最新四年级语文上册按要求改句子方法、练习及参考答案
最新部编版四年级上册语文句子修改专项考点练习及答案
最新部编版四年级上册语文句子修改专项考点练习及答案一、按要求改写句子1.全校师生和老师都参加了植树活动。
修改病句：______________________________________2.这就是伟大的奇观。
改写成反问句:_____________________________________________3.海水逼近森林扩句：_________________________________4.他一动不动地挺着长长的脖子。
缩句：____________________________________________________5.你们做事情怎么能这样呢？改为陈述句：________________________________________________6.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改为被字句：________________________________________________二、根据要求改写句子。
1．飞机在夜里飞行。
（扩句，扩写两处）__________________________________________2．他走了差不多半个小时左右才到家。
（修改病句）__________________________________________3．这粒豌豆说：“我胖的够美了，我胖的要爆裂开来了！”（改为转述句）__________________________________________4．太阳把豆荚晒得暖洋洋的。
（改为“被”字句）__________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
(改写成比喻句)___________________________________________________2．刚满月的小猫们很淘气：________________。
四年级上册语文句子修改专项基础练习及答案
四年级上册语文句子修改专项基础练习及答案一、按要求完成句子练习。
1．一群小鱼在清澈的溪水里游动。
（改为拟人句）_____________________________________________2．当今社会，手机成了大家必不可少的必需品。
（修改病句）______________________________________________3．这些花儿是那样娇柔，怎么能经得起暴风雨的洗礼呢？（改为陈述句）_____________________________________________二、按要求写句子。
（1）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（缩句）______________________________________（2）片片黄叶从树上落下来。
（改为比喻句）_____________________________________（3）冬天的西昌是最美的季节。
（修改病句）_____________________________________（4）难道火种不是普罗米修斯盗取的吗？（改为陈述句）______________________________________（5）妈妈批评我。
我学习不认真。
（用关联词合成一句话）______________________________________三、按要求完成句子练习。
1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句）__________________________________2．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写句子）__________________________________3．普罗米修斯盗取火种，为人类造福，难道有什么错吗？（改为陈述句）__________________________________4．每次老师提问，他总是首先第一个发言。
（修改病句）__________________________________四、按要求写句子。
统编版语文四年级上册按要求改写句子过关练习(含答案)
统编版语文四年级上册按要求改写句子过关练习（含答案）按要求改写句子过关练习语文四年级上册统编版1．按要求写句子。
（1）梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
（修改病句）______ _______（2）成了百发百中的射箭能手。
（修改病句）______ _______（3）猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。
（改成反问句）______ _______（4）妈妈说：“我今天带你出去玩。
"（改为转述句）______ _______（5）爸爸对我说：“你先把作业写完，我和妈妈一会儿带你出去。
”（改为转述句）______ _______2．按要求写句子。
（1）这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）______ _______（2）蟋蟀用钳子似的大颚把较大的土块搬掉。
（改为“被"字句）______ _______（3）墙壁光滑。
（扩句）______ _______3．句子训练：（1）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天地之间。
（照样子写比喻句）______ _______（2）他的汗水变成了滋润万物的雨露。
（缩写句子）______ _______4．按要求写句子。
（1）这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）______ _______（2）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，而是由于它的住宅。
（修改病句）______ _______（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（用相同修辞手法写句子，来形容画眉鸟的叫声很好听）______ _______5．句子加工厂。
（1）在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改成陈述句）______ _______（2）您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改成陈述句）______ _______（3）他卖房度日。
他决不在日本侵略者的统治下登台演出。
（用关联词合并成一句话）______ _______6．按要求写句子。
（1）风摇撼着白桦树。
新部编版四年级上册语文句子修改专项同步练习及答案
新部编版四年级上册语文句子修改专项同步练习及答案一、句子练习。
1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。
（用加点的词语写句子）_____________________________________________2．例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
月光是那样柔和，照亮了高山、大树、大道和小路。
（体会例句的表达方式写一写）_____________________________________________3．它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，意思不变）_____________________________________________4．修改病句。
（1）《繁星》的作者是巴金写的。
_____________________________________________（2）稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。
_____________________________________________二、按要求写句子。
1．运动会上，赛事都是热烈。
（修改病句）________________________________________________2．秋天的夜晚，蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱着歌。
（仿写拟人句）________________________________________________3．不仔细观察就不能对爬山虎有如此细致的了解。
（改为反问句）________________________________________________4．蟋蟀没有特别好的工具。
（改为设问句）________________________________________________5．蟋蟀用前足扒土。
蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。
（用关联词把两句话连起来）________________________________________________三、按要求写句子。
新部编人教版四年级语文上册句子及答案(考题)
新部编人教版四年级语文上册句子及答案（考题）一、按要求完成句子练习。
1．你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）______________________________________2．我写作业。
（扩句，至少扩两处）______________________________________3．听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。
（修改病句）______________________________________4．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。
（改为拟人句）____________________________________5．张强笑着对妈妈说：“我帮您做家务。
”（改为转述句）____________________________________二、按要求写句子1．你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）__________________________________2．天上的星星不会说话。
（改为反问句）_________________________________3．科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
（改为“被”字句）___________________________________4．教室里很安静。
（改为夸张句）__________________________________5．爸爸教我做小飞机。
爸爸给我讲飞机飞行的原理。
（用关联词合成一句话）_________________________________三、按要求完成句子练习。
1．一群小鱼在清澈的溪水里游动。
（改为拟人句）_____________________________________________2．当今社会，手机成了大家必不可少的必需品。
（修改病句）______________________________________________3．这些花儿是那样娇柔，怎么能经得起暴风雨的洗礼呢？（改为陈述句）_____________________________________________四、按照要求写句子。
最新苏教版四年级语文上册句子及答案(完整版)
最新苏教版四年级语文上册句子及答案（完整版）一、按要求写句子。
1．细细的溪水，流着山草和野花的香味。
（缩句）____________________________________________2．月盘是那样明亮，照亮了高高的点苍山。
（改为“被”字句）_________________________________________3．从果园那边飘来果子的甜香，是．雪梨，是．火把梨，还是．．紫葡萄?（用加点词造句）_____________________________________________4．《繁星》的作者是著名作家冰心写的。
（修改病句）____________________________________________二、按要求改写句子。
1．英雄人物的壮举让人感动。
（改为反问句）________________________________________。
2．清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
（缩句）________________________________________。
3．秦兵马俑规模宏大。
秦兵马俑类型众多，个性鲜明。
（合成一句）_____________________________________________。
4．大家都讲卫生，健康和疾病就有保障了。
（修改病句）_____________________________________________。
三、按要求写句子。
1．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为反问句）___________________________________________2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（仿照本句的修辞手法写句子）____________________________________________3．月盘是那样．．．柔和。
（用加点的词语造句）．．．明亮，月光是那样___________________________________________4．花牛在草地里做梦．．．．．．．．．．。
新部编人教版四年级语文上册句子修改及答案(通用)
新部编人教版四年级语文上册句子修改及答案（通用）一、按要求改写句子。
1．蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。
（改成反问句）_________________________________________2．清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
（缩句）_________________________________________3．大力神经过高加索山便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
（改为“把”字句）__________________________________________4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句。
）_________________________________________5．鹅卵石间有多少可爱的小水塘。
（改为感叹句）_________________________________________二、缩句。
1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
______________________________________________2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。
______________________________________________3.狡猾的狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦。
______________________________________________4.他害羞得恨不得找个地洞钻进去。
______________________________________________5.那棵我童年时种下的树已经长大了。
______________________________________________6.英勇的五连战士顺利地完成了掩护群众和连队转移的任务。
______________________________________________三、按要求写句子。
1．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
新人教版四年级上册语文句子修改及答案(完美版)
新人教版四年级上册语文句子修改及答案（完美版）一、按要求完成句子练习。
1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）____________________________________2.它们说：“我们才会飞得最远呢！”（改为转述句）____________________________________3.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（仿写句子）____________________________________4.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
（描述想到的画面）____________________________________二、按要求写句子1.把下列词语组成一句通顺的话。
技术必将一个个科学创造出现代奇迹________________________2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
缩句：____________________3.在星星的怀抱中我微笑着。
变换语序，使意思不变：_________________________4.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？改为陈述句：_________________________5.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这个句子采用了的修辞手法，请你也试着仿写一句。
___________________________6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。
（修改病句）______________________________7.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”转述句：__________________________三、按要求完成句子练习。
1．一群小鱼在清澈的溪水里游动。
（改为拟人句）_____________________________________________2．当今社会，手机成了大家必不可少的必需品。
（修改病句）______________________________________________3．这些花儿是那样娇柔，怎么能经得起暴风雨的洗礼呢？（改为陈述句）_____________________________________________四、按要求写句子。
新部编版四年级上册语文句子修改专项突破训练及答案
新部编版四年级上册语文句子修改专项突破训练及答案一、按要求做题。
1．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）______________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（照样子仿写句子）____________________________3．爬呀爬，终于爬上了天都峰顶。
（修改病句）_____________________________4．写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
（用动作描写来表现“着急”）写“着急”：______________________________二、按照要求完成句子。
1．泰山是我国的五大名山。
（修改病句）_________________________2．照例子仿写。
例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。
______________________________3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。
你用反问句提醒他说：___________________。
4．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。
____________________________________三、按要求写句子。
1.沟水汩汩，很满意地响着。
（用句子使用的修辞手法仿写句子）__________________________________2.潮头奔腾西去，余波还在漫天卷地般涌来。
（用恰当的关联词将两句话连起来）__________________________________3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改写成陈述句）__________________________________4.从果园那边，飘来果子的甜香。
最新部编版四年级语文上册句子修改及答案(完整版)
最新部编版四年级语文上册句子修改及答案（完整版）一、按要求完成句子练习。
1. 花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）__________________________________________2. 学校操场北边墙上满是爬山虎。
（缩句）__________________________________________3. 生物课对林巧稚有很大的兴趣。
（修改病句）___________________________________________4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句）___________________________________________5.那时没有电灯，没有．．．汽车。
（用带点的关联词造．．收音机，也没有．．电视，没有句）___________________________________________二、按要求写句子。
1.哪一颗星没有光？（改成陈述句）___________________________2.妈妈不让雨来耍水，怕出危险。
（改变语序，不改变句子意思）__________________________3.青铜一家的日子能过得下去，他们勤劳努力。
（用恰当的关联词连成一句话）____________________________________________4.老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）____________________________________________5.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。
（修改病句）_____________________________________________三、按要求写句子。
1.我们要及时改正并发现作业中的错误。
（修改病句）________________________________2．卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
最新冀教版四年级语文上册句子修改及答案(A4打印版)
最新冀教版四年级语文上册句子修改及答案（A4打印版）一、按要求完成句子练习。
1.小孩把豌豆装进玩具枪。
（改成“被”字句）_______________________________________2.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_______________________________________3.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。
（缩句）_______________________________________4.这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_______________________________________5.都说兴仁市黔龙学校是一个好学校。
（改为双重否定句）_______________________________________二、按要求写句子。
1．那些为中国作出贡献的人，才是中国真正的明星！（改为反问句）__________________2．中华人民共和国成立以来，我国取得了举世瞩目的成就。
（缩句）____________________3．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）____________________4．在老师的指导下，这学期读完了五本书。
（修改病句）________________________三、句子练习。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：_____________________________“被”字句：_____________________________2.河水哗啦啦地流着。
（改为拟人句）________________________________3.这个真实的故事使我深受感动。
（改为反问句）________________________________4.经过半年的努力，终于成功了。
（修改病句）________________________________四、按要求完成句子练习。
新部编人教版四年级语文上册句子修改及答案(完美版)
新部编人教版四年级语文上册句子修改及答案（完美版）一、按要求改写句子。
1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
（缩写）____________________________________2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为“把”字句）____________________________________3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句）____________________________________4.我们要端正学习目的，明确学习态度。
（修改病句）____________________________________二、按照要求完成句子。
1．李明花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
（修改病句）_____________________________________________2．例句：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。
文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
（仿照例句，完成下面句子的改写）后羿为了射日，翻越巍峨的高山，走过茂密的森林，涉过一条条大河，最终射掉了九个太阳。
__________________________________________________3．在公交车上，小明看到一位白发苍苍的老爷爷上了车，已经没有座位了，在“老弱病残”专用座上坐着一位年轻人，没有主动让座，你提醒这位年轻人说……（用加强自己语气的方式进行劝说。
）__________________________________________________4．用动作描写来表现“着急”的心理活动。
__________________________________________________三、按要求写句子。
1．教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。
（用相同的修辞手法补写句子）金秋时节，桂花真香，香得_______________________________。
新人教版四年级上册语文句子修改及答案(精编)
新人教版四年级上册语文句子修改及答案（精编）一、按要求写句子。
1．白鹅把这片水面划为自己的地盘。
（改为“被”字句）________________________________________2．它伟大，因为．．它是鸡母亲。
（用加点词写一句话）________________________________________3．我为祖国感到骄傲。
（改为反问句）________________________________________4．体会下面句子中冒号的用法，并用所给的词语仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的小军____________________________二、按照要求写句子。
1.这是在别人家里做客，你不能太随意。
（改为反问句）________________________________2.在这座高高的灯塔里，有一位孤独的人。
（改变词序，句意不变）________________________________3.博物馆里每天晚上各种稀奇古怪的事。
（改错句）________________________________4.我们永远失去了昔日的蓝天白云。
（缩句）________________________________三、按要求完成句子练习。
1．要不是．．．你的勇气鼓舞我，我还．下不了决心哩。
（用加点的词语造句）___________________________2．我爬天都峰。
（扩句）___________________________3．风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。
（改为“被”字句）___________________________4．一只老麻雀从一棵树上飞下来。
（改为比喻句）____________________________5．树枝上，两只小鸟在叫。
（改为拟人句）__________________________6．童话引人入胜。
最新人教版四年级语文上册句子修改及答案(精编)
最新人教版四年级语文上册句子修改及答案（精编）一、句子训练营。
1.在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。
（修改病句）______________________2.照样子，把句子补充完整。
例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……太阳升起来了，照亮了________，照亮了_______，也照亮了_______……3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）___________________________________4.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
（仿写设问句）_____________________________________二、按要求写句子1.人类用火烧熟食物。
（改为“把”字句）__________________________________2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之问。
（仿写比喻句）__________________________________3.屋子的内部没什么布置，但是．．墙壁很光滑。
（用加点词写一句话）__________________________________4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
（修改病句）__________________________________三、按要求写句子。
1．庄稼得到了灌溉。
庄稼年年都获得了好收成。
（用关联词语连成一句话）__________________________________________2．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（仿写拟人句）__________________________________________3．他宁可．．卖房度日，也．绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
（请用上加点的字词写一句话）___________________________________________4．风筝飞走了，我们怎么可能不着急呢？（给句子换种说法，意思不变）___________________________________________5．登上领奖台，我激动极了，________________________。
2021年人教版四年级上册语文句子修改及答案(完美版)
2021年人教版四年级上册语文句子修改及答案（完美版）一、按要求写句子。
1．小草破土而出。
（改为拟人句）__________________________________2．母亲对护士说：“这是我的女儿，正在医科大学读书。
”（用另一种人称说）__________________________________3．大自然是有它自己的规律的。
（改为反问句）__________________________________4．他只好奋力驱走了那只嘲鹰。
（缩句）__________________________________5．人们称赞雨来。
（改为双重否定句）__________________________________二、按要求写句子。
1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
（改为“被”字句）____________________________________________________2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。
猎狗愣住了。
（用关联词语合并句子）____________________________________________________3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。
（改为反问句）____________________________________________________4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。
（修改病句）____________________________________________________三、按要求改写句子。
1.如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
改为被字句：__________________________________2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
缩写：_______________________________________3.在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。
最新四年级语文上册按要求改句子方法、练习及参考答案.docx
最新四年级语文上册按要求改句子方法、练习及参考答案一、病句（一）病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚.例：他受坏思想的影响，走上了犯罪.2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配.例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清.3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列.例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物.4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘.例：我觉得这是想得不对的错误想法.5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆.例：造纸是中国的四大发明 .6.前后矛盾：即句子前后意思不一致.例：我肯定李琳大概是生病了 .7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类.例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜.（二）改病句的三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）（三）练习：1、看了这本书，受到了深刻的教育.2、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗.3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误.4、全班同学和少先队员都参加了这次活动.5、他时刻经常注意关心国家大事.7、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子.8、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声.9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言.10、我们要继承和发挥老一辈的革命事业.11、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸.12、学校开了文、数学、音和很多科程.13、文我特感趣.14、金黄色的稻田在微中.15、一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西柿.17、件事大家一定要真，尽量防止不出.18、全体生的眼睛都目不睛地看着舞台上的精彩表演.19、小一直是三好学生，只有个学期不是.20、我从小要养成生、懂礼貌.21、教室里一个人也没有，只有小在写作.23、昨天傍晚下了一夜大雨.24、我了包和文具盒，它比它漂亮.26、星期三下午，我全校同学和少先都去看影.27、在会上，李演唱了听的歌声.28、我国的人口是世界上最多的国家.29、下了，同学一蜂似的有序地走出教室.30、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富起来.31、在老的帮助下，他于改正了困.32、常回去的往事.33、我喜打球和足球.34、菜市真丰富：有黄瓜、西柿、蔬菜、菠菜⋯⋯35、大家都生，我的健康和疾病就有保障了.36、下雨了，五六色的成了一道景.37、万里城、故博物院和南京江大是中外游客向往的古迹.38、我要不断地改自己的缺点，争取更大的步.40、平静的湖面上，有一艘船迎着狂向岸来.41、我在文具店里了笔、橡皮、笔本和文具.42、大除开始了，少先和男同学着干重活，女同学干活.43、指南是我国古代的四大明.44、在我的作文水平提高步了.45、《望洞庭》首的作者是刘禹写的.二、扩句扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子. 我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）. 如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句.一个简单的句子一般包括前后两部分. 前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样” .（一）注意：（1）看懂例句，审清要求；例：邮递员送信 .一个年轻的邮递员冒着大雪给千家万户送信 .（题目给出的例子，扩充了“什么样”的邮递员，在“怎样的” 情况下，给“谁” 送信 . ）（2）不能改变句子的基本意思和句型；（3）扩句后语句要通顺 .（一）练习：1.我们走过来 .2.远方有一条彩虹 .3.体育健儿取得了成绩 .4.列车奔驰 .5.小蜜蜂飞来飞去 .6.浪花跳跃 .7.黑熊表演节目 .8.鲜花盛开了 .9.小华做操 .10.星星眨眼 .11.小蝌蚪游着 .12.小燕子休息 .13.奶奶打水 .14.天气热 .15.钱塘江罩着雾 .16.小松树跳 .17.小鹿欣赏影子 .18.草地盛开鲜花 .19.太阳高高挂天空 .20.我怀念朋友 .三、缩句（一）缩句方法：（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物.（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后边的内容后），如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物 +最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物 +动词 +最后一个词 .（3）一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语.*注意：① 人物有可能不止一个②“是”是一个动词要保留③如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句.例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中郭草地的故事.（1) 人物是：“红军”(2)最后一个词语“故事”不是动词，就还要在人物的后面找一个动词：“讲”(3)句子最后缩成人物 +动词 +最后一个词：红军讲故事 .所以最后缩句写成：红军讲故事.（二）练习：1、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.2、那座宽敞的新房子是第一小学的教师办公室.3、花丛中有一只只蝴蝶在飞舞.4、我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军是革命的队伍.5、播映员的话音响彻会场.四、陈述句改为反问句( 一) 方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会）改为否定词（不是、不能、不会）.2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会）.3、在肯定词或否定词前面加上反问语气词（怎、怎么、难道、岂）.4、句尾加上疑问助词（呢、吗），句末的句号改为问号.如：雷锋叔叔是我们学习的榜样.在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道” ，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号.这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间.在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能” ，再在“能”前加上“怎么” ，句尾加上“呢” ，句号改为问号 .改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？（二）练习：1)我们劝阻同学吵架是对的 .2)失败了还得干，不能知难而退 .3)晓彬是我的好朋友 .4)不劳动，连棵花也养不活，这是真理.5)看到你有苦难，我必须帮助 .6)毒性拷打不算什么 .7)听了他的感人事迹使我感动得流泪.8)青龙桥附近坡度特别大，火车爬不上这样的陡坡.9)我们不能抄袭别人的作业 .10)看着游人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢.11)我们是小学生，要好好学习 .12)我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.13)黄山的云海令人流连忘返 .14)我们不被困难吓倒 .15)巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征.16)对这种坏人环视，我们不能不闻不问.17)没有比锻炼身体，争强体质更重要的事了.18)一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情.五、反问句改为陈述句（一）方法1 、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词. （有不去不，没不加不 . ）2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉.3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号.（二）练习1、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？4、海边上不是还泛着白色的浪花吗？5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？6、说出的话难道可以不算数？7、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？8、不是自家人，难道就不该互相关心吗？10、当农民，难道就不需要文化知识了吗？13、十万支箭，三天怎么造得成？14、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？16、我们怎能忘记老师的教导？17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗参考答案（仅供参考）一、病句1、看了这本书，（我）受到了深刻的教育.2、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的（彩）旗.3、我们要尽快（及时发现、改正）作业中的错误.4、全班同学都参加了这次活动.5、他经常注意关心国家大事.7、他穿着一件灰布上衣和（戴着）一顶蓝帽子.8、我看到孩子们灿烂的笑脸和（听到）悦耳的歌声.9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华第一个发言.10、我们要继承和（发扬）老一辈的革命事业.11、我爱看《中国少年报》、《小学语文报》、《儿童文学》等报刊.12、学校开设了语文、数学和( 很多专科课程).13、 ( 我对语文 ) 特别感兴趣 .14、金黄色的稻（谷) 在微风中轻轻摆动.15、这一大片菜地里，种着黄爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西红柿等.17、这件事大家一定要认真，尽量不出错误.18、全体师生目不转睛地看着舞台上的精彩表演.19、小一直是三好学生.20、我从小要养成生、懂礼貌( 的 ).21、教室里一个人也没有.23、昨天下了一夜大雨.24、我了包和文具盒，（包比文具盒) 漂亮 .25、我要 ( 理解和运用）所学的知.26、星期三下午，我全校同学都去看影.27、在会上，李演唱了听的歌（曲）.28、我国的人口是世界上最多的国家（之一）.29、下了，同学一蜂似地走出教室.30、随着改革开放的不断深入，人民生活不断（富裕）.31、在老的帮助下，他于（克服）了困.32、常回往事.33、我喜打球和（踢）足球.34、菜市真丰富：有黄瓜、西柿、菠菜⋯⋯35、大家都生，我的健康就有（保障）了.36、下雨了，五六色的成了一道景.37、万里城、故博物院和南京江大是中外游客向往的（地方）.38、我要不断地（改掉）自己的缺点，争取更大的步.40、（）的湖面上，有一艘船迎着狂向岸来.41、我在文具店里了笔、橡皮、笔本（等）文具.42、大除开始了，男同学着干重活，女同学干活.43、指南是我国古代的四大明（之一）.44、在我的作文水平提高了.45、《望洞庭》首的作者是刘禹.二、扩句1.我慢慢地向他走来 .2.看那方有一条美的彩虹 .3.体育健儿刘翔取得了很好的成.4.列在山谷中奔 .5.一只只小蜜蜂在花中来去.6.美的浪花在海上跳 .7.笨手笨脚的黑熊正在表演 .8.五颜六色的鲜花在花丛中盛开了.9.小华在操场上认真地做操 .10.夜空中的星星在眨眼对我说晚安.11.可爱的小蝌蚪在湖里游着 .12.伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息.13.奶奶在水井边用水桶打水 .14.夏天的天气热得像个蒸笼 .15.宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾.16.活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去.17.小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子.18．绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花.19.夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空.20.我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友.三、缩句1、桑娜补帆 ./ 桑娜补破帆 .2、房子是办公室./ 新房子是教师办公室.3、花丛中有蝴蝶飞舞./ 蝴蝶在飞舞 .4、共产党和八路军、新四军是队伍./ 八路军、新四军是队伍.5、话音响彻会场.四、陈述句改为反问句1、我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？2、失败了还得干，难道能知难而退吗？3、晓彬难道不是我的好朋友吗？4、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？5、看到你有苦难，我难道不必须帮助吗？6、毒性拷打难道算什么吗？7、听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢？8、青龙桥附近坡度特别大，火车难道爬得上这样的陡坡吗？9、我们难道能抄袭别人的作业吗？10、看着游人拿走自己的劳动果实，心里难道不特别喜欢吗？11、我们是小学生，难道不要好好学习吗？12、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？13、黄山的云海怎么不令人流连忘返呢？14、我们难道被困难吓倒吗？15、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？16、对这种坏人环视，我们难道能不闻不问吗？17、难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事了吗？18、一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，难道不是一件多么了不起的事情吗？五、反问句改为陈述句1、这些设想即使能够实现，也没有多少人能够去居住.3、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服.4、海边上还泛着白色的浪花.5、我们遇到困难，不能退缩.6、说出的话不可以不算数.7、这是祖国母亲对我的期望.8、不是自家人，也应该互相关心.10、当农民，也需要文化知识.13、十万支箭，三天造不成.14、都是你自己找的，我帮不了你的忙.15、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌.16、我们不能忘记老师的教导.17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决.。
最新部编版四年级语文上册句子修改及答案(最新)
最新部编版四年级语文上册句子修改及答案（最新）一、按要求写句子。
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。
（仿写比喻句）_____________________________________________2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（用加点的词语造句）_____________________________________________3.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_____________________________________________4.在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。
（修改病句）_____________________________________________二、缩写句子。
1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。
_________________________________2.各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
_________________________________3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。
_________________________________4.公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
_________________________________三、按要求改写句子。
1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（仿写比喻句）____________________________________________2.居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。
（修改病句）___________________________________________3.触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。
（用加点的词语写句子）____________________________________________4.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽。
（加限制性词语，使表达更准确）____________________________________________四、按要求写句子。
最新人教版四年级语文上册按要求写句子
按要求写句子一、按要求写句子。
昨天是我的眼睛骗了我。
1、改成“把”字句：2、改成“被”字句：3、改成感叹句：4、改成反问句：5、火烧云很神奇。
（改成感叹句）6、霞光照得小孩子的脸红红的。
改成“被”字句：7、鸟儿向山谷里飞去。
扩句：8、忧伤的鸟儿唱起去年唱过的歌给灯火听。
缩句：9、鸟儿的好朋友树不见了，它很伤心。
改成反问句：10、清亮的他水很平静。
改成比喻句：11、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改成反问句：12、溪水向前流去。
改成拟人句：13、人们早早摆放好搭石。
改成“把”字句：改成“被”字句：14、家乡的人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。
缩句：15、搭石构成风景。
扩句：16、这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。
改成“把”字句：17、难道这不是中国的土地吗？改为陈述句：18、从租界回来以后，同学们总是常常看到周恩来一个人在沉思。
修改病句：二、缩句：1、天空中的那匹马忽然变得模糊了。
2、一头大狮子很耀武扬威很镇静地蹲着。
3、大家用关切的目光默默地看着他。
4、他的目光里充满着无法形容的悲哀。
5、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
&n《草原》第一课时教案执教者：温雪燕一、教学目标1、掌握本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，认识草原的特点。
2、理解课文第一自然段，学生通过语言文字展开想象，体会草原的自然风光。
3、有感情地背诵课文，培养学生对语言文字的感悟能力，积累课文中优美的语言。
二、教学重难点1、理解课文第一自然段，学生通过语言文字展开想象，体会草原的自然风光。
2、指导背诵课文第一自然段。
三、教学准备1、歌曲《美丽的草原我的家》2、下载草原风光的图片，制作课件3、《草原》的第一自然段朗读录音四、教学过程：一、揭示课题，启发谈话1、播放《美丽的草原我的家》，让学生欣赏歌曲。
2、听着这样的歌，你仿佛看到了什么画面？学生自由发言。
3、。
新部编版四年级语文上册句子修改及答案(精编)
新部编版四年级语文上册句子修改及答案（精编）一、按要求完成句子练习。
1.蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。
”（改为转述句）_____________________________________________2.纪昌成了射箭能手。
（扩句，至少两处）______________________________________________3.虽然．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。
（用加点的词造句）_______________________________________________4.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
（长话短说）______________________________________________二、句子大练兵。
1．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改成陈述句）_____________________________________2．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_____________________________________3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
（给句子瘦瘦身）_____________________________________4．我不带走猎狗。
小麻雀会受到伤害。
（用关联词语合成一句话）_____________________________________5．梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
（修改病句）_____________________________________三、按要求写句子。
1.花坛里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）_____________________2.他们怎能不爱这美丽的海岛，怎能不爱这美丽的边疆呢？（改为陈述句）________________3.在水天相接的地方出现了一道红霞。
四年级语文上册按要求改句子方法练习及参考答案
四年级语文上册按要求改句子方法练习及参考答案四年级语文上册按要求改句子方法、练习及参考答案按要求判刑一、病句（一）几种类型的病句：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
受不良思想的影响，他犯了罪。
2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
教室里的声音很混乱，没有人能听清楚老师说的话。
3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
历史博物馆陈列着2000多年前新出土的文物。
4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。
我认为这是一个错误的想法。
5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
造纸术是中国四大发明之一。
6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。
我肯定李林可能病了。
7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。
篮子里有蔬菜、萝卜、葡萄、西红柿和其他蔬菜。
（二）改病句的三个步骤：① 阅读句子并推理句子的意思②检查并安排检查，找出原因③ 改变句子，保持原意（少变巧变）（三）练习：1、看了这本书，受到了深刻的教育。
2.运动会那天，校园里飘扬着五颜六色的红旗。
3.我们应该尽快改正，及时发现作业中的错误。
4.全班同学和少先队员都参加了活动。
5.他总是关心国家大事。
他穿着一件灰色的布大衣和一顶蓝色的帽子。
我看到孩子们灿烂的笑脸和甜美的歌声。
9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。
10、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
11.儿童文学报纸、中文报纸等。
712.学校提供语文、数学、音乐和许多专业课程。
13.中国人对我特别感兴趣。
14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
15.在这片大菜地里，有各种各样的蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子和西红柿。
17.我们必须认真对待这件事，尽量不犯错误。
所有老师和学生的眼睛都盯着舞台上精彩的表演。
19.小红一直是个三好学生，只是这学期不是。
20.我们年轻时应该养成卫生和礼貌。
教室里没有人。
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最新四年级语文上册按要求改句子方法、练习及参考答案一、病句（一）病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚.例：他受坏思想的影响，走上了犯罪.2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配.例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清.3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列.例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物.4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘.例：我觉得这是想得不对的错误想法.5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆.例：造纸是中国的四大发明.6.前后矛盾：即句子前后意思不一致.例：我肯定李琳大概是生病了.7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类.例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜.（二）改病句的三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）（三）练习：1、看了这本书，受到了深刻的教育.2、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗.3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误.4、全班同学和少先队员都参加了这次活动.5、他时刻经常注意关心国家大事.7、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子.8、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声.9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言.10、我们要继承和发挥老一辈的革命事业.11、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸.12、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程.13、语文对我特别感兴趣.14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动.15、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿.17、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误.18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演.19、小红一直是三好学生，只有这个学期不是.20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌.21、教室里一个人也没有，只有小艺在写作业.23、昨天傍晚下了一夜大雨.24、我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮.26、星期三下午，我们全校同学和少先队员都去看电影.27、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声.28、我国的人口是世界上最多的国家.29、下课了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室.30、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来.31、在老师的帮助下，他终于改正了困难.32、陈爷爷经常回忆过去的往事.33、我喜欢打蓝球和足球.34、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜……35、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了.36、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线.37、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹.38、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步.40、平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来 .41、我在文具店里买了铅笔、橡皮、笔记本和文具.42、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活.43、指南针是我国古代的四大发明.44、现在我的作文水平提高进步了.45、《望洞庭》这首诗的作者是刘禹锡写的.二、扩句扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子.我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）.如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句.一个简单的句子一般包括前后两部分.前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”.（一）注意：（1）看懂例句，审清要求；例：邮递员送信.一个年轻的邮递员冒着大雪给千家万户送信.（题目给出的例子，扩充了“什么样”的邮递员，在“怎样的”情况下，给“谁”送信.）（2）不能改变句子的基本意思和句型；（3）扩句后语句要通顺.（一）练习：1.我们走过来.2.远方有一条彩虹.3.体育健儿取得了成绩.4.列车奔驰.5.小蜜蜂飞来飞去.6.浪花跳跃.7.黑熊表演节目.8.鲜花盛开了.9.小华做操.10.星星眨眼.11.小蝌蚪游着.12.小燕子休息.13.奶奶打水.14.天气热.15.钱塘江罩着雾.16.小松树跳.17.小鹿欣赏影子.18.草地盛开鲜花.19.太阳高高挂天空.20.我怀念朋友.三、缩句（一）缩句方法：（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物.（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后边的内容后），如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词.（3）一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语.*注意：①人物有可能不止一个②“是”是一个动词要保留③如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句.例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中郭草地的故事.（1) 人物是：“红军”(2)最后一个词语“故事”不是动词，就还要在人物的后面找一个动词：“讲”(3)句子最后缩成人物+动词+最后一个词：红军讲故事.所以最后缩句写成：红军讲故事.（二）练习：1、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.2、那座宽敞的新房子是第一小学的教师办公室.3、花丛中有一只只蝴蝶在飞舞.4、我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军是革命的队伍.5、播映员的话音响彻会场.四、陈述句改为反问句(一)方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会）改为否定词（不是、不能、不会）.2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会）.3、在肯定词或否定词前面加上反问语气词（怎、怎么、难道、岂）.4、句尾加上疑问助词（呢、吗），句末的句号改为问号.如：雷锋叔叔是我们学习的榜样.在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号.这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间.在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号.改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？（二）练习：1) 我们劝阻同学吵架是对的.2) 失败了还得干，不能知难而退.3) 晓彬是我的好朋友.4) 不劳动，连棵花也养不活，这是真理.5) 看到你有苦难，我必须帮助.6) 毒性拷打不算什么.7) 听了他的感人事迹使我感动得流泪.8) 青龙桥附近坡度特别大，火车爬不上这样的陡坡.9) 我们不能抄袭别人的作业.10) 看着游人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢.11) 我们是小学生，要好好学习.12) 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.13) 黄山的云海令人流连忘返.14) 我们不被困难吓倒.15) 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征.16) 对这种坏人环视，我们不能不闻不问.17) 没有比锻炼身体，争强体质更重要的事了.18) 一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情.五、反问句改为陈述句（一）方法1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词.（有不去不，没不加不.）2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉.3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号.（二）练习1、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？4、海边上不是还泛着白色的浪花吗？5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？6、说出的话难道可以不算数？7、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？8、不是自家人，难道就不该互相关心吗？10、当农民，难道就不需要文化知识了吗？13、十万支箭，三天怎么造得成？14、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？16、我们怎能忘记老师的教导？17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗参考答案（仅供参考）一、病句1、看了这本书，（我）受到了深刻的教育.2、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的（彩）旗.3、我们要尽快（及时发现、改正）作业中的错误.4、全班同学都参加了这次活动.5、他经常注意关心国家大事.7、他穿着一件灰布上衣和（戴着）一顶蓝帽子.8、我看到孩子们灿烂的笑脸和（听到）悦耳的歌声.9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华第一个发言.10、我们要继承和（发扬）老一辈的革命事业.11、我爱看《中国少年报》、《小学语文报》、《儿童文学》等报刊.12、学校开设了语文、数学和(很多专科课程).13、(我对语文)特别感兴趣.14、金黄色的稻（谷)在微风中轻轻摆动.15、这一大片菜地里，种着黄爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西红柿等.17、这件事大家一定要认真，尽量不出错误.18、全体师生目不转睛地看着舞台上的精彩表演.19、小红一直是三好学生.20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌(的习惯).21、教室里一个人也没有.23、昨天下了一夜大雨.24、我买了书包和文具盒，妈妈说（书包比文具盒)漂亮.25、我们要(理解和运用）所学过的知识.26、星期三下午，我们全校同学都去看电影.27、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌（曲）.28、我国的人口是世界上最多的国家（之一）.29、下课了，同学们一窝蜂似地走出教室.30、随着改革开放的不断深入，人民生活不断（富裕）.31、在老师的帮助下，他终于（克服）了困难.32、陈爷爷经常回忆往事.33、我喜欢打蓝球和（踢）足球.34、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、菠菜……35、大家都讲卫生，我们的健康就有（保障）了.36、下雨了，五颜六色的伞成了一道风景线.37、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的（地方）.38、我们要不断地（改掉）自己的缺点，争取更大的进步.40、（宽阔）的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来 .41、我在文具店里买了铅笔、橡皮、笔记本（等）文具.42、大扫除开始了，男同学抢着干重活，让女同学干轻活.43、指南针是我国古代的四大发明（之一）.44、现在我的作文水平提高了.45、《望洞庭》这首诗的作者是刘禹锡.二、扩句1.我慢慢地向他走过来.2.看那远方有一条美丽的彩虹.3.体育健儿刘翔取得了很好的成绩.4.列车在山谷中奔驰.5. 一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去.6. 美丽的浪花在海上跳跃.7. 笨手笨脚的黑熊正在表演.8. 五颜六色的鲜花在花丛中盛开了.9. 小华在操场上认真地做操.10. 夜空中的星星在眨眼对我说晚安.11. 可爱的小蝌蚪在湖里游着.12. 伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息.13. 奶奶在水井边用水桶打水.14. 夏天的天气热得像个蒸笼.15. 宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾.16. 活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去.17. 小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子.18．绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花.19. 夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空.20. 我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友.三、缩句1、桑娜补帆./桑娜补破帆.2、房子是办公室./新房子是教师办公室.3、花丛中有蝴蝶飞舞./蝴蝶在飞舞.4、共产党和八路军、新四军是队伍./八路军、新四军是队伍.5、话音响彻会场.四、陈述句改为反问句1、我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？2、失败了还得干，难道能知难而退吗？3、晓彬难道不是我的好朋友吗？4、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？5、看到你有苦难，我难道不必须帮助吗？6、毒性拷打难道算什么吗？7、听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢？8、青龙桥附近坡度特别大，火车难道爬得上这样的陡坡吗？9、我们难道能抄袭别人的作业吗？10、看着游人拿走自己的劳动果实，心里难道不特别喜欢吗？11、我们是小学生，难道不要好好学习吗？12、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？13、黄山的云海怎么不令人流连忘返呢？14、我们难道被困难吓倒吗？15、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？16、对这种坏人环视，我们难道能不闻不问吗？17、难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事了吗？18、一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，难道不是一件多么了不起的事情吗？五、反问句改为陈述句1、这些设想即使能够实现，也没有多少人能够去居住.3、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服.4、海边上还泛着白色的浪花.5、我们遇到困难，不能退缩.6、说出的话不可以不算数.7、这是祖国母亲对我的期望.8、不是自家人，也应该互相关心.10、当农民，也需要文化知识.13、十万支箭，三天造不成.14、都是你自己找的，我帮不了你的忙.15、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌.16、我们不能忘记老师的教导.17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决.。