最新外研版五年级英语(一起)上册Module 3《Unit 2 Easter is in Spring in the UK》公开课课件
外研社五年级英语上册教案设计Module3-Unit2《Easter-is-in-spring.2》
外研社五年级英语上册教案设计Module3 Unit2《Easter is in spring.2》外研社五年级英语上册教案设计Module3 Unit2《Easter is in spring.2》一、教学目标：1、知识技能目标：(1) 能熟练掌握以下单词：春天（spring）夏天（summer）秋天（autumn）复活节（Easter）帽子（hat）鸡蛋（egg）巧克力（chocolate）短语：Easter hats， small eggs， in the big eggs能熟练掌握以下句子：There are toy chicks and flowers on the Easter hats. Easter is in spring. People give children chocolate eggs.We are learning the months of the year.(2) 模拟复活节场景下，能进行简单的英语交流和表演。
能在情景中灵活运用本节课所学内容表达自己的意愿。
能初步运用句型 a、There are toy chicks and flowers on the Easter hats. b、Easter is in spring. People give children chocolate eggs. c、We are learning the months of the year. 进行交流，能替换短语进行对话练习。
(3) 鼓励学生用“wh”词质疑。
如：“What do they eat on Easter？”“Why is there the Easter？”“Where do they go on Easter？”“When is Easter？”2、情感态度目标：整节课教师以Easter为主线，让学生在真实的情景中接触语言材料，感受语言知识，通过各种活动，促进学生语言技能的发展。
五年级上册英语教案-Module3Unit2Easterisinspring1｜外研社(一起)
五年级上册英语教案Module 3 Unit 2 Easter is in spring1｜外研社（一起）一、教学目标1. 知识与技能：（1）学生能够理解课文内容，掌握本节课的重点单词和短语，如：Easter, spring, egg, chocolate, rabbit等。
（2）学生能够运用本节课所学的句型描述复活节的习俗和活动。
（3）学生能够正确朗读课文，并进行角色扮演。
2. 过程与方法：（1）通过图片、视频等教学资源，激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解课文内容。
（2）通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作意识和口语表达能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对英语学习的兴趣和自信心。
（2）引导学生了解和尊重不同文化背景下的节日习俗。
二、教学内容1. 课文内容：Module 3 Unit 2 Easter is in spring 12. 教学重点：单词和短语：Easter, spring, egg, chocolate, rabbit等。
3. 教学难点：句型：Easter is in spring. We can see many eggs/chocolates/rabbits at Easter.三、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等教学资源。
2. 学具：单词卡片、句型卡片、练习册等。
四、教学过程1. 导入：通过展示复活节的图片和视频，引导学生了解复活节的习俗和活动，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容展示：利用PPT展示课文内容，引导学生学习本节课的重点单词和短语，如：Easter, spring, egg, chocolate, rabbit 等。
3. 句型学习：通过句型卡片，引导学生学习本节课的句型：Easter is in spring. We can see many eggs/chocolates/rabbits at Easter.4. 小组讨论：学生分组讨论，运用本节课所学的单词和句型描述复活节的习俗和活动。
英语五年级上外研版(一起)Module3 Unit2 Easter is in spring课件4
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
Listen and say: True or False.
1. Easter is in autumn.
2. There are toy chicks on Easter hats.
3. There aren’t flowers on Easter hats.
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教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
Let’s say the poem （诗歌）.
Poems make a language soooooo beautiful!
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教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
We are learning the months of the year. January, February, winter is here.
3. Often, it’s in March. Children get chocolate eggs and play with them.
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4. It’s on the first of April, people play tricks on （捉弄、愚弄）each other.
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教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
Now we see that it is spring.
March, April, the birds do sing.
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Now, we are feeling hot.
一起外研版五年级英语上册课件Module 3 Unit 2
Find the clues!
Look at these children’s hats. There are toy chicks and flowers on the hats. Do you know why? They are Easter hats . Easter is in spring in the UK.
Module 3 Unit 2
Easter is in spring in the UK.
创设情境
启发思考
What are there at Easter?
Easter eggs
Easter wer!
What’s on the children’s hats?
Find the clues!
People give children chocolate eggs . They are Easter eggs. Some Easter eggs are big and some are small. Sometimes there are small eggs in the big eggs!
协作交流
Make a poster!
Make a poster!
总结提高
1.时间名词前的介词 a. on+具体的一天 on 3rd, may on Friday b. in+季节/月份 in winter in July c. at+节日 at Halloween
Homework
1.完成畅言教学的配套练习。 2.抄写本课生词三遍，并造句。
Toy chicks and flowers are on the children’s hats.
When is Easter in the UK?
五年级上册英语教案Module3Unit2Easterisinspring1外研社
Module 3U nit 2 Easter is in spring in the UK.◆ 教材剖析本模块的学习要点是认识并介绍西方的节日。
学生将要点学习与节日有关的词汇以及“It is ...People do ...等介绍节”日的构造。
经过学习这一模块，学生能够加深对西方民俗文化的认识，进一步感知中外文化的异同。
◆ 教课目的【知识目标】1、单词： Easter, chick, chocolate2、句型： Easter is in spring in the UK.3、运用已学语言描绘节日。
【能力目标】通太短文认识西方节日的基本状况，能够进行口头介绍或书面介绍所学习的西方节日。
【感情目标】在多种教课资源中认识西方节日，加深对西方民俗文化的认识，乐于接触外国文化，进一步感知中外文化的异同。
◆ 教课重难点◆【教课要点】1、听闻读用单词： Easter, give, chocolate, sometimes2、能听懂、读说句子：Easter is in spring in the UK. People give childrenchocolate eggs.【教课点】能运用已学言描绘西方日的俗。
◆ 课前准备◆Tape recorder, MultimediaStep 1 Warm-upTeacher: Hello, boys and girls. Last lesson we learned a festival. Have you still remembered the festival name?’sStudents answer: It lloween’sHa.Step 2 Presentation1.(PPT: a picture of some people wearing Easter hats.)Teacher: Look, What do they wear?Students answer: They wear hats.2.Teacher: What can you see on the hats?Show a picture to lead Ss say: There are⋯3.Teacher: Do you know why?Let ’slisten and find out the answer.4.What do you want to know about Easter? Let Ss say. Then show some questions and lead Ss find the answers from reading the text and discussing in groups.5.Teacher: Easter egg is one of the Easter sign. There are manyEaster signs. Let ’s have a lookShow. a picture.Step 3 Drills1.Listen and imitate.2.Enjoy a chant.察看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与少儿生活靠近的，能理解的察看内容。
外研版英语五上Module 3《Unit 2 Easter is in Spring in the UK》ppt课件5
Easter is in spring.
Festivals
Children’s Day National Day Mother’s Day Halloween New year’s Day Teacher’s Day Christmas Day Mid- autumn festival Dragon boat festival Spring festival …
• 还有一种古老的习俗，是把煮熟的彩蛋送给街头的 孩子们做游戏。他们把彩蛋从山坡上该下:谁的蛋最 后破，谁就获得胜利。全部彩蛋都归他所有。美国 白宫每年也玩这种游戏，只不过是把蛋放在草坪上 滚动而已。
Easter hats
chocolate eggs
toy chicks
flowers
√ √
• 古时人们常把蛋视为多子多孙和复活的象征.因为它孕育着新的 生命。复活节人们常把蛋染成红色，代表耶稣受难时流的鲜血， 同时也象征复活后的快乐。
关于复活节
• 而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享
受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比 复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。
• 复活节这一天，人们在教堂前点烛以示圣化，并将 圣烛迎进千家万户。这一天，孩子们最快乐的事是 把圣火送到各家。他们在教堂前用圣火点燃树枝， 然后奔跑着送到各家各户，其间充满着欢快的节日 气氛。
√ √ √
Answer these questions.
• (1) Is Easter in spring ?
• Yes , it is.
• (2) What is on the hat ? There are toy chicks and flowers.
外研英语五年级上Module3《Unit2EasterisinSpringintheUK》1
• 复活节（主复活日）是一个西方的 重要节日，在每年春分月圆之后第 一个星期日。基督徒认为，复活节 象征着重生与希望，为纪念耶稣基 督于公元30到33年之间被钉死在 十字架之后第三天复活的日子。
1.What’s on the Easter hats? A. Easter eggs. B. toy chicks and flowers.
2. When is Easter? A. Autumn B. spring.
3. What do people give children in Easter?
A. Pocket money.
B. chocolate eggs.
When is the Easter? What ‘s on the hats? What do people give children? What’ in the big eggs?
Easter
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/11/112021/11/11November 11, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/112021/11/112021/11/1111/11/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/112021/11/11
外研版(一起)五上Module 3《Unit 2 Easter is in Spring in th
（ ）7、How much milk do you want？
A、Five bottles，please。 B、Five bottle，please。
( ) 8、Where did you go last Sunday？
A、I went to the park。 B、I go to the park。
选择正确的选项，将序号填在题前括号内。（ ）1、different A、不同的 B、很多的（ ）2、bench A、长凳 B、沙滩（ ）3、sometimes A、有时 B、有些（ ）4、festival A、 节目 B、节日（ ）5、neighbour A、邻居 B、 邻近（ ）6、playground A、操场 B、游戏机（ ）7、heavy A、拥有 B、重的（ ）8、那么，就 A、they B、then （ ）9、故事 A、story B、store（ ）10、请帖 A、invitation B、international（ ）11、回答，回复 A、repeat B、 reply（ ）12、你的；你们的 A、your B、yours（ ）13、面具 A、mate B、mask（ ）14、两者都 A、boat B、both（ ）15、收拾，整理 A、tidy up B、tear up
（ ）3、When did you come back ？
We ---------bace last Sunday。
A、came B、come
（ ）4、Did you go home by bike yesterday？
A：What do children do at Halloween？B ：They …A：What do their neighbours do?B：They…