相交线,垂线(基础)知识讲解

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《垂线》相交线与平行线垂线

《垂线》相交线与平行线垂线
通过垂线可以解决关于直线或点的最值问题,例如最长距离、最大面积等。
03
垂线的作法
利用全等三角形作垂线
确定已知三角形
确定要作垂线的已知三角形。
找到对应边
找到全等三角形中与已知三角形对应边相等 的边。
选择全等三角形
选择一个与已知三角形全等的三角形。
作垂线
利用全等三角形的性质,过对应边的中点作 对应边的垂线,即为所求的垂线。
《垂线》相交线 与平行线垂线
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目录
• 垂线的定义与性质 • 垂线的应用 • 垂线的作法 • 垂线的证明方法 • 垂线的实际应用
01
垂线的定义与性质
垂线的定义
垂线的定义
如果一条直线与另一条直线相交,并且它们的交点处所形成的两个角中有一个 角是直角,那么这两条直线就互相垂直。
垂线的记法
确定过已知点的已知直线。
计算三角函数值
作垂线
根据已知直线的倾斜角和距离,计算出相 应的三角函数值。
利用三角函数的性质,过已知点作与已知 直线垂直的直线,即为所求的垂线。
04
垂线的证明方法
利用三角形的性质证明
总结词
在三角形ABC中,过点A作BC的垂线,垂足 为D,则$\angle ADB = 90^{\circ}$,根 据三角形内角和定理,可知$\angle BAC + \angle B + \angle C = 180^{\circ}$,又 $\angle B = \angle C$,所以$\angle BAC + 2\angle C = 180^{\circ}$,即 $\angle C + \angle CAD = 90^{\circ}$, 又$\angle ADB = 90^{\circ}$,所以 $\angle C + \angle CAD = \angle ADB$ ,因此ADBC。

解密数学认识相交线与垂线的关系

解密数学认识相交线与垂线的关系

解密数学认识相交线与垂线的关系相交线与垂线在数学中是两个常见的概念,它们之间存在着密切的关系。

通过深入理解相交线与垂线的性质和特点,我们可以更好地应用它们于解决数学问题。

本文将探讨相交线与垂线的关系,并探讨它们在几何学和代数学中的应用。

一、相交线与垂线的概念及性质1. 相交线的定义相交线是指在平面上交叉的两条或多条直线。

相交线的交点称为交点。

当两条直线相交于一点时,这两条直线称为相交于该点。

2. 垂线的定义垂线是指与其他线段或直线相交成90度角的线段或直线。

垂线的性质是其与被垂线所交的线段或直线是垂直的。

3. 相交线与垂线的关系相交线与垂线的关系是指当两条相交线至少有一条是垂直于另一条时,这两条直线就存在着垂直关系。

二、相交线与垂线的应用1. 相交线与垂线在几何学中的应用在几何学中,相交线与垂线常常用于求解图形的性质和证明定理。

以垂线的性质为例,通过垂线的作图方法可以证明两条直线平行、垂直或者过一点的性质。

同时,在求解三角形的内切圆、外接圆和垂心时,也需要运用到相交线与垂线的概念。

2. 相交线与垂线在代数学中的应用在代数学中,相交线与垂线也有着广泛的应用。

例如,在平面直角坐标系中,两条直线的斜率乘积为-1时,可以推断这两条直线是互相垂直的。

此外,通过解线性方程组时,相交线与垂线的关系也被用于求解方程的解集。

三、相交线与垂线的实际应用除了在数学理论中的应用,相交线与垂线的概念也有着实际生活中的应用。

在建筑设计中,如何使得墙壁垂直、水平或者平行是非常重要的。

通过运用相交线与垂线的知识,建筑师可以确保建筑物的结构坚固稳定。

此外,在GPS导航系统中,相交线与垂线的概念也被用于求解车辆与道路的交点,从而确定车辆的行进方向。

总结:相交线与垂线是数学中重要的概念,它们之间存在着紧密的关联。

通过深入理解相交线与垂线的性质和特点,可以更好地应用于解决数学问题。

相交线与垂线在几何学和代数学中有着广泛的应用,对于证明定理、解决方程和求解几何问题都起到了重要的作用。

相交与垂直的知识点

相交与垂直的知识点

相交与垂直的知识点相交与垂直是几何学中常见的概念,它们描述了图形之间的关系和性质。

相交与垂直的概念对于解决几何问题和理解空间关系非常重要。

本文将详细介绍相交和垂直的定义、性质以及应用。

一、相交的定义与性质相交是指两个或多个线、线段、射线、直线或曲线在一个点或一条线上相遇的情况。

相交的概念是几何学中最基本的概念之一。

1. 直线相交:当两条直线交于一个点时,它们被称为相交直线。

相交直线的性质包括:相交直线上的点是两条直线的公共点;相交直线上的点将两条直线分成两个相邻的角,这两个角被称为相邻角。

2. 平行线相交:当两条平行线被一条直线截断时,它们被称为相交平行线。

相交平行线的性质包括:两条相交平行线的交点与这两条平行线上的任意一点连线,这条连线既垂直于这两条平行线,也垂直于它们的公共垂线。

3. 线段相交:当两个线段有公共点时,它们被称为相交线段。

相交线段的性质包括:如果两个线段相交,那么它们的交点是两个线段的公共点。

4. 射线相交:当两个射线有公共点时,它们被称为相交射线。

相交射线的性质包括:如果两个射线相交,那么它们的交点是两个射线的公共点。

二、垂直的定义与性质垂直是指两条直线、线段、射线或曲线在一个点上相交,并且交角为90度。

垂直的概念是几何学中常见的关系之一。

1. 垂直直线:当两条直线相交且交角为90度时,它们被称为垂直直线。

垂直直线的性质包括:垂直直线上的点将两条直线分成两组相等的相邻角,这两组相邻角互补。

2. 垂直线段:当两个线段相交且交角为90度时,它们被称为垂直线段。

垂直线段的性质包括:垂直线段的交点是两个线段的公共点,垂直线段的长度相等。

3. 垂直射线:当两个射线相交且交角为90度时,它们被称为垂直射线。

垂直射线的性质包括:垂直射线的交点是两个射线的公共点,垂直射线的角度相等。

三、相交与垂直的应用相交与垂直的概念在几何学中有着广泛的应用,下面将介绍几个常见的应用场景。

1. 建筑设计中的垂直:在建筑设计中,垂直是指墙壁与地面垂直相交。

相交线,垂线知识讲解

相交线,垂线知识讲解

相交线,垂线(基础)知识讲解撰稿:孙景艳审稿: 赵炜【学习目标】1、了解两直线相交所成的角的位置与大小关系,理解邻补角与对顶角概念,掌握对顶角的性质;2、理解垂直作为两条直线相交的特殊情形,掌握垂直的定义及性质;3、理解点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离;4、能依据对顶角、邻补角及垂直的概念与性质,进行简单的计算、【要点梳理】要点一、邻补角与对顶角1.邻补角:如果两个角有一条公共边,并且它们的另一边互为反向延长线,那么具有这种关系的两个角叫做互为邻补角.要点诠释:(1)邻补角的定义既包含了位置关系,又包含了数量关系:“邻”指的就是位置相邻,“补”指的就是两个角的与为180°.(2)邻补角就是成对出现的,而且就是“互为”邻补角.(3)互为邻补角的两个角一定互补,但互补的两个角不一定互为邻补角.(4)邻补角满足的条件:①有公共顶点;②有一条公共边,另一边互为反向延长线、2、对顶角及性质:(1)定义:由两条直线相交构成的四个角中,有公共顶点没有公共边(相对)的两个角,互为对顶角.(2)性质:对顶角相等.要点诠释:(1)由定义可知只有两条直线相交时,才能产生对顶角.(2)对顶角满足的条件:①相等的两个角;②有公共顶点且一角的两边就是另一角两边的反向延长线、3角的名称特征性质相同点不同点对顶角①两条直线相交形成的角;②有一个公共顶点;③没有公共边、对顶角相等、①都就是两条直线相交而成的角;②都有一个公共顶点;③都就是成对出现的、①有无公共边;②两直线相交时,对顶角只有2对;邻补角有4对、邻补角①两条直线相交而成;②有一个公共顶点;③有一条公共边、邻补角互补、【高清课堂:相交线两条直线垂直】要点二、垂线1.垂线的定义:两条直线相交所成的四个角中,有一个角就是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足.要点诠释:(1)记法:直线a 与b 垂直,记作:a b ⊥;直线AB 与CD 垂直于点O,记作:AB⊥CD 于点O 、(2) 垂直的定义具有二重性,既可以作垂直的判定,又可以作垂直的性质,即有:90AOC ∠=°垐垐?噲垐?判定性质CD ⊥AB. 2.垂线的画法:过一点画已知直线的垂线,可通过直角三角板来画,具体方法就是使直角三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线左右移动三角板,使另一条直角边经过已知点,沿此直角边画直线,则所画直线就为已知直线的垂线(如图所示).要点诠释:(1)如果过一点画已知射线或线段的垂线时,指的就是它所在直线的垂线,垂足可能在射线的反向延长线上,也可能在线段的延长线上.(2)过直线外一点作已知直线的垂线,这点与垂足间的线段为垂线段.3.垂线的性质:(1)在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.(2)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.简单说成:垂线段最短. 要点诠释:(1)性质(1)成立的前提就是在“同一平面内”,“有”表示存在,“只有”表示唯一,“有且只有”说明了垂线的存在性与唯一性.(2)性质(2)就是“连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.”实际上,连接直线外一点与直线上各点的线段有无数条,但只有一条最短,即垂线段最短.在实际问题中经常应用其“最短性”解决问题.4.点到直线的距离:定义:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.要点诠释:(1) 点到直线的距离就是垂线段的长度,就是一个数量,不能说垂线段就是距离;(2)求点到直线的距离时,要从已知条件中找出垂线段或画出垂线段,然后计算或度量垂线段的长度.【典型例题】类型一、邻补角与对顶角1.如图所示,M、N就是直线AB上两点,∠1=∠2,问∠1与∠2,∠3与∠4就是对顶角不? ∠1与∠5,∠3与∠6就是邻补角不?【答案与解析】解:∠1与∠2,∠3与∠4都不就是对顶角.∠1与∠5,∠3与∠6也都不就是邻补角.【总结升华】牢记两条直线相交,才能产生对顶角或邻补角.举一反三:【变式】判断正误:(1)如果两个角有公共顶点且没有公共边,那么这两个角就是对顶角、 ( )(2)如果两个角相等,那么这两个角就是对顶角、( )(3)有一条公共边的两个角就是邻补角、 ( )(4)如果两个角就是邻补角,那么它们一定互补、 ( )(5)有一条公共边与公共顶点,且互为补角的两个角就是邻补角、( )【答案】(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)×,反例:∠AOC为120°,射线OB为∠AOC的角平分线,∠AOB与∠AOC互补,且有边公共为AO,公共顶点为O,但它们不就是邻补角、2、如图所示,直线AB、CD相交于点O,∠1=65°,求∠2、∠3、∠4的度数【答案与解析】解:∵∠1就是∠2的邻补角,∠1=65°,∴∠2=180°-65°=115°.又∵∠1与∠3就是对顶角,∠2与∠4就是对顶角∴∠3=∠1=65°, ∠4=∠2=115°.【总结升华】 (1)两条直线相交所成的四个角中,只要已知其中一个角,就可以求出另外三角;(2)求出∠2后用“对顶角相等”,求∠3与∠4.举一反三:【变式】如图所示,两直线相交,已知∠l与∠2的度数之比为3:2,求∠1与∠2的度数.【答案】解:设∠1与∠2的度数分别为3x与2x.根据题意,得3x+2x=180°.解这个方程得x=36°,所以3x=108°,2x=72°.答:这两个角的度数分别就是108°,72°.3、任意画两条相交的直线,在形成的四个角中,两两相配共能组成几对角?各对角存在怎样的位置关系?根据这种位置关系将它们分类.【答案与解析】解:如图,任意两条相交直线,两两相配共组成6对角,在这6对角中,它们的位置关系有两种:①有公共顶点,一边重合,另一边互为反向延长线;②有公共顶点,角的两边互为反向延长线.这6对角为∠1与∠2,∠1与∠3,∠1与∠4,∠2与∠3,∠2与∠4,∠3与∠4,其中∠1=∠3,∠2=∠4,∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,∠1+∠4=180°,∠2+∠3=180°.在位置上∠1与∠3,∠2与∠4就是对顶角,∠1与∠2,∠3与∠4,∠l与∠4,∠2与∠3就是邻补角.【总结升华】两条相交的直线,两两相配共组成6对角,这6对角中有:4对邻补角,2对对顶角类型二、垂线4.下列语句中,正确的有()①一条直线的垂线只有一条;②在同一平面内,过直线上一点有且仅有一条直线与已知直线垂直;③两直线相交,则交点叫垂足;④互相垂直的两条直线形成的四个角一定都就是直角.A.0个B.1个C.2个D.3个【答案】C【解析】正确的就是:②④【总结升华】充分理解垂直的定义与性质、举一反三:【变式1】直线l外有一点P,则点P到直线l的距离就是( )、A.点P到直线l的垂线的长度、B.点P到直线l的垂线段、C.点P到直线l的垂线段的长度、D.点P到直线l的垂线、【答案】C5、 (山东济宁)如图所示,直线AB、CD相交于点O,EO⊥AB于点O,∠C OE=55°.则∠BOD的度数为()、A.40°B.45°C.30°D.35°【答案】D【解析】要求∠BOD,只要求出其对顶角∠AOC的度数即可.为此要寻找∠AOC与∠COE的数量关系.因为EO⊥AB,所以∠AOE=90°,所以∠AOC=∠AOE-∠COE=90°-55°=35°,所以∠BOD=AOC=35°.【总结升华】图形的定义既可以作为判定图形的依据,也可以作为该图形具备的性质、【高清课堂:相交线403101经典例题3】举一反三:【变式】如图, 直线AB与CD交于O点, OD平分∠BOF, OE ⊥CD于点O, ∠AOC=40 ,则∠EOF=_______、【答案】130°.6、如图所示,要把水渠中的水引到水池C,在渠岸AB的什么地方开沟,才能使沟最短?画出图来,并说明原因.【答案与解析】解:过点C作CD⊥AB,垂足为D.所以在点D沿CD开沟,才能使沟最短,原因就是从直线外一点到直线上所有各点的连线中,垂线段最短.【总结升华】“如何开沟、使沟最短”,实质上就是如何过C点向AB引线段,使线段最短,这就就是最熟悉的垂线的性质的应用.举一反三:【变式】(1)用三角尺或量角器画已知直线l的垂线,这样的垂线能画出几条?(2)经过直线l上一点A画l的垂线,这样的垂线能画出几条?(3)经过直线l外一点B画l的垂线,这样的垂线能画出几条? 【答案】解:(1)能画无数条;(2)能画一条;(3)能画一条.。

第1节课——相交线的概念以及垂线的定义

第1节课——相交线的概念以及垂线的定义

教学重点
1.邻补角、对顶角的概念,及其性质与应用.; 2.垂线的意义、性质和画法,垂线段性质及其简单应用(垂 线段最短的应用).
教学难点
1.理解等角或同角的对顶角相等的性质; 2.垂线的画法以及对点到直线的距离的概念的理解.
教学过程
一、课堂导入(3 分钟)
1.回忆生活中常见的相交线,比如剪刀,交叉的两根筷子,英国国旗等两条或多 条相交的直线所组成的图形,从而引出本节课的主要图形——两条相交的直线。
五、课堂练习(30分钟)
1.下列说法中,正确的是(

A、一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫做这个角的平分线 B、P是直线l外一点,A,B,C分别是l上的三点,已知PA=1,PB=2,PC=3,则 点P到l的距离一定是1 C、相等的角是对顶角 D、钝角的补角一定是锐角
【答案】D 【解析】 根据角平分线的定义及点到直线的距离的概念及对顶角的概念等定义 分析.A、一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分 线. 故此选项错误; B、 P是直线l外一点, A, B, C分别是l上的三点, 已知PA=1, PB=2,PC=3,则点P到l的距离不大于1.故此选项错误; C、相等的角不一定
例题精讲(10 分钟)
【例题 1】 如图, 直线 AB, CD 相交于点 O, 射线 OM 平分∠AOC, ON⊥OM, 若∠AOM=35° ,则∠CON 的度数为( )
A. 35° 【答案】 C
B. 45°
C. 55°
D. 65°
【解析】由射线OM平分∠AOC,∠AOM=35° ,得出∠MOC=35° ,由ON⊥OM, 得出∠CON=∠MON﹣∠MOC得出答案. ∵射线OM平分∠AOC, ∠AOM=35° , ∴∠MOC=35°, ∵ON⊥OM , ∴∠MON=90°, ∴∠CON=∠MON ﹣

相交与垂直 知识点总结

相交与垂直 知识点总结

相交与垂直知识点总结一、相交的概念相交是指两条线段、两条直线或者一个线段和一个直线在空间中相互交叉或者相互穿过的关系。

在几何学中,我们通常将相交分为两种情况:相交和无公共点交。

1.相交两条线段或两条直线在空间中有一个或多个交点时,我们称它们相交。

比如两条相交的直线在所在平面上有一个交点,两条相交的线段在空间中也会有一个交点。

2.无公共点交当两条线段或两条直线在空间中没有任何交点时,我们称它们为无公共点交。

比如两条在不同平面上的直线,它们在三维空间中是不会相交的。

相交的概念是描述线段和直线之间的关系的基础,它在几何证明和问题求解中都有着重要的应用。

在实际问题中,我们经常需要判断不同线段或者直线之间是否相交,来进行相关的计算和推导。

二、相交的性质1.相交线段的性质相交线段的性质是指两个线段在空间中相互交叉的一些特点和规律。

其中最重要的性质是相交线段的交点只能是线段本身或者线段的延长线上的点。

这个性质在几何证明和问题求解中经常被用到。

2.相交直线的性质相交直线的性质是指两个直线在同一平面内相互交叉的一些规律。

在同一平面内的两条相交直线必然会有一个交点,而且相交直线之间的夹角不一定相等。

这些性质对于相关定理的证明和问题求解都有着重要的作用。

三、垂直的概念垂直是指两条线段或两条直线在空间中互相垂直交叉的关系。

在几何学中,垂直通常是用来描述两条直线或者线段之间的特殊关系,而这个关系在许多几何定理和问题中都有着重要的作用。

1.垂直线段两条线段如果相互垂直交叉,我们就称它们为垂直线段。

垂直线段之间的夹角通常为90度,而且它们所在的直线也是相互垂直交叉的。

2.垂直直线两条直线如果相互垂直交叉,我们就称它们为垂直直线。

垂直直线之间的夹角也通常为90度,而且它们在同一平面内相互交叉。

垂直是一种特殊的相交关系,在几何学中有着重要的应用。

在实际问题中,我们经常需要判断不同直线或者线段之间是否垂直,来进行相关的计算和推导。

相交线,垂线(基础)知识点及典型例题举一反三讲解,总结升华

相交线,垂线(基础)知识点及典型例题举一反三讲解,总结升华

相交线,垂线(基础)知识讲解【学习目标】1.了解两直线相交所成的角的位置和大小关系,理解邻补角和对顶角概念,掌握对顶角的性质;2.理解垂直作为两条直线相交的特殊情形,掌握垂直的定义及性质;3.理解点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离;4.能依据对顶角、邻补角及垂直的概念与性质,进行简单的计算.【要点梳理】知识点一、邻补角与对顶角1.邻补角:如果两个角有一条公共边,并且它们的另一边互为反向延长线,那么具有这种关系的两个角叫做互为邻补角.要点诠释:(1)邻补角的定义既包含了位置关系,又包含了数量关系:“邻”指的是位置相邻,“补”指的是两个角的和为180°.(2)邻补角是成对出现的,而且是“互为”邻补角.(3)互为邻补角的两个角一定互补,但互补的两个角不一定互为邻补角.(4)邻补角满足的条件:①有公共顶点;②有一条公共边,另一边互为反向延长线.2.对顶角及性质:(1)定义:由两条直线相交构成的四个角中,有公共顶点没有公共边(相对)的两个角,互为对顶角.(2)性质:对顶角相等.要点诠释:(1)由定义可知只有两条直线相交时,才能产生对顶角.(2)对顶角满足的条件:①相等的两个角;②有公共顶点且一角的两边是另一角两边的反向延长线.【高清课堂:相交线两条直线垂直】知识点二、垂线1.垂线的定义:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足.要点诠释:⊥;(1)记法:直线a与b垂直,记作:a b直线AB和CD垂直于点O,记作:AB⊥CD于点O.(2) 垂直的定义具有二重性,既可以作垂直的判定,又可以作垂直的性质,即有:∠=°判定AOC90CD⊥AB.性质2.垂线的画法:过一点画已知直线的垂线,可通过直角三角板来画,具体方法是使直角三角板的一条直角边和已知直线重合,沿直线左右移动三角板,使另一条直角边经过已知点,沿此直角边画直线,则所画直线就为已知直线的垂线(如图所示).要点诠释:(1)如果过一点画已知射线或线段的垂线时,指的是它所在直线的垂线,垂足可能在射线的反向延长线上,也可能在线段的延长线上.(2)过直线外一点作已知直线的垂线,这点与垂足间的线段为垂线段.3.垂线的性质:(1)在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.(2)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.简单说成:垂线段最短.要点诠释:(1)性质(1)成立的前提是在“同一平面内”,“有”表示存在,“只有”表示唯一,“有且只有”说明了垂线的存在性和唯一性.(2)性质(2)是“连接直线外一点和直线上各点的所有线段中,垂线段最短.”实际上,连接直线外一点和直线上各点的线段有无数条,但只有一条最短,即垂线段最短.在实际问题中经常应用其“最短性”解决问题.4.点到直线的距离:定义:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.要点诠释:(1)点到直线的距离是垂线段的长度,是一个数量,不能说垂线段是距离;(2)求点到直线的距离时,要从已知条件中找出垂线段或画出垂线段,然后计算或度量垂线段的长度.【典型例题】类型一、邻补角与对顶角1.如图所示,M、N是直线AB上两点,∠1=∠2,问∠1与∠2,∠3与∠4是对顶角吗? ∠1与∠5,∠3与∠6是邻补角吗?【答案与解析】解:∠1和∠2,∠3和∠4都不是对顶角.∠1与∠5,∠3与∠6也都不是邻补角.【总结升华】牢记两条直线相交,才能产生对顶角或邻补角.举一反三:【变式】判断正误:(1)如果两个角有公共顶点且没有公共边,那么这两个角是对顶角. ()(2)如果两个角相等,那么这两个角是对顶角.()(3)有一条公共边的两个角是邻补角. ()(4)如果两个角是邻补角,那么它们一定互补. ()(5)有一条公共边和公共顶点,且互为补角的两个角是邻补角.()【答案】(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×,反例:∠AOC为120°,射线OB为∠AOC的角平分线,∠AOB与∠AOC互补,且有边公共为AO,公共顶点为O,但它们不是邻补角.2.如图所示,直线AB、CD相交于点O,∠1=65°,求∠2、∠3、∠4的度数【答案与解析】解:∵∠1是∠2的邻补角,∠1=65°,∴∠2=180°-65°=115°.又∵∠1和∠3是对顶角,∠2与∠4是对顶角∴∠3=∠1=65°,∠4=∠2=115°.【总结升华】 (1)两条直线相交所成的四个角中,只要已知其中一个角,就可以求出另外三角;(2)求出∠2后用“对顶角相等”,求∠3和∠4.举一反三:【变式】(2015•梧州)如图,已知直线AB与CD交于点O,ON平分∠DOB,若∠BOC=110°,则∠AON的度数为度.【答案】145.解:∵∠BOC=110°,∴∠BOD=70°,∵ON为∠BOD平分线,∴∠BON=∠DON=35°,∵∠BOC=∠AOD=110°,∴∠AON=∠AOD+∠DON=145°.3. 任意画两条相交的直线,在形成的四个角中,两两相配共能组成几对角?各对角存在怎样的位置关系?根据这种位置关系将它们分类.【答案与解析】解:如图,任意两条相交直线,两两相配共组成6对角,在这6对角中,它们的位置关系有两种:①有公共顶点,一边重合,另一边互为反向延长线;②有公共顶点,角的两边互为反向延长线.这6对角为∠1与∠2,∠1与∠3,∠1与∠4,∠2与∠3,∠2与∠4,∠3与∠4,其中∠1=∠3,∠2=∠4,∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,∠1+∠4=180°,∠2+∠3=180°.在位置上∠1与∠3,∠2与∠4是对顶角,∠1与∠2,∠3与∠4,∠l与∠4,∠2与∠3是邻补角.【总结升华】两条相交的直线,两两相配共组成6对角,这6对角中有:4对邻补角,2对对顶角类型二、垂线4.下列语句中,正确的有 ( )①一条直线的垂线只有一条;②在同一平面内,过直线上一点有且仅有一条直线与已知直线垂直;③两直线相交,则交点叫垂足;④互相垂直的两条直线形成的四个角一定都是直角.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【答案】C【解析】正确的是:②④【总结升华】充分理解垂直的定义与性质.举一反三:【变式1】直线l外有一点P,则点P到直线l的距离是( ).A.点P到直线l的垂线的长度.B.点P到直线l的垂线段.C.点P到直线l的垂线段的长度.D.点P到直线l的垂线.【答案】C5.(2015•河北模拟)如图,已知点O在直线AB上,CO⊥DO于点O,若∠1=145°,则∠3的度数为()A.35°B.45°C.55°D.65°【答案】C.【解析】解:∵∠1=145°,∴∠2=180°﹣145°=35°,∵CO⊥DO,∴∠COD=90°,∴∠3=90°﹣∠2=90°﹣35°=55°.【总结升华】本题考查了垂线和邻补角的定义;弄清两个角之间的互补和互余关系是解题的关键.【高清课堂:相交线403101经典例题3】举一反三:【变式】如图, 直线AB和CD交于O点, OD平分∠BOF, OE ⊥CD于点O, ∠AOC=40 ,则∠EOF=_______.【答案】130°.6.(2016春•抚州校级期中)如图,在铁路旁有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘车最方便,请你在铁路线上选一点来建火车站,应建在()A.A点 B.B点 C.C点 D.D点【思路点拨】根据垂线段最短可得答案.【答案】A.【解析】解:根据垂线段最短可得:应建在A处,故选:A.【总结升华】此题主要考查了垂线段的性质,关键是掌握从直线外一点到这条直线所作的垂线段最短.举一反三:【变式】(1)用三角尺或量角器画已知直线l的垂线,这样的垂线能画出几条?(2)经过直线l上一点A画l的垂线,这样的垂线能画出几条?(3)经过直线l外一点B画l的垂线,这样的垂线能画出几条?【答案】解:(1)能画无数条;(2)能画一条;(3)能画一条.。

初一中垂线知识点归纳总结

初一中垂线知识点归纳总结

初一中垂线知识点归纳总结在初中数学学习过程中,垂线是一个重要的概念,它不仅存在于平面几何中,也与三角形、圆等有着密切的联系。

本文将对初一中垂线的相关知识点进行归纳总结,以帮助初一学生更好地理解和掌握这一内容。

一、垂线的定义及性质1. 垂线的定义:在平面上,如果一个线段与另一条线段所在直线相交且与之垂直,则这个线段就是该直线的垂线。

2. 垂线的性质:a. 垂线与所在直线垂直相交;b. 同一直线上的两条垂线互相垂直;c. 垂线与平面上的另一条线段只有一个公共点;d. 两条垂线垂直时,它们所在直线平行;e. 如果一条垂线平分了另一条线段,那么它们所在直线垂直平分这条线段。

二、垂线的应用1. 三角形的垂心:对于任意一个三角形,三个顶点的垂线交于一点,这个点称为垂心。

2. 垂足:在三角形中,垂线与所在边垂直相交的交点称为垂足。

垂足具有以下性质:a. 垂足在所在边上;b. 垂足到顶点的线段最短;c. 根据垂足的位置,可以将三角形分类为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。

三、垂线与圆的关系1. 切线与半径垂直:对于一个圆,在给定的切点上作半径,这条半径与切线的切点处垂线相互垂直。

2. 垂径定理:如果一条直径与圆上一条弦垂直相交,那么它一定平分这条弦。

四、习题演练下面通过几个例题来巩固对垂线的理解和应用。

例题1:如图,AB是直线l上的一点,CD是这条直线上一定点,垂直于AB的所有线段的延长线交这条直线于D、E两点,若DE=BC,则说法正确的是()。

A. AD=ABB. AD=BDC. AC=CDD. BC=CD解析:根据题意,垂线AD与直线l垂直相交于D点,因此AD=BD。

选项A错误。

垂线AC与直线l垂直相交于C点,由于AC=DE=BC,所以AC=BC,选项C正确。

因此,答案为C。

例题2:如图,AB为⊙O的直径,OD为弦BC的垂线,则下列说法正确的是()。

A. ∠AOB是圆上的钝角B. ∠ODB是正弦BC的外角C. ∠ODC是直径AO的内角D. ∠BDC是弦BC的内角解析:根据题意,OD是垂线且圆O的直径,因此OD与弦BC垂直相交于D点,即∠BDC为弦BC的内角。

七年级数学相交线、垂线、对顶角、空间里的垂直关系、同位角、内错角、同旁内角人教四年制版知识精讲

七年级数学相交线、垂线、对顶角、空间里的垂直关系、同位角、内错角、同旁内角人教四年制版知识精讲

七年级数学相交线、垂线、对顶角、空间里的垂直关系、同位角、内错角、同旁内角人教四年制【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 1. 相交线、垂线、对顶角。

2.空间里的垂直关系。

3. 同位角、内错角、同旁内角。

2叫做 2. 对顶角的性质:——对顶角相等。

要注意:反之不成立,即对顶角相等,相等的角未必是对顶角。

3. 垂线:——当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直。

其中一条直线叫做另一条直线的垂线。

它们的交点叫做垂足。

例如:直线CD 的垂线或4. 5.解:用刻度尺量得PO 的长度为15mm ,延长DO ,画DO PG ,垂足为G ,(图2)量得线段PG 的长度为13mm 。

所以点P 到OC 、OD 的距离分别为15mm 和13mm 。

[例3] 如图直线DE 、BC 被直线AB 所截∠1与∠2,∠1与∠3,∠1与∠4各是什么角?2341AC DEB解:观察图形特点,可知∠1和∠2是内错角,∠1和∠3是同旁内角,∠1和∠4是同位角。

[例4] 如图∠1和∠2是什么角?∠2和∠3呢?∠4和∠5呢?它们分别是由哪两条直线被哪条直线截成的?21ACD EF B AC DEFB 32ACDEFB54(1) (2) (3) 答:∠1和∠2是同位角,是由直线CD 、FE 被AB 截成的。

∠2和∠3是内错角,是由直线AB 、CD 被EF 截成的。

∠4和∠5是同旁内角是由直线AB 、EF 被CD 截成的。

[例5] 如图∠AED 与哪个角是同位角?∠EDC 与哪个角是内错角?∠DEC 与哪个角是同旁内角?答:∠AED 与∠ACB ,∠AED 与∠ACD 是同位角。

∠EDC 与∠DCB ,∠EDC 与∠FED ,∠EDC 与∠AED 是内错角。

∠DEC 与∠ECB ,∠DEC 与∠ECD ,∠DEC 与∠EDB ,∠DEC 与∠EDC 是同旁内角。

[例6](1)两个同位角一定相等吗?(2)在图中,如果同位角∠1与∠2相等,那么内错角∠2和∠3相等吗?同旁内角∠A. ︒40B. ︒48C. ︒50D. ︒557.A.C.8. 如图O是直线①∠AOD与∠A.C.9.A. ∠1和∠4C. ∠4和∠B10.A. 2对二. 填空题:1. 如图直线AB。

垂线的知识点归纳总结

垂线的知识点归纳总结

垂线的知识点归纳总结一、垂线的定义在平面几何中,如果一条线段和另一条直线相交时,交点与这条直线上的一点形成的线段叫做这两条线段的垂线。

在数学上,我们通常用符号“⊥”表示两条线段之间存在垂线关系。

垂直这个概念最早见于古希腊,阿基米德大约在公元前300年的《圆的测量》一书中提到垂直的概念,把垂线称为铅垂线。

在中国古代数学中,北宋李冶的《尺牍方程》中就有铅垂线及其应用。

二、垂线的性质1. 垂线与直线的关系:如果两条线段垂直,则它们的斜率乘积为-1。

2. 垂线的构造:可以通过已知一点和一直线来构造垂线,方法是作两个以该点为端点的相交弧,使得该弧的终点在直线上。

3. 垂线的判定:两个非垂直线段存在垂线关系的充分必要条件是它们的斜率乘积为-1。

4. 垂线的性质:垂线与平行线之间的关系较为复杂,具体情况需根据具体问题来论断。

三、垂线的应用1. 垂线的应用范围广泛,不仅在几何证明中起着重要的作用,而且在日常生活和工程测量中也有广泛的应用。

比如建筑工程中,设计一栋平稳结构的建筑物时,需要利用垂线来保证建筑物的垂直性。

又如几何图形的证明过程中,常常需要用到垂线的性质来证明两个角或线段的垂直关系。

2. 在物理学中,垂线也有着重要的作用。

比如在静力学中,物体受到的重力和支撑力通常是垂直于支撑面的。

四、相关定理1. 垂直平分线定理:设AB为一线段,M为AB的中点,则对于任何一点P在AB上,如果PM=PB,则AP⊥BP。

2. 垂线性质定理:如果直线l与两直线a和b垂直,那么a和b平行。

3. 两条垂线的交角定理:两条垂线的交角是90度。

4. 垂线与平行线定理:如果一条直线与一对平行线的交线垂直,那么这两条平行线互相垂直。

五、总结垂线是几何中的基础概念之一,它不仅有着丰富的性质和定理,而且在几何证明和日常生活中都有广泛的应用。

通过对垂线的定义、性质、应用和相关定理的总结,我们可以更好地理解和掌握垂线的知识,为解决具体的几何问题提供理论支持,并为日常生活中的工程测量和建筑设计提供帮助。

相交与垂直知识点总结

相交与垂直知识点总结

相交与垂直知识点总结一、相交的定义在几何学中,相交是指两个或多个几何图形或几何对象有一个或多个公共点的情况。

这些几何图形可以是线段、射线、直线、平面甚至更高维度的几何体。

相交可以分为直接相交和间接相交两种情况。

二、相交的性质1. 直线相交的性质直线相交会产生一对对顶角,这对对顶角是相等的。

2. 平行线与交叉线的性质两条平行线被一条交叉线相交,所形成的对顶角是相等的。

3. 直线与平面相交的性质直线与平面相交会在交点处形成一对对顶角,这对对顶角是相等的。

三、相交的判定方法1. 线段相交的判定方法线段相交的判定方法是通过对线段的端点进行比较,如果两个线段的端点不在同一直线上,那么它们就是相交的。

2. 直线相交的判定方法直线相交的判定方法是通过直线的方程进行求交点,如果两条直线的方程有解,那么它们就是相交的。

3. 平面相交的判定方法平面相交的判定方法是通过求解平面的交点来判断,如果两个平面的交点存在,则它们相交。

四、垂直的定义在几何学中,垂直是指两条直线、线段或者平面在某个交点处相互成直角的情况。

在二维几何中,垂直通常用于描述两条直线或线段之间的关系,而在三维几何中,垂直通常用于描述两个平面或者一条直线与一个平面之间的关系。

五、垂直的性质1. 直线垂直的性质如果两条直线垂直,那么它们的斜率相乘为-1。

2. 线段垂直的性质线段垂直的性质是它们之间的夹角为90度。

3. 平面垂直的性质如果两个平面垂直,那么它们的法向量是垂直的。

六、垂直的判定方法1. 直线垂直的判定方法两条直线垂直的判定方法是通过计算它们的斜率并求解斜率的乘积是否为-1来判断。

2. 线段垂直的判定方法线段垂直的判定方法是通过计算它们之间的夹角是否为90度来判断。

3. 平面垂直的判定方法平面垂直的判定方法是通过计算它们的法向量是否垂直来判断。

七、相交与垂直的应用1. 相交与垂直在平面几何中的应用在平面几何中,相交与垂直常常用于解决线段、直线、射线、平行线之间的关系问题。

相交线知识点总结图文

相交线知识点总结图文

相交线知识点总结图文在数学中,相交线是指两条或多条线交叉或相交的情况。

在几何学中,相交线具有特定的性质和规律,对于解决几何问题和证明定理都有重要的作用。

相交线的性质和应用在各个层面的数学中都有所体现,因此掌握相交线的知识对于数学学习是至关重要的。

1. 基本概念和性质相交线的基本概念可以通过以下几个方面来介绍:1)相交线的定义:相交线是指两条或多条线在同一平面上具有共同点或交叉的情况。

2)相交线的分类:相交线可以分为两种情况,一是两条线交叉成锐角,二是两条线交叉成直角或钝角。

3)相交线的特性:相交线的特性包括对应角相等、垂直角相等、同位角相等等。

对于直线、射线和线段的相交,有以下的几点性质:1)两条直线相交,则会形成四个不同的角,这四个角中,相对的角相等,即对应角相等;相邻的角相互补,即相邻角的和为180度。

2)两条射线相交,同一侧的两个角的和等于180度,这两个角称为邻补角。

3)两条线段相交,所形成的四个角都是锐角,并且相对的两个角相等。

以上是相交线的一些基本概念和性质,通过这些基本性质可以进行很多几何问题的证明和推理。

2. 相交线的应用相交线的应用广泛存在于几何学和解析几何中,下面就相交线的一些应用进行讨论。

1)证明定理在几何学中,证明定理是一种重要的方法,而相交线有时可以用来证明一些几何定理。

例如,证明垂直线的性质、证明线段的平行性质等都可以通过相交线的性质进行证明。

这些定理的证明对于建立几何学的知识体系具有重要的意义。

2)解决几何问题在解决几何问题的过程中,有时需要利用相交线的性质来分析和解决问题。

例如,求解平行线的性质、求解角的大小等都需要利用相交线的性质进行分析和计算。

3)解析几何中的应用在解析几何中,相交线也有很多应用。

例如,利用相交线的性质求解直线方程、求解平面图形的问题等都需要利用相交线的性质进行分析。

以上是相交线的一些应用,相交线的性质和规律在数学学习中有着广泛的应用和重要性。

垂线的知识点总结

垂线的知识点总结

垂线的知识点总结一、垂线的定义垂线指的是两条线段或直线之间的垂直关系。

具体来说,如果一条线段或直线与另一条线段或直线交于一点,并且与后者所在的平面垂直,则这条线段或直线就称为与后者垂直,即为垂线。

二、垂线的性质1. 垂线的引理:垂线的引理是垂线的一个重要性质。

它指出,如果一条线段与另一条线段垂直,那么它们所在的两个平面也是垂直的。

这个引理在证明许多几何问题时经常使用。

2. 垂线的对称性:如果一条线段与另一条线段垂直,那么这两条线段在垂直平面内是对称的。

这个性质也是垂线的一个重要特点,它可以帮助我们简化几何问题的分析。

3. 垂线的垂直交角:如果两条直线相交于一点,并且它们分别与另一条直线垂直,那么它们之间的交角是直角。

这是垂线的一个重要性质,它直接体现了垂线的垂直关系。

4. 垂线的长度关系:如果两条垂线相交于一点,并且它们与另一条直线平行,那么它们的长度之比等于平行线之间的距离之比。

这个性质可以帮助我们计算垂线的长度,解决实际问题。

5. 垂线的平行性:如果一条线段与另一条线段垂直,那么它们的垂直平面内的相交线段互相平行。

这个性质在建筑设计和工程测量中有着广泛的应用。

三、垂线的定理1. 垂线定理:垂线定理是关于垂线性质的一个重要定理。

它指出,如果两条直线相交,那么它们的垂线相交的线段互相垂直。

这个定理在证明几何问题时经常使用。

2. 垂线分割定理:垂线分割定理是关于垂线长度关系的一个重要定理。

它表明,如果一条垂线将一个三角形的底边平分,那么它被底边分割的两个线段之比等于与底边垂直的两个高之比。

这个定理在计算三角形的边长和面积时非常有用。

3. 垂线延长定理:垂线延长定理是关于垂线的对称性的一个重要定理。

它表明,如果一条线段与另一条线段垂直,那么它们所在的两个平面内的任意一点与对称点的连线垂直于两条垂直直线的交点。

这个定理在证明对称性问题时非常有用。

四、垂线的相关应用1. 在三角形中的应用:垂线在三角形中有着广泛的应用。

总结相交线,垂线所有性质及几何语言表达(画图)

总结相交线,垂线所有性质及几何语言表达(画图)

总结相交线,垂线所有性质及几何语言表达(画图) 相交线性质
∠1和∠2有一条公共边OC,它们的另一边互为反向延长线(∠1和∠2互补),具有这种关系的两个角,互为邻补角。

∠1和∠3有一个公共顶点O,并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角。

∠1与∠2互补,∠3与∠2互
补,由“同角的补角相等”,可以
得出∠1=∠3.类似地,∠2=∠4.这
样,我们得到了对顶角的性质:对
顶角相等。

垂线性质
1、过直线上或直线外的一点,有且只有一条直线和已知直线垂直。

2、从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂直线段最短。

画法
1.画垂线有两种情况,一种是已知一条直线,过这个直线之外的一个点画这个直线的垂线;另一种情况是已知一条直线,过这个线上的某一点作这个直线的垂线。

这两种情况画垂线都需要用到工具,有直尺、直角三角尺还有笔。

2.第一种情况,首先把直尺放好,直尺的一条边要和已知的那条直线重合,然后把直角三角尺的其中一个直角边靠在直尺上,保持三角尺的另一个边和直尺垂直的情况下,慢慢移动直角三角尺,直到直线外的某一点和直尺三角尺的另一条边重合,最后沿着直角三角尺的另一条边过直线外的那一点画出来
直线,这条直线就是那条已知直线的垂线。

3.第二种情况,也是要先把直尺作为一个标准放好,直尺的一条边要和已知的直线重合在一起,把直角三角形的一个直角边靠在直尺上,保持直尺不动,直角三角尺慢慢移动,直到直角三角尺的顶点和已知的那个点重合,沿着直角三角尺的另一条直角边过已知的点画一条直线,这条直线就是要画的垂线。

相交线:当两条不同的直线有一个公共点时,就称这两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点。

四年级数学知识点之相交与垂直

四年级数学知识点之相交与垂直

四年级数学知识点之相交与垂直
四年级数学知识点之相交与垂直
1、相交与垂直的概念。

当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。

(互相垂直:就是直线OA垂直于直线OB,直线OB垂直于直线OA)这两条直线的交点叫做垂足。

(两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系:必须相交,相交还要成直角。

)
2、画垂线:
(1)过直线上一点画垂线的方法。

把三角尺的一条直角边与这条直线重合,直角顶点是垂足,沿着另一条直角边画直线,这条直线是前一条直线的垂线。

注意,要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。

(2)过直线外一点画垂线的方法。

把三角尺的.一条直角边与这条直线重合,让三角尺的另一条直角边通过这个已知点,沿着三角尺的另一条直角边画直线,这条直线就是前一条直线的垂线。

注意,画图时一般左手持三角尺,右手画线。

过直线外一点画一条直线的垂线,三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。

补充知识点:
1、会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。

如:OA⊥OB。

2、明确点到直线之间垂线段最短。

七年级下册数学垂线知识点

七年级下册数学垂线知识点

七年级下册数学垂线知识点
数学是一门比较抽象的学科,但是在生活中却处处可见。

今天
我们要讲的垂线知识点,在几何图形中起到了重要的作用。

下面
我们将逐步讲解垂线的定义和相关概念。

一、垂线的定义
垂线是与另一条直线或平面相交,且相交点与另一条直线或平
面上一点连线垂直的线段。

其特点是与所相交的直线或平面垂直。

二、垂线的性质
1.垂线与直线或平面垂直相交,且在相交点处的角度为90度。

2.垂线的长度是从垂足(垂线与直线或平面的交点)到相交点的
距离。

3.同一点到直线或平面上的垂线只有一条。

三、垂线的应用
垂线在解决数学问题中有广泛的应用,下面我们将具体讲解。

1.求两直线间的距离
在解决两直线间的距离问题时,可将一条直线上的点到另一条直线上的垂线长作为距离。

2.求三角形中心
在三角形中,三条垂线交于一点,称为垂心。

此时垂心是三角形的中心,可以帮助我们解决三角形的相关问题。

3.求线段的中垂线
线段的中垂线是指垂直于线段中点连线的线段。

线段的中垂线与线段垂直且平分线段。

以上是垂线在数学中的一些应用,可以帮助我们解决很多几何
问题。

在学习垂线时,需要掌握几何基础知识,例如:角度,直线,平面等等。

还需要多做习题,加深对垂线的理解和应用。

结语
垂线是几何图形中的基础概念之一,掌握了垂线的定义和性质,可以更好的理解几何问题。

本文通过详细讲解,希望能为大家的
学习提供一些帮助。

同时,也希望大家能够在学习过程中注重理
解和巩固,提高数学水平。

相交线、垂线知识点剖析

相交线、垂线知识点剖析

相交线、垂线知识点剖析知识点1:对顶角的概念定义1:两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点但没有公共边的两个角是对顶角定义2:一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,这两个角是对顶角的/ 1和/ 2,/ 3和/ 4是对顶角.无论是哪一种定义,都同样抓住了对顶角这个概念的本质特征:一是两个角有公共顶点;二是两个角的边互为反向延长线,因此说明只有两条直线相交才能产生对顶角.说明:⑴判断两个角是否是对顶角,要看两个角是否是两条直线相交所得到的,还要看这两个角是不是有公共顶点.⑵对顶角是成对的.两条直线相交所构成的四个角中,共有两对对顶角知识点2:邻补角的概念定义1:两条直线相交构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角中,/ 1和/ 2有公共顶点0,且有一条公共边OA,另两边成一条直线,所以/ 邻补角.定义2:邻补角也可以看成是一条直线与端点在这条直线上的一条射线组成的两个角中的/ 1和/ 2是邻补角. .如图1中,.图2和/ 2是.如图3对于邻补角的概念要抓住其本质特征: 为反向延长线.是有公共顶点;二是有一条公共边; 是另一边互说明:⑴判断两个角是邻补角的关键是看这两个角的两边,其中一边是公共边,另外两边互为反向延长线.⑵邻补角是成对的,两条直线相交所构成的四个角中,有四对邻补角知识点3:对顶角、邻补角的性质对顶角相等,邻补角互补例1:如图4所示,直线AB , CD , EF相交于点 0,指出/ A0C , / E0B的对顶角,/ A0C的邻补角.图中一共有几对对顶角?几对邻补角?分析:找一个角的对顶角时,可分别反向延长这个角的两边,以延长线为边的角即是原角的对顶角.找一个角的邻补角时,可先固定一边,反向延长另一边,则由固定边和延长线组成的角即是原角的邻补角./A0C的邻补角应有两个,因为固定0A,反向延长0C;固定0C, 反向延长0A.三条直线相交于一点,共有三组不同的两条直线相交, 即 AB 与 CD, AB 与 EF, CD与EF,每两组直线相交,就得到 2对对顶角,4对邻补角,故有 3疋对对顶角,3 >4 对邻补角.解:/ A0C的对顶角是/ B0D , / E0B的对顶角是/ A0F ; / A0C的邻补角是/ A0D ,/ B0C.图中共有6对对顶角,12对邻补角.例2:如图5,直线AB与CD相交于点 0,0E平分/ A0D , / A0C= 1200,求/ B0D , / A0E 的度数. B图3B分析:/ BOD 与/ AOC 是对顶角,可得/ BOD 的度数.由于/ AOC 与/ AOD 互为邻补角, 可得/ AOD 的度数•又由于OE 平分/ AOD ,可得/ AOE 的度数.解题时要注意书写格式• 解:T AB 与CD 相交于点O (已知), •••/ BOD= / AOC= 1200(对顶角相等). •••/ AOC+ / AOD= 1800 (邻补角定义), • / AOD= 1800 -1200 = 600. •/ OE 平分/ AOD (已知),11 •••/ AO E= / AOD = x 600= 30022 知识点4:垂线的定义直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足 •抓住概念的三要素:两条直线 湘交;一个 角是直角•说明:⑴线段与线段、线段与射线,射线与射线,线段或射线与直线垂直,特指它们所在的 直线互相垂直•⑵两条直线互相垂直,则四个角为直角•反之也成立• 知识点5 :垂线的画法 让直角三角板的一条直角边与已知直线重合, 沿直线左右移动三角板,使其另一条直角边经 过已知点,沿此直角边画直线,则这条直线就是已知直线的垂线.用三角板画垂线的三个步 骤:一贴;二过;三画•注意:⑴经过直线上一点或直线外一点画已知直线的垂线,只能画出一条。

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相交线,垂线(基础)知识讲解
【学习目标】
1.了解两直线相交所成的角的位置和大小关系,理解邻补角和对顶角概念,掌握对顶角的性质;
2.理解垂直作为两条直线相交的特殊情形,掌握垂直的定义及性质;
3.理解点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离;
4.能依据对顶角、邻补角及垂直的概念与性质,进行简单的计算.
【要点梳理】
知识点一、邻补角与对顶角
1.邻补角:如果两个角有一条公共边,并且它们的另一边互为反向延长线,那么具有这种关系的两个角叫做互为邻补角.
要点诠释:
(1)邻补角的定义既包含了位置关系,又包含了数量关系:“邻”指的是位置相邻,“补”指的是两个角的和为180°.
(2)邻补角是成对出现的,而且是“互为”邻补角.
(3)互为邻补角的两个角一定互补,但互补的两个角不一定互为邻补角.
(4)邻补角满足的条件:①有公共顶点;②有一条公共边,另一边互为反向延长线.
2.对顶角及性质:
(1)定义:由两条直线相交构成的四个角中,有公共顶点没有公共边(相对)的两个角,互为对顶角.
(2)性质:对顶角相等.
要点诠释:
(1)由定义可知只有两条直线相交时,才能产生对顶角.
(2)对顶角满足的条件:①相等的两个角;②有公共顶点且一角的两边是另一角两边的反向延长线.
【高清课堂:相交线两条直线垂直】
知识点二、垂线
1.垂线的定义:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足.
要点诠释:
(1)记法:直线a 与b 垂直,记作:a b ⊥;
直线AB 和CD 垂直于点O ,记作:AB ⊥CD 于点O.
(2) 垂直的定义具有二重性,既可以作垂直的判定,又可以作垂直的性质,即有:
90AOC ∠=°垐垐?噲垐?判定性质
CD ⊥AB . 2.垂线的画法:过一点画已知直线的垂线,可通过直角三角板来画,具体方法是使直角三角板的一条直角边和已知直线重合,沿直线左右移动三角板,使另一条直角边经过已知点,沿此直角边画直线,则所画直线就为已知直线的垂线(如图所示).
要点诠释:
(1)如果过一点画已知射线或线段的垂线时,指的是它所在直线的垂线,垂足可能在射线的反向延长线上,也可能在线段的延长线上.
(2)过直线外一点作已知直线的垂线,这点与垂足间的线段为垂线段.
3.垂线的性质:
(1)在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
(2)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.简单说成:垂线段最短. 要点诠释:
(1)性质(1)成立的前提是在“同一平面内”,“有”表示存在,“只有”表示唯一,“有且只有”说明了垂线的存在性和唯一性.
(2)性质(2)是“连接直线外一点和直线上各点的所有线段中,垂线段最短.”实际上,连接直线外一点和直线上各点的线段有无数条,但只有一条最短,即垂线段最短.在实际问题中经常应用其“最短性”解决问题.
4.点到直线的距离:
定义:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.
要点诠释:
(1) 点到直线的距离是垂线段的长度,是一个数量,不能说垂线段是距离;
(2)求点到直线的距离时,要从已知条件中找出垂线段或画出垂线段,然后计算或度量垂线段的长度.
【典型例题】
类型一、邻补角与对顶角
1.如图所示,M、N是直线AB上两点,∠1=∠2,问∠1与∠2,∠3与∠4是对顶角吗∠1与∠5,∠3与∠6是邻补角吗
【答案与解析】
解:∠1和∠2,∠3和∠4都不是对顶角.∠1与∠5,∠3与∠6也都不是邻补角.
【总结升华】牢记两条直线相交,才能产生对顶角或邻补角.
举一反三:
【变式】判断正误:
(1)如果两个角有公共顶点且没有公共边,那么这两个角是对顶角. ()
(2)如果两个角相等,那么这两个角是对顶角.()
(3)有一条公共边的两个角是邻补角. ()
(4)如果两个角是邻补角,那么它们一定互补. ()
(5)有一条公共边和公共顶点,且互为补角的两个角是邻补角.()
【答案】(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×,反例:∠AOC为120°,射线OB为∠AOC的角平分线,∠AOB与∠AOC互补,且有边公共为AO,公共顶点为O,但它们不是邻补角.
2.如图所示,直线AB、CD相交于点O,∠1=65°,求∠2、∠3、∠4的度数
【答案与解析】
解:∵∠1是∠2的邻补角,∠1=65°,
∴∠2=180°-65°=115°.
又∵∠1和∠3是对顶角,∠2与∠4是对顶角
∴∠3=∠1=65°,∠4=∠2=115°.
【总结升华】(1)两条直线相交所成的四个角中,只要已知其中一个角,就可以求出另外三角;(2)求出∠2后用“对顶角相等”,求∠3和∠4.
举一反三:
【变式】(2015•梧州)如图,已知直线AB与CD交于点O,ON平分∠DOB,若∠BOC=110°,则∠AON的度数为度.
【答案】145.
解:∵∠BOC=110°,
∴∠BOD=70°,
∵ON为∠BOD平分线,
∴∠BON=∠DON=35°,
∵∠BOC=∠AOD=110°,
∴∠AON=∠AOD+∠DON=145°.
3. 任意画两条相交的直线,在形成的四个角中,两两相配共能组成几对角各对角存在怎样的位置关系根据这种位置关系将它们分类.
【答案与解析】
解:如图,
任意两条相交直线,两两相配共组成6对角,在这6对角中,它们的位置关系有两种:
①有公共顶点,一边重合,另一边互为反向延长线;
②有公共顶点,角的两边互为反向延长线.
这6对角为∠1与∠2,∠1与∠3,∠1与∠4,∠2与∠3,∠2与∠4,∠3与∠4,其中∠1=∠3,∠2=∠4,∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,∠1+∠4=180°,∠2+∠3=180°.在位置上∠1与∠3,∠2与∠4是对顶角,∠1与∠2,∠3与∠4,∠l与∠4,∠2与∠3是邻补角.
【总结升华】两条相交的直线,两两相配共组成6对角,这6对角中有:4对邻补角,2对对顶角
类型二、垂线
4.下列语句中,正确的有( )
①一条直线的垂线只有一条;
②在同一平面内,过直线上一点有且仅有一条直线与已知直线垂直;
③两直线相交,则交点叫垂足;
④互相垂直的两条直线形成的四个角一定都是直角.
A.0个B.1个C.2个D.3个
【答案】C
【解析】正确的是:②④
【总结升华】充分理解垂直的定义与性质.
举一反三:
【变式1】直线l外有一点P,则点P到直线l的距离是( ).
A.点P到直线l的垂线的长度.
B.点P到直线l的垂线段.
C.点P到直线l的垂线段的长度.
D.点P到直线l的垂线.
【答案】C
5. (2015•河北模拟)如图,已知点O在直线AB上,CO⊥DO于点O,若∠1=145°,则∠3的度数为()
A.35°B. 45°C. 55°D. 65°
【答案】C.
【解析】解:∵∠1=145°,
∴∠2=180°﹣145°=35°,
∵CO⊥DO,
∴∠COD=90°,
∴∠3=90°﹣∠2=90°﹣35°=55°.
【总结升华】本题考查了垂线和邻补角的定义;弄清两个角之间的互补和互余关系是解题的关键.
【高清课堂:相交线403101经典例题3】
举一反三:
【变式】如图, 直线AB和CD交于O点, OD平分∠BOF, OE ⊥CD于点O, ∠AOC=40,
则∠EOF=_______.
【答案】130°.
6. 如图所示,要把水渠中的水引到水池C,在渠岸AB的什么地方开沟,才能使沟最短画出图来,并说明原因.
【答案与解析】
解:如图,过点C作CD⊥AB,垂足为D.所以在点D沿CD开沟,才能使沟最短,原因是从直线外一点到直线上所有各点的连线中,垂线段最短.
【总结升华】“如何开沟、使沟最短”,实质上是如何过C点向AB引线段,使线段最短,这就是最熟悉的垂线的性质的应用.
举一反三:
【变式】(1)用三角尺或量角器画已知直线l的垂线,这样的垂线能画出几条
(2)经过直线l上一点A画l的垂线,这样的垂线能画出几条
(3)经过直线l外一点B画l的垂线,这样的垂线能画出几条
【答案】
解:(1)能画无数条;(2)能画一条;(3)能画一条.。

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