高三写人作文《难忘的一个人》1000字(共7张PPT)
高中难忘的一个人作文三篇
高中难忘的一个人作文【三篇】【篇一】每当雪花在空中闪烁，飞舞的时候，我的脑海中就会浮现出这样的画面：一个脸色微微发白，头发稀少的女孩在雪中微笑，她笑得很开心，那笑容中带着深深的乐观与坚强，她像天使般用自己的笑容和善良去温暖着世界，她就是我心中乐观，善良的天使——一个生病的女孩，也是我最难忘的一个人。
每一个天使都是乐观的，她们会用自己的快乐在人间传递。
那是一个下雪天，大雪像降临人间的天使在空中不停地旋转，正当我快乐地欣赏雪景时，一个电话告诉我她病了，病得很严重，她的生命也仿佛雪花般短暂。
接到了电话，我用最快的速度奔向医院，当我站在病房门口时，我很想笑着见她，但我真的没有勇气面对这个恶梦。
我轻轻地打开门，白色的墙壁，白色的床单，白色的窗帘，这冰冷的颜色让吞下去的泪水像雨一样落下，而眼前这个女孩也让我惊呆了，以前活泼，开朗的她不见了，现在的她全身插着管子，脸色苍白，一头长发也不见了。
这还是我的好朋友吗？但是她还在笑，一直在笑，看见我来她很开心，她让我带她去雪地里玩，我同意了。
在飞舞的雪花中她一直在笑，笑容中有着对生活的热爱和那份浓浓的快乐。
我问她为什么不哭，她说她不能哭，因为她很幸福，有这么多人爱她，她不能让爱她的人不快乐，那天我好像也被她感染了，陪她笑着玩着，因为我想让她快乐，她说那天是她生病以来最快乐的日子。
但那个晚上我看着她被推进手术室，那是一场生与死的挑战，但是所有人都知道，手术成功的机率很小，那天所有人都哭了，我们为这个可爱的女孩可惜，但是她一直在笑，笑着面对死亡。
那笑容里含着那份单纯的快乐和顽强，但她走了，是笑着走的，因为有许多人爱她，她很快乐。
爱是可以延续的，她像天使般把这份爱永远的传递。
有一次我去看她，她拿出了一个盒子，打开后闪闪发光的硬币不停地闪烁，她说这是她妈妈给她买糖的钱，但她想把这些钱给另一个孩子治病，让自己的生命延续下去。
她是天使，就算折断了翅膀，也还拥有天使的微笑和善良，总有一天她会回到天堂，但是她不忘把自己的快乐和善良在人间传递，她是我心中最难忘的快乐善良的天使。
难忘那个人作文（精选48篇）
难忘那个人作文难忘那个人作文（精选48篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的难忘那个人作文，欢迎阅读与收藏。
难忘那个人作文篇1有一个人，我终身难忘。
那个人一直陪着我，对！那个人就是我的老爹！或许每天痴痴的等他成了习惯。
他出差，不知多久才会来一次，在他不在家的日子里，我没有人娇惯，没有人会像他那样宠我的人。
似乎，我想他成了一种“戒”不掉的习惯，我知道他更想。
我多期待一进门，就会看到他在家等我，多么不想看见他走的时候的背影。
也许老爹只看见我送他的时候那一脸轻松的笑，可他永远不知道，他上车后。
会有一个泪流满面的女孩在向他招手，但是从没见他回过头，估计也是伤心了吧！有的时候他很忙，八月十五中秋节时他都不回来，应是吃团圆饭的时候，见他还不回来，我便坐在门口，边等他边看书，这也成了一种习惯。
我小的时候，父亲的肩膀是那么宽大，他的脸上是多么平滑，我才十三岁，他也才三十九岁了，可是，头发依稀有了白发，脸上也有了皱纹。
我也知道他的辛苦，我也担心他的身体有一天会跨，他的身体不太好，却经常说：“我这身体可好了，在干三十年也没问题。
”我心疼他，我怕他会变老，走不动，没人照顾；我心疼他，我怕有一天他会离开我，我会伤心！“时光时光慢些吧，不要再让你再变老了，我愿用我一切，换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧，谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有，把最好的给我，我是你的骄傲吗，还在为我而担心吗，你牵挂的孩子啊长大啦~多想和从前一样，牵你温暖手掌，可是你不在我身旁，托清风捎去安康”是啊，多么简单的歌词，却总是勾起我对你的想念，对啊，我总是向你索取太多太多，都没跟你说过一句“谢谢”对不起，老爹，原谅以前我的任性。
不要离开我，好好爱我，一直爱我，一直陪我走下去。
难忘的一个人高中作文
难忘的一个人高中作文第1篇：难忘的一个人高中作文难忘的一个人写人作文一：我尊敬爱戴*苦的老师，感恩日夜*劳的父母，但是令我最难忘的一个人却是一位陌生的老爷爷。
这位老爷爷看起来六、七十岁高龄了，白发苍苍，鼻梁上架着一副老花镜，一张不大不小的嘴巴里却装着说不尽的英语单词。
炎炎夏日，蚊虫叮咬。
有一天我到宝城广场去散步，突然看见一位上了年纪的老爷爷身边围着一群人，引起了我的好奇心。
我跑到跟前一看，只见这位老爷爷在微弱的路灯下认认真真地教孩子英语，那些哥哥姐姐也在专心致志地听着老爷爷的英语课。
我想这一定要钱吧。
可是我又看见老爷爷旁边的黑板上写道：免费教初一、初二学生。
这位陌生的老爷爷无私奉献的精神感动了我，让我明白了一个道理：做事不能只图回报。
又有一天早晨，我和表哥一起去广场玩，再一次看见这位高龄的老爷爷。
这次爷爷没有教孩子英语，而是一边走一边看着手中的英语书背着英语单词。
老爷爷这种活到老学到老的精神再一次感染了我，让我终生难忘。
老爷爷这种无私奉献和活到老学到老的美好品质深深打动了我，我们也要学习这种美好品质。
难忘的一个人写人作文二：难忘的，这个词对我来说是十分庄重的，只有真正使你难忘的才算，那么，我忘不了的那个人又是谁呢?在我的脑海里，忘不了的那个他是一个残疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在长沙市一条热闹的街上，围着一大群人，我挤未完，继续阅读 >第2篇：有关难忘的一个人的高中作文她，在我成长中打造了幸福;她，在我成功时浇灌欢乐;她，在我失败时填补希望.她的爱温暖了我整个生命，她的吻感动了我整个心灵.我难忘的一个人.第一次哭声就撕破这个世界，第一次哭泣就湿润了整个季节.自我呱呱落地，寒冬的一条长长的围巾有着妈妈未散的体温;夏日的一杯凉凉果冻有着妈妈香香的味道;春天的一条可爱的衣裙有着妈妈昼夜未眠的心;秋日的一个香甜的苹果有着妈妈的爱.这一切都那样令人难忘.难忘的事，难忘的爱！妈妈的笑是那样让人难忘！在我病危之际，妈妈守在我的身边，她总爱鼓励我要坚强.那个笑容凝聚了妈妈的爱，散落在我的心田.我病好了，可妈妈却瘦了，对不起，妈妈！可你却不怪我，反而冲我一笑，笑得那样美丽，那样亲切！在我心中你永远是个长不大的孩子.你曾经这样对我说过.可你病了，病得那样严重.每天放学我都迫不及待去看你，你苍白的脸让人难忘，你的关心让人难忘！你要我好好照顾自己.可是，可是你曾经说过我是个长不大的孩子，我不能离开你，也不要你离开我！我多么希望妈妈能快快好起来.而当我回到家，冷清的屋子失去了妈妈的味道，那个难忘的味道;无味的饭菜失去了妈妈那份独特.深夜里，我蒙着被子大哭起来，我试着小声抽泣，我怕妈妈听见不高兴，可妈妈不在家啊！终于，妈妈康复了.妈妈你抱着我的那一刻，我觉得我是世界上最幸福未完，继续阅读 >第3篇：高中作文一个令我难忘的人我又想起了那位叔叔，他好像又在对着我笑了，我不知道他的名字，但我们之间发生了一个小故事。
难忘那个人高三作文1000字
难忘那个人高三作文1000字难忘那个人高三作文1000字记忆如电影片段般在我们的脑海中一段一段闪过。
随着时间的匆匆流逝，我们将有些片段匆匆忘掉。
然而一些微不足道的片段，却深深地烙印在了我们的脑海中。
思绪不禁回到了那个炎热夏天的正午。
烈日当空，照得沥青地面滚烫滚烫的。
我穿着短袖短裙，正急着要去上课，但一辆出租车也没有，我正担心得直捻衣角。
一阵急促的刹车刹车声促使我抬起头，一辆出租车刚好停在对面。
我迅速摆着手招呼他过来，急忙钻进出租车。
我坐到后面位子的一边，以免被阳光晒到。
敞开的窗户使我心生凉意，虽是潮湿温热的夏风打到我的脸上，但却异常舒服惬意。
我看了看表，舒了一口气。
“请问你到哪里？”一个年轻小伙子的声音传来。
“XX路。
”我头也没抬地说，简单地交待他几句，便继续观看窗外的风景。
对于这种景色，我一直都是看不腻的。
岁着窗外景色一点一点地变化，我的思绪也开始混乱起来：今天要发的英语和数学成绩；作业是不是全部完成了？是不是全部都签名了？……我突然想起来今天还有英语的默写，立刻拿起书本背诵起来。
随着时间一分一秒的流逝，我也渐渐开始困倦起来。
我看看表，发现已经过去了将近20分钟了。
像被电到似的，我差点腾地跳了起来。
果然，窗外的景色已经很陌生了。
“你开错了！”我抱怨道，似乎马上就要大发雷霆了，“这不是XX路！”我的心跳加快了，开始后悔搭上了这两出租车，不然其他出租车也能准时到达补习班；开始担心我永远也无法到达那了！我可能永远也找不到回家的路了！他的背影微微一颤：“真是抱歉，我……，我还是个新手……，不是很认得路……”我不满地哼了一声：“原路返回吧！”小伙子没再说什么，只是小心翼翼地转动方向盘。
处于愤怒，我开始仔细地打量这个司机的背影。
他的衣领不自然地向里翻折，袖口和肩膀的衣服皱巴巴的，裤子勉强卷到膝盖。
他的脖颈满是汗珠，是衣服都湿透了大半。
我抬头看了看正午的烈日，看着他的努力与我之前的冷淡，我不禁有些羞愧于歉意。
初二记事作文《一个难忘的人》900字(总10页PPT)
初二记事作文《一个难忘的人》
她为我甚是操劳
母亲总是很操劳，我今年已 语 经上初二了，可她对我说话的 气仿佛我还是个小孩子，她总 是说：“女儿，去上学要认真
听课，知道了吗？”或者说：“女儿，
时间到了，准备上床睡觉了， 熬夜对眼睛对身体不好。
关键词：母亲,语气,小孩子,女
儿,上学,时间,上床睡觉,眼睛,身体, 操劳,说话,听课,知道,准备,熬夜。 词语：母亲 拼音：mǔ qīn 解释：子女对生养自己的女子的 称谓。俗称妈妈。《太平广记》 卷一六二引唐王毂《报应录·刘行 者》：“﹝行者﹞告云，家有母 亲患眼多年，和尚莫能有药疗 否？”明张居正《女诫直解》： “我少时，蒙先人的餘廕，赖母 亲并师傅的教训，纔得...
初二记事作文《一个难忘的人》
母爱点亮了一盏灯，照亮了我的
人生；母爱除去了绊脚石，
让我走上平坦的路；母爱在我最艰难
时刻 的
唤醒了我，使我坚持下去，
我将永生难忘。
关键词：一盏灯,人生,绊脚石,
时刻,点亮,照亮,走上,唤醒,难忘, 平坦,艰难。 词语：人生 拼音：rénshēng 解释：人出生；人类产生。《礼 记·曲礼上》：“人生十年曰幼， 学。”明刘基《医说赠马复初》： “天地闢而人生，蠢蠢焉；圣人 出而后异於物。”指人的一生。 《左传·襄公三十一年》：“人生 几何，谁能无偷？朝不及夕，将 安用树？”唐韩愈《合江亭》诗： “人生...
初二记事作文《一个难忘的人》
母亲 一句话，体现了
对我的操劳；
衬托 一句话，
了母亲很担心我，
还把我一直当做长不大的小孩子。
她就是ห้องสมุดไป่ตู้样，为了我甚是操劳。 她为了我辛苦工作 从小到大，母亲都是早出晚归，
家 中午回来给我做饭，然后就干
高中写人作文《一个令我难以忘怀的人》900字(共10张ppt)
更融洽了。
见到你第一面，你的身体就
不得不让人惊叹，全校的女
教师里，就你最胖了，但圆圆胖
脸蛋 胖的
更显得你可爱十分了。
同学们经常劝你减减肥，你却一如既 往的大吃大喝，还笑着对我们说
胖人 ﹕“心宽体胖嘛，
自有胖人福。
关键词：同学,师生关系,身体,
人,全校,女,教师,脸蛋,同学,胖人, 有,叫,融洽,见到,让,惊叹,显得,可 爱,劝,减,减肥,笑,说,自有,胖,
关键词：印象,名字,身体,教学
方式,性格,责任心,名字,外号,雪花, 泥,谐音,调皮,同学,名字,时,留下, 起,叫做,叫,是,说,叫,说明,喜欢,希 望,能够,特殊,幽默,邋遢,强烈,尊 重,尊重,尊重,
高中写人作文《一个令我难以忘怀 的人》
同学 ”自此以后，就很少有
当面
那样叫你了。我们的师生关系
会忘记我的英语老师。
关键词：英语老师,让,拥有,拥
有,拥有,知识,不会,忘记,输,赢,不 会,忘记,快乐,丰富,
高中写人作文《一个令我难以忘怀 的人》
未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
再见
心人，我们班依然是红旗班。
谢谢你，老师。
关键词：责任心,缺点,班主任,
代管,班,班,目的,班别,军心,皇天, 有心人,班,班,老师,弥补,难觅,不 在,上心,是,就让,散,不负,是,强烈, 正好,
高中写人作文《一个令我难以忘怀 的人》
你让我们拥有了快乐，拥有了上进心， 拥有了丰富的知识。
我永远都不会忘记你的至理名言： “输的坦然，赢的自然。”永远都不
高中写人作文《一个令我难以忘怀 的人》
初次见面，你就给我们留下了深
刻的印象。因为你那特殊的名 字，胖胖的身体，幽默的教 学方式，邋遢的性格以及强 烈的责任心。
作文课件：难忘的人
微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背
影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了
泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看
时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道
时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，
再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的
皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻
考场作文——《难忘的人》
考场作文的评分标准
看是否切题，有没有走题。 看中心是否明确。 内容具不具体。 看层次是否清晰。
在考场作文中是关注得很少的。因为一张试 卷给你看的时间非常有限，挑病句、挑标点 符号是很费时间的。只要错误不是很明显， 明显到一眼就能发现，老师都不会管的。所 以语文基础较差的同学，考试时也不用太慌。
松似的。
——朱自清《背影》
范文
，
谢谢大家!
写人文章的套路就是外貌、性格、突出性 格的一两件具体的事，如果你写两件事，一 件稍微详细的一点的，一件字数少一点的。 这样，文章层次就显现出来了。
开头一段，中间具体的事写一至两段，简 略的事写一段，结尾写一段。
做到这样，就做到了切题和层次分明了。 20分就保住了。
二、一题多变
三、开头、结尾怎么写
一般作文结构完整，有具体内容，作文分 数是不会低于24分。
写走题怎么办？
如果乱写一通，会15分起扣的。因此，考场 作文写完是必须要达到的。即使写走题也别 慌。
一、审题
审好题就成功了一半，你已经PK掉60%的 人了。审题要圈画关键词，并明确自己的写 作边界，关键词：一个人、难忘。要求你写 一个人，你就不能写两个人，让你写人，你 不能写成一件难忘的事，更不能写成动物。 这都是在判断你的行文边界，越界了，你就 走题了。确定好边界，再构思行文结构。难 忘的人是一篇写人的文章。
初三想象作文《难忘的一个人》500字(共8页PPT)
初三想象作文《难忘的一个人》
进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。
再见
边的
长凳上多了一个读外语的年
轻人。他看起来十分帅气。这
时，那个清洁工也来了，她挥着
扫帚 那把又大又重的
，认真的扫
着。当他从年轻人身边扫果实，年轻
眼神 人的眼里掠过一丝瞧不起的
，
鼻子里发出“哼”的一声。
关键词：突然,发现,花坛,长凳,
上多,一个,外语,年轻人,看起来,十 分,帅气,这时,那个,清洁工,扫帚, 认真,年轻人,身边,果实,年轻人,眼 里,掠过,一丝,瞧不起,眼神,鼻子, 发出,一声。
关键词：生活,曾经,遇到,许许
多多,各种各样,其中,一个,留下,十 分,深刻,印象,不但,自己,行动,创 造,美好,环境,自己,品德,创造,美 好,心灵,就是,一位,十分,普通,清 洁工,记得,那天,一个,五年级,早晨, 去晨,下楼梯,弱小,身影,落入,眼帘。
初三想象作文《难忘的一个人》
花坛 我跑着跑着，突然发现
初三想象作文《难忘的一个人》
你这个臭扫地的。”年轻人
打断了清洁工的话，“赶紧给我
掸干净。” 年轻人这种蛮不讲理的
态度激怒了在旁边耍太极的老爷
理论 爷，要跟年轻人
。可是，都
口袋 被清洁工阻止了。她从
里拿
手帕 出一块洁白的
，弯下腰，轻
轻地擦了起来。
关键词：这个,扫地,年轻人,打
断,清洁工,的话,赶紧,干净,年轻人, 这种,蛮不讲理,态度,激怒,旁边,耍 太极,老爷爷,年轻人,理论,可是,清 洁工,阻止,口袋,拿出,一块,洁白, 手帕,下腰,轻轻地,起来。
初三想象作文《难忘的一个人》
也许是那个清洁工的扫帚扬 用力 得太高了，也许是她扫得太
难忘的一个人作文
难忘的一个人作文难忘的一个人作文难忘的一个人看到这个题目，你们想到的人一定是亲人吧!但是这个人却与我素不相识。
有一次，我在回家的途中下起了大雨，我便坐上了公交车。
过了好多个站，上来了一位老奶奶，她一手拎着一个大皮包，一手牵着一个三四岁的小女孩。
老奶奶挤到了一个年轻的军官身边，看样子是想让他让个座，可他并没有站起身来，只是轻轻的说：“大娘，让孩子坐到我的腿上吧!”老奶奶无可奈何的点点头，小女孩坐到了他腿上。
我心想：连我们小学生都知道坐车应该个老人让座，何况是你，一个大军官。
你要是真助人为乐，就应该把座位让给老奶奶她们坐。
也许是累了，鞋柜我打起了瞌睡。
忽然，有人碰了我一下，我睁眼一看，原来是年轻军官要下车了，他把小女孩放在座位上，然后艰难的站了起来，从座位底下抽出了一根拐杖。
啊?他是一位残疾军人，我看着他走下车，心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。
望着他离开的背影，我心想：对不起，叔叔，我错怪你了。
直到现在我还忘不了那位年轻的军官。
难忘的一个人那件事，发生一个凉爽的秋天。
我漫步在后山的树林中。
那时，我的心情很差很差。
在校，我挨了一顿骂;在家，又受父亲的污蔑。
此时此刻，我真的不知道该如何面对生活。
我究竟为何而活?······为什么别人要拿我来当“出气筒”?我到底要怎么做啊?我静静地想着。
天渐渐地黑，当我回神过来时，太阳只留半边的红脸“。
”回家吧!不然又要挨骂了!“我说道。
我要在回家的一刻，我害怕了。
因为我不知道这里是什么地方，准确的说我迷路了。
我到处乱走，还时不时地大喊。
天黑了，我也失望了。
”为什么要来到这里?我该怎么办?“我喃喃地道。
突然从树后传来”沙沙“的声音。
”谁?“我下意识的说。
这时从树后走出了一个人。
那人瘦瘦的、脸上布满了可以夹死好几只蚊子的皱纹。
”你在这干什么?“他冰冷冷地说。
”老爷爷，求求你带我出去吧!我迷路了。
“我哀求地说。
他什么也没说，转身就走。
难忘一个人-作文开头方法PPT课件
——《感受生活之美》
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22
七、巧用修辞式
借助各种修辞方法，修饰文字词 句，使开头语言表达得准确、鲜明 而且生动有力。
增添文采 扮靓语言
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23
比喻
• 我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么，
生命像向东流去的一江春水；他从最高处发源，冰
雪是他的前身。
•
——冰心《谈生命》
• 日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流 逝，而且义无反顾。
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4
一简、二新、三美
所谓简，就是开头力求简洁、明了，突 出主题。不罗嗦重复。 •所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。 •引人入胜
所谓美，就是开头能给人以美感。
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5
一、开门见山，亮明观点
•
开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与题
目有关的人、事、物，揭示主题的方法 。
• 好处：这种开头简单明快，一下子就把读者引 入到文章的中心。即直奔话题，引出下文。
——刘成章《安塞腰鼓》
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14
四、引用名言警句法
• 开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚 语、典故等，达到吸引读者，帮助突出中心.
• 好处： 开篇巧妙引用贴切的名诗佳句，以自己 的文化积累为依托，转虚成实，从中引出要写的 人或事来，这样的开头能引起读者的遐想，生动 活泼，读来令人亲切，并为故事开拓思路.
• 增强气势，使文章结构整齐匀称，富有节奏 感和音韵美。
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25
• 花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕 果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把 友谊的门推开。
•
——《朋友》
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨， 是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸， 是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎 坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干， 舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。
高中写人作文《令我印象深刻的人》1000字(共14张ppt)
恒心 纷举手，有的说：“
。
关键词：同学,值日,老师,教室,
黑板,心,字,问,同学,心,词,同学,恒 心,记得,走进,没有,说,上写,组成, 举手,有,说,
高中写人作文《令我印象深刻的人》
信心 ”有的说：“
。”有的说
“用心、决心、孝心、热心、
诚心、爱心……”老师又说：
同学 “
们，我们要把这些心献给
祖国 谁？”有的说：“爱心献给
，
孝心献给爸爸妈妈。
关键词：信心,用心,孝心,热心,
爱心,老师,同学,心,爱心,祖国,孝 心,有,说,有,说,决心,说,要,献给,有, 说,献给,献给,诚心,
高中写人作文《令我印象深刻的人》
”“热心献给集体。”“学习 要有恒心……”最后老师说：“同 学们说的都很好。但是我们做的又 爱 如何呢？希望同学们将我们的 心献给祖国，热心为集体服务， 做好值日工作，用心去做每件
教育着我们，启迪着我们，引领我们 获取知识和智慧。
关键词：爱心,热心,孝心,恒心,
信心,事,用心,书,学习,成为,要,做 到,要,引领,获取,知识,诚心,好,
高中写人作文《令我印象深刻的人》
关键词：
高中写人作文《令我印象深刻的人》
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗 忘你所没有的。
再见
高中写人作文《令我印象深刻的人》
故 ”等令我们受到教育和启发的
事。
老师 有时，我还觉得刘
像一
本参考书，因为每当上课的时
候，我们问老师一些难题，老
细心 师会
而耐心地为你讲解。有
时候，甚至比参考书讲得还要具体、
形象、细致。
有时，我觉得我们的刘老师像一
做人 本教育书，她教育我们如何
《难忘的人物》
《难忘的人物》
在我的人生旅程中，有一个人让我至今难以忘怀，那就是我的小学班主任李老师。
记得刚上小学那会儿，我是个特别调皮捣蛋的孩子。
有一次，在课堂上，我和同桌偷偷地玩起了纸飞机。
正玩得高兴时，突然感觉教室安静得可怕，一抬头，就对上了李老师那严厉的目光。
“你们两个，站起来！”李老师大声说道。
我和同桌战战兢兢地站了起来，心里像揣了只小兔子，砰砰直跳。
“上课不好好听讲，玩什么纸飞机！知不知道这是在浪费学习的时间？”李老师的声音在教室里回荡。
同桌吓得不敢说话，我却不知天高地厚地嘟囔了一句：“这多好玩呀。
”
李老师一听，更生气了：“好玩？你们要是能把这股子劲儿用到学习上，那成绩不得蹭蹭往上涨！”
接着，她让我们站到教室后面去反思。
那时候，我心里还觉得李老师太凶了，不就是玩了一下嘛。
可后来发生的一件事，让我彻底改变了对李老师的看法。
有一次，我在体育课上不小心摔了一跤，膝盖破了好大一块皮，鲜血直流。
同学们赶紧把我扶到了李老师的办公室。
李老师看到我受伤的样子，那着急的神情我至今都记得。
她一边关切地问我：“疼不疼啊？”一边迅速地找出医药箱，给我消毒、包扎。
“你这孩子，怎么这么不小心呀，以后可得注意点。
”她的声音温柔极了，就像妈妈一样。
那一刻，我突然觉得李老师其实一点都不凶，她是真心关心我们的。
从那以后，我再也不在课堂上调皮捣蛋了，而是认真听讲，努力学习。
李老师的教诲一直伴随着我成长。
如今，虽然已经过去了很多年，但李老师的身影在我心中始终清晰如初。
她是我人生中最难忘的人物。
难忘的人作文
难忘的人作文难忘的人作文15篇在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的难忘的人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的人作文1这个世界上有很多人让我刻骨铭心，但最让我刻骨铭心的是一个满头银发，每天拎着包，收停车费的70岁老奶奶。
我一直觉得她是个爱钱如命的.人。
但是有一件事改变了我对她的看法。
那年暑假的一天，我和妈妈去逛街，突然下起了大雨。
我们在商场门口避雨，看到老奶奶手里拿着塑料雨披盖着自行车。
我看到她迎着风冒着雨，雨披一件接一件的盖着。
这时，看到这一切，我被深深的感动了，就在想，有一阵风，哦，不，老婆婆刚盖好的雨披被风吹走了，老婆婆不厌其烦的重新盖了一遍。
谁知道，风好像是故意对老太太不利，新盖的雨披又被风吹走了。
最后，老妇人摇摇晃晃地走到一个角落，吃力地举起几块大砖头来压雨披的四个角。
风呼啸着，雨很大，奶奶浑身湿透了，但她用手拂去湿漉漉的头发。
我终于明白奶奶不是想赚钱，而是想为群众多做贡献！这是我难以忘怀的人，那个雨夜里那个高高小小的身影，永远印在我心里。
难忘的人作文2一个举动，一句话都有可能给你留下深刻的印象，有这么一个人他的所作所为就给我留下了深刻的印象。
记得那是一个寒冷的冬天，周末的时候妈妈带我去聊城玩。
到了车上一看，车上的人可真多呀！我在”人海“里被大人们挤来挤去，一位叔叔看见了，连忙给我让座，并且亲切地对我说：”小朋友当心，别摔着。
“一路上我和那位叔叔有说有笑，汽车到站了，妈妈拿着很重的东西不能扶我下车，那位好心的叔叔又把我扶下了车，带我到安全的.地点。
那位叔叔真是位好心人。
这件事虽然过去了很久了，但我永远记得那位叔叔。
看到后仔细想想确实发生过这件事，我带他去聊城，本来坐的车说是直达的结果中间倒了一次车，没有座位，然后遇到了一位好心人，把座位让给了他，看来他还真是细心观察了呢。
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高三写人作文《难忘的一个人》
第一次见她，是在电视屏幕上。
那洁白的裙子，乌黑发亮的发 髻，还有那对让人们向往的红 舞鞋，使我停下了更换频道的
手。
扭动的不是腰肢，而是双 手；舞动的不是身体，而是 心灵；跳跃的不是一个人，而是 一只富有灵性的孔雀！
那位舞者，我心那位舞者，我 心中烙下了深深的印痕。
关键词：舞者,我心,印痕,忘不
了,悲伤。
高三写人作文《难忘的一个人》
பைடு நூலகம்
人只要不失去方向，就不会失去自己。
再见
高三写人作文
难忘的一个人
1000字
难忘父亲深沉的爱，难忘母
亲日夜操劳的身影，难忘好
友体贴的问候，难忘恩师细
心的教诲，难忘亲人们的关
心疼爱……难忘的人总在身边，
熟悉了，也就难忘了。但是，有那么 一个人，我跟她素不相识，甚至我连 她在哪里也无从知晓，而她却是我难 忘的一个人。
关键词：父亲,母亲,身影,好友,
孔雀，伤感的曲调更添悲伤的
气氛--这就是出了名的《雀之灵》，
舞蹈 而她就是杨丽萍，一个热爱
，
同样热爱家园的舞者。
关键词：动头,饮水,幻觉,背景,
灯光,神情,家园,伤感,曲调,气氛, 舞蹈,舞者,起舞,模仿,看到,失去, 更添,悲伤,热爱。
高三写人作文《难忘的一个人》
就那么一次，便再也忘不了了。 那悲伤的孔雀，在我脑中挥之不去；
关键词：裙子,发髻,人们,舞鞋,
频道,腰肢,双手,舞动,身体,心灵, 灵性,发亮,还有,停下,更换,扭动, 跳跃,富有。
高三写人作文《难忘的一个人》
看那孔雀，动头，啄羽，饮
水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟
幻觉 肖，让人有看到真孔雀的
！
背景不是青山绿水，灯光
并不绚丽多彩--她在黑暗中起舞，悲
伤的神情仿佛一只失去家园的