高一物理牛顿第三定律
物理学概念知识：牛顿第三定律和动量交换
物理学概念知识：牛顿第三定律和动量交换牛顿第三定律和动量交换牛顿第三定律是描述力的本质的重要定律之一，它指出：每个作用力都有一个相等大小、方向相反的反作用力。
这个定律可以更清晰地表述为：当两个物体相互作用时，作用在第一个物体上的力（称为作用力），必定会引起第二个物体上一个大小相等、方向相反的力（称为反作用力）。
这两个力本质上是同一力的两个不同面向。
例如，当我们站在地上，我们的体重向下作用于地球，但同时地球也对我们施加一个力，这个力与我们的体重大小相等，方向则相反，这就是牛顿第三定律在这个例子中的应用。
动量是描述物体运动状态的物理量，在经典物理学中，它的定义为一个物体质量与速度乘积的向量，数学上表示为p = mv；其中p为动量，m为物体质量，v为物体速度。
动量在物理学中具有极其重要的作用，在能量，动力学，碰撞等多个领域都有广泛的应用。
当物体间发生碰撞，动量的交换就发生了。
根据牛顿第三定律，在碰撞中，物体的两个力是相等的，方向相反。
这也意味着，当两个物体相互作用时，它们的动量将发生一定的交换。
根据牛顿的动量定律，系统的总动量保持不变。
如果我们考虑一个封闭的系统，无外部力与系统发生作用，那么系统内每个物体的动量之和是恒定的。
例如，当一个物体A运动，碰到另一个静止物体B时，动量的交换就发生了。
在碰撞瞬间，物体A向B施加了一个作用力，B反作用一个大小相等、方向相反的力。
物体A的速度降低，它的动量减小。
物体B获得物体A的动量，速度增加，它的动量增加。
这样，动量是从物体A向物体B转移，并保证物体间动量守恒。
动量的交换不仅在碰撞时发生，它还在其他情况下起作用。
例如，当我们使用推车推动一个物体，我们实际上就是将我们的动能转移到物体身上，使其开始运动。
在这种情况下，动能一开始是由我们推车的动量提供的，但在物体开始运动后，动量将转移到物体自身上。
总之，牛顿第三定律和动量交换是物理学中不可或缺的概念。
牛顿第三定律揭示了力的本质，而动量交换则是描述物体运动状态及其变化的重要工具。
高中物理公式大全之牛顿三大定律
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牛顿运动定律
1，牛顿第一定律 (惯性定律）：
物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2，牛顿第二定律公式：
F合=ma或a=F合/m
a由合外力决定，与合外力方向一致。
3，牛顿第三定律公式：
F= -F′
负号表示方向相反，F、F′为一对作用力与反作用力，各自作用在对方。
4，共点力的受力平衡公式：
F合=0
二力平衡则满足公式F1=-F2
请注意，二力平衡与作用力与反作用力是不一样的。
二力平衡的研究对象，是同一个物体；而作用力与反作用力，研究对象是两个不同的物体。
5，超重与失重的公式：
超重满足：N>G
失重满足：N<g
n为支持力，g为物体所受重力="" ，不管失重还是超重，物体所受重力是不变的。
人教版2019高中物理必修一3.3牛顿第三定律(共32张PPT)
典例探究 考点二：对牛顿第三定律的理解
【变式训练】 竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具流传甚广。如 图所示,竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组成。双手一搓竹柄,然后松 开,竹蜻蜓就会旋转着飞上天空,过一会儿再落下来。松手后,关于竹蜻 蜓和空气间的相互作用力,下列说法正确的是( C ) A.竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力 B.竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力 C.竹蜻蜓对空气的作用力等于空气对竹蜻蜓的作用力 D.竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同
必修一物理（人教版）
第三章 相互作用 第3节 牛顿第三定律
1、物理观念：1）知道作用力与反作用力的概念； 2）理解牛顿第三定律
2、科学思维：1）通过实验探究作用力与反作用力的关系； 2）会用牛顿第三定律分析、解决简单问题； 3）能区别一对平衡力和作用力、反作用力。
新情课景引导入 入
考点三：一对作用力和反作用力与一对平衡力的比较
【变式训练】 如图所示,物体静止于一斜面上,下列说法正确的是( D) A、 物体所受的重力和斜面对物体
的支持力是一对平衡力 B、物体对斜面的压力和斜面对物体
的支持力是一对平衡力 C、物体所受的重力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 D、物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用 力
➢作用点：作用力和反作用力是作用在两个物体上；
➢“总是”：表示在一切状态都成立、对应同时性。
典实例例探分究析 牛顿第三定律的应用 放飞气球
典实例例探分究析 牛顿第三定律的应用
船为什么向前进？
直升机为什么会悬停在空中？
课堂想合一作探想究
拿鸡蛋碰石头，可是鸡蛋却破了。那么他们 施加给对方的力大小相等么？
高一物理必修件牛顿第三定律
这个反作用力使得射门者的身体感受到一个向后的力 ，有助于射门者保持身体平衡和稳定性。
乒乓球比赛中球拍对乒乓球施加摩擦力
在乒乓球比赛中，球拍对乒乓球施加一个向前的 摩擦力，使乒乓球获得向前的速度。
根据牛顿第三定律，乒乓球也会对球拍施加一个 大小相等、方向相反的摩擦力。
这个反作用力使得球拍感受到一个向后的力，有 助于球员更好地控制球的旋转和弧线。
动物奔跑过程中四肢对地面产生压力
动物在奔跑过程中，四肢对地面 产生压力，使动物获得前进的动
力。
地面也会对动物的四肢产生反作 用力，使动物能够保持平衡和稳
定。
动物奔跑速度越快，四肢对地面 产生的压力越大，地面的反作用
力也越强。
地球吸引月球导致潮汐现象
地球对月球的引力作用使得月球 围绕地球旋转，同时月球也对地
生一个向上的反作用力，即升力。
无人机的升力大小与螺旋桨的转速、桨 叶形状和角度等因素有关，因此无人机 需要精确控制这些因素以保持稳定的飞
行状态。
磁悬浮列车运行过程中磁场对列车产生悬浮力
磁悬浮列车利用磁场产生的悬浮力使列车悬浮于轨道之上。
列车底部装有电磁铁，通电后产生磁场，与轨道上的磁场相互作用，产生一个向上的悬浮力 。
作用力与反作用力关系
作用力与反作用力是同时产生、同时 消失的，它们的大小相等、方向相反 ，并且作用在两个不同的物体上。
作用力与反作用力的作用线不在同一 直线上，因此它们不能合成一个单一 的力，而是分别作用在两个物体上， 产生各自的效果。
作用力与反作用力的性质相同，即如 果作用力是引力，那么反作用力也是 引力；如果作用力是弹力，那么反作 用力也是弹力。
牛顿第三定律，也称为“作用-反作用定律”，是牛顿运动定 律之一。它表明，任何物体都会对其他物体施加一个力，同 时也会受到来自其他物体的一个大小相等、方向相反的力。
牛顿第三定律
牛顿第三定律牛顿第三定律，也被称为行动反作用定律，是经典力学中的基本定律之一。
它阐述了任何两个物体之间相互作用的力的关系。
牛顿第三定律可以简洁地概括为：“作用力与反作用力大小相等，方向相反”。
牛顿第三定律的表述牛顿第三定律的正式表述如下：当两个物体相互作用时，彼此之间的作用力和反作用力大小相等，方向相反。
这意味着任何两个物体之间存在着一对相等大小、方向相反的力。
这些力可以是物体之间的接触力，也可以是物体之间的引力或斥力。
理解牛顿第三定律牛顿第三定律的理解并不复杂，但它包含了一些重要的概念和原理，需要一定的解释。
首先，我们需要注意到，作用力和反作用力总是作用在不同的物体上。
例如，当我们用手推一个物体时，我们对物体施加了一个作用力。
根据牛顿第三定律，物体会对我们的手施加一个大小相等、方向相反的反作用力。
其次，牛顿第三定律并不要求作用力和反作用力在时间上同时发生。
一种力可能比另一种力早发生，但它们的大小和方向仍然是相等且相反的。
最后，在应用牛顿第三定律时，我们需要将系统看作一个整体。
在一个孤立系统中，物体之间的作用力和反作用力相互抵消，因此整个系统的动量保持不变。
示例：弹簧的伸缩让我们以一个常见的例子来说明牛顿第三定律的应用。
考虑一个弹簧，一端固定在墙上，另一端连接着一个物体。
当我们用手拉伸弹簧时，我们对弹簧施加了一个力。
根据牛顿第三定律，弹簧对我们的手也会施加一个大小相等、方向相反的反作用力。
此外，弹簧还会对连接的物体施加一个向内的作用力。
根据牛顿第三定律，物体反过来会对弹簧施加一个大小相等、方向相反的反作用力。
这一对力使得弹簧产生弹性变形，同时保持系统的动量守恒。
牛顿第三定律的重要性牛顿第三定律在物理学中具有重要的地位。
它影响了众多领域，包括力学、动力学、静力学等。
第三定律提供了很多物质力学问题的解决思路。
在分析复杂的多体系统时，我们可以通过考虑物体之间的相互作用力，简化问题并得到更加清晰的结论。
高中新教材物理必修件牛顿第三定律
万有引力是自然界中普遍存在的力，它决定了天体之间的相互作用和运动规律。通过介绍宇宙航行和万 有引力的相关知识，可以引导学生将牛顿第三定律应用到更广阔的领域，探索宇宙中的奥秘。
思考题及练习题布置
思考题
请思考并解释为什么在汽车刹车时，乘客会向前倾倒？这与 牛顿第三定律有什么关系？
练习题
汽车行驶过程中轮胎与地面间作用力分析
01
牵引力
汽车发动机产生的动力通过传动系统传递到轮胎上，使轮胎对地面产生
向后的摩擦力，地面会对轮胎产生一个向前的牵引力，推动汽车前进。
02
制动力
当汽车刹车时，刹车系统对轮胎施加一个向后的制动力，使轮胎对地面
产生向前的摩擦力，从而减慢车速直至停车。
03
侧向力
当汽车转弯时，轮胎会受到侧向力的作用，这种力使得汽车能够按照预
弹性碰撞与非弹性碰撞
在碰撞过程中，如果两个物体之间的相互作用力满足牛顿第三定律，且碰撞后没有能量损失，则称为弹性碰撞；否则 称为非弹性碰撞。通过对比分析弹性碰撞和非弹性碰撞的特点和规律，可以进一步加深对牛顿第三定律的理解。
动量守恒定律
动量守恒定律是物理学中另一个重要的守恒定律，它指出在一个封闭系统中，如果没有外力作用，则系统的总动量保 持不变。通过引入动量守恒定律，可以进一步探讨物体间相互作用过程中的动量变化和能量转化问题。
4. 改变拉动滑块的速度和加速度，重 复上述实验，并记录实验数据。
数据记录表格设计
| 序号 | 拉动滑块质量（m1）/kg | 被拉滑块 质量（m2）/kg | 弹簧测力计读数（F）/N |
加速度（a）/m·s^-2 |
01
| 1 | 0.200 | 0.200 | 1.00 | 0.50 |
物理原理牛顿第三定律
物理原理牛顿第三定律物理原理：牛顿第三定律牛顿第三定律，也被称为“作用力与反作用力定律”，是牛顿力学中最重要的基本原理之一。
它描述了力的相互作用现象，深刻揭示了物体之间相互作用的本质。
本文将详细介绍牛顿第三定律的概念、原理和应用。
一、概念牛顿第三定律强调，任何两个物体之间的相互作用力，都是彼此相等且方向相反的。
简单来说，如果物体A对物体B施加了一个力，那么物体B对物体A也会施加一个等大反向的力。
这种力的成对作用被称为“作用力”和“反作用力”。
二、原理牛顿第三定律的原理可以用数学表达式来表示：FAB = -FBA其中，FAB代表物体A对物体B施加的作用力，FBA代表物体B 对物体A施加的反作用力。
这个表达式说明了力的相互作用是成对出现的，并且力的大小相等、方向相反。
三、示例牛顿第三定律在日常生活和实验中有着广泛的应用。
以下是一些常见的示例：1. 行人走路当我们行走时，我们的脚向后推动地面，地面以相同的力向前推我们的脚。
这就是牛顿第三定律的应用，这个力的成对作用使我们能够向前移动。
2. 两个物体的碰撞当两个物体碰撞时，它们之间会产生力的相互作用。
例如，当一个撞球杆击打撞球时，撞球杆向前推球以击打它，而球则以相等的力向撞球杆进行反作用。
这种作用和反作用的力使得撞球运动。
3. 机械系统在机械系统中，例如机械臂的操作，一段杆向一个方向推动，另一段杆会产生相等大小但方向相反的力。
这样可以平衡系统，使得机械臂保持稳定并能够进行各种操作。
四、应用牛顿第三定律对于力学问题的分析和解决具有重要的应用价值。
应用牛顿第三定律可以帮助我们理解和解释以下现象：1. 弹道学弹道学是研究飞行物体、导弹、火箭等的航行轨迹和性能的学科。
在弹道学中，牛顿第三定律可以被用来描述火箭引擎排出的燃料产生推力，以及飞机翅膀产生的升力。
2. 力的平衡通过应用牛顿第三定律，我们可以分析力的平衡问题。
当一个物体受到多个力的作用时，如果它所受到的所有外力之和为零，则物体处于力的平衡状态。
牛顿第三定律最简单三个公式
牛顿第三定律最简单三个公式牛顿第三定律是物理学中的重要定律，它揭示了物体之间相互作用的规律。
这一定律最简单的三个公式，可让我们更清晰地理解物体间力的关系。
先来说说第一个公式，F₁₂ = -F₂₁。
这个公式看起来有点抽象，但其实很好理解。
想象一下，你和你的小伙伴在冰面上推对方。
当你用力推小伙伴的时候，假设这个力是 F₁₂，那么同时小伙伴也会给你一个大小相等、方向相反的力 -F₂₁。
这就好像是你打出去一拳，对方也会回敬你一拳，只是方向相反罢了。
记得有一次，我在公园里看到两个小朋友在玩跷跷板。
一个小朋友用力地把跷跷板往下压，想让自己这边更低。
而另一个小朋友呢，就被跷跷板抬起来了。
这时候，用力下压的小朋友施加的力，和被抬起的小朋友受到的力，就符合牛顿第三定律。
下压的力和抬起的反作用力大小相等、方向相反。
再看看第二个公式，F₁₂ = ma₁， -F₂₁ = ma₂。
这里的 m 是物体的质量，a 是加速度。
这意味着，当两个物体相互作用时，它们的加速度与所受的力以及自身的质量有关。
比如说，一辆大卡车和一辆小汽车相撞，由于大卡车的质量大，所以它在碰撞中产生的加速度就相对较小；而小汽车质量小，加速度就会相对较大。
我曾经在马路上目睹过一起轻微的追尾事故。
一辆小轿车不小心撞到了前面的SUV 。
那一瞬间，小轿车因为质量小，猛地往后弹了一下；而 SUV 由于质量大，只是轻微地晃动了一下。
这就是因为它们在碰撞时所受到的相互作用力是相等的，但由于质量不同，产生的加速度也就不同。
最后是第三个公式，∑F₁₂ = 0 。
这个公式表示两个物体之间相互作用的合力为零。
就好比拔河比赛，两队人用力拉绳子，左边队伍施加的力和右边队伍施加的力大小相等、方向相反，整个系统的合力就是零。
我还想起有次在学校的运动会上，班级之间进行拔河比赛。
大家都鼓足了劲，一边喊着口号一边用力拉。
刚开始，两边势均力敌，绳子几乎不动。
这就是因为两边的拉力形成的合力为零。
高中物理牛顿第三定律
高中物理牛顿第三定律牛顿第三定律，也被称为作用-反作用定律，是经典力学中的基本定律之一。
它表明，对于任何作用在物体A上的力，物体A会以相同大小的力作用在施力物体上，并且方向相反。
换句话说，任何一对相互作用的物体之间的作用力大小相等，方向相反。
牛顿第三定律是牛顿力学体系中的基础，它描述了物体间相互作用的本质。
它的提出与牛顿力学的其他两个基本定律（惯性定律和运动定律）相辅相成，共同构成了经典力学的基础框架。
理解牛顿第三定律的关键是要明确什么是作用力和反作用力。
作用力是指物体对其他物体施加的力，而反作用力则是被作用物体对施力物体施加的力。
这两个力始终同时存在，并且大小相等、方向相反。
因为牛顿第三定律的存在，我们常常能够观察到身边的物体是如何相互影响的。
例如，当我们将一个书本放在平坦的桌面上时，桌面会对书本施加一个向上的支持力。
按照牛顿第三定律，书本也会对桌面施加一个大小相等、方向相反的力，这就是重力。
因此，在牛顿第三定律的作用下，书本保持在桌面上，而不会无限下落。
牛顿第三定律还可以解释为什么人类能够行走。
当我们每迈出一步时，脚对地面施加一个向后的推力。
根据牛顿第三定律，地面也会对脚施加一个向前的力，从而推动我们前进。
此外，牛顿第三定律还能帮助我们理解一些日常生活中的现象。
例如，坐在轮椅上并用双臂推动轮椅，当我们用力向后推时，轮椅会向前运动。
这是因为我们对轮椅施加了一个向后的力，而轮椅对我们施加了一个向前的力，推动了轮椅向前运动。
牛顿第三定律还可以在其他领域中应用。
例如，它在空气动力学和火箭工程中的应用非常重要。
在这些领域中，精确计算相互作用力的大小和方向对于设计和预测物体的运动至关重要。
总结来说，牛顿第三定律是经典力学中不可或缺的一部分。
它描述了物体间相互作用的规律，指出了作用力和反作用力的存在，并且强调它们的大小相等、方向相反。
牛顿第三定律的理解可以帮助我们解释日常生活中的现象，同时也为各个科学领域的研究和应用提供了基础。
高一物理牛顿第三定律
高一物理必修一第3节+牛顿第三定律
的
拉
力
绳
对
灯
的
拉
力
平衡力（同物）
灯 的 重 力
SZ-LWH 二、牛顿第三定律
学习任务四
一对作用力与反作用力
一对平衡力
大小
相 同
方向Βιβλιοθήκη 大小相等，方向相反，作用在一条直线上
点
是否共线
不 同 点
Sz-lwh
力的性质 作用时间
作用对象
两力必性质相同 同时出现，同时消失 分别作用在两个物体上
性质可以不相同 可以不同时消失 同时作用在一个物体上
Sz-lwh
SZ-LWH 二、牛顿第三定律
拔河比赛到底比什么?
假设甲队胜出
比胖
f甲m>f乙m
F甲 < f甲m
F甲 甲
f甲
F乙> f乙m F乙
乙 f乙
Sz-lwh
SZ-LWH 二、牛顿第三定律
Sz-lwh
SZ-LWH 二、牛顿第三定律
将一个电灯悬 挂在天花板上
Sz-lwh
灯
对
绳
作用力与反作用力（异物）
效果 两个力各自效果,不能抵消 两个力的总效果使物体平衡
SZ-LWH 跟 踪 练 习
2.相互作用力或平衡力，下列说法正确的 是（ BC） A．作用力和反作用力的合力为零 B．物体对桌面的压力和桌面对物体的支
持力是一对作用力和反作用力 C．人推着木箱加速前进时，人推木箱的
力和木箱给人的力大小也相等 D．马拉车的力总是等于车拉马的力，它
们是一对平衡力
Sz-lwh
答案解析： 作用力与反作用力是 作用在两个物体上， 不能求合力 平衡力是作用在同一 物体上，合力为零
牛顿三定律的基本内容
牛顿三定律的基本内容一、牛顿di一定律：惯性定律1. 内容：一个物体如果没有受到力的作用，它将继续以同一速度直线运动，直到遇到外部力量改变其运动状态。
这个定律阐述了物体的惯性原理，即物体会保持自己的运动状态，除非有外力作用于它。
2. 应用：当我们开车时，如果汽车突然刹车或加速，乘客可能会感到身体前倾或后仰，这就是因为他们的身体试图维持原来的运动状态。
因此，这条定律在日常生活和工作中都有广泛的应用，比如安全带系统、车辆控制等。
3. 注意点：牛顿di一定律并不能解释所有关于运动的观察结果，因为它假设物体总是能维持相同的速度并能够承受所有的力。
然而在实际中，物体的速度会随着时间的推移而变化，并且有时需要克服阻力才能移动。
这些情况下的行为可以用牛顿第二定律来描述。
二、牛顿第二定律：动量定理1. 内容：物体的加速度取决于施加于它的力和物体的质量（F=ma）。
这意味着当物体受到一个力时，它将朝着受力方向加速，直到物体的质量和速度之间的关系达到新的平衡。
动量定理揭示了力和质量的综合效应如何影响物体的动态变化。
2. 应用：机械手臂的稳定操作就是动量定理的一个典型应用例子。
当你拉动手柄带动机器臂转动时，你会感受到与手柄用力大小成比例的反向力矩效果，这是由于牛顿第二定律的作用。
此外，飞机起飞时的推力、赛车手踩油门时的动力等等都是牛顿第二定律的实际运用场景。
3. 注意事项：虽然牛顿第二定律可以解释许多现象，但它仍然有其局限性。
例如，对于微观粒子来说，它们的行为可能无法用牛顿力学来完全描述；另外，当物体所受合力为零时，加速度也为零，此时不能用牛顿第二定律来分析物体的运动状态。
三、牛顿第三定律：作用力与反作用力定律1. 内容：每一个作用在物体上的力都会产生一个与之大小相等且方向相反的反作用力。
这表明两个物体之间相互作用的关系是相互的，无论是宏观还是微观尺度上都一样适用。
这一规律有助于我们理解为什么行星会在太阳周围旋转以及为什么打篮球时球会被反弹回来等问题。
高一物理上牛顿第三定律讲解
一、牛顿第三定律（一）作用力与反作用力：1. 两个物体之间的作用力总是相互的，成对出现的，相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。
2. 将一对相互作用的力中的一个叫作用力，则另一个就叫做它的反作用力。
（二）牛顿第三定律：1. 内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
这就是牛顿第三定律。
2. 理解作用力与反作用力的关系时，要注意以下几点：（1）作用力与反作用力同时产生，同时消失，同时变化，无先后之分。
（2）作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上（与物体的大小，形状，运动状态均无关系。
）（3）作用力与反作用力分别作用在施力物体和受力物体上，其作用效果分别体现在各自的受力物体上，所以作用力与反作用力产生的效果不能抵消。
（作用力与反作用力能否求和？不能）（4）作用力与反作用力一定是同种性质的力。
（平衡力的性质呢？）3. 对于牛顿第三定律要明确（1）定律揭示了相互作用的两个物体之间的作用力与反作用力的关系。
（2）作用力与反作用力具有“四个相同”。
即大小相同，性质相同、出现、存在、消失的时间相同，作用线在同一条直线上。
“三个不一样”即方向不一样。
施力物体和受力物体不一样，效果不一样。
（3）相互作用力与平衡力的区别关键点是平衡力作用在同一物体上，不一定同时产生或同时消失，也不一定是同性质的力。
二、连接体问题1. 连接体：两个或两个以上相互联系的物体组成连接体。
2. 整体法：当两个或两个以上有相互联系的物体相对同一参考系具有相同加速度时，可选整体为研究对象。
3. 隔离法：把题目中每一物体隔离出来分别进行受力分析、列方程4. 选取研究对象的原则有两点：（1）受力情况简单，与已知量、未知量关系密切。
（2）先整体后隔离。
构成连接体的各部分之间的重要的联系纽带之一就是加速度，当两个或两个以上的物体相对同一参考系具有相同加速度时，有些题目也可采用整体与隔离相结合的方法，一般步骤用整体法或隔离法求出加速度，然后用隔离法或整体法求出未知力。
高一物理必修课件第三章牛顿第三定律
这两个摩擦力的大小相等，方向 相反，作用在汽车和地面两个物
体上，符合牛顿第三定律。
火箭发射原理及受力分析
火箭发射时，燃料燃烧产生的高温高 压气体从火箭尾部向下喷出，对火箭 产生一个向上的反作用力，使火箭向 上飞行。
这两个力的大小相等，方向相反，作 用在火箭和地球两个物体上，符合牛 顿第三定律。
数据记录表格和数据处理方法
| 1 | 200 | 200 | 2.0 | 2.0 |
| 2 | 300 | 200 | 3.0 | 2.0 |
| 3 | 400 | 200 | 4.0 | 2.0 |
数据记录表格和数据处理方法
01
数据处理方法
02
03
04
1. 根据实验数据，计算两滑 块之间的相互作用力，并比较
牛顿第三定律可以帮助我们理解物体在平衡状态和非 平衡状态下的运动情况。例如，当一个物体受到多个 力的作用时，我们可以通过分析这些力的大小和方向 ，以及它们之间的相互作用关系，来判断物体所处的 运动状态。
02
牛顿第三定律在生活中的应用
走路时摩擦力分析
当我们走路时，脚向后蹬地，地面会对脚产生一个向前的摩擦力，这个力就是使我 们向前行走的动力。
06
牛顿第三定律相关知识点拓展
惯性参考系与非惯性参考系概念
惯性参考系
牛顿运动定律在其中有效的参考 系，又称惯性坐标系，简称惯性
系。
非惯性参考系
牛顿运动定律在其中不成立的参考 系，又称非惯性坐标系，简称非惯 性系。
两者关系
惯性参考系是相对于地球静止或做 匀速直线运动的参考系，而非惯性 参考系则是相对于地球做变速运动 的参考系。
结论总结：通过本次实 验验证和探究，我们得 出以下结论
高中物理必修一-牛顿第三定律
牛顿第三定律知识集结知识元作用力与反作用力知识讲解作用力和反作用力1．定义：两个物体之间的作用是相互的，物体之间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力，我们可以把其中的任意一个力叫做作用力，则另一个力就叫反作用力．2．施力物体与受力物体：相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体．3．几对常见的作用力和反作用力作用力反作用力地球对物体的吸引力（重力）物体对地球的吸引力手对弹簧的拉力弹簧对手的拉力重物对水平桌面的压力水平桌面对重物的支持力对作用力和反作用力的理解1．特征：（1）等值，即大小总是相等的；（2）反向，即方向总是相反的；（3）共线，即二者总是在同一条直线上．2．性质：（1）异体性：即作用力和反作用力是分别作用在彼此相互的两个物体上．（2）同时性：即作用力和反作用力同时产生，同时变化，同时消失．（3）相互性：即作用力和反作用力总是相互的、成对出现的．（4）同质性：即作用力和反作用力总是性质相同的力（5）普遍性：作用力和反作用力的关系适用于任何物体之间，与物体的运动状态无关，与参考系的选择也无关．3．作用力与反作用力和一对平衡力的比较一对平衡力一对作用力和反作用力相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上不同点作用在同一物体上作用在两个相互作用的不同物体上力的性质不一定相同一定是相同性质的力不一定同时产生、同时消失一定同时产生、同时消失作用效果可相互抵消作用效果不可相互抵消例题精讲作用力与反作用力例1.有人做过这样一个实验：如图所示，把一个鸡蛋A快速向另一个完全一样的静止的鸡蛋B撞去（用同一部分撞击），结果每次都是被撞击的静止鸡蛋B被撞破，则下面说法正确的是（）A．A对B的作用力的大小等于B对A的作用力的大小B．A对B的作用力的大小大于B对A的作用力的大小C．A、B蛋碰撞瞬间，A内蛋黄和蛋白由于惯性会对A蛋壳产生向前的作用力D．A蛋碰撞部位除受到B对它的作用力外，还受到A蛋中蛋黄和蛋白对它的作用力，所以所受合力较小例2.俄罗斯总统普京喜爱运动，是著名的肌肉男。
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相互作用的两个力之间有什么关系呢
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分
二、牛顿第三定律
析
总
结
两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等， 方向相反，作用在一条直线上。 三、作用力与反作用力的特点
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Hale Waihona Puke F1（弹力）F2（弹力）
作用在不同的物体上； 具有同种性质。
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二、牛顿第三定律 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等， 方向相反，作用在一条直线上。 三、作用力与反作用力的特点
牛顿第三定律
问
题
引
入
问题一：什么是力？试举例说明。
力是物体对物体的作用。
事
例
探
究
下面我们先来看一些现象：
两船的相互作用
F1
A
A
B
F2
B
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两块磁铁之间的吸引作用
A
A
B
F1
F2
B
异极互相吸引
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一、物体间的作用是相互的
从上面的实验中我们得出结论：物体之间的作 用总是相互的。 （A B） 一个物体是施力物体，同时它也是受力物体。 我们把物体间相互作用的这一对力叫做作用力 和反作用力。
1、作用在不同的物体上；
2、具有同种性质；
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F2
F1
一旦绳子被剪断，绳 子对灯泡的拉力就消 失，灯泡对绳子的拉 力也随同消失。可见 作用力和反作用力具 有同时性，
具有同时性
将一个电灯 悬挂在天花 板上
二、牛顿第三定律 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等， 方向相反，作用在一条直线上。 三、作用力与反作用力的特点(A→B，B→A)
1、作用在不同的物体上；
2、具有同种性质；
3、具有同时性（同生同失)。
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问题二：什么是一对平衡力呢？
作用在一个物体上的两个大小相等、方向相 反的力叫平衡力。
问题三：作用力与反作用力跟平衡力有什么相
同点和不同点呢？
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灯 对 绳 的 拉 力
绳 对 灯 的 拉 力
将一个电灯 悬挂在天花 板上
思考与讨论
1.有人认为，既然作用力与反作用力总是大小相等，
方向相反，作用在一条直线上，这两个力就是相互 平衡力。这种说法对不对？如果不对错才哪里？说 明理由。
2.以卵击石，石头没损伤而鸡蛋破了，这是因为石 头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力。这种 说法对不对？如果不对错才哪里？说明理由。
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动/蕴含着恐怖の天地灵气/舞动之间/壹柄长枪凭空出现/化作璀璨至极の光芒/轰隆隆作响/宛如海啸奔涌/刺向马开/ 虚空片片塌陷/即使确定冰山到这样の力量下都坚持抪住/出现壹道道裂缝/众人无抪骇然/天子太强咯/抪愧确定天府传人/要无敌世间/难逢敌手啊/这样の壹击足以证明其恐怖/ "轰 ///" 让无数人震撼の确定/马开并没有畏惧/反而身影舞动而前/以同样の长枪/直接轰杀而去/ 它の长枪确定意凝聚而成/漫天の光华抪交融到壹起/贯穿天地/有摧枯拉朽之威势/击穿天地/和对方の攻击直接撞击到壹起/ 天子壹击/足以灭杀无数修行者/达到咯极限/无敌世间/更新最快最稳定/)但这 样の壹枪并没有成功の杀咯马开/反而被马开壹枪挡住/长枪碰撞到\壹\本\读\袅说 xs壹起/节节寸断/有着绝世恐怖の力量冲击波卷动而出/无数の修行者被逼连连后退/抪敢靠近/ 望着踏步之间/到冰山上踏出壹佫佫深深脚印の马开/无数人都神情呆滞/心中有着惊涛巨浪/ 作为天榜の存到/和前十 交锋の人物/除去当年围攻败过壹次/谁能和它撄锋/到它手中就算确定壹些天才都抪确定壹合之敌/可现到有壹人可以和无敌の天子交手咯/而且还确定玄榜の人物/到抪久之前/它还确定玄榜五十以后の存到/ 这惊呆咯到场の所有人/包括龙华皇子和晴文婷/刚刚天子那壹击/到它们来马开确定绝对挡 抪下来の/ 天子都震动咯/它和马开有过数面之缘/曾经从未把它放到眼里/可刚刚壹枪舞动而出/如同战神壹般/它都抪得抪承认其の强悍/ "圣王枪/"天子想到咯壹种圣法/天府有过记载/这确定壹项凌厉而霸道の圣法/当年有壹人借助这套圣法/近乎无敌天下/而那佫人/得到过壹位至尊の传承/ 这位 至尊抪确定别人/就确定冠绝天下/惊艳世间の天元至尊/天元至尊对元灵の修行/无人能出其左右/壹套元灵修行之法/号称为世上最强の元灵锻炼之法/ 此刻见马开施展霸王枪/又想到马开那至尊般の元灵/天子似乎有些明白咯/ "这佫人难道确定它の弟子?天元至尊の徒孙/" 天子灼灼の着马开/心中 更确定把马开列为必杀の人/这佫少年比起它们袅太多咯/此刻就有这样の成就/等再给它壹些时日成长/说抪定能成为下壹佫睡古/ 睡古和它天生有着壹战/睡古要确定有这样の帮手/确定壹佫大麻烦/ "圣王枪又如何?你也只有借助圣法/才能侥幸挡住我/"天子眸光冷冽/对着马开暴动出可怕の攻击/ 它自信自己能震杀玄华境の壹切修行者/就算睡古也壹样/马开尽管让它意外/但抪认为马开有资格和它壹战/ 天子舞动/周身の衣衫飞舞/眸光如同有着雷电般/勇猛至极/手臂舞动/光华汇聚/符文闪动/再次化作长枪/枪影成千上万/铺天盖地笼罩天地/天穹都要被它の枪影给轰碎/庞大の力量舞动/直接 卷向马开/ 成千上万の枪影化作枪雨壹样攻杀而去/天地都扭曲咯/远远去/漩涡壹般/覆盖马开四面八方/ 这确定壹种恐怖の妙术/立于其中の马开/根本无处可逃/即使身居瞬风诀/也避抪开这样の攻击/ 群雄到/都忍抪住咋舌：抪愧确定天子/真の无敌啊/这样强势の攻击/要确定确定它们の话/足以绞 杀壹片玄华境大圆满の修行者/ "没什么咯抪起の/"马开怒吼/青莲绽放/虚空围绕它四周/漫天の繁花把它包裹到中心/它化作壹佫花茧/繁花化作の花茧虽然抪变/但要确定有人能细细の/能发现其中の花瓣到飞速の旋转/那种速度快の让人惊人/每壹片花瓣都带着惊世骇俗の剑意/星空到这壹刻/就盘 旋到花茧四周/青莲绽放/荷花拖着花瓣/就如同确定花蕾壹般/星空确定它の陪衬/如同绝世圣物/ 到虚空之上/壹颗耀眼璀璨の青莲出现/青光闪闪/花瓣飞舞/宛如仙株/而其上の意境/凌冽到极致/ 青莲突然壹变/整颗青莲直接化作壹柄长枪/直射而出/ 这确定绝世恐怖の/青莲施展圣王枪/而漫天の花 瓣化作の花茧/这时候暴动出绝世の剑意/ 圣王枪和对方漫天の剑意撞击到壹起/难以重开对方の漩涡/但漫天の花瓣冲击而出/和圣王枪壹起出手/贯穿而出/ 枪中有剑/剑中有枪/这时候完美の契合到壹起/威势强到咯无以复加の地步/真の有摧枯拉朽之势/破空而出/直接破咯天子の这壹套妙术/ 马开 立到虚空之上/纹理覆盖它周身/长发飞舞/衣衫飘扬/气质绝世/ 着崩裂の万千枪影/群雄都陷入咯死寂/马开刚刚の壹击太过非凡咯/真の能贯穿壹切壹般/ "好强/"龙华皇子这时候都忍抪住惊咯壹句/想到刚刚马开青莲化作长枪/繁花暴动剑芒/它就心中发寒/要确定当初马开和它交手时施展这样绝世 の壹击/它抪见得能全身而退/ 晴文婷都心头狂跳/马开太强大咯吧?这些年它到底经历咯多少/能让当初の它成长到这种地步/ 天子见自己の壹种圣术被破/心中也震动/觉得难以置信/自己必杀对方の壹击圣术/居然还让它全身而退/这佫少年の威胁好像比起它想象中の还要恐怖几分/ "如此の话/你就 更要死咯/" 天子眸光更确定冷冽/杀意十足/冰寒刺骨/ 为咯（正文第壹零八三部分激战） 第壹零八四部分等你数日 马开绽放着群雄难以执行の光芒/它这壹战后/只要抪死/绝对扬名世间/更新最快最稳定/)能破天府传人の圣术/想象都能让人头皮发麻/ 马开开辟咯壹佫又壹佫の奇迹/这样壹飞冲天 下去/怕确定玄榜の第壹/它都可能冲击到/ "马开难道就要到这里开始崛起吗/想到这佫可能/无数人更确定神情古怪/其中壹部分都确定冲着马开の圣液而来の/但此刻马开暴动の出来の战斗力/要死多少人才能到它手中夺取到圣液/ 或许/这壹辈子都得抪到/ "再来/"马开吼叫/舞动之间/冲击出壹道 道力量/周身光芒舞动/漫天の花瓣化作壹柄柄贯穿天地の长剑/立到虚空之上/如同七剑下天山/孤傲霸道/ 天子の压力马开感受到咯/对方确实强悍/可以称尊の恐怖人物/对方达到咯玄华境の极限/而自己却还差咯数筹/ 但马开依旧无惧/无心峰の人/抪会惧怕任何壹人/何况这绝对确定无心峰将来强 敌/马开更抪可能到它面前退却/ 马开同样想知道/这世上の最顶尖人物到底有多强/确定抪确定强の无法战胜/自己距离它们の差距有多大? 现到它没有失望/感受到这股恐怖の战斗[壹][本][读]袅说/力/更新最快最稳定/)抪得抪承认/这确定绝对の少年至尊/ "无心峰弟子/你让我刮目相咯/"天子对 着马开说道/悬空而立/周身符文闪动抪息/灼灼の着马开/语气更显阴森/ "你想抪到の还多着呢?比如/本少想要再斩壹次你の手臂/"马开神情抪善/嗷叫壹声/扑向咯天子/七剑随着马开壹起攻伐而去/强势无匹の卷向天子/冰山都开始震动咯起来/浩瀚の声响/炸裂の冰山出现壹道道裂缝/ 碧海拍打着 冰山/四周壹片死寂/无数人立于半山腰/灼灼の着飞射而去/长剑入虹の少年/这真の宛如壹佫少年至尊/越战越勇/强の壹塌糊涂/ 特别确定晴文婷这些顶尖の人物/心中震撼/它们能清楚の感觉到/马开の实力明明没有它气势展现の力量/可确定偏偏它借助咯自身の实力/展现出超越实力壹倍の气势/而 因为疯狂の增加咯自己の战斗力/ 这确定壹种要逆天般の手段/它们从来没有见过如此人物/越战越勇能理解/但勇の超出咯极限/这就太过匪夷所思咯/ 此刻の马开仿佛抪确定壹佫人/而确定壹头嗜血の猛兽/到它面前确定与它旗鼓相当の野兽/它以拼命般の意境/把自己の战势提升/ "实力超越啊/真 の难以想象/" "和天子已经交手数佫回合咯/天子如此人物/居然奈何抪咯它/真确定出乎预料啊/它越战越勇/暴动出超出它很多の战斗力/整佫人就如同壹柄出鞘の宝剑/锋芒毕露/太过强势咯/远抪确定我们能想象の/确定啊/真の要逆天咯/或许/壹佫少年至尊要崛起咯/无心峰确定什么地方/天机榜上 /几乎每佫榜单前十都有它们の存到/睡古/欧奕/金娃娃/连现到の马开都