余秋雨散文《雪》赏析
余秋雨优美散文雪
余秋雨优美散文雪余秋雨先生是中国当代著名的作家、学者和评论家。
他的作品涉及小说、散文、翻译等多个领域，其中优美的散文作品深受读者欢迎。
在他的作品中，有一篇名为《雪》的散文，由于其深刻的意境和流畅的文字表达而备受赞誉。
下面让我们一起来欣赏余秋雨优美散文《雪》吧。
文章欣赏雪，那是许多人一生中最美的记忆，也是最令人神往的情节。
无论是初雪、喜雪，还是纷飞的大雪，都让人为之沉醉，因为雪的美好是无法言语表达的。
雪，可以把星空中的银河铺到地面上，可以在阳光的映照下发出耀眼的光芒，更可以将森林装扮成一个童话般的世界。
那纯白、柔软的细雪，仿佛是一幅画卷，以无声的方式展示着它的美。
降雪时，世界变得安静了许多，雪橇铃铛的叮铃声、人群的吵闹声、车辆的轰鸣声，统统都被掩盖在了厚重的雪花里。
在这种凝固的时刻里，世界似乎被冻结了，沉默得可以听见自己的心跳声和呼吸声。
每一次雪的降临，总是让我们想到一个人，那就是孩提时代的自己。
那时候，外面的大雪纷飞，我们在室内坐在父母的怀中，看着窗外飘落的雪花，渐渐地进入梦乡;或是和小伙伴一起堆雪人、拍雪球、滚雪球，玩得不亦乐乎。
那时候，我们感受到的仅仅是雪对我们的游戏和欢乐，而没有想到雪花有着多么美丽的构造和背后所包含的故事。
##文章分析余秋雨在这篇优美散文中，对雪的描写充满了画面感和情感。
文章开头，他引入了许多形容词和修饰词，让读者感受到雪的美和宁静。
然后他通过对雪的形象、气息、声音的描绘，营造出了一个凝固的、安静的、美丽的场景，使读者产生了一种身临其境的感觉。
接着，他回到自己的童年，从自己的视角出发，再次回忆起那些属于我们的美好时光，让人心中充满了怀旧和感恩之情。
通过细腻的文字描述、充满温情的笔墨，余秋雨成功地表现出了雪的美好和对童年的记忆。
全文情感饱满，语言简洁精练，具有很强的亲和力和感染力。
读完这篇文章，人们会对雪这个自然元素有更深的认识和了解，同时也会略感唏嘘和感慨，对人生的美好和短暂都有了更深层次的思考和领悟。
关于《雪》的意境
关于《雪》的意境
《雪》是一篇充满诗意的散文诗，通过细致描绘江南的雪景和北方的雪景，表达了作者对美好生活的憧憬和对北方雪的喜爱之情。
在《雪》中，作者通过细腻的笔触，将江南的雪和北方的雪进行对比，展现出两种截然不同的景象。
江南的雪在作者的描绘下显得柔美、清新、细腻，仿佛一幅水墨画；而北方的雪则显得壮美、粗犷、豪放，像一幅油画。
作者通过描绘这两种雪景，传达出自己对美好生活的向往和追求。
他希望在生活中能够有更多的美好时刻，让人们感受到生活的美好和意义。
同时，他也希望人们能够勇敢地面对生活中的困难和挑战，像北方的雪一样坚强不屈。
在《雪》中，作者还运用了许多象征手法，如“暖国的雨”、“江南的雪”、“朔方的雪花”等，通过这些象征手法，表达了自己对美好生活的向往和对北方雪的喜爱之情。
总的来说，《雪》是一篇充满诗意和哲理的散文诗，通过对江南和北方雪景的描绘，表达了作者对美好生活的向往和对北方雪的喜爱之情。
这篇散文诗所营造的意境深远而优美，让人感受到生活的美好和意义。
余秋雨作品欣赏----阳关雪
余秋雨作品欣赏----阳关雪《阳关雪》是余秋雨的经典之作之一，全文描写了关中平原的雨雪天气，自然景观和人们的生活状态。
下面将分六篇分别欣赏。
第一篇：寒意袭来，冰天雪地中的壮美阳关高峻，秋天的阳关变得又雄伟又壮丽。
风刮得更猛，天空中的乌云越来越厚，一簇簇乌雪飘飘，如白云飘在天空。
寒意渐渐袭来，屋里的人们自然深感寒冷。
然而，阳关的白雪给整个阳关平添了几分冰天雪地的美。
第二篇：大地上的纯洁之白阳关雪后的大地如同洗尽的世界，一片洁白。
雪花飘飘，既柔软又纯洁，给整个大地覆上了一层美丽的白纱。
无论是静置的树木还是园中的小草，都被雪覆盖得一片银装素裹。
在雪的衬托下，一切都显得如此美丽而纯洁。
第三篇：大雪纷飞，人们的生活变得不易大雪纷飞，人们的生活变得更加不易。
壮丽的自然景色背后，是人们的心酸劳累。
他们要面对天寒地冻的寒冷，要不仅顶着寒风雪地走向饭馆，还要努力生存。
在这样严寒的天气中，他们对阳光的期待更加强烈，因为阳光能给他们温暖和希望。
第四篇：休闲娱乐的乐趣尽管雨雪给人们的生活增加了不少困扰，但也给他们带来了休闲娱乐的乐趣。
人们纷纷穿上棉袄，外出雪地散步或者举办雪地活动，享受雪的乐趣。
他们在洁白的雪地上堆雪人、打雪仗，尽情纵情释放自己，给生活增添了一抹快乐的颜色。
第五篇：纳凉园中的美丽雪景阳关的雪景不仅出现在大地上，还展现在园中。
人们纷纷来到纳凉园中，观赏着园中美丽的雪景。
白雪覆盖的建筑物、花木，让整个园中呈现出雪后的宁静美好。
人们细细品味雪景，感受着大自然的美妙。
第六篇：心灵的净化和美的追求阳关雪景给人们的心灵带来了净化和美的追求。
大自然的壮丽景色和纯洁的雪花让人们感受到自然的力量和美好。
人们在雪后的阳关中，寻求心灵的抚慰和追求美的满足。
他们从中汲取力量，让自己更坚强地面对生活的种种困难和挑战。
以上六篇从不同角度展现了《阳关雪》的美。
余秋雨通过描写严寒的天气、壮丽的雪景、人们的生活状态和情感体验，展示了大雪天气给人们带来的困扰和乐趣，以及对美的追求和内心的净化。
诗中有画 画中有诗——鲁迅散文《雪》的赏析
诗中有画画中有诗——鲁迅散文《雪》的赏析鲁迅的散文《雪》是一篇充满诗意的短文，通过对雪的描写，表达了对自然的热爱和对历史的反思。
以下是对这篇文章的赏析: 文章中对雪的描写极具诗意。
鲁迅笔下的雪是洁白、轻盈、柔软的，他形容雪片“像柔软的羊毛”,雪落在地上时“发出沙沙的声响”,这些描写让人感受到雪的美丽和宁静。
同时，鲁迅也强调了雪的脆弱，他写道“雪是脆弱的，轻轻一压就破了”,这种脆弱感与雪的洁白和美丽形成了鲜明的对比。
这种对比手法不仅加深了对雪的描绘，也表达了鲁迅对自然和生命的深刻思考。
文章还表达了对历史的反思。
鲁迅在文章中提到了“古战场”,通过对古战场的描写，表达了自己对历史的认识。
他认为古战场是一种永恒的存在，不仅记录了战争的胜利和失败，也记录了生命的脆弱和宝贵。
这种认识让人感受到了鲁迅对历史的深刻思考和对人性的关注。
最后，文章还表达了对自然的敬畏和热爱。
鲁迅在文章中写到，“雪是大自然的一部分，它纯洁、美丽，是人类的福祉”,这种认识让人感受到了鲁迅对自然的敬畏和热爱。
他也认为，人类应该与自然和谐相处，而不是破坏自然。
鲁迅的散文《雪》充满了诗意和对历史的反思，同时也表达了对自然的敬畏和热爱。
通过对雪的描写，深刻地表达了自己对生命和自然的认识，给人以启示和思考。
八年级语文下《雪》概括
《雪》概括
《雪》是八年级下册的一篇散文诗，主要描绘了江南的雪和朔方的雪。
文章通过细腻的描写和生动的比喻，展现出雪的美丽和魅力，同时也表达了作者对美好事物的追求和对生命的热爱。
其中，朔方的雪被描绘为具有独特的特点和价值，与江南的雪形成鲜明的对比。
整篇文章充满了诗意和哲理，是文学史上的经典之作。
文章共分为两部分。
第一部分主要描绘江南的雪，展现出其滋润美艳、充满生机和活力的特点。
在孩子们的欢笑声中，江南的雪显得格外美丽，但最终却消融在春天的阳光里。
第二部分则重点描绘朔方的雪，展现出其坚韧不屈、傲然挺立的特点。
朔方的雪不畏惧严寒和孤独，以独特的姿态存在着，成为了北方大地的壮丽景观。
通过对比江南的雪和朔方的雪，作者表达了自己对美好事物的追求和对生命的热爱。
他赞美雪的美好和纯洁，同时也表达了自己对生命的敬畏和思考。
整篇文章启示我们要珍惜生命、追求美好的事物，保持一颗纯洁的心，勇敢地面对生活中的挑战和困难。
总之，《雪》是一篇非常优秀的散文诗，它描绘了雪的美丽和魅力，同时也蕴含着深刻的哲理和思想。
鲁迅先生的文字功底和思想深度使得这篇文章成为文学史上的经典之作。
余秋雨《雪》范本
余秋雨《雪》范本
余秋雨《雪》
我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。
它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。
它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。
然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋(ruì)，像春天酿蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。
它静默无声。
但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声，礼拜堂的平静的晚祷声，花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。
但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花儿，和暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。
但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的。
还有那河流，那天上的云…。
2024年余秋雨雪读后感范文
2024年余秋雨雪读后感范文《余秋雨雪》是余秋雨所著的一部长篇小说，通过对主人公雪的人生经历展开叙述，揭示了生命的意义和价值。
该小说以雪的成长为线索，将一段人生经历中的欢乐、痛苦、迷茫和成长娓娓道来，引人深思。
小说以雪的出生作为开端，描绘了她与家庭的关系。
雪生活在一个贫苦的农村家庭，父母对她的抚养和关怀深深感动着读者。
他们在艰苦的环境下，坚持为她提供良好的教育，并给予她鼓励和支持，让她在困境中寻找到希望。
这表达出了作者对家庭的敬意和对人生意义的思考。
在这个过程中，追求梦想和坚持信念成为了雪成长的重要动力。
随着雪的成长，她进入了一个新的环境，离开了农村，来到了城市。
然而，在城市的陌生环境下，雪感到迷茫和无助。
她发现自己与其他人格格不入，无法忍受现实的压力。
这个环境对她来说是陌生的，她不知道该如何适应。
然而，在这个过程中，雪慢慢学会了坚持，无论遇到什么困难都要勇敢面对。
她通过努力和奋斗，逐渐融入了这个城市。
小说的主题之一是探索人生的意义。
雪在成长的过程中，深深地思考着人生的意义以及自己的价值。
她痛苦地追问着这个世界为什么存在，人生的意义究竟是什么。
通过与不同的人交往，她逐渐明白了世界的复杂和人生的价值。
她发现人生的意义不仅仅存在于外界的荣誉和地位，更存在于内心的感悟和体验。
这个启示深深触动了我，让我深思人生的真正意义。
另一个主题是对命运的挑战。
雪在小说中经历了许多的挫折和困难，但她从不放弃。
她始终坚信自己的梦想，并为此努力奋斗。
尽管命运有时候是残酷的，但她始终相信自己可以改变它。
这种对命运的挑战精神给予了我巨大的鼓舞。
它告诉我，无论遇到什么样的困难，只要坚持信念并不断努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
该小说的叙述方式简练而生动，语言简洁而有力。
通过对雪的内心世界的描绘，读者能够真切感受到她的情感和思考。
作者通过细腻的描写和真实的情感描写，将读者带入了雪的内心世界，使他们能够深入体会到主人公的成长和蜕变。
余秋雨雪读后感范文
余秋雨雪读后感范文以下是一篇大致____字的关于《余秋雨雪》的读后感范文：余秋雨是当代中国作家中备受瞩目的一位作家，他的作品《雪》以其深刻的思考和细腻的描写力吸引了大批读者。
在读完这本小说后，我心里涌起了许多感慨和思考，同时也被余秋雨的文字所触动。
小说以一个普通人的生活为线索，讲述了人与自然、人与人之间的关系，探索了人生意义的深层次问题。
这本小说的背景设置在中国东北的农村，讲述了一个普通老百姓家庭的故事。
作者通过细致入微的描写展现了一个真实、质朴的农村生活。
小说以杨家一家人的生活为线索，主要围绕着雪这一元素展开。
作者以绵长的篇幅和丰富的细节描写，使人感觉仿佛自己亲临其境，置身于雪的世界中。
无论是雪花飘落的场景，还是白茫茫的雪地中人们的脚印，都给读者带来了一种强烈的视觉冲击力。
同时，作者还通过描写人物的言行举止和内心世界，使读者更深入地了解到了这个家庭中每个人的真实感受。
小说中的杨家一家是一个非常朴实、普通的家庭。
杨二嫂是一个聪明机智、能干活的女人，她凭借自己的双手将这个家庭掌握在自己手中，起到了支撑整个家庭的作用。
杨二嫂的丈夫杨少云则是一个善良朴实、劳动能手的农民，他全心全意地为家庭奉献自己的力量。
杨二嫂的两个儿子小杨和二杨是两个反差很大的人物。
小杨是一个成绩优秀、乖巧听话的孩子，他对家庭有着强烈的责任感，一直尽力为家庭分担责任。
而二杨则是一个调皮捣蛋、目光短浅的孩子，他只关心自己的个人利益，对家庭的贡献微乎其微。
这个家庭中的每个人物都有自己的特点和性格，他们构成了一个和谐的整体，也展现了普通人家的真实形象。
小说中的雪是一个重要的象征意象，它不仅仅是一种自然现象，更是一种情感寄托和人生哲学的体现。
雪象征着纯洁无瑕、希望和梦想。
小说中的杨家一家人都怀揣着自己的梦想，他们用自己的双手为梦想而努力。
小杨想通过努力学习改变家庭的命运，而二杨则想通过投机取巧来实现自己的梦想。
人们对雪的描写与杨家人的梦想紧密相连，雪的降临给人一种希望和新生的感觉。
《雪》教案二：唯美的词句,赏析古典文学之美
《雪》教案二：唯美的词句，赏析古典文学之美赏析古典文学之美轻纱般的雪花缓缓飞舞，静静地覆盖着这个世界。
在白茫茫的雪地中，一切都显得安静而庄重。
这是一种空灵、神圣、孤独的美，那种纤细而优美的人文情怀沁入心扉，带给人深深的感动。
今天我们将一起领略古典文学作品《雪》中那些令人叹为观止的唯美词句，感受古典文学之美。
一、《雪》作品概况《雪》是陈毅先生的一篇散文，首发于《人民文学》杂志，并得到了文坛上的广泛好评。
该文通过作者在大雪天中的一段亲身经历，从雪的自然界的起源来说起，以及雪给自然界、人类、动物带来的影响，而至于作者对雪的感悟和思考，最后以抒发雪的美来作为结尾，使我们的心灵得到一次最纯净、最深刻的洗礼。
二、古典文学之美1.雪文章中，作者以饱满的情感写雪，那雪花如“天使的翅膀”，如“羽毛”，还如“小白蛇”，这些描述清新细致、可爱有趣、美妙动人，读来深感自然界的千姿百态；让读者在对雪的感受中，能够品味到中华民族博大精深的文化底蕴。
雪，是自然界中一种美丽的存在，对于陈毅先生而言，雪是“ purified water in crystals，“是美的注脚。
雪不仅有着独特的美学价值，也代表着人的情感，是人们对于“净”和“真”的追求；同时，雪也代表了时光和生命的无情流逝，或是某种开始，舞雪纷飞，寒梅幽香。
2.自然风光与人由文中题目可知，文章主题是“雪”，虽然说雪是自然界的一种存在，但是雪无情而又有情地降落在人类世界，如同给人类带来洗礼，以及人性上的启示。
《雪》中，作者通过对自然景观的赏析，从全新的角度审视人性，建立起人与自然之间的和谐关系。
作者通过对于自然的描写，回归到了人类最初的本能。
在无法形容的洁净感中，似乎可以看到世界之初的神圣和淳朴。
自然给人以最初的启示，在这个世界上唯有温情和宽容，才能真正拥有一份真正的静谧。
3.独特的意象设定在文中，作者运用了大量的意象设定，来激描了人们心灵深处对于雪的情感，并为这些情感添上更深的浓郁色彩。
雪这篇文章的批注
雪这篇文章的批注
1. 词语理解：刘湛秋在《雪》中运用了许多形象生动的词语，这些词语帮助读者理解并感受到他所描述的场景。
您可以批注一些您认为特别有趣或引人入胜的词语，思考它们在文本中的含义和作用。
2. 句子分析：刘湛秋的句子构造富有韵律和节奏感，同时也能传达出深厚的情感。
您可以特别关注一些您认为具有代表性的句子，分析它们的结构、修辞手法以及它们在整个段落或篇章中的作用。
3. 主题探讨：通过批注，您可以深入挖掘文章的主题和中心思想。
例如，刘湛秋在《雪》中表达了对自然的赞美和对人与自然和谐相处的向往，您可以批注一些与主题相关的段落或句子，深入思考这些主题在您的阅读中的意义。
4. 写作技巧：刘湛秋在《雪》中运用了许多写作技巧，如象征、隐喻、对比等。
您可以关注这些技巧是如何影响您的阅读体验的，并尝试在自己的写作中运用这些技巧。
5. 语言风格：刘湛秋的语言风格独特，既有现代诗歌的自由与灵动，又有散文的细腻与真实。
您可以批注一些您认为最能代表作者语言风格的句子或段落，并尝试分析和总结作者的语言风格特点。
以上只是一些可能有用的批注方向，实际上，批注是一个非常个性化的过程，您可以根据自己的阅读体验和理解进行批注。
希望这些方向能够为您提供一些帮助。
余秋雨短篇散文雪赏析
余秋雨短篇散文雪赏析余秋雨短篇散文雪赏析《雪》是充满历史沧桑感、民族自豪感和理性思辨的散文。
下面为大家带来余秋雨短篇散文雪赏析，希望大家喜欢。
余秋雨短篇散文雪赏析余秋雨写阳关，不是一般的探幽访胜，不是单纯的咏物抒怀，而是借助阳关这一历史遗迹来折射中华民族在人类文明史上曾经作出的贡献，来追寻中国古代文人曾经经历过的生命体验。
因此，余秋雨笔下的阳关，已经超越了阳关本身的意义，从而进入了人生、社会和历史等更加广阔的领域之中。
我们可以把全文分为三个层次来理解。
第一层次：从开头到第三自然段“他们褪色的青衫里，窨藏着什么法术呢?”文章一开头，便是一段议论，指出历史上种种“怪异”但又建党的现象：当为官的文人“峨冠博带早已零落成泥之后”，他们“偶尔涂划的诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心”。
以至无数的人们会在童年时代使“自选搭建”这此诗文景象，到了成年以后，又会“焦渴地企盼着对诗境实地的踏访”。
为什么古代文人的生命体验又会成为后代人们的生命体验呢?余秋雨的感慨到这里戛然而止，留下的是给读者的思考和耐人寻味的话题，巧妙地承转出下文。
第二层次：从“今天，我冲着王维的'那首《渭城曲》，去寻阳关了”到第十一自然段“我凭直觉确信，这便是阳关了”。
余秋雨说自己“冲着王维的那首《渭城曲》”去寻阳关，既是对上文“焦渴地企盼着对诗境实地的踏访”的照应，又告诉读者“为童年，为历史，为许多无法言传的原因”来追寻生命体验的目的。
余秋雨接下去在读者面前展现的是沙漠边陲的一派荒凉、肃杀、空旷的景象。
对莽莽沙漠和沙漠雪景描绘，既是写实的，又是深化了的。
从写实的角度顺理成章的带出坟堆，由此展开了联想：“中原慈母的白发，江南春闺的遥望，湖湘稚儿的夜哭。
故乡柳荫下的决别，将军圆睁的怒目，猎猎于朔风中的军旗”，简洁而形象地概括出一幕幕的历史景象，而坟堆本身，又是一种民族精神的象征，从中呈现出社会性、人性，余秋雨的历史沧桑之感自然而然地流露了出来。
余秋雨散文《阳关雪》赏析
余秋雨散文《阳关雪》赏析阳关雪余秋雨中国古代，一为文人，便无足观。
文官之显赫，在官而不在文，他们作为文人的一面，在官场也是无足观的。
但是事情又很怪异，当峨冠博带早已零落成泥之后，一杆竹管笔偶尔涂划的诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心，永不漫漶。
我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺。
我的周围，人头济济，差不多绝大多数人的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。
人们来寻景，更来寻诗。
这些诗，他们在孩提时代就能背诵。
孩子们的想象，诚恳而逼真。
因此，这些城，这些楼，这些寺，早在心头自行搭建。
待到年长，当他们刚刚意识到有足够脚力的时候，也就给自己负上了一笔沉重的宿债，焦渴地企盼着对诗境实地的踏访。
为童年，为历史，为许多无法言传的原因。
有时候，这种焦渴，简直就像对失落的故乡的寻找，对离散的亲人的查访。
文人的魔力，竟能把偌大一个世界的生僻角落，变成人人心中的故乡。
他们褪色的青衫里，究竟藏着什么法术呢?今天，我冲着王维的那首《渭城曲》，去寻阳关了。
出发前曾在下榻的县城向老者打听，回答是：“路又远，也没什么好看的，倒是有一些文人辛辛苦苦找去。
”老者抬头看天，又说：“这雪一时下不停，别去受这个苦了。
”我向他鞠了一躬，转身钻进雪里。
一走出小小的县城，便是沙漠。
除了茫茫一片雪白，什么也没有，连一个皱折也找不到。
在别地赶路，总要每一段为自己找一个目标，盯着一棵树，赶过去，然后再盯着一块石头，赶过去。
在这里，睁疼了眼也看不见一个目标，哪怕是一片枯叶，一个黑点。
于是，只好抬起头来看天。
从未见过这样完整的天，一点也没有被吞食，边沿全是挺展展的，紧扎扎地把大地罩了个严实。
有这样的地，天才叫天。
有这样的天，地才叫地。
在这样的天地中独个儿行走，侏儒也变成了巨人。
在这样的天地中独个儿行走，巨人也变成了侏儒。
天竟晴了，风也停了，阳光很好。
没想到沙漠中的雪化得这样快，才片刻，地上已见斑斑沙底，却不见湿痕。
余秋雨散文《阳关雪》赏析
余秋雨散文《阳关雪》赏析余秋雨散文《阳关雪》赏析导语：对余秋雨的散文《阳关雪》，各位可以细读，作出自己的赏析。
以下是小编整理的余秋雨散文《阳关雪》赏析，欢迎大家参阅，希望可以帮助到各位。
余秋雨《阳关雪》原文中国古代，一为文人，便无足观。
文官之显赫，在官场而不在文，他们作为文人的一面，在官场也是无足观的。
但是事情又很怪异，当峨冠博带早已零落成泥之后，一杆竹管笔偶尔涂划的诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心，永不漫游。
我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺。
我的周围，人头济济，差不多绝大多数人的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。
人们来寻景，更来寻诗。
这些诗，他们在孩提时代就能背诵。
孩子们的想象，诚恳而逼真。
因此，这些城，这些楼，这些寺，早在心头自行搭建。
待到年长，当他们刚刚意识到有足够脚力的时候，也就给自己负上了一笔沉重的宿债，焦渴地企盼着对诗境实地的踏访。
为童年，为历史，为许多无法言传的原因。
有时候，这种焦渴，简直就像对失落的故乡的寻找，对离散的亲人的查访。
文人的魔力，竟能把偌大一个世界的生僻角落，变成人人心中的故乡。
他们褪色的青衫里，究竟藏着什么法术呢？今天，我冲着王维的那首《渭城曲》，去寻阳关了。
出发前曾在下榻的县城向老者打听，回答是：“路又远，也没什么好看的，倒是有一些文人辛辛苦苦找去。
”老者抬头看天，又说：“这雪一时下不停，别去受这个苦了。
”我向他鞠了一躬，转身钻进雪里。
一走出小小的县城，便是沙漠。
除了茫茫一片雪白，什么也没有，连一个皱折也找不到。
在别地赶路，总要每一段为自己找一个目标，盯着一棵树，赶过去，然后再盯着一块石头，赶过去。
在这里，睁疼了眼也看不见一个目标，哪怕是一片枯叶，一个黑点。
于是，只好抬起头来看天。
从未见过这样完整的天，一点儿也没有被吞食，边沿全是挺展展的，紧扎扎地把大地罩了个严实。
有这样的地，天才叫天。
有这样的天，地才叫地。
在这样的天地中独个儿行走，侏儒也变成了巨人。
余秋雨散文《雪》赏析
余秋雨散文《雪》赏析余秋雨散文《雪》赏析导语：雪太美了，美得让人流连忘返，美的让人陶醉，犹如这里就是自己的故乡，以下小编为大家介绍余秋雨散文《雪》赏析文章，欢迎大家阅读参考!余秋雨散文《雪》美丽的雪花飞舞起来了。
我已经有三年不曾见着它。
去年在福建，仿佛比现在更迟一点，也曾见过雪。
但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞的雪花。
在平原上，它只是偶然的随着雨点洒下来几颗，没有落到地面的时候。
它的颜色是灰的，不是白色;它的重量像是雨点，并不会飞舞。
一到地面，它立刻融成了水，没有痕迹，也未尝跳跃，也未尝发出唏嘘的声音，像江浙一带下雪时的模样。
这样的雪，在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特别的意味，谈得津津有味，但在我，却总觉得索然。
"福建下过雪"，我可没有这样想过。
我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。
它才是"雪白"的白色，也才是花一样的美丽。
它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。
然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋(ruì)，像春天酿蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。
它静默无声。
但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声，礼拜堂的平静的晚祷声，花园里的`欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。
但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花儿，和暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。
但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白天，它做出千百种婀娜的姿态;夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的。
《雪》的解析
一、整体感知理解了这篇文章的最后一句：“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”，也就理解了这篇文章的主旨。
这句话对文章中提到的自然景致——江南的雪与朔方的雪做出了带有倾向性的判断，江南的雪已经死掉，而朔方的雪，在孤独的旋转升腾中升华，成了雨的精魂。
作者为什么会对朔方的雪情有独钟？这一情感逻辑在文章中得到了细密的展开。
文章开头首先提到暖国的雨，在博识的人们眼中，它是单调的。
而有着丰富多彩之美的，是江南的雪。
作者在这里以满怀感情的笔触写出了记忆中的江南的雪，它有着一个色彩斑斓的环境，各色各样的花在雪野中生长，“许多蜜蜂们忙碌”，又让人不禁联想，“冬天已经来了，春天还会远吗？”在作者的眼中，江南的雪还和孩子们的欢乐联系在一起，雪天虽然将孩子们的手冻得通红，但也给他们带来了快乐的游戏。
对塑雪罗汉的生动描写渗透了作者脉脉的温情，“洁白”、“明艳”、“闪闪生光”这些形象的词语既融进了作者对于南方冬天的美好回忆，也是在通过孩子们的眼睛去描绘令人欣喜的场景。
江南的雪，透露出盎然的生机，蕴育着生命。
然而，在接下来的一段中，作者的笔调有了微妙的变化。
雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，也是美的象征，可到了第二天，“晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰”，时间让美消褪，“嘴上的胭脂也褪尽了”，美似乎染上一些不和谐的色彩。
这时，“朔方的雪花”出场了，它是以孤独不妥协的姿态向世界宣告它的存在的。
它“在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾”，在孤独寂寞之中，北方的雪谱写了一曲最为动人的乐章：“凛冽的天宇”下，北方的雪俨然是一个斗士，它“蓬勃地奋飞”，弥漫于太空中，“使太空旋转而且升腾地闪烁”，像是一个奔放的挑战者。
从对南北两处的雪的描写来看，鲁迅更为欣赏“朔方的雪”。
江南的雪固然美丽，但在鲁迅眼中，这种美未经磨练，并不能保持长久。
鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神，这种精神也正是鲁迅一以贯之的前行动力，就像他在一篇文章中说到的，“站在沙漠上，看看飞沙走石，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂，即使被沙砾打得遍身粗糙，头破血流，而时时抚摩自己的凝血，觉得若有花纹”。
《雪》余秋雨全文
《雪》余秋雨全文《雪》余秋雨全文余秋雨1986年被授予上海十大学术精英。
1987年被授予国家级突出贡献专家的荣誉称号。
余秋雨散文《雪》美丽的雪花飞舞起来了。
我已经有三年不曾见着它。
去年在福建，仿佛比现在更迟一点，也曾见过雪。
但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞的雪花。
在平原上，它只是偶然的随着雨点洒下来几颗，没有落到地面的时候。
它的颜色*是灰的，不是白色*;它的重量像是雨点，并不会飞舞。
一到地面，它立刻融成了水，没有痕迹，也未尝跳跃，也未尝发出唏嘘的声音，像江浙一带下雪时的模样。
这样的雪，在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特别的意味，谈得津津有味，但在我，却总觉得索然。
"福建下过雪"，我可没有这样想过。
我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。
它才是"雪白"的白色*，也才是花一样的美丽。
它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。
然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋(ruì)，像春天酿蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。
它静默无声。
但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声，礼拜堂的平静的晚祷声，花园里的`欢乐的鸟歌声……它所带来的是-阴-沉与严寒。
但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花儿，和暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。
但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白天，它做出千百种婀娜的姿态;夜间，它发出银色*的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的。
还有那河流，那天上的云…内容扩展：余秋雨语录1、真正的文化精英是存在的，而且对国家社会非常重要。
《雪》文章句子分析
《雪》文章句子分析《雪》文章句子分析１、江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
“滋润美艳”概括了江南雪的特质；“隐约着的青春的消息”、“极壮健的处子的皮肤”两个比喻，一虚一实，推出了隔雾看花的朦胧美景，令人产生无限遐思。
这句话写出了江南雪的生机盎然、无比美丽的特点。
２、雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磐口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
这是一幅层次井然、色彩缤纷的冬花雪野图！在雪野中──一片洁白的背景下，点缀着宝珠山茶的血红，单瓣梅花的浅青，腊梅花的深黄色和杂草的冷绿，从中使人感受到春天的温暖和生机勃勃，表现作者的喜爱之情。
３、但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
这一句是作者的想像，写蜜蜂在花丛中纷飞与喧腾，用“说不清”说明“仿佛看见”，以记忆模糊反衬眼前景物的鲜明，非常真切、自然，有冬花枝头春意闹的诗意之美，突出了江南美丽雪景中的春意。
４、孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的`小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
这是塑雪罗汉的欢乐画面。
孩子们呵着像紫芽姜般的小手乐此不疲，竟有童心未泯的成人掺入其间，更增添了生活的情趣。
这雪罗汉只是个雏形，“洁白”、“明艳”、“闪闪生光”这些形象的词语既融进了作者对南方冬天的美好回忆，也是通过孩子们的眼睛描写令人欣喜的场景。
５、孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
这段话是写孩子们装饰打扮雪罗汉。
孩子们用龙眼核和胭脂口红加以装饰后，可以想见一个目光灼灼、嘴唇通红的雪罗汉憨态可掬地坐在雪地里了，这是一个多么富有诗意的形象啊！“偷”字写出了孩子的调皮、机灵，“坐”字表现出雪罗汉盎然生趣。
余秋雨散文雪
余秋雨散文雪余秋雨的通俗体散文和央视百家讲坛一脉相通，甚至是百家讲坛的先声。
其贡献在于播散了中国传统文化，将中国文化推向世界。
美丽的雪花飞舞起来了。
我已经有三年不曾见着它。
去年在福建，仿佛比现在更迟一点，也曾见过雪。
但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞的雪花。
在平原上，它只是偶然的随着雨点洒下来几颗，没有落到地面的时候。
它的颜色*是灰的，不是白色*;它的重量像是雨点，并不会飞舞。
一到地面，它立刻融成了水，没有痕迹，也未尝跳跃，也未尝发出唏嘘的声音，像江浙一带下雪时的模样。
这样的雪，在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特别的意味，谈得津津有味，但在我，却总觉得索然。
"福建下过雪"，我可没有这样想过。
我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。
它才是"雪白"的白色*，也才是花一样的美丽。
它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。
然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋ruì，像春天酿蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。
它静默无声。
但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声，礼拜堂的平静的晚祷声，花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是-阴-沉与严寒。
但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花儿，和暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。
但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白天，它做出千百种婀娜的姿态;夜间，它发出银色*的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的。
还有那河流，那天上的云…1、一个横贯终生的’品德基本上都是在青年时代形成的，可惜在那个至关重要的时代，青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗，而一般所谓的成功总是打有排他性、自私性的印记。
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雪，是雨所凝而成，是雨的精魂。然而，暖国的雨虽然自由活泼，却“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?”鲁迅先生写雪，别开生面，起笔有意发问，并且由此通贯全篇： 一是把“雨”和“雪”作对比，藉以引出下文的“江南的雪”;二是将具有冰冷、坚硬、灿烂雪花的“朔方的雪”联系起来，为结尾用“雨”收束全文布下伏线。
作者把这幅江南雪景图描绘得有声有色，声色和谐;有动有静，动静相衬。但还不够，还须用工笔重彩画上美好纯真的童年生活的一幕，孩子们多么的天真烂漫，何等的聪颖伶俐!这才是江南雪野上绽开的真正的春花啊!
接着，作者笔峰一转，又推出一幅更引人注目的“朔方雪景图”。北国风光，雄伟壮丽，那冰冷的坚硬的“朔方的雪”与“江南的雪”截然不同，它的特质和形状是“如粉，如沙”，“决不粘连”，持久地不融化。因此，它能以巨大的旋风为动力而“蓬勃地奋飞”，能在阳光中“灿灿地生光”。面对着漫天飞腾的朔雪造就的“无边的旷野”、“凛冽的天宇”，作者着力从三度空间进行立体描绘，以突出飞腾的朔雪那种撼天动地、锐不可挡的气势。作者置身于这朔雪飞腾的宏伟壮观中，禁不住感情汹涌，思绪驰骋。他凝视着“闪闪地旋转升腾着的”雪花，联想到它就是“雨的精魂”。
然而，由于“雨的精魂”毕竟是处在寒冷的朔方，它冷落地“撒在屋上，地上，枯草上”，白茫茫一片，什么都看不见，“那是孤独的雪”;它没有了暖国的雨的自由活泼，“是死掉的雨”，透出了孤寂凄凉之感。至此，“朔方的雪”亦有“自己也以为不幸否耶”的问题了。
读罢全文，掩卷细思，暖国的雨、江南的雪和朔方的雪，区别不过是各有各的“幸”与“不幸”而已，正如人生的“幸”与“不幸”的钟摆永远在两极摇晃一样。苏联作家巴甫柯夫说：“幸福是不可捉摸的。你从来不知道，它是不是存在。要考查你是不是幸福，只有去看看你周围的人。”
我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是"雪白"的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋(ruì)，像春天酿蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声，礼拜堂的平静的晚祷声，花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花儿，和暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白天，它做出千百种婀娜的姿态;夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的。还有那河流，那天上的云…
导语：雪太美了，美得让人流连忘返，美的让人陶醉，犹如这里就是自己的故乡，以下小编为大家介绍余秋雨散文《雪》赏析文章，欢迎大家阅读参考!
美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。
去年在福建，仿佛比现在更迟一点，也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞的雪花。在平原上，它只是偶然的随着雨点洒下来几颗，没有落到地面的时候。它的颜色是灰的，不是白色;它的重量像是雨点，并不会飞舞。一到地面，它立刻融成了水，没有痕迹，也未尝跳跃，也未尝发出唏嘘的声音，像江浙一带下雪时的模样。这样的雪，在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特别的意味，谈得津津有味，但在我，却总觉得索然。"福建下过雪"，我可没有这样想过。
作者对江南的雪满怀深情，用浓墨重彩绘出一幅萌动着青春活力的江南雪景图，意境新美，内涵丰富。作者赞美江南的雪“滋润美艳之至”，从质与形上突现其特色。用“隐约着的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”来比喻它，令人击节赞赏。“处子”是最富生命活力的，用“处子的皮肤”喻雪，白皙光泽，柔嫩细腻不必说，还包含健美的因素;而“青春的消息”则给人以明确的哲理启示： 冬雪之后，春天就不远了。那“雪野”不已是那样的生气勃勃、春意盎然了吗?