李中莹NLP公众演说训练营讲义

亲爱的学员朋友：

谢谢你来参加这个课程！六天后你会发觉你的收获，远比你今天预料的大。

这个《演讲培训技巧课程》又名《群众表达技巧课程》，是我针对培训师的需求设计的训练课程，共需要6-8天完成。中国在21世纪即将成为世界的第一大国，过程中需要大量的知识传授和心态提升工作，所以会需要大量的讲师、培训师、导师和教练。市场上这方面的学习机会不多，有的亦不过是理论概念的灌输，还未见到有提升实际讲授能力的训练课程。这个课程的宗旨正是针对这个需要。

实际讲授能力，就是一个讲师站出来面对一群人，讲师怎么做能够让他们接受他、愿意听他说话、明白和相信他所说的、愿意对他说出的心里话、和接受他的引导而有所行动。这些能力，需要如骑自行车般的成为讲师的（本能），而不是背熟了理论概念便能做出来。但是，这份能力也无需多年的磨练才可领会。这个课程，只区区数天便能会使学员有显著的提升。课程后，学员便可以凭每天练习所学到的技巧，不断的继续提升。

面对群中的沟通技巧，作培训工作的朋友固然重要，做管理、销售、领导、等工作的人士，也很需要。事实上，因这个课程而有提升的能力，在所有性质的人际关系里都有帮助，学员在学习过程中所得到的心态的改变，更会影响他的一生。

这个课程，运用最新，最实效的培训方式讲授。每位学员，只要在课程里全心投入，都能得到意想不到的提升，同时会享受一次与众不同的愉快学习经验。

我相信，这个课程是值得学员和我们一同感到骄傲的。

李中莹

2007年11月

课程规则

所有学员都必须遵循一下三条规则

1：必须参与所有的技巧练习

2：对同学客气就是对他最大的侮辱 3：“豁出去啦！”

演讲培训技巧课程

目录内容

1.概念篇

1.1培训技巧在二十一世纪的重要性

1.2传统与现代之学习概念不同

1.3学习效果的三个级别

1.4给培训师的十二条启示

1.5沟通效果的来源

1.6意识与潜意识

1.7培训师的座右铭

1.8成功培训师之随身宝

1.9两个目标

1.10为谁说下去？

2如何组织你的演讲辞

2.1成功演讲的心诀

2.2编写前的准备工作

2.3编写时应该注意的事项

2.4语言文字的基本概念

2.5图记法

2.6（归纳法）和（演绎法）

2.7快速理念结构技巧（三三法）2.8演讲开始与结束

3形象

3.1形象基本概念

3.2身体语言的基本认识

3.3建立基本形象

3.4衣着如何配合

3.5提升自信形象和自信心的技巧3.6最理想的形象

3.7形象灵活化训练

4.声调能力

4.1声调能力训练-----声量的扩张4.2声调能力训练-----配合内容4.3声调能力训练-----情绪表达 1 4.4声调能力训练-----情绪表达 2 4.5声调能力训练-----配合对方

5身体语言

5.1身体语言概论

5.2眼神运用训练----视野扩阔5.3眼神运用训练----增加力量

5.4眼神运用训练----场面控制5.5眼神运用训练----配合内容5.6身体语言训练----能力扩张5.7身体语言训练----情绪表达5.8一心多用能力训练

6自我情绪调控

6.1克服怯场的自我调控技巧6.2建立自信心的方法

6.3加强能量的技巧

7学员的管理

7.1学员的一般管理

7.2互动诱导技巧

7.3状态调控的概念和技巧

7.4处理学员的问题

7.5对话技巧训练----先跟后代法7.6配合不同学员的需要

7.7提问卡

7.8 讲义

7.9环境控制技巧

8过程管理技巧

8.1对时间的控制

8.2对场地的认识

8.3使观众记忆更长久的策略

8.4场地控制----光线

8.5场地控制----饮料与食物

8.6场地控制----场地布置

8.7场地控制----音乐的运用8.8视觉辅助工具的选择

9.企业培训

9.1如何设计你的培训课程9.2企业培训工作（简录）

附录：

1.消化选录

2.短文选录

3.故事选录

4.游戏选录

1概念篇

1.1培训技巧在二十一世纪的重要性1.2传统与现代之学习概念不同

1.3学习效果的三个级别

1.4给培训师的十二条启示

1.5沟通效果的来源

1.6意识与潜意识

1.7培训师的座右铭

1.8成功培训师之随身宝

1.9两个目标

1.10为谁说下去？

1.1培训技巧在二十一世纪的重要性

踏入二十一世纪，随着科技的突飞猛进，社会各方面都需要不同的配合。

工商企业近年来强调的“学习型组织”（Learning Organization），便是因此而出现.新的学问，知识、技术不断涌现，没有一个企业工作人员能够只凭一技之长，维持公司同样的

贡献数十年。他必须不断进修，不断汲取新出现的讯息，才能维持他本人和公司的竞争力。

学习型组织的特点就是维持企业的“再生力”（Self-Generativity），即凭借本身的有机体（人），不断在动作中更生：创造和维持新的动力。环顾世界上成功的大企业，无一不是拥有强盛的再生力，在一次又一次的转变浪潮中胜出。

二十一世纪的企业的聘用焦点是“能力”（Competency），就是把任务妥善完成地能力。在过去二十年，我们目睹“终生厮守式”的聘用概念灭亡。西方大企业在七十年代的“人力资源发展模式，为每一个雇员策划未来，5年，10年，甚至15-20年的升迁阶梯，因为不切实际，先进已停止使用。日本的终生聘用制，中国国企的铁饭碗制度也都受不住时代的考验而结束。今天的企业，认为员工的存在价值是使到业务成功。因此，要求的不是人，也不是技能，而是一些拥有“能力”的人，这些人有技能，也有人际关系技巧、管理人和被管理人的能力、不断学习使自己提升的能力，更包括把所有这些能力与技术配合运用，来完成企业赋与的任务的能力。企业知道这类人不容易找。故此，会更努力地培养和留住他们。