七年级生物人体的呼吸2 PPT
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七年级生物人体的呼吸教学课件.ppt
目标检测：
分析、归纳：肺与外界气体交换的原理和过程。 填表：
呼吸状态 肋骨位置 变化情况
吸气
上升
呼气
下降
膈的位置 变化情况
下降 上升
胸廓容积 的大小
扩大 缩小
空气进出 肺的情况
进入 排出
拓展应用：
你知道通过什么方法可以增强人体的呼吸功能吗？
某人不小心溺水导致呼吸中断，你会采取什么急 救措施呢？
课堂小结：
讨论：
人体呼吸系统是由哪些器官组成？其中最重 要 的器官是什么？请说明理由。
气体进出肺的通道由哪些器官组成？你认为进入 肺的气体变得清洁、温暖、湿润的原因是什么?
呼 吸 道 黏 膜 上 纤 毛 的 清 扫 作 用
思考：为什么吃饭时不宜大声说笑？
二、呼吸运动
学生活动（二）：
学生一只手放在胸部下侧，轻触自己胸侧的肋骨处， 一只手放在鼻腔前，缓慢吸气和呼气，感受鼻腔前气体发 生了 什么变化? 胸廓又发生了什么变化？
呼吸道
肺的整体
肺泡
肺的结构示意图
呼出的气体中，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。这种变化是怎样发生的？
吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分 支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血 管壁都是一层扁平的上皮细胞，当你吸气时，许许多多肺泡都像小气球 似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时， 血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼 气的过程排出体外。
人体呼吸系统的组成
人体呼吸运动的原理
呼吸道：鼻—咽—喉—气管—支气管
肺：呼吸系统最重要的器官， 气体交换的场所。
呼吸状态 肋骨位置 变化情况
7.2.2人体的呼吸(2)课件
（2）、膈肌收缩和舒张，改变了胸廓的上下径，使
胸廓容积发生变化。
演示呼吸运动：1、动画
2、视频
问题： 胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？是由于胸廓扩 大导致吸气，还是吸气后使胸廓扩大？
气体小知识：
一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果 气体的总量没有改变，当容器的容积增大时气体压力
就小，容积缩小时气体压力就大。
人体的呼吸
发生在肺内的气体交换
发生 在肺内的 气体交换
一、肺与外界的气体 交换(肺换气)
二、肺与血液的气体 交换
一、肺与外界的气体交换
(一)、肺的概况
1、是呼吸的主要器官 2、位于胸腔内 左肺：分为二叶
3、肺
右肺：分为三叶
4、呼吸频率：约16次/分
胸腔容积的变化还和膈的活动有关。胸腔的底部（也即 腹腔的顶部）是膈，膈主要是肌肉组织。在吸气时，膈肌收 缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大。呼气时，正好相 反，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小。
演示实验：
模拟膈肌的运动
一手拿着图示的模型，另一只手下拉橡皮膜，再放松橡皮 膜。观察里面气球体积的变化和橡皮膜位置变化的关系。
胸廓容积变化的原因：
（1）、胸围差的存在反映了胸廓在横向的扩张和收 缩（实验结论） ，这是由于肋骨间的肌肉收缩和舒张改 变了胸廓的前后径、左右径的结果，使胸腔容积有所变 化。
第二节 发生在肺内的气体交换
一、肺与外界的气体交换 膈肌等收缩，胸廓扩大，肺内压减小，吸气。 膈肌等舒张，胸廓缩小，肺内压增大，呼气。 二、肺与血液的气体交换 毛 毛 肺 氧气 氧气 细 细 泡 血 血 管 二氧花碳 二氧花碳 管 壁 壁列叙述哪项是错误的,请说明理由。 (1)人体呼吸的主要过程包括肺泡内的 气体交换和组织里的气体交换。 （ √ ） (2)人体吸入体内的气体中,氧气的含量高 于其他气体;呼出的气体中，二氧化碳的含 量高于其他气体。 （× ）
《人体的呼吸》课件
戒除烟酒
适当运动增强免疫力
呼吸系统保健的重要性：呼吸系统 是人体的重要组成部分，适当的运 动可以增强呼吸系统的免疫力，减 少疾病的发生。
推荐的运动方式：慢跑、游泳、瑜 伽等有氧运动可以增强呼吸系统的 免疫力，同时也可以促进身体的整 体健康。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
运动对呼吸系统的益处：适当的运 动可以促进呼吸系统的健康，增强 肺活量，提高呼吸效率，减少呼吸 道疾病的发生。
鼻腔：呼吸系统的入口，具有过滤、加湿、调温等功能 气管：连接鼻腔和肺的通道，将氧气和二氧化碳进行交换 支气管：气管的分支，将氧气和二氧化碳输送到肺部 肺：呼吸系统的核心，是氧气和二氧化碳交换的场所
呼吸系统的功能
提供氧气：呼吸系统的主要功能之一是为身体提供氧气，通过吸入空气 中的氧气并将其传输到血液中，为身体各部位提供必要的氧气。
《人体的呼吸》 PPT课件
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汇报人：PPT
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 呼吸系统概述 03 呼吸器官 04 呼吸过程 05 呼吸系统疾病
06 呼吸系统保健
单击添加章节标题
第一章
呼吸系统概述
第二章
呼吸系统的组成
维持生命活动：呼吸系统为人体提供氧气和排出二氧化碳，维持生命活 动正常进行。
调节体温：呼吸系统通过吸入和呼出空气来调节体温，保持体温稳定。
保护作用：呼吸系统可以过滤、清洁和加湿空气，保护肺部免受外界有 害物质的侵害。
气体交换：呼吸系统通过肺部的气体交换，将氧气输送到血液中，同时 将二氧化碳排出体外。
注意事项：在运动过程中要注意适 度，避免过度运动导致身体疲劳和 呼吸系统负担加重。
适当运动增强免疫力
呼吸系统保健的重要性：呼吸系统 是人体的重要组成部分，适当的运 动可以增强呼吸系统的免疫力，减 少疾病的发生。
推荐的运动方式：慢跑、游泳、瑜 伽等有氧运动可以增强呼吸系统的 免疫力，同时也可以促进身体的整 体健康。
添加标题
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运动对呼吸系统的益处：适当的运 动可以促进呼吸系统的健康，增强 肺活量，提高呼吸效率，减少呼吸 道疾病的发生。
鼻腔：呼吸系统的入口，具有过滤、加湿、调温等功能 气管：连接鼻腔和肺的通道，将氧气和二氧化碳进行交换 支气管：气管的分支，将氧气和二氧化碳输送到肺部 肺：呼吸系统的核心，是氧气和二氧化碳交换的场所
呼吸系统的功能
提供氧气：呼吸系统的主要功能之一是为身体提供氧气，通过吸入空气 中的氧气并将其传输到血液中，为身体各部位提供必要的氧气。
《人体的呼吸》 PPT课件
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01 添加目录标题 02 呼吸系统概述 03 呼吸器官 04 呼吸过程 05 呼吸系统疾病
06 呼吸系统保健
单击添加章节标题
第一章
呼吸系统概述
第二章
呼吸系统的组成
维持生命活动：呼吸系统为人体提供氧气和排出二氧化碳，维持生命活 动正常进行。
调节体温：呼吸系统通过吸入和呼出空气来调节体温，保持体温稳定。
保护作用：呼吸系统可以过滤、清洁和加湿空气，保护肺部免受外界有 害物质的侵害。
气体交换：呼吸系统通过肺部的气体交换，将氧气输送到血液中，同时 将二氧化碳排出体外。
注意事项：在运动过程中要注意适 度，避免过度运动导致身体疲劳和 呼吸系统负担加重。
【初中生物】人体的呼吸ppt2
A、气体交换 B、气体扩散 C、呼吸运动 D、肺被动扩张
呼吸运动 。 7、吸气和呼气两个动作合起来叫__________ 8、人在平静状态，吸气动作的发生是：肋间外肌 _______ 肋骨 上提，________ 胸骨 向上向外移动， 收缩时，_______ 胸廓 的前后径和左右径都增大；_______ 膈肌 收 使_______ 膈的顶部 缩时， ________部位下降，使胸廓的上下径增大， 胸廓 肺 这时候_________ 扩大，_______ 随着扩张， 肺 的容积增大，肺泡内 ______ ______的气压下降，外界空 气就通过呼吸道进入肺。
鼻腔
咽 喉 气管
支气管 右肺
左肺
膈ห้องสมุดไป่ตู้
咽喉
气管
肺
肺泡
肋间外肌
膈的运动
呼吸运动
肺的通气
１、肺位于 A、体腔 B、颅腔 C、胸腔 D、腹腔 ２、呼吸系统的主要器官是 A、鼻腔 B、气管 C、支气管 D、肺 ３、位于肺泡与血液之间适于气体交换的结构是 A、树状的支气管 B、球状的肺泡 C、细小的毛细血管 D、肺泡和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成 ４、肺的通气是指 A、肺与外界环境进行气体交换B、肺与血液间气体交 换 C、血液与组织细胞间气体交换D、气体由气管排出 ５、与胸廓节律性变化有关的肌肉是 A、胸肌 B、肋间外肌 C、膈肌 D、肋间外肌和膈肌 ６、人工呼吸根据的原理是
第六章
呼吸
第 一 节 肺的通气
沙井中学熊国强制作
呼吸系统
呼吸系统 气体进出肺的通道，有清洁、湿润空气的作用 的 组 成 肺： 气体交换的场所 肺的通气： 肺与外界进行气体交换的过程 呼吸道： 鼻腔 咽 喉 气管 支气管
呼吸运动： 由呼吸肌的收缩和舒张引起，包括呼气
呼吸运动 。 7、吸气和呼气两个动作合起来叫__________ 8、人在平静状态，吸气动作的发生是：肋间外肌 _______ 肋骨 上提，________ 胸骨 向上向外移动， 收缩时，_______ 胸廓 的前后径和左右径都增大；_______ 膈肌 收 使_______ 膈的顶部 缩时， ________部位下降，使胸廓的上下径增大， 胸廓 肺 这时候_________ 扩大，_______ 随着扩张， 肺 的容积增大，肺泡内 ______ ______的气压下降，外界空 气就通过呼吸道进入肺。
鼻腔
咽 喉 气管
支气管 右肺
左肺
膈ห้องสมุดไป่ตู้
咽喉
气管
肺
肺泡
肋间外肌
膈的运动
呼吸运动
肺的通气
１、肺位于 A、体腔 B、颅腔 C、胸腔 D、腹腔 ２、呼吸系统的主要器官是 A、鼻腔 B、气管 C、支气管 D、肺 ３、位于肺泡与血液之间适于气体交换的结构是 A、树状的支气管 B、球状的肺泡 C、细小的毛细血管 D、肺泡和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成 ４、肺的通气是指 A、肺与外界环境进行气体交换B、肺与血液间气体交 换 C、血液与组织细胞间气体交换D、气体由气管排出 ５、与胸廓节律性变化有关的肌肉是 A、胸肌 B、肋间外肌 C、膈肌 D、肋间外肌和膈肌 ６、人工呼吸根据的原理是
第六章
呼吸
第 一 节 肺的通气
沙井中学熊国强制作
呼吸系统
呼吸系统 气体进出肺的通道，有清洁、湿润空气的作用 的 组 成 肺： 气体交换的场所 肺的通气： 肺与外界进行气体交换的过程 呼吸道： 鼻腔 咽 喉 气管 支气管
呼吸运动： 由呼吸肌的收缩和舒张引起，包括呼气
初中七年级(初一)生物人体的呼吸(第二课时)(38张ppt)
气体交换
1、肺气泡内的气体交换:
肺泡里的氧气进入毛细血管中，
毛细血管里的二氧化碳进入肺泡中。
2、组织内的气体交换：
组织里的二氧化碳进入毛细血管中，
毛细血管里的氧气进入组织中。
气体扩散
从浓度高的地方向浓度低的地 方扩散，直到平衡为止。
吸入 呼出
CO2
O2 CO2
பைடு நூலகம்呼吸道
O2 CO2 CO2
肺
O2
呼吸系统的组成和结构
1位置 2组成
胸腔 肺泡 细支气管
3肺泡的特点
4是主要的呼吸器官
在肺的每根细支气管的末端，都有许多气囊状 的结构，犹如一串串的葡萄。每个气囊由许多肺泡 构成。肺泡外布满毛细血管，肺泡和毛细血管的壁 很薄，都只有一层上皮细胞；人体肺泡总数约为7 亿多个，总面积约为100m2，相当于人体表面体的 40～50倍。这样的结构，适合于肺泡和血液之间进 行气体交换。
2）方式：扩散 3）原理：高浓度到低浓度
4）过程：氧：血液到组织细胞
二氧化碳：组织细胞到血液
动脉血变静脉血
氧气
二氧化碳 空气 吸气
氧气
二氧化碳
氧气 扩散
二氧化 碳扩散
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
呼气
氧气
二氧化碳 吸气
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
呼气
组织气体交换
肺泡气体交换
CO2
组织细胞
O2
毛细血管
O2
肺泡
（组织气体交换）
（肺泡气体交换）
五 肺活量 测肺活量
（尽力吸气再尽力呼气 所能呼出的气体量）
第二节 呼吸的全过程 PPT课件
肺内气压上升
三、肺泡与血液间的气体交换（板书）
1、肺泡的特点（：适于气体交换）
a、数量多 b、肺泡壁薄，仅由一层上 皮细胞构成
c、肺泡外缠绕有丰富的毛 细血管
2、气体交换的原理：
气体的扩散作用
（即气体由高浓度的地方向低浓度的地方运动）
3、气体交换的结果：
肺泡 氧气 血液
二氧化碳
血液
肺泡
四、气体在血液中的运输（板书）
说明：①呼出的气体中氧气在减少，二氧化碳 在增加； ②呼出的气体中仍然是氧气比二氧化碳 多。
二、肺的通气（板书）
5、a.观察呼吸时膈肌运动的位置变化
二、肺的通气（板书）
5、b.观察呼吸时膈肌运动对胸腔容积的影响
膈肌
膈肌
收缩
舒张
膈顶 下降
膈顶 上升
胸廓 上下径
增大
胸腔 扩大
胸廓 上下径
缩小
胸腔 缩小
氧气与血红蛋白结合成氧合血红蛋白的形式运输
（补充：煤气中毒也叫一氧化碳气体中毒，因为 一氧化碳气体与血红蛋白结合而影响了氧气在血 液中的运输这一环节导致组织细胞缺氧。）
五、血液与组织细胞间的气体交换（板书）
1、气体交换的原理： —气体的扩散作用
2、气体交换的结果：
血液 氧气 组织细胞
二氧化碳
组织细胞
6、b.观察呼吸时肋间肌运动对胸腔容积的影响
(肋骨)
(肋骨)
(胸骨)
(胸骨)
(
肋
间
(肋骨)
肌
)
肋间肌收缩
肋骨上提外推
胸廓前后左右径扩大
(
肋 间 肌
(肋骨) 肋间肌舒张 肋骨下移内缩 胸廓前后左右径缩小
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肺泡里的气体交换
CO2 O2
毛细血管
小结：
外界空气 肺 毛细血管 组织细胞
Bye Bye
请你断案
几个潜水爱好者一起潜水。不幸 的是约翰再也没有机会潜水了，他竟 死于窒息。警方检查了他的氧气桶发 现竟然还剩大半桶的纯净的氧气，而 其他的伙伴氧气桶只剩少量的空气， 于是探长对剩下的人说：“约翰死于 谋杀，狡猾的凶手就有可能藏在你们 当中……”
他们的鼻子有什么不同？
施 罗 德
安 南
咽—气管和食道的共同的开口处
模
拟
呼
吸
运
动
的
模
式
讨论：
图
（（23（））1手是）向肺橡下容皮拉积膜橡的、皮扩两膜大个时导气，致球气吸、体气玻是，璃进还钟入是罩气因分球为别还吸是气 后排使出代肺？表容橡什积皮么扩膜？大回？缩时,气体是进入气球还是排出？
得出结论：
肺容积的变化导致了吸气和呼气。
肺容积扩大――――外界气体入肺 吸气 肺容积缩小――――肺内气体排出 呼气
2. 一测量者面对着受测者，用软尺围绕受测者的胸廓，软尺在胸前下缘要 与乳头上缘平齐；另一测量者在受测者背侧，将软尺固定在两肩胛的下角。软尺 松紧要适宜。
3. 先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度。再让受测者尽 力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度。计算两次胸围长度之间的基数（即胸 围基数值）。反复几次取平均值。
肺与外界气体交换的原理和过程
呼吸肌收缩
呼吸肌舒张
胸廓扩大 肺扩张
胸廓缩小 肺回缩
肺内气压下降
气体进肺
吸气
肺内气压上升
气体出肺
呼气
目标检测：
分析、归纳：肺与外界气体交换的原理和过程。 填表：
吸气 呼气
上升 下降
下降 上升
扩大 缩小
进入 排出
拓展应用：
你知道通过什么方法可以增强人体的呼吸功能吗？
某人不小心溺水导致呼吸中断，你会采取什么急 救措施呢？
思考：
胸廓由哪几部分组成？
呼吸时，你感到胸廓的起伏了吗？是什么力 量使得胸廓运动的？
人
气体 气体
体
进入 排出
呼
吸
运 动
肋骨 肋骨 上升 下降
示
意
图
膈顶部 膈顶部 下降 上升
讨论：
（3（）12随）着在呼胸呼吸廓吸运容肌动积收时的缩主变和要化舒由，张哪肺时些的，肌容肋肉积骨的发和收生膈缩了的、怎位舒样置张的发引变生起化？ 是肺了容胸什积廓么的容变变积化化的？导变胸致化廓了？容气积体发的生吸了入什和么呼变出化吗？？
人体的呼吸
大家好
1
1
鼻
人
2
咽呼
体 的
3
喉
吸 道
呼
4 气管
吸
5 支气管
系 统
6肺
我们如何进行呼吸？
一只手放在鼻腔前， 另外一只手放在胸部 下侧，感受：
①呼吸时鼻孔前面的 空气有什么变化？
②胸廓中的肋骨的位 置有什么变化？
无明显变化
上升 向外扩张
温暖、潮 湿
下降 向内收缩
是肺的吸气和呼气导致了胸廓起伏的变化？
上升 下降 下降 上升
增大 气体进 入肺
缩小 气体排 出肺
实验：往澄清石灰水吹气
甲试管：吹空气 不混浊 乙试管：人呼气 变混浊 原因是： 呼出的气体中氧含量减少， 二氧化碳含量增多
讨论
肺泡适于气体交换的特点有哪些？
1、肺泡数目多 （表面积大）
2、肺泡壁薄（只有一层上皮细胞）
3、外面缠绕着弹性纤维和毛细血管 （有弹性） （壁薄，只有一 层上皮细胞）
讨论：
人体呼吸系统是由哪些器官组成？其中最重 要 的器官是什么？请说明理由。
气体进出肺的通道由哪些器官组成？你认为进入 肺的气体变得清洁、温暖、湿润的原因是什么?
呼 吸 道 黏 膜 上 纤 毛 的 清 扫 作 用
思考：为什么吃饭时不宜大声说笑？
测 量 胸 围
学 生 活 动
差三
()
1. 受测者要脱去外衣，取自然站立的姿势。双手自然下垂，呼吸均匀。
还是胸廓起伏的变化导致了肺的吸气和呼气？
胸廓—肺之家
右侧的胸腔
膈
左侧的胸腔
胸廓变化和呼吸运动的演示
预备知识：气体中普遍存在着压力
状态分析：活塞静止不动的原因是两边气体压力相等 规律1：一定的条件下，压缩气体体积导致压力变大
规律2：一定条件下，气体体积变大导致压力减小
结论：一定条件下，气体的体积和压力成反比例的关系
出身体的次数。
思考：
氧气是如何到达人体内部的？在身体里又发生了 什么变化？
（一）、观察人体的呼吸系统
鼻 咽 喉
气管 支气管
呼吸道
肺的整体
肺泡
肺的结构示意图
呼出的气体中，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。这种变化是怎样发生的？
吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分 支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血 管壁都是一层扁平的上皮细胞，当你吸气时，许许多多肺泡都像小气球 似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时， 血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼 气的过程排出体外。
胸廓运动使呼吸实现的科学根据
收缩 上举 增大 变小 下降 扩张
舒张 上升
下降 收缩
减小
变大
外界→肺 肺→外界
以上过程只是对平静状态下的呼吸分析
请你断案
有对贫困的夫妇在出租房内生了 个孩子，然而孩子很快就死掉了。警 方调查时，这对夫妇说孩子是流产的， 是个死胎。警方请来法医做尸检，当 法医把孩子的一小块肺组织投入水中， 发现这块肺组织漂浮在水面上。于是 法医说：……
会 厌 软 骨
前面观
后面观
会厌软骨—灵巧的开关
会 厌 软 骨
气
食
管
道
胸廓—肺之家
胸骨 肋骨
脊柱
胸廓
胸廓包围着肺
肺—气体交换的场所
毛细血管
肺泡 支气管
温暖
内有机物分解并释放能量 呼吸
能量
肌肉收缩
植物开花
狗的活动
一、感受呼吸
学生活动（一）： 计算：学生自测1min内的呼吸次数，计算每天气体进
课堂小结：
人体呼吸系统的组成
人体呼吸运动的原理
呼吸道：鼻—咽—喉—气管—支气管
肺：呼吸系统最重要的器官， 气体交换的场所。
吸气 呼气
上升 下降
下降 上升
扩大 缩小
进入 排出
人体的呼吸系统包括 呼吸道 和 肺 ， 其中 肺 是进行气体交换的场所；肺 与外界进行气体交换是通过呼吸运动 来实现的。呼吸运动吸气由 呼气和 两 个过程组成。