七年级生物人体的呼吸2 PPT

讨论：
人体呼吸系统是由哪些器官组成？其中最重 要 的器官是什么？请说明理由。
气体进出肺的通道由哪些器官组成？你认为进入 肺的气体变得清洁、温暖、湿润的原因是什么?
呼 吸 道 黏 膜 上 纤 毛 的 清 扫 作 用
思考：为什么吃饭时不宜大声说笑？
测 量 胸 围
学 生 活 动
差三
()
1. 受测者要脱去外衣，取自然站立的姿势。双手自然下垂，呼吸均匀。
模
拟
Байду номын сангаас
呼
吸
运
动
的
模
式
讨论：
图
（（23（））1手是）向肺橡下容皮拉积膜橡的、皮扩两膜大个时导气，致球气吸、体气玻是，璃进还钟入是罩气因分球为别还吸是气 后排使出代肺？表容橡什积皮么扩膜？大回？缩时,气体是进入气球还是排出？
得出结论：
肺容积的变化导致了吸气和呼气。
肺容积扩大――――外界气体入肺 吸气 肺容积缩小――――肺内气体排出 呼气
还是胸廓起伏的变化导致了肺的吸气和呼气？
胸廓—肺之家
右侧的胸腔
膈
左侧的胸腔
胸廓变化和呼吸运动的演示
预备知识：气体中普遍存在着压力
状态分析：活塞静止不动的原因是两边气体压力相等 规律1：一定的条件下，压缩气体体积导致压力变大
规律2：一定条件下，气体体积变大导致压力减小
结论：一定条件下，气体的体积和压力成反比例的关系
思考：
胸廓由哪几部分组成？
呼吸时，你感到胸廓的起伏了吗？是什么力 量使得胸廓运动的？
人
气体 气体
体
进入 排出
呼
吸
运 动
肋骨 肋骨 上升 下降
示
意
图
膈顶部 膈顶部 下降 上升
讨论：
（3（）12随）着在呼胸呼吸廓吸运容肌动积收时的缩主变和要化舒由，张哪肺时些的，肌容肋肉积骨的发和收生膈缩了的、怎位舒样置张的发引变生起化？ 是肺了容胸什积廓么的容变变积化化的？导变胸致化廓了？容气积体发的生吸了入什和么呼变出化吗？？
请你断案
几个潜水爱好者一起潜水。不幸 的是约翰再也没有机会潜水了，他竟 死于窒息。警方检查了他的氧气桶发 现竟然还剩大半桶的纯净的氧气，而 其他的伙伴氧气桶只剩少量的空气， 于是探长对剩下的人说：“约翰死于 谋杀，狡猾的凶手就有可能藏在你们 当中……”
他们的鼻子有什么不同？
施 罗 德
安 南
咽—气管和食道的共同的开口处
出身体的次数。
思考：
氧气是如何到达人体内部的？在身体里又发生了 什么变化？
（一）、观察人体的呼吸系统
鼻 咽 喉
气管 支气管
呼吸道
肺的整体
肺泡
肺的结构示意图
呼出的气体中，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。这种变化是怎样发生的？
吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分 支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血 管壁都是一层扁平的上皮细胞，当你吸气时，许许多多肺泡都像小气球 似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时， 血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼 气的过程排出体外。
人体的呼吸
大家好
1
1
鼻
人
2
咽呼
体 的
3
喉
吸 道
呼
4 气管
吸
5 支气管
系 统
6肺
我们如何进行呼吸？
一只手放在鼻腔前， 另外一只手放在胸部 下侧，感受：
①呼吸时鼻孔前面的 空气有什么变化？
②胸廓中的肋骨的位 置有什么变化？
无明显变化
上升 向外扩张
温暖、潮 湿
下降 向内收缩
是肺的吸气和呼气导致了胸廓起伏的变化？
2. 一测量者面对着受测者，用软尺围绕受测者的胸廓，软尺在胸前下缘要 与乳头上缘平齐；另一测量者在受测者背侧，将软尺固定在两肩胛的下角。软尺 松紧要适宜。
3. 先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度。再让受测者尽 力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度。计算两次胸围长度之间的基数（即胸 围基数值）。反复几次取平均值。
肺泡里的气体交换
CO2 O2
毛细血管
小结：
外界空气 肺 毛细血管 组织细胞
Bye Bye
胸廓运动使呼吸实现的科学根据
收缩 上举 增大 变小 下降 扩张
舒张 上升
下降 收缩
减小
变大
外界→肺 肺→外界
以上过程只是对平静状态下的呼吸分析
请你断案
有对贫困的夫妇在出租房内生了 个孩子，然而孩子很快就死掉了。警 方调查时，这对夫妇说孩子是流产的， 是个死胎。警方请来法医做尸检，当 法医把孩子的一小块肺组织投入水中， 发现这块肺组织漂浮在水面上。于是 法医说：……
课堂小结：
人体呼吸系统的组成
人体呼吸运动的原理
呼吸道：鼻—咽—喉—气管—支气管
肺：呼吸系统最重要的器官， 气体交换的场所。
吸气 呼气
上升 下降
下降 上升
扩大 缩小
进入 排出
人体的呼吸系统包括 呼吸道 和 肺 ， 其中 肺 是进行气体交换的场所；肺 与外界进行气体交换是通过呼吸运动 来实现的。呼吸运动吸气由 呼气和 两 个过程组成。
会 厌 软 骨
前面观
后面观
会厌软骨—灵巧的开关
会 厌 软 骨
气
食
管
道
胸廓—肺之家
胸骨 肋骨
脊柱
胸廓
胸廓包围着肺
肺—气体交换的场所
毛细血管
肺泡 支气管
温暖
湿润 清 洁
回顾
生物通过呼吸作用将体内有机物分解并释放能量 呼吸
能量
肌肉收缩
植物开花
狗的活动
一、感受呼吸
学生活动（一）： 计算：学生自测1min内的呼吸次数，计算每天气体进
肺与外界气体交换的原理和过程
呼吸肌收缩
呼吸肌舒张
胸廓扩大 肺扩张
胸廓缩小 肺回缩
肺内气压下降
气体进肺
吸气
肺内气压上升
气体出肺
呼气
目标检测：
分析、归纳：肺与外界气体交换的原理和过程。 填表：
吸气 呼气
上升 下降
下降 上升
扩大 缩小
进入 排出
拓展应用：
你知道通过什么方法可以增强人体的呼吸功能吗？
某人不小心溺水导致呼吸中断，你会采取什么急 救措施呢？
上升 下降 下降 上升
增大 气体进 入肺
缩小 气体排 出肺
实验：往澄清石灰水吹气
甲试管：吹空气 不混浊 乙试管：人呼气 变混浊 原因是： 呼出的气体中氧含量减少， 二氧化碳含量增多
讨论
肺泡适于气体交换的特点有哪些？
1、肺泡数目多 （表面积大）
2、肺泡壁薄（只有一层上皮细胞）
3、外面缠绕着弹性纤维和毛细血管 （有弹性） （壁薄，只有一 层上皮细胞）