2011高一化学:1.2.1物质的量的单位——摩尔课件(人教版必修Ⅰ)

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1-2-1物质的量的单位——摩尔

1-2-1物质的量的单位——摩尔

第一章 第二节 第1课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修1
④摩尔作为物质的量的单位,这一单位只适用于微观粒 子,不适用于宏观。不能说“1mol铁钉”、“1mol汽车”、 “1mol细菌”,因此“物质的量”所计量的对象是微观基本 单元,如分子、离子、原子等,而不是宏观物质。
第一章 第二节 第1课时
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(2)摩尔:物质的量的单位,用来计量原子、分子、离子 等微观粒子。摩尔简称摩,符号为mol。 下面是用摩尔表示物质的量的一个例子。
第一章 第二节 第1课时
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温馨提示:正确理解物质的量及其单位 ①规定1mol粒子所含粒子数目约为6.02×1023。 ②物质的量是一个基本物理量,四个字是一个整体,不 得简化或增添任何字,也不可拆开理解。 ③摩尔是物质的量的单位,如同“米”是“长度”的单 位一样,两者不可混淆。例如“Na的物质的量是1mol”不能 说成“Na的摩尔数是1”。
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2.阿伏加德罗常数 (1)定义:国际上规定1moL粒子集体所含的粒子数与 0.012kg12C中所含碳原子数相同,约为6.02×1023。把1mol任 何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数,符号NA。通常用 6.02×1023mol-1表示。
第一章 第二节 第1课时

第一章 第二节 第1课时
成才之路 ·化学 ·人教版 · 必修1
●典例剖析 【例1】 确的是( ) (2011· 山东费县一中高一期中)下列说法中正
A.摩尔是国际单位制中的七个物理量之一 B.0.5mol H2O中含有的原子数目为1.5 NA C.64g氧相当于2mol氧 D.1mol任何物质都约含有6.02×1023个原子

【人教版】高中化学必修一:1.2.1《物质的量的单位——摩尔》ppt课件

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答案:C
-18-
M 第1课时 物质的量的 单位——摩尔
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知识点1 知识点2 知识点3
Z 知识梳理 HISHI SHULI
象是微观粒子,如原子、分子、离子、中子、质子、电子,也可以 是这些粒子的特定组合,而不能指宏观物体,因此“1 mol鸡蛋”说法 错误。在用“mol”时,要指明粒子的种类,如“1 mol O”表示1 mol氧原 子,“1 mol O2”表示1 mol氧气分子,“1 mol O2-”表示1 mol氧离子,而 不能说“1 mol氧”,因为这里的氧指代不明确。
1
1
联 系
摩尔质量以 g·mol-1 为单位时,在数值上等于其相对分子质量 或相对原子质量;混合物组成一定时,1 mol 混合物的质量在数 值上等于该混合物的平均相对分子质量
-13-
M 第1课时 物质的量的 单位——摩尔
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Z 知识梳理 HISHI SHULI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
-11-
M 第1课时 物质的量的 单位——摩尔
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Z 知识梳理 HISHI SHULI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
D典例透析 IANLI TOUXI
粒特的别质提量醒(m()1:m)已=知������������A阿; 同伏理加,德若罗已常知数m(、NAN)A和,则摩M尔=质m·量NA(。M),则一个微 (2)高中化学计算主要是以物质的量为中心的计算,学习中要养成
-15-
M 第1课时 物质的量的 单位——摩尔
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Z 知识梳理 HISHI SHULI

高中化学第2章 第3节物质的量第1课时物质的量的单位__摩尔课件新人教版必修第一册

高中化学第2章 第3节物质的量第1课时物质的量的单位__摩尔课件新人教版必修第一册

(3)近似性:由于电子的质量非常微小 ,所以粒子的摩尔质量以 g·mol-1为单位时,其数值近似等于该粒子的相对分子质量或相对原子 质量,如Na和Na+的摩尔质量都为23 g·mol-1。
点拨:(1)摩尔质量以g·mol-1为单位时,与1 mol微粒的质量在数值 上相等,但单位不同,分别为g·mol-1和g。
( C)
A.物质的量是一个基本物理量,表示物质所含粒子的多少
B.1 mol 氢中含有 2 mol 氢原子和 2 mol 电子
C.1 mol H2O 的质量等于 NA 个 H2O 分子质量的总和(NA 表示阿伏
加德罗常数的值)
D.SO24-的摩尔质量为 96 g
解析:“物质的量是一个基本物理量”是对的,但物质的量不是表 示物质所含“粒子的多少”,而是表示物质所含“一定数目粒子的集合 体”的多少,A 错误;在用物质的量时,必须指明粒子的种类,“1 mol 氢”指代不明确,B 错误;1 mol H2O 中含 NA 个水分子,1 mol H2O 的 质量就等于 NA 个 H2O 分子质量的总和,C 正确;SO24-的摩尔质量为 96 g·mol-1,D 错误。
新课情境呈现 课前素能奠基 课堂素能探究 课堂达标验收
新课情境呈现
水是大家非常熟悉的物质,它是由水分子构成的。一滴水(约0.05 mL)大约含有17万亿亿个水分子。如果一个个地去数,即使分秒不停, 一个人一生也无法完成这项工作。那么,怎样才能既科学又方便地知道 一定量的水中含有多少个水分子呢?让我们走进教材,学习物质的量的 单位——摩尔。
(3)标准:1 mol的微粒集体所含有的粒子数与____0_.0_1_2___ kg12C所含 有的碳原子数相同,约为____6_.0_2_×__1_0_2_3___。

【人教版】高中化学必修一:1.2.1《物质的量 气体摩尔体积》ppt课件

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【答案】 C
【规律方法】 (1)阿伏加德罗常数有 关题目的正误判断,要认真审题,抓住题目
中的要点,明确题中的陷阱,看清微粒的种 类。(2)阿伏加德罗常数是指1 mol任何粒子 的粒子数,这里的粒子指同种粒子,如1 mol O2中的分子数为NA,而1 mol O2中的氧 原子数为2NA。
变式训练
1.下列各组物质中含氧原子的物质的量 相同的是( )
1.了解物质的量的单位——摩尔。
学 习
2.了解阿伏加德罗常数,并能运用NA进 行计算。

3.了解摩尔质量的含义。

4.了解气体摩尔体积的含义。
5.掌握标准状况下有关气体摩尔体积的
计算。
6.理解阿伏加德罗定律及其推论。
一、物质的量的单位
1.物质的量
国际单位制中7个基本物理量之一,它表示
n
含有一定数目粒子 的集合体,符号为
第三项
M 的单位取
②先求 M,后求 kg/mol 时,m 的单
Mr
位取 kg
①在 m、M、NA
m
÷M ×M
n
和 N 中,已知任意 三项求第四项
×NA ÷NA
N
②以 n 恒等列代 数方程式解决较
与 N 有关的问题 莫忽视微粒的组
成和种类
复杂的问题
特别提醒
高中化学计算主要是以物质的量为中心的 计算,学习中要养成把其他物理量转化为物质 的量这一思维模式,如已知物质的质量,求其 粒子数,首先根据摩尔质量求出其物质的量, 然后根据阿伏加德罗常数转化为粒子数。
3.阿伏加德罗定律推论不可死记公式, 要通过阿伏加德罗定律进行推导,在理解的基 础上记忆。
例2 (2008年高考海南卷)在两个密闭容器中, 分别充有质量相同的甲、乙两种气体,若两容

人教版高中化学必修一课件第一课时物质的量.ppt

人教版高中化学必修一课件第一课时物质的量.ppt
解:1个硫酸分子中含有4个O,O的 质量是:
m(O)= n(O) ×M(O)
=2 mol×4×16g/mol = 128g 答:氧元素的质量为128g.
[例题] 0.5molX物质,质量为16g,求X的摩尔质 量是多少?
解: M(X)= m(X)÷n(X)
=16g ÷0.5mol
= 32g/mol
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§1.2化学计量在实验中的应用
第一课时 物质的量的单位---摩尔

定义:表示一定数 量物质的集合体
一打铅笔
物质的量(摩尔) 定义:表示一定数 量粒子的集合体
一个分子(很小, 不方便表示)
一“堆”分 子
(可以看见)
一、物质的量
定义:表示含有一定数目粒子的集合体的一 个物理量,符号为n。
6.02 × 1023
18g
从上表可以看出,1mol任何粒子或物质所具 有的质量有什么特点呢?
摩尔质量
定义:单位物质的量的物质所具有的质量
符号:M,常用单位为:g/mol(或g·mol-1)。
数值:等于物质或粒子的式量(相对原子质量或相对分
子质量)。摩尔质量M=源自m 物质的质量 n 物质的量
公式变形:
3、下列说法中,不正确的是( A )
A.1 mol任何物质都含有6.02×1023个原子
B. 0.012kg 12C约含有6.02×1023个碳原子
C. 0.2 mol H2O所含的H原子数为0.4 NA D. 使用摩尔这一单位时必须指明微粒的名

1mol的物质中含有粒子数相同, 那1mol不同物质的质量相同吗?
1molO2中含O2分子6.02×1023个 2molO2中含O2分子__2_×__6_._0_2_×__1_0_23__个 那么3molN2含N2分子_3_×_6_._0_2_×__1_0_23___个

化学:1.2.1《物质的量的单位-摩尔》课件(3)(新人教版必修1)

化学:1.2.1《物质的量的单位-摩尔》课件(3)(新人教版必修1)



质量?
计算1 mol水分子、1 mol铝原子的质量?
1 mol水分子、1 mol铝原子的质量分别为 18 g、27 g
阅读教材第12页,得出结论
摩尔质量:单位物质的量的物质所具有 的质量叫摩尔质量。符号M,常用的 单位g∕mol(或g.mol-¹ );物质的量 (n)、质量(m)、摩尔质量(M) 之间的关系
___ (4)CO2____(5)KCL____(6)H2SO4__ _
据反应C+O2=CO2填写下列空格
C 、O2 、CO2 三种物质的 质量比为_;粒 子个数比为_。 由此可见,物质间的反应,按照一定的质量 比进行,同时也按照一定的粒子数比进行, 那么,质量和粒子之间一定存在着一定联系 吗?
点燃
请看
两袋食盐
鲜枣
从宏观角度,假如一杯水看得见的质 量是18 g,从微观角度想像微小的水 分子有多少个?(必然有某种物理量 是架设在它们之间的一座桥梁)
问题一、这座“桥”的枢纽是什么物理量呢?
国际单位制(SI)的七个基本单 位

SI基本单位 物理量 单位名称 单位符号 长度 米 m 质量 千克 kg 时间 秒 s 电流 安 [培 ] A 热力学温度 开[尔文] K 发光强度 坎[德拉] cd 物质的量 摩 [尔 ] mol
n=m∕M
《迁移、应用》
学习了物质的量—这一物理量之后, 某同学想用下图表示自己对水的 组成的 进一步认识,请你协助他 完成这幅关系图,并说明这幅图的 含义
氢原子微粒数( )
微粒数( )氧原子
6.02×10 ² ³ 个水分子
1 mol水
物质的 量( )H
O( )物质的量
《学与问》教材第13页

高中化学 1.2.1物质的量的单位课件 摩尔 新人教版必修1

高中化学 1.2.1物质的量的单位课件 摩尔 新人教版必修1



(3)单位:mol-1。


(4)符号:___N_A__。
4.物质的量、阿伏加德罗常数与微粒数目(N)之间
N
的关系:n=__N_A_____。
应用 思 考 1.“物质的量”就是“物质的质量”这说法对吗?两者有何区别?
提示:这种说法错误。物质的量是量度物质所含微 观粒子多少的一个物理量,研究对象为微观粒子;而物 栏
C.1 mol H2O含有的H2O分子数目为NA
D.0.5NA个氯气分子的物质的量是0.5 mol
解析:解答本题要注意以下两点:
(1)要分清用NA表示的粒子的种类和所给物质的关系。
(2)根据各物理量之间的转换关系进行计算。32 g O2为1 栏 mol,氧原子数为2NA,A错误;1个H2O分子中有3个原子,1 目
为NA,而1 mol O2中的氧原子数为2NA。

mol H2O(NA个H2O分子)有3NA个原子,0.5 mol H2O中原子 接 数为0.5×3×NA,B正确;1 mol H2O中含有H2O分子数为NA, C正确;0.5NA个Cl2分子的物质的量为0.5 mol,D正确。
答案:A
名师点睛:(1)阿伏加德罗常数是指1 mol任何粒子的
粒子数,这里的粒子指同种粒子,如1 mol O2中的分子数
栏 目 链 接
要点1 物质的量
物质的量
1.物质的量——七个基本物理量之一。
栏 目
(1)概念:表示一定_数__目_粒子的_集__合__体_。
链 接
(2)符号:___n_。 (3)单位:_摩__尔_,简称__摩__,符号为___m__o_l 。
2.物质的量的单位——摩尔(mol)。
(1)标准:1 mol粒子集合体所含的粒子数与0_._0_1_2_k_g__12C

高中化学人教版必修1教学课件:第一章 从实验学化学 2.1物质的量的单位——摩尔

高中化学人教版必修1教学课件:第一章 从实验学化学 2.1物质的量的单位——摩尔

准,即 0.012 kg 12C 所含的碳原子个数即为阿伏加德罗常数
(NA),NA 的近似值为 6.02×1023 mol-1。1 mol NH3 分子中含
有 1 mol 氮原子和 3 mol 氢原子,共 4 mol 原子,4 mol 原子
的原子个数约是 4×6.02×1023=2.408×1024。答案:A
D.摩尔质量为 44 g 解析: CO2 的摩尔质量为 44 g·mol-1,则 2 mol CO2 的质 量 m(CO2)=2 mol×44 g·mol-1=88 g;因 1 mol CO2 中含有 3 mol 原子,故 2 mol CO2 含 6 mol 原子;2 mol CO2 所含分 子 数 N(CO2) = 2 mol·NA = 2 mol×6.02×1023mol - 1 = 1.204×1024。答案:B
第二节 化学计量在实验中的应用
第一课时 物质的量的单位——摩尔
[课标要求] 1.了解物质的量及其单位——摩尔。 2.了解阿伏加德罗常数,并能运用 NA 进行计算。 3.了解摩尔质量的含义。
1.物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体的物理量, 其符号为 n,单位为摩尔。
2.阿伏加德罗常数表示 1 mol 任何粒子的粒子数,符号为 NA,单位为“mol-1”,约为 6.02×1023 mol-1。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)1 mol 铅笔
(×)
(2)2 mol 氧
(×)
(3)4 mol H2
(√ )
(4)1 mol Na2CO3 中含有 2 mol Na+
(√ )
(5)0.012 kg 12C 中约含有 6.02×1023 个碳原子
(√ )

人教版高中化学必修一课件1.2.1物质的量的单位——摩尔.pptx

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【提示】物质的量是物理量,摩尔是物质的量的单 位。物质的量是整体,不能拆开理解。
2020/3/26
【想一想】
1.质量的单位是千克,1千克=1000克,物质的量的 单位是摩尔,1mol含有多少个微粒? 【提示】国际上规定,1mol粒子集合体所含的粒子 数与0.012kg12C中所含的碳原子数相同。 2.0.012kg12C中所含的碳原子数到底有多少个?
2020/3/26
一、物质的量(n) 表示含有一定数目粒子的集合体的物理量。符号 为n。 单位为“摩尔”,符号为mol。 【注意】物质的量是一个专有名词,由四个字组成, 是一个整体,不能分割,也不可加字、减字;粒子 指微观的分子、原子、离子、电子、质子、中子、 原子团等;粒子要指明,一般用化学式表示。
2020/3/26
2.下列说法中正确的是( B ) A.1mol任何物质均含有6.02×1023个原子 B.阿伏加德罗常数就是1mol粒子数的集体, 0.012kg12C约含有6.02×1023个12C C.摩尔是一个基本的物理量 D.1mol水中含有2mol氢和1mol氧 【提示】构成物质的微粒有很多种,不单单只是原 子。描述物质的量时应具体,不能模糊。
2.不同的计量方法之间是能相互转化的。(联系) 3.外观越小的物质,用集团来计量越方便。(迁移)
能总结,会归纳,也是一种学习哦!
2020/3/26
化学反应是原子、离子或分子之间按一定的数目 关系进行的。对于原子、离子和分子等我们不仅 直接用肉眼看不到,而且难以称量。用什么方法 来计量原子、离子或分子(外观较小)呢?
2020/3/26
国际单位制(SI)的七个基本物理量
物理量 长度 质量 时间 电流
热力学温度 物质的量 发光强度

高中化学1.2.1物质的量的单位_摩尔课件新人教版必修1ppt版本

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答案: C
[思考感悟]
1.几个概念的应用注意事项
概念
应用注意事项
“物质的量”四个字是一个整体,不能拆开,也不能添字,如不能说 物质的量
成“物质量”或“物质的数量”等
只用来描述微观粒子,如原子、分子、离子、中子、质子、电子等, 摩尔
也可以是特定组合,如 1 mol NaCl
阿伏加德罗常数 (1)NA 的标准是 0.012 kg 12C 中的碳原子个数。 (2)NA 是一个实验值,现阶段常取 6.02×1023 作计算 (1)适用于任何一种微观粒子。
摩尔质量
[微点拨] 摩尔质量是任何物质的固有物理量,它不因物质的多和少而发生改变,如 HCl 的摩尔质量为 36.5 g/mol,CO2 的摩尔质量为 44 g/mol 等。
[自我诊断] 判断下列说法正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)H2O 的摩尔质量为 18 g。(×) (2)摩尔质量就是相对分子质量或相对原子质量。(×) (3)1 mol CH4 的质量为 16 g。(√) (4)9.8 g H2SO4 分子中含氢原子约为 1.204×1024 个。(×) (5)1 mol NaOH 的摩尔质量为 40 g/mol,2 mol NaOH 的摩尔质量为 80 g/mol。 (×)
解析: A 项,16 g O2 的物质的量为 0.5 mol,其分子数为 3.01×1023,A 错 误;B 项,1 mol H2SO4 中含 7 mol 原子,故 0.5 mol H2SO4含有的原子数目为 3.5NA, B 正确;C 项,n(H2O)=1 mol,其质子的物质的量为 10 mol,C 错误;D 项,n(A) =6.023×.011×02310m23ol-1=0.5 mol,M=mn=0.252mgol=44 g/mol,其单位不是“g”,D 项 错误。

物质的量及其单位—摩尔 高中化学必修一教学课件PPT 人教版

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N n= NA
N= n×NA
谢 谢!
集合体
【思考】 集合体中的成员数
宏观 物质
1打 12支 啤酒 1箱 16瓶 王老吉
1双 2只 筷子
微观 粒子
1mol ?个 分子、离子、原子…… 6.02×1023
二、 阿伏加德罗常数
1、符号: NA 2、数值:约为6.02×1023
1双筷子有2只,3双筷子有多少只?
3 X 2 = 6(只)
集合体 每个集合体的个体
. . .?. . . 1.204×1024 = 2 mol
6.02×1023
1.204×1024
粒子数目(N)
物质的量(n)= 阿伏加德罗常数(NA)
三、 物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数目间的关系
粒子数目(N)
物质的量(n)=
阿伏加×阿伏加德罗常数(NA)
化学(通用类) 高一化学
物质的量及其单位—摩尔
一、 物质的量 1、概念:表示含有一定数目粒子的集合体。
个体
班集体
2、符号 : n , 单位:摩尔,简称摩,符号为mol。
3、适用对象:微观粒子。
微观 粒子
宏观 物质
集合体
1mol 分子、原子、离子、电子、 质子、原子团等。
1打
啤酒
1箱
王老吉
1双
筷子
3mol H2中含有多少个氢气分子?
6.02×1023
6.02×1023
6.02×1023
1mol
1mol
1mol
3 X 6.02×1023 = 1.806×1024
物质的量 × 阿伏伽德罗常数 = 粒子数目
n × NA
=N
含有1.204×1024 个H2分子的氢气,其物质的量为多少 mol?

人教版高中化学必修一 《物质的量的单位——摩尔》物质的量PPT

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热力学 物质的 发光强
物理量 _长__度___ 质量 _时__间___ 电流
温度 量

单位 米(m) _千__克___ 秒(s) 安(A) 开(K) _摩__(m__ol_)__ 坎(cd)
(符号)
__(k_g_)__
第六页,共三十八页。
2.阿伏加德罗常数 (1)国际上规定,1mol粒子集合体所含的粒子数约为 _6_._02_×__1_02_3___。 (2)阿伏加德罗常数是1摩尔任何粒子的粒子数,符号是 NA ,单 位是 mol-1 。 (3)物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数之间的关系:n= ___N_/_N_A___。
第十五页,共三十八页。
必须指明具体粒子的种类,常用化学式表示,如“1 mol 具体化
O”“2 mol O2”“1.5 mol O3”;不能说“1 mol 氧” 物质的量可以表示多个微粒的特定组合或集合体,如 1 mol 集体化 NaCl,0.5 mol H2SO4
第十六页,共三十八页。
2.阿伏加德罗常数 (1)准确量:是一个物理量,用 NA 表示,单位是 mol-1。 (2)近似量:6.02×1023 mol-1。
第七页,共三十八页。
二、摩尔质量
第八页,共三十八页。
(1)一种微粒的摩尔质量就是 1 mol 该微粒的质量,这 种说法对吗?为什么?
[提示] 不对。摩尔质量的单位是 g·mol-1,物质的质量单位是 g, 二者的意义不同。
第九页,共三十八页。
(2)已知 1 个氧原子的质量为 2.657×10-26 kg,请计算 O2 的摩尔 质量为多少?与 O2 的相对分子质量的关系是什么?
第十二页,共三十八页。
3.(1)9 g H2O的物质的量为________,含有的氢原子数为 ________。
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500 mL的矿泉水中含有H2O分子数为27.78 mol×6.02×1023 mol-1≈1.672×1025。 答案:1.672×1025
水平测试
1.下列叙述正确的是(
)
A.每摩尔物质约含有6.02×1023个粒子 B.摩尔是七个基本物理量之一 C.摩尔是物质的质量单位 D.摩尔是物质的数量单位 解析:根据物质的量的概念要点分析,A选项,每 摩尔物质含有6.02×1023个粒子正确。物质的量是七个 基本物理量之一,摩尔是其单位,B选项错。摩尔是物 质的量的单位,而不是质量和数量的单位,质量的单位 是kg,数量是一个值,无单位,C、D选项错。
一、物质的量及摩尔的含义
下列对于“摩尔”的理解正确的是( A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量 B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol C.我们把含有6.02×1023个粒子的任何粒子的集合 体计量为1摩尔 D.1 mol氧含6.02×1023个O2 解析:摩尔只是物质的量这一物理量的单位,不是 一种物理量;含6.02×1023个粒子的集体不一定计量为1摩 尔,如含6.02×1023个O的O2的物质的量是0.5 mol;1 mol氧 含义不明确,应说1 mol O2含6.02×1023个O2。 答案:B )
答案:A
能力提升 7.(2010年上海高一检测)与3.2克SO2所含的氧原子数 相等的NO质量为( ) A.6.4克 C.4.6克 B.3.2克 D.3.0克
3.2 g 解析:3.2 g SO2的物质的量为n(SO2)= = 64 g· -1 mol
0.05 mol,n(O)=0.1 mol,两者所含氧原子数相等也即所
答案:A
二、有关物质的量与粒子数、质量的关系 49 g H2SO4的物质的量是________;1.5 mol
H2SO4的质量是________,其中含有________mol H,含有
________g O。
解析:H2SO4的质量、摩尔质量和物质的量三者之间的 关系是:n(H2SO4)= ;1个H2SO4中含有2个H、4 个O,则1 mol H2SO4中含有2 mol H、4 mol O;O的质量、摩 尔质量和物质的量三者之间的关系是 m(O)=n(O)· M(O)。
从实验学化学
第二节
化学计量在实验中的应用
第1课时
物质的量的单位——摩尔
1滴水里就有17万亿亿个水分子,如果一个一个地 去数,全地球的人一生也数不完,更何况1 mL、1 L水 所含的水分子数呢?通常在实验室里或生产上用来进
行反应的物质,一般都是含有巨大数量的微粒集体。
显然,如果用“个”为单位来计算是极不方便的,只 有用一种微粒集体作单位,才具有可计量和实际应用
尝试应用 3.下列关于摩尔质量的说法中正确的是( A.氢的摩尔质量是1 g· -1 mol B.1 mol N2的摩尔质量是28 g C.水的摩尔质量是18 g D.NO的摩尔质量是62 g· -1 mol 解析:A错,未指明该物质是氢分子还是氢原子;B错, 1 mol N2的质量是28 g;C错,摩尔质量的单位应为g· -1。 mol 答案:D )
3.阿伏加德罗常数 (1)概念:__________所含的碳原子数。
(2)数值:__________。
(3)单位:mol-1。
(4)符号:______。
4.物质的量、阿伏加德罗常数与微粒数目(N)之间的 关系:n=________ 答案:3.(1)0.012 kg12C (2)6.02×1023 (4)NA 4. N
C.阿伏加德罗常数表示的粒子“集体”就是1 mol D.使用摩尔这一单位时必须指明粒子的名称
Байду номын сангаас
解析:构成物质的微粒除原子之外,还有分子、离 子等,故A选项是错误的;0.012 kg 12C所含的微粒数(碳 原子)即为阿伏加德罗常数,即为1 mol C原子,B正确; 1 mol任何物质所含的微粒数即为阿伏加德罗常数,所以 C正确;摩尔这一单位所指的对象是微粒,而微粒种类 繁多,故需要指明名称,D正确。
基本单元是Na+和Cl-,则每摩尔NaCl晶体含1 mol Na+ 和1 mol Cl-。
3.阿伏加德罗常数 阿伏加德罗常数是一个有单位(mol-1)的物理 量,而不是一个数。用NA表示。 物质的量与粒子数之间可通过阿伏加德罗常数
这个桥梁建立关系:
物质所含的粒子数N 物质的量(n)= NA
尝试应用 1.下列物质的表示方法有哪些错误? (1)1 mol 篮球,(2)1 mol氮。 答案:(1)宏观物质用mol表示错误,(2)氮的含义不明 确,应该用化学式表示为N2或N。 2.(1)2 mol H2O含有多少个水分子? (2)3.01×1023个铝原子的物质的量是多少? 答案:(1)2 mol×6.02×1023mol-1=1.24×1024 (2)3.01×1023÷6.02×1023mol-1=0.5 mol
摩尔质量 1.概念:__________的物质所具有的质量。符号
____。单位:______。
2.与物质的量的关系:______。 3.与相对原子质量(或相对分子质量)的关系:以 ______为单位时,摩尔质量在数值上等于该微粒的相 对原子质量(或相对分子质量)。 答案:1.单位物质的量 M m 2.M= n 3.g· -1 mol g· -1 mol
含氧原子物质的量相等,含0.1 mol O的NO 的物质的量为
0.1 mol,m(NO)=3.0 g。 答案:D
综合拓展 二、物质的量、物质的质量、微粒个数之间的关系
计算关系 式(公式)
N n= N A
主要应用
注意事项
m n= M
在n、N和NA中,已 求n或N时:概念性问 知任意两项求第三 题用NA;数字性问题 用6.02×1023 mol-1 项 M的单位取g·mol-1时, 在M、n和m中,已 m的单位取g;M的单 知任意两项求第三 位取kg·mol-1时,m的 项 单位取kg 在m、M、NA和N中, 与N有关的问题莫忽视 已知任意三项求第 微粒的组成和种类 四项
名师点睛:(1)物质的量的单位是摩尔,其所计量
的对象只能是微观粒子,不能是宏观物体。
(2)使用摩尔时,应该用微粒符号或化学式指明粒
子的种类。
(3)阿伏加德罗常数并不是单纯的数,它的单位是 mol-1。
变式应用 1.下列说法中,不正确的是(
)
A.1 mol任何物质都含有6.02×1023个原子
B.0.012 kg12C约含有6.02×1023个碳原子
的意义。要想在可称量的物质与无法直接进行称量的
原子、分子或离子之间建立起某种联系,就需要有一 种物理量,这种物理量就是“物质的量”。什么是 “物质的量”?物质的量的标准是如何规定的呢?
1.了解物质的量的概念。 2.了解有关阿伏加德罗常数的含义。
物质的量 1.物质的量 (1)概念:物质的量是一个______,它表示一定____粒子 的______。 (2)符号:____。 (3)单位:____,简称____,符号为______。 2.摩尔 (1)概念:是________的单位。 (2)符号:____。 (3)标准:含有________个粒子的任何粒子集体为1 mol。 答案:1.(1)物理量 数目 集合体 (2)n (3)摩尔 摩 mol 2.(1)物质的量 (2)mol (3)6.02×1023
NA
综合拓展 一、物质的量及单位——摩尔
1.物质的量是国际单位制中的七个基本物理量之一,
“物质的量”四个字是一个整体概念、不能拆开,也不 能添字。如不能说成“物质量”或“物质的质量”等。 2.摩尔是物质的量的单位,以摩尔为单位度量的对 象是微观粒子,如原子、分子、离子、中子、质子、电
子,也可以是这些离子的特定组合,如构成NaCl晶体的
答案:0.5 mol;147 g;3;96 名师点睛:粒子数和质量的联系:物质中粒子数的多少 与质量成正比,与物质的量成正比。数字表达式为n= = 。
变式应用 2.计算一瓶500 mL的矿泉水中含有多少个水分子?(假
设水的密度为1 g· -3,其他物质忽略不计) mol
m 500 g 解析:根据n= ,水的物质的量n= = 18 g· -1 mol M 27.78 mol,因为1 mol H2O含有6.02×1023个H2O,所以,
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