201x年八年级语文下册第四单元15善待家园习题语文版
八年级语文下册第四单元15善待家园习题课件语文版
(2)文章中用了大量的数据，有什么作用？ _文__章__中__使__用__了__大__量__的__数__据__，__充__分__说__明__了__我__国__地__质__灾__害__ _的__广__泛__性__、__严__重__性__，__增__强__了__文__章__的__说__服__力__，__使__人__们__受__ _到__强__烈__震__撼__，__从__而__激__发__人__们__的__环__境__保__护__意__识__。_
1．考考你的记忆
导语：点出“人祸”是我国地质灾害的主要原因。 第一部分(小标题1)，主要披露了 _海__南__省__文__昌__市__8_0_%_珊__瑚__礁__海__岸__带__遭__到__严__重__破__坏___的情况。 第二部分 (小标题2)，以北京延庆县的两个山村的不同遭 遇为例，说明__注__重__自__然__生__态__环__境__保_护___的重要性。 第三部分 (小标题3)，揭示了垦草种粮、过度放牧造成内 蒙古草原大面积沙漠化，生态日益严重。 结语：作者呼吁“善待家园，就是善待自己”， “__防__治__地__质__灾__害__是__每__位__公__民__义__不__容__辞__的__责__任___”。
3．谈谈你的感悟
「最新」八年级语文下册第四单元15善待家园习题语文版-可编辑修改
15 善待家园01积累运用1．下列词语书写和加点字注音完全正确的一项是(D)A．侵蚀．(shí)迁徒．(xí)繁衍．(xián) 无影无踪．(zōng)B．吞噬．(shí) 公倾．(qǐng)呵．护(hē) 突如其．来(qí)C．遗骸．(gāi) 屏．障(bǐng)锤．炼(chuí) 名列前矛．(máo)D．凝．重(níng) 洋溢．(yì)开垦．(kěn) 无动于衷．(zhōng)2．下列句中加点成语使用有误的一项是(B)A．这两个平时一见面就吵架的人今天居然相安无事．．．．，真奇怪。
B．教育孩子不仅仅是学校的事，家长也有义不容辞．．．．的责任。
C．侦察员们在草丛中埋伏好，严阵以待．．．．，只等犯罪分子露出头来。
D．圆明园昔日宏伟壮丽的景物已荡然无存．．．．了。
(解析：B项“义不容辞”意思是道义上不允许推辞，用于有正义感的人。
用在此处不符语意。
) 3．下列句子中没有语病的一项是(B)A．学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们自我保护。
B．在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。
C．为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
D．要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌不要打“疲劳战”。
(解析：A.成分残缺，在句末加“的意识”；C.搭配不当，可删掉“和规模”；D.否定不当，删掉“切忌”或“不要”)4．将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是(D)①舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖。
②因为早在人类出现之前，地球就出现过导致冰川大规模融化的全球变暖，而近年的气温上升很可能只是地球正常的周期性气候变化的一个阶段。
③也有不少科学家认为，全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干旱等极端天气现象的作用被远远夸大了。
④气候变化在全球引起了激烈的争论。
2019-2020学年八年级语文下册第四单元15善待家园教材习题课件语文版
三、 示例：地球是人类唯一的家园。在这个家园里，人是地 球的主人，除了我们人类以外，还有许许多多有生命的物 质，如花草树木、虫鱼鸟兽等，这些生物与我们共同组成 了这个大家庭。这个大家庭的成员互相依赖。比如：90%的 鸟类以昆虫为食，许多益鸟是庄稼、树木的卫士，是害虫 的天敌，100条树虫十几天便可以吃光一棵大松树的树叶， 而一只大山雀一天可以吃200多条虫子。所以，请保护鸟 类，保护绿色植物，善待我们的家园。
一、1.因为人类的活动引发的各种地质灾害造成的经济损失巨 大。如人们挖珊瑚礁卖钱破坏了海岸线的天然屏障，使海 岸受到严重侵蚀；垦草种粮、过度放牧使内蒙古草原大面 积沙漠化，生态问题日益严重。 2.人们要自觉地保护环境，合理地利用资源，时时有责任 感，保护我们赖以生存的地球。
二、 1.“50年”，说明时间之短，“400个县的一万个乡村”说 明受灾范围广及灾害的严重。 2.将现在的情况和20世纪60年代作比较，突出强调了珊瑚 礁破坏严重的情况。 3.土地面积的增加却导致了产量的大幅度下降，这说明垦 草种粮的行为严重地破坏了草原的环境。 4.运用数据资料，准确有力地说明破坏植被就是破坏我们 赖以生存的家园。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
八年级语文下册第四单元15善待家园课后习题语文版
15 善待家园1.下列加点字注音都正确的一项是(A)A.公顷．(qǐng)淤．(yū)泥侵蚀．(shí)B.浸．湿(qīn)呵．(hē)护迁徙．(xǐ)C.铁锨．(qiān)都江堰．(yàn)藻．类(zǎo)D.蛰．(zhí)伏残骸．(hái)俏．(qiào)丽2.对下列加点词语解释有误的一项是(B)A.仅仅5年的时间,这里的情景已今非昔比．．．．。
今非昔比:现在不是过去所能比得上了。
B.(珊瑚礁)一下子成了价格不菲的紧俏．．旅游纪念品。
紧俏:美丽好看。
C.千百年来,这里的渔民与珊瑚礁友好相处,相安无事．．．．。
相安无事:彼此和平相处,没有争执和冲突。
D.海岸带后退造成的恶果是房舍倒塌、村民迁徙．．。
迁徙:迁移。
3.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(B)A.《中国青年报》一位记者随“建设万里文明边疆”记者团重游五年前他到过的海南省文昌市百莱玛度假村酒店。
B.山沟内全村人的“饭碗”:栗树、杏树、山楂树全部被泥石流冲走。
C.牧民们普遍反映,羊多了,草少了,风沙大了。
D.人们,请记住,防治地质灾害是每位公民义不容辞的责任。
4.导学号50254059(2017·四川绵阳月考)下列句子中,加点成语使用不正确的一项是(D)A.九曲河,雁城人民的母亲河,早已今非昔比．．．．。
沿河两岸高楼林立,绿树成荫,百花争妍。
B.看到全班同学都热情地投入到学校大扫除中,作为班级的一员,你会无动于衷．．．．吗?C.突如其来．．．．的特大暴雨在沟内形成巨大洪流,诱发泥石流,冲走了松树沟村全村人的“饭碗”——栗树、杏树、山楂树。
D.东三岔村在党支书记傅维的带领下对巍巍群山进行生态治理,所以在特大自然灾难面前,东三岔村相安无事．．．．。
5.(2017·四川成都中考)下列语句中没有语病的一项是(D)A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
【2020】八年级语文下册第四单元15善待家园习题语文版
⑪说到这里，大家基本上就明白纳木错的湖水水位为什么升高了.。归根结底，这种情况是由于气候变化所导致的.。因此，关注气候、关注我们居住的地球，意义非常重大.。
6．第②段列举大量数据有什么作用？
曹琴：②“创园”与大家息息相关，环境改善了，生活质量提高了，人人都受益.。
妈妈：嗯，说得有道理.。可是你参加活动，可能影响正常的学习啊.。
曹琴：③不会的，我们是周末活动，况且我会在活动前完成学习任务的.。
妈妈：看来，你真的长大了，我同意了.。
02 拓展阅读
(大庆中考改编)
纳木错湖为什么越变越大
王元红
⑧通常情况下，全球气候变暖会导致水体蒸发量加大.。然而，研究表明，蒸发是一个受多种因素影响的气象要素，伴随气温的升高，水体的蒸发量不一定随之增加，它还与云量、日照、辐射等因素密切相关.。
⑨笔者曾与中国科学院研究员、博士生导师康世昌谈起过纳木错湖水蒸发的问题.。根据他们的分析和研究，在水位上涨的那几年，纳木错地区的云量，特别是低云量增加了，但纳木错地区的蒸发量相比之前反而减少了.。
⑤这些人认为，气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面，人类活动对其影响究竟能起到多大程度的作用尚无明确证据.。
A．④②①③⑤ B．①③②④⑤ C．①③④②⑤ D．④①③⑤②
5．××市正在开展创建国家园林城市活动，请阅读下列材料，完成练习.。
材料一：“十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图
材料二：园林绿化，能吸纳灰尘，减少噪音，能让天更蓝水更清，使山更绿城更静，生活更美好.。××市为创建国家园林城市，正在大力推进公园等各项工程建设.。
学年八年级语文下册 第四单元 15 善待家园学案 语文版
善待家园Ⅰ.课外古诗背诵【原文】早寒有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲①，遥隔楚②云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
【注释】①襄水曲：襄水曲折处，指襄阳。
②楚：襄阳古属楚国。
【赏析】这是一首怀乡思归的抒情诗。
诗以兴开首，借鸿雁南飞、江风寒冷，引发客居思归之情；再写望见孤帆远去，表达无法偕同的怅惘；最后写欲归不得的郁积。
诗人既羡慕田园生活，有意归隐，又想求官做事，以展宏图。
这种求仕与归隐的矛盾，构成了古代士大夫典型的痛苦情结。
Ⅱ.课前准备一、生字识记顷(qǐng):1.土地面积单位。
100亩等于1顷。
2.顷刻。
3.不久以前。
4.左右（指时间）。
淤(yū):1.淤积。
2.淤积的泥沙。
3.（血液）不流畅。
蚀(shí):1.损失，损伤，亏耗。
2.同“食”。
浸(jìn):1.泡在液体里。
2.液体渗入或渗出。
3.逐渐。
徙(xǐ):1.迁移。
骸(hái):1.骸骨。
2.借指身体。
藻(zǎo):1.藻类植物。
2.泛指生长在水中的绿色植物。
3.华丽的文辞。
俏(qiào):1.俊俏，样子好看，动作灵活。
2.指货物的销路好。
本文即此义。
3.烹调时加上少量辣椒、香菜、木耳等。
岔(chà):1.分歧的；由主干分出来的（道路）。
2.离开原来的方向而偏到一边儿。
3.转移话题：打岔。
4.错开时间避免冲突。
5.岔子。
蛰(zhé):蛰伏，动物冬眠，潜伏起来不食不动。
锨(xiān):掘土或铲东西用的工具，有板状的头，用钢铁或木头制成，后面安把儿。
堰(yàn):较低的挡水建筑物，作用是提高上游水位，便利灌溉和航运。
二、词语识记侵蚀：逐渐侵害使变坏。
呵护：爱护，保护。
繁衍：逐渐增多或增广。
紧俏：（商品）销路好，供不应求。
吞噬：吞食，并吞。
今非昔比：现在的情况不是过去所能比的。
泥石流：山坡上大量泥沙、石块等经山洪冲击而形成的短暂的急流。
相安无事：彼此相处没有冲突。