前6个学期学生学分绩点统计 测控(公示)7.24
2019年本科生学分绩点计算说明
摘自:《中北大学本科生学籍管理实施细则》(校教[2017]26号)
学校用平均学分绩点作为学生课程学习的综合评价指标。
平均学分绩点计算方法:将课程的学分乘以该课程绩点,即为该课程的学分绩点。以学生所修课程所得的学分绩点之和,除以该生同期修读的全部课程学分数的总和,即得出该生平均学分绩点。
即:
课程绩点计算办法:
(一)百分制记分
课程成绩不足60分的绩点为0,课程成绩超过60分(包含60分)绩点算法为:
(二)十分制记分(A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D)
A+折合4.7绩点点;B折合3绩点;B-折合2.5绩点;C+折合2绩点;C折合1.5绩点;C-折合1绩点;D折合0绩点。
(三)五分制记分(优秀、良好、中等、及格、不及格)
优秀折合4.5绩点;良好折合3.5绩点;中等折合2.5绩点;及格折合1.5绩点;不及格折合0绩点。
(四)二分制记分(P通过、F不通过)
通过折合3.5绩点;不通过折合0绩点。
2017年9月
数学系各年级学分绩点 - 西南交通大学
2.89
0.02
优秀班集体0.02
2.91
三等奖
12
李硕
20043580
2.47
0.18
优秀班集体0.02团支书0.16
2.65
三等奖
05计算
序号
姓名
学号
净绩点
加分
加分理由
扣分项目
总计
奖学金等级
1
姜明敏
20054089
4.116
0.16
班学习委员:0.1系党支部委员:0.16
非文明寝室
2
蒙小兰
20054093
4.415
0.02
优秀班集体0.02
4.435
特等奖
3
邓玉婧
20054092
4.16
0.20
网球社团副会长0.18;优秀班集体0.02;体育委员0.1
4.36
二等奖
4
王励励
20054117
4.134
0.18
学生会外宣部部长0.16;优秀班集体0.02
4.314
二等奖
5
颜虎
20054099
李雪新
20043610
3.43
0.04
先进班集体0.04
非文明寝室
3.47
三等奖
7
沈洁琼
20043625
3.25
0.14
先进班集体0.04学习委员0.1
3.39
一等奖
8
赵志艳
20043601
2.994
0.04
先进班集体0.04
3.034
三等奖
9
张星
20043613
2.86
2024大学生学年鉴定表
2024大学生学年鉴定表姓名:_____________ 性别:__________ 学号:____________ 专业:____________ 院系:____________ 学年:____________一、学习成绩及学业表现(满分100分)1. 平均学分绩点(GPA):(______)分2. 校级以上获奖情况:(请列举您在校级以上比赛、竞赛中获得的奖项)_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________3. 学业表现:(请简要评价自己在上述专业学科方面的学习态度、学习进步及自主学习能力)_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________二、科研与创新实践(满分100分)1. 科研项目:(请列举您参与过的科研项目,包括论文发表、科研成果等)_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________2. 创新实践:(请列举您参与过的创新实践项目,包括学科竞赛、科技创新等)_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________三、社会实践与志愿服务(满分100分)1. 社会实践:(请列举您参与过的社会实践活动、实习经历等)_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________2. 志愿服务:(请列举您参与过的志愿服务活动,包括社区志愿、公益组织等)_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________四、综合素质评价(满分100分)1. 学术素养:(请简要评价自己对学科基础知识的掌握程度、综合分析与解决问题的能力)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________2. 组织协调能力:(请简要评价自己在团队合作、组织与协调能力方面的表现)_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________3. 独立思考与创新意识:(请简要评价自己在独立思考问题和创新思维方面的表现)_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________五、身心健康与社交能力(满分100分)1. 身心健康:(请简要评价自己在身心健康方面的表现,包括体育锻炼、心理健康等)_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________2. 社交能力:(请简要评价自己在与他人交流、合作与沟通方面的表现)_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________六、评语及建议评价:_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ________________________建议:_____________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ________________________鉴定人签字:________________________ 日期:____________________。
学生成绩平均学分绩点(GPA)计算说明(发布版)
湖北中医药大学学生成绩平均学分绩点(GPA)计算说明学号:姓名:一、所有课程性质分为:必修、限选、公选、通识四大类。
二、所有课程考试成绩均采用百分制计分,课程成绩60分及以上为合格,即可获得该门课程的学分和绩点。
三、课程成绩绩点计算对照表如下:四、平均学分绩点计算方法:平均学分绩点=∑(所修课程成绩绩点∗所修课程学分)∑所修课程学分=(按百分制:分)五、成绩等级标准:0 不及格(E);1.0-1.9 及格(D);2.0-2.9 中等(C); 3.0-3.9 良好(B);4.0-5.0 优秀(A)The Student’s Grade Point Average (GPA) Calculation Statement ofHubei University of Chinese MedicineNo.:NAME:I、There are four types of courses: Required Courses, Restricted Elective Course, Public Elective Courses, and General-knowledge Courses.II、Scores will be calculated with the hundred mark system. A minimum score of 60 is required to PASS and get the course credits and the grade point.Grade Point Average=∑(Course Grade Point ∗Course Credits )∑Course Credits=(hundred mark system: )Ⅴ、GPA grade standard:0 Failure(E); 1.0-1.9 Pass(D); 2.0-2.9 Average(C); 3.0-3.9 Good(B); 4.0-5.0 Excellent(A)。
平均学分绩点计算规则说明
平均学分绩点计算规则说明
1. 平均学分绩点()是衡量学生在整个学习阶段学习成绩的一种重要指标,它反映了学生的综合学习水平。
2. 计算公式:
= Σ(课程学分数 × 课程绩点) / Σ课程学分数
其中,课程绩点根据百分制成绩对应如下:
90-100分为4.0绩点
85-89分为3.7绩点
82-84分为3.3绩点
78-81分为3.0绩点
75-77分为2.7绩点
72-74分为2.3绩点
68-71分为2.0绩点
64-67分为1.7绩点
60-63分为1.0绩点
60分以下为0绩点
3. 在计算时,所有获得学分的课程(包括重修课程)均需计入,而未获得学分的课程不计入。
4. 计算采取累积计分方式,即每学期修读课程的绩点乘以学分数之和,除以总学分数。
5. 的计算精确到小数点后两位。
一般而言,在3.0以上为良好,3.5以上为优秀。
6. 不同院校对的具体计算规则可能有所差异,以学校的官方规定为准。
以上是关于平均学分绩点()计算规则的基本说明,希望对您有所帮助。
GPA百分制分数转换绩点算法对应表
GPA百分制分数转换绩点算法对应表在大学的学习生活中,我们常常会听到 GPA 这个词。
GPA 即平均学分绩点(Grade Point Average),它是衡量学生学习成绩的一个重要指标。
而要将百分制的分数转换为绩点,就需要一个明确的算法对应表。
下面,就让我们来详细了解一下这个转换过程。
首先,我们需要明确绩点的划分范围。
通常情况下,绩点的范围是0 到 4 或者 0 到 5。
以常见的 4 分制为例,90 100 分对应的绩点通常为40,85 89 分对应的绩点为 37,82 84 分对应的绩点为 33,78 81 分对应的绩点为 30,75 77 分对应的绩点为 27,72 74 分对应的绩点为 23,68 71 分对应的绩点为 20,64 67 分对应的绩点为 15,60 63 分对应的绩点为 10,60 分以下对应的绩点为 0 。
接下来,我们通过具体的例子来看看这个转换是如何进行的。
假设小明在某门课程中的考试成绩是 88 分,那么根据上述对应表,他这门课程的绩点就是37 。
再比如小红在另一门课程中取得了76 分的成绩,那么她的绩点则为 27 。
为什么要进行这样的转换呢?其实,GPA 能够更综合、更直观地反映学生在一段时间内的学习表现。
与单纯的百分制分数相比,绩点可以更方便地进行平均计算,从而得出一个综合的学习成绩指标。
在不同的学校和教育体系中,可能会存在一些细微的差异。
有些学校可能会采用更精细的划分方式,比如在 85 89 这个分数段内,再进一步细分 85 86 、87 88 、89 对应的不同绩点。
另外,还有一些特殊情况需要考虑。
比如,如果课程是采用等级制来评定成绩的,如优秀、良好、中等、及格、不及格,那么也需要将这些等级转换为相应的绩点。
一般来说,优秀可能对应 40 或 35 ,良好对应 30 或 25 ,以此类推。
需要注意的是,在计算 GPA 时,通常会对不同课程的学分进行加权平均。
学分较高的课程对 GPA 的影响相对较大。
常州工学院学分制管理规定(试行)
常州工学院学分制管理规定(试行)常州工学院学分制管理规定(试行)第一章总则学分制是指以学生取得的学分数作为衡量和计算学生学习量的基本单位,以取得最低毕业总学分作为学生毕业的主要标准的教学管理制度。
为进一步深化教育教学改革,创新人才培养管理模式,实施因材施教,充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用,培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才,根据《关于江苏省普通高等学校学分制管理若干问题的暂行规定》(苏教教(95)48号)和《关于深化高等学校教育教学管理改革若干问题的意见》(苏高教(01)29号)精神,结合学校实际,特制定本规定。
第二章学制1.本科专业的标准学制为4年或5年,各专业按标准学制制订培养方案。
2.全日制在校生实行弹性学制,修业年限以各专业的培养方案所规定的学制为基本学制,在此基础上可提前或推迟完成学业。
3.学生在规定的学习年限内,修满主修专业规定的总学分和各类学分,德、智、体达到毕业要求,可准予毕业,发给毕业证书;符合学士学位授予条件者可授予学士学位。
4.学生按主修专业培养方案的要求,提前修满规定的总学分和各类学分,符合毕业条件的,准予提前毕业;若因各种原因不能在标准学制年限内修完培养方案规定的总学分和各类学分,可申请延长修业年限,但延长后总的修业年限本科不超过八年。
第三章课程与课程修读一、课程各专业开设的课程分必修课和选修课。
1.必修课是根据专业培养目标必须掌握的基本理论、基本知识、基本技能的课程或环节,包括部分通识教育课程、学科专业基础课程和专业课程、集中实践课程。
2.选修课是学生在一定范围内选修的、主要体现学生知识结构,扩大学生知识面和加强学生专业理论的通识教育课程、学科专业基础课程和专业课程。
二、课程免修1.学生对培养方案规定的必修课,通过自学等途径确已掌握,且已修读学分累计平均学分绩点达到3.0及以上,可申请免修某些必修课程。
申请免修的学生需填写"免修课程考试申请表",并附交有关课程的读书笔记或习题演算等自学材料,经任课教师审查同意,专业系主任批准,由二级学院教学院长审核同意后参加免修考试。
学生成绩管理系统结构化分析设计
目录一.引言 (2)文档的介绍 (2)整体描述 (3)二.信息描述 (3)数据流图 (3)数据字典 (5)1.数据流定义 (5)2.数据存储定义 (7)3.数据项定义 (8)三.功能描述 (9)功能划分 (9)功能描述 (9)一.引言文档的介绍1)文档的名字:详细设计说明书2)文档的目的::由前面的需求分析及概要设计,得出了学生成绩管理系统的基本需求和基本的数据流图,要实现整个学生成绩管理系统,需要对用户的需求进行设计,详细设计主要是通过对结构表示进行细化,得到软件详细的数据结构和算法,确定整个系统的处理流程和系统的数据结构,接口设计,实现对学生成绩管理系统的详细设计。
3) 文档的范围:该系统的开发人员,学生4)读者对象:系统开发人员,维护人员,测试人员5)参考文献:《软件工程》,北京大学出版,2002年,王立福等《软件工程》,钟珞主编,清华大学出版社(2005年10月第一版)。
《软件工程—理论与实践第2版》许家饴编著高等教育出版社《实用软件工程》Leszek A.Maciaszek Bruc Lee Liong著机械工业出版社整体描述学生成绩管理系统可管理学生成绩信息。
成绩管理员根据不同的身份,对应不同的操作权限。
超级管理员拥有系统维护、数据库维护的权限;一般管理员负责不同的日常工作模块;院长具有一切权限。
学生可以用学号和密码查询自己的成绩,如果密码忘记可以重设,另外如果成绩不及格要补考。
二.信息描述数据流图成绩管理人员登入信息无效登入信息管理员处理要求情况处理1学生成绩管理系统学号,密码无效密码成绩查询处理要求情况处理2学生历史记录库存信息库存院长一般管理员,超级管理员院长身份验证 1登入信息无效登入信息 一般管理员,超级管理员,院长日常操作处理4备份导入的处理2超级管理员或馆长备份导入的要求无效要求历史记录外存信息成绩管理要求学号,密码无效密码 处理结果编辑处理 3无效要求编辑要求馆长馆员超级管理员统计处理6统计处理要求无效要求统计学生查询情况统计成绩情况统计补考的情况查询处理要求读者情况成绩情况 补考情况查询 学生成绩无效要求学生查询处理要求查询处理 5补考数据字典1.数据流定义名称:登入信息何处使用/如何使用:成绩管理人员(输入)加工1身份验证(输出)描述:登入信息=用户名+密码+登入权限方式补充信息:管理员身份不同,分别对应不同的操作权限。
大学绩点满分是多少分
大学绩点满分是多少分大学绩点怎么算,多少分算高分,大学绩点高了有什么用,以下小编为大家整理了大学绩点满分是多少分的详细内容,希望对大家有所帮助!大学绩点满分是多少分5分,有些学校是4分。
大学绩点计算方法绩点是评估学习成绩的一种方法,国内大部分高校通用的计算方法是:绩点=分数/10-5,学分绩点=学分*绩点=学分*(分数/10-5)(90分以上按90分计算)。
平均学分绩点换算的方法为把各科成绩按绩点数乘以学分,再以总学分除之。
分数成绩和绩点数的换算如下:90-100分=4.0;85-89分=3.7;82-84分=3.3;78-81分=3.0;75-77分=2.7;72-74分=2.3;68-71分=2.0;64-67分=1.5;60-63分=1.0;60以下=0。
如果一学期修了三门课,英文3学分(成绩4点)、历史3学分(成绩2点)物理3学分(成绩3点)。
那么GPA是(4×3+3×2+3×3)÷9=3。
大学绩点多少分算高分在大学里面分数达到九十分以上就是优秀。
一般来说,考60-69分,绩点是1.0,70-79绩点是2.0,80-89绩点是3.0,90-100绩点是4.0。
大学里的课程较多,最后的成绩是看平均绩点,绩点在1-2之间成绩下游,大多数学科都是刚刚及格,少数在70分。
绩点2-3之间成绩中等,大多学科考70多分。
绩点3以上属于成绩比较优秀的.了,因为平均成绩都是80分以上,评奖评优你的机会更大。
大学绩点得高分是很重要的,对每学期的评奖评优,以及保研都有影响。
各院系教务员在录入成绩之前,应对成绩分布进行检查,如偏离太远,应将成绩交院系主管教学的院长或主任,要求任课教师对成绩作出微调。
另外,全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程,成绩更加应该符合学校给出的分布,这对于“GPA”评价的公正性尤其重要。
绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候,是一个必要的条件,一般要求平均绩点达到2.8以上才能参与研究生的保送,绩点满分是4分的算法为:将大学各个科目的成绩的加权平均数乘以4,再除以100,或将各科成绩按等级乘以学分求和再以总学分除之。
学生绩点计算表模板
学生绩点计算表模板介绍学生绩点计算表是一种用于记录学生各门课程成绩和计算绩点的表格。
通过使用绩点计算表,学生可以方便地查看自己的绩点并了解自己的学业表现。
绩点计算方法绩点是根据学生的课程成绩来计算的,不同成绩对应不同的绩点。
一般来说,绩点计算方法如下:- 优秀(90-100分):4.0绩点- 良好(80-89分):3.0绩点- 中等(70-79分):2.0绩点- 及格(60-69分):1.0绩点- 不及格(0-59分):0绩点学生绩点计算表模板以下是学生绩点计算表的模板:在该模板中,每门课程包括了课程名称、学分、成绩和绩点四个字段。
学生可以根据自己的实际情况填写相应的信息。
填写完毕后,可以通过累加所有课程的学分和绩点来计算总学分和平均绩点。
如何使用学生可以将该绩点计算表模板打印出来或保存为电子文档,并根据自己的研究情况填写相应的信息。
填写完毕后,可以通过计算总学分和绩点来评估自己的学业成绩。
注意事项在填写绩点计算表时,学生需要注意以下几点:1. 确保填写正确的课程名称、学分和成绩,以免计算出错。
2. 在计算绩点时,按照上述绩点计算方法进行计算。
3. 及时更新绩点计算表,记录每门课程的最新成绩和绩点。
结论学生绩点计算表模板是学生管理学业的一种工具,可以帮助学生记录和计算自己的绩点。
通过合理使用该模板,学生可以更好地了解自己的研究情况并进行学业规划。
同时,学生在填写绩点计算表时需要注意填写正确和及时更新信息,以确保准确的绩点计算结果。
> 注意:绩点计算表模板只是一种辅助工具,实际绩点计算可能还涉及学校制定的具体规则和政策,建议学生在使用绩点计算表时与自己的学校和导师进行沟通和确认。
绩点对应表-概述说明以及解释
绩点对应表-概述说明以及解释1.引言1.1 概述绩点对应表是学生在大学学习中常用的一种衡量标准,用于评估学生在各门课程中的学术成绩。
绩点(Grade Point Average,简称GPA)是一种定量指标,通过转换考试成绩为相应的绩点来进行评价。
绩点对应表是一张将百分制成绩与绩点进行对应的表格,其中根据不同的成绩段,设定相应的绩点范围。
在绩点对应表中,一般情况下,90分及以上的成绩对应的绩点是4.0,85-89分对应的绩点是3.7,80-84分对应的绩点是3.3,以此类推。
通过绩点对应表,学生可以更方便地将百分制成绩转化为绩点,并计算出自己的平均绩点,用于评估学术表现。
绩点对应表在学生的学业生涯中发挥着重要的作用。
它除了是学生学业成绩的一种权威衡量标准外,还被广泛应用于奖学金评选、学术排名、奖励与惩罚等方面。
通过绩点对应表,学校可以更公正地评判学生的学术能力,学生也能够更清晰地了解自己在学业上的表现。
然而,绩点对应表也存在一些局限性。
例如,绩点对应表并不能全面客观地反映学生的综合能力,它更着重于量化学术成绩。
此外,不同学校、不同国家的绩点对应表可能存在差异,难以直接进行比较。
对于一些特殊情况下的成绩,如挂科、重修等,绩点对应表也无法提供准确有效的评估方法。
因此,对绩点对应表的改进和完善势在必行。
可以考虑引入更多的评估维度,如参与科研项目、社会实践等非学术成绩因素,以全面评价学生的综合能力。
此外,建立一个统一的绩点对应表体系,使不同学校、不同地区的绩点对应表具有可比性,有利于更全面、公正地评价学生的学术水平。
1.2 文章结构本文按照以下结构进行论述:(1)引言部分:在引言中,概述绩点对应表的背景和意义,并介绍文章的结构。
(2)正文部分:2.1 什么是绩点:解释绩点的定义和作用,介绍绩点在教育评价中的重要性。
2.2 绩点计算方法:详细说明绩点的计算方法,包括各种情况下的加权平均值的计算方法。
2.3 绩点对应表的意义:阐述和解释绩点对应表的作用和意义,包括对学生学业发展的指导、选拔和评价的依据。
华工GPA官方算法
4.按学期计算的平均学分绩点称为学期绩点,按学年计算平均学分绩点称为学年绩点,按入学后至毕业前计算平均学分绩点为总平均学分绩点。
5.本计算方法仅用于出具全日制本科生出国平均学分绩点(GPA)成绩证明时使用。
无城规绩点436.5学分138平均gpa3.16
2
关于华南理工大学全日制本科生
出国用平均学分绩点计算方法的通知
华南工教[2009]35号各学院、各相关单位:
平均学分绩点(Grade point average,即GPA)是在学分制教学制度下,衡量学生课程学习成绩质量的重要指标。为进一步规范我校全日制本科学生出国用平均学分绩点计算方法,特将其计算公式及标准通知如下。
60-61.9
60以下
优
良
中
及格
不及格
通过
不通过课程绩点
4.0
3.7
3.3
3.0
2.7
2.3
2.0
1.7
1.3
0.0
4.0
3.7
2.7
1.7
0.0
3.0
0Байду номын сангаас0
百分制
五级制
二级制
1三、相关说明
1.平均学分绩点计算的课程为主修专业综合培养计划要求的课程。
2.通选课、辅修课、跨校选修和课外学分不列入平均学分绩点的计算。
一、平均学分绩点计算公式
我校出国用平均学分绩点(GPA)采用4分制,计算公式及对应关系如下:
课程绩点课程学分数
GPA =
课程学分数
二、不同成绩评定标准下课程绩点的对应关系:
我校成绩标准课程成绩
90-100
大学怎么查学分绩点
大学怎么查学分绩点学分绩点关系到奖学金、入党、交换、保研、出国深造、考研和以后的就业,确实关系到学生的切身利益。
以下小编为大家整理了大学怎么查学分绩点,希望对大家有所帮助。
查看自己的绩点的方法有:1、进入学校官网教务处,用学生账号和密码登录个人账号可以查询自己的成绩绩点。
2、可以去本人档案所在地的人才中心,填写查询本人档案书面申请单,找到成绩单,也可以看到绩点分数。
3、如果毕业之后学生账号注销,本人带着身份证去学校教导处查询成绩单。
成绩单上就可以看到绩点分数。
计算绩点:绩点制是实行学分制的重要配套措施之一。
国内大部分高校通用的计算方法是:绩点=分数/10-5,学分绩点=学分*绩点=学分*(分数/10-5)(90分以上按90分计算)。
绩点作用:绩点是课程学习质的体现,它充分反映了学生掌握课程知识的程度,而不包括绩点的学分制是不完整的。
因此,许多高校引入绩点制来进一步完善学分制,使课程学分与绩点相结合,成为课程学分绩点,通过计算平均学分绩点来区分学生的学习质量。
拓展:绩点3.0分可以申请哪些英国大学绩点3.0相当于平均分多少绩点3.0通常相当于均分80分。
如果想要店铺,均分80分已经满足不少大学的基本要求,可以考虑英国的.埃克塞特大学、南安普顿大学、兰卡斯特大学、利物浦大学等名校。
绩点是评估学习成绩的一种方法,是将考试成绩划分等级,并和学分结合在一起进行计算,以衡量学生学习质量的一种指标。
不同学校采取的计算方法不同,国内大部分高校采用的绩点计算方法是:绩点=分数/10-5,学分绩点=学分*绩点;平均学分绩点=各科学分绩点相加/各科学分之和。
绩点对于学生就业或申请院校都十分重要,在初次就业时,有些企业会要求应聘者提供大学成绩单,以判断应聘者的学习能力和知识掌握情况。
在申请研究生时,不管是国内考研还是出国读研,本科成绩都会是招生官重点参考的材料。
店铺需要提供均分或绩点成绩,大多数英国院校都是以成绩单上出具的平均分或绩点为准,如果没有则需要提供一份正式文件说明本科期间的平均分或绩点。
本科绩点怎么查
本科绩点怎么查本科绩点是衡量大学生学习成绩的重要指标之一。
了解自己的绩点可以帮助我们评估自己的学业水平,并有针对性地改进学习方法和提高成绩。
那么,如何查询本科绩点呢?首先,我们需要了解本科绩点的计算公式。
绩点一般是根据学生的学分和成绩来计算的。
不同学校可能会有稍微不同的计算方法,但基本的计算公式是一致的。
一般而言,大部分学校的绩点计算方法如下:1. 根据每门课的学分和成绩,计算该门课的绩点。
绩点与成绩的对应关系可以在学校的教务系统或课程手册中找到。
2. 将所有课程的绩点加总,得到总绩点。
3. 将总绩点除以总学分得到绩点平均值,即为本科绩点。
在大多数大学,查询本科绩点可以通过以下步骤完成:1. 登录学校的教务系统,通常是通过学校的官方网站进入。
2. 进入教务系统后,找到查询成绩的选项。
一般来说,会有一个成绩查询或学生成绩的入口。
3. 在成绩查询页面中,输入个人的学号和密码登录。
4. 登录成功后,找到绩点查询或成绩统计的选项。
不同学校可能将查询绩点的功能放在不同的位置,可以通过查询相关帮助文档或联系学校教务部门获取准确信息。
5. 进入绩点查询页面后,系统会自动计算并显示个人的绩点。
如果您不清楚如何查询本科绩点,可以咨询学校教务部门或相关的学生服务中心。
他们通常可以提供详细的指导和帮助。
记得在查询绩点时保护好个人的账号和密码,避免信息泄露和被他人恶意篡改。
了解自己的本科绩点是非常重要的,可以帮助我们了解自己在学业上的表现,及时调整学习策略,提高学习效果。
希望以上的介绍对您有所帮助。
山东农业大学学分制学籍管理规定
山东农业大学学分制学籍管理规定农政办发[2002]09号第一章第一条凡我校按照招生规定录取的新生,持录取通知书和学校规定的有关证件,按期到校办理入学手续。
除因不可抗拒原因外,不能按期入学者,应写信并附原单位或所在街道、乡镇证明,向学校请假。
未经请假或请假逾期不报到的,以旷课记,旷课超过一周者,取消第二条新生入学后,三个月内按照招生规定进行复查。
经过复查,符合我校招生条件者,给予注册,即取得学籍。
复查不符合招生条件者,取消入学资格。
凡属徇私舞弊者,无第三条新生进行体检复查,患有疾病者,经指定医院证明,短期治疗可达到健康标准的,由本人申请,学校批准,可保留入学资格一年,回家治疗。
保留入学资格的学生,须在下学年开学前向学校申请入学,经县级以上医院出具病愈证明,学校复查合格,方可办理入第四条每学年开学时,学生必须按学校规定的时间到学校计财处缴纳学费。
每学期开学时由学生本人持学生证(每学年第一学期开学时须同时带缴费收据)到所在院系办理注册手续,加盖注册日期和注册章后,方可取得新学期的学籍。
因故不能如期注册者,必须履行请假手续,否则按旷课对待。
对未经请假逾期一周不注册者,按自动退学处理。
如未能按期缴纳学费,不予学籍注册。
课程考核与成绩记载第五条学生必须参加专业培养方案规定的所有课程和实践教学环节的考核,考核成绩及学分载入学生成绩登记表,并归入本人学籍档案。
第六条课程考核成绩的评定采用百分制或五级记分制,五级记分制按优秀、良好、中等、及格和不及格评定。
课程考核成绩评定包括平时成绩和课程结束考核成绩。
平时成绩包括:学习态度、出勤、听课、课堂讨论、作业、实验(或实习参观)、平时测验及期中考核等,一般占课程总成绩的10%~30%,具体比例可根据课程性质由各学科自行确定。
经学校批准的考试改革课程,可按批准的考核办法评定成绩。
单独设课的实验课和实践课的成绩评定办法由各院(部)自行确定。
课程考核的形式有开卷考试、闭卷考试,具体可采用:笔试、口试、实际操作、撰写论文或报告等多种方法。
华侨大学本专科学分制学籍管理规定修订
华侨大学本专科学分制学籍管理规定(修订)第一章总则第一条为保障学校正常的教育教学秩序,规范学生的学习行为,依据教育法、高等教育法、普通高等学校学生管理规定等法规,特制定《华侨大学本专科学分制学籍管理规定》,以下简称《学分制管理规定》。
第二条本规定适用对象为华侨大学的全日制本专科学生。
第三条学校以培养人才为目的,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;依法治校,从严管理,健全和完善管理制度,规范管理行为;将管理与教育相结合,不断提高管理水平,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
第二章入学与注册第四条新生需持录取通知书和学校规定的有关证件,按期到校办理入学手续。
因故不能按期入学者,应当事先向学校请假,并附有关证明材料,假期一般不得超过两周。
未经请假或请假逾期者,除不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。
第五条新生入学后,学校将按国家招生规定进行复查,经注册、复查合格者,即取得学籍。
复查不合格者,学校将根据实际情况,予以处理,直至取消入学资格。
凡弄虚作假、徇私舞弊者,一经查实,取消学籍,予以退回。
情节严重者,会同有关部门查究。
第六条对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,经本人申请,学校批准,可保留入学资格一年,并应回家治疗。
保留入学资格者不具有学籍。
在保留入学资格期内经治疗康复,可以向学校申请入学,由学校指定医院诊断,符合体检要求,经学校复查合格后,重新办理入学手续。
复查不合格或者逾期不办理入学手续者,取消入学资格。
第七条每学期开学时,学生应当按时到校报到,并办理注册手续。
不能如期注册者,应当履行暂缓注册手续。
未履行暂缓注册手续逾期两周不注册者,按自动退学处理。
家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其它形式资助,办理有关手续后注册。
第三章学分的计算第八条学分表示学习知识的量。
平均每学期每周1学时为1学分,学分记录的尾数可算到0.5学分。
实践性较强的课程,一般按上述方法计算后乘以0.75(3/4)即为该课程的学分。
大学怎么查学分绩点
大学怎么查学分绩点随着学生的上升年级和学业进展,大学的学分绩点成为评估学生学业成绩的一项重要指标。
学分绩点是对学生在大学期间取得的学习成绩进行量化评价的一种方式。
它不仅反映了学生的学业水平,还在一定程度上影响着学生的奖励、奖学金申请、学位授予等方面。
那么,在大学中,学生应该如何去查看自己的学分绩点呢?本文将介绍几种常见的方式和方法来查询大学的学分绩点。
一、通过学校教务系统查询大多数大学都有自己的教务管理系统,学生可以通过该系统来查询学分绩点。
一般情况下,学校会给每位学生分配一个学号和密码,用于登录教务系统。
在登录后,学生可以查看个人的课程成绩、学分绩点和其他相关信息。
具体的查询步骤可以根据学校的教务系统进行操作,通常是在主页上找到“学生学籍”、“成绩查询”或类似的入口,然后按照系统提示进行操作即可查到学分绩点。
此外,一些教务系统还提供了学分绩点计算器,可以帮助学生更加便捷地计算学分绩点。
二、通过教务处或学工办查询除了通过学校教务系统查询,学生还可以前往教务处或学工办等相关部门咨询,他们通常会提供学生学分绩点的查询服务。
在咨询时,学生需要提供自己的学号和相关的个人信息,工作人员会根据学生的个人档案帮助查询学分绩点并提供相关的解释和指导。
这种方式适用于对教务系统不太熟悉或遇到特殊情况无法通过系统查询的学生。
三、通过导员或辅导员查询在大学中,学生通常会被分配一个导员或辅导员,他们在学生学业管理方面起着重要的作用。
学生可以将学分绩点的查询需求反映给导员或辅导员,并请他们帮助查询。
导员或辅导员会协助学生在教务系统或学校的数据库中查询学分绩点,并提供相关的咨询和建议。
此外,导员或辅导员还可以根据学生的个人情况,对学分绩点进行解析和分析,帮助学生了解自己的学习状况,并提供相应的改进方案。
四、通过自助查询终端或网站查询有些学校在校园中设有自助查询终端或者提供学分绩点查询的网站,学生可以通过这些设备或网站来方便快捷地查询学分绩点。
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