江西省教师招聘考试3

10、一般平行四边形有关内容的掌握对菱形学习的影响属于自上而下的垂直迁移。(山西省)( )
五、简答题(本大题共5个小题，每小题4分，共20分)
1、为什么说学校教育对人的发展起主导作用?(广东)
8、班级组织建构的首要原则是( )。(浙江省)
A、有利于教育的原则 B、目标一致的原则
C、可接受性原则 D、有利于身心发展的原则
9、课堂上有的学生会开小差，这属于( )。(西宁市)
3、教育的基本特征是 、 。(云南)
4、在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价--;而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子则自我评价一般 。(云南)
5、现代教育理论认为 和 是教育活动中的两个基本要素。(济南市)
9、中国文学流派"三曹"指的是汉魏诗人曹操 和 。(长沙市)
四、判断题(本大题共10个小题，每小题 1分，共 10分)判断下列各题的正误，并在题后括号内中打“√”或"X"。
1、非智力因素可以通过教育手段加以培养。(云南)( )
2、教育就指学校教育。(郑州新区)( )
A、家庭教育 B、道德教育 C、社区教育 D、学校教育
2、下列选项中，( )属于心理健康的标准。。(郑州市)
A、自我意识正确 B、人际关系协调
C、性别角色分化 D、情绪积极健康
A、茁双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、双重趋避冲突
18、当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于( )。[浙江省)
A、二元论阶段 B、多元论阶段
1孔子说:"其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。"这反映教师劳动的( )。(山东省)
A主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性
2推动教育学发展的内在动力是( )的发展。(郑州市郑东新区)
A、教育规律 B、教育价值 C、教育现象 D、教育问题
A、中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生
B、提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投人，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室
C、中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育
6、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为 。(郑州市)
7、首次提出六三三学制，至今仍在采用的是 学制。(西安)
8、q中华人民共和国教师法》第二十四条规定:教师考核结果是 、晋升工资、实施奖惩的依据。(郑州市)
D、学习习惯的改变和确立要趁热打铁，趁学生有改变的兴趣，在最短的时间内全面改变学生不良的学习习惯，建立好的学习习惯
10，注意的功能有( )。(西安市)
A、选择功能 B、集中功能 C、监督功能 D、调节功能
三、填空题(本大题共9个小题，每空1分，共15分)在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。
16、校园文化的核心是( )。(吉林省)
A、学校的物质文化 B、学校的组织文化
C、学校的精神或观念文化 D、学校的制度文化
17、某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是( )。(云南省)
3德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是( )。(福刃、市)
A、惩前毖后，治病救人 B、言者无罪，闻者足戒
C、有则改之，无则加勉 。D、桃李不言，下自成溪
4、班主任的工作是从( )开始的。(郑州市)
3、表象的基本特征是( )。(西安市)
A、间接性 B、主观性 C、概括性 D、可操作性
4、参观教学法分为( )。(福州市)
A、可行性参观 B、准备性参观 C、现实性参观 解和研究学生 D、组建班集体
5、新-轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。(湖南省)
A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
A、性别 B、年龄 C、环境 D、遗传
9、对于学习习惯的建立，以下哪儿种说法是不正确的 ( )(云南省)
A、基本学习习惯不良多始于小学 "
B、家长的陪读会造成孩子在学习上对家长的依赖
C不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事
C、后习俗水平 D、道德成规前期
14、"除数是小数的除法"，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来12+3，4(人)，12-2=6(人)，12+1=12(人)，12-0.5=24(人)，这一做法体现了( )。(郑州市郑东新区)
E、总结性参观
5、班杜拉提出的观察学习的过程包括( )。(济南市)
A、注意过程 B、保持过程 C、复现过程 D、动机过程
E、识记过程
6、(联合国儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( )。(云南省)
A、无歧视原则 B、提早自立原则
C、尊重儿童观点与意见原则 D、尊重儿童尊严原则
7、根据现代信息加工论，将记忆的阶段分为( )。(西安市)
A、编码 B、储存 C、回忆 D、提取
8、影响青少年智力发展的因素( )。(兰州市)
B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C、人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
D、人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
6、&中华人民共和国教育法》颁布于( )。(云南省)
A.1985 B.1986 C.1987 D、1988
11、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有( )。(济南市)
A、随意性 B、娱乐性 C、自觉性 D、系统性
12、人们对自己行为的自觉调节方式和水平的个人特点是( )。(邯郸市)
A、性格的态度特征 B、性格的意志特征
A、巩固性原则 B、直观性原则
C、理论联系实际原则 D、因材施教原则
15、重视学生的经验和兴趣的教育理论是( )。(宝鸡市)
A、理性主义 B、社会主义C、实用主义 D、以上皆是
D、中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主
二、多项选择题(本大题共 10个小题，每小题2分，共20分)在下列每小题列出选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。
1、教育活动中要注意"三结合"，发挥教育合力，这"三结合"所指的三种教育是( )。(云南省)
A、注意的分散 B、注意的转移
C、注意的分配 D、注意的稳定
10、解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫( )。(成都市)
A、原型 B、原型启发 C、问题情境 D、问题对象
1、《学记》中提出的"学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困然后能自强也。"指的就是教学中的 原则。(学记》中所说的"学不路等"这句话体现了教学中的 原则。(山东)
2、文化具有传承性，是继承与发展的关系。如杜甫《春夜喜雨》中的… "诗句，现在人们把它当作一种思想教育工作方法。(湖南)
6、教师的劳动特点是:复杂性、创造性、示范性、长期性等。(云南)( )
7、以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。(郑州市)( )
8、没有惩罚的教育是不完整的教育。(郑州市)( )
9、情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个极端。(云南省)( )
C、相对论阶段 D、约定论阶段
19.( )指出人格特质分为表面特质和根源特质。(黑龙江省)
A、奥苏贝尔 B、卡特尔 C、霍兰德 D、斯普兰格
20、教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是( )。(湖南省)
7、"授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷"，这主要说明教学中下列哪个选项的意义( )。(山东省)
A、传授科学知识 B、反复练习巩固
C、发展智力、能力 D、加强"双基"教学
3、能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。(广东省)( )
4、在小学教学中，考虑到学生的年龄特点，因此要尽可能运用直观教具进行直观教学，越多越好。(云南)( )
5、群体极化指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来的平均水平，加强到具有支配性地位的现象。(郑州新区)( )
C、性格的情绪特征 D、性格的理智特征
13、依据柯尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列( )时期的特征。(重庆市)
A、前习俗水平 B、习俗水平