所罗门学习风格测量量表
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（较大数—较小数）+较大数的字母
5a
3a
5b
5a
属于活跃型学习风格，且程度一般。
属于感悟型学习风格，且程度较弱。
属于言语型学习风格，且程度一般。
属于序列型学习风格，且程度一般。
所罗门学习风格分析表
附录1：
活跃型/沉思型
感悟型/直觉型
视觉型/言语型
序列型/综合型
问题
a
b
问题
a
b
问题
a
b
问题
a
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（较大数—较小数）+较大数的字母
1a
1b
1b
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属于活跃型学习风格，且程度非常弱。
属于直觉型学习风格，且程度非常弱。
属于言语型学习风格，且程度非常弱。
属于综合型学习风格，且程度非常弱。
附录2：
活跃型/沉思型
感悟型/直觉型
视觉型/言语型
序列型/综合型
问题
a
b
问题
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问题
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问题
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6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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（较大数—较小数）+较大数的字母
5a
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属于活跃型学习风格，且程度一般。
属于感悟型学习风格，且程度较弱。
属于言语型学习风格，且程度一般。
属于序列型学习风格，且程度一般。
所罗门学习风格分析表
附录1：
活跃型/沉思型
感悟型/直觉型
视觉型/言语型
序列型/综合型
问题
a
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问题
a
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（较大数—较小数）+较大数的字母
1a
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1b
1b
属于活跃型学习风格，且程度非常弱。
属于直觉型学习风格，且程度非常弱。
属于言语型学习风格，且程度非常弱。
属于综合型学习风格，且程度非常弱。
附录2：
活跃型/沉思型
感悟型/直觉型
视觉型/言语型
序列型/综合型
问题
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问题
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6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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