初中数学七年级第三章整式的加减专项练习题60道【带答案】
初中数学专项练习《整式的加减》50道解答题包含答案
初中数学专项练习《整式的加减》50道解答题包含答案一、解答题(共50题)1、用“★”定义一种新运算:对于任意有理数,都有,求:(-3)★2的值.2、有理数在数轴上的对应的点如图,化简代数式:|a﹣b|+|a+b|﹣2|c﹣a|3、小兵喜欢研究数学问题,在计算整式的加减(﹣4x2﹣7+5x)+(2x﹣3+3x2)的时候,想到了小学的列竖式加减法,令A=﹣4x2﹣7+5x,B=2x﹣3+3x2,然后将两个整式关于x进行降幂排列,A=﹣4x2+5x﹣7,B=3x2+2x﹣3,最后只要写出其各项系数对齐同类项进行竖式计算如下:所以,(﹣4x2﹣7+5x)+(2x﹣3+3x2)=﹣x2+7x﹣10若A=﹣4x2y2+2x3y﹣5xy3+2x4, B=3x3y+2x2y2﹣y4﹣4xy3,请你按照小兵的方法,先对整式A,B关于某个字母进行降幂排列,再写出其各项系数进行竖式计算A﹣B,并写出A﹣B值.4、若单项式5x2y和42x m y n是同类项,求m+n的值.5、若单项式4x a y b+8与单项式9x2b y3a-b的和仍是一个单项式,求这两个单项式的和.6、如图,A、B、C,依次为直线l上三点,M为AB的中点,N为BC的中点,且AM=3cm,BC=10cm,求MN的长。
7、写出下列各单项式的系数和次数:30a -x3y系数次数8、已知式是关于m的多项式,且不含一次项,求k的值.9、先化简,再求值:,其中.10、问题提出我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号确定他们的大小,即要比较代数式M、N的大小,只要作出它们的差M-N,若M-N>0,则M>N;若M-N=0,则M=N;若M-N<0,则M<N.试比较图1和图2中两个长方形周长M1、N1的大小(b>c).11、已知a2+2a+1=0,求2a2+4a﹣3的值.12、有理数、、在数轴上的点如图所示:化简:.13、有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且|a|=|b|,化简|c﹣a|+|c﹣b|+|a+b|.14、张老师给学生出了一道题:当时,求:的值.题目出完后,小明说:“老师给的条件是多余的.”小红说:“不给这两个条件,就不能求出结果,所以不是多余的.”你认为他们谁说的有道理?为什么?15、若a、b满足|a+1|+(b-3)2=0,求5a2+3b2+2(a2﹣b2)﹣(5a2﹣b2)的值.16、小明和小亮在同时计算这样一道求值题:“当a=﹣3时,求整式7a2﹣[5a2﹣(a2﹣2a)+4a2]﹣2(2a2﹣a+1)的值.”小明在计算时错把a=﹣3看成了a=3;小亮没抄错题,但他们做出的结果却是一样的,你能说明为什么吗?并算出正确的结果.17、小明做一道数学题:“已知两个多项式A,B,A=……,,计算的值.”小明误把“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果为,请求出2A+B的正确结果.18、已知a , b为常数,且三个单项式4xy2, axy b, -5xy相加得到的和仍然是单项式。
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华东师大版七年级数学练习卷(十)班级 ___________ 姓名____________________ 座号 _____________(整式的加减单元试题)一、填空题:(每题2分,共24分)1、单项式:—工的系数是___________ ,次数是_______ 。
322、多项式:2x —1 + 3x是_________ 次________ 项式。
3、化简:(x + 1)—2 (x —1) = __ 。
2 2 24、单项式5x y、3x y、一4x y的和为_________ 。
5、多项式3a 2b—a3— 1 —ab2按字母a 的升幕排列是________________________6、若x + y = 3,贝U 4 —2x —2y = ____ 。
7、用代数式表示:“ x、y两数的平方差” ______ 。
8、填上适当的多项式:ab + b2+ ________ =2ab—3b29、5a n —1b2与—3a3b m是同类项,贝U m= ________ ,n=________ 。
10、写出多项式x + xy + y + 1中最高次项的一个同类项: ________ 。
11、a、b互为倒数,x、y互为相反数,则(x + y)•二一ab= _________ 。
12、食堂有煤x千克,原计划每天用煤b千克,实际每天节约用煤c千克,实际用了天,比计划多用了天。
二、选择题:(每题3分共18分)1、下列属于代数式的是()A、4+ 6= 10B、2a —6b> 0C、0D、v=_2、卜列说法正确的是()A、—xy2是单项式B、a b没有系数 C —是次项式 D 3不是单项式3、下列各组式子是同类项的是( )A、3x2y 与3xy2B、-abc 与一acJ nC、—2xy 与—3ab D xy与—xy4、下列计算正确的是( )A 2x + 3y = 5xy B、一2ba2+ a2b =- a2b C 2a2+ 2a3= 2a5D、4a2—3a2= 15、减去一3x得x 2— 3x + 4的式子为( )A、x3+ 4B、x2+ 3x + 4C、x2—6x + 4D、x2—6x6、一个长方形的周长为6a + 8b,其中一边长为2a + 3b,则另一边长为( )A、4a+ 5bB、a + bC、a+ 2bD、a+ 7b三、化简:(每题5分,共30分)1、丄mr—2mn^ 32、(x —2y) —(y —3x)3、2 (2a —3b) + 3 (2b —3a)6、2x— r-f )—:x 3 3 2 A四、先化简,再求值:(每题5分,共10分)2 2 22 2 5、3x —[ 7x —(4x —3) —2x :1、4x —(2x + x—1) + (2 —x —3x),其中x =—-4、下列计算正确的是( )5 (3a 3b - ab2) - (ab 2+ 3a2b),其中a =1的值。
初中数学专项练习《整式的加减》50道计算题包含答案(历年真题)
初中数学专项练习《整式的加减》50道计算题包含答案一、解答题(共50题)1、已知、、满足:① ;② 与是同类项,求代数式的值.2、先化简,再求值:x﹣2(x﹣y2)+(﹣x+y2),其中x、y满足|x﹣2|+(y+1)2=0.3、先化简,后求值:(其中x=﹣2,y=).4、实数a,b,c是数轴上三点A,B,C所对应的数,如图,化简:+|a-b|+ -|b-c|5、在平面直角坐标系xOy中,直线为一、三象限角平分线.点P关于y轴的对称点称为P的一次反射点,记作;关于直线的对称点称为点P的二次反射点,记作.若点A在轴左侧,点,分别是点A的一次、二次反射点,△ 是等腰直角三角形,请直接写出点A在平面直角坐标系xOy中的位置.6、先化简,再求值:其中,.7、已知有理数在数轴上的位置如图,化简:8、(1)先化简,再求值:3x2﹣(2x2﹣xy+y2)+(﹣x2+3xy+2y2),其中x=﹣2,y=3.(2)一个角比它的余角大20°,求这个角的补角度数.9、已知a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简:|a﹣b|+|b+c|﹣|a﹣c|.10、已知多项式3x2﹣y3﹣5xy2﹣x3﹣1;(1)按x的降幂排列;(2)当x=﹣1,y=﹣2时,求该多项式的值.11、已知:A=2x2+xy﹣3,B=﹣x2+2xy﹣1,求2A﹣B.12、已知多项式3 +-8与多项式-+2 +7的差中,不含有、,求+的值.13、已知|x﹣2|+(y﹣1)2=0,求x2+(2xy﹣3y2)﹣2(x2+xy﹣2y2)的值.14、若单项式n y2n-1的次数是3,求当y=3时此单项式的值.15、有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简代数式.16、先化简,再求值:﹣5x2y﹣[2x2y﹣3(xy﹣2x2y)]+2xy,其中x=﹣1,y=﹣2.17、已知m、n是系数,且与的差中不含二次项,求的值.18、已知实数a,b,c在数轴上的位置如图,且,化简19、为了出行方便,现在很多家庭都购买了小汽车.又由于能源紧张和环境保护,石油的市场价格常常波动.为了在价格的波动中尽可能减少损失,常常有两种加油方案.方案一:每次加50元的油.方案二:每次加50升的油.请同学们以2次加油为例(第一次油价为a元/升,第二次油价为b元/升,a>0,b>0且a≠b),计算这两种方案中,哪种加油方案更实惠便宜(平均单价小的便宜)?20、已知多项式3x2+my﹣8与多项式﹣nx2+2y+7的和中,不含有x、y,求m n+mn 的值.21、观察下列单项式﹣2x,4x2,﹣8x3, 16x4,﹣32x5, 64x6,…(1)分别指出单项式的系数和指数是怎样变化的?(2)写出第10个单项式;(3)写出第n个单项式.22、已知﹣3x m y2与5x2y n﹣2是同类项,求m2﹣5mn的值.23、如果A=5x2+4x﹣1,B=﹣x2﹣3x﹣3,C=8﹣7x﹣6x2,小聪在计算A﹣B+C 的值后判断A﹣B+C的值与x无关,请你说明小聪的判断是否正确,并说明理由.24、去括号,并合并同类项:3(5m﹣6n)+2(3m﹣4n).25、先化简,再求值: (a2b−ab2)−(1−ab2−a2b) ,其中 a=−3, b=2 .26、如图,是两种长方形铝合金窗框,已知窗框的长都是y米,窗框宽是x 米,若一用户需A型的窗框2个,B型的窗框5个,则共需铝合金多少米?27、3a2﹣2a+4a2﹣7a.28、若展开后不含x2、x3项,求pq的值.29、若单项式n y2n-1的次数是3,求当y=3时此单项式的值.30、计算某个整式减去多项式时,一个同学误认为是加上此多项式,结果得到的答案是.请你求出原题的正确答案.31、已知﹣5.2x m+1y3与﹣100x4y n+1是同类项,求:m n+n m32、先化简,再求值.3(x2﹣2xy)﹣[3x2+2(﹣2xy+y2+3)﹣4y2],其中,.33、有三个有理数x、y、z,其中x=(n为正整数)且x与y互为相反数,y与z互为倒数.(1)当n为奇数时,求出x、y、z这三个数,并计算xy﹣y n﹣(y﹣2z)2015的值.(2)当n为偶数时,你能求出x、y、z这三个数吗?为什么?34、如图,A、B、C,依次为直线l上三点,M为AB的中点,N为BC的中点,且AM=3cm,BC=10cm,求MN的长。
初中数学专项练习《整式的加减》50道计算题包含答案
初中数学专项练习《整式的加减》50道计算题包含答案一、解答题(共50题)1、已知多项式(4﹣m)xy﹣5x+y﹣1不含二次项,求m的值.2、已知a的平方根是它本身,b是的立方根,求的算术平方根.3、如果与|y+1|互为相反数,求x﹣y的平方根.4、一个长方形草坪的长是2x米,宽比长少4米,(1)如果将这块草坪的长和宽增加3米,那么面积会增加多少平方米?(2)求出当x=2时面积增加的值.5、阅读下列材料:计算解法一:原式= .解法二:原式= .解法三:原式的倒数为故原式=300.上述得出的结果不同,肯定有错误的解法,你认为解法()是错误的.请你选择合适的解法解答下列问题:计算:6、先化简,再求值:2(3xy-x2)-3(xy-2x2)-xy,其中x=- ,y=3.7、若关于x的多项式﹣2x2+ax+bx2﹣5x﹣1的值不含x及x2项,求a+b的值.8、先化简,再求值:2(3a2b﹣ab2)﹣(﹣3ab2+2a2b),其中a=﹣1,b=2.9、已知,,试比较与的大小关系.10、红光中学新建了一栋科技楼,为了给该楼一间科技陈列室的顶棚装修,计划用宽为x m、长为30x m的塑料扣板,已知这件陈列室的长为5ax m、宽为3ax m,如果你是该校的采购人员,应该至少购买多少块这样的塑料扣板?当a=4时,求出具体的扣板数.11、老师给学生出了一道题:当x=2018,y=-2019时,求2x3-6x3y+4x2y+3x3+6x3y-4x2y-5x3的值.题目出完后,小刚说:“老师给的条件x=2018,y=-2019是多余的.”小明说:“不给这两个条件,就不能求出结果,所以不是多余的.”你认为他们谁说的有道理?为什么?12、已知,当x= 时,求A﹣2B的值.13、小亮在计算一个多项式与的差时,因误以为是加上而得到答案,请求出这个问题的正确答案.14、化简:(1)5a2+3ab﹣4﹣2ab﹣5a2 (2)﹣x+2(2x﹣2)﹣3(3x+5)15、先化简,再求值,5(3a2b﹣ab2)﹣4(﹣ab2+3a2b),其中a=﹣2,b=3.16、已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是3,求x2﹣(a+b+cd)x﹣cd.17、为了求旳值,可令M= ,则,因此,所以,即,仿照以上推理计算:18、设a,b,c为整数,且对一切实数都有(x-a)(x -8)+1=(x-b)(x-c)恒成立.求a+b+c的值.19、已知:A﹣2B=7a2﹣7ab,且B=﹣4a2+6ab+7.(1)求A等于多少?(2)若|a+1|+(b﹣2)2=0,求A的值.20、若,则单项式和是同类项吗?如果是,请把它们进行加法运算;如果不是同类项,请从下列代数式中找出同类项进行加法运算:,21、已知有理数a、b、c在数轴上的位置,化简|a﹣b|﹣|c﹣a|﹣|a|.22、已知:A=2x2+xy﹣3,B=﹣x2+2xy﹣1,求2A﹣B.23、若−7x2m−2y m−n与x4−m y2n−1是同类项,求m与n的值.24、已知:若、互为相反数,、互为倒数,的绝对值为,求的值.25、先化简,再求值:2x3-(7x2-9x)-2(x3-3x2+4x),其中x=-1.26、一位同学做一道题:“已知两个多项式、,计算”.他误将“ ”看成“ ”,求得的结果为“ ”.已知,请求出正确的答案.27、先化简,再求值:(x+2)2+2(x+2)(x﹣4)﹣(x+3)(x﹣3),其中x=﹣1.28、老师给学生出了一道题:当x=2018,y=-2019时,求2x3-6x3y+4x2y+3x3+6x3y-4x2y-5x3的值.题目出完后,小刚说:“老师给的条件x=2018,y=-2019是多余的.”小明说:“不给这两个条件,就不能求出结果,所以不是多余的.”你认为他们谁说的有道理?为什么?29、已知:m,x,y满足:(1) (x-5)2+5|m|=0;(2)-2a2b y+1与7b3a2是同类项.求:代数式2x2-6y2+m(xy-9y2)-(3x2-3xy+7y2)的值.30、说出下列代数式的意义:(1)a2﹣b2;(2)(a﹣b)2.31、已知m2﹣mn=7,mn﹣n2=﹣2,求m2﹣n2及m2﹣2mn+n2的值.32、姐弟两跳绳比赛,1分钟弟弟跳350次,是姐姐1分钟内跳的次数的少7次,姐姐一分钟跳了多少次?33、体育委员小金带了500元钱去买体育用品,已知一个足球x元,一个篮球y元.则代数式500-2x-3y表示的实际意义为体育委员买了2个足球、3个篮球,剩余的经费34、已知代数式,,.小丽说:“代数式的值与,的值无关.”她说得对吗?说说你的理由.35、多项式(a﹣2)m2+(2b+1)mn﹣m+n﹣7是关于m,n的多项式,若该多项式不含二次项,求3a+2b.36、已知式子:ax5+bx3+3x+c,当x=0时,该式的值为﹣1.(1)求c的值;(2)已知当x=1时,该式的值为﹣1,试求a+b+c的值;(3)已知当x=3时,该式的值为﹣1,试求当x=﹣3时该式的值;(4)在第(3)小题的已知条形下,若有3a=5b成立,试比较a+b与c的大小.37、写出下列各单项式的系数和次数:38、已知,n为正整数,且x2n=7,求(3x3n)2﹣4(x2)2n的值.39、列式表示比a的6倍小3的数与比a的4倍大1的数,计算这两个数的和.40、某村小麦种植面积是a公顷,水稻种植面积比小麦种植面积的2倍还多25公顷,玉米的种植面积比小麦种植面积少5公顷,列式计算水稻种植面积比玉米种植面积多多少公顷?41、设,求a与b的值42、已知求的值.43、先化简,再求值:3a﹣[﹣2b+(4a﹣3b)],其中a=﹣1,b=2.44、把下列代数式分别填入下表适当的位置:3a,,,+b,5,﹣xy,a2﹣2ab+1.45、如图,是两种长方形铝合金窗框,已知窗框的长都是y米,窗框宽是x 米,若一用户需A型的窗框2个,B型的窗框5个,则共需铝合金多少米?46、已知是a+3b的算术平方根,是1-a2的立方根,求A+B的立方根.47、已知a是最大的负整数,b的相反数是它本身,c是最小的正整数.计算:(﹣3a+2b)•(﹣2c)48、先化简,再求值:,其中.49、计算:﹣3(3x+4)50、有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简代数式.参考答案一、解答题(共50题)1、2、3、4、6、7、8、10、11、12、13、15、16、17、19、21、22、23、24、25、27、28、30、31、32、33、34、36、37、38、39、40、41、42、44、45、46、47、48、49、。
七年级数学上第三章整式及其加减单元测试题含答案
七年级数学上册 第三章 整式及其加减 单元测试题一、选择题1.一个长方形一边长是2a +3b ,另一边长是a +b ,则这个长方形的周长是( ) A .12a +16b B .6a +8b C .3a +8b D .6a +4b2.某校组织若干师生到恩施大峡谷进行社会实践活动.若学校租用45座的客车x 辆,则余下20人无座位;若租用60座的客车则可少租用2辆,且最后一辆还没坐满,则乘坐最后一辆60座客车的人数是( )A .200-60xB .140-15xC .200-15xD .140-60x 3.在下列代数式中,次数为3的单项式是( ) A .xy 2 B .x 3+y 3 C .x 3y D .3xy4.如果13x a +2y 3与-3x 3y 2b -a 是同类项,那么a ,b 的值分别是( )A .1,2B .0,2C .2,1D .1,1 5.下列合并同类项正确的是( )A .4a 2+3a 3=7a 6B .4a 3-3a 3=1C .-4a 3+3a 3=-a 3D .4a 3-3a 3=a 6.多项式1+2xy -3xy 2的次数及最高次项的系数分别是( ) A .3,-3 B .2,-3 C .5,-3 D .2,37.有理数a ,b 在数轴上的位置如图所示,则|a +b|-2|a -b|化简后为( )A .b -3aB .-2a -bC .2a +bD .-a -b 8.不改变多项式3b 3-2ab 2+4a 2b -a 3的值,给后面的三项添上括号,结果正确的是( )A .3b 3-(2ab 2+4a 2b -a 3)B .3b 3-(2ab 2+4a 2b +a 3)C .3b 3-(-2ab 2+4a 2b -a 3)D .3b 3-(2ab 2-4a 2b +a 3) 9.根据流程图中的程序,当输入数值x 为-2时,输出数值y 为( )A .4B .6C .8D .1010.小明用棋子摆放图形来研究数的规律.图①中棋子围成三角形,其颗数3,6,9,12,…称为三角形数.类似地,图②中的4,8,12,16,…称为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )A.2010 B.2012 C.2014 D.2016二、填空题11.根据图中数字的规律在最后一个空格中填上适当的数字.12.一个两位数,个位数字与十位数字的和为6,设十位数字为x,则这个两位数可表示为___________.13.如下图是一组有规律的图案,第1个图案由4个菱形组成,第2个图案由7个菱形组成,…,第n(n是正整数)个图案由____________个菱形组成.14.毕达哥拉斯学派对“数”与“形”的巧妙结合作了如下研究:请写出第六层各个图形的几何点数,并归纳出第n层各个图形的几何点数.15.先化简,再求值:(1)14(-4x 2+2x -8y)-(-x -2y),其中x =12,y =2016;(2)13(9ab 2-3)+(7a 2b -2)+2(ab 2-1)-2a 2b ,其中a =-2,b =3.16.已知:A =2a 2+3ab -2a -1,B =-a 2+ab -1. (1)求3A +6B ;(2)若3A +6B 的值与a 的取值无关,求b 的值;(3)如果A +2B +C =0,则C 的表达式是多少?三、解答题17.一位同学做一道题:“已知两个多项式A ,B ,计算2A +B ”.他误将“2A +B ”看成“A +2B ”,求得的结果为9x 2-2x +7.已知B =x 2+3x -2,请求出2A +B 的正确答案.18.小慧和小华玩猜数游戏,小慧对小华说:“你想好一个数,这个数乘以6,加上3;得到的数除以3,再减去你想的数.只要你告诉我正确的结果,我就知道你想的数是几.”小华很好奇,就想了一个数,并按小慧说的方法计算出结果,告诉小慧说:“我计算结果是-2.” 请你解决以下问题:(1)小慧可以猜出小华想的数是____;(2)请你用代数方法说明,小慧为什么总能猜出别人(不一定是小华)想的数.答案1---5 BCAAC 6---10 AADBD 11. 738 12. 9x +6 13. (3n +1) 14.15. (1)解:原式=-x 2+32x ,当x =12时,原式=12 (2) 解:原式=5ab 2+5a 2b -5,把a =-2,b =3代入上式,得原式=-3516. 解:(1)3A +6B =15ab -6a -9 (2)3A +6B =15ab -6a -9=a(15b -6)-9,因为3A +6B 的值与a 无关,所以15b -6=0,得b =25(3)C =-5ab +2a +317. 解:由A +2(x 2+3x -2)=9x 2-2x +7得:A =7x 2-8x +11,2A +B =2(7x 2-8x +11)+(x 2+3x -2)=15x 2-13x +20 18. (1) -3(2) 解:设小华想的数是a ,则运算结果是(6a +3)÷3-a =a +1,这说明结果总比想的数大1,即想的数是结果减去1。
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第三章 整式及其加减
整式的加减专项练习题60道
1、【基础题】根据乘法分配律合并同类项:
(1)-b a 27+b a 22; (2)n 8+n 5; (3)-2xy +2
3xy ; (4)a 7+23a +a 2-2a +3. 2、【基础题】合并同类项:
(1)ab ab 45+-; (2)2232x x +-; (3)xy xy 231
+-; (4)332
1a a --; (5)b a b a --+523; (6)222
19314b ab b ab --+-. 、【基础题】合并同类项:
(1)f 3+f 2-f 7; (2)pq pq pq pq +++473; (3)5262-++xy y y ; (4)b a a b 213333-++-; 、【基础题】合并同类项:
(1)f x f x 45-+-; (2)b a b a b a 1289632+-+++; (3)c b b a c b b a 2222415230--+; (4)xy xy wx xy 12587-+-; 3、【综合Ⅰ】求代数式的值:
(1)776782
2
--+-p q q p , 其中3=p ,3=q ;
(2)25.35.0532
2
2
-+-+-y x y x x y x , 其中5
1=x ,7=y ;
(3)a ab a ab a 34103922+-+--, 其中2=a ,1=-b ;
(4)m n n m 6
1652331
---, 其中6=m ,2=n ;
、【综合Ⅰ】求代数式的值:
(1)132622+
+-+x x x x , 其中5=-x ; (2)9342
2
--+x xy x , 其中2=x ,3=-y ;
4、【基础题】化简下列各式:
(1))--(b a a 34; (2))
-)-(-+(b a b a a 235; (3))
-)-(-(x x 5213; (4))-)-(-+(-2534y y ; (5))-)-(-(y x y x 532; (6))--)-(+--(22222
37753a b ab b ab a a .
、【综合Ⅰ】化简下列各式:
(1)3xy y xy 22)--(; (2)y x -5-2(y x -); (3)13+x -2)-(x 4; (4)3)+)+(--(z xy z xy 32; (5)-4)+)+(+(pr pq pr pq 4; (6)-5)+-)-(+-(y x y x 43112;
(7))-(ab b a 522-2)-(-b a ab 2; (8)-13)
+)+(--(222
1
21y x y x . 、【综合Ⅰ】计算:
(1))
-+)+(-+(137422k k k k ; (2))++)-(-+(2
27121535z x y z x y ; (3)7)--+(12
3
p p p -2)+(p p 3
; (4))--)-(++-(32323
231m n m m n m ;
(5))+-)-(-+(x xy x x xy x 2222123 ; (6))
---)+(++(122
1
121222y xy x y xy ; (7))+-+-(432
xy y x 3)+-(22xy y x ; (8)41-)-+(284223k k 21+)
+-(k k k 4223.
、【综合Ⅰ】
(1)325)-+(b a )
-(a b ; (2))--)-(--(y x y x y x y x 2
3323373332; (3))-+(-a ab 322ab b a 22)+-(; (4)5)-(223ab b a 2
-)-(227ab b a ; (5)2)-(b a 9223
-)+(-b a 24; (6))6(4)2(32
2-++--xy x xy x 5、【综合Ⅰ】化简并求值:
(1)2),45()54(3
2
2
3
-=--++-x x x x x 其中;
(2))+)-(-+-(13152322x x x x , 其中10=x ;
(3))
+-)-(--(1232123x xy y xy , 其中310=x ,38
=y ; (4)4
3
,32),12121()3232(==+----y x xy x y xy 其中;
6、【综合Ⅰ】计算:
(1)代数式 1322
+
-x x 与 7532-+-x x 的和; (2)代数式 22213y xy x -
+- 与222
3
421y xy x -+- 的差; 、【综合Ⅱ】
(1)已知 12322
-
-+=a ab a A ,12-+=-ab a B , 求 B A 63+. (2)已知A =x 2+xy +y 2,B =-3xy -x 2
,求2A -3B .
第4节 整式的加减专项练习题60道 【答案】
1、【答案】 (1)-b a 25; (2)n 13; (3)2
2xy ; (4)3292++a a . 2、【答案】(1)ab -; (2)2x ; (3)
xy 3
5
; (4)323a -; (5)b a +-2; (6)26113b ab --.
、【答案】 (1)f 2-; (2)pq 15; (3)528-+xy y ; (4)123+-a b ; 、【答案】 (1)f x 56-; (2)b 24; (3)c b b a 22215-; (4)wx 8-; 3、【答案】 (1)原式=72
--q p =1-; (2)原式=25-x =1-;
(3)原式=a ab a 372+-=24; (4)原式=
n m 3761-=3
11
-; 、【答案】 (1)原式=1332++x x =61; (2)原式=9332
-+xy x =15-; (3)(4) 4、【答案】 (1)b a 33+; (2)b a -5; (3)38-x ; (4)5+y ; (5)y x 23--; (6)2266b ab a +-.
、【答案】 (1)y xy 34-; (2)y x +3; (3)75-x ; (4)z xy 32-; (5)pr 3-; (6)662-+-y x ; (7)ab b a 342-; (8)2
241y x +-.
、【答案】 (1)11032-+k k ; (2)21647z x y ---; (3)79752
3
--+p p p ; (4)-1;
(5)x xy x 2
3
32-+; (6)22y x -; (7)10622
+
-xy y x ; (8)7222++-k k . 、【答案】 (1)b a 135+; (2)y x y x 2
3
3
42++-; (3)b a 2+-; (4)223ab b a -; (5)b a 21162-; (6)24722
-+-xy x .
5、【答案】 (1)原式=14323+
+x x =7-; (2)原式=x x 82-=20; (3)原式=
232323--y x =21-; (4)原式=35213223---x y xy =4
7
-; 6、【答案】 (1)622-+-x x ; (2)222
1
y xy x +--; (3)(4)
【格式】 如右图,注意多项式要加括号.
、【答案】 (1)9615--a ab ;
(2)2
2
2115y xy x ++
;。