第二部分 第七章 第二节 一卷冲关的课后练案
2024三年级数学下册第2单元除数是一位数的除法素养冲关练解决问题习题课件新人教版
冲 关 练 1 一步数学问题
1. 直播带货引领消费新风向。一带货主播3 小时卖出 了828 个西瓜,她平均每小时卖出多少个西瓜? 828÷3=276(个) 答:她平均每小时卖出276 个西瓜。
点拨:出西瓜总数÷ 时间= 平均每小时卖出的数量。
冲 关 练 2 综合问题
点拨:“这些钱”是指买体育用品用去的98 元与 买日用品用去的136 元的总和,再用总钱数除以一 条毛巾的价格即可求解。
冲 关 练 3 看图列式计算
4. 看图列式计算。
(1)
(2)
112÷4=28(元)
320÷5=64(千米)
点拨:已知总数量和份数,求1 份数,用除法计算。
冲 关 练 4 购物的综合开放问题
5.
(1) 王阿姨买体育用品中的一种正好用去98 元,买日 用品中的一种正好用去136 元。她买了哪种体育用 品、哪种日用品?各买了多少?
3.
(1) 一顶帐篷的价钱是一个沙滩垫的多少倍? 344÷8=43 答:一顶帐篷的价钱是一个沙滩垫的43 倍。
(2)你能提出其他数学问题并解答吗? 一个沙滩椅的价钱是一个沙滩垫的多少倍? 168÷8=21 答:一个沙滩椅的价钱是一个沙滩垫的21 倍。 (答案不唯一)
点拨:求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
2. 一根彩带长204 厘米。 (1)对折两次后剪开,每段长多少厘米?
2×2=4(段) 204÷4=51(厘米) 答:每段长51 厘米。
点拨:对折两次后剪开,就是分成了4 段。 总长度÷ 段数= 每段的长度。
(2) 再将每段彩带剪成同样长的3 小段,每小段长多 少厘米? 51÷3=17(厘米) 答:每小段长17 厘米。
第七章 大题冲关滚动练之七 速率、平衡图表类综合题
大题冲关滚动练之七——速率、平衡图表类综合题1.一定条件下铁可以和CO 2发生反应:Fe(s)+CO 2(g) FeO(s)+CO(g) ΔH >0,1 100 ℃时,向某密闭容器中加入足量铁粉并充入一定量的CO 2气体,反应过程中CO 2气体和CO 气体的浓度与时间的关系如图所示。
(1)该反应的平衡常数表达式K =__________。
(2)下列措施中能使平衡时K 增大的是________(填序号)。
A .升高温度 B .增大压强 C .充入一定量CO D .降低温度(3)8分钟内,CO 的平均反应速率v (CO)=________mol·L -1·min -1。
(4)1 100 ℃时,2 L 的密闭容器中,按不同方式投入反应物,保持恒温、恒容,测得反应达到平衡时的有关数据如下:A .2c 1=3c 2B .φ1=φ2C .p 1<p 2D .α1=α2②求c 1=____________、φ1=________、α2=__________。
答案 (1)c (CO)/c (CO 2) (2)A (3)0.062 5 (4)①BC ②0.67 mol·L -1 33.3% 33.3%解析 (1)平衡常数表达式中不能出现固体物质的浓度。
(2)平衡常数只受温度的影响,由于该反应为吸热反应,所以升温,增大平衡常数。
(3)求平均反应速率时,应用浓度的变化值除以时间,即v (CO)=0.50 mol·L -18 min=0.062 5mol·L -1·min -1。
(4)由图像可计算平衡常数,K =c (CO )c (CO 2)=0.500.25=2。
①当乙中CO 为2 mol 时,c 1=c 2,为3 mol 时,c 1<c 2;由于该反应为等体积反应,改变CO 或CO 2的浓度,相当于改变压强,平衡不移动,所以φ1=φ2;因为乙中气体分子数多,所以p 1<p 2;D 项,由于平衡是从不同途径建立的,所以α1+α2=1,B 、C 两项正确。
高考一轮复习第七章 第二节 空间几何体的表面积和体积
法等,它们是解决一些不规则几何体体积计算常用的
方法,应熟练掌握.
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3.等积变换法:利用三棱锥的任一个面可作为三棱锥
的底面.①求体积时,可选择容易计算的方式来计
算;②利用“等积法”可求“点到面的距离”.
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[精析考题] [例3] (2011· 陕西高考)如图,在△ABC中,∠ABC=
45°,∠BAC=90°,AD是BC上的高,沿AD把△ABD 折起,使∠BDC=90°.
(1)证明:平面ADB⊥平面BDC;
(2)若BD=1,求三棱锥D-ABC的表面积. 返回
[自主解答]
(1)∵折起前AD是BC边上的高,
∴当△ABD折起后,AD⊥DC,AD⊥DB. 又DB∩DC=D,
∴AD⊥平面BDC.
又AD⊂平面ABD, ∴平面ABD⊥平面BDC.
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(2)由(1)知,DA⊥DB,DC⊥DA, ∵DB=DA=DC=1,DB⊥DC, ∴AB=BC=CA= 2. 1 1 从而S△DAB=S△DBC=S△DCA=2×1×1=2, 1 3 S△ABC=2× 2× 2×sin60° 2 , = 1 3 3+ 3 ∴三棱锥的表面积S=2×3+ 2 = 2 .
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[巧练模拟]—————(课堂突破保分题,分分必保!)
5.(2012· 大连模拟)矩形ABCD中,AB=4,BC=3,沿AC将矩形 ABCD折起,使面BAC⊥面DAC,则四面体A-BCD的外接球 的体积为 125 A. 12 π 125 C. 6 π 125 B. 9 π 125 D. 3 π ( )
第 七 章
立 体 几 何
第 二 节 空 间 几 何 体 的 表 面 积和 体积
抓 基 础
明 考 向
教 你 一 招 我 来 演 练
第7章 第1讲 化学反应的方向、限度
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[思考· 感悟] 1. 符合“ΔH<0、ΔS>0”的化学反应在常温下都能实际 发生吗? [提示] 不一定。ΔH<0,ΔS>0的化学反应在所
有温度下反应都能自发进行是指反应的趋势,但不一
定实际发生。
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二、化学反应的限度 1.可逆反应 (1)概念:在相同条件下,既能向 正反应 方向进行,同 时又能向 逆反应 方向进行的反应。 可逆反应的化学方程式中用“”而不用“===”。
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1.(2012· 济南模拟)下列说法正确的是
A.焓变和熵变都大于0的反应肯定是自发的
(
)
B.焓变小于0而熵变大于0的反应肯定是自发的 C.因为焓变和熵变都与反应的自发性有关,因此焓变 或熵变均可以单独作为反应自发性的判据
D.在其他外界条件不变的情况下,使用催化剂,可以
改变化学反应进行的方向
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平衡的标志。(2)向体积固定的密闭容器中充入N2,总
压强虽然增大,但对各物质的浓度无影响,所以平衡不移 动;加入催化剂不会影响平衡,不会提高转化率;充入O2 平衡正向移动,SO2的转化率增大;升温平衡逆向移动, SO2转化率降低。 答案:(1)BC (2)B 返回
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考纲展示 考点关注 (1)了解化学反应的可逆性 (1)化学平衡状态的分析与判 (2)了解化学平衡的建立过程 断 (3)理解化学平衡常数的含义, (2)将化学平衡常数与化学平 能够利用化学平衡常数进行简单 衡状态结合起来考查 计算 (3)平衡常数与生产、生活、 ( 4) 理解外界条件 (浓度、 温度、 科研相联系的综合考查 压强)对化学平衡的影响,认识 (4)判断化学反应进行的方向 其一般规律 (5)以图像题综合考查勒夏特 ( 5 )了解化学平衡的调控在生 列原理的应用以及速率与平衡 活、生产和研究领域中的重要作 之间的关系 用
人教版语文必修2: 练案7 含解析
彼黍离离,彼稷之苗。行迈②靡靡③,中心摇摇④。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉⑤?
彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?
彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎⑥。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?
B.涉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(qí)夙兴夜寐(sù)咎言(jiū)自我徂尔(cù)
C.不遑(huánɡ)象弭(mǐ)归聘(pìn)雨雪霏霏(yù)
D.桑葚(shèn)棠棣(dì)嗟叹(jiē)咥其笑矣(diē)
【解析】A项,“垣”应读yuán;B项,“咎”应读jiù,“徂”应读cú;D项,“咥”应读xì。
2.下列各句中加点词的解释,错误的一项是(3分)(A)
答:“彼稷之苗”“彼稷之穗”“彼稷之实”,表面是写稷生长成熟的过程,实际是写京城故址沧桑之变;写稷生长成熟的过程,也说明作者屡过此地而兴叹,更突出其慨叹之深。
【解析】 这三句诗处在各章的开头,其实是写稷生长成熟的过程。作答时,可结合整首诗的主旨来加以分析。
9.本诗三章多反复,这有怎样的表达作用?(5分)
④这时传来了妻子的声音:“你把弄脏的一面朝墙,不就结了吗?”又传来正好回娘家的闺女的声音:“爸,又不是什么值钱的宝贝,您干吗着那么大急?还是写您的回忆录吧,写出来,我给您录入电脑……”他望着破了相的花瓶,只是发愣。
中考地理一练通第一部分教材知识冲关八下第七章南方地区课时二“东方明珠”—香港和澳门祖国的神圣领土—台
气候类型 亚热带季风气候
2.港澳与祖国内地的密切联系 (1)发展条件 A.不利条件:香港和澳门地狭人稠,自然资源匮乏。 B.有利条件:两地充分发挥地理位置的优势,依托祖国内地强有力的支持。 (2)经济特点:经济十分繁荣,被誉为“⑦东方明珠”。 香港是重要的国际金融中心、贸易中心、信息服务中心及⑧航运中心。澳门⑨博彩 旅游业发达,是其经济发展的支柱产业。 (3)香港与祖国内地的经济联系十分密切,与内地的经济合作优势互补,互惠互利。 香港与珠江三角洲地区的合作以“⑩前店后厂”为基本模式,香港是“店”,珠江三角 洲地区是“厂”。 内地:丰富的自然资源,众多廉价的劳动力,土地租金低。 香港:充足的资金,先进的技术和管理经验,先进的设备。
第七章 南方地区
课时二 “东方明珠”——香港和澳门、祖国的神圣领土—— 台湾省
考点1 “东方明珠”——香港和澳门
1.特别行政区的概况
项目 香港特别行政区
澳门特别行政区
地理位置 珠江口东岸,与广东省①深圳市相邻 珠江口西岸,与广东省②珠海市相邻
组成
由③香港岛、九龙、“新界”组成 由④澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成
符合题意。
人口
约710万(2010年)
约55万(2010年)
面积
1 104平方千米(2010年)
29.7平方千米(2010年)
回归时间 1997年7月1日
1999年12月20日
区花
紫荆花
⑤莲花
政治制度 “⑥一国两制”,祖国内地实行社会主义制度,港、澳实行资本主义制度
土地利用 “上天”——建设高层建筑,“下海”——填海造地
包括台湾岛,以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等许多小 岛,面积共约36 000平方千米
苏教版第二册《练习7》教学设计
苏教版第二册《练习7》教学设计教学要求:1、学习字词句,使学生受到识字、写字、画画、说话的训练。
2、读读背诵,积累成语与诗句。
3、学写铅笔字,认识先里头后封口的笔顺规则。
4、口语交际训练学生学会做客,真善培养人际交往的能力。
教学重点、难点:1、巩固所学的生字,并能用生字说话。
2、口语交际训练。
课时划分设计:两课时第一课时教学目的:1、学习字词句。
通过看文字画了解象形字的特点,感受字义组合与事物之间的天然联系,最后在现实交际中完成连字成词、连词成句的训练。
2、熟记成语,朗读诗歌。
教具准备:教学挂图、成语卡片、水彩笔。
教学过程:一、教学第一题1、(出示文字画)2、这些都是古代人写的字,有没有发现这些字有什么特点?3、对,所以这些字都是古代人写的象形字。
4、那么,随着时间的推进,象形字慢慢演变成我们学的字。
能把这些象形字相应的汉字写出来吗?5、评比,谁写得又正确又美观?6、这么多的景物,你能将这些象形字变为一幅美丽的风景画并介绍给大家吗?四人一组分工合作,看谁画得最美,说得最好。
四人相互商量。
7、评选最佳图画,同时将学生的画贴在黑板上。
不光要画得好,还要说得好。
学生在下面说,其余三人出谋划策。
8、指名上来说,评选最佳解说员。
二、教学第二题1、(出示挂图)你从图上看到了什么?(1)小蚂蚁为什么要在炎热的夏天就背过冬的粮食呢?(2)为什么在窗户上钉栅栏呢?(3)为什么人们要忙着修筑水坝呢?2、是呀,他们都在预防以后的困难,提前作好准备,到时就不会有什么危险了,我们可以用这四个成语概括图上的意思。
2、自读成语,读准字音。
3、说说你对这些成语的意思的理解。
4、齐读成语。
5、(出示图)图上画了什么?渔夫是多么辛苦呀?6、读读诗,看看图,想想诗句的意思,还有什么不懂的地方?7、生互相交流。
8、指导有感情朗读,读出捕鱼的危险和对渔夫的同情。
10、指导背诵。
第一课时作业设计一、写出反义词。
早——()里——()出——()落——()深——()粗——()人无()虑,必有()忧高兴——()第二课时教学目的:1、能学写铅笔字,认识先里头后封口的笔顺规则。
高一物理人教必修二:第七章第二节 知能演练轻松闯关 Word含解析[ 高考]
1.下列关于力做功的说法中正确的是( )A .人用力F =300 N 将足球踢出,球在空中飞行40 m ,人对足球做功1 200 JB .人用力推物体,但物体未被推动,人对物体做功为零C .物体竖直上升时,重力不做功D .只有恒力才能做功,变力不能做功解析:选B.球在空中飞行40 m 不是人踢足球的力的位移,A 错误;物体没有被推动,位移为零,人对物体做功为零,B 正确;物体竖直上升时,重力做负功,C 错误;任何力都有可能做功,D 错误.2.两个互相垂直的力F 1和F 2作用在同一物体上,使物体运动,如图所示.物体通过一段位移时,力F 1对物体做功4 J ,力F 2对物体做功3 J ,则力F 1与F 2的合力对物体做功为( )A .7 JB .2 JC .5 JD .3.5 J解析:选A.功是标量,合力的功应是各力做功的代数和,不是矢量和,故A 正确. 3.(2013·铜陵高一检测)如图所示,力F 大小相等,物体运动的位移l 也相同,下列哪种情况F 做功最小( )解析:选D.由W =Fl cos α知选项A 中,力F 做的功W 1=Fl ;选项B 中,力F 做的功W 2=Fl cos 30°=32Fl ;选项C 中,力F 做的功W 3=Fl cos 30°=32Fl ;选项D 中,力F 做的功W 4=Fl cos 60°=12Fl ,故D 正确.4.一辆正在路面上行驶的汽车,遇到前方有人横穿马路时,司机紧急制动后又经过x 的距离停下来才避免了一场车祸的发生,若汽车与地面的摩擦力大小为F ,则关于汽车与地面间摩擦力做的功,以下说法中正确的是( )A .摩擦力对汽车、地面均不做功B .摩擦力对汽车做-Fx 的功,对地面做Fx 的功C .摩擦力对汽车、地面均做-Fx 的功D .摩擦力对汽车做-Fx 的功,对地面不做功解析:选D.地面的位移为零,摩擦力对地面不做功,汽车位移为x ,摩擦力对汽车做功W =-Fx ,选项D 正确,A 、B 、C 错误.5.如图所示,质量为20 kg 的小孩坐在雪橇上,现用一个与水平方向成α=37°、大小为60 N 的力F 拉着雪橇沿水平地面从静止开始以a =0.5 m/s 2的加速度做匀加速直线运动,已知雪橇的质量为20 kg ,求2 s 内雪橇上各力做的功分别是多少?合力做的功是多少?解析:2 s 内雪橇的位移 l =12at 2=1 m 重力和支持力做功为零 拉力F 做功W F =Fl cos α=60×1×0.8 J =48 J 雪橇所受合力为F 合=ma =20×0.5 N =10 N 合外力对雪橇做的功W 合=F 合l =10×1 J =10 J 摩擦力做的功WF f =W 合 -W F =10 J -48 J =-38 J.答案:重力和支持力做功为零 拉力做功48 J 摩擦力做功-38 J 合力做功10 J一、单项选择题1.关于摩擦力对物体做功,下列说法中正确的是( ) A .滑动摩擦力总是做负功B .滑动摩擦力可能做负功,也可能做正功C .静摩擦力对物体一定做负功D .静摩擦力对物体总是做正功解析:选B.静摩擦力和滑动摩擦力都可以对物体做正功,也可以对物体做负功.2.如图所示,稳站在商店自动扶梯水平踏板上的人,随扶梯斜向上做加速运动,则在此过程中( )A .人只受到重力和踏板的支持力作用B .人受到的重力和踏板的支持力大小相等方向相反C .支持力对人做正功D .支持力对人做功为零 解析:选C.人随扶梯向上加速运动时,受踏板支持力、静摩擦力(水平向右)和重力作用,人处于超重状态,支持力大于重力,故A 、B 错误;支持力与位移方向夹角小于90°,支持力对人做正功,C 正确,D 错误.3.有一根轻绳系一个物体,如图所示,在悬点O 以加速度a 向下做匀减速运动时,作用在物体上的各力做功的情况是( )A .重力做正功,拉力做负功,合外力做负功B .重力做正功,拉力做负功,合外力做正功C .重力做正功,拉力做正功,合外力做正功D .重力做负功,拉力做负功,合外力做正功解析:选A.由W =Fl cos α可知W G =Gl >0,W F =-Fl <0,W 合=-mal <0,A 正确,B 、C 、D 错误.4.如图所示,一个质量为m 的小球用长为l 的轻绳悬挂于O 点,小球在水平恒力F 作用下,从平衡位置P 点移到Q 点,则水平力F 所做的功为( )A .mgl cos θB .Fl sin θC .mgl (1-cos θ)D .Fl cos θ解析:选B.F 为恒力,故可以用功的定义式进行求解,关键是力F 与位移的夹角α的确定.设小球的位移大小为s ,力F 与位移的夹角为α,由功的公式得:W =F ·s cos α,由几何知识得s cos α=l sin θ,所以W =F ·l sin θ,只有B 正确.5.(2013·浙江五校联考)如图所示,三个固定的斜面底边长度都相等,斜面倾角分别为30°、45°、60°,斜面的表面情况都一样.完全相同的物体(可视为质点)A 、B 、C 分别从三斜面的顶部滑到底部的过程中( )A .物体A 克服摩擦力做的功最多B .物体B 克服摩擦力做的功最多C .物体C 克服摩擦力做的功最多D .三物体克服摩擦力做的功一样多解析:选D.设底边长度为b ,则WF f =-μmg cos θ·bcos θ=-μmgb ,即克服摩擦力做功为定值μmgb ,只有D 正确.6.(2013·惠安高一检测)质量为m 的物体静止在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s ,如图所示,物体m 相对斜面静止.则下列说法中不.正确的是( )A .重力对物体m 做正功B .合力对物体m 做功为零C .摩擦力对物体m 做负功D .支持力对物体m 做正功 解析:选A.物体的受力及位移如图所示.重力垂直于位移,故它不做功,A错误;合力为零,合力不做功,B正确;摩擦力F f 与l夹角β>90°,故摩擦力做负功,C正确;支持力F N与位移l的夹角α<90°,故支持力做正功,D正确.故符合题意的选项为A.二、多项选择题7.(2013·郑州四中高一检测)一物体在两个力F1、F2的共同作用下发生了一段位移,做功分别为W1=6 J、W2=-6 J,下列说法正确的是()A.这两个力一定大小相等、方向相反B.F1是动力,F2是阻力C.这两个力做的总功为0D.F1比F2做的功多解析:选BC.两个力分别做正功、负功,说明它们与运动方向的夹角分别小于90°、大于90°,但这两个力不一定大小相等,方向相反,A错误.F1做正功一定是动力,F2做负功一定是阻力,但正、负不表示功的大小,B正确,D错误.两个力的总功等于这两个功的代数和,C正确.8.(2013·广州高一检测)如图所示,物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功情况可能是()A.始终不做功B.先做负功后做正功C.先做正功后不做功D.先做负功后不做功解析:选ACD.当物体刚滑上传送带时若与传送带的速度相同,则传送带对物体只有支持力作用,传送带对物体不做功.若物体滑上传送带时的速度小于传送带的速度,传送带先对物体做正功.若物体滑上传送带时的速度大于传送带的速度,传送带先对物体做负功,无论物体以多大速度滑上传送带,物体最终与传送带相对静止,传送带最后都不会再对物体做功.故A、C、D正确,B错误.9.如图所示,恒力F通过定滑轮将质量为m的物体P提升,P物体向上的加速度为a,在P上升h的过程中,力F做功为()A.mghB.FhC.(F+ma)hD.m(g+a)h解析:选BD.根据牛顿第二定律有F-mg=ma,所以F=m(g+a),则恒力F做功为W =Fh=m(g+a)h.三、非选择题10.如图所示,是一个物体受到的力F与位移l的关系图象,由图象求力F在6 m内对物体所做的功.解析:F-l图线与横轴所围图形的面积表示F做的功.0~2 m:W1=20 J2 m~5 m:W2=-60 J5 m~6 m:W2=20 J故整个过程W=W1+W2+W3=-20 J.答案:-20 J11.质量为M的长木板放在光滑的水平面上(如图所示),一个质量为m的滑块以某一速度沿木板上表面从A点滑至B点,在木板上前进了L,而木板前进了s,若滑块与木板间的动摩擦因数为μ,求:(1)摩擦力对滑块所做的功;(2)摩擦力对木板所做的功;(3)这一对摩擦力做功的代数和为多大?解析:(1)滑块受力情况如图甲所示,摩擦力对滑块所做的功大小为W m=F f(s+L)cos 180°=-μF N1(s+L)=-μmg(s+L).甲乙(2)木板受力情况如图乙所示,摩擦力对木板所做的功大小为W M=F′f s=F f s=μmgs.(3)W=W m+W M=-μmgL.答案:(1)-μmg(s+L)(2)μmgs(3)-μmgL☆12.如图所示,水平传送带以速度v顺时针运转,两传动轮M、N之间的距离为l=10 m,若在M轮的正上方,将一质量为m=3 kg的物体轻放在传送带上,已知物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.3,在以下两种情况下物体由M处传送到N处的过程中,传送带对物体的摩擦力做了多少功?(g取10 m/s2)(1)传送带速度v=6 m/s;(2)传送带速度v=9 m/s.解析:物体在传送带上加速运动时a=μg=3 m/s2.刚好加速运动10 m时速度v0=2al=60 m/s=215 m/s.(1)由于v=6 m/s<v0=215 m/s,所以物体是加速至6 m/s再匀速,加速过程位移为l′=v22a=362×3m=6 m.传送带摩擦力做功W=Fl′=μmgl′=9×6 J=54 J.(2)由于v=9 m/s>v0=215 m/s,所以物体从M至N的过程中一直加速,摩擦力做功W=Fl=μmgl=9×10 J=90 J.答案:(1)54 J(2)90 J。
六年级语文下册 第2单元 第7课 汤姆 索亚历险记(节选)课后练习课件1 新人教版
1.第一段中,“夜色深深,万籁俱寂,远处偶尔传来一两声雷声” 属于________环描境写,它的作用是什么? __一__是__交__代__了__时__间__,渲__染__了__紧__张__可__怕__的__气__氛__;__二__是__为__结____ __尾__的__“_大__雨__倾__盆__”_埋__下__伏__笔__。________________________
一、主题积累 通过本单元的学习,我知道了外国的一些经典的冒险小
说,我能把作者和书名连一连。
《鲁滨逊漂流记》 《金银岛》 《海底两万里》 《格列佛游记》 《野性的呼唤》 《汤姆•索亚历险记》 《少年Pi的奇幻漂流》
杰克•伦敦 路易斯•史蒂文森 扬•马特尔 儒勒•凡尔纳 乔纳森•斯威夫特 马克•吐温 丹尼尔•笛福
声。街道上挤满了_____B_却______A的人,大家______地C 拥 向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
1.汤姆( 不但 )给他们讲着这次精彩的历险过 程,(而且 )还夸张地吹嘘了一番。
2.( 因为 )两个走失的孩子还没有找到, ( 上的人们已经为他们作了公开的祈祷。
二、延伸阅读 ________________
到星期四晚上,天气有起色。①汤姆提着姨妈那只洋 铁旧灯笼,拿了一条遮灯光的大毛巾,乘机溜出去。他把 灯笼藏在哈克的糖桶里,开始望风。午夜前一小时,客栈 关了门,连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面,巷 子里也没人走动,一切平安无事。夜色深深,万籁俱寂,远 处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼,在
课后练习
基础练习
1
2
3
主题探究
1
2
3
拓展提升
1
初中物理八年级下册7.2弹力一课一练基础闯关
7.2 弹力一课一练根底闯关训练点弹性和塑性1.(莆田质检)以下物体在通常情况下都能发生弹性形变的是 ( )A.揉好的面团、橡皮泥、弹簧B.弹簧、橡皮筋、木板C.钢板、木板、泥团D.钢板、泥团、橡皮筋【解析】选B。
揉好的面团、橡皮泥、泥团只具有塑性,没有弹性,不能发生弹性形变,弹簧、橡皮筋、木板都有弹性,能发生弹性形变,应选B。
2.如下列图,自行车是我们日常生活中绿色环保交通工具,通常自行车上会安装弹簧来减震,此处主要利用了弹簧的_________。
【解析】此题考察对弹性的了解与掌握。
弹性是物体在力的作用下发生形变,在撤去外力后能恢复原状的性质。
自行车上会安装弹簧来减震,是利用弹簧的弹性。
答案:弹性训练点弹力3.(成都质检)以下各力中,不属于弹力的是 ( )A.绳子的拉力B.桌面对茶杯的支持力C.两块磁体间的排斥力D.书对桌面的压力【解析】选C。
绳子的拉力是由于绳子发生了形变,而对拉它的物体产生了拉力,故属于弹力;桌面由于被压后发生了弹性形变,从而对茶杯产生了支持力,属于弹力;两块相互排斥的物体,并没有相互接触,故不属于弹力;书由于发生了形变而对桌面产生了向下的压力,属于弹力;应选C。
4.射手将弓拉开后,弓受力发生_________;松手后变弯的弓产生的_________力将箭射出去。
【解析】射手将弓拉开后,弓发生弹性形变,产生弹力,使箭射出去。
答案:弹性形变弹训练点弹簧测力计5.(江阴质检)如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,其中测量方法错误的选项是( )【解析】选D。
此题考察弹簧测力计的使用方法。
用弹簧测力计测量力的大小时,力的方向必须沿着弹簧测力计的轴线方向,D图中被测力的方向没有沿弹簧测力计的轴线方向,同时手也挡住了弹簧测力计的示数,应选D。
6.(北京中考)如下列图的弹簧测力计的示数是_______N。
【解析】弹簧测力计的分度值是0.2 N,共有10个小格,0.2 N×10=2 N。
高中语文 第二单元第7课实战演练轻松闯关 新人教版必修4
高中语文电子题库第二单元第7课实战演练轻松闯关一、语段阅读(一)阅读《醉花阴》,回答1~2题。
薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。
佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
1.《醉花阴》是表达怀人的情思的,试分析词中景物、节令描写所蕴涵的情感。
答:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___答案:上片写秋凉情景。
“薄雾浓云”不仅布满整个天宇,更罩满词人心头。
“瑞脑销金兽”,写出了时间的漫长无聊,同时又烘托出环境的凄寂。
“玉枕纱厨”这样一些具有特征性的事物与词人特殊的感受写出了透入肌肤的秋寒,暗示词中女主人公的心境。
而贯串“永昼”与“一夜”的则是“愁”“凉”二字。
深秋的节候、物态、人情,已宛然在目。
下片写重九感怀。
首二句写重阳赏菊饮酒。
后两句写的是佳节依旧,赏菊依旧,但人的情状却有所不同了。
2.词中下片写菊,并以菊喻人,但全篇不见一“菊”字,作者恰当地运用了烘云托月的手法,有藏而不露的韵味。
请结合具体词句简析。
答:____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ___答案:下片写菊,并以菊喻人。
但全篇却不见一“菊”字。
“东篱”,本来是用陶渊明“采菊东篱下”诗意,但却隐去了“采菊”二字,实际是藏头。
又如,“把酒”二字也是如此,“酒”字之前,本来有“菊花”二字,因古人于九月九日有饮菊花酒的风习,这里也省略了“菊花”二字。
五年级语文下册 练习七 2教案 浙教版
练习一、教材分析本次练习共有6道题。
1、2题是词语的训练,目的在于训练学生通过把成语补充完整,理解成语的意思,从而积累成语;给两个表示色彩的词后面上三个表示事物名称的词组成词组,从增加词语的积累。
3、4题是句的训练,目的在于训练学生通过填表格把感叹句的意思补充得具体明白;在理解前后分名意义联系的基础上,选取有关关联词填空,画龙点睛准确地表情达意。
第5、6题是阅读训练,目的在于训练学生按日出的过程给文分层,列背诵提纲,并在熟读的基础上,按提纲背诵,给短文分段、写段意,概括全文内容。
二、教学目标1.会把指定的成语补充完整,并理解它的意思;会给“金灿灿”等表示色彩的词后面填上合适的词组成词语。
2.能把感叹句意思补充具体明白,能选择关联词语填空。
3.能给短文列出提纲,在熟读短文以后能根据提纲背诵。
4.能给短文划分段意,写出段落大意,概括短文主要内容。
三、教学重点与难点教学重点:能给短文列提纲,在熟读短文后能根据提纲背诵。
教学难点:用段意归并的方法,概括短文主要内容。
四、教学准备小卡片、成语词组五、教学时间:2课时第1课时(一)教学目标指导并完成第1-4题。
(二)教学过程1.指导练习第1题。
(1)读题、审题。
明确题目(答题步骤):①填上合适的字,把成语补充完整;②理解所填字的意思③说说整句成语的意思。
(2)完成作业。
这些成语来自课文,是学生比较熟悉的,难点在于解释加点字及整个成语的意思,学生有困难可查成语词库。
(3)交流。
帮助作业中有错误的学生改正错误,重点是所填字的意思,出示答案。
澜:大波浪鸟语:鸟的叫声乐:愉快危:高千:形容数量多。
2.指导练习第2题。
(1)读题、审题、明确题目已知条件是表示色彩的词;要填的词是表示事的名称的词语(什么)。
(2)完成作业。
先让学生想想哪些事物是金灿灿的,红彤彤然后做书面作业。
(3)交流。
小黑板出示答案:金灿灿的谷子红彤彤晚霞桔子太阳油菜花炉火1.指导练习第3题。
(1)说说要求。
最新整理六年级语文教案-《课后练习7》教案A
六年级语文教案——课后练习7 教案A
第一课时
教学要求:
1、用钢笔描红。
2、通过查字典和联系上下文来知道加点字的读音和意思。
3、了解分号的用法。
教学重点:
通过查字典和联系上下文来知道加点字的读音和意思。
教学难点:
了解分号的用法。
教学过程:
一、教学第一题
1、审题
2、指导。
〔1〕仔细观察每一个字的行书特点。
〔2〕在自备本上练习根本笔画,教师提示运笔方法。
〔3〕教师示范书写。
〔4〕学生自练。
二、教学第二题
1、审题
2、指导。
〔1〕帮助学生复习查字法,重点是部首查字法。
〔2〕让学生判断隅、鲜二字的部首。
〔3〕让学生数清隅、鲜二字的笔画数。
三、教学第三题
1、审题
2、指导。
〔1〕出例如句,指名读。
〔2〕让学生上黑板把句子中的分号描粗,描大。
〔3〕教师用三色粉笔画出三个分句,让学生思考:这三局部之间是一种什么关系
〔4〕教师总结。
内容总结
〔1〕六年级语文教案——课后练习7 教案A
第一课时
教学要求:
1、用钢笔描红
〔2〕六年级语文教案——课后练习7 教案A
第一课时
教学要求:
1、用钢笔描红
〔3〕2、通过查字典和联系上下文来知道加点字的读音和意思〔4〕教学重点:
通过查字典和联系上下文来知道加点字的读音和意思〔5〕教学难点:
了解分号的用法
〔6〕三、教学第三题
1、审题
2、指导。
广西人教版物理八年级下册第七章单元复习整合练习题课件
(4)月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力是地球对地面附近同一物体引力 的16 。若一个连同随身装备共 90 kg 的航天员到达月球表面,根据上面实验结果,
月球对他的引力是__1__4_7__N。
(5)小明对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物 体的重力(G)与其质量(m)的关系如图2所示。从图中信息可知,相同质量的物体 在甲星球表面上的重力___大__于____(选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表 的重力。
单元复习整合练 第七章
主干快速填
真题对点练
考点一 力与力的作用效果 1.(202X·长沙中考)怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣,下列静止 的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是( D )
2.(202X·东营中考)下列过程,力的作用效果与其他三个不同的是(D ) A.篮球受重力从篮筐内竖直下落 B.滚动的足球受阻力慢慢停下 C.用力将实心球掷出 D.把橡皮泥捏成不同造型
考点二 弹力与弹簧测力计
5.(202X·枣庄中考)如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4 N的力F拉另一
端,弹簧伸长了5 cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长
了5 cm,则每个人的拉力F分别为( C )
A.4 N 0
B.0 4 N
C.4 N 4 N
D.8N 8N
6.(202X·怀化中考)如图所示,弹簧测力计的示数是__3_._4___ N。
考点三 重力 9.月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一(g取 10 N/kg),一位在地球上质量为60 kg的宇航员到达月球后,下列说法正确的 是( B ) A.宇航员在月球上的质量是10 kg B.该宇航员在月球上重力为100 N C.宇航员带着一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一 D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1 cm需要6 N的拉力,在月球上只需要 1 N的拉力
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一、选择题(每小题5分,共60分)
读“某工业部门区位要求及其所在地的条件比较表”(“◎”号表示指向性因素,“×”表示重要因素,“ ”号表示一般因素),完成1~2题。
1.()
A.水果罐头制造B.高级服装制造
C.石油化工D.有色金属冶炼
解析:影响该工业部门的指向性因素是市场,重要因素有交通、工厂用地和水源,可判断该工业部门最可能是石油化工。
答案:C
2.此地拟将该工业部门作为主导产业大力培育,下列措施中不合理的是()
A.利用便利交通,扩大原料进口
B.发展下游产业,拓宽消费市场
C.大量引进人才,提高创新能力
D.分散布局企业,减小生产规模
解析:分散布局企业,减小生产规模与题干中“将该工业部门作为主导产业大力培育”相矛盾,也与石化产业的特点不相符。
答案:D
(2011·上海高考)2011年5月,印度第一大信息软件服务企业印孚瑟斯技术公司在沪投资一亿多美元,建设软件园区,拓展在华业务。
据此完成3~4题。
3.上海吸引印孚瑟斯技术公司在沪拓展业务的主要区位优势是()
A.劳动力价格低廉B.人才技术力量雄厚
C.接近原料产地D.产品运输便利
解析:该公司为高新技术企业,其布局主要考虑人才和技术。
答案:B
4.印孚瑟斯技术公司在沪拓展业务对上海经济、社会发展的积极意义是()
①填补信息软件业空白②有效利用大批闲置土地③提高信息技术行业的集聚程度
④促进现代服务业发展
A.①②B.②③
C.③④D.①④
解析:软件园区的建立,有利于促进高新技术企业的集聚,带动现代服务业的发展。
答案:C
下图是我国某城市工业区的分布示意图,读图回答5~6题。
5.根据图中信息分析,图中工业区最有可能的是()
A.钢铁工业B.石油化工
C.机械制造D.大型服装
解析:据图中信息可知,在工业区附近,大气中SO2的含量较高,因此该工业区可能是煤炭消耗较多的钢铁工业区。
答案:A
6.若该地工业区布局合理,则该地的主导风向最有可能为()
A.东北风B.西北风
C.东南风D.西南风
解析:根据图中的等值线向东北方向偏离和工业区布局在城区的东北方向可知,该地盛行西南风。
答案:D
读图,回答7~8题。
7.各企业集聚在第一代产业园区的主要原因是()
A.共用基础设施B.加强相互竞争
C.靠近原料产地D.获取邻厂信息
解析:第一代产业园区内的产业因空间联系而集聚,主要是为了共用基础设施和廉价劳动力等,以便降低生产成本。
答案:A
8.从第一代产业园区发展到第二代产业园区,当地逐渐失去的优势是()
A.管理经验B.资金
C.科技D.廉价劳动力
解析:第一代产业园区集中的多为劳动力导向型工业,第二代产业园区升级为技术导向型的IT产业,说明该地逐渐丧失了廉价劳动力这一优势。
答案:D
读我国不同产业地理集中程度及其变化趋势统计图,完成9~10题。
9.80年代以来,分布从较为分散转变为显著集中的产业是()
A.食品加工B.电子与通讯设备
C.服装制造D.黑色金属冶炼及加工
10.一直走向分散的产业及原因是()
①黑色金属冶炼及加工②电子与通讯设备③交通条件的改善④科技的进步和能源利用率的提高
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
解析:第9题,读图可知,80年代以来,服装制造业的集中程度显著提高。
第10题,交通条件的改善,降低了黑色金属冶炼及加工的运输费用;科技的进步和能源利用率的提高,减弱了其对能源的依赖。
答案:9.C10.C
(2012·顺义模拟)德国的汽车企业同我国长春市“一汽”、上海市“上汽”、广州市“广汽”等汽车企业合作。
使三城市成为我国三大汽车产业基地,同时,这三城市的汽车配件产业也同步发展起来。
请回答11~12题。
11.德国企业与我国的长春、上海、广州三城市汽车企业合作生产汽车的主要原因是
() A.都有完善的汽车配件产业
B.都有充足、廉价的劳动力
C.都有广阔的消费市场
D.都有汽车生产的历史
12.三城市汽车配件产业的迅速发展,对三城市汽车工业发展起到的作用是() A.减少零配件运输距离,降低成本
B.培养了大量的熟练工人
C.扩大了市场需求,增加了汽车的出口量
D.解决了我国的就业压力
解析:第11题,德国企业与我国三地合作,主要因为是我国有广阔的消费市场;三地中汽车业都有一定的发展,但我国汽车业发展水平较低,高素质的人才不足是制约发展的因素,所以要引进外资企业。
第12题,三城市汽车配件业的快速发展可就近供应汽车生产企业,可以降低生产成本,提高企业效益。
答案:11.C12.A
二、综合题(共40分)
13.(2012·长沙模拟)阅读下列材料,回答问题。
(18分)
材料1:广东省揭阳市与中国石油天然气集团公司签署合作协议,中国石油天然气集团公司将在揭阳市惠来县建设年炼油能力5 000万吨及百万吨级乙烯的超大型炼化项目。
项目首期投资达550亿元人民币,年炼油能力2 000万吨。
材料2:广东省惠来县已建成投产了10万千瓦以上的风电场——石碑山风电项目,总投资7亿多元。
石碑山风电场场地范围及外围无断裂带通过,场址临海,属丘陵地带,场地开阔,施工条件好。
材料3:下图是广东省惠来县及其附近地区位置示意图。
(1)分析揭阳市惠来县建设大型石化产业的区位优势。
(6分)
(2)大型风电场选址,惠来县的主要优势自然条件有哪些?(6分)
(3)大型石化产业和风电产业的发展对我国东南沿海地区经济发展有何意义?(6分)
解析:第(1)题,揭阳市临海,有海洋运输的优势;邻近经济发达的珠江三角洲地区,石化产品消费市场大;与珠江三角洲城市群有一定距离,对环境保护等有利。
第(2)题,惠来县位于我国东南沿海地区,距离夏季风源地近,风能丰富;地质、地形条件好;当地常规能源缺乏,所以开源意义重大,但要注意答题角度——自然条件。
第(3)题,石化产业和
风电产业对该地产业发展、能源结构调整等有重大作用。
答案:(1)海运便利,便于进口石油;靠近珠江三角洲和闽南三角洲等经济发达地区,陆地交通便捷,石化产品市场广阔;与城市群有一段距离,便于分散降解污染和保护环境。
(2)地处我国东南沿海地区,风能资源丰富;地层稳定,场地开阔,施工条件好。
(3)改善能源利用结构,缓解能源紧张的局面,保障能源供给安全;增加新的产业,带动相关产业的发展;优化产业结构,促进地方经济发展。
14.(2012·杭州质检)长江三角洲地区是中国经济最具活力的地区,目前正处于产业调整及再次提速发展的黄金时期。
根据表和材料完成下列问题。
(22分)
表1江浙沪主导制造业比较
(1)综合比较江浙沪制造业类型,说明三省(市)制造业结构主要特征,并分析原因。
(12分)
(2)分析上海电子及通讯设备制造业发展的主要有利区位条件。
(4分)
材料:浙江纺织业虽然一直居于工业领头地位,但其占全省工业产值的比重持续下降,由1985年的25.9%下降到2008年的17.2%。
面对新兴产业的快速增长以及产业结构优化升级逐步加快,纺织等传统产业比重下降是任何一个地区经济在发展过程中都要经历的。
不过,即使在发达国家,传统产业也并未被完全抛弃或替代。
表22008年浙江不同行业工业企业
主要经济效益(单位:元)
(3)针对目前浙江纺织业面临的困境,你认为可以采取哪些有效对策?(6分)
解析:第(1)题,三省制造业结构特征读表可知,原因从自然条件和资源、社会经济发展历史、社会文化传统习惯、市场需求等方面分析。
第(2)题,从科技水平、市场、交通等方面分析。
第(3)题,产业转移、技术改造、加强市场营销等是摆脱困境可以采取的有效对策。
答案:(1)特征:产业同构(趋同现象);以劳动密集型、资源密集型为主;缺少新兴工业,产品科技含量低。
原因:类似的自然条件和资源条件;类似的社会经济发展历史基础;类似的社会文化传统习惯;市场需求类似;改革开放后,共同承接世界制造业的转移。
(2)科技水平高;信息富集;市场需求量大;交通便捷。
(3)纺织业适度向中西部和其他发展中国家转移;延伸纺织业的产业链;用高新技术改造传统工艺;注重自主研发设计,创造品牌;加强市场营销,拓展国际、国内市场;政府适当实行产业保护政策等。