数字猜猜猜的vb编程

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猜数字游戏的VB代码

猜数字游戏的VB代码

猜数字游戏的VB代码本猜数字游戏的方法及规则:系统自动生成一个四位数(四个数字没有重复),玩者需要猜中这个数字。

玩者在四个文本框内输入四个数字,按“ENTER”后,如果猜对,则文本框变绿,本轮结束,按“CLEAR”进入下一轮。

如果不对,则会在下面显示“xAxB”,其中“xA”表示有四个数字中有多少个数字是数字和所在位置都猜对的,“xB”表示有多少个数字猜对但是所在位置不对。

比如,答案是“1234”,玩者猜“5432”,则显示“1A2B”,因为“3”猜对且位置也对,“4”猜对但位置不对,“2”猜对但位置不对。

如果玩者猜“1324”,则显示“2A2B”;如果玩者猜“4567”,则显示“0A1B”;如果玩者猜“4256”,则显示“1A1B”,原因自己推。

(四位数也可能是零开头。

)最多猜错十次,如十次没有猜对,则游戏失败,本轮结束,按“CLEAR”进入下一轮。

按“QUIT”可查看答案,同时本轮结束。

各控件在界面上的布局如下:Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click() '此为“确认”按钮。

If Form1.ForeColor <> vbMagenta ThenIf Command2.Enabled = False ThenDim keydig(1 To 4) As Integer, ansdig(1 To 4) As IntegerDim n, m, cnt_A, cnt_B As Integer, isappliable As BooleanStatic count, keynum As Integer 'command按钮事件执行终,必须使变量count仍然残留。

DoIf count = 0 Then '“count”变量计算Command1_Click执行的次数,每执行一次增加1。

Randomizekeynum = Int(Rnd * (9876 - 123 + 1)) + 123 '生成一个四位随机整数。

猜数字

猜数字

用VB6.0开发猜数字小游戏首先说一说猜数字这个游戏的玩法,一开始计算机会随机产生一个不重复的四位数,你要输入四位不重复的数与计算机给出的数作对比,如果与计算机给出的数的位置相同数字相同,那么将会是1A,如果数字相同而位置相不同,将会显示1B。

例如:计算机的随机数字为:1234 ,我猜的数字为:1356 ,那么这时计算机会给你提示为:1A1B,也就是说,你猜的数字中,有一位数字是猜对的,而且数字位置都对,所以显示为1A;还有一个数字也猜对了,但是位置不对,所以显示为1B。

就这些了,看谁猜的次数少。

首先在Form中加入一个CommandButtion控件,在Command1上点击鼠标右键,选择复制,在窗体上点击鼠标右键,选择粘贴在窗体上粘贴出九个Command1,此时出现对话框问你要不要创建控件数组,在此选择是。

然后再加入两个CommandButtion控件,一个ListBox、一个Frame、一个Label 。

设置窗体的Caption属性为“猜一猜”、BorderStyle 为1-Fixed Single、控件数组的Captin分别为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,Command2的Caption为“确定",Command3的Caption为“取消",Frame1的Caption为“提示:",Label1的Cpation为“0A0B"。

然后选择菜单编辑器编辑菜单为:游戏、新游戏、显示答案、结束游戏,她们的Name属性分别为:Game、New、View、End。

好了,其余属性使用缺省的即可,最后的界面应跟下图一样:以下是程序清单:Dim PcA, PcB, PcC, PcD As Integer '电脑给出的每一位数Dim UserA, UserB, UserC, UserD As Integer '用户输入的每一位数Dim Degree As Integer '用户猜了几次Dim Num As Integer '判断用户输入次数的变量Private Sub Form_Load()'程序运行行时'初始化For i = 0 To 9Command1(i).Enabled = FalseNext iCommand2.Enabled = FalseCommand3.Enabled = FalseView.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub New_Click()'开始一个新游戏时View.Enabled = True '可以看答案List1.Clear '清空列表框Degree = 0' 对随机数生成器做初始化RandomizeNum = 1Label1.Caption = 0 &“A" &0 &“B"'电脑给出的每一位数PcA = Int(9 *Rnd)DoPcB = Int(9 *Rnd)Loop While PcB = PcADoPcC = Int(9 *Rnd)Loop While PcC = PcA Or PcC = PcBDoPcD = Int(9 *Rnd)Loop While PcD = PcA Or PcD = PcB Or PcD = PcCFor i = 0 To 9Command1(i).Enabled = TrueNext iCommand2.Enabled = FalseCommand3.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Command1_Click(Index As Integer)'用户输入时'使得输入过的按钮无效If Num <= 4 ThenCommand1(Index).Enabled = FalseEnd If'判断用户输入了几位,如果输入了四位则确认按钮有效If Num = 4 ThenCommand2.Enabled = TrueEnd If'取得用户输入Select Case IndexCase 0UserEnter (0) '调用UserEnter过程Case 1 UserEnter (1)Case 2 UserEnter (2)Case 3 UserEnter (3)Case 4 UserEnter (4)Case 5 UserEnter (5)Case 6 UserEnter (6)Case 7 UserEnter (7)Case 8 UserEnter (8)Case 9 UserEnter (9)End SelectEnd SubPrivate Sub Command2_Click()'单击确定按钮时'判断用户输入是否正确Dim A, B As IntegerA = 0B = 0Degree = Degree + 1If UserA = PcA ThenA = A + 1ElseIf UserA = PcB Or UserA = PcC Or UserA = PcD ThenB = B + 1End IfIf UserB = PcB ThenA = A + 1ElseIf UserB = PcA Or UserB = PcC Or UserD = PcD ThenB = B + 1End IfIf UserC = PcC ThenA = A + 1ElseIf UserC = PcA Or UserC = PcB Or UserC = PcD ThenB = B + 1End IfIf UserD = PcD ThenA = A + 1ElseIf UserD = PcA Or UserD = PcB Or UserC = PcC ThenB = B + 1End If'显示提示Label1.Caption = A &“A" & B &“B"List1.AddItem UserA &UserB &UserC &UserD &“" &Label1.Caption '初始化输入按钮Command2.Enabled = FalseFor i = 0 To 9Command1(i).Enabled = TrueNext iNum = 1'判断输赢If A = 4 ThenMsgBox “你猜对了!" &“你一共猜了" &Degree &“次"For i = 0 To 9Command1(i).Enabled = FalseNext iCommand2.Enabled = FalseEnd IfEnd SubPrivate Sub Command3_Click()'单击取消按钮时Num = 1For i = 0 To 9Command1(i).Enabled = TrueNext iCommand2.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub View_Click()'显示答案时MsgBox “答案是:" &PcA &PcB &PcC &PcD &“你答对了吗?" End SubPrivate Sub End_Click()'游戏结束时EndEnd SubSub UserEnter(i) '取得用户输入If Num = 1 ThenUserA = iNum = Num + 1ElseIf Num = 2 ThenUserB = iNum = Num + 1ElseIf Num = 3 ThenUserC = iNum = Num + 1ElseIf Num = 4 ThenUserD = iNum = Num + 1Else: MsgBox “四位数够了!"End IfEnd Sub。

用VB编写猜数游戏

用VB编写猜数游戏

任务:用VB编写猜数游戏1、启动VB,新建一个“标准EXE”工程;2、适当调整Form1的大小;3、添加4个CommandButton,排列位置和大小如图所示,根据红色文字更改名称;4、添加3个Label,排列位置和大小如图所示,根据红色文字更改名称,更改Caption属性;5、添加2个Text,排列位置和大小如图所示,根据红色字体更改名称,将Caption设为空白;双击Form1,输入以下代码Private Sub Command1_Click()Dim a As IntegerRandomize '初始化随机种子a = Int(20 * Rnd + 1) '随机产生一个100以内的整数Text1.Text = a '把随机数的值赋给文本框1.End SubPrivate Sub Command2_Click()Text1.Visible = TrueEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Dim a, b As Integera = Text1.Text '获取系统产生的随机数,并赋给变量ab = Text2.Text '把用户输入的值赋给变量bIf b = a Then Label3.Caption = "恭喜你,你猜对了!你可以点击查看随机数按钮"If b > a Then Label3.Caption = "猜大了,改小点,再试试"If b < a Then Label3.Caption = "猜小了,改大点,再试试"End SubPrivate Sub Command4_Click()Text1.Visible = FalseEnd Sub最后,点击运行,测试程序是否能成功运行。

然后在桌面用自己的姓名新建一个文件夹,将工程保存到这个文件夹内,并提交到教师机FTP相关文件夹处。

VB编写猜数字小游戏教程

VB编写猜数字小游戏教程

VB编写猜数字小游戏傻瓜教程本人原创,只在百度文库发布,希望对想学习VB的朋友有所帮助,提高学习VB的兴趣。

本文以VB6为例介绍编写一个最简单的猜数字小游戏过程,VB6在百度上很容易搜索到,本文所需要控件极少,安装一个大小只有6MB的VB6精简版就可以体验了。

不敢说“抛砖引玉”,只怕抛个小砖换来个板儿砖。

总之,本文重点不是从零开始学VB,主要是介绍编写这个小游戏的过程。

首先,启动VB,然后点击文件菜单,点击新建一个工程,即可出现如下界面。

按照下图红色箭头的指向,鼠标在左侧工具条上拖一个文本标签、一个文本输入框、一个按钮到工程界面里边来,然后调整大小和位置大概跟下图比例差不多就行了。

接着,点击label标签,在右边属性窗口里调整字体大小为三号字,因为默认的字体太小了,不爽。

什么?三号字还小?那你自己看着办吧,但我可要告诉你哦,等下显示的内容超出显示区域可别怪我。

改好了吗?本次编程就这三个控件,菜吧?现在双击工程界面的空白区域,不要点在控件上了哦。

双击空白区域后,就弹出了代码编写窗口。

按照下图把代码一个一个给我打上去。

都好几分钟了,打上去了吗?哦,忘了告诉你,复制下面的代码也是一样的。

代码:Dim cai As Integer '定义一个变量用来存储欲猜的数字Private Sub Form_Load()Randomize '重设随机因子Label1.Caption = "请填入你猜测的数字" '让label1显示为空Text1.T ext = "" '让text1文本显示为空Command1.Caption = "确定" '让command1显示为"确定"cai = Int(Rnd * 899) + 100 '随机选择一个三位数作为欲猜的数字End Sub以上代码都做了注释,就不需要过多说明了。

猜数字游戏课程设计vb

猜数字游戏课程设计vb

猜数字游戏课程设计vb一、教学目标本课程旨在通过“猜数字游戏”项目的设计与实现,让学生掌握Visual Basic编程基础,培养其逻辑思维能力和问题解决能力。

具体目标如下:•了解和掌握Visual Basic的基本语法和编程结构。

•理解事件驱动编程的概念。

•学习如何使用Visual Basic进行窗口应用程序的设计。

•学生能独立设计并实现一个简单的猜数字游戏。

•学生能够运用所学的知识解决实际问题。

•提升学生利用编程语言进行创新和实践的能力。

情感态度价值观目标:•培养学生对计算机科学的兴趣,增强其学习编程的动力。

•培养学生面对挑战不轻言放弃的精神。

•引导学生理解编程在现代社会的重要性。

二、教学内容教学内容将围绕Visual Basic编程展开,具体包括:•Visual Basic简介:介绍Visual Basic的发展历史和特点。

•基本语法:变量、数据类型、运算符、控制结构等。

•面向对象编程:理解类和对象的概念,学习如何定义和使用类。

•事件驱动编程:学习事件的概念,理解如何响应用户事件。

•用户界面设计:学习如何设计图形用户界面(GUI)。

•猜数字游戏设计:通过项目实践,综合运用以上知识设计游戏。

三、教学方法本课程将采用讲授法、实践法和小组讨论法相结合的方式进行教学:•讲授法:用于向学生介绍和解释Visual Basic的基本概念和语法。

•实践法:通过让学生动手设计猜数字游戏,强化知识的应用和技能的培养。

•小组讨论法:在游戏设计过程中,鼓励学生进行小组合作,共同解决问题,培养团队协作能力。

四、教学资源教学资源包括:•教材:《Visual Basic编程基础》。

•多媒体资料:包括教学PPT、在线编程教程和视频讲解。

•实验设备:计算机实验室,每台计算机安装有Visual Basic环境。

•在线编程平台:供学生在线练习和提交作业。

以上资源将配合教学内容和方法,为学生提供一个全面、互动的学习环境。

五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面:1.平时表现:通过学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等来评估其学习态度和理解程度,占总评的30%。

VB第3章 猜数游戏

VB第3章  猜数游戏

任务3.3 VB 2010程序设计基础
3.3.2 数据类型
任务3.3 VB 2010程序设计基础
任务3.3 VB 2010程序设计基础
3.3.3 变量
12.变量名的是的定程命义序名运规行则时,随时可以改变的量。程序运行时,变量存放在 某个内存空间中。每一个变量都有一个名字和相应的数据类型,这个 定 例 D名标(字((合不im义如法合字识1母23) ) )变:的 法a将符、Dg标名标量变变ie在的下m需识称识量量A代命划变s要名名符不符码名线I量n指::是区的t名中规,e定i5xtxs以分最grm!$tu被则不ae变Au((e字大大arNs(引如能量s包'包as将数母小长(m关的用下包含含a据或写度e不键g名非,:含r非类ei为文。能字p称定法而 小法型_以字)t和义字1p数 数字数6类开为符c符3据 点o字型I8始$un“类 和)3开nt。的e!t个型 空g5头变一_”e5字决 格)r量类)个符定 。的型字定。了的符义变变序语量量列句的语,储法后存格面方式可式为以。:是数字、 可(以4)在不一个能语使句用中V定B 义20多10个的变量关,键而字不。需要重复声明数据类型。例如: D(im5)na在m变e, 量se的x, t作ele用ph域o范ne围As内s,trin变g'量定名义了是3唯个一str的in。g类型的变量
3.2.1 Label控件
Label控件的主要属性: ((21))BToerxdteArlSigtynl属e属性性 BoTerdxetArSlitgynle属属性性描用述来L设ab置elL控ab件e上l控文件字的的边对框齐风方格式。。Label控件的对 齐方式共有九种,分别对应Label控件的4条边、4个角和中心。
任务3.2 学习控件
3.2.2 TextBox控件

用VB设计猜数字游戏课程设计

用VB设计猜数字游戏课程设计

用VB设计猜数字游戏课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握VB编程环境的基本操作,包括界面布局、代码编写和调试。

2. 使学生理解猜数字游戏的规则和逻辑,学会运用随机数生成函数生成目标数字。

3. 帮助学生掌握条件语句和循环语句在猜数字游戏中的应用。

技能目标:1. 培养学生运用VB编程语言解决问题的能力,提高代码编写技巧。

2. 让学生通过设计猜数字游戏,提升逻辑思维和算法设计能力。

3. 培养学生团队协作和沟通能力,学会共同分析问题、解决问题。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对计算机编程的兴趣,激发学习积极性。

2. 培养学生勇于尝试、不怕困难的品质,增强自信心。

3. 培养学生遵守游戏规则,树立公平竞争的意识。

分析课程性质、学生特点和教学要求:1. 课程性质:本课程为信息技术学科,以实践操作为主,注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。

2. 学生特点:学生为六年级学生,对计算机有一定的基础,好奇心强,喜欢动手操作。

3. 教学要求:在教学过程中,要注重引导学生主动思考,培养学生的创新意识和团队协作精神。

二、教学内容1. VB编程环境介绍:使学生熟悉VB界面,掌握基本操作方法,包括新建、打开和保存项目。

2. 随机数生成:讲解Randomize和Rnd函数的使用,让学生学会生成指定范围的随机数。

3. 变量与数据类型:介绍变量概念,讲解整型、字符串等数据类型的使用。

4. 条件语句:讲解If...Then...Else结构,让学生学会根据条件执行不同操作。

5. 循环语句:介绍For...Next和While...Wend循环结构,使学生掌握循环控制流程。

6. 输入输出语句:讲解InputBox和MsgBox函数的使用,实现与用户交互。

7. 猜数字游戏设计:结合所学知识,引导学生设计猜数字游戏,实现游戏规则、用户交互和结果判断。

8. 调试与优化:教授调试技巧,让学生学会找出并修正代码中的错误,优化程序性能。

VB-猜数字游戏做法详解

VB-猜数字游戏做法详解

1、功能说明:(1)初始状态级别为“中级”,十个数字均显示为“0”,点击开始按钮后产生10个10以内的随机数,显示2秒后消失,出现输入对话框,并随机挑选一个数字进行猜数(如图所示);(2)输入数字后点击确定,重新显示原来的数字,并显示猜数结果,如图所示;(3)改变级别可调整数字显示时间,高级为1秒,中级为2秒,初级为3秒。

2、建立如图所示窗体,各控件属性为:3、代码如下:'定义窗体级变量,存储要猜的是第几个数Dim num As Integer'窗体加载时执行Private Sub Form_Load()Combo1.Text = "中级" '默认选中中级Timer1.Interval = 2000 '设置显示时间为2秒End Sub'开始按钮事件Private Sub Command1_Click()Label3.Caption = "" '清空结果Randomize '初始化随机函数num = Int(Rnd() * 10 + 1) '产生一个1-10之间的随机数,用于表示要猜的数是第几个数For i = 0 To 9 '循环产生10个0-9之间的随机整数,并分别赋给10个标签Label1(i).Caption = Int(Rnd() * 10)Next iTimer1.Enabled = True '启动时间触发器End Sub'事件触发器事件,没隔触发时间自动执行一次Private Sub Timer1_Timer()Timer1.Enabled = False '停止事件触发器For i = 0 To 9 '通过循环,逐个隐藏标签Label1(i).Visible = FalseNext iDim c As String '定义变量,用于保存用户输入的数字c = InputBox("刚才第" & num & "个数是几?", "计数游戏") '弹出输入框,并接收输入内容If c = "" Then '如果选择了取消或未输入任何内容点击确定MsgBox "你选择了放弃!" '弹出提示框End IfIf c = Label1(num - 1).Caption Then '如果用户输入的值与需要猜的值一样Label3.Caption = "猜对了,刚才第" & num & "个数是" & Label1(num - 1).Caption '显示猜数结果ElseLabel3.Caption = "猜错了,刚才第" & num & "个数是" & Label1(num - 1).Caption End IfFor i = 0 To 9 '通过循环,逐个显示标签Label1(i).Visible = TrueNextEnd Sub'改变下拉列表项时的事件Private Sub Combo1_Click()Select Case Combo1.Text '多分支结构,也可用if替代Case "初级" '若选择了初级Timer1.Interval = 3000 '设置时间触发器间隔为3秒,即标签显示3秒后消失Form1.Caption = "计数游戏--初级" '设置窗体标题Case "中级"Timer1.Interval = 2000Form1.Caption = "计数游戏--中级"Case "高级"Timer1.Interval = 1000Form1.Caption = "计数游戏--高级"End SelectEnd Sub'退出按钮事件Private Sub Command2_Click()End '结束程序End Sub。

vb课程设计猜数字

vb课程设计猜数字

vb课程设计猜数字一、教学目标本课程旨在通过“猜数字”游戏的设计与实现,让学生掌握VB编程语言的基础知识,培养学生运用程序设计解决问题的能力。

具体目标如下:1.知识目标:使学生了解VB语言的基本语法、数据类型、控制结构等编程基础;理解程序设计的基本思维和方法。

2.技能目标:培养学生能够运用VB语言独立设计并实现简单的游戏程序;提高学生调试程序、查找和解决问题的能力。

3.情感态度价值观目标:培养学生对计算机科学的兴趣,增强学生自主学习、合作交流的能力,培养学生的创新精神和实践能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括VB语言的基本语法、数据类型、控制结构等编程基础知识,以及通过“猜数字”游戏的设计与实现,使学生将这些知识运用到实际编程中。

具体安排如下:1.VB语言基本语法与数据类型:介绍VB语言的变量、常量、数据类型、运算符等基本元素。

2.控制结构:讲解VB语言的条件语句(If…Then…Else…)和循环语句(For…Next、Do…Loop)。

3.函数和过程:介绍VB语言中的内置函数,以及自定义函数和过程的定义及调用。

4.猜数字游戏设计与实现:引导学生运用所学知识,设计并实现一个简单的“猜数字”游戏。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。

1.讲授法:用于讲解VB语言的基本语法、数据类型、控制结构等编程基础知识。

2.案例分析法:通过分析“猜数字”游戏的案例,使学生理解和掌握编程方法。

3.实验法:让学生动手实践,独立设计并实现“猜数字”游戏,提高学生的实际编程能力。

四、教学资源1.教材:选用《VB程序设计》作为主教材,为学生提供系统性的编程知识。

2.参考书:推荐《VB编程实例教程》等参考书籍,为学生提供更多的学习资源。

3.多媒体资料:制作课件、教学视频等,以生动形象的方式呈现教学内容。

4.实验设备:为学生提供计算机、网络等实验环境,让学生能够实际操作并进行编程实践。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多个方面,以全面客观地评价学生的学习成果。

猜数字游戏的VB程序代码

猜数字游戏的VB程序代码

猜数字游戏的VB程序代码(改进版)本猜数字游戏的方法及规则:系统自动生成一个四位数(四个数字没有重复),玩者需要猜中这个数字。

玩者在四个文本框内输入四个数字,按“ENTER”后,如果猜对,则文本框变绿,本轮结束,按“CLEAR”进入下一轮。

如果不对,则会在下面显示“xAxB”,其中“xA”表示有四个数字中有多少个数字是数字和所在位置都猜对的,“xB”表示有多少个数字猜对但是所在位置不对。

比如,答案是“1234”,玩者猜“5432”,则显示“1A2B”,因为“3”猜对且位置也对,“4”猜对但位置不对,“2”猜对但位置不对。

如果玩者猜“1324”,则显示“2A2B”;如果玩者猜“4567”则显示“0A1B”;如果玩者猜“4256”,则显示“1A1B”,原因自己推。

(四位数也可能是零开头。

)最多猜错十次,如十次没有猜对,则游戏失败,本轮结束,按“CLEAR”进入下一轮。

按“QUIT”可查看答案,同时本轮结束。

各控件在界面上的布局如下:程序代码:Option ExplicitDim key_num, count_enter As IntegerDim key_dig(1 To 4) As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Dim i, j, count_A, count_B As IntegerDim ans_dig(1 To 4) As Integercount_enter = count_enter + 1ans_dig(1) = Val(Text1.Text): ans_dig(2) = Val(Text2.Text): ans_dig(3) = Val(Text3.Text): ans_dig(4) = Val(Text4.Text)For i = 1 To 4 Step 1For j = 1 To 4 Step 1If ans_dig(i) = key_dig(j) ThenIf i = j Then count_A = count_A + 1 Else count_B = count_B+ 1 '最主要的步骤End IfNextNextIf count_A < 4 And count_enter < 10 ThenFor i = 1 To 25 Step 1Print " ";NextPrint Str(count_enter) + ":";For i = 1 To 4 Step 1Print Str(ans_dig(i));NextPrint " " + Str(count_A) + "A" + Str(count_B) + "B"ElseFor i = 1 To 25 Step 1Print " ";NextIf count_A = 4 ThenText1.BackColor = vbGreen: Text2.BackColor = vbGreen: Text3.BackColor = vbGreen: Text4.BackColor = vbGreen Text5.ForeColor = vbBlack: Text5.BackColor = vbGreenIf key_num \ 1000 = 0 Then Text5.Text = "0" + Str(key_num)Else Text5.Text = Str(key_num)Form1.FontSize = "40": Form1.ForeColor = vbGreen: Print "BINGO!"Command2.Enabled = True: Command3.Enabled = Falsecount_enter = 0Command1.Enabled = FalseElseForm1.FontSize = "40": Form1.ForeColor = vbRed: Print "你输了!"Text5.ForeColor = vbRedIf key_num \ 1000 = 0 Then Text5.Text = "0" + Str(key_num) Else Text5.Text = Str(key_num)Command2.Enabled = True: Command3.Enabled = Falsecount_enter = 0Command1.Enabled = FalseEnd IfEnd IfEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Call FormInitializationCommand2.Enabled = FalseCommand1.Enabled = True: Command3.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Dim i As IntegerFor i = 1 To 25 Step 1Print " ";NextForm1.FontSize = "40": Form1.ForeColor = vbRed: Print "QUITTED"Text5.ForeColor = vbRed: Text5.Text = Str(key_num) Command2.Enabled = Truecount_enter = 0Command1.Enabled = FalseCommand3.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub Form_Load()Call FormInitializationEnd SubPrivate Function FormInitialization()ClsWith Form1.ForeColor = vbBlack: .Font = "黑体": .FontSize = "18" End WithDim n, i, j As Integer, is_appliable As BooleanFor n = 1 To 7 Step 1Print " "NextDois_appliable = TrueRandomizekey_num = Int(Rnd * (9876 - 123 + 1)) + 123For i = 1 To 4 Step 1key_dig(i) = key_num \ 10 ^ (4 - i) Mod 10NextFor i = 1 To 3 Step 1For j = i + 1 To 4 Step 1If key_dig(i) = key_dig(j) Then is_appliable = False NextNextLoop Until is_appliableWith Command1.Font = "Times New Roman": .FontSize = "15": .Caption = "ENTER":End WithWith Command2.Font = "Times New Roman": .FontSize = "12": .Caption = "Next Round": .Enabled = FalseEnd WithWith Command3.Font = "Times New Roman": .FontSize = "9": .Caption = "QUIT" End WithWith Label1.Font = "宋体": .FontSize = "9": .Caption = "正确答案:": .ForeColor = vbBlackEnd WithWith Label2.Font = "宋体": .FontSize = "20": .Caption = "“bingo”游戏": .ForeColor = vbBlackEnd WithWith Label3.Font = "宋体": .FontSize = "9": .ForeColor = vbBlack .Caption = "系统自动生成一个四位数(四个数字没有重复),玩者需要猜中这个数字。

vb猜数字游戏课程设计

vb猜数字游戏课程设计

vb猜数字游戏课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解VB编程的基本概念,掌握猜数字游戏的逻辑结构和编程方法;2. 学生能运用VB控制结构实现游戏的随机数生成、用户输入处理和结果判断;3. 学生了解如何在VB中设置变量的作用域,并合理使用变量保存游戏数据。

技能目标:1. 学生能够独立编写并运行一个简单的VB猜数字游戏程序;2. 学生通过实践操作,掌握在VB中调试程序的能力,能够发现并修正程序中的错误;3. 学生能够通过课堂讨论和小组合作,提出优化猜数字游戏的建议,并加以实现。

情感态度价值观目标:1. 学生在编程实践中培养解决问题的兴趣,增强对计算机编程的好奇心和探索欲;2. 学生通过小组合作,培养团队协作精神,学会共同分析和解决问题;3. 学生通过完成猜数字游戏项目,体验编程的乐趣,树立自信心,激发进一步学习编程的热情。

课程性质分析:本课程为信息技术课程,以实践操作为主,结合理论讲解,旨在帮助学生掌握VB编程基础,提高编程技能。

学生特点分析:六年级学生对计算机编程有一定的好奇心,具备一定的逻辑思维能力,但编程经验尚浅,需要通过具体案例和实践操作来激发兴趣和提升技能。

教学要求:结合学生特点和课程性质,教师应注重实践操作,引导学生通过猜数字游戏项目,掌握VB编程基础,培养编程思维和团队协作能力。

在教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,以便进行有效的教学设计和评估。

二、教学内容1. VB编程环境介绍与操作:使学生熟悉VB开发工具,了解编程环境的基本操作。

- 教材章节:第一章 VB概述与编程环境- 内容列举:VB界面认识、工程创建与保存、窗体设计等。

2. VB基本语法与控制结构:让学生掌握VB的基本语法和常用控制结构。

- 教材章节:第二章 VB语法与控制结构- 内容列举:变量声明与赋值、数据类型、算术运算符、条件语句、循环语句等。

3. 猜数字游戏设计原理与实现:- 教材章节:第三章 VB编程实例——猜数字游戏- 内容列举:游戏逻辑分析、随机数生成、用户输入处理、结果判断与提示等。

vb新手事例

vb新手事例

Vb编程示例1、猜数字游戏控件名称属性form1 caption(“猜数游戏“),maxbutton(false)label1 caption (”请输入一个数字(0-100):‘)label2 caption (“”)autosize (true)forecolor(红色)text text(“”)command1 caption(“开始游戏”)command2 caption (“让我猜"),default(true )command3 caption (”退出游戏“) ,cancel (true )private sub command1 _click ()dim n as integerrandomizen = int (rnd * 101)form1.tag = ncommand1.enabled = falsetext1.setfocus ' 文本框获得焦点end subprivate sub command2 _click ()dim m as integerm =val(text1.text )if m >form1.tag thenlabel2.caption = " 你猜的数字太大了!"' 下面两条语句实现选中文本框内容text1.selstart = 0text1.sellength = len(text1.text)elseif m <form1.tag thenlabel2.caption = " 你猜的数字太小了!"' 下面两条语句实现选中文本框内容text1.selstart = 0text1.sellength = len(text1.text)elselabel2.caption = "恭喜你!猜对了!" command1.enabled = trueend ifend subprivate sub command3 _click ()unload meend subprivate sub form_ unload (cancel as integer)dim n as integer'当用户退出系统时,提示用户是否退出n = msgbox ("确实要退出游戏吗?" , vbyesno = vbformtion ,"游戏提示")if n= vbno thencancel = trueend ifend sub运行时的图片为;2、制作一个登录窗口制作一个登陆窗口,在窗口上绘制2个标签控件,两个文本控件2个命令按钮对象属性label1 caption (" 请输入账号"),autosize (ture )label2 caption (" 请输入密码"),autosize (ture )tetusername text (清空),maxlenth (10) ,tooltiptext ("账号不超过10位")tetpasssword text (清空),passwordchar (*)command1 caption(确定&OK) , default (true )command2 caption(取消&cancer),cancer(true)form1 caption(登录窗口),maxbutton(false)运行时如图3、制作一个要求输入年龄和性别的窗口要求用户输入年龄和性别private sub command1_click ()dim age as integer,sex as stringage = val(text1.text )sex = text2.textif age < 18 thenlabel3.caption = "本游戏不允许未成年人进入" endelseif sex = "男" thenlabel3.caption = "欢迎这位男士!"elselabel3.caption ="欢迎这位女士!"end ifend ifend sub运行时如图3、自动监控游戏窗口的实现方法演示程序代码本程序用vb编写。

程序规划基础(VB)猜数字

程序规划基础(VB)猜数字

程序设计基础(VB)
实验15
实验目的:
猜数字小游戏
实验内容:
在D盘创建一个文件夹,将其命名为自己的学号+姓名,按要求完成以下程序,均保存到自己的文件夹中。

猜数字小游戏。

游戏规则:随机产生4个数字,由玩家输入4个不重复的数字(如:8 3 1 2)按确定后电脑给出提示,其形式为"?A?B"。

你所输入的四位数中,位置和数字都正确则为A,数字相同但位置不相同时为B。

参考代码如下:
命令按钮View
复习课上讲过的其他内容,编写程序练习。

作业上交:
将自己的文件夹压缩,发邮件至:xlw+cehui14vb@。

基于vb的猜数字游戏

基于vb的猜数字游戏

Option ExplicitPrivate a As IntegerPrivate b As IntegerPrivate c As IntegerPrivate d As IntegerPrivate jishu As IntegerPrivate ba As IntegerPrivate bb As IntegerFunction getabcd(a As Integer, b As Integer, c As Integer, d As Integer)Randomize100a = Int(10 * Rnd)If a = 0 ThenGoTo 100End If110b = Int(10 * Rnd)If b = a Or b = 0 ThenGoTo 110End If120c = Int(10 * Rnd)If c = a Or c = b Or c = 0 ThenGoTo 120End If130d = Int(10 * Rnd)If d = a Or d = b Or d = c Or d = 0 ThenGoTo 130End IfEnd Function'输完数字后检查输入数字是否合法,如果输入不合法则弹出错误信息Private Sub Command1_GotFocus()If Text1.Text = Text2.Text Or Text1.Text = Text2.Text Or Text1.Text = Text3.Text Or Text1.Text = Text4.Text Or Text2.Text = Text3.Text Or Text2.Text = Text4.Text Or Text3.Text = Text4.Text Then Call MsgBox(" 输入有错!请重来!", 0, "错误!")Text1.Text = ""Text2.Text = ""Text3.Text = ""Text1.SetFocusCommand1.Enabled = FalseEnd IfEnd SubPrivate Sub Form_Load()getabcd a, b, c, d '初始化数字End SubPrivate Sub mnexit_Click() '游戏菜单中“退出”选项Unload MeEnd SubPrivate Sub mnkjg_Click() '“看结果”菜单Label1.Visible = FalseLabel2.Visible = TrueLabel3.Visible = TrueLabel4.Visible = TrueLabel5.Visible = TrueLabel2.Caption = bLabel3.Caption = cLabel4.Caption = dLabel5.Caption = aEnd SubPrivate Sub mnnew_Click() '“游戏”菜单中“新游戏”选项List1.Visible = TrueText1.Text = ""Text2.Text = ""Text3.Text = ""Text4.Text = ""Label1.Visible = TrueLabel1.Caption = ""Command1.Enabled = FalseText1.SetFocusList1.Cleargetabcd a, b, c, dLabel2.Visible = FalseLabel3.Visible = FalseLabel4.Visible = FalseLabel5.Visible = Falsejishu = 0ba = 0bb = 0Frame2.Caption = "最接近成功的一次"End SubPrivate Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)If KeyAscii < 49 Or KeyAscii > 57 Then '按的是非数字键时,按键无效KeyAscii = 0ElseText2.SetFocusEnd IfEnd SubPrivate Sub Text1_GotFocus()Text1.Text = ""Text2.Text = ""Text3.Text = ""Text4.Text = ""Command1.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer)If KeyAscii < 49 Or KeyAscii > 57 Then '按的是非数字键时,按键无效KeyAscii = 0ElseText3.SetFocusEnd IfEnd SubPrivate Sub Text2_GotFocus()Text2.Text = ""End SubPrivate Sub Text3_KeyPress(KeyAscii As Integer)If KeyAscii < 49 Or KeyAscii > 57 Then '按的是非数字键时,按键无效KeyAscii = 0ElseText4.SetFocusEnd IfEnd SubPrivate Sub Text3_GotFocus()Text3.Text = ""End SubPrivate Sub Text4_KeyPress(KeyAscii As Integer)If KeyAscii < 49 Or KeyAscii > 57 Then '按的是非数字键时,按键无效KeyAscii = 0ElseIf Text1.Text = "" Or Text2.Text = "" Or Text3.Text = "" ThenText1.SetFocusText1.Text = ""Text2.Text = ""Text3.Text = ""Text4.Text = ""ElseCommand1.Enabled = TrueCommand1.SetFocusEnd IfEnd IfEnd SubPrivate Sub Text4_GotFocus()Text4.Text = ""End SubPrivate Sub Command1_Click() '“我猜”按钮Dim a1 As IntegerDim b1 As IntegerDim e As StringDim f As StringDim g As StringDim h As StringDim s As Stringjishu = jishu + 1If Text1.Text = a Then '第一个数字猜对a1 = a1 + 1ElseIf Text1.Text = b Or Text1.Text = c Or Text1.Text = d Thenb1 = b1 + 1End IfEnd IfIf Text2.Text = b Then '第二个数字猜对a1 = a1 + 1ElseIf Text2.Text = a Or Text2.Text = c Or Text2.Text = d Thenb1 = b1 + 1End IfEnd IfIf Text3.Text = c Then '第三个数字猜对a1 = a1 + 1ElseIf Text3.Text = b Or Text3.Text = a Or Text3.Text = d Thenb1 = b1 + 1End IfEnd IfIf Text4.Text = d Then '第四个数字猜对a1 = a1 + 1ElseIf Text4.Text = b Or Text4.Text = c Or Text4.Text = a Thenb1 = b1 + 1End IfEnd IfIf jishu < 10 Thens = " " & jishu & " " & Text1.Text & Text2.Text & Text3.Text & Text4.Text & " " & a1 & "A" & b1 & "B"Elses = jishu & " " & Text1.Text & Text2.Text & Text3.Text & Text4.Text & " " & a1 & "A" & b1 & "B"End IfList1.AddItem s, 0If a1 > ba ThenLabel1.Caption = sba = a1bb = b1ElseIf a1 = ba And b1 >= bb ThenLabel1.Caption = sba = a1bb = b1End IfEnd IfIf a1 = 4 Then '四个数字全猜对Frame2.Caption = "******成了******"List1.Visible = FalseLabel1.Visible = FalseLabel2.Visible = TrueLabel3.Visible = TrueLabel4.Visible = TrueLabel5.Visible = TrueLabel2.Caption = bLabel3.Caption = cLabel4.Caption = dLabel5.Caption = aLabel6.Caption = jishuEnd IfText1.SetFocusEnd Sub。

vbs自制数字益智游戏实现代码

vbs自制数字益智游戏实现代码

vbs⾃制数字益智游戏实现代码在看vb开发,看到⼆维数组时突发奇想⽤⼆维数组作为游戏关卡;1. 选择操作: 游戏开始时会提⽰选择注册, 登录, 退出三种选项,2.注册: 注册成功会将⽤户账户与密码存⼊⽤户数据txt⽂档中,连续三次输⼊空值会直接退出游戏;3. 登录: 登录时会将输⼊数据与⽤户数据⽂档内容进⾏⽐对, 存在该⽤户则登录成功, 同样失败三次后退出游戏;4. 开始游戏: 登录成功后,会直接进⼊游戏,游戏暂定为三个关卡, 每个关卡三个⼩节,游戏通过规则为以关卡作为⼆维数组的⼆维数组下标(下标),⼩节作为⼀位数组下标(下标+4)...⽂件⾥有具体实现,不啰嗦额;5. ⽤户登录,通关每关游戏都会写⼊游戏⽇志⽂档game _log.txt ,记录⽤户,操作,通关进度, 通关时间等ps: ⽂件下载后,双击即可运⾏, 游戏的⽤户⽂档game_user.txt和⽇志⽂档game_log.txt是按照我桌⾯路径创建的,如果不喜欢可以直接修改为d:\game\game_user.txt等等,游戏不在乎多好玩, 希望能给想学习vbs的童鞋⼀些帮助完整代码Dim game(3,2),i,j,result,num '定义⼆维数组⼆维长度3, ⼀维长度2Dim fso ,ws,f ,logFileWrite,logFileRead, fileStr,flag,flagFailNum, flagIndex ' 定义⽇志⽂件set ws = CreateObject("wscript.shell")Set fso = CreateObject("scripting.filesystemobject")If fso.fileexists("C:\Users\18190\Desktop\vbs\测试\game_log.txt") ThenElseSet f = fso.createtextfile("C:\Users\18190\Desktop\vbs\测试\game_log.txt",true)'If fso.fileexists("C:\Users\18190\Desktop\vbs\测试\game_log.txt") Then' Set logFileWrite = fso.OpenTextFile("C:\Users\18190\Desktop\vbs\测试\game_log.txt",8,true)' logFileWrite.writeLine "数字猜猜猜⼩游戏-游戏⽇志"' end ifEnd IfFor i=0 To 2 ' 关卡赋值For j=4 To 5game(i,j-4)= i*3+jNextNext'For i=0 To 2' For j=0 To 1'MsgBox "game("&i&","&j&"): "& game(i,j)'Next'Next' 选择操作Dim cnum, failNum, sucFlag,tfailNum =0sucFlag =0Do While 1=1If sucFlag=1 ThenExit DoEnd ifIf failNum =3 ThenMsgBox "您有连续三次操作失误,系统将直接退出..."Exit doend ifcnum = InputBox( "欢迎来到数字猜猜猜⼩游戏请选择操作:"&chr(10)&" 1.注册 2.登录 3.退出","数字猜猜猜⼩游戏")If cnum ="" Thencnum = "-1"End ifSelect Case cnumCase 1' 账户注册Dim juname, upwd,regStrregStr = ""do while regStr = ""uname = InputBox("请输⼊注册账号: ","数字猜猜猜⼩游戏-注册")upwd = InputBox("请输⼊注册密码: ","数字猜猜猜⼩游戏-注册")If uname <> "" ThenIf upwd <> "" ThenregStr = uname&"#"&upwdElseregStr =""MsgBox "您输⼊的注册账号密码有误,请重新输⼊"End IfElseregStr =""MsgBox "您输⼊的注册账号密码有误,请重新输⼊"End IfIf regStr <>"" ThenIf fso.fileexists("C:\Users\18190\Desktop\vbs\测试\game_user.txt") ThenSet logFileWrite = fso.OpenTextFile("C:\Users\18190\Desktop\vbs\测试\game_user.txt",8,true) t= Year(now)&"-"&month(now)&"-"&day(now)&" "& Hour(now)&":"&minute(now)&":"&second(now) 'logFileWrite.WriteBlankLines 1logFileWrite.writeLine regStr &" "&tlogFileWrite.closeMsgBox "注册成功!"exit doelseSet f = fso.createtextfile("C:\Users\18190\Desktop\vbs\测试\game_user.txt",true)If fso.fileexists("C:\Users\18190\Desktop\vbs\测试\game_user.txt") ThenSet logFileWrite = fso.OpenTextFile("C:\Users\18190\Desktop\vbs\测试\game_user.txt",8,true) logFileWrite.writeLine "数字猜猜猜⼩游戏-⽤户数据"logFileWrite.writeLine regStrlogFileWrite.closeMsgBox "注册成功!"exit doend ifEnd Ifend ifloop'wscript.sleep 1000case 2' 账户登录Dim strSet logFileRead = fso.OpenTextFile("C:\Users\18190\Desktop\vbs\测试\game_user.txt",1)fileStr = logFileRead.ReadAlllogFileRead.closestr = InputBox("请输⼊您的账户名与密码,中间以#键隔开: "," 数字猜猜猜⼩游戏-登录")if str <> "" thenflagIndex = InStr(fileStr,str)If flagIndex>0 Thenflag =1Elseflag = 0Do While flagIndex =0flagFailNum = flagFailNum +1If flagFailNum = 3 ThenMsgBox "抱歉, 您已连续失败3次,系统退出"wscript.sleep 5000 ' 就这样退出吧 -- 缺少wscript 对象flagFailNum =0end ifMsgBox "您的账户与密码输⼊有误,请查证后再试试...."str = InputBox("请输⼊您的账户名与密码,中间以#键隔开: "," 数字猜猜猜⼩游戏-登录")if str <> "" thenflagIndex = InStr(fileStr,str)end ifloopflag = 1End IfElseflag = 0Do While flagIndex =0flagFailNum = flagFailNum +1If flagFailNum = 3 ThenMsgBox "抱歉, 您已连续失败3次,系统退出"wscript.sleep 5000 ' 就这样退出吧 -- 缺少wscript 对象flagFailNum =0end ifMsgBox "您的账户与密码输⼊有误,请查证后再试试...."str = InputBox("请输⼊您的账户名与密码,中间以#键隔开: "," 数字猜猜猜⼩游戏-登录")if str <> "" thenflagIndex = InStr(fileStr,str)end ifloopflag = 1end if' 通过登录验证if flag =1 thenSet logFileWrite = fso.OpenTextFile("C:\Users\18190\Desktop\vbs\测试\game_log.txt",8,true)t= Year(now)&"-"&month(now)&"-"&day(now)&" "& Hour(now)&":"&minute(now)&":"&second(now)'logFileWrite.WriteBlankLines 1logFileWrite.writeLine "⽤户登录: "&str &" "&tMsgBox "恭喜您成功登录数字猜猜猜⼩游戏! 接下来进⼊游戏正题: "num =0for i=0 to 2For j=0 To 1result = InputBox("现在是游戏第"&(i+1)&"关第"&(j+1)&"⼩节"&chr(10)&" 请输⼊游戏结果(i*3+j+4): "&chr(10)&"退出按-5","益智⼩游戏-数字猜猜猜: ") If result ="-5" Thenexit forend ifIf result ="" Thenresult = "-1"end ifIf cint(result) = i*3+j+4 thenMsgBox "恭喜您,成功通过第"&(i+1)&"关第"&(j+1)&"⼩节,继续加油哦..."End ifDo While cint(result) <> i*3+j+4num =num+1If num =3 ThenMsgBox "抱歉, 您已连续失败3次,通关失败!"&chr(10)&" 游戏进度截⽌为第"&(i+1)&"关第"&(j+1)&"⼩节,下次努⼒哦..."exit DoEnd ifMsgBox "抱歉,您猜错了!请查证后再试...."result = InputBox("现在是游戏第"&(i+1)&"关第"&(j+1)&"⼩节, 请输⼊游戏结果(i*3+j+4): ","答案: ")If result ="" Thenresult = "-1"end ifIf cint(result) = i*3+j+4 thenMsgBox "恭喜您,成功通过第"&(i+1)&"关第"&(j+1)&"⼩节,继续加油哦..."Exit doEnd ifloopIf num =3 Thenexit forend ifNextIf result ="-5" Thenexit forend ifIf num =3 Thenexit forEnd ifIf i=2 Thenmsg = "聪明的勇⼠,恭喜您成功通关本游戏!么么哒..."MsgBox msgt= Year(now)&"-"&month(now)&"-"&day(now)&" "& Hour(now)&":"&minute(now)&":"&second(now)logFileWrite.writeLine "⽤户: "&str&"游戏进度: "&msg &" "&tsucFlag =1exit forEnd Ifmsg = "恭喜您成功通关第"&(i+1)&"关卡, 接下来进⼊第"&(i+2)&"关...祝您好运!"MsgBox msgt= Year(now)&"-"&month(now)&"-"&day(now)&" "& Hour(now)&":"&minute(now)&":"&second(now)logFileWrite.writeLine "⽤户: "&str&"游戏进度: "&msg &" "&tNextend ifCase 3MsgBox "系统即将退出..."exit docase ElseMsgBox "您的选择有误,请重新选择..."failNum = failNum +1End selectloop这篇⽂章就介绍到这了,希望⼤家以后多多⽀持。

数字猜猜猜vb课程设计

数字猜猜猜vb课程设计

数字猜猜猜vb课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握Visual Basic(VB)编程语言的基本语法和结构。

2. 学生能够运用VB编写简单的“数字猜猜猜”游戏程序,掌握随机数生成、用户输入处理和条件判断等基本编程技巧。

3. 学生理解并能解释“数字猜猜猜”游戏程序中的变量、循环和条件语句的作用和用法。

技能目标:1. 学生培养逻辑思维能力,通过编程解决问题。

2. 学生能独立进行VB编程,调试并修正程序中的错误。

3. 学生通过实践操作,提高键盘输入的准确性和编程效率。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对计算机编程的兴趣和热情,树立学习信息技术的积极态度。

2. 学生通过小组合作,培养团队协作意识和沟通能力。

3. 学生在编程过程中学会坚持和耐心,体会编程解决问题的成就感,增强自信心。

课程性质:本课程为信息技术学科,以实践操作为主,结合理论知识的探究学习。

学生特点:假设学生为六年级,对计算机有一定的操作基础,对新鲜事物充满好奇心,具备初步的逻辑思维能力。

教学要求:课程需注重理论与实践相结合,关注个体差异,鼓励学生自主探究和合作学习,确保每个学生都能参与其中,达到预期的学习成果。

通过对“数字猜猜猜”游戏的编程,让学生在实践中掌握VB编程的基本技能,并培养积极的情感态度和价值观。

二、教学内容1. VB编程环境介绍与操作:- VB集成开发环境(IDE)的认识与使用。

- 创建和保存VB项目,编写和运行简单程序。

2. VB基本语法与结构:- 变量的定义与使用。

- 数据类型和常量的概念。

- 运算符和表达式。

3. 控制结构:- 条件语句(If...Then...Else)的使用。

- 循环结构(For...Next,Do...Loop)的运用。

4. 随机数生成与用户输入:-Rnd函数生成随机数。

InputBox函数获取用户输入。

5. 程序设计:- 设计“数字猜猜猜”游戏的流程和逻辑。

- 编写游戏代码,实现游戏的核心功能。

vb中猜数字的课程设计

vb中猜数字的课程设计

vb中猜数字的课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解VB编程中随机数的概念及其应用。

2. 学生能掌握VB中生成随机数、获取用户输入和条件判断的基本语法。

3. 学生能运用所学知识编写简单的“猜数字”游戏程序。

技能目标:1. 学生能够运用VB编程语言实现游戏逻辑,具备基本的程序调试能力。

2. 学生能够通过编写“猜数字”游戏,培养解决问题的能力和编程思维。

情感态度价值观目标:1. 学生在学习过程中,培养对计算机编程的兴趣和热情。

2. 学生在团队协作中,学会互相帮助、共同解决问题,培养合作精神。

3. 学生通过编程实践,体验成功解决问题的喜悦,增强自信心。

课程性质:本课程为信息技术课程,以实践操作为主,注重培养学生的动手能力和逻辑思维能力。

学生特点:六年级学生,对计算机编程有一定的好奇心,具备基本的计算机操作能力,思维活跃,喜欢挑战。

教学要求:结合学生特点,课程设计应注重理论与实践相结合,让学生在动手实践中掌握编程知识,提高编程能力。

同时,关注学生的情感态度,激发学生的学习兴趣,培养合作精神和自信心。

通过本课程的学习,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。

二、教学内容1. 引入随机数概念,讲解随机数的生成方法及其在游戏中的应用。

- 教材章节:第三章第三节“随机数及其应用”2. VB编程基础语法讲解:- 随机数函数Rnd()- 输入输出语句(InputBox, MsgBox)- 条件判断语句(If...Then...Else)- 循环语句(Do...Loop)- 教材章节:第二章“控制结构”3. 编写“猜数字”游戏程序:- 游戏规则及逻辑分析- 程序设计步骤及结构- 编程实践:指导学生编写并调试“猜数字”游戏- 教材章节:第三章“程序设计基础”4. 程序调试与优化:- 简单错误排查与修正- 代码优化技巧- 教材章节:第四章“程序调试与优化”教学内容安排与进度:第一课时:引入随机数概念,讲解随机数的生成方法,布置课后作业(随机数应用思考题)。

vb课程设计作业猜数字

vb课程设计作业猜数字

vb课程设计作业猜数字一、教学目标本节课的学习目标包括以下三个方面:1.知识目标:学生需要掌握VB编程语言的基本语法,理解猜数字游戏的设计原理,并能够运用VB编程实现简单的猜数字游戏。

2.技能目标:学生能够运用VB编程语言解决实际问题,提高逻辑思维能力和编程能力。

3.情感态度价值观目标:学生通过参与猜数字游戏的设计与实现,培养团队合作精神和创新意识,提高对计算机编程的兴趣。

在教学过程中,我们将根据学生的实际情况,采用循序渐进的教学方法,确保学生能够达到上述学习目标。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下三个方面:1.VB编程语言基本语法:学生需要掌握VB编程语言的基本语法,包括数据类型、变量、运算符、控制语句等。

2.猜数字游戏设计原理:学生需要理解猜数字游戏的设计原理,包括游戏规则、随机数生成、用户输入与提示等。

3.猜数字游戏的实现:学生能够运用VB编程语言实现简单的猜数字游戏,培养编程能力和解决问题的能力。

在教学过程中,我们将根据学生的实际情况,合理安排教学内容的进度,确保学生能够掌握上述知识点。

三、教学方法本节课将采用以下教学方法:1.讲授法:教师讲解VB编程语言的基本语法和猜数字游戏的设计原理。

2.案例分析法:教师通过分析典型的猜数字游戏案例,引导学生理解游戏设计过程。

3.实验法:学生动手实践,编写和运行猜数字游戏,培养编程能力和解决问题的能力。

4.小组讨论法:学生分组讨论,分享编程心得,培养团队合作精神和创新意识。

四、教学资源本节课的教学资源包括以下三个方面:1.教材:选用权威、实用的VB编程教材,为学生提供系统的学习资料。

2.参考书:推荐学生阅读一些优秀的VB编程参考书籍,丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料:制作精美的PPT,为学生提供直观的学习体验。

4.实验设备:准备计算机、投影仪等实验设备,确保学生能够顺利进行实验操作。

5.网络资源:利用网络资源,为学生提供更多学习资料和实践案例。

VB编写猜数字小游戏教程

VB编写猜数字小游戏教程

VB编写猜数字小游戏傻瓜教程本人原创,只在百度文库发布,希望对想学习VB的朋友有所帮助,提高学习VB的兴趣。

本文以VB6为例介绍编写一个最简单的猜数字小游戏过程,VB6在百度上很容易搜索到,本文所需要控件极少,安装一个大小只有6MB的VB6精简版就可以体验了。

不敢说“抛砖引玉”,只怕抛个小砖换来个板儿砖。

总之,本文重点不是从零开始学VB,主要是介绍编写这个小游戏的过程。

首先,启动VB,然后点击文件菜单,点击新建一个工程,即可出现如下界面。

按照下图红色箭头的指向,鼠标在左侧工具条上拖一个文本标签、一个文本输入框、一个按钮到工程界面里边来,然后调整大小和位置大概跟下图比例差不多就行了。

接着,点击label标签,在右边属性窗口里调整字体大小为三号字,因为默认的字体太小了,不爽。

什么?三号字还小?那你自己看着办吧,但我可要告诉你哦,等下显示的内容超出显示区域可别怪我。

改好了吗?本次编程就这三个控件,菜吧?现在双击工程界面的空白区域,不要点在控件上了哦。

双击空白区域后,就弹出了代码编写窗口。

按照下图把代码一个一个给我打上去。

都好几分钟了,打上去了吗?哦,忘了告诉你,复制下面的代码也是一样的。

代码:Dim cai As Integer '定义一个变量用来存储欲猜的数字Private Sub Form_Load()Randomize '重设随机因子Label1.Caption = "请填入你猜测的数字" '让label1显示为空Text1.Text = "" '让text1文本显示为空Command1.Caption = "确定" '让command1显示为"确定"cai = Int(Rnd * 899) + 100 '随机选择一个三位数作为欲猜的数字End Sub以上代码都做了注释,就不需要过多说明了。

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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
If (KeyAscii < 48 Or KeyAscii > 57) And KeyAscii <> 8 Then KeyAscii = 0
End If
Option Explicit
Dim intLow As Integer
Dim intHigh As Integer
Dim intMid As Integer
Private Sub Command2_Click()
‘点CMD2时重新开始,所以重置次数为0,重新产生一个随机数
cishu = 0
Randomize Timer
x = Int((Rnd * 10) + 1)
End Sub
Private Sub Form_Load()
’程序开始时自动重置一次,可以省去,如果省去的话开始前需要点CMD2开始游戏
Case Else
z = MsgBox("恭喜你猜中了!", 1)
End Select
End Sub
p.s.如果可以帮我修改一下代码就更好了~~
有分追加~~
Option Explicit
Private Sub Command1_Click()
On Error Resume Next
Dim x As Integer, y As Integer, z As Integer
Dim myvalue
myvalue = Int((10 * Rnd) + 1)
x = Val(myvalue)
y = Val(Text1.Text)
If Text1.Text = "" Or Not IsNumeric(Text1.Text) Then
Text1.SetFocus
Case Is > 0
z = MsgBox("你猜数小了,请重猜。注意:你只有三次机会", 48 + 1)
Text1.Text = ""
Text1.SetFocus
Case Else
z = MsgBox("恭喜你猜中了!", 1)
End Select
End Sub
Text1.SetFocus
Case Is > 0
z = MsgBox("你猜数小了,请重猜。注意:你只有三次机会", 48 + 1)
Text1.Text = ""
Text1.SetFocus
Case Else
z = MsgBox("恭喜你猜中了!", 1)
End Select
End Sub
MsgBox "猜大了。"
Else
MsgBox "猜小了。"
End If
Text1 = ""
If Val(Text3) >= 3 Then
MsgBox "呵呵,没猜对!正确的答案是" & Text2 & "。别气馁,再来!"
Command1_Click
Private Sub cmdBigger_Click()
intHigh = intMid - 1
If intLow > intHigh Then
labNumber.Caption = "猜不到你的数!"
cmdOK.Caption = "开始"
cmdSmaller.Enabled = False
If Text1.Text = "" Or Not IsNumeric(Text1.Text) Then
MsgBox "输入有误!请重新输入数字", 48
Text1.Text = ""
Text1.SetFocus
Exit Sub
End If
Select Case x - y
Case Is < 0
cmdBigger.Enabled = False
Else
intMid = intLow / 2 + intHigh / 2
labNumber.Caption = intMid
If cishu = 3 Then Msgbox "已经猜3次了,这个数是" & x: Exit Sub
y = Val(Text1.Text)
If Text1.Text = "" Or Not IsNumeric(Text1.Text) Then
MsgBox "输入有误!请重新输入数字", 48
Text1.SetFocus
Else
MsgBox "您所猜的数字偏大,您一共只有三次机会"
Text1.Text = ""
Text1.SetFocus
End If
Else
MsgBox "三次机会已经用完,程序结束!"
End
End If
End Sub
Private Sub Text3_KeyPress(KeyAscii As Integer)
总得分就为猜测得分
程序:猜对个数需要 猜测数和随机产生的准确数逐位逐个比较,建议用mid函数
mid(s,a,m)表示字符串s中,从第a个字符开始取m个
编写的时候遇到了几个问题,希望可以帮我解决一下
1.怎样用随机函数产生一个1~10之间的整数
2.怎么才能使在输入三次数字后结束程序。
End If
End Function
具体程序已经发到你的邮箱songxing_cool@.c
编写的时候遇到了几个问题,希望可以帮我解决一下
1.怎样用随机函数产生一个1~10之间的整数
2.怎么才能使在输入三次数字后结束程序。
以下是我的代码
Private Sub Command1_Click()
Me.Caption = "猜数游戏"
Label1.Left = 0
Label1.Top = 1000
Label1.Caption = "欢迎进入猜数游戏"
Label1.FontName = "楷体_GB2312"
Label1.ForeColor = &H80FF&
Label1.FontSize = 48
t = Int(Rnd * 10 + 1)
n = Val(Text1.Text)
a = a + 1
If a < 3 Then
If t = n Then
MsgBox "猜对了"
ElseIf t > n Then
MsgBox "你所猜的数字偏小,您一共只有三次机会"
Text1.Text = ""
If a = 0 Then
Timer1.Enabled = False
End If
End Sub
至于游戏水平评价:(总分100)
定义规定时间内完成有一个基础加成分,若为完成则没有基础加成分(分数自己算一算多少为好,我觉得定为10分吧)
①若有限时间内完成,则
根据所猜的次数和该数最多需要的猜测次数进行比较
p.s.如果可以帮我修改一下代码就更好了~~
有分追加~~
谢谢~!
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2010-04-10 13:50提问者采纳
先说程序的错误
1.把Int((10 * Rnd) + 1)放到CMD1里
也就是每点一次产生的数都不一样
怎么猜啊
2.没加计数器,不能判断出猜了几次
所以修改后的代码:
If (KeyAscii < 48 Or KeyAscii > 57) And KeyAscii <> 13 Then KeyAscii = 0
If KeyAscii = 13 Then
If Text1 <> "" Then Jysz
End If
End Sub
Private Function Jysz() As Boolean
z = MsgBox("你猜数大了,请重猜。注意:你只有三次机会", 48 + 1)
Text1.Text = ""
Text1.SetFocus
Case Is > 0
z = MsgBox("你猜数小了,请重猜。注意:你只有三次机会", 48 + 1)
Text1.Text = ""
Text1.SetFocus
Text3 = Val(Text3) + 1
If Val(Text1) = Val(Text2) Then
MsgBox "猜对了,你真棒" & Chr(13) & Chr(10) & "请猜下一个……"
Command1_Click
ElseIf Val(Text1) > Val(Text2) Then
Dim I As Integer
I = MsgBox("下面游戏开始,你准备好了吗?", vbYesNo)
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