六年级英语上册Unit1第一单元知识盘点
六年级英语上册：Unit1It’stimetoplaytheviolin知识清单素材陕旅版(三起)
陕旅版六年级英语上册知识清单素材（三起）Unit 1 It'sTimetoPlaytheViolin一、核心词汇1. 名词:violin 小提琴tooth 牙齿hour 小时2. 副词:always 总是;一直usually 通常;常常o'clock……点钟3. 动词:learn 学习brush 刷;擦4. 短语:playtheviolin 拉小提琴doeyeexercises 做眼保健操playsports 参加体育活动learnEnglish 学英语havearest 休息一下takeoutthebook 取出书本rightnow 立刻;马上5. 其他:matter 要紧;重要afraid 恐怕;害怕half 半;一半past 超过;超出二、拓展词汇1. 名词:time 时间Saturday星期六morning早上afternoon 下午breakfast早饭dinner晚饭face脸2. 动词及其第三人称单数形式:get(s)得到brush(es)刷;擦wash(es)洗run(s)跑watch(es)看;注视play(s)玩;弹奏go(es)去;走3. 代词:my我的your你的her她的I我you你she她it它4. 副词:first首先;第一then 然后5. 介词:after 在……以后on/at/in在……之时with和6. 短语:cookdinner 做晚饭gotobed 去睡觉goswimming 去游泳brushmyteeth刷牙havelunch吃午饭watchTV 看电视readabook 看书domyhomework 做家庭作业getup 起床三、核心句型1. — Whattimedoyouusuallygetup? 你通常几点起床?— Igetupatseven. 我七点起床。
解读: 这是用于询问某人在什么时间做某事及其回答的句型。
举一反三: — Whattimedoyouoftengotoschool?你经常几点去上学?— Igotoschoolathalfpastseven. 我七点半去上学。
Unit 1 The king's new clothes知识点梳理(讲义)英语六年级上册
6A U1 The king's new clothes ---story time【知识积累】知识点1、重点单词1.long long ago 很久以前ago adv.以前（与一般过去时连用）many years ago 很多年以前；a week/month/year ago 一周/月/年以前例: I went to school by bike a week ago. 我一周以前骑自行车上学。
2.magic adj.有魔力的，神奇的these magic clothes 这些神奇的衣服【词性拓展】magic n.魔术，魔法例：It’s like magic.像魔术一样。
3.clever adj.聪明的反义词：foolish愚蠢的例：Lily is a clever girl. 莉莉是一个聪明的女孩。
4.foolish adj.愚蠢的a foolish thing一件愚蠢的事（反义词）clever 聪明的【词性拓展】fool n.蠢人；傻子例：You’re foolish. It’s not a true tiger.你真蠢。
那不是一只真的老虎5.through prep.穿过walk through走过run through 跑过注意：through表示从物体内部穿过，且词性为介词，不可单独使用，必须与动词在一起使用。
例：He always walks through the forest.ugh v.大笑第三人称单数：laughs 现在分词：laughing过去式：laughed 反义词：cry 短语：laugh at 嘲笑例：He always laughs.他总是大笑。
Don’t laugh at the poor. 不要嘲笑穷人。
注意：laugh单独使用时，表示“大笑，发笑”，如表示“笑某人或某物”时，必须要加上介词to，组成laugh at sb/sth 短语【辨析】laugh是出声的笑，而且伴有面部表情和动作等；而smile是微笑，常常是无声的笑。
小学英语六年级上册Unit1 第一单元知识点汇总
小学英语六年级上册Unit1 The king’s new clothes 知识点汇总一、词组1皇帝的新衣the king’s new clothes 2很久以前long long ago3某一天one day4两个男子two men5拜访国王visit the king6为你做新衣服make new clothes for you7给国王看他的新衣show the king his new clothes=show his new clothes to the king8试穿这些魔衣try on these magic clothes9聪明的人clever people10愚蠢的人foolish people11穿过城市walk through the city12穿着他的新衣in his new clotheswear his new clothes 13许多人a lot of people14在大街上in the street15看着国王look at the king16 一个小男孩a little boy17指着国王point at the king18非常合身fit well19在四点半at half past four20一个美国牛仔an American cowboy 21穿着牛仔裤wear jeans22一个苏格兰男士 a Scottish man 23穿一条苏格兰裙wear a kilt24讲故事tell a story /tell stories25每个学生each student26说一个句子say one sentence27快点be quick28在山上on the mountain29下一句the next sentence30一位老人an old man31给男孩讲故事tell the boy a story 32轮到波比了。
It is Bobby’s turn.33努力地想think hard34下一句是什么？What’s next?35不得不重新开始讲故事have to start the story again36住在两座大山后面live behind two mountains37努力工作work hard38拜访他visit him39嘲笑他laugh at him40我的孙子们my grandchildren41他们的孩子their child42把山搬走move the mountains away二、句型1. Long long ago, there was a king. 很久以前，有以为国王。
PEP人教版六年级英语上册《Unit1_知识详解》
Unit1 知识详解A Let’s talk 知识详解重难点问路的句型—Where is ...?课文应用：Robin, where is the museum shop? 罗宾，博物馆的商店在哪儿？It’s near the door. 在大门附近。
句型结构：问句：Where is + 地点(the bookstore, your school...)?答语：It’s + 表示地点的词语(near the park, over there, next to the school...).重点解析：该问句用于问路，属于wh问句(be型)。
基本框架：疑问词+ be动词+ 其他?Where is the museum shop?where意为“在哪里”，用来询问地点，位于句首。
在口语中，也可以只用表示地点的介词短语简略地回答。
生活实例：Tim去北京游玩，他想去北京的天文馆看一看，可是他不知道它在哪儿，于是他向路边的警察权叔问路，Excuse me. Where is the planetarium, please? 打扰一下，请问天文馆在哪儿?It’s near the Beijing Zoo. 它在北京动物团附近。
知识链接：我们在问路的时候常常会找两个“朋友”来帮忙，这两个“朋友”就是“Excuse me.”和“please”。
“Excuse me.”意为“打扰一下”，可以放在句首；please意为“请”，放在句尾时，常用逗号和前面的句子隔开。
用它们来询问地点会显得更有礼貌。
例如：Excuse me. Where is the hospital, please? 打扰一下，请问医院在哪儿？A Let’s talk知识详解拓展点1. 如何表达“我想要……”—I want to. ..课文应用：I want to buy a postcard. 我想要买一张明信片。
句型结构：I want to + 动词原形+ 其他.重点解析：此句型用于表达自己想要做某事，这是一个一般现在时的句子。
小学英语六年级上册知识点总结 Unit 1 The king
小学英语六年级上册知识点总结Unit 1 The king’s new clothes 一，单词/词组1. long long ago 很久以前2. new clothes 新衣服3. make new clothes for you 为你制作新衣服 make sth for sb4. show the king his new clothes 给皇帝展示新衣服 show sb. sth.= show sth. to sb.5.try on 试穿 try on the coat=try the coat on try it/them on6.magic clothes 有魔力的衣服 a magic book7.walk through 步行穿过8.in his new clothes 穿着他的新衣服ugh at sb. 对某人大笑10.shout at sb. 对某人大叫 Shut up 住口11.look at 看…12.point at 指向…13.an American cowboy 一个美国牛仔14.fit well 非常适合15.a Scottish man 一位苏格兰人16.tell a story 讲一个故事17.say a/one sentence 说一句话18.on the mountain 在山上 climb mountains 爬山19.the next sentence 下一句话next step 下一步 next one 下一个20.live in the house 住在房子里living room 客厅21.tell the boy a story 给这个男孩讲一故事 tell sb. Sth 告诉某人某事22.it is one’s turn 某人的机会23.think hard 努力思考24.have to 不得不 have to do sth. 不得不做某事25.in front of 在….前面（外部） in the front of 在…前面（内部）26.walk by 路过 go by 顺便走访27.be nice to sb. 对某人好28.look after 照顾 look for 寻找29.turn into 变成二，句型 1. Long long ago, there wasa king. 很久很久以前，有一位国王。
六年级上册英语知识点归纳
Unit 1 The king's new clothes1、一般过去时●一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
●一般过去时的形式○1be动词的一般过去时形式be动词的一般过去时的构成是“主语+be(was/were)+其他”。
例如：I was ill yesterday. 我昨天生病了。
The boys were happy last weekend. 男孩们上周末很开心。
○2实义动词的一般过去时形式实义动词的一般过去时的构成是“主语+动词的过去式+其他”。
例如：She went shopping last Sunday. 她上周日去购物了。
I caught a big fish on the farm last weekend. 我上周末在农场抓了一条大鱼。
●一般过去时的句型○1肯定句：“主语+谓语动词的过去式+其他”。
例如：It was rainy yesterday. 昨天下雨了。
We had a picnic last week. 上周我们去野餐了。
○2否定句：“主语 +was/were +not+ 其他”或者“主语+didn't+谓语动词原形+其他”。
例如：It wasn't rainy yesterday. 昨天没下雨。
We didn't have a picnic last week. 上周我们没有去野餐。
○3一般疑问句及回答：“Was/Were+主语+其他”或者“Did+主语+谓语动词原形+其他”，其肯定回答分别为“Yes，主语+did”或“Yes，主语+was/were”，否定回答分别为“No，主语+didn't”或“No，主语+wasn't/weren't”。
例如：—Was it rainy yesterday? 昨天下雨了吗？—Yes, it was. 是的，下雨了。
—Did you have a picnic last week? 你们上周去野餐了吗？—No, we didn't. 不，我们没有去。
六年级上册英语-Unit1第一单元短语、词汇、知识点梳理 译林版(三起)
Unit1 The king’s new clothes知识点梳理一、短语积累1.the king’s clothes 皇帝的新装2.long long ago很久以前3.one day有一天4.two men/women 两个男人/女人5.like new clothes喜欢新衣服6.make…for给……做7.visit the king拜访国王8.show sth to sbshow sb sth展示给……看9.try on these magic clothes试穿这些魔力衣服10.clever / foolish people聪明/愚蠢的人a lot of/lots of/many people许多人11.walk through the city步行穿过这座城市12.look at看……13.in the street在街上14.shout at向…..大喊15.a little boy一个小男孩16.point at指着ugh at嘲笑18.in the new clotheswear the new clothes穿着新衣服wear yellow穿黄色的衣服19.fit well很适合20.get…from从……得到e to my party来参加我的聚会22.at half past four在四点半23.an American cowboy一个美国的西部牛仔24.a Scottish man一个苏格兰男人25.wear jeans穿着牛仔裤wear a kilt 穿苏格兰短裙26.play a game/play games做游戏，玩游戏27.tell a story/tell stories讲故事28.each/every student每一个学生29.say one sentence说一个句子30.on the mountain在山上31.the next sentence下一个句子32.live in居住在33.B obby’s turn博比的机会34.What’s next? 接下来呢？35.think hard冥思苦想36.have to不得不，必须37.start …again重新开始38.in the forest在森林里39.in front of在……前面40.by the house房子附近41.pick a flower/pick flowers 摘一朵花42.be angry 生气的43.pick up捡起，拾起44.give me your child把你的孩子给我45.be nice to her（宾格）对她很好46.live with the lion和狮子住在一起47.look after照顾48.turn into a prince 变成一个王子49.What beautiful clothes!多漂亮的衣服啊！二、重点句型、语法点拔1、there be结构在一般过去时的各种句型转换：There be结构的组成：There be + 名词短语+方位短语.(数量词+名词)(1)肯定句：e.g.: Long long ago, there was a king. /There were a lot of people in the street.(2)否定句：在be动词was或were后+not, some要改成any.e.g.: There were some people in the street.(否定句)There were not any people in the street.(3) 一般疑问句及其肯定和否定回答：e.g.: A: Was there a house on the mountain?B: Yes, there was. / No, there wasn’t.(4)有关there be的特殊疑问句的问答：A1：What was in front of the lion’s house?(针对名词短语提问)B1: There were some flowers .A2: How many houses were there on the mountain?（针对数量词提问）B2: There was one.2、动词在一般过去时中的变化：a、be动词在一般过去时中的变化：was/were.其中Checkout time中的circle and say进行了重点操练。
(精心归纳总结)六年级英语上册重点知识
他喜欢猜字谜和远足吗？
—Yes, he does.是的，他喜欢。
句型
1.询问爱好的句型
固定句型：What is/are +one’s+ hobby/hobbies? (……有什么爱好？)
答语：人+like(s) doing…(……喜欢做……)
—She is a nurse.她是一名护士。
2.用句型“Where does+主语（第三人称单数）+work?”询问某人的工作地点。用句型“主语（第三人称单数）+works +（表示地点的）介词短语。”回答。如：
—Where does your father work?你爸爸在哪儿工作？
—He works in a car factory.他在一家汽车工厂工作。
wash clothes洗衣服draw pictures画画
make a snowman堆雪人go for a picnic去野餐
句子
1.—What are you going to do tomorrow?你明天打算做什么？
—I’m going to have an art lesson.我要上美术课。
5. Some children go to school on foot in Munich, Germany.
在德国慕尼黑，一些孩子们步行上学。
句型
1.询问出行方式的句型及答语。
用How do you come/go (to)…?句型询问，用I come/go (to)+地点+ on foot/ by bike/ by car…句型作答。
人教版六年级上册英语第一单元Unit1《How can I get there？》重要知识点总结
【精选】人教pep版六年级上册英语第一单元Unit1《How can I get there？》重要知识点总结Unit1 How can I get there?一、重点单词和短语Science科学museum博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院tasty美味的，可口的London Eye伦敦眼stomach胃crossing十字路口turn left/turn right向左/右转go straight=walk straight直走next to紧挨着/与……相邻far from(离……远)near在……附近behind(在……后面)in front of(在……前面)between…and…(在…和…之间)二、重点句子1.How do you go to school? 你是怎样去上学的？2.where is the restaurant? 餐馆在哪里？3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。
4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。
5.问路之前，出于礼貌，我们要说“Excuse me”与后面的句子要用标点符号隔开。
6.Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯，记住交通规则。
7.Stop at a red light.Wait at a yellow light. Go at a green light.红灯停。
黄灯等一等。
绿灯行。
8.Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。
9.How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢？10.You can go by the No.15 bus. 你可以坐15路公交车去。
Unit1howcanIgetthere知识详解(知识清单)人教PEP版英语六年级上册
Unit 1 知识详解Part A知识详解1.where 教你来问路解析：where 意为“在哪儿”，用来询问地点，位于句首。
当句型的主语是第三人称单数时，be动词要用is；当主语是复数时，be动词要用are.回答时经常会用到一些指路的短语,如:go ahead 往前走, turn right 右转, turn left左转。
也经常用到表示位置的单词或短语，如：beside 在旁边，next to 紧挨着，behind 在……后面, in front of 在……前面。
句型结构:“Where + is/are + 主语?”……在哪儿?例句:—Where are they? 它们在哪儿?—They are on the desk.它们在桌子上。
拓展：除了用 where 问路以外，还可以用下面的句子：Which is the way to...? 哪条路是去……的路?How can I get to the…? 我怎样才能到……?Can you tell me the way to…? 能告诉我怎样去……吗?2.用 How 询问如何到达某地原句呈现:How can I get there? 我怎样能到那儿呢?解析：How 意为“怎样”，用来询问做事情的方式，位于句首，引导特殊疑问句。
它的回答通常如下：① Turn right/left./Go straight./It's over there.等。
② On foot./By bike./By plane.这种回答是问句在特指主语乘坐何种交通方式到达的答语。
句型结构:How can + 主语 + get + 地点名词?例句:How can she get the bookstore?她怎样能到达书店呢?Turn left, then go straight.向左转,然后直走。
拓展:a. how old“多大”,用来询问年龄。
b. how much“多少”，用来询问不可数名词的数量或某物价钱。
六年级上册英语unit1语法
六年级上册英语Unit1语法一、Unit1概述六年级上册的英语教材中，Unit1是第一个重点学习的单元，本单元主要围绕着“My school/My class”展开，包括学校、班级、教室等方面的内容，同时也涉及到一些与学习生活相关的语法知识。
在本文中，我们将重点介绍Unit1中的语法知识，帮助学生加深对英语语法的理解和掌握。
二、主谓一致主谓一致是英语语法中的重要知识点，它要求主语和谓语在人称和数量上保持一致。
在Unit1中，我们可以通过以下几点来加深对主谓一致的理解：1. 单数主语+单数谓语例如：My teacher is very kind.翻译：我的老师非常和蔼。
2. 复数主语+复数谓语例如：My friends are playing basketball.翻译：我的朋友们在打篮球。
3. 不定代词作主语时，根据不定代词的单复数选择谓语动词的单复数形式例如：Some of the books are blue.翻译：有些书是蓝色的。
4. 当主语中含有“each”、“every”、“either”、“neither”等词时，谓语动词要用单数形式例如：Every student needs to hand in their homework on time. 翻译：每位学生都需要按时交作业。
通过以上几点的例子，我们可以加深对主谓一致的理解，也能够更加准确地运用主谓一致的规则来表达自己的意思。
三、形容词的比较级和最高级在Unit1中，我们也学习了形容词的比较级和最高级的用法，它们用来表示人或物在某方面的程度高低或先后顺序。
形容词的比较级和最高级的构成方法如下：1. 单音节形容词和少数双音节形容词在词尾加-er构成比较级，加-est 构成最高级例如：big - bigger - biggesthot - hotter - hottest2. 大部分双音节及多音节形容词前加more构成比较级，前加most构成最高级例如：interesting - more interesting - most interestingbeautiful - more beautiful - most beautiful通过以上规则，我们可以很好地掌握形容词的比较级和最高级的构成方式，从而能够正确地运用这些知识来描述和比较人或事物。
牛津译林版-英语-六年级上册--Unit1《The king’s new cloths》第一单元短语、词汇、知识点梳理 译林版
小学-英语-上册-打印版小学-英语-上册-打印版Unit1 The king’s new clothes 知识点梳理一、短语积累1. the king’s clothes 皇帝的新装2. long long ago 很久以前3. one day 有一天4. two men/women 两个男人/女人5. like new clothes 喜欢新衣服6. make…for 给……做7. visit the king 拜访国王8. show sth to sbshow sb sth 展示给……看 9. try on these magic clothes 试穿这些魔力衣服10. clever / foolish people 聪明/愚蠢的人 a lot of/lots of/many people 许多人 11. walk through the city 步行穿过这座城市 12. look at 看…… 13. in the street 在街上 14. shout at 向…..大喊 15. a little boy 一个小男孩 16. point at 指着 17. laugh at 嘲笑 18. in the new clothes wear the new clothes 穿着新衣服 wear yellow 穿黄色的衣服 19. fit well 很适合 20. get…from 从……得到21. come to my party 来参加我的聚会 22. at half past four 在四点半23. an American cowboy 一个美国的西部牛仔 24. a Scottish man 一个苏格兰男人 25. wear jeans 穿着牛仔裤wear a kilt 穿苏格兰短裙 26. play a game/play games做游戏，玩游戏27. tell a story/tell stories 讲故事 28. each/every student 每一个学生 29. say one sentence 说一个句子 30. on the mountain 在山上 31. the next sentence 下一个句子 32. live in 居住在33. Bobby’s turn 博比的机会 34. What’s next? 接下来呢？ 35. think hard 冥思苦想 36. have to 不得不，必须 37. start …again 重新开始 38. in the forest 在森林里 39. in front of 在……前面 40. by the house 房子附近41. pick a flower/pick flowers 摘一朵花 42. be angry 生气的 43. pick up 捡起，拾起44. give me your child 把你的孩子给我 45. be nice to her （宾格）对她很好 46. live with the lion 和狮子住在一起 47. look after 照顾48. turn into a prince 变成一个王子小学-英语-上册-打印版49.What beautiful clothes! 多漂亮的衣服啊！二、重点句型、语法点拔1、there be结构在一般过去时的各种句型转换：There be结构的组成：There be + 名词短语+方位短语.(数量词+名词)(1)肯定句：e.g.: Long long ago, there was a king. /There were a lot of people in the street.(2)否定句：在be动词was或were后+not, some要改成any.e.g.: There were some people in the street.(否定句)There were not any people in the street.(3) 一般疑问句及其肯定和否定回答：e.g.: A: Was there a house on the mountain?B: Yes, there was. / No, there wasn’t.(4)有关there be的特殊疑问句的问答：A1：What was in front of the lion’s house?(针对名词短语提问)B1: There were some flowers .A2: How many houses were there on the mountain?（针对数量词提问）B2: There was one.2、动词在一般过去时中的变化：a、be动词在一般过去时中的变化：was/were.其中Checkout time中的circle and say进行了重点操练。
六年级上册英语第一单元知识点归纳
6A Unit1 The king’s new clothes单元知识点归纳【词汇】1. 四会：①laugh（大）笑②wear 穿；戴③tell讲④say说⑤next下一个⑥ little、小的；年幼的⑦turn机会⑧child孩子⑨ start=begin开始2. 三会：magic 有魔力的，神奇的clever 聪明的foolish 愚蠢的through 穿过each = every每个sentence句子quick快的，迅速的think想，思考hard努力地visit 拜访，参观city 城市clothes 衣服[复数] try 尝试shout 大喊，大叫【短语】1.many years ago 多年前= long time ago很久以前= long long ago 很久以前2.make new clothes for you 为你做新衣服3.show the new clothes to the king=show the king his new clothes把新衣服展示给国王看4.try on 试穿5.magic clothes 有魔力的衣服6.foolish people愚蠢的人7.clever people 聪明的人8.walk through the city 走过城市(walk through=go through走过；步行穿过)9.a lot of people=lots of people许多人10.in the street 在街上11.look at 看12.point at指着13.wear some clothes 穿一些衣服ugh at 嘲笑15.want to 想要16.fit well 很适合（fit sb well很适合某人）17.at half past four在四点半18.an American cowboy一位美国西部牛仔19. wear jeans穿着牛仔裤20. a Scottish man一个英国男人21. wear a kilt 穿苏格兰裙22. play games 做游戏23. tell stories / tell a story讲故事24. each student=every student每一个学生25. say one sentence说一个句子26. on the mountain在山上27. next sentence 下一个句子28. a little boy一个小男孩29. It’s one’s turn 是某人的机会30. think hard 努力地想31. what’s next? 下一个是什么？32. have to不得不33. in the forest在森林里34. in front of在...前面35. one day 一天/ 某天36. pick a flower摘一朵花37. look after照看，照顾38. turn into变成39. from my friend 来自我的朋友【句子】1. 很久以前，有一位国王。
人教版小学六年级英语上册Unit 1知识点
人教版小学六年级英语上册Unit 1知识点1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。
2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA 和 US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
6、go to the park 前面一定要加the. 假如要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，假如要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. ( go to school除外。
)7、How do you go to …?你怎样到达某个地方?假如要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …?8、反义词：get on(上车)---get off(下车) 、near(近的)—far(远的) 、fast(快的)—slow(慢的)because(因为)—why(为什么) 、same(相同的)—different(不同的)9、近义词：see you---goodbye、 sure---certainly---of course10、频度副词：always 总是，一直、 usually 通常、 often经常、 sometimes 有时候 n、ever 从来不重点短语：by plane 坐飞机、 by ship 坐轮船、 on foot步行、 by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车、 by train 坐火车、 traffic lights交通灯、traffic rules交通规则go to school 去上学、 get to 到达、 get on上车、 get off下车Stop at a red light. 红灯停、 Wait at a yellow light.黄灯等Go at a green light. 绿灯行重点句型：1.How do you go to school? 你怎么去上学?ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
人教六年级上英语第一单元笔记
人教六年级上英语第一单元笔记
以下是人教版六年级上英语第一单元的笔记：
1. 重点词汇：science, museum, post office, bookstore, cinema, hospital, crossing, turn left, turn right, go straight
2. 重点句型：- Where is the museum? - It's near the hospital.
3. 方位介词：in front of, behind, near, next to, between, across from
4. 问路和指路的表达方式：- Excuse me, how can I get to the hospital? - Turn left at the first crossing and then go straight.
5. 一般现在时的用法：表示经常发生的动作或存在的状态，常与频率副词连用，如always, usually, often, sometimes, never 等。
6. 名词复数形式的变化规则：一般情况下，在名词末尾加-s；以s, x, ch, sh 结尾的名词，在末尾加-es；以辅音字母+y 结尾的名词，变y 为i，再加-es；不规则变化，如man - men, woman - women, child - children 等。
以上是第一单元的重点内容，希望对你有所帮助。
六年级英语上册 Unit 1 知识考点
六年级上册Unit 1 Language Points【知识考点一】问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点？......在哪儿？答语：It’s + 方位词组+地点。
它在 ......e.g. Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？next to the bookstore 紧挨着书店in front of the school 在学校的前面It’s behin d the park 在公园的后面near the zoo 在动物园的附近over there 在那边【知识考点二】want 的用法1)want to +动词原形+ 其他想要去做......2)want +名词想要......e. g. I want to buy a postcard. 我想要去买一张明信片。
She wants a robot. 她想要一个机器人。
【试试看】1. They want ____________ send it today.2. Mary ____________ to go to the hospital.3. Tom and Robin ____________ (想要)three books.【知识考点三】Excuse me 和sorry 的区别：1）“Excuse me.”用于事情未发生之前引起他人的注意，意为“对不起；劳驾；打扰了”e.g. Excuse me. Where is the science museum？打扰一下，请问科学博物馆在哪？2）“Sorry.”常用于因某种过失给他人造成麻烦或打扰他人之后，用来表示歉意，意为“对不起”e.g. Sorry. I’m late. 对不起，我迟到了。
【知识考点四】next to 和 near 的区别next to 和near 都可以表示较近的距离，但两者仍有区别：1）next to 表示“挨着；与......相邻”e.g. My home is next to the school. 我家与我们的学校相邻。
六年级英语上册Unit1It’stimetoplaytheviolin知识清单素材陕旅版三起
Unit 1 It'sTimetoPlaytheViolin一、核心词汇1. 名词:violin 小提琴tooth 牙齿hour 小时2. 副词:always 总是;一直usually 通常;常常o'clock……点钟3. 动词:learn 学习brush 刷;擦4. 短语:playtheviolin 拉小提琴doeyeexercises 做眼保健操playsports 参加体育活动learnEnglish 学英语havearest 休息一下takeoutthebook 取出书本rightnow 立刻;马上5. 其他:matter 要紧;重要afraid 恐怕;害怕half 半;一半past 超过;超出二、拓展词汇1. 名词:time 时间Saturday星期六morning早上afternoon下午breakfast早饭dinner晚饭face脸2. 动词及其第三人称单数形式:get(s)得到brush(es)刷;擦wash(es)洗run(s)跑watch(es)看;注视play(s)玩;弹奏go(es)去;走3. 代词:my我的your你的her她的I我you你she她it它4. 副词:first首先;第一then 然后5. 介词:after 在……以后on/at/in在……之时with和6. 短语:cookdinner 做晚饭gotobed 去睡觉goswimming 去游泳brushmyteeth刷牙havelunch吃午饭watchTV 看电视readabook 看书domyhomework 做家庭作业getup 起床三、核心句型1. — Whattimedoyouusuallygetup? 你通常几点起床?— Igetupatseven. 我七点起床。
解读: 这是用于询问某人在什么时间做某事及其回答的句型。
举一反三: — Whattimedoyouoftengotoschool?你经常几点去上学?— Igotoschoolathalfpastseven. 我七点半去上学。