2015陕西教师考试：物理教师经典复习资料(四)
教师公开招聘考试中学物理真题2015年
教师公开招聘考试中学物理真题2015年(总分：99.99，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：5，分数：10.00)1.下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中，正确的是______A.静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B.静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同C.静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直√D.静止物体所受静摩擦力一定为零解析：静摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，与运动方向没有必然的联系，AB错误，C正确；静止的物体可能受静摩擦力，例如用力推静止在地面上的物体，推而未动的时候其静摩擦力不为零，D错误。
2.关于物体的内能，下列说法正确的是______A.相同质量的两种物体，升高相同的温度，内能增量一定相同B.一定量0℃的水结成0℃的冰，内能不变C.一定量气体吸收热量而保持体积不变，内能一定减少D.一定量气体体积增大，但不吸热也不放热，内能一定减少√解析：物体内能的增量Q=cmΔT，即内能的增量物体的比热容、质量及温度的变化量有关，AB错误；一定量气体吸收热量，Q增大，体积不变，做功为零，内能一定增大，C错误；一定量气体体积增大，气体对外做功，W小于零，不吸热也不放热，Q等于零，U一定小于零，内能减少，D正确。
3.一个点电荷从静电场中的a点移到b点，其电势能的变化为零，则______A.a、b两点的场强一定相等B.该点电荷一定沿等势面移动C.作用于该点电荷的电场力与其移动方向总是垂直的D.a、b两点的电势一定相等√解析：一个点电荷从静电场中的a点移到b点，其电势能的变化为零，说明ab两点间的电势差为零，D 正确。
4.新课改提倡自主学习方式，自主学习强调______A.学生的主观能动性√B.教师的指导C.学生之间的合作D.学生自学能力解析：自主学习强调发挥学生的主观能动性。
5.普通高中物理课程标准提出的培养目标为“注重提高全体学生的科学素养”，其目的是为了______A.提高学生的考试能力B.提高公民的科学素养√C.更好地培养精英人才D.将物理知识学以致用解析：普通高中物理课程标准提出的培养目标为“注重提高全体学生的科学素养”，其目的是为了提高公民的科学素养。
2015陕西省教师招聘考试公共基础知识考资料
C.革命性
D.开放性
正确答案：A
58、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（ ）。
A.世界是否可知的问题
B.思维和存在何者第一性的问题
C.世界是否运动变化的问题
D.是否承认世界统一的问题
正确答案：B
A.都有共同点
B.都没有确定的界限
C.都是不以人的意志为转移的
D.都互相作用、互相影响和互相制约
正确答案：D
25、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
A.主要内容
B.理论基础
C.核心部分
D.实质和灵魂
正确答案：B
26、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法
B.对立统一规律
C.系统规律
D.否定之否定规律
正确答案：B
44、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的（ ）。
A.矛盾的普遍性
B.矛盾的特殊性
C.矛盾的同一性
D.矛盾的斗争性
正确答案：D
45、马克思主义哲学的创立意味着( )。
A.人类哲学思想的发展达到了顶峰
B.科学哲学体系的最终完成
A.唯心主义
B.二元论
C.辩证唯物主义
D.形而上学唯物主义
正确答案：D
8、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
A.主要内容
B.理论基础
C.核心部分
D.实质和灵魂
正确答案：B
9、“静者，动之静也”的观点是（ ）。
A.否认静止的相对性
B.否认运动的绝对性
C.认为静止是不存在的
B.对立统一规律
2015陕西物理(含答案)
6月10日上传热点信息猜押题1.2015年4月15日，已经退役的中国网球名将李娜获得劳伦斯世界体育特别成就奖.如图所示，是李娜比赛中的情景，其中涉及到的物理知识下列说法正确的是（）A.球拍对网球作用力的施力物体是人B.运动员静止站在地面上时，对地面的压力与地面对她的支持力是一对平衡力C.网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为网球对球拍的作用力改变了球拍的形状D.发球后，由于网球受惯性力的作用，网球能继续向前飞行（命题点：力的作用效果、平衡力、惯性）2.经过近6年研发攻关，我国自主研制的首台4 500 m级深海无人遥控潜水器作业系统“海马”号5月8日通过科技部组织的验收，这是继“蛟龙”号之后，我国深海高技术领域出现的又一标志性成果.“海马”号完全浸没后，关于在下潜过程中受到海水的压强和浮力，下列说法正确的是（）A.压强和浮力都不变B.压强不变，浮力增大C.压强增大，浮力不变D.压强增大，浮力增大（命题点：浮力、压强）3.据西安电视台报道，中国首个以过山车为主题的大型游乐公园乐华世界将在7月1日开园.过山车是一种惊险、刺激的游戏.如图是翻滚过山车的简化构成图，B点为最低点，C点为轨道弧形部分的最高点.翻滚过山车在运动过程中，下列说法正确是（）A．从A点到B点，重力势能增大，动能减小B．运动到B点时，动能最大C．从B点到C点，重力势能减小，动能增大D．运动到C点时，重力势能最大（命题点：机械能及其转化）4.在米兰世博会上，中国国家馆、中国企业联合馆和万科馆，三张“中国名片”，联合展现了中国农耕文化、饮食文化和可持续发展等理念.中国国家馆馆内的北京烤鸭吸引了来自全球的游客.在烧制烤鸭时，工作人员总是将烤鸭放入烤炉中，利用的方式使鸭子的温度升高，同时也使鸭子上的水分（填物态变化名称）.加入调料时，由于现象，老远就能闻到烤鸭的香味.（命题点：改变物体内能的方式、物态变化、扩散现象）5.5月1日特斯拉发布了一款全新的产品——一个巨大的“充电宝”.这套用电系统通过两种方式给自己充电，一是通过屋顶的太阳能电池板，将太阳能转化为能，太阳能是能源（选填“可再生”或“不可再生”）；另外还可以通过接入普通电网充电，这是将电能转化为能储存起来.（命题点：能源、能量转化）陕西重点题型猜押题基础小实验1.按图中的测量结果或所探究的物理规律填空．甲乙丙丁（1）图甲：硬币的直径是cm．（2）图乙：装满水的容器侧壁上开三个孔，水流喷射距离不同，是由于．（3）图丙：探究．（4）图丁：验电器的金属箔片张开一定角度，是由于．（命题点：刻度尺读数、液体压强、平面镜成像、验电器原理）2.按要求完成填空．甲乙丙丁（1）如图甲，电流表的示数为 A.（2）如图乙，使用白色屏幕的目的是．（3）如图丙，在观察水的沸腾实验结束后，要把烫手的烧杯移到安全地方，你的做法是．（4）如图丁：用此实验可以研究．（命题点：电流表读数、光的色散、水沸腾实验、摩擦力）教材重点（拓张）实验3.快速骑自行车，我们能感到空气的阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大，由此，小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关．在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上，小华打开汽车天窗．将如图所示装置固定在汽车车顶，爸爸依次以5 m/s、10 m/s、15 m/s、20 m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中，根据二力平衡原理，弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力．（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小对实验结果的影响．（2）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越．（3）实验完毕后，小华又进行了新的思考，空中下落的物体速度会增大，那么从足够高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受空气阻力会不会也一直增大？在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小．请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为5 g的雨滴刚从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大）做运动，所受到的最大阻力f=N．此后雨滴做运动（g=10 N/kg）．（4）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与有关．（命题点：探究“物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小的关系”）4.小明学会了测小灯泡的电功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图甲所示电路，分别选用L1“1.5 V 0.25 A”、L2“2.5V0.3 A”和L3“3.8 V0.3 A”三个小灯泡，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．甲乙（1）如图甲所示，他将灯L1接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整；（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“A”或“B”端）；（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2 A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图乙所示，然后计算出此时灯L1的电阻和实际功率，请将数据填入下表中；（4）换上灯L2，闭合开关，为保持电流为0.2 A不变，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率．换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在表中；（5）分析表格中数据可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成关系．（6）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？（命题点：探究“小灯泡的功率与电阻的关系”）创新实验题5.寒冷的冬天，某兴趣小组发现，一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上，一段时间后，出现了如下有趣的现象：细金属丝割穿了冰块，而冰块保持完整．他们对此现象进行了讨论，认为这是由于冰的熔化和凝固引起的，关于冰熔化的原因，他们提出了以下三种猜想：猜想一：冰块的厚度小．猜想二：金属丝的温度低．猜想三：金属丝对冰块的压强大．（1）根据所学知识，经过他们讨论，断定猜想二是错误的，你认为他们判断的依据是：金属丝的温度低，冰块不能从铁丝热量，所以不会熔化．（2）为了验证猜想一是否正确，他们只改变冰块的厚度进行实验，结果金属丝都能割穿冰块．这说明猜想一是的．（3）他们又设计了一个简单实验，验证猜想三是否正确，请你帮助他们完善实验方案．①保持不变，改变的重力挂在同一冰块上，比较金属丝陷入冰块的程度，以判断猜想是否正确．②保持不变，用粗细的金属丝挂在同一冰块上，比较以此判断猜想是否正确．（命题点：热学创新题）5.小明同学从“测小灯泡的电阻”中了解到“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”．他想：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？于是，小明和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验．（1）实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系．其依据是：电压一定时，电阻越小，电流．（2）小明设计了如图所示的电路．主要实验过程：①先将Ｈ型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流；②，每隔10s测量并记录通过它的电流；③再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程．（3）下表是小明他们记录的实验数据：由于同学粗心，漏掉了其中一个数据，请你按图中所给电流表示数补上：A，分析表中数据可以初步得出：铅笔芯的电阻随温度升高而．（4）你认为小明他们的实验存在什么不足，写出其中一条：．（命题点：电学创新题）综合题7.在城乡建设中，推土机发挥着巨大的作用．如图所示为某型号履带式推土机，额定功率为2.0×10５W．请回答并计算：（1）推土机安装履带，是为了在松软的土地上作业时；当推土机在湿滑的土地上作业时，履带上凸出的棱则起到的作用．（2）当推土机在平直场地上以额定功率进行推土作业时，在1 min内匀速前进了120 m，求：推土机受到的阻力．（3）若推土机发动机的效率为40％，工作一段时间消耗柴油50 L，求此过程中推土机做的功．已知柴油的密度为0.8×103 kg/m３，热值为4.0×107 J/kg（命题点：增大或减小压强或摩擦力的方法、功）8.如图所示是某种家用电吹风的原理图，它有“热风”、“温热风”、“冷风”及“停”四挡，R1与R2是电热丝（R1＞R2）．图中S为“双刀四掷”开关，“双刀”在拨动时一起转向图中“1”、“2”、“3”或“4”中某一位置，从而实现各挡位间的转换．电吹风的部分参数如下表所示：（1）开关的“双刀”拨动到（选填1、2、3、4）位置时，电吹风处于“热风”挡．（2）接在“热风”挡上的电热丝的阻值为多少？（3）标有“吹温热风功率（Ｗ）”后面的数值被磨损，某同学为测量它的具体数值，先断开其他家用电器，并将电吹风的开关调至“温热风”挡后接入220 V的家庭电路中，发现他们家用的电子式电能表[3 000 imp/（kW·h）]在2 min内指示灯恰好闪了46次．试计算该电吹风吹温热风功率的大小．[3 000 imp/（kW·h）”指的是接在这个电能表上的用电器每消耗1kW·h的电能，电表上的指示灯闪烁3 000次]（命题点：欧姆定律、电功率）名校内部模拟题1.(陕师大四模)下图中的成像原理与图1所示的成像原理相同的是（）图1A.树荫下的光斑B.巨石上的“树”C.水中的大雁塔D.监控中的画面（命题点：凸透镜成像规律）2.(莲湖区一模)在冬天我省的大部分城市都实现了集中供热.如图是装在室内的暖气片.对于家庭取暖，下列说法错误．．的是（）A.集中供热主要利用热水是因为水的比热容较大B.暖气片用金属制作是因为金属导热能力强C.暖气片上方的黑印是暖气片升华形成的D.用暖气片取暖是利用热传递的方法改变内能（命题点：比热容的应用、物质属性、物态变化、改变物体内能的方法）3.（高新一中四模）无人机已经进入人们的生活，使用它可以运送快递，还可以利用携带的摄像机进行航拍，它的旋翼由电动机驱动.关于如图所示的航拍无人机，下列说法正确的是（）A.电动机是利用电磁感应原理工作的B.在航拍时摄像机成像的像距大于二倍焦距C.当无人机升空时，旋翼对空气的力是向下的D.无人机匀速飞行时，机械能一定保持不变（命题点：电动机、凸透镜成像规律、流体压强与流速的关系、机械能）4.（西工大四模）铅笔芯的主要成分是石墨，软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H硬铅笔．其铅笔芯都是导体，小明猜想铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关，于是他选取了干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对以上问题进行探究．如果你参与小明的探究活动，你认为：图1 图2（1）在图1标出的制成铅笔的几种材料中，通常情况下属于绝缘体的是、；（2）小明在选取软硬程度不同的铅笔芯的同时，应考虑他们的和是相同的；（3）在考虑以上因素的基础上，若图2乙中铅笔芯的硬度比图2甲中大，闭合开关后，小明观察灯泡的亮度，可确定乙图中铅笔芯的电阻（选填“大”或“小”），说明铅笔芯的电阻与软硬程度（选填“有关”或“无关”）.（4）小明想借助电阻箱用“替代法”较准确的测量出铅笔芯的电阻，除了上述器材和电阻箱外，他还需要的器材是，他的做法是：用电阻箱替代图中的铅笔芯，调节电阻箱的电阻值，使的大小与原来接铅笔芯时的大小相同，则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值．（命题点：探究“铅笔芯的电阻大小与其软硬程度的关系”）5.（高新一中四模）如图甲所示，是一种家用足浴器，图乙和下表是它的原理图及参数.K 为自动温控开关，当水的温度达到设定温度时自动断开，低于设定温度时，自动闭合.红黄灯为足浴器的状况指示灯.请你通过分析进行回答下列问题：（1）黄灯亮时，足浴器处于（选填“保温”或“加热”）状态；（2）足浴器内底部有很多凸起的点，对人的足底有按摩作用，这是通过的方法来增大对足底的压强；（3）保温时，电阻R正常工作时的电功率有多大？（注：指示灯消耗的功率可以忽略不计，保湿功率是指整个电路消耗的功率，结果取整数）.甲乙（命题点：增大或减小压强的方法、电功率）参考答案热点信息猜押题1.C2.C3.B4.热传递汽化扩散5.电可再生化学能陕西重点题型猜押题1.（1）1.15（2）液体压强随着深度的增加而增大（3）平面镜成像规律（4）同种电荷相互排斥2.（1）0.48（2）白色物体能反射所有的色光（3）用湿抹布包着烧杯移到安全地方（其他合理说法均可得分）（4）滑动摩擦力的大小与压力的关系3.（1）摩擦力（2）大（3）加速0.05匀速直线（4）物体的形状（或横截面积或风速）4.（1）如答图所示（2）A（3）0.840.16（4）B（5）正比（6）可以将L1、L2、L3串联在同一电路中，就控制了电流一定5.（1）吸收（2）错误（3）①金属丝的粗细所拴重物②所拴重物的重力不同不同金属丝陷入冰块的程度6.（1）温度越大（2）②用酒精灯给铅笔芯加热，使铅笔芯的温度逐渐升高（3）0.28减小 （4）不能直接测量铅笔芯的温度7.（1）减小压强 增大摩擦解：（2）推土机做的功J 102.1s 60W 10275⨯=⨯⨯==Pt W因为匀速运动，所以推土机所受的阻力等于推土机的推力 N 101m120J 102.157⨯=⨯===s W F f （3）柴油的质量kg 40m 1050kg/m 108.03333=⨯⨯⨯==-V m ρ柴油放出的热量J 106.1J/kg 104kg 4097⨯=⨯⨯==mq Q 推土机做的功J 104.640J 106.18009⨯=⨯⨯==ηQ W8.（1）1解：根据表中数据可知，吹热风时，电热丝R 2消耗的电功率：W 880W 20W 9002=-=P电热丝R 2的阻值：Ω55W880V 2202222===）（P U R （3）吹温热风时，电吹风消耗的电能：h kW 500123imp 46imp 000 3h kW 1∙=⨯∙=温W 吹温热风的功率：W 460kW 46.0h 602hkW 150023==∙==t W P 温温 名校内部模拟题1.D2.C3.C4.（1）木材 橡皮 （2）长度 横截面积 （3）大 有关 （4）电流表 电流（电流表示数）5.（1）保温 （2）减小受力面积解：（3）忽略指示灯的电功率也就是电路中可以认为不存在指示灯，这样当温控开关断开时，发热管和R 串联，电路处于保温状态，当温控开关闭合时，只有发热管接入电路中，电路处于加热状态，故： 由RU P 2=可知，保温时，电路中的总电阻为：Ω2101W40V 22022===）（保温总P U R 当温控开关闭合时，电路为发热管的简单电路，足浴器是处于加热状态，由RU P 2=可知，发热管的电阻：Ω 8.96W500V 22022===）（加热发热管P U R 所以保温电阻：Ω2.113 1Ω 8.96Ω 210 1=-=-=发热管总R R R保温状态时电路中的电流是：I =P U 保温=40W 2A 220V 11= 保温时电阻R 的电功率：P R =I 2R =（2A 11）2×1 113.2 Ω=36.8 W ≈37 W 5月30日上传热点信息猜押题1.北京时间5月6日消息，据国外媒体报道，全球最大网上书店“亚马逊”创始人杰夫-贝索斯旗下私营航天公司“蓝色起源”公司近日在美国西德克萨斯成功发射一枚代号为“新谢帕德”的火箭，并将配套的可载人太空舱送入距离地面约94千米的亚轨道空间，如图所示.在发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，可载人太空舱是静止的 （ ）A.地球B.火箭C.太阳D.月球（命题点：参照物）2.据外媒报道，来自加拿大艾伯塔省班夫的35岁专业摄影师保罗日前陪同两名登山运动爱好者在夜晚挑战攀爬加拿大阿萨巴斯卡冰川，遇到了罕见的北极光，五彩斑斓的极光点亮夜晚星空，为冰川增添了一丝超现实的魔幻色彩.如图所示，关于声和光的说法中,正确的是 ( )A.声和光传播都需要介质B.声传播需要介质,光传播不需要介质C.光速和声速一样大D.光的传播速度是340 m/s（命题点：声、光的传播）3.从轮船、火车、拖拉机到2015年上海国际汽车展上出现的雪佛兰概念车CHEVROLET-FNR （如图所示）等生活中常见的交通工具,其动力大都来源于内燃机．它们虽然在构造上略有差异，但工作原理都是一样的．下面对内燃机的有关叙述中，错误．．的是（）A.内燃机是机械能转化为内能的装置B.内燃机用水来冷却，是因为水的比热容大C.内燃机靠产生的高温、高压燃气做功D.内燃机的做功冲程是将内能转化为机械能的装置（命题点：能量的转化、比热容、热机）4.2015年4月24日，两架CYG-11海上飞机的原型机在海南省海口市进行了试飞.CYG-11海上飞机是我国研发的一种新型飞行器，看上去像是双体船和气垫船结合物的奇怪机器.飞机起飞和降落都在水上进行，当飞机静止在水面上时，飞机受到的浮力（选填“大于”“小于”或“等于”）飞机所受的重力.飞机飞行机翼上表面，空气流速大，压强（选填“大”或“小”）.（命题点：浮力、流速与压强的关系）5.隔空充电真能实现吗？没错，一家名叫uBeam的公司发明了一种全新的无线充电模式，可以利用超声波将电力隔空输送到4.6 m外的地方.超声波是由发声体产生的；人听到超声波（选填“能”或“不能”）；若超声波在空气中的传播速度为340 m/s，将其传播到4.6 m的地方，需要s.（结果保留两位小数）（命题点：声音的产生、速度公式的应用）6.当我们收到包裹时，往往里面都填充了大量用以缓冲防撞的发泡塑料.现在美国Purdue 大学的研究人员告诉我们，只要经过一些简单的加热工序，它们就能变身成充电电池燃料.这项技术不仅能减少发泡塑料的浪费、减轻垃圾处理的负担，还能让电池充电速度更快，产生的电阻也大大减少.那么，加热工序是通过的方式改变了物体的内能；电池充电的过程中是将电能转化为能.（命题点：能量的传递、能量的转化）7.PhoneDrone是一个让智能手机飞上天空的工具，如图所示.它的操作非常的简单！首先设置你的PhoneDrone；再打开应用程序，选择您需要的飞行类型（飞行任务：跟踪我，自由飞翔）；然后将PhoneDrone折叠出无人机的造型；最后退一步，数到五，看着你的手机升空而大声惊叹吧！你的手机升空的过程中，它的重力势能将（选填“变大”“变小”或“不变”）.PhoneDrone也可以成为您的个人的监控摄像机，此时它将成（选填“倒立”或“正立”）、缩小的实像.（命题点：机械能、凸透镜的成像规律）8. 2015 年，著名的钟表制作商MB&F 推出了以“富有创意的大人，其实都是幸存下来的孩子”为主题的十周年纪念钟表，其中有一款名为Melchior 的产品尤为引人注目，因为它拥有一个特别霸气的机器人造型，如图所示.这款机器人座钟，质量为6.3 kg，它与桌面的接触面积约6 cm2，那么，它受到的重力为N，它对桌面的压强为Pa.（命题点：重力、压强的计算）9.中新网南京5月3日电“从阿布扎比到南京，太阳能飞机已经飞行了5 000公里，但如果要环游世界还有4万公里”，世界最大太阳能飞机“阳光动力2号”初定于5月5日离开南京，飞往夏威夷.太阳能属于能源（选填“可再生”或“不可再生”）；飞机是利用波和地面传递信息的，该波在真空中的传播速度是m/s.（命题点：能源的分类、电磁波及其传播）陕西重点题型猜押题基础小实验1.按要求完成填空：甲乙丙丁（1）图甲测得的温度是℃.（2）图乙中下面棋子被快速打出后，上面的棋子落回原处，表明.（3）图丙中往B管中吹气，看到A管中的水面上升，说明.（4）图丁所示，该实验能探究出并联电路电流的特点是.（命题点：温度计读数、惯性、流体压强与流速的关系、并联电路电流的特点）2.按要求完成填空：甲乙丙丁（1）甲是根据制成的．（2）图乙实验表明．（3）如图丙所示，该实验能探究通电导体在磁场中而运动．（4）如图丁所示，在探究“弹性势能与什么因素有关”的实验中，通过比较来衡量弹性势能的大小．（命题点：天平、内能、电与磁、弹性势能）教材重点（拓张）实验3.小李同学利用如图所示装置探究“液体内部压强的特点”.甲乙丙（1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现Ｕ形管两边液柱的高度差变化（选填“大”或“小”），表明其气密性差．小李调节好压强计后，Ｕ形管两边液面相平．（2）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中Ｕ形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示．（3）小李应该比较图，得出金属盒离液面的距离越深，Ｕ形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越．（4）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，Ｕ形管两边液柱的高度差不变，表明．（命题点：探究液体内部压强的特点）4.小明和小华“探究杠杆平衡的条件”，他们的研究过程如下：（1）用螺丝刀将骑马钉撬起，发现有两种方法，如图所示．请在图（b）中的A点画出动力的示意图．（2）将钩码挂在杠杆一端，如图1，受到撬骑马钉的启发，若要使杠杆在此位置平衡，他们用力的方向有什么规律？．（3）分别选取器材进行实验，并将动力F１、动力臂L１、阻力F２、阻力臂L２记录在表中．表一：表二：（4）小明分析比较表一的实验数据可归纳得出的结论是. （5）小华分析两表数据后发现实验序号的数据与小明的结论不符．他回顾了那次实验，发现实验数据是在弹簧测力计斜拉的情况下获得的，如图２．请分析小华这组数据错误的原因：当测力计斜拉时．(命题点：探究“杠杆的平衡条件”）5.小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5 V”字样．甲乙丙（1）图甲是小亮未连接好电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整．（2）小亮根据电路图连接好最后一根导线后，小灯泡发出耀眼的光，然后就灭了，其故障原因可能是．（3）小亮换好灯泡，排除故障之后分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，记录在表格中．①第２次实验电流表示数如图乙所示，则此时灯泡的电阻是Ω．②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要原因是．（4）完成上述实验后，小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清，于是测量滑动变阻器的最大阻值R1．他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换灯泡，同时撤去了电流表，并利用余下器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个、导线）．如图丙所示在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了R2的大小．简述实验过程中。
2015年陕西省普通高中学业水平考试物理卷(教师)
2015年陕西省普通高中学业水平考试物理卷一、选择题（共22小题，每题3分，计66分）1. 第二届夏季青年奥林匹克运动会于2014年8月在南京举行，共设26个比赛项目中，可讲运动员视为质点的是（A ）A. 马拉松B. 跳水C. 击剑D. 体操2. 运动员进行“折返跑”训练，从A点沿直线跑到B点，又从B点沿原路返回A点，A、B两点直线距离为50m，此过程中运动员的路程和位移的大小分别是（B ）A. 50m，0B. 100m，0C. 50m，100mD. 100m，100m3. 地球同步通讯卫星，是无线电波传播的中继站。
同步卫星绕地心转动，地面上观察者却发现它是静止的，这是因为观察者所选择的参考系是（C ）A. 太阳B. 月球C. 地球D. 卫星4. 甲、乙两物体做直线运动，它们的v-t图象如图所示，下列说法正确的是（D ）A. 甲、乙两物体都做匀速直线运动B. 甲、乙两物体都做匀加速直线运动C. 甲物体都做匀速直线运动，乙物体静止D. 甲物体做匀加速直线运动，乙物体做匀速直线运动5. 物体做匀速直线运动，下列物理量保持恒定的是（A ）A. 速度B. 位移C. 路程D. 加速度6.作用在同一物体上的两个共点力，大小均为60N，夹角为120o，如图所示。
则这两个力的合力大小是（C ）A.0B.30NC.60ND.120N7.如图所示，小孩用水平推力推放置在水平面上的箱子，第一次轻推，没有推动；小孩用更大的力推，箱子还是不动。
关于箱子所受摩擦力的大小，下列说法正确的是（C ）A.0B.不变C.变大D.变小8.如图所示，有人用一簇气球通过绳使一座小屋成功升空。
成为“会飞的小屋”。
下列说法正确的是（A ）A.小屋受到绳的拉力和小屋对绳的拉力是一对作用力和反作用力B.小屋受到绳的拉力和小屋所受重力是一对作用力和反作用力C.小屋对绳的拉力和小屋所受重力是一对作用力和反作用力D.小屋对绳的拉力和小屋所受重力是一对平衡力9.物体的惯性与下列因素有关的是（D ）A.受力情况B.运动状态C.所处位置D.质量10.载人飞船从地面加速升空的过程中，座椅对宇航员的弹力F与宇航员所受的重力G之间的大小关系，下列说法正确的是（A ）A.F一定大于GB.F一定等于GC.F一定小于GD.F可能等于G11.关于做曲线运动的物体所受的合力，下列说法正确的是（C ）A.一定是恒力B.一定是变力C.合力方向与速度方向不在同一直线上D.合力方向与速度方向在同一直线上12.子弹以v=1000m/s的速度斜向上射出，速度方向与水平方向的夹角为600，如图所示。
2015陕西省教师招聘考试公共基础知识考试题库
正确答案：C
14、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（ ）。
A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾
B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用
C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界
A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾
B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用
C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界
D.做任何事情都要具体问题具体分析
正确答案：D
4、在马克思主义哲学产生之前，不存在（ ）。
A.唯物史观和唯心史观的斗争
B.辩论法和形而上学的斗争
C.唯物主义和唯心主义的斗争
正确答案：A
32、唯物辩证法的两点论和重点论的关系是（ ）。
A.辩证统一的关系
B.因果关系
C.内因和外因的关系
D.等同关系
正确答案：A
33、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（ ）。
A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一
1、我党一贯倡导并长期保持的优良学风是（ ）。
A.艰苦奋斗
B.实事求是
C.理论联系实际
D.勤俭节约
正确答案：C
2、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（ ）。
A.各种实物的总和
B.物质和精神的统一
C.多样性的物质统一
D.主观与客体的统一
正确答案：C
3、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（ ）。
2015陕西教师考试：公共基础知识
2015陕西教师考试：公共基础知识填空：1、制度化教育阶段开始于：近代。
2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。
3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。
4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。
5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。
6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。
7、狭义的教育主要是指：学校教育。
产生于奴隶社会初期。
8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。
9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。
10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。
11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。
12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。
13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。
14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。
15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。
16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。
(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。
18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。
19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。
20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。
实用主义21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。
22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。
23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。
24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。
2015陕西教师招聘考试模拟试题附参考答案
2015陕西教师招聘考试模拟试题及答案(1)一、单项选择题1、一项对从左向右书写的人群的眼动观察研究表明，很大一部分人倾向于首先观看图像的左上角(41%)，有( )的人首先观看画面的左边。
A、三分之二B、二分之一C、四分之一D、五分之二2、视觉图像的真实程度与学习效果之间存在一种适当真实的对应关系，提供这种适当真实关系可以获得最佳的传播效果。
依据杜威对视觉的研究结果，所需要的真实程度与学习效果之间的对应关系可以用一种( )表示。
A、斜线B、抛物线C、不规则曲线D、双曲线3.视觉图像可以分为4种类型：( )、模拟的、类比的、结构的。
A、真实的B、象形的C、条形的D、数码的4、( )视觉图像是人为地模仿真人实物，是对历史和真实事件的有根据的、科学的人工方式的再现。
A、类比的B、结构的C、模拟的D、真实的5、将三种基色光按一定顺序轮流投射到同一表面上，只要轮换速度足够快，则由于视觉惰性，人眼产生的彩色感觉与三种基色光直接混合时相同。
这种方法称为( )，是顺序制彩色电视的基础。
A、生理混色法B、空间混色法C、相减混色法D、时间混色法6、将三种基色光分别投射到同一表面上邻近的三个点上，只要这些点相距足够近.则由于人眼的分辨力有一定限度，将产生三种基色光相混合的彩色感觉。
这种方法称为( )，是同时制彩色电视的基础。
A、生理混色法B、空间混色法C、相减混色法D、时间混色法7、利用两只眼睛同时分别观看两种不同颜色的同一景象，也可以获得混色效果，这是( )。
A、生理混色法B、空间混色法C、相减混色法D、时间混色法8、( )是利用颜料、染料的吸色性质来实现的，通常选择黄、晶、青三种颜色为三基色。
A、生理混色法B、空间混色法C、相减混色法D、时间混色法9、( )视觉图像是运用某种已知事物的特征和图像来近似地显示和说明另一种人们不熟悉或陌生的具有类似特征的事物。
A、类比的B、结构的C、模拟的D、真实的10、( )视觉图像是用于分析、说明各类事物、组织、设备、计算机课件等的原理结构、程序过程的方框图，除了图形的内容上、结构上与被显示对象联系密切，其他方面基本无关。
2015陕西省教师资格证考试考资料
1、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生2、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.19123、施耐庵，元末明初的文学家。
( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。
其问世后，产生了极大的影响。
尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《聊斋志异》D．《西游记》4、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的5、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口B．检查作品的内容是否通俗易懂C．检查作品的主题是否符合大众趣味D．在普通大众中推广自己的作品6、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.507、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。
1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
A．钱学森B．袁隆平C．李四光D．高铭暄8、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确，没有保护学生合法权益C.做法正确，能够严格履行教育教学职责D.做法正确，刺激了学生的求知欲9、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金10、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。
这表现出哪种情绪状态？( )A.表情B.心境C.激情D.应激11、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.191212、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
2015年陕西省教师资格证考试教育学知识点汇总考试试题
2015年陕西省教师资格证考试教育学知识点汇总考试试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是__。
A．正迁移B．横向迁移C．特殊成分迁移D．非特殊成分迁移2、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是__。
A．讲授法B．发现法C．掌握学习法D．头脑风暴法3、影响小学生生理发育的因素是__。
A．遗传和环境B．教育C．文化D．政治4、教师上课必要的补充主要是通过。
A：布置作业B：检查作业C：课外辅导D：课后练习E：重视个别差异5、（）主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。
A：陶行知B：陈鹤琴C：鲁迅D：张雪门6、德育是教育者培养受教育者。
A：政治立场和观点的教育B：政治思想品质的教育C：法纪观念和道德品质的教育D：品德教育7、下列哪项内容不属于学生心理发展的特性?A：连续性与阶段性B：定向性与顺序性C：不平衡性与差异性D：跳跃性8、在学生的成长和发展中起主导作用的是__。
A．家庭B．社会C．学校D．个人主观努力9、英语学习中，当学完单词eye(眼睛)后，在学习eyeball(眼球)时，即可以产生产生____A：一般迁移B：具体迁移C：水平迁移D：垂直迁移10、高级神经活动类型中“强～平衡…不灵活”型与下列哪种气质类型相对应? A：多血质B：胆汁质C：黏液质D：抑郁质11、伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、（）三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。
A：物理B：化学C：地理学D：天文学12、班集体在育人方面突出价值的实现是通过____A：班主任B：班干部C：男女学生D：集体教育13、教师对所有对象都抱有较高的期望，并肯定提高教育效果的是（）A：晕轮效应B：有晕效应C：皮格马利翁效应D：名人效应14、影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是()。
2015年上半年中小学教师资格考试(初中物理)-答案
年上半年中小学教师资格考试2015 物理学科知识与教学力试题（初级中学）专家详解一、单项选择题。
解析：近视眼成像在视网膜前，取下眼镜后，像的位置在光屏的前面。
B 【答案】1.为了能使像清晰，根据凸透镜成像原理，应该将蜡烛靠近凸透镜，像才会逐渐远离凸透镜，错误。
如果再加入C正确，B错误。
因为像在光屏前，所以应该将光屏靠近透镜，A所以。
B错误，故选D凸透镜，成像位置更加靠前，所以【答案】2.。
解析：当滑片向左端滑动时，整个电路电阻减小，根据欧姆定律，通过A 。
A电流表的电流增大，小灯泡的电压增大，故选处的电场。
选O圆环在原点1/4处的电场相当于O中原点A。
解析：选项B【答案】3.处的O带负电圆环在原点1/4处的电场，又有O带正电圆环在原点1/4中的电场既有B项处O带正电圆环在原点1/4°，合场强变大。
选项Ｃ中两个90电场，且两个电场夹角小于选大小与Ａ中的电场相同。
处的电场，O带负电圆环在原点1/4最终只有的电场相互抵消，。
对照四个选项，电0点的电场相互抵消，合场强为OＤ中两对正电荷和两对负电荷在项场强度最大的是选项Ｂ。
故选Ｂ。
t=0【答案】Ｃ。
解析：4.点位于平衡位置N点位于平衡位置，且速度方向向上，M时33)(k（，两点间距离为MN个波长的波形，则间最短有MN上方的最大位移处．则441，0＝正确。
C，故，…）2，进行受力分析：P。
解析：对绳子上的结点B【答案】5. 2。
据平衡条件可得，根据几何关系得α与水平方向的夹角为NP平衡后设5mFm5。
B，故答案为。
所以mF2m1b2D【答案】6.图，可p-t 点，分别做它们的等容变化的B点和A。
解析：过理想气体的V℃连线的斜率，且体积-273轴上的t与A℃连线的斜率大于点-273轴上的t与B以看出点，V＞V过程，温度相等，压强增加，由理想气体状态方程得C到B。
V＞V，所以1/k∝BACB 。
V＞V＞V所以CBA238206PbU衰变α原子核的过程中，发生原子核衰变为一个。
陕西省2015年上半年教师资格考试中学物理基础知识汇总试题
陕西省2015年上半年教师资格考试中学物理基础知识汇总试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、2011年单项选择：奴隶社会的“政教合一”体现了教育的A：民族性B：阶级性C：生产性D：相对独立性2、可以促进操作技能的形成的是____A：3岁～5岁B：5岁～7岁C：8岁～10岁D：12岁～13岁3、下列学习策略中，属于组织策略的是__A．重复B．抄写C．群集D．形象联想4、体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是：A．职业道德原则B．职业道德规范C．职业道德修养D．职业道德评价5、在教学中，初入学儿童的注意状态取决于。
A：个体的知识经验B：内容的直观性和形象性C：个体的需要兴趣D：情绪状态E：重视个别差异6、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金．属于。
A：间接的远景性动机B：直接的近景性动机C：高尚的动机D：成就动机7、每年9月10日被定为“教师节”是决定始于__。
A．1985年B．1989年C．1993年D．1995年8、CAI的优越性体现在（）A：交互性B：即时反馈C：所呈现信息生动形象D：机器规定速度E：自定步调9、主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生需要的活动组织教学。
以儿童中心著称的代表人物是____A：捷克的夸美纽斯B：法国的卢梭C：德国的赫尔巴特D：美国的杜威10、（）认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传因素的制约。
A：遗传决定论B：相互作用论C：二因素论D：环境决定论11、德育过程中的活动和交往的主要特点不包括（）A：矛盾性B：引导性C：组织性D：目的性12、如果一名中学生的生理年龄为l5，而智力年龄为15岁，那么他的智商是____ A：80B：90C：100D：110E：12013、教师的积极评价不会有效地改变学生。
A：自我认知的倾向性B：自主行为的调控力C：需要D：风格和技能14、学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于____A：加涅B：布卢姆C：波斯纳D：罗森塔尔15、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是__。
教师公开招聘考试中学物理真题2015年
教师公开招聘考试中学物理真题2015年(总分：99.99，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：5，分数：10.00)1.下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中，正确的是______A.静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B.静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同C.静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直√D.静止物体所受静摩擦力一定为零解析：静摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，与运动方向没有必然的联系，AB错误，C正确；静止的物体可能受静摩擦力，例如用力推静止在地面上的物体，推而未动的时候其静摩擦力不为零，D错误。
2.关于物体的内能，下列说法正确的是______A.相同质量的两种物体，升高相同的温度，内能增量一定相同B.一定量0℃的水结成0℃的冰，内能不变C.一定量气体吸收热量而保持体积不变，内能一定减少D.一定量气体体积增大，但不吸热也不放热，内能一定减少√解析：物体内能的增量Q=cmΔT，即内能的增量物体的比热容、质量及温度的变化量有关，AB错误；一定量气体吸收热量，Q增大，体积不变，做功为零，内能一定增大，C错误；一定量气体体积增大，气体对外做功，W小于零，不吸热也不放热，Q等于零，U一定小于零，内能减少，D正确。
3.一个点电荷从静电场中的a点移到b点，其电势能的变化为零，则______A.a、b两点的场强一定相等B.该点电荷一定沿等势面移动C.作用于该点电荷的电场力与其移动方向总是垂直的D.a、b两点的电势一定相等√解析：一个点电荷从静电场中的a点移到b点，其电势能的变化为零，说明ab两点间的电势差为零，D 正确。
4.新课改提倡自主学习方式，自主学习强调______A.学生的主观能动性√B.教师的指导C.学生之间的合作D.学生自学能力解析：自主学习强调发挥学生的主观能动性。
5.普通高中物理课程标准提出的培养目标为“注重提高全体学生的科学素养”，其目的是为了______A.提高学生的考试能力B.提高公民的科学素养√C.更好地培养精英人才D.将物理知识学以致用解析：普通高中物理课程标准提出的培养目标为“注重提高全体学生的科学素养”，其目的是为了提高公民的科学素养。
2015陕西省教师资格证考试笔试考资料
1、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段2、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
这是一种：（）A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系3、以下能够测定12种人格特质的问卷是（）A、艾森克人格问卷B、Y-G人格测验C、主题统觉测验D、卡特尔人格因素问卷4、人格的核心是（）A、能力B、智力C、性格D、气质5、短时记忆的容量为以下多少组块？（）A、4 2B、5 2C、6 2D、7 26、以下能够测定12种人格特质的问卷是（）A、艾森克人格问卷B、Y-G人格测验C、主题统觉测验D、卡特尔人格因素问卷7、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例8、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫9、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）10、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力来源：考试大D、欲望内驱力11、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉12、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习13、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）A、初一B、初二C、初三D、高一14、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼15、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习16、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查17、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力18、人际关系的发展过程一般分为（）A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊19、以下属于从外在观点对动机下定义的是（）A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、动机是为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用20、个体积极探索事物的认识倾向是（）A、需要B、动机C、兴趣D、理想21、以下能够测定12种人格特质的问卷是（）A、艾森克人格问卷B、Y-G人格测验C、主题统觉测验D、卡特尔人格因素问卷22、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔23、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究24、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象25、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力26、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣27、品德态度的形成包括以下阶段（）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段28、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣29、人工智能是属于（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习30、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）A、 50%-60%B、 60%-70%C、 70%-80%D、 80%-90%31、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象32、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格33、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习34、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德35、品德态度的形成包括以下阶段（）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段36、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德37、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维38、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段39、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德40、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力41、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究42、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型43、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（）A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律44、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力45、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
陕西省2015年下半年小学教师资格证：第四章试题
陕西省2015年下半年小学教师资格证：第四章试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?A：关注发展阶段B：关注学生阶段C：关注情境阶段D：关注生存阶段2.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和。
A：教师随堂评价B：教师自编测验C：随堂考试D：课堂提问测验3.模象直观和。
A：言语直观B：形象直观C：感知直观D：表象直观4.荀子将学习过程视为“闻一见一知一行”，其中他特别强调的重要性。
A：闻B：见C：知D：行5. 知识保持和。
A：知识巩固B：知识运用C：知识提取D：知识迁移6. 认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是。
A：形式训练说B：关系转换说C：共同要素说D：经验类化说7. 生理自我在几岁左右基本成熟?A：1岁B：3岁C：5岁D：7岁8. 独创性和。
A：多样性B：迅速性C：流畅性D：价值性9. 下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?A：思维可逆性B：以自我为中心C：多维思维D：具体逻辑思维10. 顿悟说是以下哪位心理学家提出的?A：杜威B：苛勒C：西蒙D：桑代克11. 学习的主体因素是。
A：教师B：学生C：教学内容D：教学媒体12. 个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在方面的品质。
A：可逆性B：变通性D：流畅性13. 分半信度又称为。
A：再测信度B：受试者信度C：评分者信度D：内部一致性信度14. 个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是。
A：认知内驱力B：附属内驱力C：欲望内驱力D：自我提高内驱力15. 以下属于关系概念的是。
A：皮衣B：艺术家C：高低D：铅笔室16. 教师应具备的最基本最重要的组织能力是。
A：组织知识结构的能力B：组织管理学生集体的能力C：组织教材内容的能力D：组织教学的能力17. 某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。
教师招聘考试：物理教师经典复习资料(四)
教师招聘考试：物理教师经典复习资料（四）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师资格证考试初中《物理知识与教学能力》考试历年真题及答案（2015年）
2015年下半年中小学教师资格考试物理学科知识与教育教学能力试题（初级中学）一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.图1为初中物理教学中常用的一种实验装罝示意图。
罝于马蹄形磁铁中的导体两端用外部绝缘的细导线悬挂起来，且与灵敏电流计、开关串联组成闭合电路。
该实验在教学中用于说明（）A.安培力B.电磁感应现象C.电动机原理D.电功和电功率【答案】B。
2.如阁2所示，将一个点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外，在凸透镜的另一侧调节光屏位罝，可看到一个清晰的烛焰的像，这个像是（）A.正立放大的像B.倒立放大的像C.正立缩小的像D.倒立缩小的像【答案】D。
3.通电矩形导体线框abed与无线长通电直导线AB在同一竖直平面内，电流方向如图3所示，ab与导线AB平行，关于AB的磁场对线框的作用，下列叙述正确的是（）A.线框有两条边所受的安培力方向相同B.线框有两条边所受的安培力大小相同C.线框所受安培力的合力向下D.线框所受安培力的合力向右【答案】B。
4.如图4所示，粗细均匀的玻璃细管上端封闭，下端开口，竖直插在大而深的水银漕中，管内封闭有一定质量的空气（可视为理想气体），玻璃细管足够长，管内气柱长4.0cm，管内外水银面高度差为10.0cm，大气压强为76cmHg。
现将玻璃管沿竖直方向缓慢移动，当管内外水银面恰好相平时，管内气柱的长度约为（）A.2.0cmB.3.5cmC.4.0cmD.4.5cm【答案】B。
5.如阁5所示，在以0为圆心，半径为R的虚线圆内有垂直纸面向里的均强磁场，磁场应强度B随时间变化关系为B=Bo+kt(为常数)。
在磁场外有一以0为圆心，半径为2R的半圆形导线，则该半圆形导线中的感应电动势大小为（）图5A.0B.kπR2C.22R k D.2kπR2【答案】C。
2015上半年教师资格考试高中物理学科知识与教学能力真题及答案
2015 上半年教师资格考试高中物理学科知识与教学能力真题及答案注意事项：1．考试时间为 120 分钟，满分 150 分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分）1．李老师用弹簧和物块做成如图 1 所示的弹簧振子演示振动图象。
课前准备实验时，李老师觉得该弹簧振子振动频率过小，想让振子的频率增大一倍，为此他将（）。
A ．换一个质量为原质量两倍的物块B ．换一个质量为原质量一半的物块C ．弹簧长度减去一半D ．弹簧长度减去 3/42．雨后，太阳光入射到大气中的水滴发生色散而形成彩虹。
设水滴是球形的，图 2 中的圆代表水滴过球心的截面，入射光线在过此截面的平面内，a 、b 、c 、d 代表四条不同颜色的出射光线，则它们可能依次是（）。
A ．紫光、黄光、蓝光和红光B ．紫光、蓝光、黄光和红光C ．红光、蓝光、黄光和紫光D ．红光、黄光、蓝光和紫光3．一定质量的理想气体经历了了 A→B→C 变化过程，其压强随温度变化的 p-t 图如图 3 所示。
气体在 A 、B 、C 三个状态时的体积分别为 V A 、V B 、V C 。
则通过图象可以判断（）。
A ．V A =VB ＞VC C ．V A ＜V B ＜V CB ．V A =V B ＜VCD ．V A ＞V B ＞V C4．一个 238 U 原子核衰变为一个 206 Pb 原子核发生衰变的次数为（ ） 9282钉悬挂一质量为m1的重物，在绳上距M点l的P点系上一质量为m2的重物，平衡后绳的MP段正好A．6次C．22次B．10次D．32次5．如图4所示，一个未带电的空腔导体球壳，内半径为R，在腔内离球心的距离为d处（d<R），固定一点电荷+q，用导线把球壳接地，选无穷远处为电势零点，则球心O处的电势为（）。
A．0B．q 4πεdC．q-4πεRD．q4πε11(-)d R6．如图5所示，墙上有两点M和N分别钉有两铁钉，M和N的连线与水平方向的夹角为45°，两者的高度差为l。
2015年下半年教师资格考试
2015年下半年教师资格考试 高中物理学科知识与教学能力试题一、单项选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分) 1.图1为某高中物理教科书描述过的一个实验，该实验可观察到的物理现象及用于说明的物理问题分别是（ ）实验：如图11.5—3，在一条紧张的绳子上挂几个钟摆，其中A 、B 的摆长相等，当A 摆振动的时候，通过张紧的绳子给其他各摆施加驱动力，B 、C 、D 三个摆在驱动力的作用下开始摆动，观察它们的振幅差别。
A 小球D 的振幅最大，小球C 的振幅最小；摆长与振幅的关系B 小球D 的振幅最小，小球C 的振幅最大；摆长与振幅的关系 C 小球B 的振幅最大；共振现象D 小球B 、D 和C 的振幅相同；受迫振动规律 【答案】C【解析】A 与B 摆长相同，具有相同的固有频率。
2.铀是常用的一种核燃料，其原子核裂变的反应方程为n b a n U 1010235922++→+，则方程中的a 、b 可能是Ar e K X 933614054, B r a K B 293614156, C r a S B 398314156, D r e S X 498314054,【答案】D【解析】质量数守恒，电荷数（质子数）守恒。
所以a 、b 质量数之和必为234，电荷数之和必为923.如图所示，三个小球a 、b 、c 分别在离地面不同高度h 1、h 2、h 3处，同时以相同的速度向左水平抛出，不计空气阻力，三个小球每隔相等的时间间隔依次落到水平地面，小球a 落到水平地面D 点，DE=EF=FG ，则下列说法正确的是 A ．b 、c 两球落在D 点的左边 B ．b 球落在D 点，c 球落在E 点C ．三个小球离地面的高度h 1:h 2:h 3=1:3:5D ．三个小球离地面的高度h 1:h 2:h 3=1:4:9答案：D4.如图3所示，粗细均匀的玻璃细管上端封闭，下端开口，竖直插在水银槽中，管内封闭有一定质量的空气（可视为理想气体），玻璃细管足够长，管内气柱长 4.0cm ，管内外水银面高度差为10cm ，大气压强为76cmHg 。
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2015陕西教师考试：物理教师经典复习资料（四）
物质的物理变化与化学变化
·（1）物理变化
·是没有新物质生成的变化。
物理变化前后，物质的种类不变、组成不变、化学性质也不变。
构成物质的微粒没有变，只是微粒间隔发生了改变。
·（2）化学变化
·生成新物质的变化,叫做化学变化,又称化学反应。
分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子。
常伴随放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。
（3）化学变化中一定伴随着物理变化，物理变化中不一定同时发生化学变化。
如蜡烛燃烧。
热与热运动
（1）分子运动论一切分子都永不停息地做无规则运动（布郎运动，扩散现象）；分子之间有间隙；分子之间存在引力和斥力。
·构成物体的大量分子的无规则运动。
热运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越激烈。
所以温度是分子热运动的宏观体现。
·（3）热能（内能）
·物体内部所有分子做无规则运动所具有的能。
·物体的内能在微观上与分子的热运动有关，在宏观上与温度有关，温度升高，分子热运动加快，内能增加。
·一切物体都有内能。
·（4）改变物体内能的方式做功（能的转化）热传递（内能的转移）
·（5）热传递的规律
·热总是从高温物体传到低温物体或者从物体的高温部分传到低温部分，直到温度相等为止。
·条件是有温差
·方向由高温物体或高温部分传递到低温物体或低温部分
·结果是热平衡（温度相同）
·热传递传递的是内能而不是温度。
·（6）热传递的三种方式
·热传导是固体中热传递的主要方式（沿着物体传递）。
在气体或液体中，热传导过程往往和对流同时发生。
·对流靠液体或气体的流动来传热的方式叫做对流。
·对流是液体和气体中热传递的主要方式，气体的对流现象比液体更明显。
·利用对流加热或降温时，必须同时满足两个条件：
·一是物质可以流动，二是加热方式必须能促使物质流动即上冷下热。
·辐射热由物体沿直线向外射出，叫做辐射。
·用辐射方式传递热，不需要任何介质，因此，辐射可以在真空中进行。
）。