2020年中考物理复习实验专题二十八探究并联电路中各处电流的关系

年中考物理复习实验专题二十八《探究并联电路中各处电流的关系》20201.小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他（________。

忘了LL A2不发光，电流表的示数为零，电路处，闭合开关后，观察到灯（）他先将电流表接发光，但灯12______可能存在的故障是。

A3___________在排除故障后，；处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，（他在测量）原因是A________电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为。

C4BA三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在（、）在解决
了以上问题后，将电流表分别接入、____________表格中，立即得出了并联电路的电流规律。

请你指出他们实验应改进方法是。

A5S由断开到闭合时，电流表（）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关2””“”““_____）的示数不变（选填变大。

变小或
在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．2.
（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接）电流表应（1 点．在甲图中的
；在排除故障A）小明同学在测量处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 2（． A后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等3（．
于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
②．．①
A点电流I B点电流I C点电流I CAB0.32A
0.16A
0.16A
（4）小丽同学使用的小灯泡L、L铭牌分别为“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.3A”，按甲图连接好电路后，21闭合开关，发现小灯泡L强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡L的亮度不变．原因是．请你帮她提12出一个合理的改进意见．
3.在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学们在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路
图．
_______．（导线不能交叉）1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来（____________．）电流表在使用时必须在被测电路中，并且所测电路中的电流不能超过它的（2______．点的电流如图丙所示，则C点的电流为（3）闭合开关，通过C（4）该小组同学又分别测出了A、B两点的电流值后，得出结论：I+I=I，请你对该实验小组的实验过．程进行简单评估（实验过程中存在的问题和改进的方法）：
CAB______
4.如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
________的(选填“相同”或“不相同”)。

(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是
_____，造成上表是某同学在实验中测得的数据，指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是(2)__________________。

错误的原因是
_____________________。

(3)实验的不足之处是:________________________。

:实验的改进方法是(4)．
(5)甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。

当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图乙、丙所示的两种情况。

请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，请写在下面。

__________________________________________________________。

丙存在的问题：乙存在的问题：
“”15.所示。

，他们设计的电路如图探究并联电路中电流规律小章和小赵按照课本要求
(1)_______。

在连接电路的过程中，开关应该
(2) _______。

小章在闭合开关时发为了防止损坏电流表，在事先不能估计电流大小的情况下，应先进行2______________。

现所使用的电流表如图所示，根据你的分析认为原因可能是(3)3L(“”“”)______；选填或在实验过程中他们连接了如图发光所示的电路，闭合开关后，观察到灯不发光2()______________。

写出一条即可通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：
(4)3LLAAL的电流，开关控制并联，电流表请在图上只改动一根导线，符合测干路电流，、测灯21122(“×”)。

所有用电器。

，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉要求：在需要改动的导线上画(5)电路连接好后，将第一次测出的电流值填入下表：
(6)为了防止个别因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成第二次和第三次测量。

方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）。

表格完成后通过对数据分析可知：
_____来进行的。

①前面两次实验是采用的方法
_______；②由实验数据可以得出的结论是：并联电路中干路电流等于
ABC___________。

处电流大小从而进行多次实验的目的是：、、③改变．
.
6.小明同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的特点”
.
(1)_______状态在连接电路时，开关应处于L(2)A L不发光，电流表的示数为小明同学先将电流表接在发光，但灯点处，闭合开关后，观察到灯12:__；排除故障后闭合开关试触时，又发现电流表的指针偏转如图乙所示，原零，电路可能存在的故障是.
_____因是、、C(3)AB处的电流，改变电源电压，重复实验，记录再次排除故障后，用电流表分别测出电路中的. _____数据如下表所示，该表格设计中存在的不足之处是III CAB处的电流处的电流处的电流实验序号CAB0.4 1 0.2 0.2
0.6 2 0.3 0.3
0.8 0.4 3 0.4
0.2
4
0.5
40.2.
_____”明显有误，据你分析，造成这一错误最有可能的原因是次测量时，数据“第(4):2.老师指出这个结论不一定成并联电路中干路电流为支路电流的倍小明通过数据分析得出实验结论.
_____立，为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，小明应该
7.如右图是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求L和灯L并联，且用电流表测21灯L中的电流。

2
）请你用笔画线表示导线完成电路连接。

（1 2）闭合开关前小红发现电流表如图（a）所示，出现这个现象原因是（）所示，则小红下一步的操b）小红修改了（2）中的操作后，闭合开关，发现电流表的示数如图（3（。

作是
；再用电流表测 A所示，则通过灯L的电流为（4）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图c2．中的电流为 A干路中的电流时，电流表的示数如图d所示，则通过灯L1
8. ,某同学连接的电路如图所示．在“探究并联电路电流特点”的实验中
LL/A 的电流的电流/A 灯干路电流/A 灯210.14
0.14
0.28
__________ 1）连接电路前，开关应．（测并联，电流表A、（2）分析电路连接图，可知电路有故障．请在原图上只改动一根导线，符合LL112（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔电流，开关控制所有用电器．A干路电流，电流表测灯L22______________将改动后的导线画出，导线不许交叉）．）电路更正后，获得实验数据如下表．于是他得出结论：并联电路中，干路电流是支路电流的两倍．3（_____________________________________________请你帮他分析，所得的结论合理吗？并说明理由．．
参考答案
1. 0.24L换用不同规格的两只灯泡，多断路【答案】断开开关电流表正负接线柱接反1测几组数据变大
2.1C 20.24 ；【答案】（（）串联；）电流的正负接线柱反接；；
3 ）用两盏规格相同的灯泡；只测了一组数据；（4L21.5VL13.8V1.5V（或（小于小灯泡）电源电
压大于小灯泡；电源电压应为的额定电压的额定电压．用一节干电池作为电源）
3. 0.7A 实验次数太少结论不具有普遍性；【答案】量程串联应换不同的灯泡多做几次实验得出结论
4. 1.5 换用不同规格的灯泡进行多次实验实验次
数太少不相同读数时读错量程【答案】。

电流表正负接线柱接反电流表所选量程过大5. L2A1量不发光电流表正负接线柱接反了试触【答案】断开和电流表短路（电流表寻找普遍规律，使结论具有普遍性程太大，有误差）支路电流之和一略6. L1 更换灯泡规格读错量程没有单位电流表正极接线柱接反了断路【答案】断开重复实验7.1 ）如图所示【答案】
（
2340.36 0.8
）（）电流表的正、负接线柱接反了；（）更换为小量程
（
8.不合理；用相同规格的两只灯泡且只测量了一组数【答案】断开据，偶然性太强、不能得出普遍规律。