区域地理野外实习报告
野外实习报告三篇_1
野外实习报告三篇野外实习报告篇1一、实习的目的和意义实习的目的:(1)掌握常用的常见科120种常见药用植物的形态特征、中文名、所属科(2)强化韧劲、磨砺意志(3)为以后的专业课学习奠定坚实的基础实习的意义:认识了常见的150种植物的形态特征、所属科与中文名,为今后进一步学习创造条件。
二、实习的时间和地点地点:吉林市马虎头山左家自然保护区时间:6月21日至25日三、实习的内容(1)对野外植物的识别,包括归属的科与形态特征(2)压制标本的方法、注意事项、植物的保色等(3)写实习报告(4)老师考察学习的情况四、实习的体会6月21日,我们各小组分批在校园内、校园外采集植物。
6月22日,我们离开了学校到马虎头山跟随老师一起采集。
在山上我们开始一次论理联系实践的活动。
我们在指导老师的带领下挖植物、标序号并进行记忆。
认识了一百多种常见植物,并从植物的特征等区分了外形较相似的物种,同时进一步了解了各科的特征,为以后的进一步学习打了基础。
有趣的实习活动使我们学习并快乐着。
在马虎头山上,我们艰难的往上爬,寻找着每棵具有特点的植物,然后老师很细心地给我们讲解,好学的同学们早就分工合作了,有的负责采样品,有的负责贴标签,有的负责记录…..植物各种,我们时而闻气味,时而观察花序,时而比较果实和叶子;平常人看来是一棵棵野草,在我们眼里却是一个个宝贝,她的科、种和特征都被老师们描述的淋漓尽致!在爬山的过程中我们不怕爆烈的太阳,不怕山坡的陡峭,不怕各种虫子,不怕长途跋涉的辛苦,我们互相说着话、互相关怀着,想想李时珍,我们这些又算什么呢。
为着更好地辨别各个物种,为了能学的更多,我们谁也没有怨气过!最后我们爬到山顶了,虽然都已经汗流浃背,但成功的喜悦冲淡了我们的疲惫,大家一起吃着、玩儿着,很是开心。
在短短的一周实习中,我们感到时间的匆忙,在稍纵即逝的光阴里,我们怎么才能用有限生命在中药学领域下做出贡献呢?在老师的安排下,我们活动都是按组各自进行,紧张但十分有序;学习中我们看到合作的重要性;学习中我们认识到经验继承的重要性,如果没有老师和工具书,我们会一直手忙脚乱!在数不胜数的植物中,我们遇见了非常漂亮的花、草,在强大的生态自然里,她们也算得上“美女”,大自然真的好伟大啊!我们,一棵等待进化的小草,正接受着阳光的沐浴;实习让我们开了眼界:大自然是一本学不完的书。
【优质】地理野外考察实习报告-精选word文档 (15页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==地理野外考察实习报告篇一:地理野外考察报告安顺地区野外实习报告系别:资环系班级:09级2班学号:姓名:张呈亮前言自然地理实习是自然地理教学中十分重要的教学环节,是使学生在课程理论学习基础上,通过对基本自然地理(地质、地貌、土壤、水文)现象的野外实地考察和现场实践获得感性知识,并巩固和加深对所学理论理解,获得理论与实际相结合能力的必要手段。
搞好实习工作对于提高学生理论联系实际的能力,提高自然地理课程的教学水平具有重要意义。
这一次野外实习的主要课程有:地质学、土壤地理学、水文学、地貌学。
其中地质学的主要内容有:化石与海相沉积、地质罗盘的使用、地形图的科学应用、褶皱、断裂与地层等;土壤地理学的实习内容有:土壤剖面的选择与观察、土壤的性状观察与记载、土样的采集、土壤的地区分析、土壤的改良和土壤与环境的关系;水文实习的足以内容有:河流的相关特性、水的物理特性(水深、流速、流量、透明度等)、河流的治理探讨;地貌学的实习内容有:喀斯特地貌、构造地貌、石漠化、河流地貌、山地地貌。
这一次实习在很大程度上巩固了已学的知识,在很大程度上获得了新的知识,同时更有力的加强了我们参与科研学习的能力。
目录1、实习的目的和路线................................................................... .42、内容................................................................... .. (5)2.1 实习区的概况................................................................... .. (5)2.1.1 龙宫................................................................... . (5)2.1.2 格凸河................................................................... .. (6)..................................................................... ..........2.1.3 花江大峡谷7...................................................................2.1.4 新铺国家地质公园82.2 实习内容. ................................................................... ............................. 92.2.1水文实习报告................................................................... . (9)2.2.2 植物................................................................... . (11)2.2.3土壤................................................................... .. (14)2.2.4 地质..................................................................... ......................19 22 2.2.5地貌................................................................... ..........................2.3实习心得体会 .................................................................. (24)1、实习的目的和路线1、通过学习切身感受安顺自然风光及山川之秀美,并实际认识一些安顺特有的地质地貌,增强其热爱安顺的热情和学习地理学的兴趣。
自然地理学野外实习报告
自然地理学野外实习报告自然地理学野外实习报告【3篇】实习总结:就是实习完成后进行的整体性总结和概括。
在中遇到的困难,并且是如何克服的。
总结自己获得的经验和解决问题的方法。
下面是我给大家带来的自然地理学野外实习报告,希望能够帮到你哟!自然地理学野外实习报告【篇1】年自然地理野外实习报告一.实习目的和意义自然地理野外综合实习是教学中的重要环节,自然地理学是一门综合性、地域性和应用性很强的学科。
野外实习,把我们的理论知识和实践相结合,提高了我们的综合分析能力,提高了地理综合素质,为今后从事中学地理教学和地理科学研究打好基础,具有十分重要的意义。
实习的主要目的具体为:1.印证课堂上学习的本专业的基本知识,培养并提高学生对自然现象观察和独立研究的能力以及专业理论和方法进行分析问题解决问题的能力。
.收集第一手资料,为解释相关现象和自然演化规律、了解实习地的地质地貌演化过程。
3.发现问题,培养并激发兴趣点,培养科学探索精神。
4.通过实习,初步学会观测和分析实习地区的地质、地貌、土壤、水文和植被等自然地理现象,并掌握地质野外工作的一般方法,掌握地貌、土壤等野外考察方法。
培养学生独立工作能力,为将来教学和进行乡土地理调查打下基础。
二.实习任务和要求(一)实习任务获得地球各圈层运动造成的地质、地貌、生态环境等方面的常见现象的感性认识;学习最基本的野外工作方法;培养野外观察和分析的能力;培养团队精神和独立思考等科学素质;体验野外生活;训练对野外的适应性;增加对地球科学的了解。
(二)实习要求1.实习前要熟悉了解实习内容和实习区域情况,做好相关知识准备2.实习过程中要严格遵守组织纪律,团结互助,注意安全3.实习时要认真听讲,勤于观察分析,作好实习笔记4.实习结束后每位同学要结合专业知识和自身体会,提交实习报告。
5.实习后要把学习理论与社会实践相结合这种学习理念贯穿到以后的学习,工作和生活中。
三.实习时间和路线地点时间:8月29日—9月3日路线地点:幕府山——燕子矶汤泉湖——阳山碑材火石峰——棒槌山黄山六合方山南采场四.实习内容南京地质地貌概况从南京向东到镇江再折向南东东抵武进县境孟河一带,绵延了一列丘陵、低山,称为宁镇山脉。
精选野外地质实习报告三篇
精选野外地质实习报告三篇野外地质实习报告篇1第一章:绪言(1)实习地区的交通位置和自然地理状况少华山位于陕西省渭南市境内,华县刘家河村南,县城东约五公里处,山门距陇海铁路华县火车站和西潼高速公路出口7公里,距101省道仅2.2公里,均有等级公路相接,交通便利.山势东连小夫峪,西交白石峪,主峰海拔1664.4米。
这里山青水秀,风景幽雅,是一处灵境胜地。
少华山属石灰岩山地,山上原始石洞颇多,当地群众沿山路依借山洞的天然形势,修庙琮,塑神像,凿石开路,设置栈道、铁索、椽板。
攀援而上,如同按比例缩小的华山,因而取名少华山。
少华山上现有齐云洞、观音洞、希夷崖等景点。
少华山自然地理概况:少华山山势主体呈现为中细蜂腰形。
腰部为岩浆侵入的火成岩、变质岩构造,即属于太白、华阳岩基组成的秦岭主体东秦岭位于华北板块与扬子板块之间的拼合带———秦岭造山带的东段。
该区构造岩浆活动强烈。
少华山区的岩石大部分为玄武岩和花岗岩等火成岩,同时又有少数的沉积岩和变质岩。
其褶皱形态多样断层形式多样其中南坡严重北坡稍好。
其中的植被多为温带落叶及阔叶林。
(2)实习任务①掌握野外观察,描述岩石的一般方法,观察描述实习区域常见岩石的物质组成,结构,构造特点。
②观察少华山地貌及地理现象:河流山体特征。
③观察岩层产状要素,褶皱和节理。
④使用地质罗盘测岩层产状。
(3)实习目的通过野外实习,一方面使我们获得实习区基本地理现象的感性认识。
另一方面,使我们在野外工作方法和技能方面受到初步训练,培养和提高我们观察分析野外地理现象的特点。
(4)实习工具:铁锤、地质罗盘、放大镜。
(5)实习要求认真观察地理现象,实习期间大胆细心。
合理使用测量仪器,要有科学严谨的实习精神。
野外注意安全,进入山区注意防火事宜。
(6)实习地点:陕西省渭南市华县境内少华山,第二章:岩石。
少华山由于是火山喷发而形成的,所以那里的岩石多以火成岩为主,其中白色花岗最常见,也有肉红色的花岗岩,少华山区的岩石主要为玄武岩和花岗岩等火成岩。
秦岭地理野外实习报告
报告题目:秦岭地理野外实习报告一、实习背景与目的秦岭,作为中国中部的东西走向的巨大山脉,具有丰富的地理、生态、人文等方面的特点。
为了深入了解秦岭的地理特征、生态环境和生物多样性,提高实践能力,我们一行来到了秦岭开展地理野外实习。
本次实习的主要目的是:1)认识秦岭的地理位置、地形地貌及气候特征;2)了解秦岭的植被、野生动物及其生态环境;3)探究秦岭地区的生态保护和可持续发展问题。
二、实习内容与过程1. 地理位置与地形地貌秦岭横亘于中国中部,西起甘肃省临潭县北部的白石山,东至湖北省郧县。
秦岭山脉全长1600公里,南北宽数十公里至二三百公里。
在实习过程中,我们沿着山脉走了一段路程,观察了秦岭的地形地貌特征。
秦岭山脉呈现出起伏较大、山势险峻的特点,山脉与山脉之间形成了一些盆地和谷地。
此外,我们还观察到了一些地质构造现象,如断层、褶皱等。
2. 气候特征秦岭作为亚热带与暖温带的分界线,其气候特征明显。
在实习过程中,我们了解到秦岭以南河流不冻,植被以常绿阔叶林为主,土壤多酸性;秦岭以北为著名黄土高原。
在实习期间,我们感受到了秦岭地区的气候多样性,从山顶到山脚,气候条件逐渐变化,植被、动物种类也随之发生变化。
3. 植被与野生动物秦岭地区的植被类型丰富,实习过程中,我们观察到了不同的植被带。
在山脚地带,主要以落叶阔叶林为主;随着海拔的升高,植被逐渐过渡为针叶林、高山草甸等。
在植被调查过程中,我们还发现了一些药用植物,如柴胡、黄芩等。
在野生动物方面,秦岭地区拥有丰富的生物多样性。
实习期间,我们幸运地看到了一些野生动物,如金丝猴、羚牛等。
这些动物在自然环境中生活,保持了原始的生态环境。
4. 生态环境保护与可持续发展在实习过程中,我们了解到秦岭地区正面临着生态环境保护和可持续发展的问题。
为了保护秦岭的生态环境,当地政府采取了一系列措施,如设立自然保护区、禁止乱砍滥伐、加强生态旅游管理等。
在实习过程中,我们深刻认识到生态环境保护的重要性,并提出了一些建议,如加强宣传教育、提高人们的环保意识等。
地理的实习报告集合6篇
地理的实习报告集合6篇地理的实习报告篇1一、实习内容1.实习时间:2x14年10月26日--2x14年10月31日2.实习地点:桂林旅游风景区(包括桂林市旅游区、漓江旅游区和阳朔旅游区)3.指导老师:魏新玲、张杰云、刘晓莉4.实习目的:①调查桂林及周边地区地貌、植被、土壤、水文、气象、人文等状况,分析其旅游资源现状、优势、存在问题,并提出建议。
②掌握自然地理野外考察的基本方法,并能把课堂上所学的理论知识和实际的感性知识结合起来,进一步理解、巩固和深化理论知识,培养学生野外独立研究与考察的能力。
5.实习安排:10月26日中午十二点从学校出发至信阳火车站,乘坐k457次火车前往桂林该车次是从郑州开往湛江,我们会跨越湖北省和湖南省,途经孝感、武汉、岳阳、长沙、株洲、衡阳、永州等地方到达我们的实习地点--桂林。
在这漫长的十几个小时的乘车时间,我们不时的把我们的眼光放在外面,观看沿途的风景,有的同学还在打牌,睡觉等。
10月27日游览漓江,南溪山公园,义江缘风景区凌晨五点多我们到达桂林,在饭店用完早餐后,我们在导游的带领下乘坐旅游观光大巴车来到码头。
之后我们乘坐轮船游玩漓江,观看到桂林的城徽山--象鼻山,是桂林旅游的标志山,它坐落在桂林市中心的漓江与桃花江汇流处,形似一头鼻子伸进漓江饮水的巨象,象鼻和象腿之间是面积约一百五十平米的圆洞,江水穿洞而过,如明月浮水。
在游船上,我们观看着漓江两边桂林这座城市,一座富含文化底蕴,山青水秀,洞奇石美的旅游城市。
下船后,我们徒步参观南溪山公园,在那里我们品尝多种茶叶,点心。
听那里面的服务人员讲解有关这座城市的小故事,最重要的就是给我们普及茶文化,让我们再次对中国茶艺加深了解。
之后我们去乘车去饭店吃饭,到达旅店安顿休息。
下午两点半我们出发前往被誉为“桂林风情第一村”的义江缘景区。
我们乘竹筏游览风景如画的义江风光,可以乘船领略壮族歌仙的曼妙歌声、红瑶传奇的长发表演、激情四射的苗家花鼓,观赏沿岸特色鲜明的桂西北少数民族风情景观(木楼群、风雨桥、水车群、谷仓群、瑶山吊桥、高空溜索、古渡码头等等)。
地理的实习报告范文五篇
地理的实习报告范文五篇地理的实习报告篇1一、实习目的自然地理野外综合实习是高等院校地理科学专业教学大纲中有明确规定的教学内容之一,观察与实践是学习、研究地质学、地貌学、土壤学和植物地理学的重要方法,因此,野外实习对于自然地理学就有着特别重要的意义。
自然地理学是一门实践性很强的科学,它的形成和发展是建立在坚实的野外调查基础之中,反过来又为人类认识自然改造自然服务。
当前,随着科学技术的飞速发展,许多相关学科的新理论、新技术不断地向自然地理学渗透,使自然地理学进入前所未有的大发展时期,但是自然地理野外考察仍然是学科发展的重要前提条件之一。
地理工作者只有深入实际,应用新理论、新技术对自然地理环境进行深入系统的调查研究,才能发现问题,在此基础上进行抽象概括才能丰富和发展自然地理学理论。
自然地理野外实习不仅可以培养和锻炼我们的独立工作能力,而且还可以使我们领略到祖国的秀丽风光,了解我国的基本国情,有助于培养我们的爱国主义精神,进一步树立民族自尊心,增强社会主义优越感。
野外工作不同于校园生活,有时需要爬山涉水、风餐露宿、早出晚归,生活和工作条件比较艰苦,这有助于培养我们的吃苦耐劳、艰苦奋斗精神。
在自然地理野外实习期间,完成某项实习任务要靠全体同学有组织、有纪律的共同努力,这有助于培养我们的集体主义精神,增强其组织纪律性。
另外,在自然地理野外实习期间,师生同吃、同住、同工作,这有助于密切师生关系,为教师开展教书育人活动创造良好的环境条件。
总之,自然地理野外实习是自然地理教学不可缺少的重要组成部分,是自然地理学科建设和发展的需要。
自然地理野外实习的目的如下:1、印证课堂上学习的本专业的基本知识,培养并提高学生对自然现象的观察和独立研究的能力运用专业理论和方法进行分析问题、解决问题的能力。
2、收集第一手资料,为解释相关现象和自然演化规律、了解南京的地质地貌演化过程。
3、发现问题,培养并激发兴趣点,培养科学探索精神。
自然地理野外综合实习报告
自然地理野外综合实习报告自然地理野外综合实习报告范文5篇做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
下面是我给大家带来的自然地理野外综合实习报告,希望能够帮到你哟!自然地理野外综合实习报告(篇1)自然地理野外实习报告(渭南师范学院化学与生命科学学院资源环境系__地理__ 第x组)一、实习时间20__年x月x日二、实习地点翠华山三、实习目的1、复习地质罗盘的使用,利用地质罗盘测量岩层的产状和确定目标物的方位角;2、观察山崩地貌,解释各种山崩地貌的形成原因;3、认识山地土壤的特点,分析山区土壤的形成原因;4、了解山地水文特征,掌握堰塞湖的形成机制。
四、实习仪器地质罗盘、手持GPS、数码相机五、实习内容1、实习区域概况本区位于西安市长安区秦岭北麓,距西安市区20公里,主峰终南山海拔2604米,总面积32平方公里,是我国山崩地质作用最为发育的地区之一。
山崩地貌类型之全,结构之典型,保存之完整,规模之巨大,旅游价值之高,经陕西省科技情报研究所检索,国内外罕见,素有中国山崩奇观地质地貌博物馆之美称。
翠华山旅游景区由碧山湖景区,天池景区和山崩石海景区三部分组成。
翠华山高峰环列,峭壁耸立,险不可攀,中有一天然水池,称“天池”,又称“太乙池”或“龙移湫”,池水面积约5万平方米。
这块终南山的游览胜地上,汉唐两代曾建过太乙宫和翠微宫,是历代帝王祭祀神仙和游乐避暑之所。
翠华山山清水秀,景色如画,最引人入胜的是峰顶的湫池。
湫池群山环峙,碧波荡漾,清明如镜,纤尘不染。
池南的太乙殿,是旧时遇旱祈雨之所。
更有吕公洞、黄龙洞,池北的冰洞、风洞、八仙洞等颇有盛名。
冰洞在盛夏仍坚冰垂凌,风洞则四季寒风飕飕砭人肌骨。
冰洞东南有飞流直下的瀑布,形容壮观。
湫池周围。
古代曾建许多庙宇,诸如老君庵、圣母行宫等。
位于池西的风洞,为山崩遗迹,由巨大花岗岩相抵而成,进入洞中,凉风袭人,顿觉凉爽。
野外实习报告(精选10篇)
野外实习报告(精选10篇)野外实习报告(精选10篇)艰苦的实习生活已经告一段落,这次实习让你心中有什么感想呢?在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习报告,以下是小编收集整理的野外实习报告,欢迎阅读与收藏。
野外实习报告篇1一、介绍实习时间、地点、路线和目的等二、实习区概况包括地理位置、地形地貌、地层岩性、地质构造等。
三、实习内容主要是野外所看到的内容和老师讲课的内容,包括地层岩性背斜、斜等经过一个多学期的学习,我们对工程地质这门学科有了深刻的了解,掌握了关于工程地质的基本知识,但是书本上的知识大都是理论上的,往往与实际状况有很大的差距,所以为了更好地认识地质现象,加深对其了解,我们09级水利水电工程专业与4月23日在黄勇老师的带领下开始我们的工程地质实习。
工程地质实习的目的学会对肉眼的岩石判别了解湖山地区沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等学会地质罗盘的使用方法用地质罗盘实地测量岩层的产状(走向、倾向、倾角)掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力现场认识断层、滑坡、岩层、背斜、向斜等地质现象工程地质实习过程我们的实习分为两个阶段。
首先,我们到达湖山地区,观察湖山地区的地质地貌,肉眼判别岩石,采集岩石标本,并且用地质罗盘实地测量岩石的产状,判断背斜和向斜;其次,我们去参观南京地质博物馆,了解中国石文化。
当天下午三点结束工程地质实习,返回学校。
工程地质实习内容认识湖山地区的岩层湖山地区位于南京城东大约28公里,处于宁镇褶皱束南带,有三列山组成,其走向为北向东。
自南京有公共汽车通汤山镇、湖山地区,交通便利。
于早在一百多年前,日本的小野田家族就对湖山地区进行了研究。
而国内著名的地质学家李四光教授也对此作过研究。
在湖山地区所观察到的岩石主要以沉积岩为主,还有少量的侵入岩。
这里地层出露齐全而清楚,易于观察,在宁镇地区是少有的。
志留系高家边组、坟头组出露较好,茅山组很不发育,仅零星可见。
最新地理专业野外实习报告(优秀5篇)
最新地理专业野外实习报告(优秀5篇)最新地理专业野外实习报告篇一一、实习的具体技术要求水准测量:(1)方法是采用“s水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后后前前或黑红黑红,要求尺子三丝能读数。
(2)每测段进行往返测。
限差如下:1、仪器i角<20′。
2、前后最大距离<100m。
3、前后视距差≤3m。
4、每站的前后视距累积差≤10m。
5、同一尺子黑红面读数之差(去尺常数)≤3mm。
6、黑红面高差只差≤6mm。
7、检测间歇点高差之差<5mm。
8、测段往返测高差不符值限差<±20mm。
9、环线闭喝差限差<±25mm。
(3)注意事项:①各测段采用测站数必须是偶数站,观测时打伞,记录时须将观测者、记录员、测站的起点及终点、日期书写清楚。
②前后尺读中丝时,须调平符合水准气泡,尽可能使前后视距相等,保证测站只有一次调焦。
③每站记录员计算完毕,确认无误后,允许观测仪器搬动,后尺方可前移,此时相应前尺变为下一站后尺,不得移动。
④在观测中,若确需设间歇点,则可选择坚固稳定的两个点,立尺(不放尺垫)并观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。
⑤立尺人员不得离开尺子和尺垫,沿公路施测时,注意安全,要尽可能在路边立尺,当到达已知点开始返测时,前后两尺应互换。
当天成果要由记录员和组长进行检查,测段成果交有指导教师及时验收。
(4)工作过程:①验收仪器②室外测段施测。
③手簿管理(路线长,各页测站高差累积注在页面下方)往返测高差验收。
④按照水准网图,组成环线。
构成平差图形,绘出图形标出高差及方向。
⑤内业解算⑥完成过5秒点的高程成果成表。
二、导线的观测:①导线布设车逼和导线,导线变数6到8条边;边长观测采用全站仪、(精度为一方向中误差2秒)及j(一方向中误差6秒)经纬仪,测导线按前进方向左角观测,记录要特别注意,观测方向顺序。
②3个以上方向半测回要归零,观测水平角之后,观测垂直角,二者分开进行,在手簿中一定要记录清楚仪器高和觇标高(精确到毫米),③导线连接角要观测两个测回,第一测回起始方向配置读盘为0°0′若干秒。
地理野外实习报告4篇
地理野外实习报告4篇导读:本文是关于地理野外实习报告4篇,希望能帮助到您!前言本次综合地理野外实习活动是在大学学习了自然地理和人文地理专业课程,对气象、土壤、植物、综合自然地理、人文地理等学习完成后,于20xx年xx月13日至20xx年xx月19日,在莫世江教授、陈群利副教授、丁卫红副教授、张群生老师的带领下,和全体毕节学院地理与生命科学学院XX级地理科学本科班同学,在北海海底世界、北海银滩、北海老街、北海金海湾红树林、涠洲岛火山等地区,主要针对土壤、植被、气候、地貌、地质、人文景观的实习活动。
1.实习目的和意义综合野外实习是地理科学本科专业重要的教学内容和环节,是理论联系实际、强化技能和能力培养的重要途径。
通过对野外自然地理、人文地理的综合考察和调查,能够获得更多典型的自然地理和人文地理的相关知识,拓展视野,陶冶情操,加深对课堂教学内容的理解,弥补课堂教学的不足,并初步掌握地理野外考察、调查方法和步骤。
2.实习时间、地点和线路2.1实习时间: 20xx年xx月13日至20xx年xx月19日2.2实习地点:广西北海2.3考察路线:海底世界——北海银滩——北海老街——北海金海湾红树林——涠洲岛火山地貌3.实习区域概况3.1地理位置:北海市是中国广西壮族自治区所辖地级市之一,地处广西南端,北部湾东北岸,面向东南亚,位于东经108°50′45′~109°47′28′,北纬20°54′~21°55′34′之间,西北距南宁206公里,东距广东湛江198公里,东南距海南海口市147海里。
它背靠大西南,面向东南亚,南与海南省隔海相望,西濒越南,是东南亚、中亚、西亚、非洲和欧洲各国与中国大陆海运最近的港口之一,云、贵、川及广西各省区对外贸易便捷的出海通道,也是著名的“海上丝绸之路”的始发港之一。
3.2面积:总面积3337平方公里3.3人口:总人口135万,其中市区人口43万3.4气候:北海市位于广西壮族自治区的南部沿海地区、北部湾东北岸,属亚热带海洋性季风气候,冬无严寒,夏无酷暑,温、光、雨源充沛,气候宜人。
关于地理的实习报告4篇
It is not easy to insist on doing simple things well, and it is extraordinary to insist on doing ordinary things well.整合汇编简单易用(页眉可删)关于地理的实习报告4篇地理的实习报告篇1对于这次野外地质实习,总体上还是非常成功的,因为它带给我们的不仅仅是一次学习的机会,同时也是人生的一次重要经历。
在这次实习过程中有喜又悲,酸甜苦辣皆有体会。
最真实的是那一份真正的地质工作者的情怀。
那一份对地质工作者对于地质事业的无比热爱之情。
经过这次实习,我们真正的体会到作为一名地质工作者的艰辛,这份艰辛并不是我们坐在教室便能体会的,这份艰辛是用我们的汗水去把它浇灌出来的鲜艳之花。
这花的明艳是我们现在所能体会到的最大的慰藉。
慰藉来自于那一份对于地质工作者应该收获的喜悦与丰收。
但这份喜悦来得并不易,因为这许多的成果来自于我们的双脚,每天长途的跋涉换来的也许只有那几页纸的微小成果。
但是我们却倍加珍惜这几页小小的纸,因为它承载着地质工作者的一个伟大蓝图目标。
是的,一切的成果皆是这许许多多的野外记录一次次的拼接起来,从而在一张看似不大的地形图上将其逐一呈现,使其变成一张地质图。
在地质图的每一个角落都可以说是留下了地质工作者的脚印。
也许我们能在地质图上看到每一座汕头的具体出露情况,但是我们却看不到登山之路上满路荆棘;也许我们能在地质图上看到每一个地层分界线的具体位置,但却看不到寻找地质界线路上的满地汗水;也许我们能在地质图上看到每一条山脉的清晰走向,但是我们却看不到在山脚小路上的满目杂草。
地质工作者一直在路上。
是的,地质工作者一直在路上,新老交替,不变的是对地质事业的热爱,每一个地区都是在一代代的地质工作者的开垦下一步步走出了它的神秘,并将它的胸怀敞开去拥抱它自身的价值。
我们在巢湖实习的过程中,首先学习工作的第一部分便是对前人工作的学习与认知,这个过程便是地质工作者的思想与精神的传承。
地理野外实习报告
地理野外实习报告篇一:地理野外实习报告杭州是中国著名的风景旅游城市,每年吸引两千多万中外游客。
杭州以其美丽的西湖山水著称于世,“上有天堂、下有苏杭”,表达了古往今来的人们对于这座美丽城市的由衷赞美。
元朝时曾被意大利著名旅行家马可·波罗赞为“世界上最美丽华贵之城”。
杭州位于中国东南沿海,钱塘江下游北岸,是著名的京杭大运河的终端。
杭州是我国七大古都之一,已有2200年的悠久历史,古称钱塘、临安,吴越、南宋先后建都于此,是著名的历史文化名城、国际风景旅游城。
杭州尤以西湖秀丽迷人的自然风光闻名于世。
美丽的西湖三面环山,一面濒城,两堤卧波,三岛浮水,风景秀丽,四季异色,古迹珠连,名人荟萃,历代诗人吟咏不绝。
杭州自然景观和人文景观十分丰富,文物、古迹众多,古代庭、园、楼、阁、塔、寺、泉、壑、石窟、摩崖碑刻遍布,众多景点或诡异神秘、内蕴深沉,或珠帘玉带、烟柳画桥,或万千姿态、蔚然奇观,或山清水秀、风情万般。
全市现有60多个对外开放景点和40多处重点文物保护单位,以灵隐寺、雷锋塔、飞来峰、西湖十景、龙井、虎跑、六合塔等最为著名。
根据地理科学(20XX级)专业教学计划,我班进行了为期一周的杭州自然地理野外实习。
(一)实习任务:1、学会正确熟练地使用地质罗盘仪和地质图;2、学会识别层理和节理,以及判断岩性;3、观察当地的常绿阔叶林及其相关的特征;4、观察河流阶地和河流的侵蚀状况;5、测量并分析岩层的产状,了解西湖及杭州地貌形成演变过程。
(二)实习目的:通过野外实习,(1)使学生在认识当地的地质、地貌、土壤和植物等自然地理环境系统组成成份特征的过程中,将课堂所学专业理论知识与实际联系起来,相互应证,巩固所学知识,加深对有关专业理论的理解;(2)使学生在对当地的自然地理现象形成和发展变化规律以及生产实践意义的认识、把握和探究中,提高自身对事物的分析综合能力以及解决问题的能力;(3)使学生初步掌握一些野外自然地理研究的工作方法,为今后组织中学生地理课外活动或参加地理调查解决生产实际问题奠定基础。
地理野外实习报告总结_实习总结_
地理野外实习报告总结通过实习,初步掌握野外工作方法和相关技能,并在实习中培养学生独立观察和分析地貌现象的初步能力,今天小编给大家带来了地理野外总结,希望对大家有所帮助。
地理野外实习报告总结篇一美好的时光总是感觉很快就过去了,短短的十天天童实习在我们刚沉浸于其中的乐趣时就结束了,现在回想起来,那是多么美好的一段回忆。
第一天大部队出发清晨六点,闹钟把我们从梦乡中拉醒。
这是进大学以后为数不多的几次早起,因为今天不是一般的日子,我们要出发去宁波天童进行为期十天的实习。
浩浩荡荡的大部队在上海火车站的候车室会合,每一个人都是重型装备(身上背一个包,手里还提着一个),最有趣的是有一个女生寝室全体都拖一个箱子,快赶上一支登机的空姐队伍了。
一路上,大家都很兴奋,长达6个小时的路程,对于整个车厢都是同学的我们来说,就像一次集体活动,打牌、聊天、做游戏,时间在欢笑声中走过,刚火车停住的时候,我们才发现已经到了宁波。
下了火车,又上了公共汽车。
我们离目的地越来越近了。
又过了一个小时,到了,我们终于达到了“传说中”的华东师范大学天童实验基地。
虽然看上去有些简陋,但是看到了“传说中”的老王站长,感觉到好亲切,我相信我一定会在这里度过美好的十天。
我们这一届的学生特别的多,所以住房问题很成问题,不过在老师们的安排下,一些都井然有序。
第一天,我就看到了“传说中”的天童蚂蟥和马路(为什么特指天童蚂蟥,只是因为它的名字对我们早已如雷贯耳)。
晚饭,不记得是什么了,但是我还记得那是不错的一顿,比我们想象中的好很多。
吃过之后,大家各自收拾东西,第一天就这样在忙碌中度过了,但这只是一个开始。
第二天踏查地形,率先砍树又是清晨六点,李立老师用扩音器把我们震醒,这是我们才意识到,以后的每天,这个时候就该起床了,而不再是7:30。
吃过早饭,片刻休息之后,天童实习就真正开始了。
早上,是踏查地形,有王希华老师带队,绕着周边的山林,熟悉一下地形,顺便认识植物。
关于地理的实习报告4篇
关于地理的实习报告4篇地理的实习报告篇1一.【实习概况】为配合植物地理学教学要求,提高教学质量,使同学们对学科知识有更全面的认识,巩固教学成果。
我们在周兴老师的带领下开始了针对本学期课程内容的野外实习。
5月30日我们在校园内认识校园植物种类及分科情况;6月16日至6月18日,我们从学校出发,先后到达大明山、马山县弄拉风景区,最后一天我们爬上了大明山600米左右的海拔的地方。
主要是了解和掌握广西的植物的主要类型、性状及分布规律;了解大明山植物垂直分布规律及生长环境;学会群落的抽样调查。
二.【实习目的】野外实习是理论联系实际的重要措施,是教学计划的重要组成部分。
通过野外实习,印证课堂理论,加深学生对理论知识的理解;使学生认识土壤、植物和其它地理环境之间的关系以及土壤和植物的发生、发展与分布规律;学会土壤地理和植物地理野外工作方法,掌握基本技能,为将来从事地理工作打下基础。
三.【实习意义】通过野外实习,综合研究和掌握地球表层各自然要素的性质和特点,各要素之间的相互联系和相互作用,自然地理环境的基本规律及其应用、人类与自然地理环境的关系等内容,激发对祖国、对广西大好河山的热爱,增强珍惜资源、合理和集约利用资源、保护生态环境的意识,为达成人与自然和谐之目标,为建立和谐社会贡献力量。
四.【实习时间地点】5月30日:广西师范学院6月16日:广西大明山脚(武鸣)6月17日:马山弄拉自然保护区6月18日:广西大明山(上林)五.【实习内容】(一)5月30日,我们在校园开始植物实习,主要认识校园内植物种类,并对植物进行分类。
学校地处南宁,是位于北回归线以南归属南亚热带气候范围,因此植物种类繁多,且以热带植物居多。
同时由于人类活动的影响,分布许多人工树种及引进树种。
(二)6月16日,我们来到武鸣大明山山脚进行植物地理学野外实习。
大明山位于上林、马山、宾阳、武鸣等县交界地区,居北纬23deg;10—23deg;8,东经108deg;18—108deg;5,处于南亚热带向北热带过渡地带,恰恰落在北回归线上。
2021年地理实习报告范文5篇
2021年地理实习报告范文5篇地理实习报告篇1实习的目的:人文地理学是资源环境与城乡规划管理专业的专业基础课,人文地理学野外实习是对课堂理论教学的继续,是培养学生掌握小区域调查与研究的基本方法,以及进行德智体美的全面教育,具有十分重要意义。
通过人文地理学野外实习可以学生印证在课堂上和教材所学的人文地理学基本知识和基础理论,从而加深对知识的理解和记忆,并提高地力思维能力;还可以使学生掌握区域调查的基本方法,从而结合实际研究问题的初步训练,为从事专业工作和参加社会经济建设研究打下良好的专业基础。
实习的要求:(1)掌握实习区域地理环境结构的基本特征、自然、人文条件与资源分布情况,及其对经济发展的影响。
(2)了解实习区域人类活动与地理环境之间的关系,尤其是人类活动对地理环境的影响,分析不同地区人类活动的差异性与相似性及其形成因素。
(3)了解实习区域的文化、民俗等方面的情况,探讨如何利用社会文化因素来促进经济的发展,尤其是旅游业的发展。
(4)探讨不同自然环境特征下,民居建筑的形成原因。
(5)提交一份人文地理学野外综合实习调查报告。
建筑特色村落的选址布局皖南宏村古村落选址、建设遵循着周易风水理论,强调天人合一的理想境界和对自然环境的充分尊重,在这种理论指导下的村落选址建设,注重物质和精神上的双重需求,有科学的基础和很高的审美观念。
宏村的形态多为聚居形态,沿山势、水势、布局灵活多样,整个村落的整体轮廓与所在的地形、地貌、山水等自然风光取得和谐统一,体现了皖南古村落的特有风貌。
从宏村的平面图中我们就可以看出:宏村正好处于西溪的内河湾处。
其实在这样的地点建宅是有道理的。
由于河曲外侧长年受到水流的冲蚀,而造成土地的流失,进而面积会缩小,甚至造成地基的坍塌;反之河曲内侧由于泥沙的沉积,不但土地面积会不断地增加,而且还减少了洪涝灾的隐患因此从选址开始,"理水"就成为了宏村建筑布局的核心。
宏村的人工水系既是生活系统,又是农田水利灌溉系统,同时也是围绕风水理论而精心规划的一套精神系统。
自然地理学野外实习报告4篇
自然地理学野外实习报告自然地理学野外实习报告精选4篇(一)标题:自然地理学野外实习报告摘要:本次野外实习是为了加深对自然地理学相关理论知识的理解,并通过实地观察和实验来加深对自然地理现象的认识。
实习地点选择在某山区,通过观察山地地貌、水文地貌、生态环境等方面的特征,学习并掌握相关知识和技能。
一、引言自然地理学是地理学的重要分支之一,研究地球表层及其自然地貌、天气气候、动植物等与人类生活息息相关的问题。
为了加深对自然地理学的理解,本次野外实习选择了某山区作为实习地点。
二、实习过程1. 山地地貌观察:我们对山地地貌进行了详细观察和记录,包括山峰、山谷、地势起伏等特征。
通过这次实习,我们对山地地貌的形成机制有了更深入的了解。
2. 水文地貌实验:我们选取了一条山间小溪进行水文地貌实验。
通过测量河流流速、水位、水质等参数,并采集河水样本进行化验,我们了解了水文地貌对环境的影响。
3. 生态环境调查:我们对山区的生态环境进行了实地调查,包括植被、动物分布等。
通过观察和采集样本,我们了解了山区生态系统的结构与演替规律。
三、实习成果通过本次野外实习,我们深入了解了自然地理学的相关理论和实践方法。
我们掌握了山地地貌、水文地貌和生态环境的观察和调查技巧,并能够分析和解释相关现象。
同时,我们对自然地理学的意义和作用也有了更加清晰的认识。
四、总结与展望本次野外实习为我们提供了一个宝贵的学习机会,通过实地观察和实验,我们加深了对自然地理学相关理论的理解,并掌握了实践技能。
但是,仅凭这次实习还远远无法涵盖自然地理学的全部内容,我们希望在今后的学习和实践中能够继续深化对自然地理学的研究,并为保护地球环境做出更大的贡献。
注:由于实习内容的具体性质和实际情况可能存在差异,以上报告仅供参考,具体报告内容请根据实际情况进行撰写。
自然地理学野外实习报告精选4篇(二)在本周的自然教学户外实习中,我参与了一次有关生态保护的活动。
这次活动是由学校的生态保护俱乐部组织的,目的是引导学生认识到保护环境的重要性,并且提供实际行动来保护生态系统。
地理野外实习报告总结2篇
地理野外实习报告总结 (2)地理野外实习报告总结 (2)精选2篇(一)地理野外实习是一次具有重要意义的学习经历,通过实地考察和实际操作,我更深入地了解和体验了地理学的理论知识在实际环境中的应用。
下面是我对地理野外实习的总结和反思。
首先,地理野外实习使我深刻认识到了自然地理和人文地理的相互影响及其重要性。
在实习过程中,我们去了一些自然资源丰富的地区,比如山区、湖泊和海滨等,通过观察地貌特征和自然环境,我深刻意识到自然地理条件对当地经济、生活和社会发展的影响。
例如,海滨地区的旅游业会受到地理条件的制约,山区的农业和林业发展也受到地理环境的限制。
同时,地理实习也让我了解到人类对自然环境的影响和改造,比如城市化进程带来的城市环境变化和生态破坏等,这对我们关注可持续发展具有重要启示。
其次,地理野外实习培养了我的观察和分析能力。
在实习中,我通过观察地貌、水系、植被和人文景观等要素,学会了准确分析和判断地理现象。
例如,在考察湖泊地区时,我们通过测量湖泊的水质指标、植被分布和鱼类种群等,分析了湖泊健康状况和生态系统稳定性。
这使我意识到地理实习不仅仅是通过眼睛去看,更重要的是用科学方法去观察和分析,从而得出准确的结论。
再次,地理野外实习锻炼了我的团队合作和沟通能力。
在实习过程中,我与同伴们共同完成了各项任务,包括测量地理数据、制作地图和采集样品等。
通过分工合作和信息交流,我们顺利完成了实习任务,并且在团队中相互学习、互相帮助,形成了良好的合作氛围。
同时,与当地居民的交流也是重要的一部分,他们向我们介绍了当地的地理环境和文化背景,这对我们深入了解当地情况和开阔视野非常有帮助。
最后,地理野外实习激发了我对地理学科的热爱和求知欲望。
实习中的亲身体验让我更加深入地了解到地理学的实践意义和社会价值,激发了我进一步学习和研究地理学的兴趣。
我将充分利用实习中获得的知识和经验,不断提高自己的地理素养,为实现可持续发展和环境保护做出贡献。
地理野外考察报告(5篇)
地理野外考察报告(5篇)地理野外考察报告(5篇)地理野外考察报告范文第1篇如何有效地组织地理课外实践活动呢?谈到组织课外实践活动,很多老师都遭受到了当前同学学习任务重,课外活动时间少,绝大部分同学动手力量差,对野外活动的爱好不深厚等逆境。
诚然,这些都是当前中学地理教学中存在的严峻形势,但是,对于立志提升同学力量的教育者来说,问题都是可以克服的。
下面笔者就以我校近年来组织开展的活动为例谈如何在高中有效组织地理课外实践活动。
一、提升同学爱好,细心选择课题随着高中各学科学问体系的加深,同学对书本以外的四周环境的很多自然和人文现象有了较强的感知力量,也有了探究神秘的爱好。
随着年龄进展,熟悉水平的提高,高中生视野较开阔,也有较强的独立思索力量、分析力量,能完满完成各种课外实践活动。
长沙市市区及周边地区有丰富的可供考察的,紧密联系所学课程的自然、人文地理事物,老师适当利用周末时间和高二选修课的时间,在长沙市完全有可能胜利地组织好课外实践活动。
对于中同学而言,考察内容的选择还是应以所学课程为依据。
中学地理新课程标准和同学的心智进展水平是确定考察内容的重要依据。
我校依据历年的阅历积累,针对长沙市地方特点和地理学科体系,在高一至高二阶段实施了如下实践活动:高一上期实施进行月相观测、长沙市经纬度的测量、岳麓山地质地貌的考察等课外实践活动;高一下期进行洪灾成因试验分析、长沙市雅礼中学四周商业网点密度与效益的调查、身边的白色污染的课外实践活动;高二上期进行长沙市交通状况的调查、长沙市旅游资源的调查、长沙市湘江水质调查的课外实践活动;高二下期进行长沙市垃圾回收状况、对长沙市卷烟厂的调查的实践活动。
这些地理课外实践活动,即考虑了与教材基础学问的链接,也考虑到了长沙的地方特色和学校周边的各种状况,选择了最具有代表性的地理事物作为考察的内容,很简单实现顺当开展的目标。
其中,长沙市经纬度的测量,岳麓山地质地貌考察活动等是我校目前组织得较为胜利的课外实践活动。
野外实习报告三篇
野外实习报告三篇野外实习报告篇1泰山的地质、地貌、气候、水文、土壤、植被等自然地理要素各具特色,相互作用、相互影响,共同形成了宏伟博大、丰富多彩的泰山自然综合体。
在泰山本部和泰山西麓(泰安至济南的公路两侧),因地势高差大,人类活动影响深刻等原因,致使自然地理要素在较小的空间范围内变化显著,形成了复杂多样的各级自然综合体。
因此,泰山自然地理实习点集中安排在这个地域;利于集中获得较多的自然地理信息,达到野外实习目的。
主要实习内容为自然地理的综合实习,考察研究各自然要素之间相互关系、自然综合体总体特征及其空间分布规律;探讨各自然要素在构景方面的成因和价值;进一步考察人类活动对自然景观的影响。
本区野外实习的方法主要采用点、线、面相结合以点为主的方法,以路线调查为线索,以典型地段调查为重点,深人研究,揭示规律。
在路线考察过程中,主要采用综合同步序列法,即沿实习线路绘制综合剖面图,选用合适的水平比例尺和垂直比例尺绘制剖面图,将各种自然地理要素包括地貌、岩性、土壤、水文、植被等使用不同符号表示在相应的剖面图上。
典型地段再作重点详细考察,做出详细记录。
典型地段的实习点重点考察的目的在于掌握各类自然综合体主要特征、成因,分析各要素的构景价值。
考察的主要内容应包括:1、实习点地理位置,海拔高度。
2、露头岩石岩性,风化壳厚度及成因(属残积、坡积、洪积、还是冲积等);地表形态属何种地貌类型,地貌成因,现代固体运动形式,属侵蚀的应说明侵蚀方式(剥蚀、片蚀、沟蚀等)及侵蚀强度,属堆积应说明堆积方式、坡度、坡向。
4、确定土壤类型,土层厚度,质地,表层有机质含量等。
5、植被类型,建群种,优势种,郁闭度及盖度,平均高度,乔木林树龄,胸径等,古树名木及价值。
6、自然综合体总体评价,构景价值,开发利用现状及合理化建议。
8月25日-9月2日,由衣华鹏、李世泰、金秉福、3位教师带队,带20__级国土和20__级地理信息系统本科2个班共69人,到泰山进行了为期9天的自然地理野外实习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
区域地理野外实习报告院系:班级:姓名:导师:日期:目录(一)实习目的及行程介绍2(二)区域简介35月11日晴镇平石佛寺、五道幢、化山村51、镇平石佛寺 52、五道幢 53、化山村 6 5月12日晴荷花洞、宛西制药、西峡水泵厂71、荷花洞72、宛西制药73、河南西峡汽车水泵厂8 5月13日晴淅川铝业、淅川减震器厂、范蠡公园91、淅川铝业集团有限公司92、河南淅川汽车减震器厂93、范蠡公园10 5月14日晴丹江大观苑、陶岔渠首、橘子林101、丹江大观苑102、陶岔渠首113、橘子林11一、引言(一)实习目的及行程介绍地理野外实习是让学生掌握地理调查与研究方法的重要的教学环节。
野外考察是地理学研究的重要方法,不论是普通地理学的研究,还是区域地理学的研究,都需要进行一定的实地考察和研究,这一实践性教学环节,对于培养学生科学研究的能力,启发学生树立理论联系实际的学风,具有十分重要的意义。
本次实习着重进行区域地理综合研究学习,结合所学的相关地理知识,通过对南阳西峡、淅川等地的区域地理研究,整体观察、感知和分析该区域人文地理要素、现象及综合景观,探讨区域人文景观形成机制和人地关系,从而在掌握综合分析研究区域地理问题方法的同时,培养观察分析和研究解决实际问题的能力,深化对地理各学科相关理论知识的认识和理解;并扩大了地理视野,提高了地理思维能力,有助于引导学生关注地理学发展的相关领域。
整个实习安排了四天时间,5月11日当天从学校出发先到达南阳镇平石佛寺,在对当地玉雕产业大概了解后,驱车赶往西峡五道幢,对景区整体进行了感知欣赏,之后来到依托旅游产业而发展起来的双龙镇化山村,在这里实地调查了该地因旅游而发展起来的乡村旅馆,并对他们发展中存在的问题进行了分析。
第二天,从昨晚住宿处—化山村离开后,先是对荷花洞的喀斯特地貌了解,然后来到了著名的宛西制药股份有限公司,对公司的发展和现状进行了研究学习。
之后,又来到宛西制药控股的子公司—西峡汽车水泵股份有限公司,了解了公司历史并参观了公司的工作车间。
在实习第三天,即5月13日,我们在南阳淅川分别参观了淅川铝业集团公司和淅川汽车减震厂,对两个公司进行了相关了解,并就其发展进行了分析探讨;在当天下午我们攀登了范蠡公园所在的—牛尾巴山,对淅川县城整体布局和楚文化进行分析,了解了山地及河流对于城市布局的影响。
最后一天,我们参观游玩了丹江大观苑,并分析其中旅游资源开发的优势。
随后来到国家重点工程南水北调工程的陶岔渠首,对这一宏伟工程有了进一步的了解。
在本次实习的最后,于邓州附近愚山南坡处,我们一行了解分析了该地橘子得以在此处生长的原因,并对橘子的生长习性进行了了解学习。
(二)区域简介本次实习着重通过对两个地区进行区域地理分析,一是南阳西峡县,二是淅川县。
现对其简介如下:西峡是一个因发掘大量恐龙蛋化石群被誉为“二十世纪世界第九大奇迹”而闻名中外的“恐龙之乡”,她位于河南省西南部,西邻陕西省,距湖北省十堰市郧县地境仅35公里,系豫、鄂、陕三省交汇处的“金三角”地带。
境内地形复杂,北部是海拔高、坡度大的中低山地,南部是鹳河谷地,两侧是起伏大的低山丘岭。
同时河流众多,属长江流域丹江水系的鹳河纵贯全县南北,并与526条大小河流呈羽状分布于崇山峻岭之中,主要河流有鹳河、淇河、峡河、双龙河、丹水河等。
由于该区正处于亚热带向暖湿带过渡地带,因此气候类型属北亚热带季风区大陆性,整体气候温和,雨量适中,光照充足,素有“春前有雨花开早,秋后无霜叶落迟”之称。
西峡历史源远流长、文化积淀深厚。
古史记载,西峡“陆通秦晋,水达吴楚”;“山产百货风行,千里万商云集”。
自古以来,许多圣哲贤达、历史名人曾在西峡留下了传奇遗踪。
同时境内资源丰富,景色秀丽,是河南省资源大县和区域大县,被誉为“绿色王国”和“天然药库”,明代李时珍《本草纲目》所涉及的药材共有1800多种,目前在西峡发现的药材就有1300多种。
依托其历史和资源等优势,该区已形成了独具特色的经济体系,即,以猕猴桃为主的林果业、山茱萸为主的中药材、香菇为主的食用菌和生态旅游四大主导产业,以及医药制造、冶金建材、汽车配件铸造、农副产品加工四大工业体系。
其综合经济实力在南阳市和河南省增长较快,先后被评为中国“名优特经济林——猕猴桃之乡”,中国“名优特经济林——山茱萸之乡”,“中国恐龙之乡”全国创建文明小城镇示范点等荣誉称号。
淅川县位于豫、鄂、陕三省七县(市)结合部,是举世瞩目的南水北调中线工程渠首所在地和主要水源地、全国移民大县、河南省首批扩权县。
该区山峦起伏,属长江流域汉江水系,有丹江自西北向东南纵贯全境,主要河流有丹江、鹳河、淇河、滔河、刁河五大河流,其中亚洲第一大人工淡水湖丹江口水库就位于该区。
在气候方面,本区属北亚热带向暖温带过渡的季风性气候,气候温和,四季分明,雨量充沛,不仅有丰富的矿藏,而且独特的气候环境使得南北方动植物均适宜在此生长。
淅川县风景名胜众多。
有奇峰林立、迂回曲折的丹江小三峡,中州四大名刹之一香严寺,被誉为绿色海洋、天然氧吧的龙山景区,还有北方13省(市)保存最完整的明清古建筑群——荆紫关清代一条街等等著名景点16个。
其中丹江风景名胜区、千年古刹香严寺、清代五里长街被列为河南省8大重点旅游线路之一。
该区还是河南省文物大县,境内文物资源十分丰富,值得一提的是,随着丹江口水库库区内水位的变化,一直以来被人们所争论的楚文化遗址遗物在该区开始重见天日。
一座座贵族墓地的发掘,一件件惊世文物的出土,使得这里已成为研究楚文化绕不开的话题。
越来越多的学者认为,丹江口水库很可能就是司马迁所说的楚国最初的封地丹阳,而当地老百姓世代传称的龙城,极可能就是楚国始都。
淅川县也已形成了小辣椒、花椒、林果、湖桑、中药材、水产等具有地方特色的主导产业,同时利用其旅游资源发展旅游事业,使得区内经济得以更好更快发展。
二、实习内容5月11日晴镇平石佛寺、五道幢、化山村1、镇平石佛寺玉雕之乡--石佛寺位于镇平县城西北约10公里处,自古以来素有“玉雕之乡”的美誉,是南阳玉雕的发源地,全国规模最大、价格最低的玉雕加工销售集散地。
该镇以玉雕为特色支柱产业,玉雕原料丰富,产品种类齐全。
原料主要有南阳独玉、辽宁岫玉、阿富汉白玉、加拿大碧玉、俄罗斯白玉及各类水晶、玛瑙等,以此建成了石佛寺翡翠玛瑙市场、玉镯、玉白菜市场、玉雕摆件市场、玉雕湾综合市场四大专业市场。
随着玉雕产业的发展,区内奇石、古玩、字画、瓷器、骨雕、角雕、铜制品等旅游工艺品也迅速崛起,目前已形成以玉雕为主,其它珠宝古玩为辅的全国最大的工艺品加工销售集散地。
作为“国际玉城”,石佛寺的发展具有较为优越的条件。
首先,丰厚的历史文化。
自古以来,该地商业发达,玉加工业最早起源于新石器时代,历史源远流长,为其发展提供了历史条件。
其次,丰富的原料来源。
南阳为四大名玉—独山玉的生产的,为该镇玉雕产业的发展提供了丰富的原料。
第三,政府的大力扶持。
自2001年开始,政府开始对玉雕产业进行规范管理,并对玉雕人员展开专业培训,同时注重了产品质量和产品的宣传,为玉雕市场的壮大提供了便利条件。
最后,该区便利的交通条件为产品迅速推广敞开了发展的大门当然,这里发展也有其不利因素。
首先是产品的生产结构较为单一,在面对当前竞争日趋激烈的市场时,该地产品生产链条短,未能真正实现产品升级和转型。
第二,虽然在政府的扶持下,玉雕产业已经具有一定的影响力,但品牌效益仍未形成,在品牌的形成上未能给予较多重视。
因此,在以后的发展中,在注重品牌的推广同时,也可以从文化入手,向珠宝业扩展,实现产品升级以满足国内外市场的需要。
2、五道幢五道幢生态游览区位于西峡县城东北部的二郎坪乡境内,距县城46公里。
景区峡谷奇特,四周秀山起伏,谷中河水清澈,缓如垂练,急如抛珠,山水相映相辉,如诗如画,风光无限,同时游客能参与、体验在其中,可以说是一个集探险、娱乐、观光、休闲,避暑、度假、科教、强身健体为一体的综合旅游胜地。
优美独特的自然地理环境为五道幢的发展提供了良好的条件。
景区内的很多设计采用了“仿生法”。
例如,大门、垃圾桶、道路等。
同时景区配有娱乐设施,供人们娱乐,例如索道、滑道等。
但是,景区的发展仍存在很多弊端。
第一,开发程度不够,整个景观参观过程中,部分地方除了让游客爬山,没有任何可观赏之处,可以说没有高潮,始终平淡无奇,没有特别吸引游客的亮点。
第二,在景区设施上,部分地方出现了设施老旧,甚至在一些下山的铁质扶梯上因生锈而出现了破洞,游客走在上面可以说存在一定的危险:同时在游览中我发现在处理景区垃圾时,工作人员大多采用直接焚烧的方式,使得许多仿生垃圾桶出现焚烧遗留的痕迹,既不美观,又易造成环境污染。
因此,在以后的发展中,要注重发展景区的综合性。
加大开发力度,尤其是景区的特色景观。
3、化山村化山村是地处西峡县双龙镇大山深处的小山村,距西峡县城38公里,占地6.6平方千米,曾经是县级贫困村。
十年间,伴随着旅游业的开发和发展,基础设施大大改善,在政府的引导下,大力发展乡村农家旅馆,村民收入由农业收入逐渐转为旅游收入,并结合香菇种植,使得人们生活水平显著提高,社会风气有所提高,居民的环境保护意识增强,该村也摘掉了贫困的帽子,成为了新农村建设的典型。
然而随着乡村旅游的发展,该村在前进过程中仍遇到一些困难。
首先是资金问题,在对农家旅馆调查过程中,我们发现有些旅馆设施相对还是有些落后,而造成这种状况的主要原因还是资金问题。
我们可以从右侧图表中看出,其中因经济原因而缺乏投资意向的高达70%,这就使得在外来投资越来越多的情形下,当地农家旅馆因资金力量薄弱,无法很好的改善旅馆面貌,相对而言缺乏竞争力。
其次是在旅馆管理方面,可以说管理模式较为松散。
当前的管理者主要是农家旅馆协会,村委会和工商部门给予相关支持,在旅馆经营中,凡是有游客投诉的旅馆,协会将对其进行罚款和停业整顿的处罚,并不是定期的考察和监督旅馆卫生和服务等;并且在调查数据中我也发现,50%的经营者认为当前的管理效果一般,有10%的感觉效果不理想,同时在对经营者培训方面,55的%旅馆仅受到了简单的培训,仍有5%的旅馆没有接受过培训。
最后是可持续发展问题,在对该村环境观察中,我发现部分外来投资的乡村旅馆由于土地紧张,在依山建房的过程中,对山体和植被进行破坏,部分地方土地裸露,极有可能在将来造成水土流失或者山体滑坡,造成较为严重的环境问题。
因此在以后的发展中,可以采用相互合作的方式,在不破坏在有限的土地上创造更多的财富。
5月12日晴荷花洞、宛西制药、西峡水泵厂1、荷花洞荷花洞,位于西峡县距县城32公里的双龙镇,洞周山峦起伏,风景如画,为豫西南较为罕见的石灰岩溶洞奇观。
溶洞面积约3500平方米,洞高7米。
洞顶多处钟乳石形如出水荷花初绽或含苞待放,中呈红色,周边呈白色,色泽鲜艳,形象逼真,“荷花洞”因此得名。