人教版八年级物理下册《浮力》2精品PPT教学课件
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人教版八年级下册物理:10.1 浮力 课件 PPT(23张)优质课件
浮力是液体对物体 的压力的合力
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浮力产生的原因:
浮力是由于液体对物体 向上和向下压力差产生的
压力差法测浮力:
F浮=F向上-F向下
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1.浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体 向上浮的力叫浮力。
2.符号: F浮
3.用弹簧测力计测浮力:F浮=G-F
4.浮力的方向: 竖直向上 5.浮力的施力物体:液体 6.浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
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• 与大鱼 的对话 ,一个 是自言 自语, 说给自 己听, 一个是 自己心 里的想 法。
•
4.结构上的单纯性,人物少到不能 再少, 情节不 枝不蔓 ,主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ,情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗, 可谓单 纯而集 中。
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§10.1 浮力
一、什么是浮力
浸在液体物体受到向上力,这个力叫做浮力 二、浮力产生的原因
浸没在液体中的物体上下表面压力之差
三、浮力计算公式:
F浮 = G — F拉 (称重法) F浮= F向上- F向下(压力差法) F浮 = G物 (平衡法)
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浮力产生的原因:
浮力是由于液体对物体 向上和向下压力差产生的
压力差法测浮力:
F浮=F向上-F向下
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1.浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体 向上浮的力叫浮力。
2.符号: F浮
3.用弹簧测力计测浮力:F浮=G-F
4.浮力的方向: 竖直向上 5.浮力的施力物体:液体 6.浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
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• 与大鱼 的对话 ,一个 是自言 自语, 说给自 己听, 一个是 自己心 里的想 法。
•
4.结构上的单纯性,人物少到不能 再少, 情节不 枝不蔓 ,主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ,情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗, 可谓单 纯而集 中。
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§10.1 浮力
一、什么是浮力
浸在液体物体受到向上力,这个力叫做浮力 二、浮力产生的原因
浸没在液体中的物体上下表面压力之差
三、浮力计算公式:
F浮 = G — F拉 (称重法) F浮= F向上- F向下(压力差法) F浮 = G物 (平衡法)
人教版八年级物理下册《浮力2》PPT课件
猜想2:浮力可能与 4N 物体的体积有关
观察实验:
⒈ 把同一物体浸入相同的液体中。
⒉ 两个弹簧测力计的读数一样吗? 分别是多少?
2.8N
⒊ 容器中的液体的液面发生什么样的变化? ⒋ 实验说明了什么问题? 实验结论:
浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。
设计实验: 猜想3:浮力可能与物体浸入液体的深度有关
反馈练习:
1.浸在液体中的物体,受到液体对 它 竖直向托上的力,叫做浮力。
2.做出下图中物体所受浮力示意图。
F浮
F浮
3.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡
蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上
画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受
浮力的方向应当是( C)
A.F1 C.F3
B.F2 D.F4
在水中会上浮的 物体受到向上的 浮力。
注意:1.物体受到浮力时,液体对物 体向上的压力永远大于液体对物体向 下的压力。
思考: 是否液体对浸在它里面的一切物 体都会产生浮力的作用呢?
如:一桥墩浸没在水中的深度是25m, 它是否受到水给的浮力呢?
4、强调:判断物体是否受到浮 力的关键是看物体的下表面是否 受到液体向上的压力。如果物体 和容器底紧密相连则物体不受浮 力(如桥墩、拦河坝)。即物体 受到浮力的作用,F向上一定存 在, F向下可有可无。
2.称重法测浮力
G=3N
F拉=2N
说明:下沉的 铁块也受到浮 力的作用。
受力分析:
F拉 F浮
=G - F拉
——称重法测浮力
例1.一个金属块在空气中称重,弹簧测力 计示数为 27N ,把它浸没在水中时,弹 簧测力计示数为17N,它受到的浮力是 多少N?
解:F浮= G - F拉=27N -17N =10N
人教版物理八年级下册 10.1 浮力 课件 (共21张PPT)
上、下表面所受的压
力差就是浮力。
演示实验: 1、将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,
乒乓球会如何? 2、将瓶口堵住,乒乓球会如何?
思考:桥墩有没有受到浮力的作用?
因为桥墩的下表面没有水,所以没有受到 向上的压力作用,因此桥墩没有受到浮力的作 用。
三、影响浮力大小的因素
实验:探究浮力的大小跟哪些因素有关 提出问题:物体受到的浮力大小与哪些因素有关?
弹簧测力计的示数; (3)计算物体所受浮力。
总结:
1.物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸 在液体中的体积有关,跟液体的密度有关 ,跟浸没后在液体的深度无关,跟固体的 密度无关。
2.同种液体,物体浸在液体中的体积越大, 浮力越大。
3.物体浸没在液体中的体积一定时, 液体密度越大,浮力越大。
知识小结
1、部分浸入液体的物体受到浮力; 全部浸入液体的物体也受到浮力。
2、浮力(F浮)的方向:竖直向上。
浮力
问题:漂浮的物体受到了浮力,浸没在水中的物 体也受到浮力,那么在水中下沉的物体也受到浮 力吗?
称重法测浮力
2.3N
0.9N
F浮 = 2.3N- 0.9N = 1.4N
浸没在液体中的物体也受到浮力, 方向竖直向上
猜 想:(1)物体浸在液体中的体积 (2)物体的重量 (3)物体浸没在液体中的深度 (4)液体的密度
分组实验:
1.探究浮力与物体浸在液体中的体积
(1)测量物体在空气中的重力; (2)让物体浸在液体中的体积逐渐变大,分别读出弹簧测力计
的示数; (3)计算物体所受浮力。
2.探究浮力与物体重量的关系
(1)测量相同体积的不同物体在空气中的重力; (2)把物体全部浸入水中时,分别读出弹簧测力计
人教版八年级下册 10.1《浮力》(课件共23张PPT)
⒉符号: F浮
⒊单位: 牛(N) ⒋施力物体:液体 ⒌方向:竖直向上。
浸在水中的船和潜水艇
(2)完全浸入(浸没) (V浸 =V物)
浸没在液体中的物体受到浮力吗?
⒍大小:
⑴物体漂浮(部分浸没)在液体表面。
F
分析:由二力平衡的条件可
知,浮力与重力是一对平衡力,即
G
浮力的大小等于重力,即F浮=G。
⑵物体浸没在液体中。弹簧测力计上,将它浸 没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N,则 石块受到的浮力是_2__.7__N,浮力方向是_竖__直__向___上___。
3.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后
剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮力将( C )
A.逐渐变大
4、浮力与物体的形状的关系 ①操作:
过程
②现象:虽然物体形状不同,但弹簧测力计示数相 同,浮力不变。
③结论:浮力大小与物体的形状无关。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体 中的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
随堂演练
1、下列关于浮力的说法正确的是( D ) A.木块浮在水面上,铁块沉入水底,所以木块受 到浮力,铁块没有受到浮力 B.只有浸入水中的物体才受到浮力,浮在水面或 沉入水底的物体不受浮力 C.空中飞行的篮球最终落回地面,因此篮球飞行 时不受浮力 D.游泳时,感觉身体轻飘飘的,那是受到浮力作 用的结果
液__体__的___密__度__越__大___,__物__体__所__受___的__浮__力__越__。大
课堂小结
浮力
概念:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的 力叫浮力
方向:竖直向上
测量:F浮=G-F
⒊单位: 牛(N) ⒋施力物体:液体 ⒌方向:竖直向上。
浸在水中的船和潜水艇
(2)完全浸入(浸没) (V浸 =V物)
浸没在液体中的物体受到浮力吗?
⒍大小:
⑴物体漂浮(部分浸没)在液体表面。
F
分析:由二力平衡的条件可
知,浮力与重力是一对平衡力,即
G
浮力的大小等于重力,即F浮=G。
⑵物体浸没在液体中。弹簧测力计上,将它浸 没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N,则 石块受到的浮力是_2__.7__N,浮力方向是_竖__直__向___上___。
3.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后
剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮力将( C )
A.逐渐变大
4、浮力与物体的形状的关系 ①操作:
过程
②现象:虽然物体形状不同,但弹簧测力计示数相 同,浮力不变。
③结论:浮力大小与物体的形状无关。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体 中的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
随堂演练
1、下列关于浮力的说法正确的是( D ) A.木块浮在水面上,铁块沉入水底,所以木块受 到浮力,铁块没有受到浮力 B.只有浸入水中的物体才受到浮力,浮在水面或 沉入水底的物体不受浮力 C.空中飞行的篮球最终落回地面,因此篮球飞行 时不受浮力 D.游泳时,感觉身体轻飘飘的,那是受到浮力作 用的结果
液__体__的___密__度__越__大___,__物__体__所__受___的__浮__力__越__。大
课堂小结
浮力
概念:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的 力叫浮力
方向:竖直向上
测量:F浮=G-F
人教版物理八年级下册14.5《浮力》原创PPT课件
2.一个盛水的杯中悬浮着一个小球,杯 子放在斜面上,如图,此处小球受到的 浮力方向如何?
答:方向竖直向上。
请你说说哪个鱼说得正确?为什么?
我在深处,受 到的压力大。
我的体积大,受 到的浮力大。
图中甲、乙、丙、丁是四个材料、体积、形状互不相同 的物体,图中注明了它们的沉浮情况,试在图中补画出 每个物体受到的浮力F与重力G的完整情况(只要定性 地表示出力的相对大小)。
(b)
(c)
通过这个实验你得出了什么样结论?
浸在液体里的物体受到 竖直向上的浮力,浮力 的大小等于被物体排开 的液体受到的重力。
F浮 =G 排 =P液 gV排
浮力的大小只跟物体浸入的液 体的密度和排开液体的体积有 关,而跟其他因素无关。
气体与液体一样对 浸在其中的物体,也具 有竖直向上的力,即也 有浮力的作用。
(b)
重物浸入水中后,弹簧秤示数 的减少意味着什么?改用其他 液体重做这 一实验弹簧秤示数
也会减少吗?由此,你能得出 什么结论呢?
结论:
液体对浸在其中的物体 ,具有竖直向上的 力 。这 个 力 叫做浮力。
F浮 =G-F′
有与物 着它体 密排受 切开到 的的的 关水浮 系的力 。多大
少小
(a)
物理多媒体教学课件
为什么淹不死 他们?是神在 保护他们吗?
12.1 浮力 阿基米德原理
什么是浮力? 阿基米德原理 气体的浮力 浮力是怎样产生的 物体沉浮的条件 练习
什么是浮力
F=G
F
G (a)
F′<G F′ G
(1)物体未浸入 水里时,弹簧秤 的示数F等于物重 G,即F=G。
(2)物体浸在水 里时,弹簧秤的示 数F′比物重小,即 F′<G。
人教版八年级物理下册 10.1 浮力 课件(共25张PPT)
弹簧测力计、圆柱体、水槽、清测力计示数
1.先测物体在液体的深度与浮力的关系,控制变量,如物 体浸入液体的体积......
2.再测物体浸入液体的体积与浮力的关系,控制其它变量. 3.再测液体的密度与浮力的关系,控制其它变量.
......
小活动
竹筏
救生圈
思考:图片这些 漂浮的物体为什 么可以静静地停 在水面上?
F
O G
浸没(物体完全处在 液体中)
浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力 叫浮力。符号F浮
测量重力时,我们是运用什么测量的?
转换法
猜想: A.人在河里不动会下沉,在死海中漂浮看书 B.若用手按易拉罐,越往里按 阻力越大,则可能跟物体排开液体的体积有关 或可能跟液体的密度有关 ……
人教版八年级物理下册课件-10.1 浮力
第1节 浮力
认识浮力
3
救生圈
飞艇
潜水器
热气球
欢迎进入浮力的 世界
边坝县中学——向松林
相传2000年前,罗马帝国的
远征军来到了死海附近,击溃
了这里的土著人,并抓获了一
群俘虏,统帅命令士兵把俘虏
们投进死海。奇怪的是,这些
俘虏竟然没有沉下去,而是个
个都浮在水面之上,统帅以为
这是神灵在保佑他们,就把俘
甲
乙
能力提高
如图所示:A、B是能够自由移动的物体,C、D是用蜡 紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水,情况如图所示。 则下列说法错误的是: A、物体A一定受到浮力的作用;B、物体B一定受到浮力的作用; C、物体C一定受到浮力的作用;D、物体D一定受到浮力的作用;
A
D B
C
谢谢
2.浮力的施力物体是什么? 液体或者气体
3.浮力感觉上是一个什么样的力?
托力
4.浮力的方向又如何? 气球为什么能腾空而起 竖直向上
飞艇为什么能飞到空中
一、浮力
实验 木块在水中 受到浮力铝块Βιβλιοθήκη 水中 也受到浮力观察与实验
图1
图2
图3
实验
水
你可以得到什么结论?
通过此实验,得出浮力大小是 :___F_浮_=_G_-_F_′ ___.
h1
F下 h2
F上
三、浮力产生的原因: 液体作用在物体上下表面的压力差。
信息快递
1、浮力产生的原因:液体对物体向上和向 下的压力差。 2、求浮力的方法二:原因法(压力差法)
公式: F浮=F向上-F向下. 3、适用条件:形状规则的圆柱体、正方体
等。
实验与观察
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。
认识浮力
3
救生圈
飞艇
潜水器
热气球
欢迎进入浮力的 世界
边坝县中学——向松林
相传2000年前,罗马帝国的
远征军来到了死海附近,击溃
了这里的土著人,并抓获了一
群俘虏,统帅命令士兵把俘虏
们投进死海。奇怪的是,这些
俘虏竟然没有沉下去,而是个
个都浮在水面之上,统帅以为
这是神灵在保佑他们,就把俘
甲
乙
能力提高
如图所示:A、B是能够自由移动的物体,C、D是用蜡 紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水,情况如图所示。 则下列说法错误的是: A、物体A一定受到浮力的作用;B、物体B一定受到浮力的作用; C、物体C一定受到浮力的作用;D、物体D一定受到浮力的作用;
A
D B
C
谢谢
2.浮力的施力物体是什么? 液体或者气体
3.浮力感觉上是一个什么样的力?
托力
4.浮力的方向又如何? 气球为什么能腾空而起 竖直向上
飞艇为什么能飞到空中
一、浮力
实验 木块在水中 受到浮力铝块Βιβλιοθήκη 水中 也受到浮力观察与实验
图1
图2
图3
实验
水
你可以得到什么结论?
通过此实验,得出浮力大小是 :___F_浮_=_G_-_F_′ ___.
h1
F下 h2
F上
三、浮力产生的原因: 液体作用在物体上下表面的压力差。
信息快递
1、浮力产生的原因:液体对物体向上和向 下的压力差。 2、求浮力的方法二:原因法(压力差法)
公式: F浮=F向上-F向下. 3、适用条件:形状规则的圆柱体、正方体
等。
实验与观察
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。
人教版物理八年级下册10.1浮力 课件 (共20张PPT)
浮力广泛存在
氢气球上升
气艇浮在空中
潜艇在水中
水中天鹅
做一做:请同学们在实验盒内选择一些你喜 欢的器材放在水中,观察有什么现象?
思考:是不是只有漂在水面上的物体才会受 到浮力的作用呢?
• 小实验:将钩码数值悬挂在弹簧测力计下方,读 出此时示数为钩码重力。将钩码缓慢浸没在水中, 观察到弹簧测力计示数有何变化?为什么?
第十章浮力第一节浮力赢稷智取木球• 由受力分析知道,是什么原因使木球浮在
水面上?
F
G
请同学们对下列图片浸在水中的物体做受力 分析,并分析其受力有何特点?
F
F
G船 F G冰
G人 F G舰
一、浮力
• 1、定义:浸在液体中的物体受到的向上的 力叫做浮力。
• 2、方向:竖直向上
演示实验: • 2、方向:总是竖直向上
你学到了什么?
请你帮帮老师!
老师的妈妈的生日快到了,老师想送她一个金 手镯,请同学们回家预习下一节《阿基米德原 理》,并结合本节所学的物理知识,帮老师检 测这只金手镯是否是纯金的?
重力G / N 弹簧测力计示数F/ N
浮力F浮/ N 结论:
在同一液体中,物体浸在液体中的的体积越 大,浮力越大。
探究浮力与液体密度的关系
记录表格 液体种类 重力G / N
弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论: 物体排开液体体积一定时,液体密度越
大,浮力越大。
实验结论
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中 的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的 体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
• 3、浮力大小为 F浮=G-F
思考:乒乓球为什么不能浮起来? 思考:如何让乒乓球浮起来?
人教版八年级物理下册课件:10.1浮力课件
5
5
5
弹簧测力计示数F / N 4.6
4.5
4.4
浮力F浮/ N
0.4
0.5
0.6
结论: 物体浸在液体中的体积相同,液体密度
越大,浮力越大。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中 的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的 体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
注意:
物体排开液体的体积即指物体 浸在液体中的体积。不一定等
2、边长为10cm的正方体,浸没在水中,物体 上表面距离液面20cm,物体上表面受到水的压 力_2_0__牛,物体受到水的浮力是_1_0__牛。
浮力的大小与哪些因素有关
探究浮力的大小跟哪些因素有关
将饮料瓶慢慢压入水桶,体会浮力的变化,观 察水位变化情况、物体浸入液体中的体积变化 情况。猜想:浮力的大小可能跟什么因素有关?
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 记录表格
物体浸在液体中的体 1 积V/ 格
2
3
重力G / N
5
5
5
弹簧测力计示数F/ N 4.5
4
3.5
浮力F浮/ N
0.5
1
1.5
结论:液体密度相同,物体浸在液体中的体积 越大,浮力越大。
3.探究浮力与液体密度的关系
记录表格
液体种类
酒精 水 浓盐水
重力G / N
人教版八年级物理下册课件:10.1 浮力课件
1
第 十 章 浮力
第1节 浮力
辽宁舰
.
将饮料瓶按入水中
浮力
定义:液体对浸在其中的物体,具有 竖直向上的托力。这个力叫做浮力。 浮力的方向:竖直向上 浮力的施力物体:液体
10.2 认识浮力 教科版人教版八年级物理下册PPT课件
向上和向下的压力差
F浮= F向上-F向下
4、浮力产生的原因 浮力就是液体对物体向上和向下的压力差
F浮 = F向上- F向下 即:浮力为物体所受的压力的合力 ➢ 如果物体浮在液面上,浮力的大小等于物体 下表面受到的压力,即:F浮 = F向上- 0N = F向上 ➢ 如果物体不受到液体(气体)对它向上的力, 物体就不受浮力,如:桥墩等
10.2 认识浮力
1、浮力:浸在液体或气体中的物体受到气体或液
体向上的托力叫做浮力,记做 F浮 2、浮力的方向:竖直向上
思考:下沉的物体是否受浮力呢? 能否设计一个实验验证?
3、测量浮力的大小 称重法
F浮+F拉=G
则:F浮=G - F拉
物体(部分或 完全)浸入液 体后弹簧测力 计的示数
G > F拉
F浮 F拉 G
例:一个金属块挂在弹簧秤上,在空气中称时,示 数为 27N ,把它浸没在水中称时,示数为17N,它 受到的浮力是多大?
解:
F浮 =பைடு நூலகம்G-F拉 = 27N-17N
= 10N
4、浮力产生的原因
1.四个侧面所受压力相互平衡 2.上、下两面所受压力关系
∵ p向上> p向下 ∴ F向上> F向下 ∴浮力就是液体对物体
例:
小结:浮力
➢ 什么叫浮力? ➢ 浮力的方向:
竖直向上
➢ 浮力的大小: 测量方法:称重法
F浮=G - F拉 ➢ 浮力产生的原因:
物体受到的压力差: F浮 = F向上- F向下
F浮= F向上-F向下
4、浮力产生的原因 浮力就是液体对物体向上和向下的压力差
F浮 = F向上- F向下 即:浮力为物体所受的压力的合力 ➢ 如果物体浮在液面上,浮力的大小等于物体 下表面受到的压力,即:F浮 = F向上- 0N = F向上 ➢ 如果物体不受到液体(气体)对它向上的力, 物体就不受浮力,如:桥墩等
10.2 认识浮力
1、浮力:浸在液体或气体中的物体受到气体或液
体向上的托力叫做浮力,记做 F浮 2、浮力的方向:竖直向上
思考:下沉的物体是否受浮力呢? 能否设计一个实验验证?
3、测量浮力的大小 称重法
F浮+F拉=G
则:F浮=G - F拉
物体(部分或 完全)浸入液 体后弹簧测力 计的示数
G > F拉
F浮 F拉 G
例:一个金属块挂在弹簧秤上,在空气中称时,示 数为 27N ,把它浸没在水中称时,示数为17N,它 受到的浮力是多大?
解:
F浮 =பைடு நூலகம்G-F拉 = 27N-17N
= 10N
4、浮力产生的原因
1.四个侧面所受压力相互平衡 2.上、下两面所受压力关系
∵ p向上> p向下 ∴ F向上> F向下 ∴浮力就是液体对物体
例:
小结:浮力
➢ 什么叫浮力? ➢ 浮力的方向:
竖直向上
➢ 浮力的大小: 测量方法:称重法
F浮=G - F拉 ➢ 浮力产生的原因:
物体受到的压力差: F浮 = F向上- F向下
人教版八年级下册物理教学课件-浮力
基础巩固题 3. 将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中,放手 后发现:实心球沉入水底,而乒乓球浮出水面,如图所示。比较 实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小,则 ( A ) A. 实心球受到的浮力大 B. 乒乓球受到的浮力大 C. 它们受到的浮力一样大 D. 不能确定
能力提升题
小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时, 他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体的体积、 物体排开液体的体积有关。所用的实验器材有: 底面积相同而体积不同的圆柱状铝块(带有挂钩) 若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足够大的弹簧测 力计和细线。已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精。 (1)在探究“浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关”时, 他选择了一个铝块做实验,铝块的体积大一些好还是小一些好? _______大__一__些__好____________。
F浮=F2-F1 =p2S-p1S =ρ水gh2S-ρ水gh1S =ρ水g(h2-h1)S =ρ水ghS
=ρ水gV =G排
注意:物体下表面没有液体(或与底部密合)时,不受浮力。
陷在河底泥沙里的船
立在河床上的桥墩
知识点 2 决定浮力大小的因素
探究浮力的大小跟哪些因素有关
讨论:浮力大小和什么因素有关? 【猜想】
连接中考
例1(宿迁中考)在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验 中,如图A所示,用弹簧测力计测出物块所受的重力,然后将物块 逐渐浸入水中。 (3)猜想:D图中,物块浸没后 继续下降,弹簧测力计的示数 将___不__变___。
连接中考 例2(2018•朝阳)如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验。
可能跟固体的密度、液体的密度、固体浸入液体的体积 和固体浸入液体的深度等因素有关。
【实验方法】 控制变量法
人教版-物理-八年级下册-物理浮力课件
2、浮力的方向: 竖直向上
3、浮力的大小:你能用弹簧测力计进行测量吗?
1、在弹簧测力计的下面悬挂一个物块,把物
块浸入水中,比较前后两次测力计的读数。这说
明什么问题?
通过这个“想
想做做”,你
是不是想到一
种测量浮力的
方法?说说看!
物体的重力G
物体浸入水中后 测力计的示数 F示
浮力的大小:F浮=G-F水中(称重法)
石块重 5N
2、一个重1N的物体,挂在弹簧测力计上, 当物体浸没在水中时弹簧测力计的视数 是0.87N。这个物体受到的浮力是多少N?
解: F浮 =G - F示
=1N - 087N=0.13N
课堂小结
浮力的 概念, 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
二、浮力产生的原因
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h L
F向上
四个侧面所受压力关系
F合=0
上、下两面所受压力关系
∵p向上> p向下 ∴ F向上> F向下
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
三、浮力的大小与哪些因素有关 实验探究
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
浓盐水
实验方法
永昌中学 沟滢滢
:
1、知道什么是浮力及浮力产生的原因。 2、学习使用弹簧测力计测浮力的大小。 3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。
认识浮力
3
救生圈
飞艇
潜水器
ห้องสมุดไป่ตู้热气球
想一想:浮力是一个怎样的力?
一、浮力
液体(或者气体)对浸在其中的物体,产生 向上的托力。这个托力就叫浮力。
1、浮力的施力物体: 液体或气体
3、浮力的大小:你能用弹簧测力计进行测量吗?
1、在弹簧测力计的下面悬挂一个物块,把物
块浸入水中,比较前后两次测力计的读数。这说
明什么问题?
通过这个“想
想做做”,你
是不是想到一
种测量浮力的
方法?说说看!
物体的重力G
物体浸入水中后 测力计的示数 F示
浮力的大小:F浮=G-F水中(称重法)
石块重 5N
2、一个重1N的物体,挂在弹簧测力计上, 当物体浸没在水中时弹簧测力计的视数 是0.87N。这个物体受到的浮力是多少N?
解: F浮 =G - F示
=1N - 087N=0.13N
课堂小结
浮力的 概念, 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
二、浮力产生的原因
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h L
F向上
四个侧面所受压力关系
F合=0
上、下两面所受压力关系
∵p向上> p向下 ∴ F向上> F向下
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
三、浮力的大小与哪些因素有关 实验探究
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
浓盐水
实验方法
永昌中学 沟滢滢
:
1、知道什么是浮力及浮力产生的原因。 2、学习使用弹簧测力计测浮力的大小。 3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。
认识浮力
3
救生圈
飞艇
潜水器
ห้องสมุดไป่ตู้热气球
想一想:浮力是一个怎样的力?
一、浮力
液体(或者气体)对浸在其中的物体,产生 向上的托力。这个托力就叫浮力。
1、浮力的施力物体: 液体或气体
人教版八年级物理下册 《浮力》浮力PPT优质课件
人教版八年级物理下册 《浮力》浮力PPT优质课件
科 目:物理 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
人教版《物理》
八年级下册 第10章第1节
浮力
第一页,共十六页。
学习目标 1.认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向是竖直向上的。能通
过实验证明上述实验的正确性。
2.能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量液体中所受浮力的大小。 3.经历探究浮力大小跟那些因素有关的实验过程,认识物体所受浮力 大小跟它浸在液体的体积有关,跟液体的密度有关。
2.符号: F浮
4.浮力的方向: 竖直向上
5.浮力的施力物体:液体 气体
第六页,共十六页。
浮力的产生
实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。
第七页,共十六页。
浮力的产生
边长为L的立方体位于水面下h 深处
F向 下
h
L
四个侧面所受压力关系 F合=0
上、下两面所受压力关系 ∵p向上> p向下 ∴ F向上> F向下
在空 气中
小部分浸 大部分浸 在清水中 入清水中
全部浸没 全部浸没在较 全部浸没 在清水中 深的清水中 在盐水中
测力 1.58 1.10
0.70
0.41
0.41
0.40
计拉
力/N
浮力 F/ N
0.48
0.88
1.17
1.17
1.18
结论1:在同一液体中,物体浸在液体中的的体积越大,也就是排开液体 的体积越大,浮力越大。
第二页,共十六页。
潜水器
热气球
第三页,共十六页。
浮
力
将饮料瓶按入水中
液体对浸在其中的物体,具有竖直向上的托力。
科 目:物理 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
人教版《物理》
八年级下册 第10章第1节
浮力
第一页,共十六页。
学习目标 1.认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向是竖直向上的。能通
过实验证明上述实验的正确性。
2.能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量液体中所受浮力的大小。 3.经历探究浮力大小跟那些因素有关的实验过程,认识物体所受浮力 大小跟它浸在液体的体积有关,跟液体的密度有关。
2.符号: F浮
4.浮力的方向: 竖直向上
5.浮力的施力物体:液体 气体
第六页,共十六页。
浮力的产生
实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。
第七页,共十六页。
浮力的产生
边长为L的立方体位于水面下h 深处
F向 下
h
L
四个侧面所受压力关系 F合=0
上、下两面所受压力关系 ∵p向上> p向下 ∴ F向上> F向下
在空 气中
小部分浸 大部分浸 在清水中 入清水中
全部浸没 全部浸没在较 全部浸没 在清水中 深的清水中 在盐水中
测力 1.58 1.10
0.70
0.41
0.41
0.40
计拉
力/N
浮力 F/ N
0.48
0.88
1.17
1.17
1.18
结论1:在同一液体中,物体浸在液体中的的体积越大,也就是排开液体 的体积越大,浮力越大。
第二页,共十六页。
潜水器
热气球
第三页,共十六页。
浮
力
将饮料瓶按入水中
液体对浸在其中的物体,具有竖直向上的托力。
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们静止时的情况如图所示,下列说法中正确的是 ( )C ❖ A.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力
❖ B.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力
❖ C.甲物体受到的浮力小于乙物体受到 的浮力
❖ D.无法判断谁受到的浮力大
2020/11/30
16
❖ 2.同一物体分别浸没在煤油和水中,所 受的浮力在水 中大。
猜想1:浮力的大小跟浸没的深度有关 猜想2: 浮力的大小与物体浸在液体中的
体积有关
猜想3: 浮力的大小与液体的密度有关
………
设计实验:
进行实验: 2020/11/30
13
实验记录: 注意:1.控制变量
2.F浮=G-F示,测得浮力
猜想因素 比较条件 所受浮力(N) 有无相关
浸没深度 浅
深
浸入体积 少
3、浮力产生的原因是液体对物体向上的压 力大于向下的压力,这个压力差就是浮力。
4.决定浮力大小的因素:与浸在液体中的体积有 关,与液体的密度有关。浸在液体中的体积越大, 液体的密度越大,受的浮力就越大。与浸没的深 度、物体的形状、物体的密度无关。
3、某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图所 示的一系列实验。
多
液体密度 水(小) 盐水
物体密度 铜柱 2020/11/30
14
铁柱
结论:决定浮力大小的因素
有 浸入液体的体积 和 液体的密度, .
浸入液体的体积 越 大, 液体的密度 越大,
所受的浮力就越大。浮力的大小
与 浸没的深度
、物体的密度、
形状等无关。 15
2020/11/30
应用与巩固: ❖ 1、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中,它
2020/11/30
5
二.自学质疑: 写出疑问
1、鸭子能浮在水面上,用钢铁做的轮船
也能浮在水面上,说明它们受到了水对它
们的 托 力。 2、飞艇、热气球能升上天空,说明它们
也受到空气对它们向上的 托 力。
3、我们从水中抬起一个石头要比在空气
中抬起感觉要 轻( “轻”或“重” ),
这些事例都说明,在水中要下沉的物体也
2020/11/30
9
二.自学质疑:
7.猜想:浮力的大小可能与哪些因素有关? 猜想1: 猜想2: …… (等会 我们自己动手用实验探究你的猜想)
写出疑问:
2020/11/30
10
三、互动释疑、精讲与实验
1.互动释疑 2(一)实验:称重法测浮力大小: ;小结:称重法测浮力:F浮 =G - F示
2020/11/30
❖ (填 “>” “=”或“<”)
2020/11/30
18
❖ 5:观察右图判断:请你说说哪个鱼说得正确 ?为什么?
❖
❖ 上面个 鱼说法 正确
2020/11/30
19
小结:本节课学到了哪些知识?
1、浮力:浸在液体(或气体)里的物体受到 液体(或气体)向上托的力。
方向:竖直向上;施力物:液体或气体
2.称重法测浮力:F浮=G-F示
属块受到的浮力 10 N.
2020/11/30
23
❖ 3、跳水运动员离开跳台后,从接触水面到全 部浸入水中,他受到的浮力将 增;大当他全部 浸入水中下沉的过程中,受到的浮力将 不变.
11
知识拓展与巩固:
如右图所示,小明用
测力计分别在空气中、
水中和盐水中测出了
物体的重,则当物体
浸没在水中时,所受
到的浮力为___1___N;
物体浸没在盐水中时,
所受到的浮力为
__1_._1__N
2020/11/30
12
四、决定浮力大小的因素
实验:探究浮力的大小跟哪些因素有关
提出问题:浮力的大小与哪些因素有关呢?
❖ (1)对比分析②③两次实验,得出的结论
❖ 是: 浮力的大小与浸入的体积有关 .
❖ 对比分析③④两次实验,得出的结论是:
. 浮力的大小与浸没的深度;无关
❖ 对比分析④⑤两次实验,得出的结论是:
❖ . 浮力的大小与液体的密度有关 ;
❖ (2)综合分析和归纳上述实验,得到的较为完整的结论
是:_浮___力__的__大__小__与__浸__入__的__
受到水的 2020/11/30 托 力。………..
6
二.自学质疑:
4、认识浮力: 从以上这些浮力现象可总结出:一切浸在 液体或气体中的物体都受到液体或气体对 它 向上 的托力,这个力叫做浮力。浮力的 方向总是竖直向上。 与 重力的方向相反 (浮选力填的“施相力同物” 是或液“体相或反. 气”体)
你认为”:浸在”与”浸没”相同吗?
10.1 浮 力
2020/11/30
1
一.引入课题 浮力现象
2020/11/30
2
2020/11/30
3
学习目标
1、通过现象,认识什么叫浮力。
浮力的方向及施力物
2、会用弹簧测力计测浮力的大小
3、了解浮力产生的原因
4、会用控制变量法-- 探究浮力大
小与哪些因素有关。并会初步判断
所受浮力的大小(难点)
水
0
2020/11/30
a
2a h
0
A
a
2a h
0
B
a
2a h
0
C
a
2a
D
22
❖1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋, 容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个 力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是F2 ❖选填 F1 、 F2 、 F3 或 F4
❖2、一金属块在空气中称重27N,把它全部浸
没在水中称弹簧测力计的示数为17N,则该金
❖ 3、A、B 、C、D是四个体积、形状相 同而材料不同的球,把它们投入水中静 止后的情况如下图所 示,它们当中所受 浮力大小的是:FA <FB< FC = FD。
2020/11/30
17
❖ 4.图所示A、B、C体积相同,将其放入水 中处于不同位置,试比较各物体受到的浮力 大小。FB浮< FC浮= FA浮
2020/11/30
7
二、自学质疑:
5如何用弹簧测力计
测量物体浸没在水中
所受的浮力?
如果用测力计测出铜
块重为1N,将铜块没
入水中,测力计的示
数变为0.8N,铜块受到
的浮力是 0.2 。总
结为: 秤重法测浮力:
F浮=G
-
F示
,
2020/11/30
8
二.自学质疑:
6.浮力产生的原因:浸在液体中的物体 下表面受到液体对它向上的压力 > 液 体对它上表面向下的压力(>.=.<)。这 个向上和向下的 压力差 是浮力.
体积、液体的密度有
关;与浸没的深度等 无关。
2020/11/30
21
❖ 6.一个边长为a的立方体铁块从图(甲)所示 的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面 齐平)下降至图中的虚线位置,则图(乙)中 能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块 下表面在水中的深度h关系的图像是( A )
a
F
F
F
F
2a
❖ B.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力
❖ C.甲物体受到的浮力小于乙物体受到 的浮力
❖ D.无法判断谁受到的浮力大
2020/11/30
16
❖ 2.同一物体分别浸没在煤油和水中,所 受的浮力在水 中大。
猜想1:浮力的大小跟浸没的深度有关 猜想2: 浮力的大小与物体浸在液体中的
体积有关
猜想3: 浮力的大小与液体的密度有关
………
设计实验:
进行实验: 2020/11/30
13
实验记录: 注意:1.控制变量
2.F浮=G-F示,测得浮力
猜想因素 比较条件 所受浮力(N) 有无相关
浸没深度 浅
深
浸入体积 少
3、浮力产生的原因是液体对物体向上的压 力大于向下的压力,这个压力差就是浮力。
4.决定浮力大小的因素:与浸在液体中的体积有 关,与液体的密度有关。浸在液体中的体积越大, 液体的密度越大,受的浮力就越大。与浸没的深 度、物体的形状、物体的密度无关。
3、某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图所 示的一系列实验。
多
液体密度 水(小) 盐水
物体密度 铜柱 2020/11/30
14
铁柱
结论:决定浮力大小的因素
有 浸入液体的体积 和 液体的密度, .
浸入液体的体积 越 大, 液体的密度 越大,
所受的浮力就越大。浮力的大小
与 浸没的深度
、物体的密度、
形状等无关。 15
2020/11/30
应用与巩固: ❖ 1、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中,它
2020/11/30
5
二.自学质疑: 写出疑问
1、鸭子能浮在水面上,用钢铁做的轮船
也能浮在水面上,说明它们受到了水对它
们的 托 力。 2、飞艇、热气球能升上天空,说明它们
也受到空气对它们向上的 托 力。
3、我们从水中抬起一个石头要比在空气
中抬起感觉要 轻( “轻”或“重” ),
这些事例都说明,在水中要下沉的物体也
2020/11/30
9
二.自学质疑:
7.猜想:浮力的大小可能与哪些因素有关? 猜想1: 猜想2: …… (等会 我们自己动手用实验探究你的猜想)
写出疑问:
2020/11/30
10
三、互动释疑、精讲与实验
1.互动释疑 2(一)实验:称重法测浮力大小: ;小结:称重法测浮力:F浮 =G - F示
2020/11/30
❖ (填 “>” “=”或“<”)
2020/11/30
18
❖ 5:观察右图判断:请你说说哪个鱼说得正确 ?为什么?
❖
❖ 上面个 鱼说法 正确
2020/11/30
19
小结:本节课学到了哪些知识?
1、浮力:浸在液体(或气体)里的物体受到 液体(或气体)向上托的力。
方向:竖直向上;施力物:液体或气体
2.称重法测浮力:F浮=G-F示
属块受到的浮力 10 N.
2020/11/30
23
❖ 3、跳水运动员离开跳台后,从接触水面到全 部浸入水中,他受到的浮力将 增;大当他全部 浸入水中下沉的过程中,受到的浮力将 不变.
11
知识拓展与巩固:
如右图所示,小明用
测力计分别在空气中、
水中和盐水中测出了
物体的重,则当物体
浸没在水中时,所受
到的浮力为___1___N;
物体浸没在盐水中时,
所受到的浮力为
__1_._1__N
2020/11/30
12
四、决定浮力大小的因素
实验:探究浮力的大小跟哪些因素有关
提出问题:浮力的大小与哪些因素有关呢?
❖ (1)对比分析②③两次实验,得出的结论
❖ 是: 浮力的大小与浸入的体积有关 .
❖ 对比分析③④两次实验,得出的结论是:
. 浮力的大小与浸没的深度;无关
❖ 对比分析④⑤两次实验,得出的结论是:
❖ . 浮力的大小与液体的密度有关 ;
❖ (2)综合分析和归纳上述实验,得到的较为完整的结论
是:_浮___力__的__大__小__与__浸__入__的__
受到水的 2020/11/30 托 力。………..
6
二.自学质疑:
4、认识浮力: 从以上这些浮力现象可总结出:一切浸在 液体或气体中的物体都受到液体或气体对 它 向上 的托力,这个力叫做浮力。浮力的 方向总是竖直向上。 与 重力的方向相反 (浮选力填的“施相力同物” 是或液“体相或反. 气”体)
你认为”:浸在”与”浸没”相同吗?
10.1 浮 力
2020/11/30
1
一.引入课题 浮力现象
2020/11/30
2
2020/11/30
3
学习目标
1、通过现象,认识什么叫浮力。
浮力的方向及施力物
2、会用弹簧测力计测浮力的大小
3、了解浮力产生的原因
4、会用控制变量法-- 探究浮力大
小与哪些因素有关。并会初步判断
所受浮力的大小(难点)
水
0
2020/11/30
a
2a h
0
A
a
2a h
0
B
a
2a h
0
C
a
2a
D
22
❖1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋, 容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个 力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是F2 ❖选填 F1 、 F2 、 F3 或 F4
❖2、一金属块在空气中称重27N,把它全部浸
没在水中称弹簧测力计的示数为17N,则该金
❖ 3、A、B 、C、D是四个体积、形状相 同而材料不同的球,把它们投入水中静 止后的情况如下图所 示,它们当中所受 浮力大小的是:FA <FB< FC = FD。
2020/11/30
17
❖ 4.图所示A、B、C体积相同,将其放入水 中处于不同位置,试比较各物体受到的浮力 大小。FB浮< FC浮= FA浮
2020/11/30
7
二、自学质疑:
5如何用弹簧测力计
测量物体浸没在水中
所受的浮力?
如果用测力计测出铜
块重为1N,将铜块没
入水中,测力计的示
数变为0.8N,铜块受到
的浮力是 0.2 。总
结为: 秤重法测浮力:
F浮=G
-
F示
,
2020/11/30
8
二.自学质疑:
6.浮力产生的原因:浸在液体中的物体 下表面受到液体对它向上的压力 > 液 体对它上表面向下的压力(>.=.<)。这 个向上和向下的 压力差 是浮力.
体积、液体的密度有
关;与浸没的深度等 无关。
2020/11/30
21
❖ 6.一个边长为a的立方体铁块从图(甲)所示 的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面 齐平)下降至图中的虚线位置,则图(乙)中 能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块 下表面在水中的深度h关系的图像是( A )
a
F
F
F
F
2a