2016年四川省高考生物试题及答案
2016年四川理综高考试题文档版（含答案）
2016年四川理综⾼考试题⽂档版（含答案）2016年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试（四川卷）理科综合·⽣物理科综合考试时间共150分钟，满分300分.其中，物理110分，化学100分，⽣物90分。
⽣物试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（⾮选择题）。
第Ⅰ卷9⾄10页，第Ⅱ卷10⾄12页，共4页。
考⽣作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题⽆效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡⼀并交回。
第Ⅰ卷（选择题共42分）注意事项必须使⽤2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂⿊。
第Ⅰ卷共7题，每题6分。
每题选出的四个选项中，有的只有选项是符合题⽬要求的。
1. 叶内细胞内的下列⽣理过程，⼀定在⽣物膜上进⾏的是A．O2的产⽣B．H2O⽣成C．[H]的消耗D．ATP的合成2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是A．都具有细胞膜但不⼀定具有磷脂双分⼦层B．都具有细胞核但遗传物质不⼀定是DNAC．都能进⾏细胞呼吸但不⼀定发⽣在线粒体中D．都能合成蛋⽩质但合成场所不⼀定是核糖体3.下列有关实验操作或⽅法所导致结果的描述，不正确的是A.⽤纸层析法分离⾊素时，若滤液细线画得过粗可能会导致⾊素带出现重叠B.⽤葡萄制作果醋时，若先通⼊空⽓再密封发酵可以增加醋酸含量提⾼品质C.提取胡萝⼘素时，若⽤酒精代替⽯油*萃取将会导致胡萝⼘素提取率降低D.调查⼈群中⾊盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏⾼4.有⼈从真菌中提取到甲、⼄和丙三种⽣长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根⽣长的影响，结果如右图。
以下说法不正确的是A.甲、⼄和丙对莴苣幼根⽣长的影响均有两重性B.在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作⽤⼤于丙C.⼄的浓度⼤于20ppm后，对莴苣幼根⽣长起抑制作⽤D.据图推测，⽤30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其⽣长5三倍体西⽠由于含糖量⾼且⽆籽，备受⼈们青睐。
下图是三倍体西⽠叶⽚净光合速率（以CO2吸收速率表⽰）与胞间CO2浓度（Ci）的⽇变化曲线，以下分析正确的是A．与11：00时相⽐，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较⾼B．14:00后叶⽚的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少C．17:00后叶⽚的Ci快速上升，导致叶⽚暗反应速率远⾼于光反应速率D. 叶⽚的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度6. ⼈轮状病毒是⼀种双链RNA病毒，主要感染⼩肠上⽪细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱⽔。
四川高考生物真题及答案2016【四川高考生物真题及答案】
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2016年四川高考生物真题及答案发布入口。
2016年全国统一高考生物试卷(新课标二)及解析
2016年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）一、选择题：本大题共6小题，每小题3分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．（3分）在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象．下列叙述错误的是（）A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株2．（3分）某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA 双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（）A．随后细胞中的DNA复制发生障碍B．随后细胞中的RNA转录发生障碍C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3．（3分）下列关于动物激素的叙述，错误的是（）A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素4．（3分）关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是（）A．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5．（3分）如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（）A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度6．（3分）果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性．受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死．用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌蝇有两种表现型．据此可推测：雄果蝇中（）A．这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B．这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C．这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死D．这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分）7．（10分）为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A 组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图．回答下列问题：（1）三个温度条件下，该酶活性最高的是组．（2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会．（3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量，原因是．（4）生物体内酶的化学本质是，其特性有（答出两点即可）．8．乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图．据图回答问题：（1）图中A﹣C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是（填“A”“C”或“E”）．除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮（填“能”或“不能”）作为神经递质．（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A﹣C通过这一运输方式释放到，再到达突出后膜．（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续．9．（8分）BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄．某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管．各试管的实验处理和结果见表．遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方．若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：（1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果（填“可靠的”或“不可靠的”）．（2）表中X代表的颜色应为（填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”），判断依据是．（3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草．10．（12分）某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传．利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：回答下列问题：（1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为．（2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为．（3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为．（4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为．（5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有．（二）选考题：共45分．请考生从给出的2道生物题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分．[生物--选修1：生物技术实践]（15分）11．（15分）苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的，回答下列为题：（1）酵母菌的呼吸代谢途径如图所示．图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段，在酵母菌细胞的中进行，其产物乙醇与试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验；过程③在酵母菌细胞的中进行，与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌的增值速度．（2）第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程，根据醋酸杆菌的呼吸作用类型，该过程需要在条件下才能完成．（3）在生产过程中，第一阶段和第二阶段的发酵温度不同，第一阶段的温度（填“低于”或“高于”）第二阶段．（4）醋酸杆菌属于核生物，其细胞结构中（填“含有”或“不含有”）线粒体．[生物--选修3：现代生物科技专题]（15分）12．下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程．回答下列问题：（1）图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为．过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用的方法．②代表的过程是．（2）经过多次传代后，供体细胞中的稳定性会降低．因此，选材时必须关注传代次数．（3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是．（4）与克隆羊“多莉（利）”培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了．2016年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共6小题，每小题3分。
高考生物真题分类汇编授课课件2016年四川卷ppt
对基因R/r影响。用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下 实验：
①由实验一得出，种子颜色性状中黄色对黑色为＿＿隐＿＿性。 ②分析以上实验可知，当＿＿R ＿＿基因存在时会抑制A基因的表达。实验二中丙的 基因型为＿＿AA＿R＿R，F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为＿1＿0/＿1＿3 。 ③有人重复实验二，发现某一F1植株，其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条 （其中两条含R基因），请解释该变异产生的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的土壤样品溶液0.1ml，培养一
段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。该过程采取的 接种方法是＿稀＿释＿涂布＿平＿板＿法，每克土壤样品中的细菌数量为＿＿1.7＿5＿×108个；与血细 胞计数板计数法相比，此计数方法测得的细菌数较＿少＿＿＿。
（3）该油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因
A/a控制，并受另一对基因R/r影响。用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和
丙）进行以下实验：
组别 亲代
F1表现型
F1自交所得F2的表现型及比例
实验一 实验二
甲×乙 乙×丙
全为产黑色种子 植株
全为产黄色种子 植株
产黑色种子植株：产黄色种子植株 =3:1
[答案]D
5. 三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。下图是三倍体西瓜叶片净光合速 率（Pn，以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线。以下分析正确的 是（ ）
A. 与11:00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高 B. 14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少 C. 17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率 D. 叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是 CO2浓度和光照强度
最新(四川卷)理综生物部分(解析版)
2016年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）理综生物部分第Ⅰ卷（选择题共42分）第I卷共7题，每题6分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1. 叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体3.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C.提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D.调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高4.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如右图。
以下说法不正确的是A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性B.在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C.乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用D.据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长5三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。
下图是三倍体西瓜叶片净光合速率（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是A．与11:00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B．14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少C．17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D. 叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度6. 人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。
2016年高考生物试卷(新课标3)(含答案)
2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标3）生物一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关细胞膜的叙述，正确的是（）A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C. 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的2. 在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是（）①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质③用T2④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3. 下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误．．的是（）A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B. 肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C. 摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D. 饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定4.为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。
两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。
根据实验结果判断，下列叙述正确的是（）A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C. 胚芽鞘b＇侧细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能D. 琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量5. 我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。
若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。
下列叙述正确的是（）A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B. 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D. 鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向6. 用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(全国卷2,含答案)
绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（生物）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误．．的是A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误．．的是A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍B. 随后细胞中的RNA转录发生障碍C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3. 下列关于动物激素的叙述，错误．．的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B. 切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C. 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D. 血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素4.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误．．的是A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5. 如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B. 计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C. 计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D. 求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度6. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。
最新四川高考理综生物试题(含答案Word版)
2016四川高考理综试题生物部分第I卷共7题1. 叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是（）A.O2的产生B.H2O的生成C.[H]的消耗D.ATP的合成2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体3. 下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是（）A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C.提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D.调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高4. 有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如右图。
以下说法不正确的是A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性B.在0-20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C.乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用D.据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽课抑制其生长5. 三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。
下图是三倍体西瓜叶片净光合速率（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是（）A.与11:00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B.14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少C.17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D.叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度6. 人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。
以下相关叙述正确的是（）A. 利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染B. 病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成C. 病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D. 患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少7. 研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。
2016年高考四川卷理综生物试题解析
第Ⅰ卷（选择题共42分）1. 叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成【答案】A考点：本题考查细胞代谢的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【答案】C【解析】试题分析：都具有细胞膜，一定具有磷脂双分子层，A错误；原核细胞没有真正的细胞核，遗传物质一定是DNA，B错误；都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体，如原核细胞没有线粒体，但能进行细胞呼吸，C 正确；都能合成蛋白质，场所一定是核糖体，D错误。
考点：本题考查细胞结构和代谢的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C.提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油*萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D.调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高【答案】B考点：本题考查课本实验的操作相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如右图。
以下说法不正确的是A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性B.在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C.乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用D.据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长【答案】D【解析】试题分析：与生长素类似物浓度为0相比，生长素浓度大于20ppm时抑制生根，具有两重性，A、C正确；在0~20ppm范围内，甲组莴苣幼根长度大于丙，故甲对莴苣幼根的促进作用大于丙，B正确；由图不能推出30ppm的生长素类似物对幼芽的影响，D错误。
2016年四川省高考生物试卷及答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）理科综合·生物第Ⅰ卷（选择题共42分）第Ⅰ卷共7题，每题6分。
每题选出的四个选项中，有的只有选项是符合题目要求的。
1. 叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体3.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C.提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油*萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D.调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高4.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如右图。
以下说法不正确的是A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性B.在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C.乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用D.据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长5.三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。
下图是三倍体西瓜叶片净光合速率（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是A．与11：00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B．14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少C．17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D. 叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度6. 人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。
2016生物高考试题及答案word
2016生物高考试题及答案word一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于细胞结构的描述，错误的是：A. 细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心B. 线粒体是有氧呼吸的主要场所C. 叶绿体是光合作用的场所D. 核糖体是细胞内合成蛋白质的场所答案：D2. 以下关于DNA复制的描述，正确的是：A. DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶B. DNA复制是半保留复制C. DNA复制发生在细胞分裂的间期D. DNA复制过程中，两条新链的合成方向相同答案：B3. 下列关于酶的描述，错误的是：A. 酶是生物体内催化化学反应的蛋白质B. 酶的催化作用具有高效性C. 酶的催化作用具有专一性D. 酶的催化作用需要消耗能量答案：D4. 以下关于光合作用的描述，正确的是：A. 光合作用只在叶绿体中进行B. 光合作用的产物是葡萄糖和氧气C. 光合作用需要光照和叶绿素D. 光合作用是植物细胞特有的过程答案：C5. 下列关于细胞呼吸的描述，错误的是：A. 细胞呼吸是细胞获取能量的过程B. 有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳C. 有氧呼吸的最终产物是水和二氧化碳D. 无氧呼吸的最终产物是乳酸或酒精答案：B（以下题目略）二、非选择题（共60分）1. 描述细胞周期的概念及其主要阶段。
（10分）答案：细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成到下一次分裂完成所经历的全过程。
细胞周期主要包括两个阶段：间期和有丝分裂期。
间期是细胞生长和DNA复制的时期，有丝分裂期则包括前期、中期、后期和末期，细胞在这一阶段完成染色体的分离和细胞的分裂。
2. 简述孟德尔遗传定律的主要内容。
（10分）答案：孟德尔遗传定律主要包括两个定律：分离定律和自由组合定律。
分离定律指出，在有性生殖过程中，每个个体的每个性状都由一对等位基因控制，这对等位基因在形成配子时会分离，每个配子只获得一个等位基因。
自由组合定律则指出，不同性状的基因在形成配子时是自由组合的，即一个性状的基因组合不影响另一个性状的基因组合。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(四川卷,无答案)
绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）理科综合·生物理科综合考试时间共150分钟，满分300分.其中，物理110分，化学100分，生物90分。
生物试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。
第Ⅰ卷9至10页，第Ⅱ卷10至12页，共4页。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共42分）注意事项必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
第Ⅰ卷共7题，每题6分。
每题选出的四个选项中，有的只有选项是符合题目要求的。
1. 叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体3.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C.提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油*萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D.调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高4.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如右图。
以下说法不正确的是A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性B.在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C.乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用D.据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长5三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。
下图是三倍体西瓜叶片净光合速率（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是A．与11：00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B．14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少C．17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D. 叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度6. 人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。
2016年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
2016年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6分）下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2．（6分）离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子．下列叙述正确的是（）A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3．（6分）若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（）A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4．（6分）下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC．突触后膜上受体蛋白体的合成需要消耗ATPD．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5．（6分）在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（）A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6．（6分）理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（）A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B．常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C．X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子．用α、β和γ表示ATP或dATP （d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A﹣Pα～Pβ～Pγ或dA﹣Pα～Pβ～Pγ）．回答下列问题；（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP．若要用该酶把32P 标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的（填“α”“β”或γ”）位上．（2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的（填“α”“β”或γ”）位上．（3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间．若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为，原因是．8．（8分）为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。
2016年全国各地高考生物试题分类汇编
第1章(2016四川卷)2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体(2016四川卷)6. 人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。
以下相关叙述正确的是A. 利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染B. 病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成C. 病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D. 患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少（2016天津卷）1．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述正确的是A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外【答案】B考点：本题考查观察植物细胞的质壁分离和复原的实验、显微镜使用方法的相关知识。
(2016北京卷)1. 将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误．．的选项是（2016江苏卷）4.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。
下列相关叙述错误．．的是A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关【答案】A【解析】细胞膜上负责转运氨基酸的载体是蛋白质，细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA，A错误；氨基酸之间脱去的水分子中氢来自氨基和羧基，B正确；细胞内蛋白质水解时需蛋白酶催化，蛋白酶属于蛋白质，C正确；蛋白质的基本性质与碳骨架有关，也与功能基团有关，D正确。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(全国卷2-含答案)
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(全国卷2-含答案)绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（生物）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误．．的是A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误．．的是A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍B. 随后细胞中的RNA转录发生障碍C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3. 下列关于动物激素的叙述，错误．．的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B. 切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C. 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D. 血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素4.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误．．的是A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5. 如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B. 计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C. 计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D. 求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度6. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。
2016年四川省高考生物试卷-高考真题
2016年四川省高考生物试卷一、选择题1．（3分）叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是（）A．O2的产生B．H2O的生成C．[H]的消耗D．ATP的合成2．（3分）下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体3．（3分）下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是（）A．用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B．用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C．提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D．调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高4．（3分）有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如图所示，以下说法不正确的是（）A．甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性B．在0～20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C．乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用D．据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长5．（3分）三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐，如图是三倍体西瓜叶片净光合速率（图中以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是（）A．与11：00时相比，13：00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B．14：00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少C．17：00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D．叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度6．（3分）人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐、腹泻等症状导致脱水，以下相关叙述正确的是（）A．利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染B．病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成C．病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D．患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少7．（3分）研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞，用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞，下列说法不正确的是（）A．肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同B．肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATPC．编码BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因D．用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡二、解答题（共4小题，满分0分）8．生长抑素（SS）是一种14个氨基酸的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接影响促甲状腺激素（TSH）的分泌．（1）合成1分子SS可产生分子H2O；下丘脑分泌的SS经的运输到达靶器官；（2）急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌，进而影响TSH的分泌，有人对健康志愿者进行不同处理，测定其血浆中TSH水平，结果如图所示（注：TSH为促甲状腺）．①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后，受试者胰岛细胞分泌的将减少；②用TRH处理后，受试者体内的TSH含量升高，导致机体激素分泌增多，细胞代谢速率加快，产热增加；③由实验结果可知，与对照组相比，处理组TSH的增加量较，说明SS 对TSH的分泌具有作用，从总体趋势看，与药物A相比，急性高血糖对SS分泌的促进作用更；④设置处理组3的目的是探究．9．豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫，研究人员用疏果剂处理去除部分豆荚后，测试以上动物密度的变化，结果见下表（单位：个/株，疏果剂对以上动物无无害）物种分组第7天第14天第21天蝉大眼蝽对照组0.200.620.67处理组0.200.100.13豌豆蚜对照组 2.00 4.00 2.90处理组 2.008.7022.90鳞翅目幼虫对照组 1.00 1.310.82处理组 1.13 2.19 2.03（1）调查豌豆蚜的种群密度应采用法，施用疏果剂后，预测豌豆蚜的种群数量将呈型增长；（2）在该生态系统中蝉大眼蝽属于第营养级，蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，一部分流向，另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖；（3）根瘤菌可以将空气中的氨转变为供利马豆利用，利马豆与根瘤菌的种间关系为；（4）分析表中数据可知，蝉大眼蝽主要吸食，请说明你判定的依据：．10．如图所示是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程，图乙是脲酶基因转录的mRNA 部分序列．（1）图中选择培养基应以为唯一，鉴别培养基还需添加作指示剂，产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成色；（2）在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的土壤样品溶液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191．该过程采取的接种方法是，每克土壤样品中的细菌数量为×108个，与血细胞计数板计数法相比，此计数方法测得的细菌数较；（3）现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活，突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸，使图乙序列中出现终止密码，终止密码有UAG、UGA和UAA，突变基因转录的mRNA中，终止密码为，突变基因表达的蛋白含个氨基酸．11．油菜物种I（2n=20）与II（2n=18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后，得到一个油菜新品系（注：I的染色体和II的染色体在减数分裂中不会相互配对）。
高考四川卷理综生物试题解析版
2016年高考四川卷理综生物试题解析1. 叶肉细胞内(de)下列生理过程,一定在生物膜上进行(de)是A．O2(de)产生B．H2O(de)生成C．[H](de)消耗D．ATP(de)合成答案A解析氧气是在光合作用光反应中产生(de),场所在叶绿体类囊体薄膜,A正确；光合作用暗反应生成水、消耗[H](de)场所在叶绿体基质中,B、C错误；细胞呼吸第一阶段产生ATP在细胞质基质中进行, D错误.考点定位有氧呼吸、光合作用(de)过程、细胞(de)生物膜系统名师点睛此题是对细胞能量代谢及生物膜系统(de)考查,解答本题(de)关键在于明确有氧呼吸(de)过程及场所、光合作用(de)过程及场所,同时要将相应(de)生理过程与生物膜系统联系起来,对于水(de)生成是考生(de)易错点,往往忘记了暗反应会有水(de)生成.2. 下列有关细胞共性(de)叙述,正确(de)是A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体答案C解析细胞根据有无成形(de)细胞核,分为原核细胞和真核细胞,不论是原核细胞还是真核细胞,细胞膜(de)主要成分都是磷脂和蛋白质,A错误；原核细胞无细胞核,且具有细胞结构(de)生物(de)遗传物质都是DNA,B错误；原核细胞无线粒体,但也能进行有氧呼吸,如蓝藻,真核细胞有氧呼吸(de)主要场所在线粒体,C正确；原核细胞和真核细胞蛋白质合成场所都是核糖体,D错误.考点定位原核细胞和真核细胞在结构上(de)异同名师点睛解答本题(de)关键在于对于原核细胞与真核细胞(de)共性(de)理解,原核细胞与真核细胞在结构上都具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质都是DNA,虽然原核细胞不具有真核细胞(de)某些结构,但也能进行相应(de)生理功能,如蓝藻无线粒体,但含有与有氧呼吸有关(de)酶,也能进行有氧呼吸,对于这样(de)特例,需重点掌握,也是高考(de)重点.3.下列有关实验操作或方法所导致结果(de)描述,不正确(de)是A.用纸层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.用葡萄制作果醋时,若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C.提取胡萝卜素时,若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D.调查人群中色盲发病率时,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高答案B解析纸层析法分离色素时,出现几种色素带重叠,可能是滤液细线太粗,导致各种色素扩散(de)起点不同,而分离不明显,A正确；醋酸菌是好氧菌,需持续通入空气,B错误,乙醇属于水溶性有机溶剂,提取胡萝卜素时,若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低,C正确；调查人群中红绿色盲(de)发病率,应在人群中调查,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高,D正确.考点定位绿叶中色素(de)分离、果酒果醋(de)制作、胡萝卜素(de)提取、调查人群中(de)遗传病名师点睛本题(de)易错点在于：①审题不仔细,马虎,特别是B项,知道是果醋(de)制作,需要通入氧气,但没有发现题目中之后还会密闭发酵罐,导致过失性失分；②对提取色素(de)原理记忆不清、因缺乏生活经验而不知道酒精属于水溶性有机溶剂,导致误判. 4.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物,分别测试三种类似物(de)不同浓度对莴苣幼根生长(de)影响,结果如图.以下说法不正确(de)是学.科.网A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长(de)影响均具有两重性B.在0~20 ppm范围内,甲对莴苣幼根(de)促进作用大于丙C.乙(de)浓度大于20 ppm后,对莴苣幼根生长起抑制作用D.据图推测,用30 ppm(de)甲处理莴苣幼芽可抑制其生长答案D解析从图中可以看出,甲、乙、丙均在一定(de)生长素类似物浓度范围内,促进幼根生长,但超过一定范围根(de)长度反而减小,体现了两重性,A正确；由图可知,在0~20 ppm范围内,甲对莴苣幼根(de)促进作用大于丙,B正确；乙(de)浓度大于20 ppm后,莴苣幼根长度小于起始长度,故起抑制作用,C正确.由于此图描述(de)是生长素类似物对莴苣幼根生长(de)影响,故无法判断用30 ppm(de)甲处理莴苣幼芽会起到怎样(de)作用,D错误.考点定位探究不同浓度生长素类似物对植物幼根(de)影响、生长素(de)生理作用名师点睛本题以“探究三种生长素类似物对莴苣幼根生长(de)影响”为背景,借助坐标曲线图呈现三种类似物(de)不同浓度处理后莴苣幼根生长(de)相关信息,考查考生对生长素类似物对植物幼根(de)影响(de)理解和掌握情况,解答此类问题,①必须理解横纵坐标(de)含义,还要重点分析曲线(de)起点、拐点、交点、落点这“四点”以及把握曲线走势,再运用所学(de)知识加以分析,在解题(de)过程中就可以有效处理,得到正确答案；②特别要注意,出题人偷换概念(de)思想（D项）,题目中说(de)是对幼根(de)影响,但却换成了幼芽.5.三倍体西瓜由于含糖量高且无籽,备受人们青睐.下图是三倍体西瓜叶片净光合速率（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）(de)日变化曲线,以下分析正确(de)是A.与11：00时相比,13:00时叶绿体中合成C3(de)速率相对较高B.14:00后叶片(de)Pn下降,导致植株积累有机物(de)量开始减少C.17:00后叶片(de)Ci快速上升,导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D.叶片(de)Pn先后两次下降,主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度答案D解析13:00时胞间CO2浓度低,二氧化碳(de)固定减弱,C3(de)来源减少,含量相对较少,A错误；14:00后叶片(de)Pn下降,有机物合成减少,但净光合速率大于0,说明有机物还在积累,B错误；17点后,叶片(de)Ci快速上升,是由于细胞呼吸速率大于光合速率,释放出(de)二氧化碳在胞间积累,C错误；叶片(de)Pn先后两次下降,第一次下降主要原因是叶片气孔部分关闭,二氧化碳供应不足导致(de),第二次下降是由于光照减弱引起(de),D正确.考点定位影响光合速率(de)环境因素名师点睛本题以坐标图为载体,考查了考生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题(de)能力,综合理解能力,有一定(de)难度；从坐标图中去思考影响光合速率(de)因素是考查(de)重点和难点,特别注意(de)是在正午时,绿色植物(de)“午休”现象也在坐标图中得到体现,考生注意仔细推敲.6. 人轮状病毒是一种双链RNA病毒,主要感染小肠上皮细胞,可使机体出现呕吐,腹泻等症状导致脱水.以下相关叙述正确(de)是学科.网A. 利用吡罗红染液染色,可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染B. 病毒RNA在小肠上皮细胞内复制(de)过程中,会有氢键(de)断裂和形成C. 病毒侵入机体后,能被内环境中(de)效应T细胞和浆细胞特异性识别D. 患者严重脱水后,经下丘脑合成由垂体释放(de)抗利尿激素将会减少答案B解析吡罗红能使RNA呈现红色,可以鉴定其在细胞中(de)分布,由于小肠细胞内也有RNA,故不能鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染,A错误；病毒RNA在小肠上皮细胞内复制(de)过程中会进行碱基互补配对,碱基之间通过氢键相连,故会有氢键(de)断裂和形成,B正确；浆细胞不具有识别抗原(de)作用,C错误；严重脱水,由下丘脑合成垂体释放(de)抗利尿激素将会增加,促进水分(de)重吸收,D错误.考点定位水盐平衡调节、体液免疫、RNA(de)复制、检测细胞中DNA和RNA(de)分布名师点睛本题以轮状病毒感染人体及引发(de)病症为背景,考查考生对高等动物生命活动(de)理解,特别要注意(de)有：①RNA虽然一般为单链,但在复制时,也遵循碱基互补配对(de)原则；②与免疫有关(de)细胞(de)总结：7.研究发现,直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞.用姜黄素治疗,会引起癌细胞内蛋BAX等凋亡蛋白高表达,诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平(de)ABCG2白,能有效排出姜黄素,从而逃避凋亡,并增殖分化形成癌细胞.下列说法不正确(de)是A.肿瘤干细胞与癌细胞中基因(de)执行情况不同B.肿瘤干细胞(de)增殖及姜黄素(de)排出都需要消耗ATP蛋白(de)基因都属于原癌基因C.编码BAX蛋白和 ABCG2D.用ABCG抑制剂与姜黄素联合治疗,可促进肿瘤干细胞凋亡2答案C解析肿瘤干细胞与癌细胞是两种通过细胞分化产生(de)不同(de)细胞,细胞分化(de)实质是不同细胞内基因(de)执行情况不同,A正确；细胞增殖间期会进行蛋白质(de)合成,需要消耗能量,姜黄素(de)排出需要载体蛋白,也需要消耗能量,B正确；BAX蛋白属于凋亡蛋白,编码其基因属于控制细胞凋亡(de)基因,不属于原癌基因,C错误；ABCG2蛋白能有效排出姜黄素,逃避凋亡,故利用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗,可促进肿瘤干细胞凋亡,D正确.考点定位细胞(de)分化、凋亡及癌变名师点睛本题以“用姜黄素治疗直肠癌(de)研究”为背景,考查生产生活密切相关(de)生物学问题,解答本题(de)关键在于找出隐含(de)信息, BAX蛋白是由控制细胞凋亡(de)基因表达(de)产物,而不是原癌基因表达(de)产物.只要能准确筛选出题干中(de)有效信息,就能准确答题.(第Ⅱ卷非选择题,共48分)注意事项：必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示(de)答案区域内作答.作图题可先用铅笔绘出.确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚.答在试题卷上,草稿纸上无效.第Ⅱ卷共4题8.(11分)生长抑素（SS）是一种14个氨基酸(de)环状多肽,由下丘脑合成释放,可直接影响促甲状腺激素（TSH）(de)分泌.Ｏ；下丘脑分泌(de)SS经_______运输到（1）合成1分子SS可产生_______分子Ｈ２达靶器官 .（2）急性高血糖和药物A均可促进SS(de)分泌,进而影响TSH,有人对健康志愿者进行不同处理,测定其血浆中TSH水平,结果如下图（注：TRH为促甲状腺激素释放激素）.学.科网①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后,受试者胰岛细胞分泌(de) 将减少.②用TRH处理后,受试者体内分泌(de)TSH含量升高,导致机体激素分泌增多,细胞代谢速率加快,产热增加.③由实验结果可知：与对照组相比,处理组TSH(de)增加量较 ,说明SS对TSH(de)分泌具有作用.从总体趋势看,与药物A相比,急性高血糖对SS分泌(de)促进作用更 .④设置处理组3(de)目(de)是探究 .答案（1）14 体液（2）①胰高血糖素②垂体甲状腺③少抑制强④急性高血糖与药物A共同作用对SS分泌(de)影响解析（1）SS是一种环状多肽,合成时产生(de)水分子数与氨基酸数相等,即14个,SS 由下丘脑分泌,通过体液运输到达靶器官.①胰高血糖素具有升高血糖(de)作用,急性高血糖后,胰岛A细胞分泌(de)胰高血糖素减少.②TSH由垂体合成并分泌,作用于甲状腺,促使其分泌甲状腺激素,增强细胞代谢.③由图可知,与对照组相比较,处理组TSH(de)增加量较少,说明SS对TSH(de)分泌具有抑制作用,从曲线(de)总体趋势来看,与药物A 相比,急性高血糖对SS分泌(de)促进作用更强.④处理组3同时含有急性高血糖与药物A,故设置处理组3(de)目(de)是探究急性高血糖与药物A共同作用对SS分泌(de)影响.考点定位氨基酸(de)脱水缩合、血糖平衡调节、激素(de)功能及分级调节名师点睛本题以生长抑素对促甲状腺激素分泌(de)影响为背景,以坐标轴(de)形式考查考生对相关生物学知识(de)理解能力,解答此题问题要注意以下几点：①理解横纵坐标(de)含义,重点分析曲线(de)起点、拐点、交点、落点这“四点”以及把握曲线走势,再运用相关知识加以分析,从而获得有效信息；注意比较不同(de)处理导致曲线(de)变化,特别是注意实验组与对照组之间(de)比较,不同对照组之间(de)比较；②以提取(de)“对照实验设计”作为读图(de)切入点,结合所学(de)相关知识进行综合分析判断,进行知识(de)整合和迁移.9（11）豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆(de)主要害虫,蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫.研究人员用蔬果剂处理去除部分豆荚后,测试以上动物密度(de)变化,结果见下表（单位：个/株,蔬果剂对以上动物无危害）.（1）调查豌豆蚜(de)种群密度应采用法,施用蔬果剂后,预测豌豆芽(de)种群数量将呈型增长.（2）在该生态系统中蝉大眼蝽属于第营养级,蝉大眼蝽摄入有机物所含(de)能量,一部分流向 ,另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖.（3）利马豆根部(de)根瘤菌可以将空气中(de)氮转变为供利马豆利用,利马豆与根瘤菌(de)种间关系为 .（4）分析表中数据可知,蝉大眼蝽主要取食 ,请说明你判定(de)依据：_____________.答案（1）样方 S （2）二、三分解者（3）含氮(de)养料互利共生（4）利马豆利马豆豆荚减少后,豌豆蚜和鳞翅目幼虫(de)密度增加,而蝉大眼蝽密度减少解析（1）调查豌豆蚜(de)种群密度应采用样方法,由表可知,施用蔬果剂后,豌豆蚜种群密度有所增加,但不会无限制(de)增加,种群数量将呈“S”型增长.（2）蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫,属于第二、三营养级,蝉大眼蝽摄入有机物所含(de)能量,一部分流向分解者,一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖.（3）根瘤菌可以将空气中(de)氮转变为含氮养料供利马豆利用,利马豆与根瘤菌(de)种间关系为互利共生.（4）分析表中数据可知,蝉大眼蝽主要取食利马豆,因为利马豆豆荚减少后,豌豆蚜和鳞翅目幼虫(de),密度增加,而蝉大眼蝽密度减少.考点定位调查种群密度(de)方法、生态系统(de)结构、生物种间关系、生态系统(de)能量流动名师点睛本题以“利马豆田生态系统(de)相关研究”为背景,用表格(de)形式呈现施用疏果剂后相关动物种群密度(de)变化信息,意在考查考生从表格中获取有效信息(de)能力,理论联系实际(de)能力,把握知识间内在联系(de)能力.解答本题(de)关键在于：①认真读题、审题,从而获取有效信息,如题干中豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆(de)主要害虫,蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫,可推知,蝉大眼蝽在食物链中(de)位置；②对于教材基础知识(de)准确记忆,如豆科植物与根瘤菌(de)种间关系；③从表格中获取有效信息,如蝉大眼蝽主要取食对象.10.（12分）图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌(de)过程,图乙是脲酶基因转录(de)mRNA 部分序列.（1）图中选择培养基应以为唯一氮源；鉴别培养基还需添加作指示剂,产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后,其菌落周围(de)指示剂将变成色.（2）在5个细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105(de)土壤样品溶液0.1 mL,培养一段时间后,平板上长出(de)细菌菌落数分别为13、156、462、178和191.该过程采取(de)接种方法是 ,每克土壤样品中(de)细菌数量为×108个；与血细胞计数板计数法相比,此计数方法测得(de)细菌数较 .（3）现有一菌株(de)脲酶由于基因突变而失活,突变后基因转录(de)mRNA在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸,使图乙序列中出现终止密码（终止密码有UAG、UGA和UAA）.突变基因转录(de)mRNA中,终止密码为 ,突变基因表达(de)蛋白含个氨基酸.答案（1）尿素酚红红（2）稀释涂布平板法 1.75 少（3）UGA 115解析（1）由于筛选产脲酶,脲酶能够催化尿素分解为氨,故应以尿素为唯一氮源,培养基中可以加入酚红指示剂,产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后,其菌落周围(de)指示剂将变成红色.（2）用于计数细菌菌落数接种(de)方法是稀释涂布平板法,统计(de)菌落数应介于30~300之间,故选择细菌菌落数为156、178和191(de)平板计数,每克土壤样品中(de)细菌数量为（156+178+191）/3÷0.1×105=1.75×108.由于两个或多个细菌连接在一起时,往往统计(de)是一个菌落,故用此方法测得(de)细菌数较少.（3）突变基因转录(de)mRNA中,终止密码为UGA,由于增加70个碱基,mRNA中碱基总数（由于终止密码子不编码氨基酸,故除去终止密码子含3个碱基）=271+2+72=345,由于mRNA上一个密码子含三个碱基,决定一个氨基酸,故突变基因表达(de)蛋白质含345÷3=115个氨基酸.考点定位遗传信息(de)转录和翻译、微生物(de)分离与计数、基因突变名师点睛本题以“脲酶细菌筛选及突变基因表达(de)研究”为背景,通过图示形式呈现实验流程和基因突变(de)相关信息,意在考查考生从情景中获取关键信息,并结合所学(de)基础知识、基本原理进行归纳分析、推理判断(de)能力,本题易错点在于：①忽略了用稀释涂布平板法进行计数时,统计(de)菌落数应介于30~300之间；②忽略了题图乙中为mRNA上(de)碱基序列,而误认为是基因中碱基序列或将“271”当作是mRNA中(de)密码子序号,导致计算错误；③遗忘了密码子与氨基酸(de)对应关系（终止密码子不决定氨基酸,一个密码子含3个碱基,决定一个氨基酸）(de)知识,导致计算错误.11.(14分)油菜物种Ⅰ（2n=20）与Ⅱ（2n=18）杂交产生(de)幼苗经秋水仙素处理后,得到一个油菜新品系（注：Ⅰ(de)染色体和Ⅱ(de)染色体在减数分裂中不会相互配对）.（1）秋水仙素通过抑制分裂细胞中________(de)形成,导致染色体加倍；获得(de)植株进行自交,子代_______（会/不会）出现性状分离.（2）观察油菜新品系根尖细胞有丝分裂,应观察______区(de)细胞,处于分裂后期(de)细胞中含有_______条染色体.学科&网（3）该油菜新品系经多代种植后出现不同颜色(de)种子,已知种子颜色由一对基因A/a 控制,并受另一对基因R/r影响.用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：①由实验一得出,种子颜色性状中黄色对黑色为________性②分析以上实验可知,当________基因存在时会抑制A基因(de)表达.实验二中丙(de)产黄色种子植株中杂合子(de)比例为________.学科&网基因型为________,F2植株,其体细胞中含R/r基因(de)同源染色体有三条（其③有人重复实验二,发现某一F1中两条含R基因）,请解释该变异产生(de)原因：________.让该植株自交,理论上后代中产黑色种子(de)植株所占比例为________.答案（1）纺锤体不会（2）分生 76 （3）①隐②R AARR 10/13 ③植株丙在减数第一次分裂后期含R基因(de)同源染色体未分离（或植株丙在减数第二次分裂后期含R基因(de)姐妹染色单体未分开） 1/48解析（1）秋水仙素通过抑制有丝分裂前期纺锤体(de)形成,导致染色体数目加倍,由于Ⅰ(de)染色体和Ⅱ(de)染色体在减数分裂中不会相互配对,故得到(de)新植株为纯合子,该植株进行自交,子代不会发生性状分离.（2）植物根尖分生区细胞才能进行有丝分裂,该新品种体细胞染色体数目为（10+9）×2=38,由于有丝分裂后期着丝点断裂染色体数目加倍,故处于分裂后期(de)细胞中含有76条染色体.全为黑色,说明黑色为显性性状,黄色为隐性性状.（3）①由题意知,实验一F1基因型为②实验二中子二代表现型比例为3︰13,类似于9︰3︰3︰1(de)比例,说明F1AaRr,表现为黄色,说明R基因存在会抑制A基因(de)表达,故两实验中亲本(de)甲、乙、丙(de)基因型分别为：AArr、aarr、AARR,F产黄色种子植株中,纯合子只有1/13AARR、21/13aaRR、1/13aarr,故杂合子占10/13.③实验二中,乙、丙(de)基因型分别为aarr、AARR,原本F基因型为AaRr,现发现子一1代体细胞含有两条染色体含R基因（基因型为AaRRr）,说明丙植株在减数第一次分裂后期含R基因(de)同源染色体未分离或丙植株在减数第二次分裂后期含R基因(de)姐妹染色单体未分离,由于该植株基因型为AaRRr,自交可分解两个分离定律(de)问题来看,即Aa自交和RRr自交,Aa自交会产生3/4A_,1/4aa,RRr可产生4种类型(de)配子,分别为1/3Rr、1/3R、1/6RR、1/6r,故后代中产黑色种子（A_rr）(de)植株所占比例为1/6×1/6×3/4=1/48.考点有丝分裂和减数分裂、分离定律、自由组合定律、染色体变异考点定位有丝分裂和减数分裂、分离定律、自由组合定律、染色体变异名师点睛本题(de)难点在于1、显隐性(de)判断与亲本基因型(de)判断,根据子代性状判断显隐性(de)方法：①不同性状(de)亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现(de)性状为显性性状,双亲均为纯合子.②相同性状(de)亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现(de)新(de)性状为隐性性状,亲本为杂合子.③根据子代性状分离比→若子代出现3：1(de)性状分离比,占3份(de)性状为显性性状,且亲本为杂合子自交.2.用分离定律解决自由组合问题(de)思路：先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题.在独立遗传(de)情况下,有几对相对性状（或几对基因）就可分解为几个分离定律问题,然后按照题目要求(de)实际情况进行重组.此法“化繁为简,高效准确”,如AaRr 自交,可拆分成Aa×Aa和Rr×Rr,再分别求出所需要(de)基因型(de)概率,再相乘就得轻易(de)得出相应基因型(de)概率.。
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2016年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）
理科综合·生物
理科综合考试时间共150分钟，满分300分.其中，物理110分，化学100分，生物90分。
生物试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。
第Ⅰ卷9至10页，第Ⅱ卷10至12页，共4页。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共42分）
注意事项
必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
第Ⅰ卷共7题，每题6分。
每题选出的四个选项中，有的只有选项是符合题目要求的。
1. 叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是
A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成
2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是
A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
3.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是
A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠
B.用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质
C.提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油*萃取将会导致胡萝卜素提取率降低
D.调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高
4.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如右图。
以下说法不正确的是
A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性
B.在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙
C.乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用
D.据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长
5三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。
下图是三倍体西瓜叶片净光合速率
（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是
A．与11：00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高
B．14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少
C．17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率
D. 叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度
6. 人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。
以下相关叙述正确的是
A. 利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染
B. 病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成
C. 病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别
D. 患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少
7.研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。
用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。
下列说法不正确的是
A.肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同
B.肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATP
C.编码BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因
D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡
(第Ⅱ卷非选择题，共48分)
注意事项：
必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答案区域内作答。
作图题可先用铅笔绘出。
确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚。
答在试题卷上，草稿纸上无效。
第Ⅱ卷共4题
8.(11分)生长抑素（SS）是一种14个氨基酸的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接影响促甲状腺激素（TSH）的分泌。
（1）合成1分子SS可产生_______分子Ｈ２Ｏ；下丘脑分泌的SS经_______运输到达靶器官。
（2）急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌，进而影响TSH，有人对健康志愿者进行不同处理，测定其血浆中TSH水平，结果如下图（注：TSH为促甲状腺激素释放激素）。
①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后，受试者胰岛细胞分泌的
将减少。
②用TRH处理后，受试者体内分泌的TSH含量升高，导致机体
激素分泌增多，细胞代谢速率加快，产热增加。
③由实验结果可知：与对照组相比，处理组TSH的增加较，说明
SS对TSH的分泌具有作用。
从总体趋势看，与药物A相比，急
性高血糖对SS分泌的促进作用更。
④设置处理组3的目的是探究。
9（11）豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。
研究人员用蔬果剂处理去除部分豆荚后，测试以上动物密度的变化，结果见下表（单位：个/株，蔬果剂对以上动物无危害）。
物种分组第七天第14天第21天
蝉大眼蝽对照组0.20 0.62 0.67
处理组0.20 0.10 0.13
豌豆蚜对照组 2.00 4.00 2.90
处理组 2.00 8.70 22.90
鳞翅目幼虫对照组 1.00 1.31 0.82
处理组 1.13 2.19 2.03
（1）调查豌豆群的种群密度应采用法，施用蔬果剂后，预测豌豆芽的种群数量将呈型增长。
（2）在该生态系统中蝉大眼蝽属于第营养级，蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，一部分流向，另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖。
（3）利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为供利马豆利用，利马豆与根瘤菌的种间关系为。
（4）分析表中数据可知，蝉大眼蝽主要取食，请说明你判定的依据：
10.（12分）图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程，图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列。
（1）图中选择培养基应以为唯一氮源；鉴别培养基还需添加作指示剂，产脲酶细菌在该培
养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成 色。
（2）在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105 的土壤样品液0.1mL ，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。
该过程采取的接种方法是 ，每克土壤样品中的细菌数量为 ×108 个；与血细胞计数板计数法相比，此计数方法测得的细菌数较 。
（3）现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活，突变后基因转录的mRNA 在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸，使图乙序列中出现终止密码（终止密码有UAG 、UGA 和UAA ）。
突变基因转录的mRNA 中，终止密码为 ，突变基因表达的蛋白质含 个氨基酸。
11.(14分)油菜物种I （2n=20）与II （2n=18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后，得到一个油菜新品系（住：I 的染色体和II 的染色体在减数分裂中不会相互配对）。
（1）秋水仙素通过抑制分裂细胞中________的形成，导致染色体加倍‘获得的植株进行自交，子代_______（会/不会）出现性状分离。
（2）观察油菜新品根尖细胞有丝分裂，应观察______区的细胞，处于分裂后期的细胞中含有_______条染色体。
（3）该油菜新品系经过多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a 控制，并受另一对基因R/r 影响。
用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：
①由实验一
得出，种子
颜色性状中
黄色对黑色
为________性
②分析以上实验可知，当________基因存在时会抑制A 基因的表达。
实验二中丙的基因型为________，F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为________。
③有人重复实验二，发现某一F1植株，其体细胞汇中含R/r 基因的同源染色体有三条（其中两条含R 基因），请解释该变异产生的原因：________。
让该植株自交，理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为________。
组别 亲代· F1表现型 F1自交所得F2的表现型及比例
实验一 甲×乙 全为产黑色种子植株 产黑色种子植株：产黄色种子植株=3:1
实验二 乙×丙 全为产黄色种子植株 产黑色种子植株：产黄色种子植株=3:13
四川生物答案
1.A
2.C
3.B
4.D
5. D
6.B
7. C
8.（11分）（1）14 体液
（2）①胰高血糖素②垂体甲状腺③少抑制强
④急性高血糖与药物A共同作用对SS分泌的影响
9.（11分）
（1）样方S
(2 )二、三分解者
（3）含氮的养料互利共生
（4）利马豆
利马豆豆荚减少后，豌豆蚜和鳞翅目幼虫的密度增加，而蝉大眼蝽密度减少
10.（12分）
（1）尿素酚红红
（2）稀释涂布平板法1.75 少
（3）UGA 115
11.（12分）
（1）纺锤体不会
（2）分生76
（3）①隐②R AARR 10/13 ③植株丙在减数第一次分裂后期含R基因的同源染色体未分离（或植株丙在减数第二次分裂后期含R基因的姐妹染色单体未分开） 1/48。