1-4单元测试卷
一年级1-4单元数学测试题
一年级1-4单元数学测试题1. 数的认识数的认识是数学的基础，孩子们在一年级学习数的认识时，首先要学会数数。
老师可以通过游戏的方式让孩子们数一数教室里有多少张桌子，或者让孩子们数一数自己的家里有多少个窗户。
这样的活动既可以培养孩子们的观察力，又可以让他们掌握数的概念。
2. 加法和减法在一年级学习加法和减法时，老师可以通过实际的例子来教授。
比如，让孩子们一起算一算教室里有多少个同学，然后再加上来自其他班级的同学，最后算一算总共有多少个同学。
这样的练习可以帮助孩子们理解加法的概念，并且提高他们的计算能力。
3. 量的认识在一年级学习量的认识时，老师可以通过实际的例子让孩子们感受到不同的量。
比如，让孩子们拿一把与另一把不一样大小的勺子，让他们感受一下两把勺子的重量的差异。
通过这样的实践，孩子们可以更好地理解量的概念，并且学会用词语来描述不同的量。
4. 时钟和日历在一年级学习时钟和日历时，老师可以通过实际的例子来教授。
比如，让孩子们观察墙上的时钟，让他们说出几点了。
然后再问他们，如果还有多长时间才到下一节课。
通过这样的练习，孩子们可以更好地理解时钟和日历的概念，并且学会用它们来描述时间。
5. 图形的认识在一年级学习图形的认识时，老师可以通过实际的例子来教授。
比如，让孩子们观察教室里的桌子、椅子、黑板等物品，然后问他们这些物品有没有共同的特点。
通过这样的练习，孩子们可以更好地理解图形的概念，并且学会用词语来描述不同的图形。
总之，一年级的数学学习是基础中的基础，它为孩子们以后的学习打下了坚实的基础。
所以，在教授一年级的数学时，老师要注重培养孩子们的兴趣，通过实际的例子和互动的方式来教授知识，让孩子们在玩中学习，潜移默化地掌握数学的基本概念和技能。
只有这样，孩子们才能在以后的学习中更好地应用数学知识，取得更好的成绩。
2022年小学二年级数学上册1-4单元考试卷【含答案】
第一单元测试卷（一）一、填一填。
1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用()作单位比较合适。
2.油画棒长()厘米。
3.2米=()厘米300厘米=()米30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。
二、辨一辨。
1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。
2.下面图形中各有几条线段?三、在括号里填上合适的长度单位。
四、在里填上“>”“<”或“=”。
1米90厘米2米200厘米100厘米1米20厘米1米-80厘米50厘米5米1米80厘米2米五、做一做。
1.量出下面线段的长度。
2.画一条5厘米长的线段。
六、解决问题。
1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。
这根绳子原来长多少米?3.小兔子要去外婆家。
(1)分别量出下面每条路的长度。
①号路长()厘米;②号路长()厘米。
(2)小兔子走()号路近些。
4.小动物赛跑。
(1)蜗牛离终点还有多少厘米?(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?参考答案一、1.厘米米 2.63 3.20032465 4.10二、1.(√)()()()(√) 2.51108三、厘米米厘米厘米厘米米米米四、>===<<五、略六、1.15厘米+4厘米=19厘米2.30厘米+70厘米=100厘米100厘米=1米3.(1)①4②5(2)①4.(1)1米-80厘米=20厘米(2)90厘米-70厘米=20厘米第一单元测试卷（二）1．想一想,填一填。
(1)(2)伸开两臂,10个小朋友手拉手大约长()。
(3)8个田字格并排连在一起,大约长()厘米。
(4)测量数学课本的长度应用()作单位;测量教室的长应用()作单位。
(5)1米=()厘米5米-3米=()厘米(6)直尺上从刻度4到刻度10之间的长度是()厘米。
(7)线段是直的,有()个端点。
(8)蚂蚁在大树下捡了一个棒棒糖,它背着棒棒糖已经爬了()厘米,再爬()厘米就到家了。
人教版小学数学一年级上册1-4单元检测卷
人教版小学数学一年级上册1-4单元检测卷人教版小学数学一年级上册第一单元检测卷一、看图写数(9分)（ ） （ ） （ ）二、数数在 内画○计数(18分)三、数一数，在横线上画出相应的“○”(5分)你家里有几口人？ 今年你几岁了？ 你这一小组有几个同学？ 你书包里有几本书？ 你喜欢上的课有几节？ 四、连一连学校 班级 姓名 考 号……………………装………………………………………订…………………………………线…………………1．（12分）2．（12分）五、把同样多的用线连起来(16分)○○○○○○○○○○○○○○○○六、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？（8分）七、数一数，在○里涂色(8分)○○○○○ ○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○ ○○○○○○○○○○八、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连（8分）九、提高题(4分)1．画○，○比△多3个。
2. 画△, △比□少4个。
△△△△□□□□□□□□□人教版小学数学第一册第二单元测试卷1、△ △ □ ○ ○ ○ △ ☆ △ （1）、从左边数起，□是第（ ）个，☆是第（ ）个。
（2）、从右边数起，□是第（ ）个。
（3）、△有（ ）个，○有（ ）个，△比○多（ ）个。
考 号…………………2、请你将下面的物品贴在方框中适当的位置上，然后根据你贴的图讲一个故事。
3、请把序号填在横线上。
最高①②③最矮4、比一比，填一填。
○○○○○○○■■■■■☆☆☆☆★★★○比☆多_____个；★比■少_____个。
5、按顺序写数。
2 3 9 76、一共有（）只小动物，排第4 ，排第（），前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
从右边起圈出3只小动物。
一年级数学第一学期第二单元测试卷年级：姓名：分数：一、填一填。
1、看图填上“前”、“后”。
2、看图填上“左”、“右”。
3、1、小冬跑在最（）面。
2、小利跑在最（）面。
一年级上册数学1-4单元测试题
以下是一年级上册数学1-4单元的测试题，供您参考：
一、选择题
1. 下列哪个数字是偶数？
A. 11
B. 19
C. 14
D. 27
2. 下列哪个图形是三角形？
A. ▭
B. ▪
C. ◯
D. ▲
3. 下列哪个是5的倍数？
A. 14
B. 16
C. 20
D. 23
4. 下列哪个是几何图形？
A. 草地
B. 圆形
C. 方形的公园
D. 彩虹
二、填空题
1. 一个苹果的重量是150________。
2. 我们有一个圆形的水桶，它的直径是3________。
3. 我们用________来计算物体的长度。
4. 我们用________来计算时间的长度。
三、计算题
1. 计算下列数字的和：23 + 47 + 15 + 38 + 52
2. 计算下列图形的周长：▭（边长为4cm）
3. 计算下列图形的面积：▪（边长为5cm）
4. 计算下列时间的差：4:30 - 3:45
四、应用题
1. 我们有20个苹果，每只猴子分到4个苹果，那么我们可以得到多少只猴子？
2. 小明在圆形跑道上跑步，他跑了2圈，求小明跑了多少距离？
3. 我们有一个边长为6cm的正方形，求它的周长和面积？
4. 小华在做一个数学题，题目是8+8+8+8+8，小华计算的结果是40，他算对了吗？。
2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案
2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒngzhào()着大地。
不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。
(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。
在“薄雾”中“薄”的读音是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语:。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
若()若()人()人()人声()()()()相接崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。
(8分)1.霎时,潮头奔腾西去。
1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)2)请你照模样写一个句子,用上“顷刻”。
(3分)2.我会补充句子。
(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的按次来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时10分)的。
3.《秋晚的江上》这首诗描绘了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。
六、课内阅读。
(13分)午后一点左右,从远处传来XXX的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
最新部编版四年级上册语文全套单元测试卷附答案
部编版四年级上册语文第一单元测试卷班级__________ 姓名____________ 成绩_______一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)1. 在风号．(háo hào)浪吼的江面上，他独自一人站在船头，唱着船工号．(háo hào)子。
2. 归巢的鸟儿，尽．(jǐn jìn)管是倦了，还是拼尽．(jǐn jìn)全力向家飞去。
3. 夏夜，屋里太闷．(mēn mèn)热了。
突然，外面响起了闷．(mēn mèn)雷。
二、根据语境读拼音，写词语。
(9分)1．一年一度的guān cháo()日这天，dīàn()上人山人海，浪潮gǔngǔn()而来。
突然，那声音如同shān bēng dì liè( )，好像发生了dì zhèn()一样。
2．秋天来了，pú tɑo()成熟了，dào gǔ()也笑弯了腰，妈妈qiān zhe ( )我，来到zhuāng jiɑ()地里。
三、同音字组词。
（6分）[zhuānɡ]（）稼服（）红（）仪表端（）[yóu] （）泳（）如（）票（）然而生[yì] （）义（）立（）力受（）匪浅四、将下列词语补充完整，再选词填空。
（4分）（）（）喧天（）（）欲聋（）（）无声（）声（）语1.运动会上观众的加油声( )。
2.上课铃响后，教室里( )。
3.春节时，人民广场上人山人海，( )。
4.她有些胆小，说话总是( )的。
五、选择题。
（10分）1.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．葡萄庄稼蔓天卷地 B．余波依旧齐头并进C．风俗修补坑坑哇哇 D．震惊成熟人声顶沸2．“宽阔的钱塘江横卧在眼前”，句中“阔”的意思是( )。
A．时间长或距离远 B．富有；讲究 C．不切实际 D．宽广，广阔3．依次填入下面句中的词语最恰当的一项是( )。
青岛版六年级上册数学第1-4单元检测卷及答案
第一单元测试卷（二）一、填空 1. 715 ＋715 ＋715 ＋715=（ ）×（ ）=（ ） 2. 分数乘分数，用（ ）相乘的积做分子，用（ ）相乘的积做分母，能约分的可以先（ ），再计算。
3. 6千克的56 是（ ）；5千克的65是（ ）。
4. 男生人数的25 相当于女生人数，要把（ ）看做单位“1”，等量关系式是（ ）。
5. 赵明看一本120页的书，已经看了这本书的 14 ，已经看了（ ）页。
6. 六年级一班有学生50人，男生占全班人数的1225 ，男生中有14的同学被评为“三好学生”。
六年级一班的男生中有（ ）名是“三好学生”。
7. 在“○”里填入“﹥”“﹤”或“=”。
56 ×0○56 2×15 ○2 518 ×1 ○518 1113 ×8○1113 5×14 ○5×34 12×23 ○12 12×32 ○12 12 ＋310 ○458. 表示下列图形（ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 9. 512 小时=（ ）分；120吨=（ ）千克。
10．当a ＞1时，25 ×a （ ）25 ；当a=1时，25 ×a （ ）25 ；当0＜a ＜1时，25 ×a （ ）25。
二、判断题。
1. 一个数（0除外）乘分数，积一定小于这个数。
（ ）2. 1千米的34 等于3千米的14 。
（ ）3. 8×47 = 114。
（ ）4. 4个25 相加，可以写成 25 ＋25 ＋25 ＋25 ，也可以写成25×4。
（ ）5. 求比4吨多12 吨的是多少，列式为4×12 。
（ ）三、选择题1. 5千克棉花的17 和1千克铁的57比较，（ ）重。
A ．棉花B ．铁C ．同样D ．无法比较 2. 一个班的人数增加 14 后，又减少 14，班级人数（ ）。
2022年小学三年级数学上册1-4单元考试卷【含答案】
第一单元测试卷（一）一、填一填。
1.有些钟面上有3根针,它们分别是()、()、(),其中()走得最快,它走一圈是(),()走得最慢,它走一大格是()。
2.我们学过的时间单位有()、()、()。
计量很短的时间时,常用比分更小的单位()。
3.秒针走一小格是()秒,走一圈是()秒,也就是()分。
分针走一小格是()分,走一圈是()分,也就是()时。
4.秒针从一个数走到下一个数,经过的时间是()。
5.在括号里填上合适的时间单位。
(1)一节课时长40()。
(2)爸爸每天工作8()。
(3)李静跑50米的成绩是13()。
(4)做一次深呼吸要4()。
6.体育老师对第一小组同学进行50米跑测试,成绩如下:小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小军10秒。
()跑得最快,()跑得最慢。
二、辨一辨。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.6分=600秒()2.分针走一大格,时针就走一小格。
()3.秒针走一圈,分针走一小格。
()4.小红每天早晨7:15从家出发,7:35到达学校,她在路上用了20分钟。
()5.小军早上6:30起床,小强早上6:40起床,小强比小军起得早。
()三、单位换算。
1时=()分5分=()秒4时=()分3分=()秒20分+50分=()分24秒+48秒=()秒1时-40分=()分四、在○里填上“>”“<”或“=”。
6分○60秒160分○3时4分○200秒3时○300分250分○5时60秒○60分10分○600秒120分○2时五、我会写。
(写出每个钟面所表示的时刻,并算出经过时间)1.2.3.六、解决问题。
1.火车9:20开,李华从家到火车站要35分,李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车?2.一个钟表显示的时间是11:45,它比准确时间慢了5分,你知道准确时间是几时几分吗?3.小军、小红和小伟三个好朋友住在同一个小区,他们一起去公园游玩。
(1)汽车还有5分钟出发,汽车什么时候出发?(2)他们什么时候到达公园?路上用了多长时间?4.一根长24米的木棒,每4米锯一段,锯一次用4分钟。
精编人教版六年级下册数学第一至四单元测试卷
精编人教版六年级下册数学第一至四单元测试卷精编人教版六年级下册数学第一至四单元测试卷班级：________ 姓名：________一、一丝不苟，巧妙计算。
（共34分）1.直接写出数。
（10分）40%×50=2025%×40=1010-3.7=6.30.23÷1%=238.18+2.82=112.解比例与脱式计算。
（每题3分，共18分）0.6:0.2=X:15，X=453X=4:6，X=817/17=111/58=0.19124/(X+35)=13/(X+13)，X=453.列式计算。
（6分）①设这个数为x，列式为0.2x=0.5×40，解得x=100.②设这个数为x，列式为1.1×40=1.25x，解得x=44.二、认真读题，谨慎填写。
（共20分）1.在数轴上，-2在-5的右边。
（填“>”“<”或“=”）2.如果5A=4B（A、B均不为0），则B：A=4：5.3.将一张长3厘米，宽2厘米的长方形纸以一条边为轴旋转一周，得到一个圆柱体，这个圆柱的体积是18π立方厘米或56.52立方厘米。
4.将一个边长为5厘米的正方形纸片卷成圆柱筒，这个圆柱的侧面积是25π平方厘米。
5.一个圆柱和一个圆锥等底等高，如果它们的体积相差24立方分米，那么圆柱的体积是48立方分米。
6.在一个高24厘米的圆锥形量杯里装满了水，如果将这些水倒入与它底面积相等的圆柱形量杯中，水面高16厘米。
7.如果y=8x（y不等于0），那么y和x成8：1的比例；如果xy=45，那么y和x成45：1的比例。
8.把棱长为6厘米的正方体木块，削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是8π/3立方厘米。
9.一个圆柱的底面周长是12.56厘米，高是5厘米，表面积是125.6平方厘米，体积是31.4立方厘米。
10.在一个比例中，两个比的比值都是8，这个比例的内项为3和4，则这个比例式应该是3:4.11.一幅地图上的比例尺是1:xxxxxxx，如果实际距离450千米，那么在这幅地图上要画9厘米。
期中测试卷 Unit1- Unit4 2024-2025学年译林版(三起)英语五年级上册
期中测试卷(1-4单元)考试时间：60分钟满分：100分成绩：听力部分(30 分)一听两遍录音，选出与所听内容相符的图片。
(5分)二听两遍录音，给下列图片排序。
(5分)三听两遍录音，选出合适的答语。
(5分)( )1. A. Yes, they are. B. Yes, there is. C. Yes, there are. ( )2. A. There are many books. B. It's on the third floor.C. I usually read books there.( )3. A. They are 24. B. There are 24. C. It's 24.( )4. A. He is watching films. B. He likes drawing.C. He likes his animal friends.( )5. A. It's a desk. B. There is a music room. C. There are some flowers.四听两遍录音，根据所听对话及问题，选择正确的答案。
(5分)( )1. A. It's a dog. B. It's a fish. C. It's a cat.( )2. A. On the 1st floor. B. On the 2nd floor. C. On the 3rd floor.( )3. A. It's too soft. B. It's too hard. C. It's just right.( )4. A. Swimming. B. Drawing. C. Skating.( )5. A. Two legs. B. Four legs. C. No legs.五听两遍录音，填入所缺单词。
(10分)Hello, I am Nancy. I am new here. I a lot of new friends on the day of school. Yang Ling me our school. There are classrooms in our school. My classroom is on the floor. There is a big in the of the classroom. There are some on the teacher's desk. What a classroom!笔试部分(70 分)一选出下列句子中画线部分音标不同的一项。
三年级数学下册试题-1-4单元测试卷汇总(人教版)
人教版三年級数学下册第一单元测试卷班级姓名—、辨认方向。
1、我们学的八个方向中，东与（）相对，北与（）相对，东北与（）相对，西北与（）相对。
L当我们迷路时，可以借助太阳或（）指明方向。
3、位置是相对的，如：操场在教学楼的南面，则教学楼在操场的（）面。
4把手表平放在桌面上，用数字12正对着北方。
正对着南方的是数字（）J 数字3正对着（）方。
5、小铃面向西站立，向右转动两周半，面向（，向左转动1周半，面向（）。
6、西北风是指从（）方向刮过来的风，它吹向东南方。
L我国的“五岳”分别是：中岳（）、东岳（：）、南岳（）、西岳（）、北岳（爲8、东、南、西、北按（）时针方向排列的。
%小明早上起来面向太阳，他的左边是（）方，右边是（）方，前面是（）方，后面是（）方。
I。
、张丽面向南站立，当她向右转之后，她的后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
II、（）是中国古代四大发明之一。
二、判断。
旺确的打错误的打％”）1、人的影子在西方，太阳应在东方。
（）2、和西北相对的方向是西南。
（）3、在森林中可以.利用树叶的疏密来识别方向。
（>4、面对傍晩的太阳，你的右手边是南方。
（）四、选一选（把正确答案的序号填在括号里）丄小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（3、三班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课是面向（6、小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时该往（ ）方向走。
三、看图填一填。
1、3、松鼠小猥小羊在小犯的（ 狗在松鼠的（）方向，鸡在小臓的（ ）面，小臓在松鼠的（：）面。
小雄的东北方向是（ ）方向。
1、太阳（）是东升西落。
A 、—定B 、不一定C 、不会A 、东南B 、西北C 、东北A 、东B 、南C 、西D 、北4、张丽面向南站立, 当她向后转之后，她的左面是（L 右面是（A 、东B 、南C 、西D 、北5、小华站在操场上, 面向东南方，她的背面是（A 、东南B 、西北C 、东北D 、西南A 、东南B 、西北C 、东北狗小羊7、商店和学校都在广场的正南方，商店距离广场5皿米，学校距离广场网。
一年级1-4单元数学测试题
一年级1-4单元数学测试题
1. 填空题，2 + 3 = ？
2. 选择题，下列哪个是一个三角形？
A) ▢ B) ◯ C) △ D) □。
3. 计算题，用加法算式解决，4 + 5 = ?
4. 比较题，用 >、< 或 = 填空，6 ▢ 4。
5. 排序题，按顺序排列这些数字，7、3、5、1。
6. 图形题，圈出一个正方形。
7. 补全模式，1，3，5，7，9，▢，填入正确的数字。
这些测试题旨在评估学生对数学基础概念的理解和掌握程度。
通过这些题目，学生可以展示他们对数字、形状和模式的理解，以及他们解决简单数学问题的能力。
当老师出题时，他们通常会确保题目涵盖了课程中所学的内容，并且能够考察学生对各个知识点的掌握情况。
同时，题目的难度也
会根据学生的年龄和学习进度而有所调整，以确保测试的公平性和
有效性。
希望这些测试题能够帮助你更好地理解一年级数学测试题的内
容和形式。
如果你有任何其他问题，也欢迎随时向我提问。
部编版四年级语文上册1-4单元测试卷附答案
部编版四年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，读拼音写词语。
（6分）秋天到了，ɡuǎnɡ kuò（）的田野里，zhuānɡ jiɑ（）都chénɡ shú（）了，dào zi（）金黄，高粱火红……果园里也处处都是丰收的景象，那紫色的pú t ɑo（）犹如一串串珍珠，那红红的苹果像táo qì（）的孩子躲在树叶后面……二、选择题。
（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.屹．立（yì）顿．时（dèn）B.霸占．（zhàn）坠．落（zhuì）C.霎．时（chà）怀．抱（huái）D.田埂．（ɡěn）稻穗．（sèi）2.“摇摇欲坠”中“欲”的意思是（）A.欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求。
B.想要，希望。
C.将要，表示动作就要开始。
D.需要。
3.《观潮》中，与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（）A.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
4.《繁星》一文的作者是____，全文一共描述了_____幅繁星图。
横线处应填（）A.巴金三B.老舍三C.冰心三D.徐志摩二5.“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
”句中所描述的画面中没有提到的景物是（）A.鸟儿B.天空C.斜阳D.芦苇三、把词语补充完整，再结合语境选词填空。
（9分）鸦（）无（）（）耳（）聋若（）若（）风（）浪（）（）（）私语人（）人（）1.伴随着的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖上飞奔而下。
人教版(2019)高中英语必修第一册Unit 1-Unit 4 单元测试卷 4套(Word版含答案)
人教版（2019）高中英语必修第一册Unit 1 单元测试卷UNIT 1TEENAGE LIFE单元检测卷(满分:120分;时间:100分钟)第一部分阅读(共两节,满分50分)第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A(2021辽宁六校高一上期中联考,易)Kids Nature and Survival CampSet free your kids' imagination and spirit of adventure at this camp, as they learn about the natural environment and the important skills of survival.Activity overview*4-Day Camp in the Santa Cruz Mountains*Basic Survival Skills: Shelter, Water, Fire, Food*Set your own custom(定制的)camp dateDetails*The camp will run for 5 hours each day: 9 am—2 pm.*This class is 100% practical and very active.Everything your kids learn, they will do—no indoor classrooms or long lectures.Dates offered*We offer 1 public camp date each summer for ages 8—12. For 2019, that date is August 5—8 (9 am—2 pm each day).*We also arrange custom/private camp dates for both kids and teens all year round.Extra information*4-Day Camp: $395*Add the shuttle ride to/from downtown Santa Cruz for $160 ($40 per day).*At this time we do not have shuttle service from the Silicon Valley side of the hill, but we do work to help organize carpools(拼车)from the Los Gatos/Saratoga/ Campbell area each year for interested parents.1.What will kids learn if they join the camp?A.How to give long lectures.B.How to survive in the wild.C.How to organize a camp.D.How to improve their imagination.2.What's special about the class of the camp?A.It is free for all children.B.Children could learn it online.C.It is based on practicing in person to learn.D.Kids can book a public camp date each spring.3.Which of the following provides shuttle service?A.Los Gatos.B.Santa Cruz.C.Saratoga.D.Campbell.B(2021湖南长沙第一中学高一上期中,中)Three very strong women—my mother, my grandmother, and Melinda—deserve bigcredit(赞扬) for helping me become the man I am today. But Blanche Caffiere, a very kind librarian and teacher I've never written about publicly before, also had a huge influence on me.When I first met Mrs. Caffiere, she was the elegant and engaging school librarian at Seattle's View Ridge Elementary School, and I was a shy fourth grader. I was desperately trying to go unnoticed, because I had some big deficits, like terrible handwriting and a messy desk. And I was trying to hide the fact that I liked to read something that was cool for girls but not for boys.Mrs. Caffiere took me under her wing and helped make it okay for me to be a messy and nerdy boy who was reading lots of books.She pulled me out of my shell by sharing her love of books. She started by asking questions like “What do you like to read?” and “What are you interested in?”. Then she found me a lot of books—ones that were more complex and challenging than Tom Swift Jr.'s science fiction books I was reading at the time. For example, she gave me great biographies she had read. Once I'd read them, she would make time to discuss them with me. She sincerely listened to what I was saying. Through those conversations about books in the library and in the classroom we became good friends.Looking back on it now, there's no question that my time with Mrs. Caffiere helped spark my interest in libraries [the first large-scale effort of Melinda and me in philanthropy(慈善)] and my focus on helping every child in America get the benefit of great teachers. It's remarkable how much power one good person can have in shaping the life of a child.4.We can learn from the passage that the author was before he met Mrs. Caffiere.A.a student who wanted to drop out of schoolB.not able to read and writeC.hated by other boysD.not self-confident5.What does the underlined word deficits in Paragraph 2 most probably mean?A.Accidents.B.Strengths.C.Problems.D.Concerns.6.Mrs. Caffiere helped the author by.A.sharing reading reflections with himB.telling him he was not a messy boyC.hiding him in the libraryD.listening to his complaint7.What is the last paragraph mainly about?A.The author's interest in libraries.B.Mrs. Caffiere's influence on the author's life.C.The author's achievements later in his life.D.The importance of a good person in society.C(2021山东师范大学附属中学高一上期中,中)Thirteen-year-old Kaylee has a lot of friends—532, actually, if you count up her online friends. And she spends a lot of time with them.But is it possible that Kaylee's online friendships could be making her lonely? That's what some experts believe. Connecting online is a great way to stay in touch, they say. However, some experts worry that many kids are so busy connecting online that they might be missing out on true friendships.Could this be true? During your parents' childhoods, connecting with friends usually meant spending time with them in the flesh. Kids played Scrabble around a table, not Words with Friends on their phones. When friends missed each other, they picked up the telephone. Friends might even write letters to each other.Today, most communication takes place online. A typical teen sends 2,000 texts a month and spends more than 44 hours per week in front of a screen. Much of this time is spent on social media platforms(平台).In fact, in many ways, online communication can make friendships stronger. “There's definitely a positive influence. Kids can stay in constant contact, which means they can share more of their feelings with each other,” says Katie Davis, co-author of The App Generation.Other experts, however, warn that too much online communication can get in the way of forming deep friendships. “If we are constantly checking in with our virtual worlds, we will have little time for our real-world friendships,” says Larry Rosen, a professor at California State University. Rosen also worries that today's kids might mistake the “friends” on the social media for true friends in life. However, in tough times, you don't need someone to like your picture or share your blogs. You need someone who will keep your secrets and hold your hand. You would like to talk face to face.8.What is the purpose of the first paragraph?A.To summarize the text.B.To talk about true friends.C.To bring up a discussion.D.To encourage online friendship.9.What does the underlined part “in the flesh” mean in Paragraph 3?A.In any case.B.In person.C.In full measure.D.In advance.10.What is Katie's attitude towards online communication?A.Worried.B.Unconcerned.C.Confused.D.Positive.11.What view does Rosen hold?A.It's wise to turn to friends online.B.It's easier to develop friendships in reality.C.Teenagers need focus on real-world friendships.D.Social media help people stay closely connected.D(中)Teenagers in the US know they'll probably need technical skills to land good jobs, but a new survey suggests that interest in technical careers may be decreasing (减少).The percentage of boys aged 13 to 17 who are interested in science, technology, engineering and math(or STEM)careers dropped from 36 percent in 2017 to 24 percent this year, according to a survey by Junior Achievement USA. The percentage of girls interested in STEM careers stayed unchanged at 11 percent.But the 1,000 survey participants still named technology as one of two key skills that would be necessary for preparing them for their future careers.“Kids don't understand where technology can be applied outs ide of computers, coding (编码) and maybe robotics,” said Tammera L. Holmes, president of aviation consulting firm AeroStar Consulting Corporation. “That's all they know, so they can't really link that interest to career pathways (职业道路).”When Holmes was in high school, her mom sent her to an event that featured (以……为特色) the Tuskegee Airmen, famous military (军事的)pilots from World War Ⅱ. One of the pilots took her for air travel. “I was 16 years old, flying over Lake Michigan and facing down the skyline, and I knew immediately that was the career for me,” she said.Women remain outnumbered by men in fields like technology. For people working to increase the number of women in these areas, the lack of growth in girls' interest in STEM careers is concerning.“Teenage girls are more interested than their male classmates in pursuing (追求) careers in which they can help others,” said Ed Grocholski from Junior Achievement. “Even with all theprograms aimed at increasing girls' interest in STEM, I don't think we really talk that much about how we improve people's lives through STEM,” said Grocholski.“Society needs to do better in making those connections for kids,” said Katherine Latham, the founder of an engineering firm. She used civil engineering (土木工程) as an example of a career that would continue to be crucial.However, the fact that students knew they would need technical skills in their future careers was encouraging. The second skill they said they would need is relationship-building.“That's going to be the new breed (类型) of engineers,” said Latham.12.What is the reason behind kids' falling interest in technical careers?A.They find technical careers too boring.B.They find technical skills are less important than before.C.They can't connect their interest with future careers.D.They don't think technical careers are rewarding enough.13.What started Holmes' interest in her current career?A.A documentary about the life of pilots.B.A summer camp for trainee pilots.C.Her parents' wish for her to become a pilot.D.Her flight experience with a pilot.14.According to Grocholski, teenage girls are more interested in careers that .A.can improve people's livesB.will make them look beautifulC.are different from those of their parentsD.can socialize more with other people15.What is the article mainly about?A.The popularity of technical careers among kids and its reasons.B.The change of kids' interest in technical careers and the reasons behind it.C.The different careers boys and girls in the US will pursue.D.Some examples of kids pursuing technical careers successfully.第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
五年级上册数学第1-4单元测试卷(含答案)
第1-4单元测试卷一、填空。
(每空1分，共16分)1.太阳每天( )从西方升起，每天晚上( )看到星星。
(填“可能”、“一定”“不可能”)2.3.42×1.6的积是( )位小数。
3.40.6里有( )个5.8，10个3.03是( )。
4.12.4252525…是( )小数，用简便方法表示应写作( )，保留两位小数约是( ).5、在理填上“＞”“＜”或“＝”。
3.3×1.08○3.3 1.26÷0.98○1.26x0.98 1.1x5.5○5.54.5÷1.5○4.5 0.12÷1.2○12÷120 999×0.001○0.09996.一支钢笔的单价是87元，小红买了3支这样的钢笔，应付( )元，50元最多买这样的笔( )支。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“X＂)(5分)1.在小数乘法中，积有几位小数取决于其中一个因数的小数位数。
（）2.一个不为0的数除以0.4，商一定大于这个数。
（）3.0.03003000…是循环小数。
（）4.0.4÷0.12的商用循环小数表示是0.3。
（）5.一个数(0除外)乘一个小于1的数，积比这个数小，当这个数乘一个大于1的数时，积比这个数大。
（）三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.比2.5大，比2.6小的数有( )。
A.10个B.无数个C.没有2.计算小数除法时，如果要求精确到0.01，商应除到小数部分的()。
A.十分位B.百分位C.千分位3.在书包里放一些白棋子，从中任意摸出一个，( )是白棋子。
A.可能B.一定C.不可能4.下面各数中，用“四舍五入”法保留一位小数约是6.0的是( )。
A.5.96B.6.08C.6.9785.一个酱油瓶可装酱油0.45千克，要装33千克的酱油，至少需要( )个这样的酱油瓶。
A.73B.74C.75四、计算。
(23分)1.直接写得数。
Starter单元测试卷starter1-4
Starter单元测试卷Units 1-4一、单词根据句意和所给单词的首字母，写出单词的正确形式。
10%1. Our school is very big and there are thirty-two c_________ in our school.2. He is from China. He is C__________3. We are c_________. We are in the same class. (同一个班级)4. Sam is a boy. H__________ is from America.5. -----How o_________ are you? ------I’m ten years old.6. His mother is a n________.7. We aren’t sad. We’re very h________.8. Jim is English. He’s form E__________.9. U______is the brother of your father or mother.10. We love China. We are C__________.二、单项填空在A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
10%( ) 1. 早上见面，我们应说_______________.A. Good morning!B. Good afternoon!C. Good evening!D. See you!( ) 2. 想要知道对方的名字时，应问______________________?A. What’s your nameB. How are youC. What’s itD. Who is it ( ) 3. 下列大写字母中，哪一个是三笔完成的？__________A. MB.NC.GD.H ( ) 4. A: Helen, what does your father do? B: ______________A. He’s at home.B. He’s a computer teacher.C. He’s not here.D. He’s Mr Hu.( ) 5. The flowers in the garden ________ very beautiful.A. isB. amC. beD. are( ) 6. A: How old are you, Andy? B: _______________A. I’m fine. Thank you.B. I’m twelve.C. He’s twelve.D. He’s fine, thanks. ( ) 7. A: Who’s the tall man in the photo, Sandy? B: ________________A. He’s a teacher.B. She’s my mother.C. He’s my uncle.D. He’s a doctor. ( ) 8. A: Are Millie and Jane classmates? B: ________________A. Yes, they are.B. No, they are.C. Yes, we are.D. No, we aren’t. ( ) 9. There ________ a book and ten pens on the desk.A. isB. amC. areD. be( ) 10. _____, ______and_____ must obey the rules.A. You, he, IB. I, he, youC. He, you, ID. He, I, you三、按要求改写句子。
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1—4单元听力部分：一、选出含有你所听到的音素的单词。
（）1. A. kitchen B. chess C. shop( ) 2. A. messy B. wall C. clean( ) 3. A. book B. full C. book( ) 4. A. cook B. room C. too( ) 5. A. joked B. cleaned C. shouted二、听录音，找出你听到的单词或词组，将编号填在括号内。
( )1. A. lake B. make C. take( )2. A. chess B. listen C. mess( )3. A. picnic B. palace C. finish( )4. A. tidy B. unhappy C. dirty( )5. A. messy B. empty C. party( )6. A. hobby B. country C. cloudy( )7. A. n new fridge B. a tidy cupboard C. clean walls( )8. A. shopping B. fishing C. painting( )9. A. listening to CDs B. having a picnic C. playing games ( )10. A. surf the Internet B. listen to music C. sweep the floor三、听录音，选出听到的句子。
( ) 1. A. What did you do last month? B. What can we do?C. What did he do last week?( ) 2. A. The table was messy yesterday. B. The kitchen was messy yesterday. C. The bins were dirty.( ) 3. A. What’s your favourite hobby? B. What was the weather like yesterday? C. What are you going to do?( ) 4. A. She listened to music on Saturday.B. He watched a film yesterday.C. She finished her homework yesterday.( ) 5. A. I watered the plants. B. I was tired.C. I surfed the Internet.四、听录音，选择正确的问句或答句。
( ) 1. A. Hot. B. Snowy. C. Cold( ) 2. A. Yes, I did. B. Yes, I do. C. Sure.( ) 3. A. What did Tim do yesterday? B. What did you do yesterday?C. What did Mary do yesterday?( ) 4. A. Who’s that? B. Who are you? C. Who is this?( ) 5. A. I am playing games. B. I played games.C. He plays games.( ) 6. A. What can we do on rainy days?B. What are you going to do?C. What do you do in your spare time?五、听对话，把同学们兴趣爱好的编号填在相应的空格里。
A. play chessB. play the pianoC. watch filmsD. danceE. shoppingF. listen to musicG. play gamesH. fishing I. have a picnic J. surf the Internet六、听短文，用1、2、3……排序。
四、听录音Dear Pat,七，听录音，补全单词。
Dear Koko ，How are you? It my birthday last Sunday. I had a party at home. I invited lots of friends. We many games and to music. Tim played the piano and we danced. We watched a too. But after theparty, the room was very . The bin was full. The walls clean. Even the new fridge was dirty, too. I felt sorry. So I cleaned the room myself. Now is OK. What’s about you? Write soon.Yours，Pat笔试部分一、判断下列每组单词的画线部分发音是否相同，相同的打T，不同的打F。
1.messy yesterday ( )2. tidy fridge ( )3. cupboard busy ( )ke palace ( )5. hold horrible ( )6. fish thick ( )二、选出不同类型的一项。
( ) 1. A. tidy B. dirty C. messy D. windy( ) 2. A. weekend B. rainy C. fine D. cloudy( ) 3. A. Children’s Palace B. the park C. go fishing D. my home ( ) 4. A. a new cupboard B. listen to CDs C. dirty walls D. a full bin 三、选择填空。
( ) 1. My brother likes _______ hamburgers very much.A. eatB. eatingC. eats( ) 2. Can I talk _____ Tim, please?A. toB. withC. for( ) 3. What did you do last night? ______________A. I played piano.B. I played chess.C. I play basketball.( ) 4. Yesterday he played football but now he _____ volleyball.A. playsB. is playingC. played( ) 5. It was a _________ day yesterday.A. rainyB. rainingC. rained( ) 6. A big cloud has _________ water.A. lot ofB. lots ofC. many( ) 7. ________ there ______ people at the party yesterday?A. Are…anyB. Are…someC. Were…any( ) 8. Where _______ you yesterday evening?A. areB. wereC. was( ) 9. My brother is going to ______ the zoo.A. haveB. hasC. visit( ) 10. Tim usually _______ a film on Saturday afternoon. But he ______ it last Sunday morning. And he will _______ it nextSunday afternoon.A. watched / watches / watchB. watches / watched /watchesC. watches / watched / watch四、情景问答。
( ) 1. 你想问对方有什么业余爱好，应该问：A. What do you do in your spare time?B. What did you do yesterday? ( )2. 你想问昨天的天气情况，应该问：A. What is the weather like today?B. What was the weather likeyesterday? C. What’s the weather like yesterday?( ) 3. 你想知道来自哪里，应该问：A. Where do you come from?B. Where do you go?( )4. 你接电话，想知道对方是谁，应该问：A. Who are you?B. Who is that?C. Who?( )5. 天下着倾盆大雨，你可以说：A．It’s raining big. B. It’s raining cats and dogs.C. It’s raining pigs and rabbits.五、1)选择正确的单词,补全对话。
Alan’s mum: Hello?Pat: Hello, this is Pat. May I ___1 __ to Alan, please?Alan’s mum: OK, I’ll ___2___ him. 3 please.Alan: This is Alan speaking.Pat: __4___ is Pat. What are you doing now?Alan: I am paying the piano with my brother now. What __5_ you? Pat: I have nothing to do. So boring!Alan: Oh, my brother is calling me. See you, Pat. 2）选择正确的句子。
( ) 1. What is your favourite hobby?( ) 2. Do you like playing basketball?( ) 3. What do you usually do on rainy days? ( ) 4. What’s the weather like today?( ) 5. What can you do after school?( ) 6. What are you doing?( ) 7. What does your father usually do? . ( ) 8. How is your kitchen today?六、连词成句。