更新七年级-下-知识点--第一、二单元
七年级下册科学第一二单元知识点
七年级下册科学第一二单元知识点七年级下册科学第一、二单元知识点（人教版）一、第一单元对环境的察觉。
（一）感觉世界。
1. 人的感觉。
- 人有五种基本感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。
这些感觉能帮助我们感受周围环境的变化，从而适应环境。
- 感觉器官：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，皮肤是触觉器官。
2. 皮肤的感觉功能。
- 皮肤有冷觉、热觉、触觉、痛觉等感觉功能。
- 冷觉和热觉并非感受物体的温度，而是感受皮肤表面热量散失或获取的速率。
例如，将手从热水中拿出放入温水中，会感觉水凉，因为手表面热量散失速率变快了。
- 触觉的灵敏性与皮肤表面的感受器分布有关，指尖的触觉感受器比较密集，触觉较灵敏。
- 痛觉是一种重要的保护性功能，能让身体及时避开有害刺激。
（二）声音的产生和传播。
1. 声音的产生。
- 声音是由物体振动产生的。
例如，敲鼓时鼓面振动发出声音，人说话时声带振动发出声音。
- 正在发声的物体叫声源。
固体、液体、气体都能振动发声，如风声是空气振动产生的，流水声是水振动产生的。
2. 声音的传播。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质。
真空不能传声。
- 在不同介质中声音传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体次之，气体最慢。
在1个标准大气压和15℃的条件下，声音在空气中的传播速度是340m/s。
- 声音以波的形式传播，叫做声波。
（三）耳和听觉。
1. 耳的结构和功能。
- 耳的结构包括外耳、中耳和内耳。
- 外耳包括耳廓和外耳道。
耳廓有收集声波的作用；外耳道能传导声波。
- 中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨。
鼓膜能随声波振动，把声波转化为机械振动；鼓室内有咽鼓管与咽部相通，可调节鼓室内外气压平衡；听小骨能把鼓膜的振动放大并传到内耳。
- 内耳包括耳蜗、前庭和半规管。
耳蜗内有听觉感受器，能感受声波信息并转化为神经冲动；前庭和半规管内有位觉感受器，与身体的平衡有关。
新人教版七年级下册生物分章节知识点总结
新人教版七年级下册生物分章节知识点总结人教版七年级下册生物每课知识点总结第一章第一节人类的起源和发展1、19世纪著名的进化论的建立者XXX，提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。
3、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的属于观点。
4、在东非大裂谷地带，古人类学家发现了许多早期古人类化石，化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。
人类发现的最古老的人类化石是XXX少女。
1929年，XXX发现了第一个北京猿人头盖骨化石，他们大约生活在距今50万∽20万年前。
5、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。
6、促使森林古猿下到地面生活后，由于环境的改变和身体形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能够使用和制造工具。
7、人类起源于发展示意表：森林古猿地面直立行走前肢解放制造工具、从事劳动大脑发达语言文字人类社会8、现代类人猿和人类的根本区别是：运动方式不同；制造工具的能力不同；脑发育的程度不同。
第二节人的生殖1、男性生殖体系的结构和功能（P9侧面和正面表示图）：产生和分泌雄性激素阴囊：保护(1)内生殖器附睾：储存和输送(3)外生殖器输精管：输送：排精、排尿(2)精囊腺和前列腺：分泌黏液2、女性生殖系统的结构和功能（P9侧面和正面示意图）卵巢：发生卵细胞和渗出雌性激素(1)内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所(2)外生殖器：即外阴子宫：胚胎发育的场所：进入和胎儿产出的通道3、和卵细胞都是生殖细胞。
1：小，需借助显微镜才能看到，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：球形，成熟的卵细胞是人体内最大的细胞。
4、一个人的发育起始于受精卵的形成。
受精（1）概念：与卵细胞结合形成受精卵的过程。
（2）场所：输卵管5、怀孕（1）概念：与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动高子宫，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。
七下语文第一二单元知识点
七下语文第一二单元知识点嘿，同学们！咱们一起来瞧瞧七年级下册语文第一二单元的那些有趣的知识点呀！先来说说第一单元，这可像是一个知识的大宝藏。
《邓稼先》这一课，邓稼先那无私奉献、鞠躬尽瘁的精神，不就像一盏明灯照亮我们前行的路吗？他为了祖国的核事业，默默付出，这不正是我们该学习的高尚品质吗？《说和做——记闻一多先生言行片段》，闻一多先生这位学者和革命家，他的言行多有魅力呀！他做了再说，做了不说，这不就像一位埋头苦干的实干家吗？《回忆鲁迅先生》，鲁迅先生那亲切、随和的形象是不是仿佛就在眼前？他的那些生活琐事，不也展现出他平凡中的伟大吗？《孙权劝学》，吕蒙的转变多惊人呐！难道这不是告诉我们学习什么时候开始都不晚吗？再瞅瞅第二单元。
《黄河颂》那澎湃激昂的旋律仿佛就在耳边回响，黄河的雄伟气势不就像咱们民族的脊梁吗？《老山界》里红军战士们克服重重困难的坚毅，难道不令人敬佩？《土地的誓言》中对故乡土地的深情呼唤，多让人感动啊！《木兰诗》里的木兰，女扮男装替父从军，她的勇敢和孝顺难道不值得我们点赞？要掌握这些知识点，咱得像蜜蜂采蜜一样勤奋。
多读几遍课文，就像和作者一次次深入交流，去感受他们的情感和思想。
那些重点字词，就像一个个调皮的小精灵，得把它们牢牢抓住。
文学常识也别落下，这就好比认识新朋友，得知道人家的名字和特点。
还有那些修辞手法，比喻啦、拟人啦，就像是给文字穿上了漂亮的衣裳，让文章变得更加精彩动人。
同学们，这第一二单元的知识点就像一颗颗璀璨的星星，只要咱们用心去探索，就能收获一片灿烂的星空。
加油吧，让我们在语文的世界里尽情遨游！我的观点就是，只要咱们认真学，用心悟，这两个单元的知识都能被咱们轻松拿下，为以后的语文学习打下坚实的基础。
部编版七年级下册语文第一、二单元知识点
部编版七年级下册语文第一、二单元知识点一、内容概览第一单元主要聚焦于古代文学经典，包括文言文和诗词的鉴赏。
课文涵盖了《论语》中的经典篇章，让学生领略古代智慧的魅力；同时也有古代诗词，如李白的《夜雨寄北》让学生在欣赏古诗优美韵味的提高文言文阅读能力和文学鉴赏能力。
本单元知识点还包括文言文的语法知识，如名词、动词的使用等，以及对文中言外之意的理解和体会。
第二单元则是现代文学的深入研读和语言表达技能的锻炼。
课文涵盖了各类现代文学作品，如小说、散文等，如《从百草园到三味书屋》让学生在阅读中感受现代文学的魅力，同时提高阅读理解能力和文学鉴赏能力。
本单元的重点在于对人物形象的深入理解和分析作者的思想感情。
还涉及了语言的实际运用，包括写作和口语表达的训练，旨在提升学生的语言应用能力。
这两个单元的知识点不仅涵盖了文学作品的阅读鉴赏，也包括了语言基础知识和应用能力的提升。
通过学习这些内容，学生不仅可以拓宽视野，丰富文化底蕴，还可以提高语文综合素养。
1. 介绍部编版七年级下册语文教材。
部编版七年级下册语文教材是一套全面遵循教育教学规律，注重学生语文素养培养的系统性教材。
它立足于中华民族优秀的传统文化，融入现代教育的理念和方法，致力于提升学生的语言文字应用能力，培养其审美情趣和人文精神。
第一单元和第二单元作为该教材的开篇单元，尤为注重对学生语文基础知识的夯实与培养。
在教材结构上，部编版七年级下册语文教材遵循学生的认知规律，从字词句篇入手，逐步扩展延伸。
教材内容的选取既注重经典性、时代性，又兼顾多样性、趣味性，旨在激发学生对语文学科的兴趣和热情。
在编写理念上，部编版七年级下册语文教材强调语文学科的工具性与人文性的统一。
教材中的知识点涵盖了语言积累、知识理解、运用实践和情感培养等方面。
在第一单元和第二单元中，教材通过精选课文和设置相关练习，引导学生掌握基本的语文知识，提高听说读写能力，同时注重培养学生的文学素养和文化底蕴。
新人教版七年级下册体育各单元知识点复习
新人教版七年级下册体育各单元知识点复
习
第一单元：田径运动
- 了解田径运动的基本分类
- 掌握田径运动项目的名称和规则
- 了解田径运动员的训练方法和技巧
第二单元：网球运动
- 了解网球运动的起源和发展历程
- 掌握网球场地的规格和比赛规则
- 研究基本的网球技术和战术
第三单元：排球运动
- 了解排球运动的起源和发展历史
- 掌握排球场地的规格和比赛规则
- 研究常用的排球技术和战术
第四单元：篮球运动
- 了解篮球运动的起源和发展历史
- 掌握篮球场地的规格和比赛规则- 研究基本的篮球技术和战术
第五单元：足球运动
- 了解足球运动的起源和发展历史- 掌握足球比赛规则和战术
- 研究基本的足球技术和技巧
第六单元：乒乓球运动
- 了解乒乓球运动的起源和发展历史- 掌握乒乓球场地的规格和比赛规则- 研究乒乓球的基本技术和战术
第七单元：游泳运动
- 了解游泳运动的起源和发展历史- 研究不同游泳姿势的技术要领
- 学会正确的游泳呼吸和姿势
第八单元：健身运动
- 了解健身运动的重要性和好处
- 研究常见的健身运动项目和训练方法- 掌握正确的运动姿势和呼吸方式。
七年级下一二单元英语知识点总结
七年级下册第一单元复习基础短语及句子1.learn about 学习，了解2. ask a question问问题3. plan a trip 计划一次旅行4.a good chance for sb 对某人来说一次很好的机会5. send an e-mail发邮件 6. get one’s name from从......得到名字7. come back回来8. travel along the Silk Road沿着丝绸之路走9. the plan for ...的计划10. have enough time to do sth有足够的时间做某事11. along the way沿路12. arrive in 到达13. take a train to Xi’an 坐火车去西安14. come back to 回到......15. walk along 沿着.....走16.climb up爬上17. hit the drum 击鼓18.ring the bell敲钟19.take notes 做笔记20. sit on the horse坐在马上21. leave for 动身去某地22. go for a walk 散步23. go down the street沿着街走24. lead sb to ... 带某人去...25. wide and long 又宽又长26. ride a camel 骑骆驼27. fall off 落下，掉下28. fly home 飞回家29. on the trip 在旅途中30. hold the Olympics 举办奥林匹克运动会31. be over 结束1.May I take photos here? 我能在这照相吗？2.I will come back someday. 我将有一天会回来。
（someday 某一天，用在一般将来时态中）3.How long is the Silk Road? It is more than 6500 kilometres long . 丝绸之路多长？它超过6500千米长.4.Guess what!猜猜看！5.How exciting!多么令人兴奋啊！7.Welcome to Xi’an—the Walled city. 欢迎来到西安——城墙环绕的城市。
人教版七年级英语下册各知识点归纳总结
人教版七年级英语下册各知识点归纳总结第一单元：Welcome to the unit本单元主要是介绍新的英语学习内容和学习环境，我们将学习一些有关问候、自我介绍和交流的基础知识。
1. 问候与回应- Good morning/afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
- Hello/Hi. 你好。
- How are you? 你好吗？- I'm fine, thank you. And you? 我很好，谢谢。
你呢？- Nice to meet you. 很高兴见到你。
2. 自我介绍- What's your name? 你叫什么名字？- My name is [Name]. 我叫[名字]。
- How old are you? 你多大了？- I'm [age] years old. 我[年龄]岁。
3. 询问他人信息- What's his/her name? 他/她叫什么名字？- His/Her name is [Name]. 他/她叫[名字]。
- How old is he/she? 他/她多大了？- He/She is [age] years old. 他/她[年龄]岁。
4. 介绍自己和他人的国籍和职业- Where are you from? 你来自哪里？- I'm from [Country]. 我来自[国家]。
- What do you do? 你是做什么的？- I'm a [occupation]. 我是一名[职业]。
第二单元：School life本单元主要介绍学校生活和经常使用的英语表达方式。
1. 学校设施与地点- classroom（教室）- library（图书馆）- playground（操场）- canteen（食堂）- restroom（洗手间）2. 学校科目与课程- Chinese（语文）- English（英语）- Mathematics（数学）- Science（科学）- History（历史）3. 日常活动与时间表达- have classes（上课）- have lunch（吃午饭）- do homework（做作业）- play sports（进行运动）- in the morning/afternoon/evening（在早上/下午/晚上）4. 询问和回答关于学校生活的问题- What's your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？ - My favorite subject is [subject]. 我最喜欢的科目是[科目]。
初一数学下 第一二单元知识点
初一数学下第一二单元知识点第一章1.1 正数与负数在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negative number)。
与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数(positive number)（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）。
1.2 有理数正整数、0、负整数统称整数(integer)，正分数和负分数统称分数(fraction)。
整数和分数统称有理数(rational number)。
通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴(number axis)。
数轴三要素：原点、正方向、单位长度。
在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点(origin)。
只有符号不同的两个数叫做互为相反数(opposite number)。
（例：2的相反数是-2；0的相反数是0）数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolute value),记作|a|。
一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。
两个负数，绝对值大的反而小。
1.3 有理数的加减法有理数加法法则：1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
互为相反数的两个数相加得0。
3.一个数同0相加，仍得这个数。
有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。
1.4 有理数的乘除法有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
任何数同0相乘，都得0。
乘积是1的两个数互为倒数。
有理数除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。
0除以任何一个不等于0的数，都得0。
mì求n个相同因数的积的运算，叫乘方，乘方的结果叫幂（power）。
在a的n次方中，a叫做底数(base number)，n叫做指数（exponent）。
负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。
七年级第一二单元知识点
七年级第一二单元知识点总结七年级的第一二单元主要涵盖了语文、数学、英语和科学四个学科的一些基础知识点，本文将对这些知识点进行总结，以帮助初中生们更好地学习和复习。
一、语文知识点1. 拼音与拼读：初学者需要掌握拼音表和汉字拼音规则，逐渐从拼音到看字、看词、看句子。
同时需要注意会读会写字的规范方法。
2. 词汇积累：词汇是语文基础，初中生应该学会大量的生词，同时要了解每个词的意思和用法，并注意积累相似词语的辨析。
3. 语法基础：学生需要初步掌握主谓宾、定状补等基本句型，以及常用的连词、代词和介词等语法知识。
4. 作文基础：初中生需要掌握作文的基础结构和写作思路，从标题、开头、正文、结尾等方面入手，同时注意避免语法错误和词汇不当的表达。
二、数学知识点1. 整数和分数：初中生需要掌握整数和分数的概念，以及它们之间的加减乘除运算法则。
2. 代数式：代数式是数学中的基本内容之一，初中生应该学会代数式的基本性质和运算，尤其是一元一次方程的解法。
3. 数量关系：通过学习等差数列、等比数列等概念，初中生可以了解到各种数量之间的关系和变化规律。
4. 几何形体：初中数学中的几何部分包括图形的面积、周长、体积等方面，学生应该学会计算这些数值并了解它们的应用场景。
三、英语知识点1. 语法知识：初中英语中的语法涉及到主语、谓语、宾语、定语等各种基本词汇的搭配和用法，学生需要掌握这些知识点。
2. 词汇积累：英语中的词汇量非常大，初中生应该注意积累常用的单词和短语，并了解它们的用法。
3. 阅读理解：学生需要通过阅读课文和文章来了解英语中的句子构成和表达方式，并尝试理解其中的常见词汇和表达方式。
4. 写作能力：学生需要学会如何准确有效地表达自己的观点和想法，通过写作练习来提高自己的英语表达能力。
四、科学知识点1. 科学实验：初中科学实验是帮助学生了解自然科学原理和实践方法的重要途径。
学生应该认真观察操作规范、数据准确、结论正确以及按照规定完成实验报告。
人教版七年级英语下册第一、二单元知识点、短语归纳总结
人教版七年级英语下册第一、二单元知识点、短语归纳总结Unit1 Can you play the guitar?◆短语归纳1. play chess 下国际象棋2. play the guitar 弹吉他3. speak English 说英语4. English club 英语俱乐部5. talk to 跟…说6. play the violin 拉小提琴7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练(中国) 功夫11. tell stories 讲故事12. play games 做游戏13. on the weekend/on weekends 在周末◆用法集萃1. play +棋类/球类下…棋/打…球2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事4. be good with sb. 和某人相处地好5. need sb. to do sth. 需要某人做某事6. can + 动词原形能/会做某事7. a little + 不可数名词一点儿…8. join the…club 加入…俱乐部9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事◆典句必背1. —Can you draw? 你会画画吗？—Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。
/不，我不会。
2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？—I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。
3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。
4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。
新浙教版七年级下册数学知识点汇总复习提纲
新浙教版七年级下册数学知识点汇总复习
提纲
第一单元：有理数
- 有理数的定义
- 正数、零和负数的关系
- 有理数的比较和排序
- 有理数的加法和减法运算
- 有理数的乘法和除法运算
- 有理数的解集
第二单元：平方根与立方根
- 平方根的定义和性质
- 平方根的计算方法
- 平方根的应用问题
- 立方根的定义和性质
- 立方根的计算方法
- 立方根的应用问题
第三单元：比例与相似
- 比例的定义和性质
- 比例的画法和解法
- 相似的定义和性质
- 相似的判定和判定方法
- 相似的应用问题
第四单元：方程与方程应用
- 方程的定义和性质
- 一元一次方程的解法
- 一元一次方程的应用问题
- 二元一次方程组的解法
- 二元一次方程组的应用问题
第五单元：数据的收集、整理和分析- 调查和统计数据的收集方法
- 数据的整理和分类
- 直方图的绘制和解读
- 折线图的绘制和解读
- 数据的分析和总结
第六单元：三角形和四边形
- 三角形的定义和性质
- 各种特殊三角形的性质
- 三角形的画法和解法
- 四边形的定义和性质
- 各种特殊四边形的性质
- 四边形的画法和解法
第七单元：概率
- 事件和概率的定义
- 计算概率的方法
- 可能性的判断和比较
- 实际问题中的概率计算
- 互不影响事件的概率计算
以上是新浙教版七年级下册数学知识点的汇总复提纲。
希望这份提纲能帮助你系统地复七年级下册的数学知识。
人教版七年级下册英语各单元知识点归纳
人教版七年级下册英语各单元知识点归纳学习英语，除了必要的语法、单词等基础知识外，还需要针对不同的场景去学习相关的知识。
人教版七年级下册涵盖了日常生活中的各种场景，如家庭、学校、饮食、购物、旅游等，下面将对各单元的知识点进行归纳。
第一单元家庭家庭是孩子们最熟悉的社交场所，也是孩子们进入社会的第一步。
学习家庭知识可以帮助孩子更好地理解家庭成员之间的关系，在家庭中扮演不同的角色。
重点知识：1.姓氏的用法：中国人的姓氏通常放在名字的前面，如“张三”。
2.家庭成员的称呼：爸爸(dad)、妈妈(mom)、儿子(son)、女儿(daughter)、爷爷(grandfather)、奶奶(grandmother)、外公(grandpa)、外婆(grandma)等。
3.家庭成员的职业：father/mother是名词，而teacher/doctor/nurse等职业是形容词，需加上a/an。
练习建议：家庭成员主要是平时我们常接触到的人，可通过和家人交流、自我介绍等来巩固这些知识。
比如，可以和家人用英语简单介绍自己，或者组织家庭活动，练习使用家庭成员的称呼等。
第二单元学校生活学校是孩子们重要的社交场所，学校生活中的语言、文化都对孩子的成长有着深刻的影响。
学生们在学校里不仅要掌握学科知识，还要学习如何与师生交流、如何在校园中与人相处。
重点知识：1.学科课程：英语(English)、数学(math)、音乐(music)、体育(PE)、科学(science)等。
2.学校场所：操场(playground)、教室(classroom)、办公室(office)、厕所(toilet)等。
3.常用语句：May I come in?、Goodmorning/afternoon/evening/night、What's up?、How are you?等。
练习建议：除了课堂上的学习，可以让孩子们参加学校的一些活动，如课间操、学校运动会等。
人教版七年级下册生物1-12单元重点概念解释
人教版七年级下册生物1-12单元重点概
念解释
1. 细胞分裂：指一个细胞分裂成两个细胞的过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
2. 遗传，指通过遗传物质在生物之间传递的性状和基因信息的过程。
3. 草履虫：是一种单细胞的原生动物，主要栖息在淡水中，能通过伪足移动。
4. 光合作用：是植物进行的一种生物化学反应，通过光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。
5. 呼吸：是生物进行的一种能量代谢过程，通过氧气和有机物质反应产生能量，并释放出二氧化碳和水。
6. 内分泌系统：是由各种内分泌腺和分泌物组成的系统，控制和调节人体各种生理功能的运行。
7. 铁线虫：是一种微小的线虫，身体呈细长形，广泛分布于土壤和水中。
8. 物质循环：指在自然界中，各种物质通过不同的过程和途径的流动和转化。
9. 链状反应：是一种连续发生的反应，每一个反应步骤的产物又作为下一步反应的反应物。
10. 可持续发展：是指在满足当前需求的同时，不破坏自然资源，使其能够持续地提供对未来世代的需求。
11. 生态位：是指一个物种在生态系统中所占据的特定环境、生活方式和饲食惯。
12. 生态系统：是由生物群落和它们所存在的非生物因素共同组成的一个生态单元。
七年级下《道德与法治》第一二单元知识点
道德与法治是七年级下册的一门课程，主要讲探讨了道德与法治的概念、作用以及与个人、家庭和社会的关系。
以下是第一二单元的主要知识点。
一、道德与法律的概念1.道德：指人们对于善恶、正误等道德准则的认知和行为规范。
2.法律：由国家制定和实施的强制性规则，用于维护社会秩序和公平正义。
二、道德与法律的作用1.道德的作用：a.为人们树立正确的人生观、价值观，并引导人们行为端正。
b.培养人们的公德心、助人为乐、忠诚、诚实等品质。
c.查找和解决道德问题，帮助人们做出正确的道德选择。
2.法律的作用：a.保护人民的生命、财产、尊严和其他合法权益。
b.维护社会的公共秩序和正常运转。
c.解决社会矛盾和纠纷，调整社会关系。
三、道德与法律的关系1.相互补充：道德是法律的精神基础，法律是道德的具体规范。
道德规范的不完善会通过法律规定来补充和完善。
2.约束力不同：道德是一种自觉的行为准则，没有强制性。
法律具有强制性，并由国家来制定和执行。
3.依赖关系：法律的有效实施需要道德支持和道德自觉性，而道德的实践也需要法律来保障和约束。
四、个人的道德与法律1.培养正确的个人道德观念，包括诚实、守信、勤奋、正直等品质。
2.遵守法律、规章制度，遵循公序良俗。
3.在日常生活中要树立正确的行为准则，养成良好的习惯和道德行为。
五、家庭的道德与法律1.家庭是道德与法治教育的基础，要为子女树立正确的价值观和行为准则。
2.家庭要遵守法律，履行家庭成员的法定义务，维护家庭秩序和公正。
六、社会的道德与法律1.社会的道德建设是社会文明的基础，树立诚信、守法、助人为乐的社会风尚。
2.社会的法制建设是社会秩序的保障，依法治理，确保公平正义。
七、参与道德和法律的方式1.培养正确的价值观和道德品质，自觉遵守法律。
2.积极参与社会公益活动，弘扬社会正能量。
3.学习法律知识，增强法律意识，维护自己和他人的合法权益。
以上是七年级下《道德与法治》第一二单元的主要知识点，通过学习这些内容，同学们可以更好地认识道德与法治的概念、作用以及与个人、家庭和社会的关系，培养正确的价值观和道德观念，自觉遵守法律，为社会的发展和进步做出贡献。
七年级历史下册第一、二单元知识点整理
第一、二单元知识点整理第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一(581年-618年)建立：581年(杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝)统一：589年(隋文帝灭掉陈朝，统一全国)灭亡：618年(隋炀帝二世而亡)二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。
具体表现在：选官制度上开始实行科举制;在经济方面开通了连接南北的大运河。
1、大运河的开通(隋炀帝)▲▲▲①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
②中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。
③长度和地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
④四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
⑤连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
⑥开通的作用(意义和影响)：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
(消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。
)2、科举制(隋炀帝)▲▲▲①创立(隋朝)：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度;隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。
②完善(唐朝)：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。
武则天：首创殿试和武举。
③发展(明朝)：八股取士④科举制的积极影响：（1）中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围。
（2）推动教育发展。
（3）成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。
三、隋朝的灭亡原因：隋炀帝的残暴统治。
时间：618年第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一(618年-907年)618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。
二、唐太宗(李世民)与“贞观之治”(1)主观原因：他吸取隋亡的历史教训，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
(2)客观措施：①任用贤能。
唐太宗广纳贤才，有敢于直言的魏征;知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断(房谋杜断)，他们都是贞观时期著名的宰相。
七下道德与法治1-2单元基础知识
七年级《道德与法治》下册基础学问第一单元青春时间1、青春期身体变更的主要表现在三个方面：身体外形的变更，内部器官的完善，性机能的成熟。
2、青春期生理变更给我们带来哪些影响？答：①青春期生理变更带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充溢能量。
我们拥有充足的精力、灵敏的思维，对成长充溢剧烈渴望，感觉生活充溢无限可能。
②有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来苦恼。
3、怎样看待青春期的生理变更？答：①受遗传、养分、熬炼等因素的影响，我们身体发育不同的状况各不相同。
②我们要正视身体的变更，欣然接受。
不因自己的生理变更而自卑，也不嘲弄同伴的生理变更。
③青春的我们，在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现内在美。
4、青春期心理冲突产生的缘由是什么？答：伴随着生理发育，我们的认知实力得到发展，自我意识不断增加，情感世界愈加丰富，这些变更让我们感到新颖，也使我们产生冲突和困惑。
5、青春期心理冲突的主要表现和影响是什么？①表现：抗拒与依靠，闭锁与开放，英勇与怯懦。
②影响：青春期的冲突心理有时让我们苦恼，但也为我们的成长供应了契机。
主动面对和正确处理这些心理冲突，我们才能健康成长。
6、如何面对和正确处理青春期的心理冲突？答：①可以参与集体活动，在集体的暖和中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解苦恼的方法；③可以通过培育爱好爱好转移留意力，④可以学习自我调整，成为自己的“心理保健医生”。
7、思维的独立是什么?答：思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的看法。
8、思维的批判性是什么？答：思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
9、思维批判性有何作用？答：①思维批判性有助于我们发觉问题、提出问题，从不同角度思索问题，探究解决方案。
②批判能调动我们的阅历，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，变更现状。
2024新部编版道德与法治七年级下册全册知识点汇总
初中道法知识点七下主干知识七年级下册第一单元青春第1课生理变化+思维变化第2课男生女生+青春萌动第3课自信自强+行己有耻、至于至善第二单元情绪情感第4课情绪第5课情感第三单元集体第6课集体+集体对个人作用第7课个人意愿与集体规则+个人利益与集体利益、角色冲突第8课美好集体+在集体中担责第四单元法律第9课法律、法治第10课未成年人特殊保护+依法办事、法治意识七年级下册第一单元青春时光第一课青春的邀约1.1悄悄变化的我1、青春期生理变化的表现 3点P3 （W）①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟2、青春期生理变化的影响 2点P3-4 （Y）①积极影响:a.生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
b.我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能。
②消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3、如何正确对待青春期的生理变化? 3点P5 （H）①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
4、青春期矛盾心理的表现？3点P6 （W）①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦5、青春期矛盾心理产生的原因？2点P5-P6 （Y）①伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
②青春期是一个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态,引起种种心理发展上的矛盾。
6、为什么要正确处理青春期的心理矛盾。
2点P6 （Y）①青春期矛盾心理会给我们带来烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
②积极面对和正确处理，才能让我们健康成长。
7、如何正确处理青春期的矛盾心理? 4点P6-7 （H）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；（集体）②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；（他人）③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；（自己）④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
七年级下册语文第二单元知识点
七年级下册语文《第二单元》知识点整理一、字词颠（diān）澎湃（péng pài）屏障（píng zhàng）哺育（bǔ）九曲连环（qū）气魄（pò）郝（hǎo ）叟（sǒu）哽（gěng）懊悔（ào hu ǐ）祈祷（qí dǎo）捂（wǔ）惩罚（chéng）逼狭（bī xiá）崎岖（qí qū）阻抑（zǔ yì）亦复如是(yì fù rú shì）浊流(zhuó）雄健(xióng jiàn ）险峻( jùn）炽痛(chì tòng）嗥鸣(háo míng）斑斓(bān lán）谰语(lán ）怪诞(dàn）亘古(gèn）默契(mò qì）田垄(lǒng）蚱蜢(zhà měng）泛滥(làn） **(sh ēn yín）镐头(gǎo)碾(niǎn)辘(lù）杼(zhù）鞍鞯(ān jiān）辔头(pèi）啾(jiū）朔(shuò）柝(tuò）鬓(bìn）戎(róng) 污秽(huì）【第6课.黄河颂】一、重点字词1．给下列加点字注音。
巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障哺bǔ育2．用恰当词语填空。
(1)惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转，／结成九曲连环。
(2)我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下，／发扬滋长!二、重点句子背记知识清单1.啊，朋友!／黄河以它英雄的气魄，／出现在亚洲的原野；／它表现出我们民族的精神：／伟大而又坚强!2．啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!／五千年的古国文化，／从你这儿发源。
七年级数学知识点一二单元
七年级数学知识点一二单元数学是一门需要通过不断学习掌握的学科，每一年级学生都需要学习到不同的知识点。
在七年级阶段，学生需要学习数学知识点一二单元。
这两个单元涵盖了许多基础且重要的数学知识，为以后的学习打下了坚实的基础。
本文将对这两个单元学习的重点进行介绍。
一、数学知识点一数学知识点一主要包含有理数的概念、有理数运算、比例、百分数等内容。
1. 有理数的概念有理数是指可以表示为两个整数之比的数，包括整数、0和分数。
其中，正有理数、负有理数和0统称为有理数。
2. 有理数的运算有理数的运算包括加法、减法、乘法和除法四种运算。
需要注意的是，在进行有理数运算时，需要遵循“同号相加、异号相减”的原则。
3. 比例和比例关系比例是指两个量之间的对应关系，可以表示为两个数的比值。
比例关系是指两个比例的关系，可以表示为四个数的比值。
4. 百分数百分数是指以1为基数，分成100份，每份称为1%，用%表示的数。
在实际应用中，百分数常用于表示比例、利率等。
二、数学知识点二数学知识点二主要包括代数式和方程的概念及其运算、一次方程和一元一次方程组的解法等内容。
1. 代数式的概念和运算代数式是指用字母或其他符号代替实数的式子，其中字母或符号称为未知数。
代数式的运算包括加法、减法、乘法和除法四种运算。
2. 方程的概念及其运算方程是指两个代数式之间用等号连接的式子，其中未知数的值是方程的解。
方程的运算包括加减变形、乘除变形、移项以及代入等运算。
3. 一次方程和一元一次方程组的解法一次方程是指未知数的最高次数为1的方程，可以通过移项、合并同类项以及化简为标准形式来求解。
一元一次方程组是指含有一个未知数的两个或多个方程组成的方程组，可以通过消元法或代入法来求解。
总结：数学知识点一二单元是七年级学生学习数学的重点，包括有理数的概念和运算、比例、百分数、代数式和方程的概念及其运算以及一次方程和一元一次方程组的解法等内容。
通过对这些知识点的系统学习，可以为以后的学习打下坚实的基础。
七年级下册二单元知识点
七年级下册二单元知识点七年级下册的第二个单元是数学知识点的学习，它是一个非常重要的单元。
阅读本文，你将学习到这个单元的关键知识。
1. 整数的加减乘除整数加减乘除是这个单元最重要的知识点，它们是数学中最基本的运算。
当我们进行加减乘除的运算时，我们需要注意以下几点：- 加减法由于涉及到正负数的运算，首先需要进行数的分类，确定是正数还是负数。
- 乘法运算时，如果两个数的正负性质相同，则乘积为正数；如果两个数的正负性质不同，则乘积为负数。
- 在除法的运算中，我们需要特别注意除数不能为零，否则得到的结果就没有意义。
2. 分式的基本概念和运算在数学中，分式也是一个非常重要的概念。
分式由分子和分母两部分组成，通常用斜杠“/”表示。
当我们进行分式的运算时，我们需要注意以下几点：- 分式的基本原理是将两个整数进行比较，即把它们的比值写成一个分式- 分式之间可以进行加减乘除的运算。
- 简化分式时，我们需要将分子和分母的公因数约分掉。
- 如果分式中出现了分母为0的情况，则这个分式就无法计算。
3. 图形的中心对称在几何学中，图形的中心对称也是一个非常重要的知识点。
图形的中心对称是指一个图形关于某个点中心对称，使得图形在这个点处对折后，两边的图形是完全重叠的。
中心对称的图形在几何学中常常用来描述对称性。
4. 整式的基本概念和运算在数学中，整式也是一个重要的概念。
它是由系数和幂次相乘得到的代数式，一般也被称为多项式。
我们可以用加减乘除的方式对整式进行运算。
其中，乘法和除法运算是整式计算中最关键的运算。
本文所涉及的知识点只是七年级下册二单元中的一部分，这些知识点是数学学习的基础，需要认真掌握。
希望本文对你的学习有所帮助。
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道德与法治七下（第一、二单元）复习提纲
第一课青春的邀约
第一框悄悄变化的我
一、青春期身体变化主要表现在三个方面：
1、身体外形的变化
2、内部器官的完善
3、性机能的成熟
二、青春期的生理变化，带给我们的积极意义？
旺盛的生命力，身体充满能量，充沛的精力，敏捷的思维，成长的渴望，生活的无限可能。
三、怎样正确面对生理现象带给我们的烦恼？
1、正视身体的变化，欣然接受（悦纳自己）
2、不自卑
3、不嘲弄
4、追求外在美的同时也要提高品德和文化修养的内在美。
四、青春期矛盾心理的主要表现？
1、反抗与依赖
2、闭锁与开放
3、勇敢与怯懦
五、※※※怎样积极面对和正确处理这些心理矛盾？
1、参加集体活动
．．．．。
．．爱好转移注意力；4、学习自我调节．．；2、求助他人
．．；3、培养兴趣
六、怎样尝试自我调节？
1、把自己的想法写．下来
2、参加体育
．．。
．．4、试试自我解嘲
．．活动3、学习自我暗示
七、青春期矛盾心理的产生原因
生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后。
八、青春期的含义：
一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期，是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。
它是人一生中身体发育的重要时期。
第二框成长的不仅仅是身体
一、※思想精神方面的成长有哪些？
1、学会独立思考
2、培养批判精神
3、开发创造潜力
二、※※独立思考的要求（独立而不独断）
思维的独立不等同于一味追求独特，意味着不人云亦云。
1、有自己独到的见解；
2、接纳他人合理正确的意见。
三、批判精神的表现（有看法三敢于）
对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战。
四、批判精神的意义
1、有助于我们发现
．．问题、提出
．．问题；
．．问题，解决
2、不同角度思考
．．问题；
3、有助于调动
．．学习动机。
．．经验，激发
五、※怎样培养批判精神？（批判指向解疑）
1、要有质疑的勇气
2、有表达自己观点、提出合理化建议的能力
3、考虑他人的感受
4、掌握批判的技巧
六、开发创造潜力的方法途径？（创造贵在实践）
1、打破
．．他人与社会，看重创造的意义和价值。
．．常规，开创前人未走之路。
2、关注
3、创造离不开实践，要用自己
．．，通过劳动改变自己，影
．．、实践
．．的智慧和双手去尝试
．．、探索
响世界。
第二课青春的心弦
第一框男生女生
一、※男生女生性别差异表现在哪些方面？
生理方面；性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面。
二、如何对待男生女生性别特征的差异？
1、性别特征与生俱来，欣然接受。
2、不要过于受性别刻板印象的影响。
三、认识性别差异的积极作用与消极影响
1、帮助我们了解自己与异性的不同特点
2、学会如何塑造自我形象
3、学会如何与异性相处
4、影响自身潜能的发挥
四、男生女生怎样优势互补？
1、欣赏对方，完善自己，发现优势，取长补短。
2、不自傲，不自卑。
相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
第二框青春萌动
一、青春萌动的表现？
心潮悄然涌动，自我表现的欲望，在意自己形象，渴望异性的肯定和接受
二、与异性相处的好处？
1、有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
2、从对方身上学习优秀品质
3、是成长的重要方面，也是对我们的考验
三、※※※怎样与异性交往？内心坦荡
．．。
．．，言谈得当
．．，举止得体
四、※怎样理解青春期异性情感？
1、出现朦胧情感，这是正常现象
2、对异性的欣赏，并不是真正的爱情
3、对于朦胧的情愫，应慎重对待、理智处理
第三课青春的证明
第一框青春飞扬
一、成长的渴望有哪些？
独立，自由，理想，信念，年少气盛，憧憬向往，指点江山，激扬文字。
二、怎样实现青春的飞扬？
1、青春的探索需要自信，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
（自信带给我们激情、信心和希望；让我们在行动中有勇气、敢尝试、能坚持；能激发潜能，让我们拥有更多的机会与可能）（自信的作用）
2、自强可以让我们更自信，克服惰性，抵制诱惑，战胜自我，相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功。
3、自强要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持。
（自强的途径）
三、※※※青春飞翔的力量是什么？
自信、自强
第二框青春有格
一、行己有耻含义？
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
二、行己有耻，要求我们怎么做？（知耻、辨耻；底线；意志与自控力）
1、要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。
2、需要我们有知耻之心，不断提高辨别“羞耻”的能力。
3、树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
4、磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
三、怎样增强自控力？
1、尝试不做某些事情，纠正自己的行为。
2、每天坚持做一些自己未能做到的事。
3、加强自我监控。
四、止于至善的含义:
1、是人的一种精神境界，应该有自己的格调，有我们的至善追求。
2、是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。
3、是一种向往美好，永不言弃的精神状态。
五、止于至善要求我们怎么做？（小事、榜样、省察、修身）
1、从点滴小事做起，积少成多，积善成德；
2、见贤思齐，在生活中寻找贤能，将他们作为榜样；
3、养成自我省察的习惯；检视自身的不足，端正自己的行为；
4、要去经历和体验，以修身为本，行走在止于至善的路上。
第四课揭开情绪的面纱
第一框青春的情绪
一、情绪的含义：
情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。
二、情绪的分类：
※※※四种基本情绪：喜、怒、哀、惧。
复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚。
三、※※※影响情绪的因素：（生理、预期、舆论、自然）
1、个人的生理周期
2、对某件事情的预期
3、周围的舆论氛围
4、自然环境等。
四、情绪的神奇作用：
影响观念和行动，能激励克服困难、努力向上，也能因小小挫败止步不前。
五、青春期情绪特点：
情绪反应强烈，情绪波动固执，情绪细腻，情绪闭锁，情绪表现性。
六、怎样面对积极情绪和消极情绪：
善于激发正面情绪感受，生活更加绚烂多彩。
用心体验烦恼担忧，积极面对负面情绪，是成长必经之路。
第二框情绪的管理
一、为什么要学会情绪的表达？
1、人与人之间的情绪会相互感染，影响周围的人；
2、情绪的表达，与自己的身心健康和人际关系有关；
3、在人际交往中，要了解情绪，接受情绪、恰当表达情绪。
二、不同情绪的作用：
1、积极的情绪，让青春生活更加美好
2、适度的负面情绪，帮助适应突发事件
3、持续负面情绪,危害身心健康
三、※※※调节情绪的方法？
1、改变认知评价
2、转移注意
3、合理宣泄
4、放松训练
四、愤怒管理的方法？
1、与信赖的长者交流
2、自我提醒
3、运用“我感到愤怒是因为......”的表达方式
4、寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式
5、写一封信
五、如何安慰他人？
1、做些体贴的事
2、做一个耐心的听众
3、设身处地，向他表示理解
4、帮助他转移注意第五课品出情感的韵味
第一框我们的情感世界
一、情绪与情感的联系与区别：
1、随着情绪积累发展，形成稳定的倾向产生情感
2、情绪短暂不稳定，随情境变化而变化，情感不断强化、积累，相对稳定。
二、※情感分类：
1、基础情感：安全感高级情感：道德感
2、正面体验：爱的情感负面体验：恐惧感混杂体验：敬畏感
三、情感的作用：
1、情感是人最基本的精神需求；
2、反映对人对事的态度观念，影响判断和选择，驱使做出行动；
3、与想象力、创造力相关，有助于更全面地观察事物，探索未知；
4、情感发展体现生命成长，使情怀更宽广、博大。
第五课品出情感的韵味
一、美好情感的意义？
1、让我们身心愉悦
2、丰富我们对生活、对人生的美好情感
3、促进精神发展
二、※※※获得美好情感的途径：
1、阅读，与人交往，参与有意义的社会活动；
2、善于将负面情感转变为成长的助力，也可以获得美好情感体验。
三、创造正面情感体验具体方式
1、完成一项自己喜欢的活动
2、帮助他人
3、走进博物馆大自然
4、欣赏艺术作品
四、传递情感正能量的方式：
1、用热情和行动来影响
．．环境，
2、与他人的情感交流
．．中传递美好情感，传递生命正能量
3、创造
．．美好的情感体验，获得新感受，使生命更有力量，世界更美好。
五、如何对待负面情感：
1、负面情感尽管不那么美好，但对于成长也有意义。
2、丰富人生经历，生命变得更加饱满丰盈
3、负面情感转变为成长的助力，获得美好情感体验，不断成长。