小学一年级语文阅读记录卡封面
1年级课外阅读记录卡(寒假作业)
班级：姓名：
给孩子的话
亲爱的孩子：
你们已经顺利完成了一年级上期的学习，祝贺你们即将进入一年级下期了！你们已经会认很多很多字了，在这个寒假里，你会喜欢看哪些书呢？快快去看看你喜欢的书吧，在书里，你会知道很多很多有趣的故事，获得很多很多的知识，你的假期将会因为读书而更有意思。
爱着你们的语文老师 2017年1月17日
给家长的话
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班在寒假将开展阅读课外书活动。
由于一年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，完成读书笔记。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!
相信你会为孩子创设良好的读书氛围，让孩子每天坚持读书半小时（建议大声朗读十分钟），然后完成8次记录卡。
阅读的习惯养成了，必将使您的孩子受益终生。
谢谢您的合作!
一年级语文教师
2017年1月17日
一年级语文亲子课外阅读记录卡
一年级语文亲子课外阅读记录卡
一年级语文亲子课外阅读记录卡
一年级语文亲子课外阅读记录卡。
一年级课外阅读记录卡
记录你读过的、想读和正在读的书班级：姓名：给小孩的话亲爱的小孩：你们已经顺利完成了一年级上学期的学习，已经会认很多很多字了，快快去看看你喜爱的书吧，在书里，你会明白很多很多有趣的故事，取得很多很多的知识，你的生活将会因为念书而更成心思。
爱着你们的语文老师2016年2月24日给家长的话尊重的家长：为增进您的小孩养成“爱念书、读好书”的适应，咱们班开展阅读课外书活动。
由于一年级是学生阅读能力的起步时期，希望家长给予指导、帮忙，完成念书笔记。
相信用心的家长还会和小孩一起阅读并交流感受体会，建议在小孩读完一本书后和小孩聊一聊，如：读故事类的图书能够问：这本书里你最喜爱谁啊？什么缘故？科普类的能够问：读了这本书，你明白了什么？不要一下子把一堆书一股脑摆在小孩眼前，要让小孩带着期待读完一本再去购买下一本书，让小孩享受阅读带来的愉悦和成绩感。
相信你会为小孩创设良好的念书气氛，提示小孩天天坚持念书半小时（建议高声朗诵十分钟），然后完成记录卡。
阅读的适应养成了，必将使您的小孩受益终生。
谢谢您的合作!王老师2016年2月24日一年级语文亲子课外阅读记录卡阅读日期书名阅读时长书中我最喜欢的三个词语是：书中我最喜欢的一个句子是：一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡一年级语文亲子课外阅读记录卡亲爱的同窗：在这一个月的阅读中，你在阅读方面有哪些进步呢？请你和爸爸妈妈一路总结一下你的阅读经历，为自己的阅读情形做一个总结吧。
最新一年级阅读记录卡
书海拾贝——一年级阅读记录卡一年级班姓名：初二数学测试题CBD班别： 学号： 姓名： 成绩： 一、选择题。
（每题5分，共25分）1、下列说法中，不是．．一般平行四边形的特征的是（ ） A 、对边平行且相等 B 、对角线互相平分C 、是轴对称图形D 、对角相等2、在中，两条对角线AC 、BD 相交于点O ，如右图与△ABO 面积相等的三角形有（ ）个。
A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 3、下列说法不．正确的是（ ） A 、对角线互相垂直的四边形是菱形 B 、有三个角是直角的四边形是矩形C 、有一组邻边相等的矩形是正方形D 、两组对边分别相等的四边形是平行四边形4、如右图中，有（ ）个矩形A 、14B 、1C 、22D 、365、在线段、等边三角形、等腰梯形、矩形、平行四边形、菱形、正方形、圆这些图形中，既是中心对称又是轴对称的有（ ）个A 、3B 、4C 、5D 、6二、填空题。
（每题5分，共25分）1、如右图，在平行四边形ABCD 中，已知AB=8，周长等于24， 则AD= 。
2、如右图，在矩形ABCD 中，对角线交于点O ，已知∠AOB=56°则∠ADB= 度。
3、如右图，在菱形ABCD 中，对角线AC 、BD 的长分别为5厘米，10厘米，则菱形ABCD 的面积为 厘米2。
4、如右图，在正方形ABCD 中，点E 是AD 的中点，点F 是BA 延长线上一点，AF=21AB ，△ABE 可以通过绕A 点逆时针旋转到△ADF的位置，则旋转的最小角度为 。
5、如右图，在▱ABCD 中，对角线AC 与BD 交于O 已知点E 、F 分别是BD 上的点，请你添加一个条件 ，使得 四边形AFCE 是一个平行四边形。
三、已知▱ABCD ，试用三种方法将▱ABCD 分成面积相等的四部分。
(完整)一年级阅读打卡记录表
阅读时间： 2019 年
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新词语
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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小学一年级课外阅读记录卡
小学一年级课外阅读记录卡
记录卡
班级：一年级二班姓名：___________
给孩子的话
亲爱的孩子：
恭喜你们成功完成了一年级第一学期的研究！现在，你们即将开始第二学期的研究。
在这个学期里，你会遇到很多有趣的书籍，你会喜欢哪些书呢？快去看看吧！在书中，你会发现很多有趣的故事和知识。
祝你们研究愉快！
来自你们的语文老师
2018年2月1日
给家长的话
尊敬的家长：
为了培养孩子们爱读书的好惯，我们班将开展阅读课外书活动。
由于一年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长能给予指导和帮助，帮助孩子完成读书笔记。
建议家长和孩子一起阅读并交流感受和体会。
当孩子读完一本书时，可以和孩子聊一聊，例如：读故事类的图书可以问孩子最喜欢哪个角色，为什么？科普类的可以问孩子读后学到了什么？
请不要一次给孩子太多书，让孩子带着期待读完一本再去购买下一本书。
建议孩子每天坚持读书一小时（建议大声朗读十分钟），然后完成记录卡。
相信这种阅读惯的培养将使您的孩子受益终生。
谢谢您的合作！
来自一年级二班的XXX
2018年2月1日。
小学课外阅读一年级记录单读书卡阅读单打印版
阅读记录单
时间： _ 月___日至 日
书名：_《
》
想象无限：
最吸引我的一幅图：
作者___________
最精彩的一句话：
图画中蕴含的道理：
家长的话 及签名
我的图画 我的文字
阅读记录单
时间： _ 月___日至 书名：《 我的摘录： 精彩讲述：
日 》 作者___________
科学小常识：
我也来讲一讲：
图画中蕴含的道理：
家长的话及 签名
我的图画 我的文字
阅读记录单（九）（文学类）
家长的话 及签名
我的图画 我的文字
阅读记录单（十）（绘本类）
时间： _ 月___日至 日 书名： 《 想象无限： 最吸引我的一幅图：
》 作者___________
最有趣的一段话：
图画中蕴含的道理：
家长的话及 签名
我的图画 我的文字
家长的话及签名
我的图画 我的文字
阅读记录单
时间： _ 月___日至 日 书名：______________ 作者___________ 我的摘录： 精彩讲述：
科学小常识：
我也来讲一讲：
家长的话及签名
我的图画 我的文字
阅读记录单（十四）
（
类）
时间： _ 月___日至 日
书名：______________ 作者___________
》 作者___________
最有趣的一段话：
图画中蕴含的道理：
家长的话及 签名
我的图画 我的文字
阅读记录单（七）（文学类）
家长的话 及签名
我的图画 我的文字
阅读记录单（八）（绘本类）
时间： _ 月___日至 日 书名： 《 想象无限： 最吸引我的一幅图：
一年级阅读记录卡
一年（）班第周姓名总星数
项目
日期
共读
篇目
共读
故事
交流
分享
圈出新认的字
试讲
故事
家长
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一
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
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二
☆☆☆
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☆☆☆
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三
☆☆☆
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☆☆☆
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四
☆☆☆
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ห้องสมุดไป่ตู้☆☆☆
五
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
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六
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
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日
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
注：请家长和孩子每天晚上至少共读一个故事，并评星签名，“优”3颗，“良”2颗，“一般”1颗，可在“☆”上打“√”或涂色。最后一栏孩子“试讲故事”为提高题，根据孩子的能力选做。（一年级上册可谓阅读推荐书目：《好饿的毛毛虫》《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《可爱的鼠小弟》《自然图鉴》《小猪唏哩呼噜》）
你帮我尽可能在同一版面里面放2个一样的阅读记录卡
一3班300张
一5班300张
6张装订成在一起
O(∩_∩)O谢谢
一年级阅读打卡记录表
分钟
我学到的
新词语
我的感受
阅读时间：
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内容
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我学到的
新词语
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我的感受
小学教育资料
姓名：__________________
班级：__________________
一（1）班“悦读”打卡记录表
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内容
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我学到的
新词语
我的感受
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新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语
我的感受
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一年级阅读打卡记录表
优
章x涛
29日
《穿靴子的猫》
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（40）分钟
良
章x涛
30日
《胡萝卜种子》
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章x涛
31日
《蚯蚓日记》
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章x涛
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优
章x涛
5日
《不是第一名也没关系》
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章x涛
6日
《子儿吐吐》
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（40）分钟
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章x涛
7日
《你看起来好像很好吃》
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优
章x涛
8日
《我喜欢书》
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（40）分钟
优
章x涛
9日
《爱书的孩子》
（40）分钟
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章x涛
24日
《老鼠娶新娘》
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章x涛
25日
《曹冲称象》
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章x涛
26日
《我妈妈》
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章x涛
27日
《小熊和最好的爸爸》
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章x涛
28日
《神奇的校车》
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章x涛
19日
《小公主》
P(xx)—P(xx)
（40）分钟
(完整)一年级阅读打卡记录表
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内 容
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