职业道德与法律期末试卷

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________学校________年级_________班 姓名__________考号__________
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《职业道德与法律》期末考试试卷
(满分100分 时间90分钟)
第一部分 (60分)
一、单项选择题。

下面每题只有一个正确答案，请将答案填写于答题卡上（每小题2分，计20分）。

1.司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。

”这启示我们（ ） A.把学识和才华放在做人的第一位 B.只要有了道德，就可以代替其他 C.处理好德与才的关系，统领才识 D.德与才毫不相干，没有关联 2.由于人和人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世风格。

对于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的措施正确态度是（ ）A.让别人议论去吧，照样我行我素 B.不惜一切代价维护自己的尊严 C.以牙还牙，予以回击，捍卫尊严 D.冷静分析，有则改之，无则加勉
3.“诚于中则行于外”说明（ ）
A.礼仪是道德的内在涵养，道德是礼仪的外在表现
B.礼仪与道德没有什么区别，完全一样
C.礼仪是道德的外在表现，道德是礼仪的内在涵养
D.礼仪容易做到，诚信不容易做到 4.下列行为符合网络礼仪的是（ ） A.诚实友好交流 B.迷恋、沉溺于网吧 C.随意约会网友 D.自由浏览网上的各种信息
5.职业礼仪基本要求的首要内容是（ ）
A.礼貌客气
B.语言文明
C.仪容端庄
D.敬业爱岗6.游览景区时，不正确的行为是（ ）
A.不在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动和留影
B.不在文物古迹上乱刻乱画
C.可爬上景观拍照，以留下美好回忆
D.在游览区野餐时，要将废弃物扔进垃圾箱
7.小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。

他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条（ ） A.明礼 B.守法 C.诚信 D.遵纪
8.某中职学校开展活动，全员育人，全程育人，全面育人，把德育工作当作学生终生发展的奠基性工程。

该学校的做法表明（ ） A.道德能促进社会和谐 B.道德能促进生产力的发展 C.良好道德有助于促进人生发展和事业成功 D.开创了现代政体的新形式
9.下列不符合职业道德要求的是( )
A.维护单位形象和利益
B.不墨守成规，经常出新点子
C.敢于向上司提出不同观点
D.根据自己的利益做出价值判断 10.职业道德的基础与核心是（ ）
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……………………………………………………………………密……………………………封………………………………线……………………………………………… A.爱岗敬业 B.办事公道 C.服务热情 D.文明礼貌
二、多项选择题。

下面每题最少有两个正确答案，请将答案填写于答题卡上（每小题3分，计30分）。

11.下列行为中，不能够赢得他人尊重的是（ ）
A.拿别人的生理缺陷开玩笑
B.热情主动地帮助有困难的同学
C.喜欢传播别人的隐私
D.经常迟到和旷课 12.下列说法体现个人礼仪重要性的是（ ） A.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 B.行为心表，言为心声
C.人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁
D.不学礼，无以立
13.在社会活动的各种交谈中，涉及下列哪些主题应当忌谈（ ） A.个人隐私的主题 B.捉弄对方的主题 C.非议他人的主题 D.令人反感的主题 14.下列体现职业礼仪作用的是（ ）
A.有助于提升个人素质
B.有助于塑造良好的个人职业形象
C.有助于工作的开展和效益的提高
D.有利于塑造和维护良好单位形象 15.我们中职学生要做讲文明有礼仪的人，就要（ ） A.做文明礼仪知识的学习者 B.做文明礼仪知识的传播者
C.做文明礼仪活动的实践者
D.从现在做起，从小事做起，提高文明礼仪修养
16.下列行为有利于培养社会公德的是（ ） A.参加志愿者服务 B.参加社会实践活动 C.为朋友两肋插刀，讲义气 D.做义工
17.良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱，这是因为良好道德（ ）
A.为人格发展提供了真善美的标准
B.能调动人的潜在能量
C.促使人们始终保持积极的人生态度
D.促使人们以昂扬的进取精神克服困难
18.下列属于行业道德规范作用的是（ ）
A.特定行业内部采用的潜规则
B.把职业道德变成可操作的具体行为
C.有效调节行业内部关系
D.体现特定行业对社会所承担的责任 19.某校机电班的同学积极利用暑假时间到企业参加实习，收获良多。

中职学生职业实践的主要形式有（ ）A.在校学习期间，专业实习、技能训练 B.到企业顶岗实习 C.毕业后走上工作岗位 D.在家做家务
20.的哥小吴收车时在座位底下捡到了一部手机，当即交给公司。

他的做法属于（ ）A.助人为乐 B.拾金不昧 C.为人诚实 D.慎独 三、判断题（每小题1分，计10分）
（ ）21.模仿他人的仪态举止，追求少年老成的“成熟”感是属于美化自己的外在形象。

（ ）22.慎独既是加强职业道德修养的重要方法和途径，也是一种崇高的思想境界。

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（ ）23．正确认识自己，就是自我欣赏、自我评价。

（ ） 24.个人的自尊自信高于国家和民族的自尊自信。

（ ） 25.个人礼仪修养的核心是养成高超的沟通技巧。

（ ） 26．文明礼仪要从小培养。

从严要求，才能形成良好习惯。

（ ）27．交往礼仪在不同的场合的要求是相同的。

（ ）28．自觉地接受礼仪约束的人，被认为是符合社会要求的人。

（ ）29．在人际交往中，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异。

（ ）30．在交往中，对于自己不喜欢的对象要疏远排斥。

第二部分（40分）
四、简答题（20分）
31.什么是道德、法律、纪律？
32.中职学生怎样提升自己的人格魅力？
33.我国公民道德规范有哪些？
34.为什么要爱岗敬业？
35.职业道德有哪些特点和作用？
五、材料分析题（20分）
36.小王刚刚中职毕业，进入一家私企。

以他随和的性格，很快就和该公司里的员工打成一片。

那家公司上司对他的印象也非常好，准备锻炼一段时间后提拔他。

上司出差回来后，刚进公司门就看见办公室里的人都在紧张有序的工作，而小王则正悠闲地聊着电话，玩着网络游戏。

平时温和的上司顿时火
冒三丈，对小王的印象也一落千丈。

小王在公司三年，终没得到重用。

思考并回答：
（1）小王为什么得不到重用？（5分）
（2）从小王的职场经历你学到了什么？（5分）
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37.国家旅游局公布的中国公民出境游常见不文明行为：
★随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上厕所不冲水，不讲卫生留脏迹；
★无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康；
★乘坐公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线；
★在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹；
★在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑，不尊重当地居民风俗；
★大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，把裤腿卷到膝盖以上、翘“二郎腿”，酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙，卧室以外穿睡衣或衣冠不整，有碍观瞻; ★说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养；
★在不打折扣的店铺讨价还价，强行拉外国人拍照、合影； ★涉足色情场所、参加赌博活动；
★不消费却长时间占据消费区域，吃自助餐时多拿浪费，离开宾馆饭店时带走非赠品，享受服务后不付小费，贪占小便宜。

中职学生如何提高遵守职业礼仪的自觉性？ （1）中职学生如何提高遵守职业礼仪的自觉性？（5分）
（2）中职学生应该怎样做讲文明、有礼仪的人？（5分）。