【人教版】初一英语预备篇

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初一英语预备版知识点归纳

初一英语预备版知识点归纳初一英语预备版是学习英语的基础阶段，主要包括基本的单词、词组、语法和句型。

以下是初一英语预备版的知识点归纳：一、单词和词组1. 问候语：hello，hi，good morning，good afternoon，good evening2. 自我介绍：My name is...，I am...3. 数字：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten4. 颜色：red，yellow，blue，green，orange，brown，black，white5. 学科：Chinese，English，math，science，history，geography，music，art，PE6. 动物：cat，dog，bird，fish，rabbit，elephant，tiger，lion，monkey7. 水果：apple，banana，orange，grape，strawberry，watermelon，pineapple8. 食物：rice，noodle，bread，egg，milk，juice，meat，vegetables9. 家庭成员：father，mother，brother，sister，grandfather，grandmother10. 地方：school，home，park，supermarket，hospital，restaurant二、语法1. 句子结构：主语+谓语2. 疑问句：以助动词do/does开头，句末加问号- Do you like apples?- Does he go to school by bus?3. 肯定句：主语+动词- I like apples.- He goes to school by bus.4. 否定句：主语+do/does not+动词- I do not like apples.- He does not go to school by bus.三、句型1. What's your name? My name is...- 询问对方姓名及回答- What's your name? My name is John.2. How old are you? I am...- 询问对方年龄及回答- How old are you? I am twelve.3. Where do you live? I live in...- 询问对方居住地及回答- Where do you live? I live in New York.4. What's your favorite color/subject/animal/food?- 询问对方喜欢的颜色/学科/动物/食物及回答- What's your favorite color? My favorite color is blue.5. Do you like...? Yes, I do./No, I don't.- 询问对方是否喜欢某物及回答- Do you like dogs? Yes, I do.四、日常用语1. 问候语- Hello! Hi!- Good morning! Good afternoon! Good evening!2. 自我介绍- My name is...- I am...3. 表示喜欢与不喜欢- I like... I don't like...- Do you like...? Yes, I do./No, I don't.4. 表示年龄- How old are you? I am...5. 表示居住地- Where do you live? I live in...五、练习题1. 用所给词的正确形式填空。

人教版新目标七年级英语上册预备篇Starter Units1-3复习(单词、短语和句型)

新目标七年级英语预备篇Starter Units1-3复习一、重点单词1.好的adj.______________2.早晨；上午n.______________3.嗨；喂interj.____________4.你好；喂interj.______________5.下午n._________________6.晚上；傍晚n.______________7.怎样；如何adv.__________8.是v.______________9.你；你们pron.___________10.我pron.______________11.是v.___________________12.健康的；美好的adj.______________ 13.感谢；interj.& n._________14.安然无恙interj.& adv.___________ 15. 什么pron.& adj. _________16 是v. __________17. 这；这个pron. __________18.用；以prep. __________19. 英语n. 英语的adj. _______20 地图n. __________21. 颜色n.__________________ 22. adj.& n. ______________23. 黄色adj.& n. _____________24. 绿色adj.& n. ___________25. 蓝色adj.& n. _____________26. 黑色adj.& n. ___________27. 白色adj.& n. _____________28. 紫色adj.& n. ___________29. 棕色adj.& n. _____________30. 现在；目前adv. ___________二、单词拓展1. you→________(形容词性物主代词)2. good→__________(近义词)3. are→__________(第三人称单数形式)4. hi→__________(近义词)5. this→__________（复数形式）6. map→__________（复数形式）7. cup→__________（复数形式）8. pen→__________（复数形式）9. it→________（形容词性物主代词）10 that→_________(复数形式)11. key→_______ (复数形式)12. spell→______(第三人称单数形式) 13.see→________(第三人称单数形式)14.can→________(否定形式) 15.say→______(第三人称单数形式)16.my→______(人称代词主格)17.color→_________(复数形式)三、重点句型1. 早上好，海伦！_________________________，Helen！2. 下午好，埃里克！________________________，Eric！3. 晚上好，鲍勃！_________________________，Bob！4. ——这个用英语怎么说？——它是一个橙子。

七上预备篇教案

人教版新目标英语七年级上册预备篇Unit1单元教学分析本单元的是帮助学生回忆起小学学过的内容，包括字母，英标，以及一些日常用语，鼓励学生积极参加各种英语教学活动，培养学生的多方面才能及团队精神，使顺利他们融入到初中学习生活中来。

单元教学目标：1）知识目标：A学习重点词汇：Aa---Zz 的24个字母B 会说，会写日常用语C 掌握五个元音字母的英标2）能力目标：A学会书写及运用24个字母B从小学会说日常用语到会写的一个能力的转变3）情感目标：通过鼓励学生积极参加各种英语教学活动，实践让学生体验学习英语的乐趣，并能勇于展示自己的才能，通过小组活动培养学生的多方面才能及团队精神，使顺利他们融入到初中学习生活中来。

教学方法：直观教学法、情景教学、任务型教学法教学用具：录音机，图片单元重点：24个字母的书写及五个元音字母的英标单元难点：日常用语的拼写单元教学课时安排：五课时Period 1Teaching Aims:1.Knowledge Objects初一英语学习技巧2. Ability Objects让学生了解并掌握方法，顺利他们融入到初中学习生活中来3. Moral Object激发学生学习英语的兴趣Teaching Key Points正确运用学习英语的技巧Teaching Difficulties:坚持背诵单词及句型Learning Methods:1.Discover method.2.Listening and writing methods.Teaching Aid:The blackboardTeaching Procedures:Step 1 Some requests for students.For you, this is the first day as a junior school student. Congratulations to you and I wish you a great success in your studies, and I hope we’ll get along very well.Step 2 Greet people by using Good morning.Step 3 Pair workAsk students to discuss how to learn English well.Step 4 T each them the right way.初一学的英语都是为将来打基础的，只有在下层建筑打好的情况下，上层建筑才能建好。

新人教版七年级上册英语预备篇测试题附答案

新人教版七年级上册英语预备篇测试题附答案Ⅰ.单项选择。

(每小题1分，共15分)( )1.下列字母的小写形式占上中下三格的是________。

A．Y B．X C．J D．T( )2.下列选项中全是元音字母的一组是________。

A．g w k B．u i eC．o s a D．l u v( )3.下列字母笔顺标注有误的是________。

ABCD( )4.下列选项中含有相同元音音素的一组字母是________。

A．BAD B．ENC C．PGL D．MNF( )5.下列英语缩写与意思相符的一项是________。

A．BBC (美国)全国篮球协会B．UFO 不明飞行物新课标第一网C．TV激光唱片D．M(尤指服装的尺码)小号的( )6.This is ________ orange.________ orange is yellow.A．a；A B．an；AnC．a；The D．an；The( )7.—How ________ you?—I ________ fine，thank you.A．is；am B．are；amC．is；am D．are；is( )8.—Good morning!—________！A．Good morning B．FineC．Thanks D．Hi( )9.—What color is snow (雪)?—It's ________.A．white B．blackC．blue D．green( )10.—What's this ________ English?—It's a quilt.A．for B．at C．in D．to( )11.—Spell it，please.—________.A．It's Helen B.I'm HelenC．H－E－L－E－N D．H－e－l－e－n ( )12.—What's that?—________ is a black pen.A．That B．It C．This D．I( )13.—Good morning.________ you Cindy?—Yes，I________.A．Is；am B．Are；amC．Am；is D．Are；is( )14.—________ is your pen?—It's________.A．What；blueB．What color；blueC．What；blue colorD．What color；blue color( )15.—________？—It's an apple.A．What color is itB．Is it an orangeC．How are youD．What's this in EnglishⅡ.完形填空。

新目标人教版初中英语七年级上册《预备篇》课件

Teaching Case 1
Introducing the "th" sound. This case includes examples of words that use the "th" sound, such as "think" and "thank", and focuses on helping students correctly pronounce this difficult sound.
Sound-spelling correspondence
Teach students the sound-spelling correspondence, i.e., how sounds are represented by specific spellings.
03
Listening practice
New Target People's Education Press Junior High Sc
• Course Introduction • Analysis of preparatory
content • Teaching methods and
techniques • Teaching case analysis • Summary and Outlook
The significance of the preparatory section
The preparatory section is designed to help students transition smoothly from the old curriculum standards to the new ones, ensuring that they are fully prepared for the challenges ahead.

七年级上册英语预备篇1-3单元笔记整理

# 七年级上册英语预备篇1-3单元笔记整理## 1. 引言预备篇是七年级上册英语学习的重要阶段，它为学生奠定了英语基础，为将来更深入的学习打下了坚实的基础。

在这里，我将对七年级上册英语预备篇的1-3单元进行深入探讨和整理，并共享我对这一学习阶段的个人观点和理解。

## 2. Unit 1: Hello, World!在第一个单元中，学生将学习如何问候和介绍自己。

这是一个非常基础但又非常重要的部分，因为它是学生在英语交流中的第一步。

学生将学习用英语问候他人并介绍自己的基本信息。

### 2.1 问候语学生将学习使用“How are you?”来问候别人，并学会对不同的问候做出适当的回应。

这为今后的日常交流奠定了基础。

### 2.2 自我介绍在这部分内容中，学生将学习如何用英语介绍自己，包括尊称、芳龄、爱好等基本信息。

这部分内容对学生的口语表达能力有着很大的提升作用。

## 3. Unit 2: My School第二单元将介绍学校相关的词汇和日常用语。

学生将学习如何描述自己的学校以及学习用语言来表达对学校的喜爱。

### 3.1 学校相关词汇学生将学习如何用英语表达学校的不同部分，比如教室、图书馆、操场等。

这对学生在日常生活中描述学校环境有重要作用。

### 3.2 表达喜爱学生还将学会表达对学校的喜爱之情，比如“I love my school”、“My favorite place in the school is…”等表达方式。

## 4. Unit 3: My Friends第三单元主要介绍与朋友相关的词汇和表达方式。

学生将学习如何用英语描述自己的朋友并表达友谊之情。

### 4.1 朋友的描述学生将学会用英语描述朋友的外貌特征、性格特点和爱好等信息。

### 4.2 表达友情在这部分内容中，学生将学会如何表达对朋友的爱和友谊之情，学习像“I like my friend because…”、“My friend is very kind to me”等表达方式。

初一英语预备篇试题答案及解析

初一英语预备篇试题答案及解析1.当你向别人介绍你的朋友Jim时，你应说：＂______________＂。

A．This is Jim B．He is JimC．You are Jim D．I am Jim【答案】A【解析】A这是Jim；B他是Jim；C你是Jim；D我是Jim。

当你向别人介绍你的朋友Jim时，你应说，这是Jim。

2.—______________?—Fine, thank you.A．How do you do B．How old are youC．Can you spell it D．How are you【答案】D【解析】句意：——你好吗？——好，谢谢你。

A你好，用于初次见面时；B你多大了？C你能拼写它吗？D你好吗？故选D。

3.补全对话。

（共10小题，每小题2分，共20分）（一）A：Hello!B： 1 !A：What’s your name?B： 2 name is Kate Green.A： 3 are you?B：Fine, 4 you. How are you?A：I’m fine. What’s this?B： 5 ＂Gg＂.A：Thank 6 .（二）T：Good morning, class.S： 7 , teacher.T：How are you?S： 8 , thank you. 9 you?T：I’m fine, 10 . What’s this?S：It’s ＂Nn"(嗯).T：No, it’s ＂Nn＂ /en/.S：＂Nn＂ /en/T：Yes, sit down, please.【答案】（一）1. Hello2. My3. How4. thank5. It’s6. you（二）7. Good morning 8. Fine 9. And 10. Too【解析】略4.下列字母用来表示服装尺码小号的是________。

A．M B．Y C．L D．S【答案】D【解析】根据常识S是表示服装尺码小号。

人教版七年级英语上册预备篇Units1-3学案

七年级英语上册预备篇Units1-3教案主备人：Jiao ChaonanStarter Unit 1 Good morning教案主备人：焦超男：审核人：李君萍使用人：时间：Period one( sectionA1a-4c)【学习目标】：1、熟悉掌握本节的新单词。

2、学会书写八个大小写字母A---H.3、会运用基本的交际用语.【学习重点】：1、记忆并正确书写A—H等八个字母。

2、使学生学会用基本交际用语打招呼.【学习过程】一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）学习任务一: 1. 熟悉掌握词汇。

早晨______ hello______ 晚上好________ afternoon_____BBC_______ 早上好_______好的_______下午好______________2. 认真观察第一页的图画,小组讨论具体含义。

3.听录音，跟读。

两人一组练习互相问候，小组展示。

学习任务二: 1.看2a完成2b，并独立完2d及3.2.合上书，独立在下面正确书写A到H的大小写字母。

小组内检查3．听录音完成2c.学习任务三: 1.听录音, 完成4a并给4b的图片编号.2.两人一组练习4b的对话，小组竞赛, 展示对话交际。

二、合作探究（教师寄语：Many hands make light work. ）小组合作讨论在英语中，当人们见面问上午，下午，晚上好的问候语的时候，对方应该怎样回答呢？三、系统小结（教师寄语：No man can do two things at once.）1.Words：_______________________________________________________________.2.Sentences：_____________________________________________________________.四、当堂检测（一）、按要求完成。

人教版英语七年级上册预备篇知识点

Starter Unit 1 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening. 早上（上午）/下午/晚上好。

答语相同。

在熟人或家人之间可省略good。

熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。

如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。

3 .A: How are you? 你（身体）好吗？B: (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you?你呢？A: (I’m)fine/OK, too. 我也很好。

4. thanks = thank you 谢谢5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this in English?1. What’s this/that? 这/那是什么？It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）1) What’s this / that? 这/那是什么？It’s an apple. 它是一个苹果.2) What’s this/that? 这/那是什么？It’s a ruler. 它是一把直尺。

2. What’s this / that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 它是一件夹克衫What’s that in English? 那用英语怎么说？It’s an orange. 它是一个橘子。

in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What’s t he English for….?表达同样的含义。

人教版英语七年级上期预备1单元教案

Starter Unit 1 Good morning!一、教材分析预备篇的主要内容为26个字母和最基本的英语日常用语。

教材的编写主要是帮助那些没有英语基础的学生更好地使用本套教材，同时又帮助有一点基础的学生尽快熟悉教材中的人物，激发他们的自信心，增强说英语的兴趣。

本单元的教学内容为：1. 学习Aa --- Hh八个字母。

2. 学习八个人名。

Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen3. 学习打招呼的用语：Hello!/ Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening!4. 学会问候熟识的朋友和应答：-- How are you?-- I’m fine, thanks. How are you?-- I’m OK二、教学设计思路本教材主要是根据学生的认知特点和学生的实际水平来编写的，不仅帮助学生学会一些语言基础知识，更重要的是培养和发展学生的语言运用能力。

每个单元都围绕一个中心话题来设计不同的任务，让学生通过“Learn by doing. Learn by using.”来完成。

对教师来说，有更大的自由度来灵活运用教材，为自己的学生来量身定做学习方案。

本单元是为初学者准备的入门单元，总体内容不多，也不是很难，关键是做好一个衔接工作，根据学生的认知特点和心理特点，通过多样化的、趣味性的学习活动，让没基础的同学克服心里的畏难情绪，感觉到英语不难又很有趣；让有基础的同学更进一步培养起对英语学习的兴趣和自信。

三、教学重点1. 认识教材中的人物，熟悉八个名字。

2. 字母Aa --- Hh的教学。

3. 打招呼的用语：Hello! Good morning. Good afternoon. Good evening.-- How are you? -- I’m fine, thanks. How are you? -- I’m OK.4. 字母a，e在开音节和闭音节中的读音规则。

人教版七年级上册英语预备单元1知识点

预备单元1知识点一、字母及其发音1. 英语字母共有26个，其中包括元音字母和辅音字母。

2. 元音字母包括a, e, i, o, u及其发音规则。

3. 辅音字母包括b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z及其发音规则。

4. 字母组合的发音规则，如ch, sh, th, wh的发音规则。

二、数字1. 英文数字1-100的表达方法及发音规则。

2. 如何表达芳龄，如何询问对方的芳龄以及回答的表达方法。

三、问候语1. 常见的英文问候语，如hello, hi, good morning, good afternoon, good evening等的使用方法。

2. 向他人介绍自己的常用句式和表达方式。

四、日常用语1. 常见的日常用语，如thank you, please, sorry, excuse me, can you help me等的使用场景和表达方法。

2. 表达感谢和道歉的句式。

五、自我介绍1. 如何用英文进行自我介绍，包括尊称、芳龄、国籍、爱好等内容的表达方式和句式。

2. 如何向别人询问对方的个人情况及如何回答别人的询问。

以上是人教版七年级上册英语预备单元1的知识点，包括字母及其发音、数字、问候语、日常用语和自我介绍等内容。

这些知识是初学者入门英语学习的重要基础，掌握这些知识点对于打好英语学习的基础非常重要。

我们来看字母及其发音。

英语字母共有26个，其中元音字母a, e, i, o, u的发音是初学者最常犯错误的地方，需要反复练习。

而辅音字母的发音规则也需要掌握，并且要注意字母组合的发音规则。

th的发音在单词中的情况非常常见，因此需要特别注意。

数字也是初学者必须要掌握的内容。

从1到100的表达方法以及芳龄的表达方式都是日常生活中经常使用的，因此要熟练掌握。

学会询问别人芳龄并回答自己的芳龄也是非常基础的交流内容。

问候语和日常用语也是初学者需要掌握的内容。

初一英语预备篇试题答案及解析

初一英语预备篇试题答案及解析1.当你向别人介绍你的朋友Jim时，你应说：＂______________＂。

A．This is Jim B．He is JimC．You are Jim D．I am Jim【答案】A【解析】A这是Jim；B他是Jim；C你是Jim；D我是Jim。

当你向别人介绍你的朋友Jim时，你应说，这是Jim。

2.观察下面4个选项,从中选出不同类的选项。

A．B B．V C．T D．X【答案】D【解析】B,V,T是辅音音素的字母，X是元音音素的字母，故选D。

3.下列字母的笔顺标注不正确的是________。

【答案】A【解析】根据英语字母的笔顺，t应是先写竖钩，第二笔写横，故选A4.【1】She is fine.(对画线部分提问）________she?【答案】Howis【解析】句意：她身体很好。

fine描述身体状况的形容词，询问身体状况要用疑问词How，故答案为(1). How (2). is【2】Gina's jacket is yellow. (对画线部分提问）_____________Gina's jacket?【答案】What color is【解析】句意：吉娜的夹克衫是黄色的。

对颜色提问用疑问词What color，故答案为(1).What (2). color (3). is【3】This is a red quilt.（改为同义句）_________ is ______.【答案】This quiltred【解析】句意：这是一床红色的被子。

换句话说就是这床被子是红色的，故答案为(1). This (2). quilt (3). red【4】That is a yellow key.（对画线部分提问）_________ that?【答案】Whatis【解析】句意：那是一把黄色的钥匙。

对物品提问选择疑问词What，故答案为 (1). What (2). is【5】quilt, the,is, yellow, green, and (连词成句）__________________________________.【答案】The quilt is yellow and green【解析】句意：这床被子是黄绿相间的。

英语人教版七年级上册预备单元

英语⼈教版七年级上册预备单元III. Teaching Steps.Step1. Warm up---- ABC song1. Stick all theflashcards about letters on the blackboard. Read these letters one studentafter another student. Pay attention to the pronunciation of “c, f, g, j, v, w, z”.2. Read these letters as slowly as possible, then as quickly as possibleto practice the alphabet order.3. The students sing the song after me, then they sing it together. Ifyou want to make it fun, try to clap our hands when we are singing and we cansing the song slowly or quickly.Step2. Let’s write.1. Students write capital and lower-case letters on the grammar sheet.It is hard for country students to write these letters correctly because mostof the teachers didn’t pay attention to writing.2. Students follow me to read and write. Remember these letters alwaysstart at the top. I will write the letters one by one. And the students need towrite them for some times.3. Remember the order of the alphabet. Students should practice recitingand reading these letters as often as possible.4. Learn the vowel letters. To help students remember these five specialletters, draw a face including “a, e, i, o, u”.Step3. Let’s practice.1. I point, students say the letter names out. Pay attention to the pronunciation of “c, f, g, j, v, w, z”.2. Have a dictation about 26 letters.1) Put these sets of letters into alphabetical order.Cc Aa Bb Mm Ll Kk Uu Vv Tt2) Put these words into alphabetical order.Inky Snake Bee Pear Apple Orange3) Have a dictation about 26 letters.Step4. Using a dictionary.1. Dictionaries tell you how a word is spelt and what it means. Findeach letter in your dictionary and write down the first word it gives for thatletter.Aa Gg Ss Nn Oo Zz2. Write a few words on the board , mis-spelling some of them. Make sureall the words are included in the dictionaries used. Leter animla biskit openIV Homework.1.Write the capital and lower-case letters on your exercise book.2.Sing ABC song for your friends.3.Try to find the most beautiful words（everyone hashis own beautiful wordlist）in yourdictionaries and introduce them in the next class.本部分内容分两节课完成，共有五个任务：1.学⽣能够记住26个英⽂字母的顺序；2.学⽣会读26个英⽂字母，会写26个英⽂字母的⼤⼩写；3.学⽣认识、会读、会写五个元⾳字母；4.学⽣能够正确使⽤字典；5.学⽣能够渐渐对英语学习产⽣兴趣。

初一英语预备篇试题答案及解析

初一英语预备篇试题答案及解析1.当你向别人介绍你的朋友Jim时，你应说：＂______________＂。

A．This is Jim B．He is JimC．You are Jim D．I am Jim【答案】A【解析】A这是Jim；B他是Jim；C你是Jim；D我是Jim。

当你向别人介绍你的朋友Jim时，你应说，这是Jim。

2.—______________?—Fine, thank you.A．How do you do B．How old are youC．Can you spell it D．How are you【答案】D【解析】句意：——你好吗？——好，谢谢你。

A你好，用于初次见面时；B你多大了？C你能拼写它吗？D你好吗？故选D。

3.【1】How are you? (写出答语)I’m _______, _______.【答案】fine / OKthanks【解析】How are you? 询问“你好吗？”回答I’m fine/OK“我很好”，并表示感谢，故此处为(1). fine / OK (2). thanks。

【2】It’s a key. It’s yellow. (将两句话合并为一句)_____________________________【答案】It’s a yellow key.【解析】It’s a key. It’s yellow.这两个句子合起来的意思是：它是一个黄色的钥匙。

故此处为It’s a yellow key.【3】color, is, your, what, pen (?) (连词成句)_____________________________【答案】What color is your pen?【解析】What color什么颜色，your pen你的钢笔。

按照特殊疑问句的词序排列为What color is your pen?【4】It’s a jacket in English. (对划线部分提问)______________ in English?【答案】What’sit / this【解析】对a jacket提问，是询问它是什么物品，用疑问词what提问，故此处为(1).What’s (2). it / this 。

人教版七年级英语上册预备篇1-3单元教案

Unit 1 of Book 1Good morning!Teaching contents1.Topic: Meeting friends.nguage goal: Greet people.3.Structures:a) Letters A----Hb) Pronunciation of letters A,E4.Target language:a) Good morning/afternoon/evening.b)Hi,Cindy!How are you?c) I’m fine,thanks.d) Hello,Frank!5.Vocabulary:New words:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hhhi hello good morning afternoon evening fine OK thanksPhrases:Good morning/afternoon/evening. How are you? Thanks.=Thank you. I’m=I amTeaching aims1.Knowledge objects :a)Structuresb)Target languagec)New words and expressionsd)The conversation2.Ability objects：Get the students be able to greet people each other.3.Moral objects：Make the students be interested in English.Learning strategies1.Listening for key wordsing what you knowConscious of the CultureMake the students to know how to greet people in everyday life. Teaching keys1.Greet people2.Target language3.New words and expressions4.Letters A----HTeaching difficulties1.Pronunciation of letters A,E2.How to greet peopleActivity planned1.Pairwork2.Groupwork3.Role play4.ListeningTeaching aids1.Cards2.tape-recorderTeaching time4 periods（section A + section B + Selfcheck）Step 6：PresentationDo activity 1a：Look at the picture．Listen and repeat. Then present lettersA-H，and get the students to repeat these letters．Call the students to attention the letter C／si：／not／sei：／．H /eʧ/ not /eʧ/Step 7：Listening and writingGet the students to find the big letters for these small letters．Make sure all the students know what they should do．Ask a student to read the letters in 2c,then listen and number the letters you hear (1----8).Check the answer.Have the students watch the teacher writing the letters on the blackboard, then ask them to follow the teacher and write down these letters on their exercise—books．Let the students know the diffences between the big letters and the small letters．Step 8：Games timeLet the students do some letters games to enjoy your lesson，the following is the instruction．抢读字母游戏：教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答。

【人教版】初一英语预备篇

预备篇一、考点、热点回顾（Starter）Unit 1.1. Good morning / afternoon / evening. 早上好/ 下午好/ 晚上好。

2. How are you! 你好吗？I’m fine / OK, thanks. 我很好，谢谢！How is your mother? 你的妈妈好吗？She is fine. 她身体好。

And you? 你呢？（你好吗？）（Starter）Unit 2.1. What’s this in English? 这个用英语怎么说？What’s this? 这个是什么？It’s a map / an orange. 它是一张地图/ 它是一个桔子。

2. Spell it, please. 请拼写它。

How do you spell it? 你怎样拼写它？（Starter）Unit3.1. What color is it? 它是什么颜色？What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色？2. It’s red / blue / black and white. 它是红色/ 蓝色/ 黑白色。

1.Hello 与Hi竞争“上岗”(1) ——_____，John!——Hello, Tom!1A. FineB. GoodC. Thank youD. Hello(2) ——Hi, Helen!——______, Bob!1A. OKB. FineC. HiD. Good2. 敢问“英语怎么说”What’s this in English?(3) What’s this _____English?2A. inB. atC. forD. on(4) ——What’s this _____ English?——______.A. It’s penB. This is a penC. Yes, it’s a penD. It’s a pen3. “a” 和“an” 咋不同冠词a/an 用法歌诀名词是光头，常要戴帽子。