九年级物理欧姆定律的应用1
初三物理欧姆定律的应用
欧姆定律的应用一、知识导航1．串联电路电流、电压、电阻关系（1）串联电路中，电流处处相等，表达式为：I=I 1=I 2=…=I n（2）串联电路中，电源电压等于各串联部分电压之和，表达式为：U=U 1+U 2+…+U n（3）串联电路中，总电阻等于各串联电阻之和，表达式为:R＝R 1+R 2+…+R n ，串联电路中总电阻比每一个串联导体的电阻都大，因为各电阻串联相当于增加了导体的长度。
（4）串联电路的电压分配关系：串联电路中，各串联导体两端的电压跟各导体的电阻成正比，即串联分压，电阻大的，其两端的电压越大。
即有：2121R R U U =2．并联电路电流、电压、电阻关系（1）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，表达式为：I=I 1+I 2+…+I n （2）并联电路中，各支路两端的电压都相等，表达式为：U=U 1=U 2=…=U n（3）并联电路中总电阻比任何一个导体的电阻都小，因为各电阻并联相当于增加了导体的横截面积。
（4）并联电路的电流分配关系：并联电路中各支路的电流跟它们的电阻成反比，即并联分流，电阻越大的支路通过的电流越小。
即有:1221R R I I =。
电路（串联、并联、混联）中任意一个电阻阻值变大，电路中的总电阻就变大。
3．动态电路的分析在观察电路的基础上，明确滑动变阻器、定值电阻、灯泡的连接方式，电流表测通过哪个电阻或哪几个元件中的电流，电压表测哪个电阻或哪几个元件两端的电压。
含滑动变阻器的串联电路：由于电源电压不变，按以下思路分析：滑动变阻器电阻变化→总电阻变化→电流变化→定值电阻两端电压变化→滑动变阻器两端电压变化含滑动变阻器的并联电路，由于电源电压不变，且并联电路中各个支路互相独立、互不影响，所以含定值电阻的支路各量都不变化，含滑动变阻器的支路，按以下思路分析：滑动变阻器电阻变化→本支路电阻变化→本支路电流变化→干路总电流变化二、典例剖析考点1欧姆定律在串并联电路中的应用例题1如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S 1、S 2，电压表示数为U 1；接着只断开开关S 2，此时电压表示数为U 2，若已知U 1：U 2＝5：3，则电阻R 1和R 2的阻值之比是()A．1：2B．2：3C．3：2D．5：3例题2如图所示，电源电压不变，电阻R 1为18Ω，R 2为6Ω，开关S 闭合后，电流表A 1与A 2的示数之比为()A．4：1B．1：4C．3：4D．1：3例题3如图所示，电阻R 1标着“10Ω1A”，R 2标着“5Ω1.2A”，电流表A 1、A 2的量程均为0～3A，电压表量程0～15V，在a、b 之间接入电压可调的电源．闭合开关S 后，为保证R 1、R 2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表A 1的电流不得超过()A．16V1AB．10V2.2A C．6V 2.2A D．6V 1.8A举一反三：1、如图所示，R 1=5Ω，R 2=10Ω，则电压表v 1，v 2示数之比是（）A．1：2B．2：1C．1：3D．3：12、如图所示，电源电压恒定，当S 接a 时，电流表A 1与A 2的示数之比为3：5：当S 接b 时，电流表A 1与A 2的示数之比为2：3，则R 2与R 3的电阻之比为（）A．9：10B．4：3C．3：4D 5：23、如图所示，电源电压保持不变．开关S 闭合后，灯L 1、L 2都能正常工作，甲、乙两个电表的示数之比是2：3，此时灯L 1、L 2的电阻之比是()A．2：1B．1：2C．3：2D．2：3考点2动态电路分析例题4如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P 向左移动，下列说法中正确的是（）A．电压表的示数变小，电流表A 1的示数变小B．电压表的示数变大，电流表A 1的示数变大C．电流表A 1的示数和电流表A 2的示数同时变小D．电流表A 1的示数和电流表A 2的示数同时变大例题5如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，R 2为定值电阻。
九年级物理第17章第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用(最新整理)
I1 = I - I2 = 4.5 A -0.9 A = 3.6 A
36 V
而 U1 = U2 =U= 36 V
∴ R1=
U1 I1
=
36 V 3.6 A
= 10 Ω
例2 如图所示，R1 =20 Ω，滑动变阻器R2最大阻
值未知，电路接在电压为 6 V电路中，当滑片P由最左端
V
P
滑到最右端时，电压表示数由 6 V变化为1.2 V，则电流表示数 变化范围是多少？当滑片P在最
I1 I2
= R2 R1
分流规律：分流与电阻成反比
串联电路
电
路
I I1
I2
图
电流
电压 电 阻
电压、电流 分配关系
I = I1 =I2 =……
U =U1+U2+…… R =R1+R2+…… (R = nR0)
U1 R1 U2 R2
并联电路
I =I1+I2+……
U =U1=U2=……
1 1 1 1
（3)串联电路的总电阻等于各串联电阻之和
串联分压
U
U1
U2
R1
R2
电源电压U=3 V，电阻R1=1 Ω，R2=2 Ω，则
U1=1___V，U22=___V。 U=27V，R1=1 Ω，R2=2 Ω，则U91=___V，1U82=___V。 U=27V，U1=18V， R1=2 Ω，则9U2=___V，1R2=___ Ω。
R R1 R2
Rn
( R R0 )
n
I1 R2 I2 R1
二、利用欧姆定律解决问题
例题分析
例1 如图所示，闭合开关后，已知I=4.5 A，
1欧姆定律在串、并联电路中的应用-人教版九年级物理全一册课件
n个相同阻值的电阻串联，总电阻 R总=nR
2、并联电路的总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和
n个相同阻值的电阻并联，总电阻 R总=R/n
电阻R总也被称为该电路的等效电阻
小节
串联
电流： = =
电压： = +
电阻： R＝R1＋R2
分压：
并联
电流： = +
电压： = =
电阻：
分流：
今天不走，明天要跑。
谢谢！
3.适用于任何情况下(整体或局部）的电流计联电路中，电流处处相等。
并联电流
= + +…+ 。
在并联电路中，干路电流等于各
支路电流之和。
串联电压
= + +…+ 。
在串联电路中，总电压等于各部
分两端电压之和。
并联电压
= = =…= 。
上，求这个电路中的电流。
U=6V
解： R=R1+R2
＝10Ω+20Ω
＝30Ω
并联电路中电阻的特点
电阻规律呢？
推导：
U= U1= U2
I=I1+I2
总结：并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。
并联电路的总电阻有什么特点？
特点是：并联电路的总电阻小于任意一个分电阻。
这相当于增加了导体的横截面积
当只有两个电阻并联在电路中时：
n个相同阻值的电阻并联，总电阻 R总=R/n
并联电路中电阻的特点
并联电路中电流与电阻有什么比例关系？
推导：
总结：并联分流，电流之比为电阻的反比
例题
九年级物理欧姆定律的应用(1)
实验数据:
实验次序 1 2 Ｕ／V Ｉ／Ａ Ｒ／Ω
3
• (3)根据记录的三组数据， 分别求出三组对应的电 R1 R 2 R3 R 3 阻值，根据 得出待测电阻值。
活动14、7测量小灯泡的电阻
Ｕ • （1）实验原理是. Ｒ= • （2）画出实验电路图 Ｉ
• • • • （3）实验数据记录 （4）实验中采取的减小误差的方法是 多次测量求平均值的方法。 上述测量电阻的方法，通常称做 伏安法.
学生实验、填表格
实验次序 Ｕ／V
1 2 3
Ｉ／Ａ
Ｒ／Ω
学生汇报实验数据、得出结论
测定值电阻的阻值
• 测小灯泡的阻值
思考：你测量出的灯泡电阻是一个定 值吗？有什么特点？为什么？
二、推导串联电路的总电阻
• 1、电路图：
I
A
R1
R2
• 串联电路电流的特点：I=I1=I2 • 电压的特点：U=U1+U2
（1） （2）
（3）
2 10
15
0.5 5
5
2
3
你学懂了吗？ 再见!
聚星娱乐 / xqj563qox 聚星娱乐聚星仪器发布基于微软C#/.NET的下一代定制仪器软件架构,及此架构之上的聚星定制 我自己的小学教师——曹老夫子，正因为次给大家们拿书，所骑直升飞机与一辆货车碰撞，从来后就不顾着所初中教书了。感到高兴的 是，曹老夫子当今已无大碍。以前，咱一帮小鬼不晓得顽皮到为何地步，给曹老夫子起的外号是“老张”。到当今，我则是记住尤其逼 真，最难的是咱事实上上舍弃流言别的事了，讲起“老张”，有非常多说不出的与初中的高兴记忆。在顶三四年级的我们今天，又来了 两位老夫子，他姓张，于是咱给张老夫子的外号为“老张“。 零售村，正因为刚下过短时间的雨，路并不是好走。虽然说如此，也推行不了我自己的行动。这几天，经历时好多块麦地，麦子以前开 端泛黄，收割的时节行将抵达。对我为例，那一条路再熟习不历时。上初中的我们今天，郁闷长时间来回走。走在那一条熟习的学校， 多门种种的点滴涌上了我自己的心头，我自己的思绪开端而会有一些庞杂。但我很分明，当今不是顾虑别的事的我们今天，由此我又马 上苏醒了来。我晓得，我也怀疑，在从前的某每日，我应该有空去想一想和回想然且多的以前与种种，我应该让本人有足够的精力时间 去回味和感想。
九年级上册物理欧姆定律实验
九年级上册物理通常会学习到欧姆定律的实验。
欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系，是电学中的重要定律。
以下是一个简单的欧姆定律实验示例：
实验材料：
-一个直流电源
-一个电阻器（可变电阻）
-一个安培表（用于测量电流）
-一个伏特表（用于测量电压）
-连接线
实验步骤：
1. 将电阻器连接到电路板或实验台上。
2. 将直流电源的正极与电阻器的一端相连，将负极与另一端相连。
3. 将安培表连接在电路中，用来测量电流。
将伏特表连接在电阻器两端，用来测量电压。
4. 调节电阻器的电阻，记录下不同电阻值时的电流和电压。
5. 根据实验数据，绘制电流与电压的关系图。
6. 分析数据，验证是否符合欧姆定律的关系：电流与电压成正比，且比例系数为电阻值。
在实验过程中，需要注意安全操作，确保正确接线，避免短路和电路过载。
还可以通过改变电阻器的不同取值，观察电流和电压的变化情况，进一步验证欧姆定律。
这只是一个简单的欧姆定律实验示例，实际的实验设计可能会有所不同。
学校和教师会提供详细的实验指导，包括实验目的、原理、步骤和报告要求。
建议您参考学校或教师提供的实验指导，以确保正确进行实验并获得准确的实验结果。
新人教版九年级物《欧姆定律的应用》
例5．变阻器的滑片P向右移动过程中，三个 电表的示数如何变化？ P
A 示数变小 ＿＿＿＿；
V1 示数变小 ＿＿＿＿； V1 R1 S
R2
V2
V2 示数变大 ＿＿＿＿。
A
分析： R2 ↑→ R ↑→I↓= I1 ↓ = I2 R1一定 U不变 U1 ↓ U2 ↑
练习：利用欧姆定律解决问题
1．有两只电阻，R1=3欧姆，R2=6欧姆，若 把它们串联后接到电压为6伏特的电源上， 这两只电阻两端的电压之比为 1:2 U1:U2=______ ，若将它们并联后接到同 一电源上，则通过它们的电流之比为 2:1 I1:I2=______ 。 2．两个定值电阻R1：R2=2：3，将它们并 联接在一个电源上，通过它们的电流之比 3:2 I1：I2为 ______，它们两端的电压之比 1:1 U1：U2为______ 。
例3．变阻器的滑片P向右移动过程中，三个电表 的示数如何变化？ ＿＿＿＿； A 示数变小
V1 示数变小 ＿＿＿＿； V2 示数变大 ＿＿＿＿。 V1 P R
R
1
V2 2 S
A
分析：R1和R2 串联，P向右移动，R2接入电路的电阻 增大，电流I减小，R1两端电压U1减小，电源
电压U不变，U2 =U－U1 ，所以U2 增大。
∴ IxRx =I0 R0 Rx
I0
Ix
A
A
I0 Rx= I R0 x
实验步骤： R0 Rx I0 A A
Ix
（1）将电流表指针调零，按电路图连接电路； （2）闭合开关，记录电流表R0的电流为I0 ； （3）断开开关，将电流表接到Rx的支路并记 录电流表的示数为 Ix ； （4）断开开关整理实验器材。
串联电路电压与电阻成正比
初中物理之欧姆定律及其应用
初中物理之欧姆定律及其应用
欧姆定律是电学中最基础且重要的定律之一。
它阐述了电流、电
势差和电阻之间的关系。
欧姆定律的数学表达式为：电流I等于电势
差V与电阻R的比值，即I=V/R。
利用欧姆定律，可以计算电路中的电流、电压和电阻。
例如，如
果知道电路中的电压和电阻，就可以使用欧姆定律计算出电流。
同时，通过改变电路中的电阻或电压，欧姆定律也可以帮助我们预测电路的
工作状态。
欧姆定律也被应用于实际生活中的各种电气设备中。
例如，电子
耳机、灯泡、电扇等都是基于欧姆定律的工作原理来设计制造的。
在
电路中，电阻也可被用于控制电流的大小。
总的来说，欧姆定律是一条基本的物理定律，它在物理学和工程
学中有着广泛的应用。
了解欧姆定律，对我们理解电流、电压、电阻
等电学概念是非常重要的。
九年级物理欧姆定律的应用
值.
4).数学表达式: Rx=（
U1 I1
+
U2 I2
+
U3 I3
）/3
思考
• 如果现在我们没有电流表，而只 有一块电压表，你能测量出导体 的电阻吗 ？
课堂小结
这堂课你有那些收获？
成功的花， 人们只惊慕它现时的明艳！ 然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
—冰心
•再见
R=
U I
IR U
胛和犹如蚯蚓一样的翅膀，这巨怪瘦瘦的纯黑色悬胆般的胸脯闪着冷光，活似怪藤一样的屁股更让人猜想。这巨怪有着仿佛油条模样的腿和土黄色鹅掌 似的爪子……匀称的锅底色面条般的九条尾巴极为怪异，深绿色馄饨似的活塞浪云肚子有种野蛮的霸气。纯黑色虎尾一样的脚趾甲更为绝奇。这个巨怪 喘息时有种淡黄色金针菇般的气味，乱叫时会发出亮橙色鱼尾形态的声音。这个巨怪头上粉红色水母一样的犄角真的十分罕见，脖子上酷似乌贼一样的 铃铛似乎有点滑稽和漂亮。蘑菇王子和知知爵士见这伙校霸来者不善，急忙把附近的学生别墅群甩到千里之外，然后快速组成了一个巨大的幽灵枪心圣 ！这个巨大的幽灵枪心圣，身长四百多米，体重一百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分陀螺般的枪心！这巨圣有着鹅黄色果冻形态的身躯和褐黄色细 小螳螂一般的皮毛，头上是春绿色篦子般的鬃毛，长着紫红色茄子形态的皮包星花额头，前半身是亮黄色火腿形态的怪鳞，后半身是傲慢的羽毛。这巨 圣长着亮蓝色茄子样的脑袋和天青色橘子形态的脖子，有着天蓝色犀牛一样的脸和蓝宝石色琴弓样的眉毛，配着青兰花色锯片般的鼻子。有着浓绿色领 章一样的眼睛，和紫玫瑰色车灯形态的耳朵，一张浓绿色棉被形态的嘴唇，怪叫时露出青古磁色冰雕样的牙齿，变态的亮黄色细竹一般的舌头很是恐怖 ，褐黄色球杆造型的下巴非常离奇。这巨圣有着仿佛鼓锤样的肩胛和特像匕首般的翅膀，这巨圣紧缩的嫩黄色面包一般的胸脯闪着冷光，如同扣肉般的 屁股更让人猜想。这巨圣有着极似银剑形态的腿和湖青色丝瓜样的爪子……跳动的春绿色木瓜一般的六条尾巴极为怪异，紫葡萄色天鹅样的鳞片仙霞肚 子有种野蛮的霸气。嫩黄色玉葱般的脚趾甲更为绝奇。这个巨圣喘息时有种青兰花色元宵一般的气味，乱叫时会发出海蓝色槟榔一样的声音。这个巨圣 头上葱绿色馄饨般的犄角真的十分罕见，脖子上活似毛笔般的铃铛好像极品的酷帅同时还隐现着几丝正点。这时那伙校霸组成的巨大水牛雁肾怪忽然怪 吼一声！只见水牛雁肾怪摇动轻盈的深橙色拐棍似的眉毛，一摇，一道海蓝色的鬼光威猛地从金红色海胆模样的嘴唇里面飞出！瞬间在巨水牛雁肾怪周 身形成一片亮青色的光霞！紧接着巨大的水牛雁肾怪最后水牛雁肾怪抖动匀称的条尾巴一声怪吼！只见从天边涌来一片一望无际的海潮恶浪……只见一 望无际的海潮轰鸣翻滚着快速来到近前，突然间密密麻麻的总理在一个个小水牛雁肾怪的指挥下，从轰鸣翻滚的海潮中冒了出来！“这个玩法不错？！ 咱俩也玩一个让他们看看！”蘑菇王子一边说着一边抛出法宝。“就是！就是！”知知爵
九年级物理全册重点知识专题突破欧姆定律应用初中九年级全册物理
Image
12/12/2021
第九页，共九页。
第三页，共九页。
2、欧姆定律在生活中的应用(yìngyòng)
酒精( jiǔjīng)浓度检测 仪
原理图
第四页，共九页。
3、用公式进行计算的一般(yībān)步骤
第五页，共九页。
1 、 一辆汽车(qìchē)的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接在12 V的电源两 端，求通 过这盏电灯的电流。
解题步骤：
R=30 Ω
（1）画电路图； （2）列出已知条件(tiáojiàn)和所求量； （3）求解(qiú jiě)I。
I
U=12 V
答案：0.4 A
第六页，共九页。
2、烟雾报警器可以及时预防火灾，减少火灾损失，其原理如图所示，图中R1为声音非常响亮
的电子扬声器，烟雾传感器R2的电阻随烟雾浓度(nóngdù)的增大而急剧减小．如
果室内烟雾浓度(nóngdù)越大，那么报警器的（. 扬声器R1两端的电压不变
C. 电流表示数不变
D. 电流表示数变大
第七页，共九页。
电流表和电压表可以直接(zhíjiē)连在电源两极上吗？
第八页，共九页。
内容(nèiróng)总结
No 欧姆定律的应用。2、烟雾报警器可以及时预防火灾，减少火灾损失，其原理如图所示，图中R1为声
欧姆定律的应用
(yìngyòng)
2021/12/12
第一页，共九页。
你知道(zhī dào)酒精浓度检测仪其中隐含什么样的物理规律吗？
第二页，共九页。
1欧姆定律在串、并联电路中的应用(课件)人教版物理九年级全一册
1 =
2 =
I
1
1
2
2
I1
R1
I2
R2
=
1
1
2
+
2
由并联电路特点可知： I=I1+I2
U=U1=U2
1
=
1
1
+
1
2
或 =
1 2
1 +2
并联电路电阻规律
在右图的红色虚线框内换上一个定值电阻R，如果
（1）R两端的电压和R1与R2两端的电压相等
（2）通过R的电流与通过R1与R2的总电流也相同
2
+
1
2
+
1 2
=
2
1
当堂训练
1. 如图所示，已知I=4.5 A，I2=0.9 A，电源电压为36 V，那么灯
L1的电阻R1多大？
I1
L1
I2
L2
I
36 V
2.为了探究电阻串联与分电阻的关系，在如下所示的四个图中，应
分别将
（选填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”）两次接入丁图中，
实验结论是通过比较灯泡的亮度得到的，灯泡亮的那次，表明接入
I1 R1
I
（1）并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和；
I = I 1+ I 2
（2）并联电路中各支路两端电压相等。
U = U 1= U 2
I2
R2
U
一、欧姆定律在串联电路中的应用
1. 串联电路中电阻的关系
U1=I1R1
由欧姆定律得
U2=I2R2
U=IR
U =U1+U2
九年级物理欧姆定律及应用
1九年级物理第13课 欧姆定律及其应用1、串联、并联电路中电阻的特点1.电阻：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。
公式：R=R 1+R 2理解：把n 段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。
特例: n 个相同的电阻R 0串联，则总电阻R=nR 02.电阻：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。
公式：理解：把n 段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大。
特例: n 个相同的电阻R 0并联，则总电阻； 求两个并联电阻R 1、R 2的总电阻2、探究电流与电压、电阻的关系：①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。
即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
对某一定值电阻，进行设计，其中包括测量仪器的选取和实验电路图的设计。
下图显示的电路图是否合适？你设计的电路图是怎样的？在右侧空白处画出来。
③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）在测量过程中，电路闭合时间不能太长，读取数据后要断开电路，以防通电时间过长，电阻发热给测量带来误差。
④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。
）⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
3、欧姆定律：1R =1R1+1R2R =R 0nR =R 1R2R 1+R22一段导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
公式：关于欧姆定律的说明：①适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）；②I 、U 、R 对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。
三者单位依次是 A 、V 、Ω③同一导体（即R 不变），则I 与U 成正比同一电源（即U 不变），则I 与R 成反比。
九年级物理 欧姆定律的应用
欧姆定律的应用一．知识运用典型例题1.欧姆定律实验题型例1．小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。
改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中。
1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视＿＿＿＿（选填序号）；A．变阻器滑片 B．电压表示数C．电流表示数2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；3）实验中，他所选择的变阻器是＿＿＿（选填序号）；A．10Ω0.5A B．20Ω1A C．50Ω2A4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是＿＿＿＿＿；5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.欧姆定律计算题型例2．某灯泡额定电压是24 V，正常发光时灯丝电阻为16Ω，若想使该灯泡在电源电压为36V 的电路中正常发光，你觉得应当怎样实现？（请写出必要的公式和解答）例3．有两个电阻，一个标有“10Ω、0.6A”，另一个标有“15Ω、0.4A”，现将它们串联接到一个电源上，电源电压最大为多少？它们各自的实际电压是多少？例4．从2011年5月11日起，执行酒驾重罚新规定。
交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理相当于图19所示。
电源电压恒为9 V，传感器电阻R2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，当酒精气体的浓度为0时，R2的电阻为80 Ω。
使用前要通过调零旋钮(即滑动变阻器R1的滑片)对测试仪进行调零，此时电压表的示数为8 V。
求：(1)电压表的示数为8V时，电流表的示数为多少?(2)电压表的示数为8V时，滑动变阻器R1的电阻值为多少?(3)调零后，R1的电阻保持不变。
某驾驶员对着测试仪吹气10 s，若电流表的示数达到0.3A，表明驾驶员醉驾，此时电压表的示数为多少?图193.欧姆定律分析题型例5．如图4所示，电源电压保持不变，开关S1已闭合。
九年级物理全一册“第十七章 欧姆定律”必背知识点
九年级物理全一册“第十七章欧姆定律”必背知识点一、欧姆定律的定义与公式定义：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
公式：I = U/R，其中I代表电流，单位为安培（A）；U 代表电压，单位为伏特 （V）；R代表电阻，单位为欧姆 （Ω）。
此公式描述了在一段电路中，电流、电压和电阻之间的基本关系。
二、欧姆定律的应用1. 计算电流、电压或电阻：在已知电路中的任意两个物理量 （电流、电压、电阻）时，可以利用欧姆定律公式计算出第三个物理量。
2. 串联电路中的应用：在串联电路中，电流处处相等，而各段电路两端的电压之和等于总电压。
通过欧姆定律可以计算出各段电路的电阻。
3. 并联电路中的应用：在并联电路中，各支路两端的电压相等，且干路中的电流等于各支路电流之和。
利用欧姆定律可以计算出各支路的电流和电阻。
三、欧姆定律的变形公式电压公式：U = IR，表示导体两端的电压等于通过它的电流与其电阻的乘积。
电阻公式：R = U/I，表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与其通过的电流的比值。
但需要注意，电阻是导体本身的性质，与加在其两端的电压和通过它的电流无关。
四、实验探究探究电流与电压、电阻的关系：通过控制变量法，分别研究电流与电压、电阻的关系。
在控制电阻不变的情况下，改变电压观察电流的变化；在控制电压不变的情况下，改变电阻观察电流的变化。
实验结论：1. 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
2. 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
五、欧姆定律的适用范围欧姆定律只适用于纯电阻电路，即电能全部转化为内能的电路。
对于非纯电阻电路 （如含有电动机、电解槽等元件的电路），欧姆定律不成立。
六、安全用电与欧姆定律在实际应用中，需要注意安全用电。
人体触电或引发火灾都是由于电路中的电流过大造成的。
根据欧姆定律I = U/R，当电压一定时，电阻越小电流越大；当电阻一定时，电压越高电流越大。
九年级物理上册14.3欧姆定律的应用版版初中九年级上册物理_1
接线柱要接正确。 正、负
(2)检查电路无误后，闭合开关，调节滑片P，从尽可
能小的电流逐步调至小灯泡正常发光。同时观察小灯泡的 亮度，并读出电压表和电流表的示数，将实验数据记录在 表格中。
注意：灯泡两端的电压不能超过灯泡标注的电 压最大值
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第五页，共三十三页。
实验数据(shùjù)和现象:
第七页，共三十三页。
分析论证
1、灯泡由不亮逐渐变为正常发光，灯泡灯丝的温度
(wēndù)是否在变化。请用手摸一摸，感受灯泡的温度(wēndù)变 化。
温度(wēndù)会升高！
2、小灯泡灯丝的电阻跟灯丝的温度(wēndù)高低有什么 关系？
灯泡越亮，温度越高，灯丝的电阻越大！
3、有同学将记录表中四次测量的电阻的平均值作 为小灯泡的电阻，你认为这样做正确吗？为什么？
实验次序 1 2 3 4
Ｕ／V
Ｉ／Ａ
Ｒ／Ω
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灯泡亮度
不亮
灯丝暗红 微弱发光 正常发光
U/ V 小灯泡的伏安特性表
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3
I/A
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分析(fēnxī)比较上面的实验数据，你还能得到什么结 论？
保持电阻(diànzǔ)不变时，电流和电压成正比。
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U/ V
电阻的伏安特性
8
7.5
7
6.5
6
5.5
5
物理教育科学九年级上册欧姆定律应用
一 两个重要结论 结论1：保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。
结论2：保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。
欧姆定律：纯电阻电路
导体中的电流（I），跟这段导体两 端的电压（U）成正比，跟这段导体的 电阻（R）成反比。
公式：
I=
U R
必须为同一状态 同一个对象
变形公式： U=IR
例3：
例4：韩勇同学设计了如图17所示的电路，用来 测量电阻R1的阻值。他将开关分别与a、b接触 时，电流表的示数之比为5∶2，已知R2＝6Ω， 求R1的阻值是多少？
图7
如何判断电阻变大 还是变小：
取点比较各个点的 电阻
结论2：保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。
U的计算（取点计算） 图像题（每个点就
对应一种状态）
题型三：多个对象时欧姆定律的应用
（1）：串联的计算
例1：两灯串联，电源电压8伏，灯L1两端电 压为2伏，灯L2电阻为12欧，灯L1电阻为？
方法：1 画串联结构示意图 2 标出已知量 3 两个对象间等量为电流相等 4 可以列表分析
变1：两个电阻阻值分别为R1=12 欧, R2=4
欧,•串联起来接入电路, 那么, 通过它们的电
流强度之比为I1:I2=(
), 两个电阻电压
之比 U1:U2=(
)。
变2：两灯串联，电源电压6伏，灯L1两端电压 为2伏，灯L1与灯L2电阻之比为？
变3 灯LI和灯L2串联，电源电压为6V，灯L1的电阻 为8欧，通过的电流为0.2A,求： （1） 通过灯L2的电流？（2）灯L1两端的电压？ （3）灯L2两端的电压？（4）灯L2的电阻？
变4 电阻R1与R2串联后，连到10V的电源上，R1阻值 为30欧，两端电压为6伏，求 （1）电路中的电流？ （2） R2的阻值为多少？
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U/ V
I/A
R/Ω
R 平均值/Ω
1 2 3 模拟实验 6.3测电阻02.swf
注意事项
1、连接电路时开关应 断开 ____闭合开关前，滑动 变阻器的滑片应移到 电阻最大 _________位置。
2、滑动变阻器的作用 （1）保护电路； （2）改变电路中的电流和电压,便于多次测 量求平均值减小误差。
小结内接法：电流为真实值，电压偏大, 测量值大于真实值,
V
当RX ＞ ＞RA 时， R测≈RX 2. 电流表外接法： UV=UX
Rx IA=IX+IV ＞IX
A
R测= UV ／ IA = RX ·RV ／ （RX+ RV ）＜ RX = UX / IX
小结外接法：电压为真实值，电流偏大, 测量值小于真实值
课堂小结：
• 本节课你有哪些收获？ • 本节课学习中你还存在哪些问题？
布置作业：
１、家庭：教材６２页自我评价作业及课外活动 ２、课堂：今晚:指导书本节作业 明天:基训中七节作业
你学懂了吗？ 再见!
U/ V 8
7.5 7 6.5 6 5.5 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0
欧姆定律的应用
实验室有一只阻值不明的电阻器， 怎样测出它的电阻呢？
使电阻器中通过电流，并测出电流值 和电阻器两端的电压值，应用欧姆定 律求出Rx的值。(这是一种间接测量)
V V A
A
Rx
Rx
伏安法测电阻电路图
这种方法叫做伏安法
------在不同发光情况下的灯泡的电阻值
U R 实验原理: 根据欧姆定律的变形公式： I 直流电源（干电池）、电流表、电压表、 实验器材:
电阻的伏安特性
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
1.1
1.2
1.3
I/A
返回
U/ V 3
2.5
小灯泡的伏安特性表
2
1.5
1
0.5
0
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
1.1
1.2
1.3
I/A
返回
伏安法测电阻的原理：RX=UX ／ IX .
注意U、 I、 R三个量必须是同一段电路中的量，由于 电流表和电压表都有内阻，因此，一定产生误差。 IA=IX UV=UX+UA＞ UX 1. 电流表内接法 R测= UV ／ IA = RX+ RA ＞ RX = UX / IX
实验数据记录
实验次序 电压U/V 2 （1） （2） （3） 2.5 3 电流I/A 0.2 0.25 0.32 电阻R/Ω 10
10
10.7
上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻 值应为_________ 10.2Ω
分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？ 保持电阻不变时，电流和电压成正比。
V A
当RX ＜ ＜ RV 时， R测≈RX
Rx
伏安法测电阻的电路
V V RX
A
A
RX
安培表内接法 RX＞＞RA
待测电阻的阻值比较大
安培表外接法 RX＜＜RV
待测电阻的阻值比较小
一、伏安法测某电阻器的电阻：
U 1. 测量原理： 根据欧姆定律的变形公式： R I
2. 实验电路图：
3. 实验器材： 直流电源（干电池）、电流表、电压表、开
二、研究短路有什么危害
• 欧姆定律 604.exe选用短路部分分析及练习
学生活动:家庭电路中短路有什么危害?
请同学们完成教材62页活动2第1小题.
家庭电路中短路，导线将产生大量的热,引起火灾或 烧坏供电设备. 学生活动:电流表并联在电器两端并发生短路时,会造 成什么危害?请同学们完成教材62页活动2第2小题. 电流表并接在用电器两端造成的短路，会造成电流表 损坏,甚至会损坏电源；电线发热温度升高,严重时会 发生火灾.
开关、小灯泡、导线、 滑动变阻器 设计实验电路图：
灯泡两端的电压不能超过灯泡标注的电压值
பைடு நூலகம்
• 实验步骤:
1.设计并画出电路图.
2.断开开关,按电路图连接好电路,闭合开关前应 将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置.
3.检查无误后闭合开关,接通电路.
4.多次改变滑动变阻器阻值，分别读出两表示数， 逐一填入记录表格中；实验结束后要立即断开开关. 5.整理实验器材.
关、未知电阻R、滑动变阻器、导线等
4. 实验步骤：
（1）按电路图连接实验电路，开关断开，P移到最 大电阻值的位置； （2）检查无误后闭合开关，三次改变滑动变阻器阻值， 分别读出两表示数，填入表格一；实验结束后要立即断开 开关. （3）根据记录的数据算出三次电阻R，并求出R的 平均值。
实验次数
表 格 一
灯丝暗红 微弱发光 正常发光
变化的 从实验中可以看出:灯丝的电阻是__________ 思考:灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温 度是否在变化? 由本实验你发现了什么?
灯丝（金属导体）的电阻跟温度有关， 温度越高，电阻越大
学生活动： 1. 比较灯泡在较低电压下和较高电压下测得电阻值 有何区别？能否将3次电阻的平均值作为小灯泡的电 阻？为什么？ 较低电压下电阻较小，较高电压下电阻较大。为什么? 不能。因为灯丝发光时温度升高,使得电阻相差较 大,每次测得的数值是灯丝在不同温度下的电阻值,所 以不能取平均值。
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留下任何后遗症。至于小青，她原本就是一个通情达理的人，也理解耿正拒绝自己的原因。当她接受了东伢子的爱之后，情绪 很快就平静下来了。那天下午，乘着东伢子回去拿白酒的空档，耿英又进西屋里给她讲了自己与大壮的事。告诉她，那天在门 口遇到东伢子时，弟弟所提到的那个他很喜欢的大壮哥哥，实际上就是耿英自己倾心爱着的人。而她那天在小树林里所以问小 青附近有没有一条小河，也是因为她和大壮小的时候经常在故乡的那条小河边上玩儿，大壮经常给她捉鱼。说到离家的前夜， 她和大壮还坐在小河边的大石头上一起看月亮时，耿英思念的泪水滚滚而下。小青呢，从内心里非常感激耿英，知道她是一片 真心为自己好，是希望自己以后能够真心实意地回爱东伢子。小青现在回想一下，这东伢子也实在是没有什么不好的地方。于 是，小青暗下决心，今后一定要好好珍惜东伢子对自己的这一份真情！在家里，自己一定要当个好姐姐，不能再像耿英说的那 样，没有一个当姐姐的样子了。然而，当所有的一切终于完全平息下来后，耿老爹却不想在白家继续住下去了，甚至有了离开 武昌镇的想法。103第三十九回 耿正无辜吃重拳|（东伢子不解内中情，耿正无辜吃重拳；东伢子羞愧众人怨，耿英出面劝小 青。）眼看着小青跌跌撞撞地哭着向树林外边跑去了，耿正来不及多想，赶快拔腿往前追去。但他刚跑出十来步远，冷不防旁 边的树丛里突然之间“刺溜”蹿出来一个壮汉，照准他的左肩膀就是狠狠的一拳。这一拳打得实在够重，耿正只感觉半边身子 发麻，左肩膀就好像给整个儿卸下来了一样，一个趔趄站立不稳，“扑通”一声重重地跌倒了。耿正好生奇怪，自己来到这武 昌镇上以后，并不曾得罪过任何人啊，这人为何下如此狠手！就在倒地的一瞬间，耿正扭头看到，打自己这一拳的并非旁人， 而是那个特别憨厚壮实的东伢子！只见他正愤怒地瞪着两只眼睛呼呼直喘，好像这一拳下来还不够解气，还想继续动手的样子。 耿正到底年轻，顺势往旁边一滚，一个鲤鱼打挺站了起来，万分不解又很生气地对愤怒不已的东伢子说：“东伢子你为什么打 我？我惹着你什么啦！”没有想到，耿正这句话更加激怒了东伢子，他就像一头愤怒的狮子一样再一次举起了巨大的拳头吼道： “你没有惹我什么？你惹了小青就是惹了我啦！我揍的就是你！”耿正眼快，赶快躲过这一拳，对东伢子说：“你不要这样好 不好？你听我解释！”不明究里的东伢子呼呼地喘着粗气很不耐烦地说：“你有什么可解释的？小青她既然喜欢你，你可以娶 她，但是我绝不允许你欺负她！”此时耿正终于明白，这个特别憨厚的东伢子为什么会如此愤怒地对自己动粗了。然而，明白 过来的耿正实在是有些哭笑不得了。他咧嘴
讨论:如果是测一个普通电阻器的阻值,能否用多次 测量取平均值的方法来减小实验误差?
2.（1） 如果用描点法作出定值电阻的U-I图线，应 直 线，为什么？ 该是一条______ 因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。
（2） 用描点法作出小灯泡的U-I图线，会不会是 一条直线呢？为什么？
不是。
因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，电流与电 压不成正比关系。
二、测量小灯泡工作时的电阻
• 先使用电学模拟实验室作实物连接电学模拟实验室\新课标实 验-初中电学1.0.exe
实验数据(小灯泡电阻):
实验次数 U/ V 1 0.5 2 1.0 3 1.5 4 2.5 I/A
0.16 0.28 0.38 0.46
R灯 /Ω
3.1
3.6 3.9 5.4
灯泡亮度
不亮