人教版八年级物理下册《浮力》2精品PPT教学课件

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人教版八年级下册物理:10.1 浮力 课件 PPT(23张)优质课件

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浮力是液体对物体 的压力的合力
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浮力产生的原因:
浮力是由于液体对物体 向上和向下压力差产生的
压力差法测浮力:
F浮=F向上-F向下
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1.浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体 向上浮的力叫浮力。
2.符号: F浮
3.用弹簧测力计测浮力:F浮=G-F
4.浮力的方向: 竖直向上 5.浮力的施力物体:液体 6.浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
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• 与大鱼 的对话 ,一个 是自言 自语, 说给自 己听, 一个是 自己心 里的想 法。

4.结构上的单纯性,人物少到不能 再少, 情节不 枝不蔓 ,主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ,情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗, 可谓单 纯而集 中。
人教版八年级下册物理:10.1 浮力 课件 PPT(23张)优质课件
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§10.1 浮力
一、什么是浮力
浸在液体物体受到向上力,这个力叫做浮力 二、浮力产生的原因
浸没在液体中的物体上下表面压力之差
三、浮力计算公式:
F浮 = G — F拉 (称重法) F浮= F向上- F向下(压力差法) F浮 = G物 (平衡法)

人教版八年级物理下册《浮力2》PPT课件

人教版八年级物理下册《浮力2》PPT课件

猜想2:浮力可能与 4N 物体的体积有关
观察实验:
⒈ 把同一物体浸入相同的液体中。
⒉ 两个弹簧测力计的读数一样吗? 分别是多少?
2.8N
⒊ 容器中的液体的液面发生什么样的变化? ⒋ 实验说明了什么问题? 实验结论:
浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。
设计实验: 猜想3:浮力可能与物体浸入液体的深度有关
反馈练习:
1.浸在液体中的物体,受到液体对 它 竖直向托上的力,叫做浮力。
2.做出下图中物体所受浮力示意图。
F浮
F浮
3.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡
蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上
画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受
浮力的方向应当是( C)
A.F1 C.F3
B.F2 D.F4
在水中会上浮的 物体受到向上的 浮力。
注意:1.物体受到浮力时,液体对物 体向上的压力永远大于液体对物体向 下的压力。
思考: 是否液体对浸在它里面的一切物 体都会产生浮力的作用呢?
如:一桥墩浸没在水中的深度是25m, 它是否受到水给的浮力呢?
4、强调:判断物体是否受到浮 力的关键是看物体的下表面是否 受到液体向上的压力。如果物体 和容器底紧密相连则物体不受浮 力(如桥墩、拦河坝)。即物体 受到浮力的作用,F向上一定存 在, F向下可有可无。
2.称重法测浮力
G=3N
F拉=2N
说明:下沉的 铁块也受到浮 力的作用。
受力分析:
F拉 F浮
=G - F拉
——称重法测浮力
例1.一个金属块在空气中称重,弹簧测力 计示数为 27N ,把它浸没在水中时,弹 簧测力计示数为17N,它受到的浮力是 多少N?
解:F浮= G - F拉=27N -17N =10N

人教版物理八年级下册 10.1 浮力 课件 (共21张PPT)

人教版物理八年级下册 10.1 浮力 课件 (共21张PPT)

上、下表面所受的压
力差就是浮力。
演示实验: 1、将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,
乒乓球会如何? 2、将瓶口堵住,乒乓球会如何?
思考:桥墩有没有受到浮力的作用?
因为桥墩的下表面没有水,所以没有受到 向上的压力作用,因此桥墩没有受到浮力的作 用。
三、影响浮力大小的因素
实验:探究浮力的大小跟哪些因素有关 提出问题:物体受到的浮力大小与哪些因素有关?
弹簧测力计的示数; (3)计算物体所受浮力。
总结:
1.物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸 在液体中的体积有关,跟液体的密度有关 ,跟浸没后在液体的深度无关,跟固体的 密度无关。
2.同种液体,物体浸在液体中的体积越大, 浮力越大。
3.物体浸没在液体中的体积一定时, 液体密度越大,浮力越大。
知识小结
1、部分浸入液体的物体受到浮力; 全部浸入液体的物体也受到浮力。
2、浮力(F浮)的方向:竖直向上。
浮力
问题:漂浮的物体受到了浮力,浸没在水中的物 体也受到浮力,那么在水中下沉的物体也受到浮 力吗?
称重法测浮力
2.3N
0.9N
F浮 = 2.3N- 0.9N = 1.4N
浸没在液体中的物体也受到浮力, 方向竖直向上
猜 想:(1)物体浸在液体中的体积 (2)物体的重量 (3)物体浸没在液体中的深度 (4)液体的密度
分组实验:
1.探究浮力与物体浸在液体中的体积
(1)测量物体在空气中的重力; (2)让物体浸在液体中的体积逐渐变大,分别读出弹簧测力计
的示数; (3)计算物体所受浮力。
2.探究浮力与物体重量的关系
(1)测量相同体积的不同物体在空气中的重力; (2)把物体全部浸入水中时,分别读出弹簧测力计

人教版八年级下册 10.1《浮力》(课件共23张PPT)

人教版八年级下册 10.1《浮力》(课件共23张PPT)
⒉符号: F浮
⒊单位: 牛(N) ⒋施力物体:液体 ⒌方向:竖直向上。
浸在水中的船和潜水艇
(2)完全浸入(浸没) (V浸 =V物)
浸没在液体中的物体受到浮力吗?
⒍大小:
⑴物体漂浮(部分浸没)在液体表面。
F
分析:由二力平衡的条件可
知,浮力与重力是一对平衡力,即
G
浮力的大小等于重力,即F浮=G。
⑵物体浸没在液体中。弹簧测力计上,将它浸 没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N,则 石块受到的浮力是_2__.7__N,浮力方向是_竖__直__向___上___。
3.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后
剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮力将( C )
A.逐渐变大
4、浮力与物体的形状的关系 ①操作:
过程
②现象:虽然物体形状不同,但弹簧测力计示数相 同,浮力不变。
③结论:浮力大小与物体的形状无关。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体 中的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
随堂演练
1、下列关于浮力的说法正确的是( D ) A.木块浮在水面上,铁块沉入水底,所以木块受 到浮力,铁块没有受到浮力 B.只有浸入水中的物体才受到浮力,浮在水面或 沉入水底的物体不受浮力 C.空中飞行的篮球最终落回地面,因此篮球飞行 时不受浮力 D.游泳时,感觉身体轻飘飘的,那是受到浮力作 用的结果
液__体__的___密__度__越__大___,__物__体__所__受___的__浮__力__越__。大
课堂小结
浮力
概念:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的 力叫浮力
方向:竖直向上
测量:F浮=G-F

人教版物理八年级下册14.5《浮力》原创PPT课件

人教版物理八年级下册14.5《浮力》原创PPT课件

2.一个盛水的杯中悬浮着一个小球,杯 子放在斜面上,如图,此处小球受到的 浮力方向如何?
答:方向竖直向上。
请你说说哪个鱼说得正确?为什么?
我在深处,受 到的压力大。
我的体积大,受 到的浮力大。
图中甲、乙、丙、丁是四个材料、体积、形状互不相同 的物体,图中注明了它们的沉浮情况,试在图中补画出 每个物体受到的浮力F与重力G的完整情况(只要定性 地表示出力的相对大小)。
(b)
(c)
通过这个实验你得出了什么样结论?
浸在液体里的物体受到 竖直向上的浮力,浮力 的大小等于被物体排开 的液体受到的重力。
F浮 =G 排 =P液 gV排
浮力的大小只跟物体浸入的液 体的密度和排开液体的体积有 关,而跟其他因素无关。
气体与液体一样对 浸在其中的物体,也具 有竖直向上的力,即也 有浮力的作用。
(b)
重物浸入水中后,弹簧秤示数 的减少意味着什么?改用其他 液体重做这 一实验弹簧秤示数
也会减少吗?由此,你能得出 什么结论呢?
结论:
液体对浸在其中的物体 ,具有竖直向上的 力 。这 个 力 叫做浮力。
F浮 =G-F′
有与物 着它体 密排受 切开到 的的的 关水浮 系的力 。多大
少小
(a)
物理多媒体教学课件
为什么淹不死 他们?是神在 保护他们吗?
12.1 浮力 阿基米德原理
什么是浮力? 阿基米德原理 气体的浮力 浮力是怎样产生的 物体沉浮的条件 练习
什么是浮力
F=G
F
G (a)
F′<G F′ G
(1)物体未浸入 水里时,弹簧秤 的示数F等于物重 G,即F=G。
(2)物体浸在水 里时,弹簧秤的示 数F′比物重小,即 F′<G。

人教版八年级物理下册 10.1 浮力 课件(共25张PPT)

人教版八年级物理下册  10.1 浮力 课件(共25张PPT)

弹簧测力计、圆柱体、水槽、清测力计示数
1.先测物体在液体的深度与浮力的关系,控制变量,如物 体浸入液体的体积......
2.再测物体浸入液体的体积与浮力的关系,控制其它变量. 3.再测液体的密度与浮力的关系,控制其它变量.
......
小活动
竹筏
救生圈
思考:图片这些 漂浮的物体为什 么可以静静地停 在水面上?
F
O G
浸没(物体完全处在 液体中)
浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力 叫浮力。符号F浮
测量重力时,我们是运用什么测量的?
转换法
猜想: A.人在河里不动会下沉,在死海中漂浮看书 B.若用手按易拉罐,越往里按 阻力越大,则可能跟物体排开液体的体积有关 或可能跟液体的密度有关 ……

人教版八年级物理下册课件-10.1 浮力

人教版八年级物理下册课件-10.1 浮力
第1节 浮力
认识浮力
3
救生圈
飞艇
潜水器
热气球
欢迎进入浮力的 世界
边坝县中学——向松林
相传2000年前,罗马帝国的
远征军来到了死海附近,击溃
了这里的土著人,并抓获了一
群俘虏,统帅命令士兵把俘虏
们投进死海。奇怪的是,这些
俘虏竟然没有沉下去,而是个
个都浮在水面之上,统帅以为
这是神灵在保佑他们,就把俘


能力提高
如图所示:A、B是能够自由移动的物体,C、D是用蜡 紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水,情况如图所示。 则下列说法错误的是: A、物体A一定受到浮力的作用;B、物体B一定受到浮力的作用; C、物体C一定受到浮力的作用;D、物体D一定受到浮力的作用;
A
D B
C
谢谢
2.浮力的施力物体是什么? 液体或者气体
3.浮力感觉上是一个什么样的力?
托力
4.浮力的方向又如何? 气球为什么能腾空而起 竖直向上
飞艇为什么能飞到空中
一、浮力
实验 木块在水中 受到浮力铝块Βιβλιοθήκη 水中 也受到浮力观察与实验
图1
图2
图3
实验

你可以得到什么结论?
通过此实验,得出浮力大小是 :___F_浮_=_G_-_F_′ ___.
h1
F下 h2
F上
三、浮力产生的原因: 液体作用在物体上下表面的压力差。
信息快递
1、浮力产生的原因:液体对物体向上和向 下的压力差。 2、求浮力的方法二:原因法(压力差法)
公式: F浮=F向上-F向下. 3、适用条件:形状规则的圆柱体、正方体
等。
实验与观察
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。

人教版物理八年级下册10.1浮力 课件 (共20张PPT)

人教版物理八年级下册10.1浮力 课件 (共20张PPT)

浮力广泛存在
氢气球上升
气艇浮在空中
潜艇在水中
水中天鹅
做一做:请同学们在实验盒内选择一些你喜 欢的器材放在水中,观察有什么现象?
思考:是不是只有漂在水面上的物体才会受 到浮力的作用呢?
• 小实验:将钩码数值悬挂在弹簧测力计下方,读 出此时示数为钩码重力。将钩码缓慢浸没在水中, 观察到弹簧测力计示数有何变化?为什么?
第十章浮力第一节浮力赢稷智取木球• 由受力分析知道,是什么原因使木球浮在
水面上?
F
G
请同学们对下列图片浸在水中的物体做受力 分析,并分析其受力有何特点?
F
F
G船 F G冰
G人 F G舰
一、浮力
• 1、定义:浸在液体中的物体受到的向上的 力叫做浮力。
• 2、方向:竖直向上
演示实验: • 2、方向:总是竖直向上
你学到了什么?
请你帮帮老师!
老师的妈妈的生日快到了,老师想送她一个金 手镯,请同学们回家预习下一节《阿基米德原 理》,并结合本节所学的物理知识,帮老师检 测这只金手镯是否是纯金的?
重力G / N 弹簧测力计示数F/ N
浮力F浮/ N 结论:
在同一液体中,物体浸在液体中的的体积越 大,浮力越大。
探究浮力与液体密度的关系
记录表格 液体种类 重力G / N
弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论: 物体排开液体体积一定时,液体密度越
大,浮力越大。
实验结论
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中 的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的 体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
• 3、浮力大小为 F浮=G-F
思考:乒乓球为什么不能浮起来? 思考:如何让乒乓球浮起来?

人教版八年级物理下册课件:10.1浮力课件

人教版八年级物理下册课件:10.1浮力课件

5
5
5
弹簧测力计示数F / N 4.6
4.5
4.4
浮力F浮/ N
0.4
0.5
0.6
结论: 物体浸在液体中的体积相同,液体密度
越大,浮力越大。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中 的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的 体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
注意:
物体排开液体的体积即指物体 浸在液体中的体积。不一定等
2、边长为10cm的正方体,浸没在水中,物体 上表面距离液面20cm,物体上表面受到水的压 力_2_0__牛,物体受到水的浮力是_1_0__牛。
浮力的大小与哪些因素有关
探究浮力的大小跟哪些因素有关
将饮料瓶慢慢压入水桶,体会浮力的变化,观 察水位变化情况、物体浸入液体中的体积变化 情况。猜想:浮力的大小可能跟什么因素有关?
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 记录表格
物体浸在液体中的体 1 积V/ 格
2
3
重力G / N
5
5
5
弹簧测力计示数F/ N 4.5
4
3.5
浮力F浮/ N
0.5
1
1.5
结论:液体密度相同,物体浸在液体中的体积 越大,浮力越大。
3.探究浮力与液体密度的关系
记录表格
液体种类
酒精 水 浓盐水
重力G / N
人教版八年级物理下册课件:10.1 浮力课件
1
第 十 章 浮力
第1节 浮力
辽宁舰
.
将饮料瓶按入水中
浮力
定义:液体对浸在其中的物体,具有 竖直向上的托力。这个力叫做浮力。 浮力的方向:竖直向上 浮力的施力物体:液体

10.2 认识浮力 教科版人教版八年级物理下册PPT课件

10.2 认识浮力 教科版人教版八年级物理下册PPT课件
向上和向下的压力差
F浮= F向上-F向下
4、浮力产生的原因 浮力就是液体对物体向上和向下的压力差
F浮 = F向上- F向下 即:浮力为物体所受的压力的合力 ➢ 如果物体浮在液面上,浮力的大小等于物体 下表面受到的压力,即:F浮 = F向上- 0N = F向上 ➢ 如果物体不受到液体(气体)对它向上的力, 物体就不受浮力,如:桥墩等
10.2 认识浮力
1、浮力:浸在液体或气体中的物体受到气体或液
体向上的托力叫做浮力,记做 F浮 2、浮力的方向:竖直向上
思考:下沉的物体是否受浮力呢? 能否设计一个实验验证?
3、测量浮力的大小 称重法
F浮+F拉=G
则:F浮=G - F拉
物体(部分或 完全)浸入液 体后弹簧测力 计的示数
G > F拉
F浮 F拉 G
例:一个金属块挂在弹簧秤上,在空气中称时,示 数为 27N ,把它浸没在水中称时,示数为17N,它 受到的浮力是多大?
解:
F浮 =பைடு நூலகம்G-F拉 = 27N-17N
= 10N
4、浮力产生的原因
1.四个侧面所受压力相互平衡 2.上、下两面所受压力关系
∵ p向上> p向下 ∴ F向上> F向下 ∴浮力就是液体对物体
例:
小结:浮力
➢ 什么叫浮力? ➢ 浮力的方向:
竖直向上
➢ 浮力的大小: 测量方法:称重法
F浮=G - F拉 ➢ 浮力产生的原因:
物体受到的压力差: F浮 = F向上- F向下

人教版八年级下册物理教学课件-浮力

人教版八年级下册物理教学课件-浮力

基础巩固题 3. 将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中,放手 后发现:实心球沉入水底,而乒乓球浮出水面,如图所示。比较 实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小,则 ( A ) A. 实心球受到的浮力大 B. 乒乓球受到的浮力大 C. 它们受到的浮力一样大 D. 不能确定
能力提升题
小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时, 他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体的体积、 物体排开液体的体积有关。所用的实验器材有: 底面积相同而体积不同的圆柱状铝块(带有挂钩) 若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足够大的弹簧测 力计和细线。已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精。 (1)在探究“浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关”时, 他选择了一个铝块做实验,铝块的体积大一些好还是小一些好? _______大__一__些__好____________。
F浮=F2-F1 =p2S-p1S =ρ水gh2S-ρ水gh1S =ρ水g(h2-h1)S =ρ水ghS
=ρ水gV =G排
注意:物体下表面没有液体(或与底部密合)时,不受浮力。
陷在河底泥沙里的船
立在河床上的桥墩
知识点 2 决定浮力大小的因素
探究浮力的大小跟哪些因素有关
讨论:浮力大小和什么因素有关? 【猜想】
连接中考
例1(宿迁中考)在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验 中,如图A所示,用弹簧测力计测出物块所受的重力,然后将物块 逐渐浸入水中。 (3)猜想:D图中,物块浸没后 继续下降,弹簧测力计的示数 将___不__变___。
连接中考 例2(2018•朝阳)如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验。
可能跟固体的密度、液体的密度、固体浸入液体的体积 和固体浸入液体的深度等因素有关。
【实验方法】 控制变量法

人教版-物理-八年级下册-物理浮力课件

人教版-物理-八年级下册-物理浮力课件
2、浮力的方向: 竖直向上
3、浮力的大小:你能用弹簧测力计进行测量吗?
1、在弹簧测力计的下面悬挂一个物块,把物
块浸入水中,比较前后两次测力计的读数。这说
明什么问题?
通过这个“想
想做做”,你
是不是想到一
种测量浮力的
方法?说说看!
物体的重力G
物体浸入水中后 测力计的示数 F示
浮力的大小:F浮=G-F水中(称重法)
石块重 5N
2、一个重1N的物体,挂在弹簧测力计上, 当物体浸没在水中时弹簧测力计的视数 是0.87N。这个物体受到的浮力是多少N?
解: F浮 =G - F示
=1N - 087N=0.13N
课堂小结
浮力的 概念, 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
二、浮力产生的原因
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h L
F向上
四个侧面所受压力关系
F合=0
上、下两面所受压力关系
∵p向上> p向下 ∴ F向上> F向下
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
三、浮力的大小与哪些因素有关 实验探究
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
浓盐水
实验方法
永昌中学 沟滢滢
:
1、知道什么是浮力及浮力产生的原因。 2、学习使用弹簧测力计测浮力的大小。 3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。
认识浮力
3
救生圈
飞艇
潜水器
ห้องสมุดไป่ตู้热气球
想一想:浮力是一个怎样的力?
一、浮力
液体(或者气体)对浸在其中的物体,产生 向上的托力。这个托力就叫浮力。
1、浮力的施力物体: 液体或气体

人教版八年级物理下册 《浮力》浮力PPT优质课件

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科 目:物理 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
人教版《物理》
八年级下册 第10章第1节
浮力
第一页,共十六页。
学习目标 1.认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向是竖直向上的。能通
过实验证明上述实验的正确性。
2.能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量液体中所受浮力的大小。 3.经历探究浮力大小跟那些因素有关的实验过程,认识物体所受浮力 大小跟它浸在液体的体积有关,跟液体的密度有关。
2.符号: F浮
4.浮力的方向: 竖直向上
5.浮力的施力物体:液体 气体
第六页,共十六页。
浮力的产生
实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。
第七页,共十六页。
浮力的产生
边长为L的立方体位于水面下h 深处
F向 下
h
L
四个侧面所受压力关系 F合=0
上、下两面所受压力关系 ∵p向上> p向下 ∴ F向上> F向下
在空 气中
小部分浸 大部分浸 在清水中 入清水中
全部浸没 全部浸没在较 全部浸没 在清水中 深的清水中 在盐水中
测力 1.58 1.10
0.70
0.41
0.41
0.40
计拉
力/N
浮力 F/ N
0.48
0.88
1.17
1.17
1.18
结论1:在同一液体中,物体浸在液体中的的体积越大,也就是排开液体 的体积越大,浮力越大。
第二页,共十六页。
潜水器
热气球
第三页,共十六页。


将饮料瓶按入水中
液体对浸在其中的物体,具有竖直向上的托力。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
们静止时的情况如图所示,下列说法中正确的是 ( )C ❖ A.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力
❖ B.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力
❖ C.甲物体受到的浮力小于乙物体受到 的浮力
❖ D.无法判断谁受到的浮力大
2020/11/30
16
❖ 2.同一物体分别浸没在煤油和水中,所 受的浮力在水 中大。
猜想1:浮力的大小跟浸没的深度有关 猜想2: 浮力的大小与物体浸在液体中的
体积有关
猜想3: 浮力的大小与液体的密度有关
………
设计实验:
进行实验: 2020/11/30
13
实验记录: 注意:1.控制变量
2.F浮=G-F示,测得浮力
猜想因素 比较条件 所受浮力(N) 有无相关
浸没深度 浅

浸入体积 少
3、浮力产生的原因是液体对物体向上的压 力大于向下的压力,这个压力差就是浮力。
4.决定浮力大小的因素:与浸在液体中的体积有 关,与液体的密度有关。浸在液体中的体积越大, 液体的密度越大,受的浮力就越大。与浸没的深 度、物体的形状、物体的密度无关。
3、某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图所 示的一系列实验。

液体密度 水(小) 盐水
物体密度 铜柱 2020/11/30
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铁柱
结论:决定浮力大小的因素
有 浸入液体的体积 和 液体的密度, .
浸入液体的体积 越 大, 液体的密度 越大,
所受的浮力就越大。浮力的大小
与 浸没的深度
、物体的密度、
形状等无关。 15
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应用与巩固: ❖ 1、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中,它
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二.自学质疑: 写出疑问
1、鸭子能浮在水面上,用钢铁做的轮船
也能浮在水面上,说明它们受到了水对它
们的 托 力。 2、飞艇、热气球能升上天空,说明它们
也受到空气对它们向上的 托 力。
3、我们从水中抬起一个石头要比在空气
中抬起感觉要 轻( “轻”或“重” ),
这些事例都说明,在水中要下沉的物体也
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二.自学质疑:
7.猜想:浮力的大小可能与哪些因素有关? 猜想1: 猜想2: …… (等会 我们自己动手用实验探究你的猜想)
写出疑问:
2020/11/30
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三、互动释疑、精讲与实验
1.互动释疑 2(一)实验:称重法测浮力大小: ;小结:称重法测浮力:F浮 =G - F示
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❖ (填 “>” “=”或“<”)
2020/11/30
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❖ 5:观察右图判断:请你说说哪个鱼说得正确 ?为什么?

❖ 上面个 鱼说法 正确
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小结:本节课学到了哪些知识?
1、浮力:浸在液体(或气体)里的物体受到 液体(或气体)向上托的力。
方向:竖直向上;施力物:液体或气体
2.称重法测浮力:F浮=G-F示
属块受到的浮力 10 N.
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❖ 3、跳水运动员离开跳台后,从接触水面到全 部浸入水中,他受到的浮力将 增;大当他全部 浸入水中下沉的过程中,受到的浮力将 不变.
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知识拓展与巩固:
如右图所示,小明用
测力计分别在空气中、
水中和盐水中测出了
物体的重,则当物体
浸没在水中时,所受
到的浮力为___1___N;
物体浸没在盐水中时,
所受到的浮力为
__1_._1__N
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四、决定浮力大小的因素
实验:探究浮力的大小跟哪些因素有关
提出问题:浮力的大小与哪些因素有关呢?
❖ (1)对比分析②③两次实验,得出的结论
❖ 是: 浮力的大小与浸入的体积有关 .
❖ 对比分析③④两次实验,得出的结论是:
. 浮力的大小与浸没的深度;无关
❖ 对比分析④⑤两次实验,得出的结论是:
❖ . 浮力的大小与液体的密度有关 ;
❖ (2)综合分析和归纳上述实验,得到的较为完整的结论
是:_浮___力__的__大__小__与__浸__入__的__
受到水的 2020/11/30 托 力。………..
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二.自学质疑:
4、认识浮力: 从以上这些浮力现象可总结出:一切浸在 液体或气体中的物体都受到液体或气体对 它 向上 的托力,这个力叫做浮力。浮力的 方向总是竖直向上。 与 重力的方向相反 (浮选力填的“施相力同物” 是或液“体相或反. 气”体)
你认为”:浸在”与”浸没”相同吗?
10.1 浮 力
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1
一.引入课题 浮力现象
2020/11/30
2
2020/11/30
3
学习目标
1、通过现象,认识什么叫浮力。
浮力的方向及施力物
2、会用弹簧测力计测浮力的大小
3、了解浮力产生的原因
4、会用控制变量法-- 探究浮力大
小与哪些因素有关。并会初步判断
所受浮力的大小(难点)

0
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a
2a h
0
A
a
2a h
0
B
a
2a h
0
C
a
2a
D
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❖1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋, 容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个 力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是F2 ❖选填 F1 、 F2 、 F3 或 F4
❖2、一金属块在空气中称重27N,把它全部浸
没在水中称弹簧测力计的示数为17N,则该金
❖ 3、A、B 、C、D是四个体积、形状相 同而材料不同的球,把它们投入水中静 止后的情况如下图所 示,它们当中所受 浮力大小的是:FA <FB< FC = FD。
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❖ 4.图所示A、B、C体积相同,将其放入水 中处于不同位置,试比较各物体受到的浮力 大小。FB浮< FC浮= FA浮
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二、自学质疑:
5如何用弹簧测力计
测量物体浸没在水中
所受的浮力?
如果用测力计测出铜
块重为1N,将铜块没
入水中,测力计的示
数变为0.8N,铜块受到
的浮力是 0.2 。总

结为: 秤重法测浮力:
F浮=G
-
F示
,
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二.自学质疑:
6.浮力产生的原因:浸在液体中的物体 下表面受到液体对它向上的压力 > 液 体对它上表面向下的压力(>.=.<)。这 个向上和向下的 压力差 是浮力.
体积、液体的密度有
关;与浸没的深度等 无关。
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❖ 6.一个边长为a的立方体铁块从图(甲)所示 的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面 齐平)下降至图中的虚线位置,则图(乙)中 能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块 下表面在水中的深度h关系的图像是( A )
a
F
F
F
F
2a
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