用最新科学研究成果,着重加强现代光学部分的讲授内容,并注意介绍光学研究前沿新动态,按照物理学近代发展的要求和便于学习的原则组织课程体系。
通过本课程的教学,使学生系统地掌握基本原理和基本知识,培养分析问题、解决问题的能力,通过讲授(包括物理学的历史和前沿的讲授)帮助学生建立辩证唯物主义的观点,提高学生的科学素质。
2.课程教学目的与要求(1)了解光学发展的基本阶段,培养科学研究的素质,加深辩证唯物主义的理解。
(2)了解光学所研究的内容和光学前沿研究领域的概况,培养有现代意识、有远见的新一代大学生。
(3)掌握光学的基本原理、基本概念和基本规律。
培养掌握科学知识的方法。
(4)掌握处理光学现象及问题的手段和方法。
培养科学研究的方法。
(5)光学是当前科学领域中较活跃的前沿学科之一,它与科学和技术结合日益加强,在教学中要展现现代光学技术的成就。
(6)在教学中要注意培养学生严谨的治学态度,引导学生逐步掌握物理学的研究方法和培养浓厚的学习兴趣。
高中创新设计物理教科版选修34课件:第5章 第3、4讲 光的衍射与偏振 激光
1.不同点
(1)产生条件单 双缝 缝衍 干射 涉: :只 频要 率狭 相缝 同足 的够 两小 列光波相遇叠加
(2)图样单两缝侧衍亮射条的纹图变样暗是变中窄央为最宽最亮的亮条纹, 双缝干涉的图样是亮度相同的等间距的条纹
2.相同点
(1)都有明暗相间的条纹,条纹都是光波叠加时加强或削弱
的结果.
(2)都是波特有的现象,表明光是一种波.
预习导学
课堂讲义
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 5:57:12 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/152021/9/152021/9/15Sep-2115-Sep-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/152021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021
预习导学
课堂讲义
【例2】 如图所示的4种明暗相间的条纹,是红光、蓝光各自 通过同一个双缝干涉仪器形成的干涉图样以及黄光、紫光 各自通过同一个单缝形成的衍射图样(黑色部分表示亮 纹).则在下面的四个图中,哪个图是蓝光形成的干涉图样 ()
预习导学
课堂讲义
解析 双缝干涉的图样是明暗相间的干涉条纹,所有条纹宽度 相同且等间距;波长越短,条纹间距越小,故A是蓝光的干涉 图样,C是红光的干涉图样;单缝衍射条纹是中间亮且宽,越 向两侧宽度越小越暗;波长越长,中央亮条纹越宽,故B、D 是衍射图样;因紫光比黄光波长短,所以B是紫光的衍射图 样,D是黄光的衍射图样.选项A正确. 答案 A
高中物理 第5章 光的干涉 衍射 偏振 第2节 光的衍射课件 鲁科版选修34
障碍物或孔的尺寸不同,光的一些行为有所不同,光的波长不同,
发生的一些光行为也不同,下列说法中正确的是
()
A.波长越长的光,越容易发生衍射,因此要提高光学仪器的分辨
率应尽量使用波长大的光或口径小的透镜
B.波长越短的光,衍射越不明显,越容易沿直线传播,因此遥感
卫星应尽可能利用波长短的光
C.小孔成像的原理是光的直线传播,小孔衍射的原理也是光的直
2.明显衍射条件
在障碍物或小孔的尺寸可以跟波长相比,甚至比波长还 小 的时
候,衍射现象十分明显。
[跟随名师·解疑难]
1.单缝衍射的图样有哪些特点? (1)中央条纹亮而宽。如图 5-2-1 所示。 (2)两侧亮纹具有对称性,亮纹宽度逐渐变窄,亮度逐渐减弱。 (3)波长一定时,单缝较窄的中央条纹较宽,各条纹间距较宽;单 缝宽度不变时,光波波长较长的中央条纹较宽,各条纹间距较宽。 (4)白光的单缝衍射条纹是中央为白色亮纹,两侧为彩色条纹,且 外侧呈红色,靠近白色亮纹的条纹内侧为紫色。
第
第
5
2
章
节
理解·教材 新知
把握·命题 热点
应用·落实 体验
知识点一 知识点二 知识点三
命题点一 命题点二
课堂双基落实 课下综合检测
第2节
光的衍射
1.光通过很窄的障碍物、缝或很小的孔 时,不再沿直线传播,即发生了衍射 现象。
2.当小孔或障碍物的尺寸比光的波长小 或跟波长差不多时,会产生明显的衍 射现象。
孔雀开屏时羽毛上形成闪烁绚丽的色彩,瀑布在阳光下呈现的彩虹
以及通过狭缝观察发光的日光灯时看到的彩色条纹,这些现象分别
属于
()
A.光的干涉、色散和衍射现象
B.光的干涉、衍射和色散现象
多焦点衍射光学元件
多焦点衍射光学元件1. 引言多焦点衍射光学元件是一种重要的光学元件,广泛应用于激光技术、成像系统以及通信领域等。
它具有多个焦点,可以同时聚焦多个点或者产生多个光斑,提供了更高的灵活性和功能性。
本文将介绍多焦点衍射光学元件的原理、设计和应用。
2. 原理多焦点衍射光学元件是基于衍射现象设计制造的。
当光通过一个孔径较小的物体或者结构时,会发生衍射现象,即光线会发生弯曲和散射。
通过合理设计物体或结构的形状和参数,可以实现多个焦点的产生。
多焦点衍射光学元件的原理可以简单描述如下:1.入射光线通过一个特殊形状的孔径或结构;2.入射光线在孔径或结构上发生衍射,在不同方向上形成不同角度和位置的次级波;3.这些次级波经过干涉叠加后,在不同位置上形成多个焦点。
根据不同的设计要求,可以实现不同数量和位置的焦点。
多焦点衍射光学元件的设计需要考虑入射波的波长、孔径或结构的形状和参数等因素。
3. 设计方法多焦点衍射光学元件的设计需要综合考虑多个因素,包括入射波的特性、所需焦点数量和位置等。
下面介绍几种常用的设计方法:3.1 衍射光栅衍射光栅是一种常见的多焦点衍射光学元件,它通过在平面或曲面上刻制周期性结构,使得入射光线在不同方向上发生衍射。
根据衍射光栅的参数和结构形状,可以控制产生的焦点数量和位置。
3.2 菲涅尔透镜阵列菲涅尔透镜阵列是由许多小型菲涅尔透镜组成的阵列结构。
每个小型菲涅尔透镜都可以聚焦入射光线,在不同位置上形成一个个小型焦点。
通过合理设计菲涅尔透镜阵列的参数和布局,可以实现多个焦点。
3.3 液晶光学元件液晶光学元件是一种基于液晶材料的可调控光学元件。
通过控制液晶层的电场或温度,可以改变液晶的折射率,从而改变入射光线的传播方向和聚焦效果。
利用这种特性,可以实现多焦点衍射光学元件。
4. 应用多焦点衍射光学元件在各个领域都有广泛的应用。
以下列举几个常见的应用案例:4.1 激光加工激光加工是多焦点衍射光学元件的重要应用之一。
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i
I (1,2 ) U (1,2 ) U * (1,2 )
第五章 多元多维结构衍射
0、光的衍射 1、位移-相移定理 2、有序结构 一维光栅的衍射 3、光栅光谱仪 闪耀光栅 4、二维周期结构的衍射 5、三维周期结构 X.射线晶体衍射 6、无规分布的衍射 7、分形光学—自相似结构的衍射 8、光栅自成像
d sin k 的地方出现主极强, d sin k k,k 0, 1 , 2, 3..., 此式称为光栅公式。
sin N 2 此时结构因子的极限值: N sin
2
于是:
I k N 2 I0 k
i ( i1 i 2 )
U 0 (1 , 2 );
i1 kxi sin 1 其中: i 2 kyi sin 2
总的衍射场:
N 1 i (i1 i 2 ) U (1 ,2 ) Ui (1 ,2 ) U 0 (1 ,2 ) (e ) i 0 i 0
位移后:
U ' (1 ,2 ) i
'0
1 1 经透镜变换 1 在傍轴条件下,f (0 , ) 1 ,振幅系数 , r r' f
正入射平面波照明: U 0 ( x x0 , y y0 ) U 0 ( x, y ), kr ' kr k ( x0 sin 1 y0 sin 2 ) '0 0
1 kx0 sin 1 这里: 2 ky0 sin 2
说明:对该定理的证明中,隐含了“系统具有空间不变性”。
全同结构的夫琅禾费衍射场
x (1,2) (1,2)
x’
y
y’
图像位移( xi , yi ) 衍射场相移i1,i 2
U i (1 , 2 ) e
于是光栅的衍射图样仅仅观察到离散的非常细锐的条纹。
(2) 主峰位置:
N=5
sin sin N I I 0 sin
(极大值) tan( N )
2
2
a sin d sin ,
N tan
菲涅耳衍射: 光源—衍射屏—接受屏之间 距离为有限远(远大于波长)。
S
P ( )
夫琅禾费衍射: 光源—衍射屏—接受屏之间 距离为无限远。 远场 近场?
第五章 多元多维结构衍射
0、光的衍射 1、位移-相移定理 2、有序结构 一维光栅的衍射 3、光栅光谱仪 闪耀光栅 4、二维周期结构的衍射 5、三维周期结构 X.射线晶体衍射 6、无规分布的衍射 7、分形光学—自相似结构的衍射 8、光栅自成像
位移后图像 t ( x+x0 , y+y0 ) U '(1,2 )
x
x’
d0
L0
1 2
方向(1, 2)
P z
y
透过率t ( x, y)
f
y’
U (1 , 2 )
i
0
eikr f (0 ,1 , 2 )U 0 ( x, y) dxdy r
ikr ' e f (0' ,1 ,2 )U 0 ( x x0 , y y0 ) dxdy r'
d1 , a, a , d2 , a, a , d3 , a, a , d4 , a, a
位移—相移定理: d1, a, a , d2 , a, a , d3 , a, a , d4 , a, a ~ ik ( a sin 1 a sin 2 ) ~ U1 (1,2 ) e U0 (1,2 ) ~ ik ( a sin 1 a sin 2 ) ~ U 2 (1 , 2 ) e U 0 (1 , 2 ) ~ ik ( a sin 1 a sin 2 ) ~ U 3 (1 , 2 ) e U 0 (1 , 2 ) ~ ik ( a sin 1 a sin 2 ) ~ U 4 (1 , 2 ) e U 0 (1 , 2 ) 这五个方孔的衍射场为:
U (1 , 2 ) U 0 (1 , 2 ) U1 (1 , 2 ) U 2 (1 , 2 ) U 3 (1 , 2 ) U 4 (1 , 2 ) U 0 (1 , 2 )(1 eik ( a sin 1 a sin 2 ) eik ( a sin 1 a sin 2 ) e ik ( a sin 1 a sin 2 )
i 其中 d sin ,这里利用了公式(1 ei ) 2i sin e 2 2 2
a b
A N
R
N
d=a+b A
矢量图解法:
N 1 i m 光栅衍射场:U ( ) U 0 ( ) (e ) m0
N sin A N 2 A 2 R sin R A 2 R sin A 2 2 2sin sin 2 2
f
y’
原图像 t ( x, y) U (1,2 )
光程差 L x0 sin 1 y0 sin 2
i (1 2 )
1 kx0 sin 1 U '(1,2 ) e U (1,2 ) 2 ky0 sin 2 图像位移( x0 , y0 ) 衍射场相移1,2
强度单元因子
强度结构因子
一维光栅强度的主要特点
sin sin N I I 0 sin
2
2
N=1 N=2
N=3
N=4 N=5 N=6 N=7
(1) 两个主峰之间的零点和次极大
N=4
N=5
两个主峰之间有N-1个零点和N-2个次极大值, 随N的增加,次极强的高度相对于主极强迅速下降, 一般光栅N比较大,所以次极强非常弱,
其中:c Aabe eik ( a sin1 a sin 2 ) ) f sin sin c 1 2cos(a sin 1 a sin 2 ) 2cos(a sin 1 a sin 2 )
k有限,|k|<d/
N=5
(3) 极小值 sin(N)=0且sin0 dsinzero=j/N,j=1,2,.., jmN 两个主峰之间有N-1个零点, N-2个次极大 (4) 主峰的半角宽度: 第 k 级主峰,其左右的第一个零点, 即暗点的位置(k ),应该满足:
sin I I 0 a sin ,
0、光的衍射
当光波遇到障碍物时,会偏离几何光学的直线传播 而绕行的现象称为光的衍射(diffraction of light).
a >> 直线传播 a 1000 > a > a >1000 a< 散射
衍射
按光源、衍射屏和接受屏三者之间的距离的远近将 衍射分为两大类(傍轴):
(x0,y0) (x,y)
a b
A N
Rin sin (N ) 2 光栅衍射场:A( ) A( ) A( ) sin sin 2
其中 2
d sin
矢量图解和等比求和得到的结果完全一样。
sin (N ) 光栅衍射场:A( ) A( ) sin
描述光栅的参数: 1 单元密度:n ,比如600 / mm、 1200 / mm等; d 光栅的有效宽度:D,比如5cm、 10cm等 D 光栅的单元总数:N nD d
a b
N
d=a+b
第m个单元位移xm md
相移 m
2
md sin m
N 1 i m 光栅衍射场:U ( ) U 0 ( ) (e ) m0 1 eiN i ( N 1) sin N U 0 ( ) U 0 ( )e i 1 e sin
U (1,2 )
位移-相移定理 (displacements and phase shifts): 在夫琅禾费衍射系统中,当一个图像位移时, 夫琅禾费衍射场相应有一个相移;
图像位移( x0 , y0 ) 衍射场相移1,2
U '(1,2 ) ei (1 2 ) U (1,2 )
2、有序结构 一维光栅的衍射
光栅: 凡是含有众多全同单元,并且排列规则、取向 有序的周期结构,统称为光栅(grating)。
a b
N
d=a+b
一维光栅是最简单的一种光栅,也是常用的一种光栅。 其透光缝宽为a,挡光宽度为b,则光栅的空间周期d =a+b, d.也称为光栅常数。
a b
N
d=a+b
1、位移-相移定理
(1) 点源位移
x x0 O P
F
L x0 sin
点源在原点O处,在透镜后焦面产生一光场分布 u() 点源位移至x0处,在透镜后焦面产生另一光场分布 u’() 只是到达P点的光程都存在相同的光程差 L=x0sin
点源(O) u( )
点源(x0 ) u' ( ) eikx0 sin u( )
U '(1 ,2 )
i
U ( x, y)
0 0
e
ikr ik ( x0 sin 1 y0 sin 2 )
f i
dxdy
ikr e eik ( x0 sin1 y0 sin2 ) U 0 ( x, y ) dxdy 0 f
e
ik ( x0 sin1 y0 sin2 )
(2) 图像位移
x
x’