电阻与变阻器市级优质课专题练习 九年级物理 沪科版 (18)
2019秋九年级物理全册第十五章探究电路第一节电阻和变阻器习题(新版)沪科版
一般由工艺条件给定的容积（公称容积或装料 量）、装料系数和高径比H/D，计算确定筒体 的内径D。
全容积=公称容积+4上V封头容积。
D 3 （H / D）
V——为搅拌罐公称容积或全容积。 公称容积为下封头与筒体容积之和。
2021/3/2
13
对于给定的是装料量数据，计算公 式则不同
计算方法为根据装料量及装料系数确定全容积；
（4）严格按照给定的设计任务书的设计参数设计，随意更改设 计参数，将视为无效的设计，将直接重修！！！
2021/3/2
3
三、课程设计的内容
1、准备阶段（分组、分工：11~12周） （1）设计前应预先准备好设计资料、手册、图册、计算
和绘图工具、图纸等；
（2）认真研究设计任务书，分析设计题目的原始数据和 工艺条件，明确设计要求和设计内容；
此外罐体的高径比 等参数选择不同。
2021/3/2
11
2. 罐体的设计
2．1 罐体的结构设计
罐体由顶盖、筒体和罐底组成，通过支座（耳座）安装
在基础或平台上，罐底通常采用椭圆形封头，顶盖在受压状
态下操作，常选用椭圆形封头，对直径较小的搅拌罐，顶盖
可采用薄钢板制造的平盖，并在薄钢板上加设型钢制的横梁
（3）培养同学们熟悉、查阅并综合运用各种有关的设计手册、规
范、标准、图册等设计技术资料；进一步培养学生识图、制图、运
算、编写设计说明书等基本技能；完成作为工程技术人员在机械设
计方面所必备的设计能力的基本训练。
2021/3/2
2
二、课程设计的要求
（1）树立正确的设计思想。在设计中自始至终本着对工程设计负责的 态度，从难从严要求，综合考虑经济性、实用性、安全可靠性和先进 性，严肃认真地进行设计，高质量完成设计任务。
沪科版九年级物理一课一练15.1电阻和变阻器(word版含答案解析)
沪科版九年级物理同步练习15.1电阻和变阻器一、单项选择题（共15小题；共75分）1. 如图为某电位器的内部结构图，为满足顺时针旋转滑片而使该电位器电阻增大，则下列接线方法中正确的是A. B.C. D.2. 下列物理量中，以科学家的名字欧姆作为单位的物理量是A. 电压B. 电流C. 电阻D. 电功3. 当温度一定时，比较两根铜导线电阻的大小，下列说法中正确的是：A. 长导线的电阻大B. 若它们粗细相同，则长导线的电阻大C. 短导线的电阻大D. 若它们长度相同，则粗导线的电阻大4. 如图所示是滑动变阻器的四种接线方法。
把它们分别连接在电路中，当滑片向左移动时，可使滑动变阻器接入电路的电阻变大的接法是A. B.C. D.5. 如图所示电阻箱的示数为A. B. C. D.6. 如图所示，将半导体二极管接入电路，小灯泡发光，调换电池的正负极后，小灯泡不发光。
原因是A. 二极管的导电性能不稳定B. 二极管只让电流从一端流向另一端，不能反向流动C. 调换电池的正负极使灯泡烧坏了D. 调换电池的正负极使电池中的电用完了7. 在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时，将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中，如图所示，则这是用来研究A. 导体电阻与横截面积的关系B. 导体电阻与材料的关系C. 导体电阻与长度的关系D. 导体电阻与温度的关系8. 关于超导体这种材料在使用中的情况，下列说法错误的是A. 电动机不能转动了B. 远距离输电几乎没有线路损耗了C. 电饭锅不能蒸饭了D. 电热毯不能供人取暖了。
电阻与变阻器市级优质课教学设计 九年级物理 沪科版 (4)
电阻和变阻器教学设计一、教学目标【知识与技能】1知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,知道电阻的单位及其换算关系。
2理解电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，能根据决定电阻大小的因素判断比较不同导体电阻的大小。
3知道滑动变阻器的构造，会把滑动变阻器正确地连人电路来改变电路中的电流．知道电阻箱的构造，会读出电阻箱的示数。
【过程与方法】1．通过观察和实验，探究电阻及影响电阻大小的因素．培养学生观察、分析、比较、概括的能力．2．通过学生探究活动，研究电阻大小与材料种类、长度、横截面积的关系，渗透研究问题的一种方法——控制变量法．【情感、态度与价值观】1．通过了解半导体及超导在现代科技中的应用，开阔视野，激发学生求知欲．2．通过多种活动形式，联系学生生活实际，培养学生对科学探索的热爱．二、教学重点难点重点：电阻的概念、变阻器的使用及其作用难点：决定电阻大小的因素、变阻器能改变电路中的电流的原理三、课时安排1课时四、教与学互动设计（一）创设情境，导入新课【导语一】复习电流表和电压表的使用规则。
为什么电流表要串联在被测电路中，电压表要并联在被测电路中？【导语二】类比水在水管中流动要受到阻力，电荷在导体中定向移动也会受到阻力。
【导语三】出示预先准备的各式各样的电线．电线、导线、电缆线、电话线、闭路电视线…让学生观察，剥开导线的绝缘外皮，看一下导线的芯是用什么材料做成的，是用铜做的、是用铝做的．电线芯是用容易导电的金属来做的，是导体．电线芯的外面包了一层橡胶或塑料，是不容易导电的物体，叫绝缘体．常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做．大家见过用钢、铁做芯的导线吗?我们已经知道钢、铁也是导体，又多又便宜，那么为什么不用钢铁来做导线呢?让同学们大胆地猜想．引入新课。
（二）合作交流，解读探究1.电阻【做一做】如图电压相同，通过AB和CD的电流不相同，为什么？【点拨】（1）电阻是表示导体对电流阻碍作用的大小，用字母R表示。
初中物理沪科版九年级全册《电阻和变阻器》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
2.猜想假设：
3.设计实验：
思考：
（1）实验中怎样“显示”电阻的大小？
（2）怎样探究导体电阻大小与导体长度的关系？
横截面积?
导体材料?
器材介绍
4.进行实验：
序号 1 2 3 4 5 材料 镍铬 镍铬 镍铬 铁 铜 长度/cm 50 25 50 50 50
横截面积 /mm2
电流大小/A
0.8 0.8 3.2 0.8 0.8
演示4
将灯泡灯丝接入电路中，加热灯丝，观察小灯 泡亮度的变化。
实验电路
实验结论
导体的电阻受到温度的影响。
5.交流总结
导体电阻的大小与导体的长度、材料、横截面积有关， 还受到温度的影响。
200 Ω 2×105Ω ＝_____k 1.0.2MΩ ＝______ 2.一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜 芯线的电阻将（ A ） A、变大 C、不变 B、变小 D、无法确定 D ）
初中物理沪科版九年级全册 《电阻和变阻器》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
15.1电阻和变阻器
演示1 两只同样多水的水杯底部各连一根玻璃管，松开夹 子，观察水流的快慢。
现象说明：水在不同水管内流动时，受到的阻力不 同。
演示2 把镍铬丝接入电路，闭合开关，观察电路中小 灯泡的亮度变化。 实验电路
3. 下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（ A.改变导体的长度 B.改变导体的材料 C.改变导体的横截面积 D.改变导体在电路中连接的位置
4.某实验小组利用电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实 验，将a、b、c、d四段导体分别接入电路．经过测量，得到下 表所示数据． （1）实验中通过比较电路中电流 的大小，判断导体电阻的大 小； （2）为探究导体电阻与导体材料的关系，应控制 长度和横截面积 相 同，材料不同的导体进行实验； （3）选取导体 b c （填导体代号）对比可知：导体电阻大小 与导体横截面积有关．
2017-2018学年九年级物理全册第十五章第一节电阻和变阻器习题新版沪科版
第十五章第一节电阻和变阻器一、单选题1.关于电阻，下列说法中正确的是（）A. 导体的长度越长，电阻越大 B. 导体中的电流越小，电阻越大C. 导体不接入电路中时，电阻为零D. 电阻是导体的一种属性，与电压、电流大小无关2.加在导体两端的电压为6V时，测得导体电阻为20Ω．如果加在导体两端的电压为12V或0V时，导体的电阻为（）A. 40Ω，20ΩB. 20Ω，0ΩC. 20Ω，20ΩD. 40Ω，0Ω3.在滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向右移动，接入电路的电阻值变大的是（）A. B.C. D.4.现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是：（）A.B.C.D.5.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（）A. B. C.D.6.图中电阻箱读数正确的是（）A. 506ΩB. 0506ΩC. 6050ΩD. 5600Ω7.根据公式，可以知道（）A. 一段导体的电阻，在电压不变时，与电流强度成正比B. 一段导体的电阻，在电流强度不变时，与电压成正比C. 一段导体的电阻，与电压成正比，与电流强度成反比D. 导体的电阻等于这段导体两端的电压与通过导体的电流强度的比值8.关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是（）A.导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大B.导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大C.相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大D.铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小9.有一段镍铬合金丝，下列措施中能减小它的电阻是（）A. 减小它的长度B. 减小它的横截面积 C. 减小它两端电压 D. 增大通过它的电流二、多选题10.在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器．电位器的外形及其内部构造如图所示．图中A、B、C 三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱．使用电位器时，下列说法正确的是（）A. 只把A和C接入电路，无法改变通过电位器的电流B. 只把A和B接入电路，无法改变通过电位器的电流C. 将A、B接入电路同一点，C接电路另一点，可以改变通过电位器的电流D. 将B、C两点接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电阻变大11.如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法正确的是（）A. S和A接触，P向右移动灯泡变暗B. S 和B接触，P向右移动灯泡亮度不变C. S和C接触，P向左移动灯泡变亮D. S 和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变三、填空题12.如图，电阻箱的示数是________Ω．13.铜导线甲、乙长度相等，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲导线的电阻________ 乙导线的电阻。
电阻与变阻器市级优质课检测题 九年级物理 沪科版 (7)
电阻与变阻器检测题基础训练（A 级）1．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）.A.锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大B.粗细相同的导线，长的电阻较大C.长短相同的导线，细的电阻较大D.同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较小 2．下列说法中正确的是（ ）A.通过导体的电流为零，导体的电阻也为零B.通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小C.导体两端的电压为零，导体的电阻也为零D.导体的电阻是导体本身的一种性质3．向右移动滑动变阻器的滑片P ，图1中可使变阻器连入电路的电阻增大的连接方法是（ ）4.导体的电阻是________的一种性质，它的大小跟导体的______、_______、_____、_______有关. 在探究影响电阻大小的因素时，常采用_________. 当加在导体两端的电压和通过的电流变化时，该导体的电阻_______，可见导体的电阻跟导体两端的_______无关，跟通过导体的电流______.5.图2甲为一个滑动变阻器，滑片P 在如图所示位置，PA=PB/3，又AB 的电阻为60Ω ，则当使用A 、B 两接线柱时，连入电路的电阻为____Ω ，使用A 、C 两接线柱时，连入电路的电阻为____Ω ；使用B 、D 两接线柱时，连入电路的电阻为_____Ω ；使用C 、D 两接线柱连入电路的电阻为_____Ω .若用此变阻器接在如乙图所示电路中的M 、N 两点间，组成一个调光电路，要使滑片P 向A 端滑动的过程中，灯泡变暗，则必须将____接线柱接入电路，在_____两接线柱中任选一接线柱接入就可达到目的.图3P左右DA 左右PB左右P右 左PC 图1 1.如图（1）是一个滑动变阻器，已知滑片P 在如图位置时，PA=PB/3，又AB 的电阻为60 Ω，则当使用AB 两接线柱时，连入电路的电阻为____Ω，使用AC 两接线柱时，连入电路的电阻为____Ω；使用BD 两接线柱时，连入电路的电阻为_____Ω；使用CD 两接线柱连入电路的电阻为_____Ω；若用此变阻器接在图（2）所示电路中的MN 两点间，组成一个调光电路，要使滑片P 向A 端滑动的过程中，灯泡变暗，则必须将____接线柱接入电路，在_____两接线柱中任选一接线柱接入就可达到目的。
最新沪科版2018-2019学年九年级物理《电阻和变阻器》同步练习3及答案解析
《电阻和变阻器》同步习题一．选择题(共19小题)1．电阻是导体本身的一种性质，在不考虑温度影响的情况下，它的大小( )A．只跟导体的材料有关 B．只跟导体的长度有关C．只跟导体的横截面积有关 D．跟导体的材料、长度、横截面积均有关2．在温度一定时，比较两根铜导线的电阻的大小，下列说法中正确的是( )A．长导线的电阻大 B．细导线的电阻大C．长度相同，粗导线的电阻大 D．粗细相同，长导线的电阻大3．判断一个电阻是否能等效替代另外两个串联的电阻，主要看( )A．电路中的电流是否相同 B．电路两端电压是否相等C．导体长度、横截面积都相等时，导体的材料是否相同D．在电路两端电压相等时，电路中的电流是否相同4．)在下列各物理量中，反映导体对电流阻碍作用的是( ) A．电压 B．电阻 C．电流 D．电荷量5．如果要改变某一导体的电阻，下列方法中无效的是( ) A．改变导体的长度 B．改变导体的横截面积C．改变导体的材料 D．改变导体两端的电压6．在探究“导体的电阻大小与横截面积有什么关系”的实验中，请你根据下表所提供的信息选出合适的金属丝，并将其对应的选项字母填在横线上( )金属丝代号材料长度L/m横截面积S/mm2①镍镉合金1.80 1.0②镍镉合金0.90 1.0③镍镉合金0.45 1.0④镍镉合金0.90 2.0⑤镍镉合金0.90 0.5⑥镍镉合金0.90 0.5⑦镍镉合金3.60 0.5A．①②③ B．⑤⑥⑦ C．②④⑤ D．①④⑦7．在温度一定时，比较两根镍铬合金导线电阻的大小，则( )A．短导线比长导线的电阻小 B．横截面积大的导线电阻大C．长度相等时，细导线的电阻小 D．横截面积相等时，长导线的电阻大8．电路中有一根锰铜合金线，若要使它的电阻变小，可采用( )A．减小它两端的电压 B．增大通过它的电流C．将它拉长后再接回电路 D．将它对折后再接回电路9．)小宇用如图所示的电路．探究影响金属丝电阻大小的因素．他手边除了有电路中的器材外．还有一根金属丝，则( )A．只能探究电阻与金属丝长度的关系B．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究C．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究D．只能探究电阻与金属丝横截面积的关系10．在学习电阻时，某小组同学分别把长度和粗细都相同的铜、铁、铝(ρ铜＞ρ铁＞ρ铝)长导线接在同一电源两端，测得通过它们的电流如图所示，以下假设最合理的是( )A．导体的电阻与导体的种类有关 B．导体的电阻与导体的密度有关C．导体的电阻与导体的长度有关 D．导体的电阻与导体的温度有关11．如图所示滑动变阻器的四种接线情况中，当滑片向右移动时，变阻器连入电路的阻值变小的是( )12．下列物理量中，以科学家的名字欧姆作为单位的物理量是( )A．电压 B．电流 C．电阻 D．电功13．把一段导体均匀拉长后，它的电阻将 ( )A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定14．关于导体的电阻，下列说法正确的是( )A．加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越大B．通过导体的电流为零时，导体没有电阻C．通过导体的电流越大，导体的电阻越小D．导体电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积，还和温度有关15．关于导体的电阻，下列说法正确的是( )A．导体的电阻与导体两端的电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零D．导体的电阻与电流、电压大小无关16．下列图象中，正确反映物理量之间关系的是( )17．下列做法中，使电阻丝的电阻变大的是( )A．把电阻丝拉长 B．把电阻丝对折C．把电阻丝剪掉一段 D．把电阻丝绕成螺线管18．小明通过实验研究电阻的大小与哪些因素有关，他找到四根金属线如图所示，图中A为锰铜线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积．在研究电阻的大小与导体材料的关系时，他选择了其中两根金属导线分别进行实验比较，他应选择( )A． A和B B． A和D C． B和C D． B和D 19．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动．电表的变化情况是( )A．电压表和电流表示数都变小 B．电压表和电流表示数都变大C．电压表示数变大，电流表示数变小 D．电压表示数变小，电流表示数变大二．填空题(共5小题)20．长度相等的铜导线甲和乙，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲导线的电阻_________乙导线的电阻．若将它们串联在电路中，通过甲导线的电流_________ 通过乙导线的电流；若将它们并联在电路中，通过甲导线的电流_________ 通过乙导线的电流．(均选填“小于”、“等于”或“大于”)21．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和_________ ；有两段导线甲和乙，在相同电压下，通过导线甲的电流较大，通过导线乙的电流较小，可知导线_________ 的电阻较大．(选“甲”或“乙”) 22．粗细均匀的电阻丝AB长为L，当两端电压为3V时，通过的电流为0.2A，该电阻丝的电阻为_________ Ω；当两端电压为0时，该电阻丝的电阻为_________Ω．若将电阻丝折成如图所示电阻丝CD的情形，电阻丝CD的电阻_________ (填“大于”、“等于”或“小于”) 电阻丝AB 的电阻．23．材料和横截面积均相同的导线甲和乙，甲的电阻值比乙的电阻值大，则甲导线的长度_________ 乙导线的长度．若将它们串联在电路中，甲导线两端的电压_________ 乙导线两端的电压；若将它们并联在电路中，通过甲导线的电流___ ______ 通过乙导线的电流．(均选填“小于”、“等于”或“大于”)24．为了探究影响导体电阻大小的因素，小徐在一段容易拉伸的橡胶软管内灌入硫酸铜溶液，在软管两端分别接一个接线柱且将软管封闭，制成可以形变的“导电液体”．他将小灯、“导电液体”、电键串接在电压一定的电源上进行实验．闭合电键，拉伸“导电液体”时，发现小灯的亮度发生变化，如图(a)和(b)所示．①根据上述实验请做出与探究内容有关的猜想：_________．②小徐在猜想的基础上用两根粗细相同的镍铬合金丝A、B做了图(c)和(d)的实验，由此归纳得出的初步结论是：_________ ．③为了完成与猜想有关的探究，小徐用另两根合金丝C、D取代A、B继续实验，则合金丝C、D应满足的条件是：_________．三．解答题(共6小题)25．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干．(1)为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最_________ (选填“左”或“右”)端．L/cm 15 30 45 60 75R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5(3)某次实验中测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R= _________ Ω．(4)实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度上和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R与L的关系是_________ ．(5)王小强同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法是否正确，说明理由：_________ ．26．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：猜想一：导题电阻跟导体长度有关；猜想二：导题电阻跟导体粗细有关；猜想三：导题电阻跟导体材料有关．同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想．导体代号长度/m横截面积/mm2材料A 1.0 0.2 锰铜B 1.0 0.4 锰铜C 1.0 0.6 锰铜D 0.5 0.4 锰铜E 1.5 0.4 锰铜F 1.0 0.6 镍铬合金G 1.0 0.6 铁(1)请将猜想一的实验设计思维路补充完整．选取________ _ 和_________ 相同、_________ 不同的导体，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中_________ 的大小，判断导体电阻的大小．(2)验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体_________ (填写导体代号来进行实验)．27．图1是小明做“探究影响导体电阻大小的因素”实验所采用的电路，a、b、c、d是四根合金丝，用一只电压表分别测出它们两端的电压，得到的一次实验部分数据如表所示．导体材料长度横截面积电压表示数/Va 镍铬L S 1.0b 镍铬2L Sc 镍铬L 2S 0.5d 锰铜L S(1)四根合金丝串联在电路中，它们两端的电压之比等于它们的_________ 之比，为探究导体电阻与横截面积的关系，应比较合金丝a和_________ 两端的电压，合金丝d两端电压如图2所示，示数为_________ V；(2)在得到上表数据的过程中，_________ (选填“能”或“不能”)改变滑动变阻器滑片的位置，为得到更可靠的实验结论，应多次实验，每次实验测量合金丝两端电压之前，需进行的一项实验操作是_________ ．(3)关于导体电阻与长度的关系，小明还进行了理论探究：某金属丝电阻为R，长度为L若把n根这样的电阻丝串联在电路中，则总长度为nL，总电阻为_________ ，从而得到导体电阻与长度的关系，依此关系，上表中合金丝b两端的电压应该为__ _______ V．28．在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，为了便于研究而采用控制变量的方法，即每次需挑选两根合适的导线，测出它的电阻，然后进行比较，最后得出结论(数据见表格)．导线代号 A B C D E F G长度(m) 1.0 0.51.51.02.0 0.51.5横截面积(m2) 3.0 0.8 1.20.83.0 1.21.2材 料铁钨镍铬丝 铁钨 镍铬丝铝(1)为了研究导体的电阻与导体长度的关系，应选用导线C 和 _________ (填写代号即可)．(2)为了研究电阻与导体材料的关系，应选用 _________ 两根导线进行比较．(3)如选用了A 和D 两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与 _________ 的关系．29．小东设计了研究“温度对导体电阻影响”的实验，电路如图，对导体加热并分析导体电阻的变化，针对实验方案中存在的问题，写出你的改进方法 _________ ． 30．如图，小伟用图甲所示的电路探究导体的电阻大小跟哪些因素有关，他将图乙所示的代号分别为①②③④⑤⑥的六根金属丝依次接入电路MN 之间后，将每次读出的电压表和电流表示数、连同材料和规格一起记录在表中，并算出了这六根金属丝的阻值(电源电压恒定，忽略温度对此实验的影响)． 金属丝代号 材料 长度L/m 横截面积S/mm2 电压U/V 电流I/A 电阻值R/Ω ①镍3.6120.54铬合金1.8 1 1 0.5 2②镍铬合金0.9 1 0.5 0.5 1③镍铬合金1.8 2 1 1 1④镍铬合金⑤镍1.8 0.5 4 1 4铬合金1.8 0.5 1.6 1 1.6⑥锰铜合金(1)选取代号为_________ 的两根金属丝，可以用来探究导体电阻的大小与材料是否有关．(2)(2分)分析代号为①②③金属丝对应的三组数据，可得结论：_________ ．(3)分析表中数据可知，将代号为_________ 的金属丝接入电路时，滑动变阻器接入电路的电阻最大．(4)物理实验中通常需进行多次测量，便于“寻找普遍规律”或者“求平均值以减小误差”．下列实验中，多次测量的主要目的与本次实验不相同的是_________ ．A．探究重力大小与质量的关系 B．探究影响压力作用效果的因素C．用伏安法测量定值电阻的阻值 D．探究光反射时反射角与入射角的关系．(2013版)沪科版九年级物理第十五章第一节电阻和变阻器同步练习(解析版)参考答案与试题解析一．选择题(共19小题)1．考点：影响电阻大小的因素．专题：电压和电阻．分析：影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积和温度；与电压和电流无关．解答：解：因为影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积和温度；在不考虑温度影响的情况下，它的大小与导体的材料、长度、横截面积有关．故选D．点评：本题只要知道影响电阻大小的因素即可解答．要特别注意电阻的大小与电压和电流无关2．考点：影响电阻大小的因素．专题：电压和电阻．分析：导体电阻的大小由温度、材料、长度和横截面积三方面因素共同决定．所以在比较两根导线电阻大小关系时，一定要在其他三个因素都相同的情况下，通过比较其中的某一个因素，才能比较出两根电阻的大小关系，否则是很难比较出来的．解答：解：AB、电阻的大小不仅跟导体的材料有关，还跟材料的长度和横截面积大小有关，所以选项A、B都不正确；C、在长度和材料相同时，导体的横截面积越小，即导线越细，电阻越大，故C选项错误；D、在横截面积和材料相同，长的铜丝电阻大，故D正确．故选D．点评：本题考查了决定电阻大小的因素，用好控制变量法正确分析是本题的关键3．考点：电阻专题：电压和电阻．分析：“等效替代法”是在保证效果相同的前提下，将陌生的、复杂的、难处理的问题转换成等效的、容易的、易处理的问题的一种方法．解答：解：一个电阻要有效替代另外两个串联的电阻，在电路两端电压相等时，必须使这一个电阻在电路中通过的电流与另外两个电阻串联时通过的电流相同，也就是产生的效果或在电路中所起的作用相同．故选D．点评：一个电阻替代两个串联或并联的电阻，虽然数目不同，但所起的作用相同，体现的是等效替代思想．4．考点：电阻．专题：电压和电阻．分析：根据电压、电阻、电流以及电荷量的作用进行选择．解答：解：A、电压是使电路中形成电流的原因，故A错误；B、电阻是用来表示导体对电流的阻碍作用；故B正确；C、单位时间里通过导体任一横截面的电量叫电流，故C错误；D、用于度量电荷的多少叫电荷量，故D错误．故选B．点评：本题考查电阻对电路的作用，属于基础题5．考点：影响电阻大小的因素．专题：应用题．分析：导体电阻的大小是导体本身的一种性质，其与导体的长度和横截面积、材料和温度有关．与导体两端的电压的大小和通过导体的电流的大小无关，且导体越长，电阻越大；导体的横截面积越小，电阻越大．一般情况下，导体的温度越高，导体的电阻就越大．解答：解：A、改变导体的长度可以改变导体的电阻，故不符合题意；B、改变导体的横截面积可以改变导体的电阻，故不符合题意；C、改变导体的材料也可以改变导体的电阻，故不符合题意；D、改变导体两端的电压不能改变导体的电阻值，故该选项符合题意．故选D．点评：理解电阻是导体本身的一种性质，其大小只取决于本身的材料、长度、横截面积和温度是解决此题的关键．6．考点：影响电阻大小的因素专题：实验题；探究型实验综合题．分析：导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关．在研究电阻大小与横截面积的关系时，要保持材料、长度都相同，横截面积不同，据此确定实验序号．解答：解：要研究电阻大小与横截面积的关系时，要保持材料、长度都相同，横截面积不同，由数据知：需要选择②④⑤进行实验．故选C．点评：此题考查的是利用控制变量法探究影响电阻大小的因素，只有严格应用此方法，才能得到正确的结论．7．考点：影响电阻大小的因素．专题：电压和电阻．分析：导体电阻的大小由温度、材料、长度和横截面积三方面因素共同决定．所以在比较两根导线电阻大小关系时，一定要在其他三个因素都相同的情况下，通过比较其中的某一个因素，才能比较出两根电阻的大小关系，否则是很难比较出来的．解答：解：AB、电阻的大小不仅跟导体的材料有关，还跟材料的长度和横截面积大小有关，所以选项A、B都不正确；C、在温度、长度和材料相同时，导体的横截面积越小，即导线越细，电阻越大，故C选项错误；D、在温度、横截面积和材料相同，长的铝导线电阻大，故D 正确．故选D．点评：本题考查了决定电阻大小的因素，用好控制变量法正确分析是本题的关键．8．考点：影响电阻大小的因素．专题：电压和电阻．分析：影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积，与导体两端的电压、通过的电流无关；材料和温度不变时，导线越长、横截面积越小电阻越大．解答：解：AB、导体的电阻是导体阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过的电流无关；故AB不符合题意；C、将这根导线拉长，长度变长、横截面积变小，电阻变大，可以使连入电路的导线电阻变大，故C不符合题意；D、将导线对折后接入电路，长度变小、横截面积变大，导体的电阻变小，故D符合题意．故选D．点评：本题考查了学生对影响电阻大小的因素的了解与掌握，理解导体的电阻是导体的阻碍电流的性质是本题的关键．9．考点：影响电阻大小的因素．专题：电压和电阻．分析：改变金属丝接入电路的长度，根据电流表的示数探究电阻与电阻丝长度的关系；先将金属丝的一半接入电路，并记录电流表的示数，然后再将金属丝对折后接入电路，记下电流表的示数，根据两次示数确定电阻与电阻丝横截面积的关系．解答：解：将电阻丝的一段固定在A端，然后使B在电阻丝上滑动，通过电流表的示数即可探究电阻与电阻丝长度的关系；将电阻丝的一半分别接入A、B两端，并记录电流表的示数；再将电阻丝对折后接入A、B两端，同时记下电流表的示数，通过比较电流的示数即可得出电阻与电阻丝横截面积的关系．故选B．点评：解决此类影响导体的电阻与多因素有关时，应采用控制变量法进行分析．10．考点：影响电阻大小的因素．专题：电压和电阻．分析：影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度、横截面积以及温度．当长度、横截面积、温度一定时，导体的电阻与导体的材料有关．解答：解：已知长度和粗细都相同的铜、铁、铝导线接在同一电源两端，导线的温度相同，根据电流表指针的偏转情况可知，通过三根导线的电流大小均不相同，说明三根导线的电阻不相同，而三根导线的温度、长度和横截面积相同，材料不同，因此探究导体电阻与导体的种类有关．故选A．点评：本题考查影响导体电阻大小的因素，属于基础知识，难度不大，是一道基础题．11．考点：滑动变阻器的使用．专题：应用题；基本仪器的使用专题．分析：滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接线柱接入电路，滑动变阻器接入电路的部分取决于接入的下面接线柱．移动滑片时，改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路电阻的大小．解答：解：A、由图示可知，滑动变阻器同时接上面两个接线柱，滑动变阻器接入电路的阻值为零，移动滑片，接入电路的电阻丝不变，故错误；B、由图示可知，滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短，接入电路的阻值变小，故正确；C、由图示可知，滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变长，接入电路的阻值变大，故错误；D、由图示可知，滑动变阻器同时接下面两个接线柱，滑动变阻器阻值全部接入电路，成为定值电阻，移动滑片滑动变阻器接入电路的阻值不变，故错误；故选B．点评：滑动变阻器连入电路的电阻取决于接入电路的下面接线柱，和上面接入电路的接线柱无关．本题明确接入电路的部分，然后判断滑片移动时，连入电路的电阻丝长度的变化，来判断电阻的变化．12．考点：电阻．专题：电压和电阻．分析：电压、电流、电阻、电功的单位都是为了纪念科学家对物理学做的贡献，而以他们的名字来命名的．解答：解：电压、电流、电功的单位分别是伏特、安培、焦耳，故A、B、D不符合题意；电阻的单位是欧姆，C符合题意．故选C．点评：物理上各个物理量都有自己的单位，不要将各物理量单位相混淆．13．考点：电阻．专题：电压和电阻．分析：影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积．解答：解：在导体材料和横截面积一定时，导体越长，电阻越大；材料和长度一定时横截面积越小电阻越大．故导体被拉长后由于长度变大、横截面积变小；所以电阻变大．故选A点评：考查导体的电阻与导体长度、横截面积的关系．14．考点：电阻；影响电阻大小的因素．专题：电压和电阻．分析：导体的电阻大小的影响因素：长度、横截面积、材料．跟电压、电流都无关．可见导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流的阻碍作用大小．www-2-1-cnjy-com解答：解：A、加在导体两端的电压越大，通过的电流越大，导体的电阻不变．此选项错误；B、通过导体的电流为零时，导体电阻仍然存在．此选项错误；C、通过导体的电流越大，说明两端电压越大，导体的电阻不变．此选项错误；D、电阻是导体的一种性质，决定于导体的材料、长度、横截面积，还和温度有关．此选项正确．故选D．点评：(1)正确理解欧姆定律．(2)根据电阻大小的影响因素判断电阻的大小．(3)对R=有深刻的理解．15．考点：影响电阻大小的因素．专题：应用题；电压和电阻；欧姆定律．分析：(1)导体的电阻大小的影响因素：长度、横截面积、材料、温度．跟电压、电流都无关．可见导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流的阻碍作用大小．(2)导体电阻的大小可以由欧姆定律的变形公式进行计算，即R=．解答：解：电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性；其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关，所以ABC选项不正确，D选项正确．故选D．点评：电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小决定于导体的长度、横截面积、材料和温度，与其他条件无关．16．考点：影响电阻大小的因素；密度及其特性；匀速直线运动专题：压轴题；图像综合题．分析：A、掌握电阻是导体本身的一种性质，与外加的电压大小无关；B、根据电流与电阻的关系进行判断；C、用匀速直线运动的概念进行判断；D、根据公式m=ρV判断出同种物质的质量与体积的关系；解答：解：A、电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流的大小无关，由图知，电阻不随电压的变化而变化，所以A正确；B、定值电阻的阻值不随电流的变化而变化，由图知，电阻随电流的增大而增大，所以B错误；C、匀速直线运动的速度不随时间的变化而变化，由图知，速度随时间的增大而增大，所以C错误；D、同种物质的密度不变，根据公式m=ρV，质量与体积成正比，由图知，质量不随体积的变化而变化，所以D错误．故选A．点评：此题考查了学生对电阻、密度、匀速直线运动的理解，此题的难点是通过图象判断所表示两个物理量之间的关系．17．考点：影响电阻大小的因素．专题：电压和电阻．分析：电阻是导体本身的性质，其大小与导体的长度、横截面积及材料有关系，与导体两端的电压及通过导体的电流无关．解答：解：A、导体被拉长后，导体的长度增大、而横截面积减小，导体的电阻增大；故A正确；B、对折后，导体的长度减小，横截面积增大，则导体的电阻减小，故B错误；C、把电阻丝剪掉一段，电阻丝的长度变短，电阻减小，故C 错误；D、把电阻丝绕成螺线管后，电阻丝的材料、长度以及横截面积均不变，电阻不变，故D错误；故选A．点评：。
电阻与变阻器市级优质课练习题 九年级物理 沪科版 (12)
电阻、变阻器练习题一、填空题。
（每空1分，共32分）1、一切导体都有阻碍电流的性质，这种性质叫导体的________，在国际上通用字母________表示。
2、在相同电压下通过________导体的电流不同，通过导体电流大的这个导体对电流阻碍作用就________，导体的电阻越大，它对________的阻碍作用就越大。
3、不同的导体，电阻一般________，电阻是________的一种性质，导体电阻的大小决定于导体的________、________和________，还跟________有关系。
对大多数导体来说温度越高，电阻________。
4、滑动变阻器是靠改变___________________来逐渐改变________的，从而逐渐改变电路中的____________。
电路中的符号是________。
5、导电性能介于导体与绝缘体之间的材料叫做________，如________、_______。
6、完成下列单位换算：（1） 4KΩ=_______ Ω。
（2） 150MΩ=_______kΩ=_______Ω。
7、如图6—41所示，长短、粗细都相同的锰铜线AB和镍铬合金线CD，先后接入电路，接AB时电流表的示数大，这表明AB的电阻_____，两次实验电流表示数不同，说明导体的电阻与________有关、8、在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小的因素”的实验，采用了控制变量的方法、上表给出了实验中所用到的导体的情况，选择D、E导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与__________是否有关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是A和________(填导体的代号)、9、旋转收音机的音量旋钮时，实质是在调节电路的____________，画出该元件在电路图中的符号_________________、10、如图6—42所示电路，滑动变阻器的滑片P向左移动时，连入电路的电阻变_____，电路中的电流变_______(电源电压保持不变)、11、张薇同学在实验室里连接一个电路如图6—42所示，她想让小灯泡暗些，应该使滑动变阻器滑片P向______端移动，在这一过程中，连入电路的电阻值逐渐变________、二、选择题。
沪科版(九年级全一册)作业(2018-2019.2变阻器(含解析)
温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。
关闭Word文档返回原板块。
课时作业(十六)科学探究:欧姆定律(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.(2018·昆明中考)根据欧姆定律可以得到公式R=,关于这个公式的说法中正确的是( )A.同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比B.同一导体的电阻与通过它的电流成反比C.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零D.同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压与电流的比值不变2.某段导体两端的电压是4 V时,通过导体的电流是1 A;如果将该导体两端的电压减小到2 V时,通过导体的电流是( )A.0.25 AB.0.5 AC.2 AD.3 A3.(2018·日照中考)李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,下列说法中错误的是( )A.当在导体乙的两端加上1 V的电压时,通过乙导体的电流为0.1 AB.将甲、乙两导体并联接到电压为2 V的电源上时,干路中的电流为0.6 AC.导体甲的电阻小于导体乙的电阻D.导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零4.(2018·菏泽中考)小军采用如图所示的电路,研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”,他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验,当完成第一次实验后,小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω,闭合开关后,滑动变阻器应该( )A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片向右移动C.将变阻器滑片向左移动D.更换阻值更大的滑动变阻器5.(2018·安顺中考)某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的I -R图像,下列结论与图像相符的是( )A.电阻一定时,电流随电压的增大而增大B.电阻一定时,电压随电流的增大而增大C.电压一定时,电流随电阻的增大而减小D.电压一定时,电阻随电流的增大而减小二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共6分)6.(2018·大连中考)R1、R2的电阻分别为5Ω和10Ω,把它们串联在电路中。
2018年九年级物理全册 第十五章 第一节 电阻和变阻器练习 (新版)沪科版
第一节电阻和变阻器小试身手1. 在下列各物理量中，反映导体对电流阻碍作用的是（）A．电压 B．电阻C．电流 D．电荷量2. 电阻是导体本身的一种性质，在不考虑温度影响的情况下，它的大小（）A．只跟导体两端的电压有关B．只跟通过导体的电流有关C．只跟导体的横截面积有关D．跟导体的材料、长度、横截面积有关3. 滑动变阻器的作用是通过改变自身连入电路中的阻值来改变电路中的电流，那么它是依靠改变什么因素来改变自身连入电路中的电阻的（）A．电阻丝的横截面积B．电阻丝的长度C．电阻丝的材料D．电阻丝的温度4. 1 Ω= kΩ= MΩ。
5. 实验室中有一铭牌上标有“20 Ω 2 A”字样的滑动变阻器，如图15-1-13所示，若要把其中的两个接线柱连接到电路中去，共有种接法；其中有效接法为种。
6. 如图 15-1-14 所示，电阻箱的示数为Ω。
挑战自我7. 将两只滑动变阻器按如图15-1-15所示方法连接，要使这两只变阻器连入电路的电阻最大，应把滑片P1、P2放在（）A．滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端B．滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端C．滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端D．滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端8. 在“探究影响导体电阻大小的因素”时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关。
②导体的电阻与导体的横截面积有关。
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了 4 根电阻丝，规格、材料如下表所示：为了验证上述猜想，他们设计了如图15-1-16所示的实验电路。
（1）为了验证上述猜想③，应该选用编号为和的两根电阻丝进行实验。
（2）如果选用编号为 A、C 的两根电阻丝进行实验，则可以验证猜想（填序号）。
（3）如果选用编号为 A、B 的两根电阻丝进行实验，则可以验证猜想（填序号）。
分别将编号为 A 和 B 的两电阻丝接入电路中M、N 两点间，电阻丝 A 接入时电流表示数较大，由此得到的结论是。
沪科版九年级物理《电阻和变阻器》课时练(含答案)
沪科版九年级物理《电阻和变阻器》课时练（含答案）一、单选题1．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．铁导线的电阻比铜导线的电阻大 B．粗的铁导线比细的铜导线电阻小C．相同长度的导线，铁的比铜的电阻大 D．以上说法均不正确2．在使用下列器材时，错误的做法是（）A．电压表要与被测用电器并联使用B．使用滑动变阻器的时候要注意不能同时接上端或下端两个接线柱C．不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源的两极上D．连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片要调到阻值最小处3．选取一根粗细均匀的铅笔芯，连接成如下左图所示电路。
固定左夹子，沿水平方向移动右端夹子，观察到小灯泡的亮度发生了变化，此实验可以说明影响导体电阻大小的因素是（）A．长度B．温度C．材料D．横截面积4．如上中图所示，要使滑片向左移动时，电阻变小，应选择的接线柱是（）A．A和B B．A和C C．C和D D．B和D5．电路中有一根电阻丝，若要使该电路中的总电阻变小，可以采取的方法是（）A．减小电路两端的电压 B．增大电路中的电流C．在电路中串联一根电阻丝 D．在原电阻丝两端并联另一根电阻丝6．在“探究影响导体电阻大小的因素”中，小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关：（1）导体的材料；（2）导体的长度；（3）导体的横截面积。
为了验证上述猜想，他用如上右图所示的器材进行实验，编号①②③是镍铬合金导体，④是锰铜导体，其中①②④导体横截面积相同。
下列有关说法中，正确的是（）A．按图所示连接好电路，闭合开关后将观察到电流表的指针反向偏转B．将③、④两导体分别接入电路，可以探究导体电阻与横截面积是否有关C．本实验可以用电流表示数反映导体电阻大小，电流表示数越大反映导体电阻越大D．当断开开关电路中没有电流时，接入电路中的导体的电阻也将变为零7．为确保用电安全，学校安全部门对全校的用电线路进行了排查，发现有一根连接电动机的铜导线的直径明显比说明书上要求的小。
电阻与变阻器市级优质课学案 九年级物理 沪科版 (19)
电阻和变阻器学案一、电阻1、观察并分析实验，得出导体对电流有阻碍作用二、影响电阻大小的因素1、猜想影响电阻大小的因素2、小组讨论设计实验探究影响电阻大小的因素（1）实验方法（2）选择合适的实验器材并画出实验电路图（3）实验步骤（3）实验记录及结论（4）三、电阻的单位、电阻器和电阻箱1、阅读课本了解电阻的单位、电阻器和电阻箱2、练习电阻箱的读数四、滑动变阻器1、对照滑动变阻器的实物，仔细阅读课本66页，了解滑动变阻器的构造、结构示意图和滑动变阻器在电路图中的符号2、讨论滑动变阻器共有几种接法、每种接法中滑动变阻器上哪些部分有电流通过、哪些接法不能起到改变电阻的作用3、根据要求把滑动变阻器连入电路：按照所示的电路图把滑动变阻器接入电路，要求先把滑动变阻器放到最大阻值的位置，然后让滑片右移时电阻变小，电灯变亮。
五、我学到了什么？六、我学会了吗1．甲、乙两条长度相同的镍铬合金电阻线，R甲< R乙,则甲的横截面积乙的横截面积（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
2．如图所示是滑动变阻器连入电路的一种情况，则连入电路的电阻是______（填“AP”或“BP”）部分；若要使它连入电路的电阻减小，则滑动片P应向______。
（填“左”或“右”）移动。
3．如图所示，电阻箱的测量范围是，此时接入电路中的电阻为。
4．有关导体电阻的说法，正确的是（）A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大5．通过一个50Ω电阻的电流若减少为原来的1/2时，不计温度的影响，此时该电阻的阻值大小为（）A．100Ω B．50Ω C．25Ω D．无法确定电阻大小。
九年级物理全册15.1电阻和变阻器第1课时精选练习含解析新版沪科版
第一节电阻和变阻器第一课时电阻精选练习考点一、电阻1．（2017·山东省）关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用B．导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越小C．相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻和材料有关D．导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定【答案】C【解析】导体有电阻，对电流是阻碍作用，A错误；电阻越大，对电流的阻碍作用越大，B错误；相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻和材料有关，C正确；电阻是物体的属性，与它两端的电压和电流无关，与导体的材料、长度和横截面积有关，与导体的温度有关，D错误；故选C。
考点二、影响电阻大小的因素2．（2017·江苏省）现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。
给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系l a=l b>l c，横截面积关系S a>S b=S c)，电源、电流表、开关各一个、若干根导线，可以完成的研究课题是（）A．只有① B．只有② C．①和② D．②和③【答案】C【解析】给出三根镍铬合金线a、b、c（其长度关系l a=l b>l c，横截面积关系S a>S b=S c）。
如果取a、b两根镍铬合金线，它们的材料、长度均相同，只有横截面积不同，分别接入电路中，观察电流表示数，可判断电阻大小，据此可以研究导体的电阻跟它的横截面积的关系，故①可以完成；如果取b、c两根镍铬合金线，它们的材料、横截面积均相同，只有长度不同，分别接入电路中，观察电流表示数，可判断电阻大小，据此可以研究导体的电阻跟它的长度的关系，故②可以完成；已知三根合金线的材料相同，在研究导体的电阻跟它的材料的关系时，无法达到控制变量法的要求，故③不能完成。
综上所述，可以完成的研究课题是①和②，故选C。
九年级物理全册 15.1 电阻和变阻器(第2课时)精选练习(含解析)(新版)沪科版-(新版)沪科版初
第一节电阻和变阻器第二课时滑动变阻器精选练习考点一、滑动变阻器的结构和工作原理1．（2017·某某）如图所示，选取一根自动铅笔芯，固定夹子A，夹子B向右移动，下列说法正确的是（）A．电路中的电阻变大，灯泡变亮B．电路中的电阻变小，灯泡变亮C．电路中的电阻变大，灯泡变暗D．电路中的电阻变小，灯泡变暗【答案】C【解析】由图示可知，两个夹子与铅笔芯构成了滑动变阻器，当固定夹子A，夹子B向右移动时，A、B间的长度变长，电阻变大，电流变小，灯泡变暗，故应选C。
2．（2018·某某省）如图所示，当滑片向右移动时，能使电路中的电流增大的接法是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】滑动变阻器接了下面两个接线柱，相当于定值电阻，A不合题意；滑动变阻器接了上面两个接线柱，相当于导线，B不合题意；滑动变阻器接入了左半段，滑片右移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大，电路中电流变小，C不合题意；滑动变阻器接入了右半段，滑片右移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小，电路中电流变大，D符合题意。
故选D。
考点二、滑动变阻器的使用3．（2017·某某某某）某同学用电压表和电流表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（）A．连接电路时，先断开开关B．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应先选用较大的量程D．将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大位置上【答案】B【解析】为保护电路，防止连接最后一根导线时电路中的电流过大，烧坏电路原件，连接电路时开关应断开，故A不符合题意；连接电路时，不一定先从电源的正极开始连接，开关也不一定应靠近电源的正极，只要电路连接正确就行，故B符合题意；在无法估计被测电压、电流的大小时，电流表、电压表应选用较大的量程，可以保护电表，故C不符合题意；电流表不可以直接接在电源的两极上，故D不符合题意。
故选B。
4．（2017·某某）如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置，R1是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少。
15.1电阻和变阻器第二课时—沪科版九年级物理上册习题
15.1电阻和变阻器第二课时习题一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1.如图所示，电阻箱的示数( )ΩA. 8306B. 8063C. 6038D. 68302.晓宇用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。
a、b为长度一样的镍铬合金丝，a比b细。
关于此实验，以下说法正确的是（）A. 断开开关，镍铬合金丝a和b没有电阻B. 利用此装置还可以探究导体电阻大小与长度的关系C. 为了准确比较两条合金丝的电阻，可以在电路中串联一个电压表D. 用夹子分别将a、b接入电路，接入a时小灯泡更亮，原因是a的电阻比b小3.如图所示的滑动变阻器分别接在了不同的电路中，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，接入电路中的电阻变大的是（）A. B. C. D.4.在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器，电位器的外形及其内部构造如图所示，图中A,B,C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱，使用电位器时，下列说法正确的是（）A. 只把B和C接入电路，无法改变通过电位器的电流B. 只把A和B接入电路，无法改变通过电位器的电流C. 将A、B两点接入电路，当滑片逆时针旋动时，电位器接入电路电阻变小D. 将B、C用导线连接后再接入电路一点，A接电路另一点，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电阻变小5.如图所示是插入式电阻箱的结构示意图，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是A. B. C. D.6.如图所示，在保证安全的情况下，肯定能用滑动变阻器调节小灯泡由亮到灭的是（）A. B.C. D.二、多选题（本大题共1小题，共3.0分）7.如图所示为滑动变阻器的示意图，下列说法中正确的是（）A. 将ad两端连入电路，P向右移动，接入电路的电阻变小B. 将ac两端连入电路，P向右移动，接入电路的电阻变大C. 将bd两端连入电路，P向右移动，接入电路的电阻变小D. 将bc两端连入电路，P向左移动，接入电路的电阻变大三、填空题（本大题共4小题，共8.0分）8.如图所示是一辆轻便电动自行车。
九年级物理全册 15.2 变阻器课时作业 (新版)沪科版
科学探究:欧姆定律(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.(2012·昆明中考)根据欧姆定律可以得到公式R=,关于这个公式的说法中正确的是( )A.同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比B.同一导体的电阻与通过它的电流成反比C.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零D.同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压与电流的比值不变2.某段导体两端的电压是4 V时,通过导体的电流是1 A;如果将该导体两端的电压减小到2 V 时,通过导体的电流是( )A.0.25 AB.0.5 AC.2 AD.3 A3.(2012·日照中考)李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,下列说法中错误的是( )A.当在导体乙的两端加上1 V的电压时,通过乙导体的电流为0.1 AB.将甲、乙两导体并联接到电压为2 V的电源上时,干路中的电流为0.6 AC.导体甲的电阻小于导体乙的电阻D.导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零4.(2012·菏泽中考)小军采用如图所示的电路,研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”,他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验,当完成第一次实验后,小军将A、B两点间的电阻R 由5Ω更换为10Ω,闭合开关后,滑动变阻器应该( )A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片向右移动C.将变阻器滑片向左移动D.更换阻值更大的滑动变阻器5.(2012·安顺中考)某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的I -R图像,下列结论与图像相符的是( )A.电阻一定时,电流随电压的增大而增大B.电阻一定时,电压随电流的增大而增大C.电压一定时,电流随电阻的增大而减小D.电压一定时,电阻随电流的增大而减小二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共6分)6.(2012·大连中考) R1、R2的电阻分别为5Ω和10Ω,把它们串联在电路中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电阻和变阻器专题练习
1．由实验可以得出：在温度不变时导线的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比。
写成公式为R=S
L ρ
，式中R 表示导线电阻，L 表示导线的长度，S 表示导线的横截面积，ρ是一个比例系数，叫电阻率，不同材料的ρ值是不同的，现有一段粗细均匀的细金属丝，如何用公式R=S L ρ测这段金属丝的电阻率ρ。
现给你一只欧姆表（用来测量导体电阻仪器），其他器材自己选定。
要求：
（1）写出实验步骤；
（2）写出ρ的表达式。
（必须用所测物理量的字母符号表示，为了简单，每个物理量只要测一次）
2．有电阻均为10欧的相同导线若干根，现要求得到15欧的电阻值，则应( )
A.把两根接长后使用
B.把两根合并后使用
C. 一根取半与另一根接长后使用
D.一根取半与另一根合并后使用
3．一根均匀的100欧的电阻线，在中间截断后再并成一根用，其总电阻为（ ）
A ．25欧 B. 100欧 C. 200欧 D. 400欧
4．电阻相等、长度相同的铜、铁、铝三根导线，横截面积最小的是（ ）
A ．铝导线 B. 铁导线 C. 铜导线 D. 无法判断
5．把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是（ ）.
A.当它们的材料、粗细都相同时，甲线长乙线短
B.当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细
C.当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同
6．一段粗细均匀的铁丝剪短一半，剩余部分电阻比原来的 ，若把两段拧在一起，它的电阻 （填“变大”“不变”或“变小”）．
7．下列关于电阻的说法正确的是（ ）.
A.通过导体中的电流越大，电阻越小 D.一般来说，大多数金属导体，通电时的电阻比不通电时的电阻要稍大一些 C.导体中有电流时有电阻，无电流时无电阻
B.铁导线的电阻比铜导线的电阻大
8．如图所示 ，电流通过长度相同横截面积在大小不等的两段镍铬全金导体A 、B ，在两段导体中电路大小分别为I A 、I B ，则在相同的大小关系是（ ）
A 、R A =R
B ，I A =I B B 、R A >R B ，I A >I B
C 、R A >R B ，I A =I B
D 、R A <R B ，I A <I B
9．灯泡中的灯丝断了，将灯丝搭接起来再用，则以下判断正确的是（ ）
（1）比原来更亮 （2）比原来更暗 （3）搭接处容易烧断，其他地方不易断
（4）搭接处不易烧断，其他地方容易烧断
A、（1）（4）
B、（2）（4）
C、（2）（3）
D、（1）（3）
10．有两个质量相同的铁丝，它们长度之比为2：1，则它们的电阻之比为 .
11. 滑动变阻器是通过改变接入电路的来改变接入电路的电阻值，从而改变电路中的电流.一个标有“10Ω 2A”的滑动变阻器，它的阻值变化范围是Ω，允许通过的最大电流为 A.
例2. 如图，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路中的电阻值变小的是（）.
12. 如图，A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱，将该变阻器与一个小灯泡
串联后接入电路，通电后使滑片P向左移动，小灯泡逐渐变暗。
（1）由此判断该滑动变阻器接入电路的两个接线柱应为（）.
A.接线柱A、D
B.接线柱B、D
C.接线柱C、D
D.接线柱A、B
（2）如右图，欲使如图的灯泡变亮，应将滑片（）.
A.向右移动
B.向左移动
C.向左向右均可
D.无法判断
13．某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流，其调
节部分使用了两个滑动变阻器，如左下图所示，已知这两个
滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制
成的，其中R1的总电阻是200Ω，R2的总电阻是5000Ω。
开
始时两变阻器都处于最大阻值。
下面的方法中能够既快又准确
使电流表指针指到要求位置的是（）
A．先调节R1，使电流表指针指一要求位置附近，再调节R2
B．先调节R2，使电流表指针指一要求位置附近，再调节R1
C．同时调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置
D．交替反复调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置
14．如图所示是自动测定油箱内油面高度的装置示意图.R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，它的滑片P是杠杆的一端，从油量表（电流表）指针所指示的刻度，就可以知道油箱内油面的高度.关于这一装置的下列说法，正确的是（）
A．油量减小，浮标下降，滑片P移向a，电阻变小，电流变大
B．油量减小，浮标下降，滑片P移向a，电阻变大，电流减小
C．油量增多，浮标上升，滑片P移向b，电阻变大，电流减小
D．油量增多，浮标上升，滑片P移向b，电阻变小，电流减小
15. 实验室中有一种如图所示的“插孔式变阻器”，请仔细观察
后分析，它在原理上和滑动变阻器相同吗？（填“相同”或
“不同”）.与滑动变阻器相比，此变阻器的特点
是 .当1、3铜塞拔出后，接在电路中的阻值为欧.
16．如图所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电阻值大小的说法正确的是( )
A、只拔出铜塞a,b,接入电路阻值为7Ω
B、只拔出铜塞c,d,接入电路阻值为7Ω
C、将铜塞a,b,c,d全拔出，接入电路的电阻最小
D、要使接入电路电阻值为7Ω，只拔出铜塞c,d才行.
17．李天博利用几个定值电阻、一个单刀多掷开关，将一正常工作电压为60V，电流为0.6A的灯泡，改装成一个简易调光台灯。
如图所示，不考虑温度对灯丝电阻的影响，请
回答下列问题．
（1）通过转动开关S，灯泡的亮度可出现“很亮”“正常”“较
暗”“暗”四种变化，请说出开关所处四个位置的亮度情况．
1： 2： 3： 4：
（2）她设计的这种调光灯有什么不足？如果让你来改装，你会怎
样做？为达到同样调光程度，你所选用小器材的规格是怎样的？
18．如图所示，将两个滑动变阻器串联起来连接在电路中，连接时使用了M和N接线柱.若要使两只变阻器的总电阻最大，则滑片（）
A．P1和P2都放在最右端 B. P1放在最右端，P2放在最左端
C． P1和P2都放在最左端 D. P1放在最左端，P2放在最右端
19．如图所示，是收音机上用以调节音量的一种电位器，
图乙为其内部结构示意图，使用时接线柱必须接入电路。
由此
可知，电位器调节收音机音量的原理是。
若滑片顺时针转动时，音量变响，应接接线柱。
20．使用滑动变阻器改变电路中的电流大小时，在闭合开关前，应把滑动变阻器连入电路的阻值调到最大，如图滑片P的位置，正确的是（）.
21．滑动变阻器瓷筒上缠绕的合金线应该（）
A．所有表面都是绝缘的
B．与接线柱相连的线端和与滑片相接触处是导通的，其余部分绝缘
C．所有表面都可以导通 D．不同电阻情况不同
22．如下左图所示电路中，开关S闭合后，当滑动变阻器
的滑片P从a向b移动的过程中，下列关于接入电路的
电阻丝长度，及电流表示数的说法正确的是（）
A．长度变长，电流表示数增大 B．长度变短，电流表示数减小
C．长度变短，电流表示数增大 D．长度变长，电流表示数减小
23．如图，电源电压保持不变，滑动变阻器接入的部分是段（用
字母表示）.闭合开关，当滑动变阻器滑片P向左移动时，变阻器
连入电路的电阻，电路中的电流 (填“变大”“变小”或“不变”). 闭合开关，当滑动变阻器滑片P向右移动时，变阻器连入电路的电阻，电路中的电流 (填“变大”“变小”或“不变”)，电灯 .
24．如图所示两电路中，当滑动变阻器滑片P移动时有可能造成电源损坏的是（）
A、P1向右移动
B、P2向右移动
C、P1向左移动
D、P2向左移动
25．学习了滑动变阻器以后，小明同学制作了一个简易调节灯，装置如图所示，他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯B端，这样做的目的是；金属夹向A
端移动的过程中，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看
得见的现象来呈现，即 .通过分析，此简易调节灯还
有一些不足，请提出两点改进意见： .。