中考物理复习指导1

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中考物理复习指导:要举一反三触类旁通

中考物理复习指导:要举一反三触类旁通

中考物理复习指导:要举一反三触类旁通2019年中考物理复习指导:要举一反三触类旁通中考在即,有关专家对物理的复习做出了提醒和指导。

专家一再提醒考生要重视基础知识的复习,更要高度地重视实验。

“跳出题海,注重解题方法总结。

不能仅满足于对试题答案的正确性上,参照《2019年长春市初中课程学习指导手册·物理》在考试题型与示例部分的分析中,给出的思路和方法,注意总结解决问题的方法,做到举一反三、触类旁通。

”朱宝环说。

“考生要注重规律和方法的总结与归纳,不要就题论题,不要满足于某一试题的答案的正确性,要在完成某一试题(或某一类试题)的基础上,进行恰当的回味与总结,寻找相应的规律、思路和方法,达到举一反三、触类旁通的境界。

”梁凤山说。

物理:淡化机械记忆考察对知识的理解和运用能力物理计算过程要简洁完整2019年的中考物理试题的命制,不会随意拓宽或加深。

因此,在总复习阶段要依据2019年考试说明的各章考试内容与要求,结合物理教材,把整个初中力学、电学、光学、热学四个板块的知识逐个复习,在心中形成整体结构和有机的联系,达到运用自如。

合理选择实验器材,明确相关实验操作和注意事项,准确表达实验现象和结论,对实验过程能做客观、正确的评估。

提高实验的分析能力。

能通过对实验操作过程中对现象的呈现或描述进行分析概括总结实验结论、通过异常现象找出错误操作、正确分析实验误差对实验结果的影响等,并能进行准确的表述。

强化实验拓展应用训练。

能对实验结论在实际生产生活中的应用进行举例及合理的解释。

专家提醒考生,平时训练时就压认真读题,提高审题能力。

在复习过程中,要能静下心来,沉着读题,通过认真读题,明确已知条件和隐含条件,明确待求的物理量,审好题是准确、科学答好题的前提。

在阶段考试中,要训练应试心理的适应力,消除紧张感。

优化答题技巧,合理安排答题顺序和时间。

2022年中考物理复习-专题1 声现象 易错点【无答案】

2022年中考物理复习-专题1 声现象 易错点【无答案】

专题1 声现象易错点易错点一:声源振动停止,声音随之消失。

但是“发声停止”和“声音消失”是有区别的。

“发音停止”是指声源不再振动、停止向外传播声波,但原先传送出去的声波仍要继续传播。

在不考虑声音损失的情况下,声源停止振动后,离声源距离不同的人仍能陆续听到它原先发出的声音,声音并未随声源振动停止而消失。

例如,雷电是大家最熟悉不过的自然现象,我们总是先看见闪电后听到雷声,但事实上雷声和闪电是同时产生的,这说明当我们听见雷声时,那里声源的振动早已停止。

另外,声音在传播过程中遇到障碍物会发生反射,有时经过多次反射,就会形成回声,如在山谷中喊话后,我们还能听到自己的声音,这就是回声。

【例题1】除夕夜,热闹的春节文娱晚会进行到午夜时,大家都会等待新年的第一声钟响,在人们敲响大钟后,有同学发现,虽然停止了对大钟的撞击,大钟仍“余音不止”。

其原因是()A.一定是大钟的回声B.有余音,说明大钟仍在振动C.是人的听觉延长了时间D.大钟虽已停止振动,但空气仍在振动易错点二:响度越大,音调越高响度是人耳感觉到的声音的大小,它与物体振动幅度的大小和离发声体的远近有关;音调是指声音的高低,它由发声体振动的频率决定。

给人的感觉是响度大、声音大,音调高、声音尖。

可见,响度与音调没有任何必然的关系。

牛的叫声响度很大,但音调很低;蚊子发出的声音响度很小,但音调很高。

特别要注意日常用语所指的声音的“高”、“低"的含义不是唯一的,有时指响度,有时指音调,这要看具体情况而定。

【例题2】生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息。

小明发现,提着水壶向热水瓶中灌开水(如图),开始时,水的落差大,撞击力大、瓶里空气多,发出大声地并且低沉的“咚、咚”声。

水快要满的时候情况相反,发出小声地并且尖细的“吱、吱”声,则小明判断灌水多少的依据是()A.音色和音调B.音调C.响度D.响度和音调易错点三:对噪声概念的理解易错从物理学角度看,发声体无规则振动发出的声音嘈杂、刺耳,这类声音叫噪声从环保的角度来看,凡是妨碍人们正常工作、学习、休息的声音都属于噪声.因此,辨别是否是噪声应该从上述两个角度综合分析确定.对噪声的界定有两种表述:一是从物理学角度,二是从环保角度.应该说,符合其中之一的声音就属于噪声,所以,乐音在不同的环境下可以成为噪声.【例题3】夜晚,歌舞厅正在播放优美的舞曲,并且声音很大。

中考物理复习指导知识点:二力F1和F2平衡

中考物理复习指导知识点:二力F1和F2平衡

中考物理复习指导知识点:二力F1和F2平衡如果一个力F产生的作用效果和两个力F1和F2共同产生的作用效果相同,那么就可以用力F来替代这两个力F1
和F2。

其中,F叫做F1和F2的合力,F1和F2叫做F的分力。

例如原来由几个小孩才能共同提起的重物可以由一个大人一手提起,原来由两个人才能推动的卡车也可以由一个大力士推动。

合力并不是物体所受到的另外一个力,如果将作用在物体上的几个力去掉,用合力可以实现原先的作用效果。

求几个力的合力叫做力的合成,就是用一个力来代替几个力的作用。

在同一直线上,方向相同的两个力的合力大小等于两力之和,合力的方向跟两个力的方向相同,F=F1+F2;方向
相反的两个力的合力大小等于两力之差,合力的方向跟两个力中较大的那个力的方向相同,F=|F1-F2|。

水平桌面的物体,受到地球对它的重力和桌面对它的支持力处于静止状态;在水平公路上行驶的汽车,在运动方向受到
了牵引力和摩擦力的作用而处于匀速直线运动状态。

物体在两个或多个力作用下,能够保持静止或匀速直线运动状态,这就是物体处于平衡状态,这两个力互为平衡力。

实验证明,作用在同一物体上的两个力,只有当它们大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上时,才能使物体保持平衡,也就是一对平衡力,简言之,就是:同体、等值、反向、共线。

如果四个条件中缺少任何一条,这两个力必定
不是平衡力。

当二力平衡时,这两个力的合力为零。

2021年中考物理一轮复习单元达标全攻略专题专题01机械运动含解析

2021年中考物理一轮复习单元达标全攻略专题专题01机械运动含解析

专题01 机械运动单元课标要求1.会根据生活经验估测长度和时间。

会选用适当的工具测量长度和时间。

2.知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。

3.用速度描述物体运动的快慢。

4.通过实验测量物体运动的速度。

5.用速度公式进行简单计算。

考点1:长度和时间的测量1.长度的测量(1)测量工具:刻度尺.米尺.皮卷尺.游标卡尺.激光测距仪等。

(2)单位:国际主单位是米(m);其他单位有:千米(Km).分米(dm).厘米(cm).毫米(mm).微米(μm).纳米(nm)。

1km=1000 m;1 dm=0.1m;1 cm=10-2m;1 mm=10-3m;1μm =10-6m;1 nm =10-9m(3)测量:要做到四会;会放(刻度尺与被测长度平行);会看(视线与尺面垂直);会读(数据包括准确数字,估读数字和单位);会使用磨损刻度尺进行测量。

2.时间的测量(1)测量工具:秒表.手表等。

(2)单位:国际主单位是秒(s);常用的单位有小时(h)分(min)等。

1h=60min=360s.(3)测量:累积法估测时间,比如测脉搏跳一次的时间:先用秒表测脉搏跳若干次所花的时间,再用时间除以次数得到脉搏跳一次所花的时间。

【例题1】(2020山东泰安)如图所示,所测木块长度是______cm。

【答案】2.35【解析】刻度尺上1cm之间有10个小格,此刻度尺的分度值为1mm,木块左侧与零刻度线对齐,右侧与2.35cm对齐,所以木块的长度为2.35cm。

考点2:运动的描述1.机械运动。

物体位置的变化叫机械运动(或一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动)2.参照物。

假定不动的物体为参照物,参照物的选择是任意的;选择不同的参照物,物体的运动情况不同,运动和静止是相对的。

【例题2】(2020四川自贡市)2020年5月,一同学乘坐公交车去观看第26届自贡国际恐龙灯会暨2020全民抗疫主题灯会,发现路边树木不停地向后退去,他选择的参照物是()A. 路边树木 B. 远处高山 C. 公路路面 D. 乘坐的公交车【答案】D【解析】A.研究对象是路边树木,不能以研究对象为参照物,故A不符合题意;BC.路边树木相对于远处高山.公路路面的位置没有改变,以远处高山.公路路面为参照物,路边树木是静止的,故BC不符合题意;D.以乘坐的公交车为参照物,路边的树木相对于乘坐的公交车的位置在不断发生变化,会看到路边树木向后运动,故D符合题意。

中考物理科复习的方法(1)

中考物理科复习的方法(1)

中考物理科复习的方法作者:韦盛贯来源:《现代教育科研理论》2013年第08期初中物理总复习是物理学习中的一个重要环节,是学生对整个初中物理知识进行系统全面的认识过程。

总复习所涉及的内容多,时间短,要在短时间内取得好的效果,就必须深入研究与探索。

在认真分析近几年物理中考情况的基础上,结合实际,浅谈自己的一些复习策略及方法。

一、订好复习计划,科学、合理地安排复习时间。

在新课结束前就把复习目标、内容和时间等作好安排,订出切实可行的复习计划。

为以后的总复习工作定下遵循的依据。

二、抓住“基本要求”进行复习。

复习前认真研究大纲、教材,认真研究和分析近几年来各省(市)和我区的中考试题。

了解近几年来物理考试题中,对物理科的基础知识和基本能力的范围和要求,然后根据大纲和教材的要求,结合本校、本班学生实际,选定复习内容,抓两头,带中间,面向全体学生,使学生学有所得,在复习中得到提高。

对学习有困难的学生热习帮助,针对学生存在的问题给予耐心辅导,对学有余力的学生则给他们一些综合运用知识和富有思考性的题目,以提高学生分析问题和解决问题的能力。

三、遵“纲”循“本”,梳理强化知识,夯实基础,发展能力。

1.明确考点,梳理知识,从知识点形成知识网。

历年来中考基础题面广量足,而一些综合题也是基本概念,基本方法和基本技能的综合应用,因此抓好基础是关键。

在第一轮复习中,教学的重点放在《物理考标》的学习和研究上,做到定时间、定内容,明确中考对各章、各知识块的知识点的能级要求、变化情况、考试新动向。

重点、难点、学生的薄弱点在哪里,就设置怎样的典型性例题和针对性练习,做到心中有数。

在复习中,要指导好学生根据考点,整理知识,归纳分类,让学生明确考点,明确要求,掌握重点,并通过针对性训练,促进“三基”内化,将单一的知识点形成知识链,构建知识网,使知识系统化。

2.纠错解惑,强化训练,夯实基础,发展思维。

根据学生平时学习的“病历”和复习中暴露出来的问题,要通过“设陷”来纠错,“设陷”就是要在学生的错误认识上设陷,以消除接受科学知识的障碍,“设陷”就是要在解题思路上设陷,以克服消极呆板的思维定势,“设陷”就是要在物理实验的方法上设陷,以矫正其研究物理的思想方法,提高应用知识解决问题的能力。

2023中考物理备考复习计划和方法精选1

2023中考物理备考复习计划和方法精选1

2023中考物理备考复习计划和方法精选1中考物理备考复习计划和方法精选篇1期末考试是学生和家长比较看重的一次考试,对于期末考试的复习指导学生一定要认真学习一下。

初中的物理知识是一块一块的,相对比较独立。

但是到了高中之后我们说物理是一个成体系的,所以说之前如果学不好,之后也很难学好。

如果大家觉得这一块物理比较难,我觉得大家应该着手复习,把之前学过的简单的模型,简单的一些运动状态复习之后,我们说最后物理为什么觉得比较难呢,复杂程度其实是这样的,我们之后期末会接触到平抛运动,平抛运动其实你可以分解到一个水平上,一个竖直方向上。

而这个水平方向跟竖直方向上都是咱们之前学过比较简单的运动,但是他们给的合成到一块,好多同学觉得比较难了,因为这都是一个递进的过程,所以说怎么筹备期末考试呢,建议大家把之前的内容夯实基础,上课跟着老师认可的去学,就有一种水到渠成的感觉,不会觉得特别难。

一.建立和谐师生关系,激发学生学习兴趣常言道亲其师,信其道,无论是成绩好的学生、还是基础比较薄弱的学生都很主动、很愿意与老师交流讨论,老师和学生心往一处想,劲往一处使,学生学习热情高涨,给人信心和力量。

二.抓基础、抓主干、抓落实对于课本和考试大纲要求的基础知识、基本规律、基本能力要求,我们都进行了逐个筛选,认真做好落实。

所以对于常规习题、常规能力,就成了我们学生的特长。

三.加强题型训练、强化答题规范将能力转化成分数是对老师和学生提的共同的口号,我们要求学生加强计算能力、审题能力的培养,尽最大努力减少答题的失误。

我们要求老师和学生把这作为课题进行研究。

一方面我们要求老师做好示范,对于繁杂的运算,课堂上不能回避,老师要亲自演示,运算也是一种能力,对于大题,老师要给出标准、完整、详细的解答过程。

另一方面我们要求学生计算不能省,大题要过程化、方程化,尽一切可能把失误降到最低。

四.注重学习过程,淡化学习结果,减轻心理压力我们非常注重学生复习习惯、复习方法的养成,从错误的更正、上课的笔记、课后的复习及补习着手,交他们方法,催他们落实。

【划重点】专题1 机械运动(原卷版)-备战2023中考物理一轮复习精细讲义

【划重点】专题1 机械运动(原卷版)-备战2023中考物理一轮复习精细讲义

第一章机械运动——划重点之精细讲义系列知识点1:长度及其测量1.长度单位:在国际单位制中,长度的单位是米(用m表示)。

常用的长度单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。

1km=103m,1m=103mm=106μm=109nm;1m=10dm=100cm。

2、长度测量:(1)测量工具:①常用工具:刻度尺(如各种直尺、皮尺、卷尺、学生用尺等),通常在日常生活、生产的测量中使用。

②精确测量工具:游标卡尺、螺旋测微器、激光测距仪等,通常在机械制造或远距离精确测量中使用。

(2)刻度尺的使用:使用前:注意观察零刻度线、量程和分度值;使用时:正确放置刻度尺;读数时:视线应与尺面垂直;记录数据时:要由数字和单位组成特别注意:(1)零刻度线对准被测长度的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行,不能歪斜如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

(2)读数时估读到分度值的下一位(如图所示,甲读数为3.2cm,乙读数为3.18cm)(3)选取测量工具时,不是越精确越好,应根据实际测量需要,合理地选择测量工具。

例如测两地间路程时用毫米刻度尺就无法完成测量。

3、误差误差:测量值与真实值之间的差别。

(1)产生原因:测量工具、测量环境、人为因素。

(2)减小误差的方法:多次测量求平均值;选用精密的测量工具;改进测量方法;(3)误差是不可避免的,只能尽量减小;误差不是错误,错误是可以避免的。

知识点2:时间及其测量1、时间的测量常用工具是钟表、秒表。

在国际单位制中,时间的单位是秒(s),常用单位还有分钟(min)、小时(h)等。

1h=60min=3600s(1h=60min)。

2、停表的读数方法:a.先观察表盘:如图所示,小盘内示数的单位为分,指针转一圈的时间是15min,分度值为0.5min,大盘内示数的单位为秒,指针转一圈的时间为30s,分度值为0.1s;b.确定小盘的示数:小盘内指针刚好经过的刻度线所表示的时间即为小盘的示数;c.确定大盘的示数:若小盘内指针处于前0.5min内,则大盘内示数在0~30s读数,若小盘内指针处于后0.5min内,则大盘内示数在30~60s读数;d.读数:停表示数=小盘示数+大盘示数。

2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第1讲声现象

2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第1讲声现象

而“低声吟唱”,十分感人!这里的“高”“低”描述的是声音的 响度 。区分
鼓声和其他乐器声是根据乐器发出声音的 音色 不同。(均选填“响度”“音
调”或“音色”)
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物理
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5.(人教八上P40图2.3-5改编)如图甲所示是医院用B超检查身体,这是利
用声音传递 信息 ;如图乙所示是某同学在课堂上展示“会跳舞的烛焰”的情
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物理
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一、声、光、热学
第1讲 声现象
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物理
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(人教:八上P26~P45
物理
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北师大:八上P75~P96)
考点1:声音的产生与传播
原因 声音是由物体的 振动 产生的(振动的物体称为 声源 )
产生
一切正在发声的物体都在 振动,振动停止,发声停止,但声
特点 音不一定消失,如“余音绕梁”(已经产生的声音还会在介质中
考点2:声音的特性
特性
概念
决定
因素
音调
声音的 高低
响度
声音的 强弱
发声体的 振幅 :
音色
声音的 品质
发声体振动的 频率:
频率越高,音调越高
振幅 越大,响度越大;发 声 体 的 材 料 和
还与距发声体的距离 结构
和分散程度有关
改变
改变发声体的松紧、长
方法
短、粗细等
改变发声体的振幅、
与发声体的距离及分
散程度
的声音主要是通过 空气 传到别人的耳朵。
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2.(人教八上P28图2.1-5改编)如图,把正在响铃的闹钟放在密闭玻璃罩

中考物理复习---电学知识综合(1)含答案

中考物理复习---电学知识综合(1)含答案

第六讲电学基础复习知识点1 两种电荷1.摩擦起电(1)概念:用摩擦的方法使物体带电。

(2)实质:电子的_______________。

(3)带电体的性质:带电体能吸引___________。

解答:得失轻小物体2.两种电荷(1)正电荷:与用丝绸摩擦的___________所带电荷相同的电荷。

(2)负电荷:与用毛皮摩擦的___________所带电荷相同的电荷。

(3)电荷间的相互作用规律:同种电荷相互________,异种电荷相互_________。

解答:玻璃棒橡胶棒3.验电器。

(1)用途:检验物体是否带电。

(2)原理:同种电荷相互__________。

解答:排斥4.电荷量:电荷的多少,单位为库仑,符号是C。

5.导体和绝缘体(1)导体:容易________的物体。

(2)绝缘体:不容易_________的物体。

解答:导电导电例题讲解一.选择题1.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,相互作用情况如图所示.此现象能说明()学习目标:1.掌握电流和电路2.会识别串并联电路3.掌握电流、电压的测量,及串并联电流电压的规律4.掌握滑动变阻器的原理及使用方法A.乙球所带的一定是正电荷B.甲、乙两球带有异种电荷C.乙、丙两球带有同种电荷D.自然界中只存在两种电荷【解答】解:自然界只有两种电荷:正电荷、负电荷;由图知,乙球与丙球靠近时相互排斥,根据同种电荷相互排斥知,丙球和乙球带相同电荷;甲球与乙球相互吸引,因异种电荷相互吸引,带电体能吸引不带电的轻小物体,所以甲、乙两球可能带有异种电荷,也可能一个小球带电(但不能判断带什么电荷),另一个小球不带电;这两个图不能说明自然界只存在两种电荷;综上所述,C正确。

故选:C。

2.如图所示,小朋友从滑梯滑下时,出现了“怒发冲冠”的情景。

对此的解释,下列说法不正确...的是()A.同种电荷相互排斥B.小朋友的头发带上了同种电荷C.小朋友和滑梯带上了异种电荷D.小朋友身体与滑梯摩擦时产生了电荷【解答】解:AB、图中头发带上了同种电荷互相排斥而张开,故AB正确;C、小朋友和滑梯带上了异种电荷,故C正确;D、摩擦起电的实质是电荷(电子)的转移,不是创造电荷,故D错误。

2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第8讲力、运动和力第1课时力、牛顿第一定律

2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第8讲力、运动和力第1课时力、牛顿第一定律

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物理
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使用 及 读数
易错
测量时: (1)使弹簧的伸长方向与所测力方向一致,避免弹簧与外壳发生摩 擦; (2)用手拉住弹簧测力计上端的拉环,不能触碰刻度盘; (3)加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程 读数时:视线正对刻度线,其示数=整刻度值+后面的小格数×分 度值。如上图所示,弹簧测力计的读数为 2.6 N 记录时:既要记录数值,又要明确单位 只有在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量才会与它受到的拉力成 正比,若超出此范围,会失准或被破坏
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考点2:弹力 1.弹力
弹性
物体在受力时会发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性 质(如弹簧、橡皮筋等都可以发生弹性形变)
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弹力 易错
定义:物体由于发生 弹性形变 而产生的力,常见的弹力有拉力、 支持力、压力等 产生条件:两个物体相互接触;物体发生弹性形变 大小:在弹性限度内,物体形变越大,弹力越 大 方向:弹力的方向与施力物体形变的方向 相反 作用点:在两物体的接触面处 影响因素:a.弹性形变程度;b.材料 压力、支持力的方向总是垂直于接触面指向被压或被支持的物体; 绳的拉力方向总是沿绳收缩的方向;杆一端受到的弹力方向不一定 沿杆的方向
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7.(人教八下P8习题改编)如图弹簧测力计示数大小是 1.8 N,该物体的 质量为 0.18 kg。(g取10 N/kg)
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物理
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考点3:重力
定义
由于 地球 的吸引而使物体受到的力叫做重力,通常用字母G表示, 重力的施力物体是 地球 关系:物体所受的重力的大小跟它的质量成 正比
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中考物理复习交流1

中考物理复习交流1

图2-1-2
典型例题
【例2】.对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时,应先将游 横梁标尺左端“O”点 码放在____________________上. 当游码放好后,若发现指 右 针的位置偏向分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 左 __调节(填“左”或“右”).称量时,应把待测物体放在天平 __盘里. 在称某一物体的质量时,开始向右盘中加入20 g的砝码后, 观察到指针在分度盘的位置如图 2-1-3所示,则应( ) AC A.在右盘中增加砝码 B.在右盘中减少砝码 C.移动游码,直到横梁平衡 D.将横梁右端的平衡螺母向右移动 图2-1-3
1、不同实验中进行多次测量的目的不一定相同:
如探究杠杆的平衡条件时进行多次测量是为了避免
实验的偶然性,找出普遍规律;用伏安法测定值电
阻的阻值时进行多次测量是为了求平均值,减小测
量误差;测小电灯的电功率时进行多次测量是为了
测出小电灯的额定功率和实际功率。
注意:多次测量不是简单的重复测量, 而是适当改
2、不同实验说明同一物理道理
3、同一实验能说明多个物理道理(开放性)
4、注意相似实验的区别
(二)测量型实验
直接测量型实验:共8个实验:⑴用 刻度尺测长度,⑵用秒表测时间,⑶ 用量筒测固、液体的体积,(4)用 天平测物体的质量,(5)用温度计 测水的温度,(6)用弹簧测力计测 力的大小,(7)用电流表测电流(8) 用电压表测电压。
2、关于测量型实验过程的复习要点
实验原理(计算公式)、需测物理量、测量工具 (所测的量不能超出测量工具的量程,也不能小 于分度值)、如何减小误差(①测量步骤顺序要 合理; ②是否要多次测量求平均值)、设计记录 表格、会分析、推断实验结果、能得出相应的结 论;分析误差产生的原因等.

重庆2021中考物理力学专题复习一:力与运动

重庆2021中考物理力学专题复习一:力与运动

专题一运动和力[知识点回顾]一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律(1)内容:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。

(2)牛顿第一定律不可能简单的从实验中得出,它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。

(3)力是改变物体运动状态的原因,惯性是维持物体运动的原因。

(4)探究牛顿第一定律中,每次都要让小车从同一斜面上同一高度滑下,其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。

(5)牛顿第一定律的意义:①揭示运动和力的关系。

②证实了力的作用效果:力是改变物体运动状态的原因。

③认识到惯性也是物体的一种特性。

2.惯性(1)惯性:一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。

(2)对“惯性”的理解需注意的地方:①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。

②惯性是物体本身所固有的一种属性,不是一种力,所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等,都是错误的。

③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来,前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律,后者表明的是物体的属性。

④惯性有有利的一面,也有有害的一面,我们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。

⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢,不论受力还是不受力,都具有惯性,而且惯性大小是不变的。

惯性只与物体的质量有关,质量大的物体惯性大,而与物体的运动状态无关。

3)在解释一些常见的惯性现象时,可以按以下来分析作答:①确定研究对象。

②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。

③发生了什么样的情况变化。

④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。

二、二力平衡1.力的平衡(1)平衡状态:物体受到两个九(或多个力)作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态。

(2)平衡力:使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)叫做平衡力。

(3)二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。

中考物理实验复习宝典实验1 测量物体运动的平均速度(考点解读)

中考物理实验复习宝典实验1  测量物体运动的平均速度(考点解读)

实验1 测量物体运动的平均速度【设计与进行实验】1.实验原理:ts v ; 2. 实验器材及其作用:小车、长木板、木块、金属片、刻度尺、停表(或秒表).(1)刻度尺的作用(测量小车运动的路程)(2)停表(或秒表)的作用(测量小车运动的时间)(3)斜面的作用(使小车获得下滑的动力)(4)金属片的作用(使小车终点始终在同一位置,控制小车运动的路程) 3.实验装置①安装要求:斜面的倾角 不宜过大也不宜过小 。

倾角过大,会导致小车滑行速度太快,时间太短,不宜测量 时间 ;倾角过小,会造成各阶段的平均速度太接近,或小车可能滑不到斜面底。

因此,斜面倾角应 较小 ,目的是 为了减小小车运动的速度,便于测量时间 ;②小车每次必须从斜面上 同一位置 由静止开始下滑,且小车运动过程中 不能 改变斜面的倾角;4.小车运动距离:从“车头到车头”、或从“车尾到车尾”的距离;5.实验中应多次测量求平均值减小误差:每次测量时,必须让小车从斜面上 同一位置 由静止开始下滑;6. 小车运动过程中的运动状态判断:从斜面顶端到底端的过程中小车受非平衡力作用做加速直线运动,小车的运动状态发生了改变7.刻度尺的使用和读数:刻度尺要估读;【交流与讨论】8.误差分析:(实验误差主要来自于时间测量产生的误差)①当小车过了起始位置才开始计时或小车未达终点就停止计时,会导致测量时间偏 小 ,平均速度 偏大 ;②当小车到达终点后才停止计时或小车未开始运动提前计时,会导致测量时间偏 大 ,平均速度 偏小 ;③小车没有从静止开始下滑,所测平均速度 偏大 ;9.小车运动状态的判断:从斜面顶端到底端的过程中小车做 变速直线 运动,受 非平衡力 的作用;10.增大小车平均速度的方法:增大斜面的倾斜程度;11.小车从起点、中点分别下滑的评估:①上半程、下半程的平均速度不等于全程的平均速度;具体关系为:上全下v v v >>, 由此可知,小车在斜面上运动的速度 越来越快 ;②下半程平均速度计算方法:212133t t s s t s v --==下,不能从中点开始下滑,原因是从中 点由静止下滑所测时间不等于下半程时间;12.能量转化情况:小车运动过程中,动能增大,重力势能减小,机械能减小(转化为内能)。

2023年中考物理复习-专题07热学实验(知识点复习+例题讲解+过关练习)-备战2023年中考物理一

2023年中考物理复习-专题07热学实验(知识点复习+例题讲解+过关练习)-备战2023年中考物理一

专题07热学实验一、探究熔化和凝固规律:1.晶体:熔化时有固定的熔点的物质;(1)常见晶体:海波、冰、食盐、萘、石英、各种金属等;(2)晶体熔化的条件:达到熔点,吸热(缺一不可);(3)晶体在熔化的过程中吸热,内能增加,但温度不变(固液共存状态);(4)处于熔点的物质状态:固态、固液共存和液态;2.非晶体:熔化时没有固定的熔点;(1)常见非晶体的物质:蜂蜡、松香、沥青、玻璃、塑料等;(2)同一晶体的熔点和凝固点相同;3.熔化凝固图像:【冰熔化成水后,水的比热容更大(水的升温图像斜率比冰小)】【例题1】如图所示,是锡的熔化和凝固的图象,根据图象回答:(1)锡的熔点是,凝固点是。

(2)在BC段,锡处于态;在DE段,锡处于态。

(3)锡的熔化用了min,它熔化过程中要热,但温度。

(4)锡从10min到12min这段时间间隔内处于态。

【答案】(1)230℃;230℃;(2)固液共存;液;(3)4;吸;不变;(4)固液共存。

【解析】解:(1)由图可知锡在230℃时开始熔化,且温度保持不变,所以熔点为:230℃,同种晶体的熔点和凝固点相等,即凝固点也是230℃。

(2)在BC段,锡处于熔点温度下,所以处于固液共存状态;在DE段,锡处于降温过程中,所以处于液态。

(3)由图可知锡从3分钟开始熔化,到7分钟熔化完成,所以锡的熔化用了4min,它熔化过程中要吸热,但温度不变。

(4)锡从10min到12min这段时间间隔内,处于凝固过程,所以为固液共存状态。

故答案为:(1)230℃;230℃;(2)固液共存;液;(3)4;吸;不变;(4)固液共存。

【变式1】(一)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图1所示的图象。

(1)由图象可看出该物质的熔点是℃,在第2min末该物质处于(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。

(2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温度,内能增大。

(3)比较图中AB段和CD段可知,如果升高相同的温度,段吸收的热量较多。

2024年中考物理一轮复习专题:机械运动(含答案) (1)

2024年中考物理一轮复习专题:机械运动(含答案) (1)

2024年中考物理一轮复习专题:机械运动一、选择题1.下列对长度的估测,最接近实际情况的是()A.一位普通中学生的身高约为1.7cm B.物理课本长约为26mmC.一张课桌高约为2.5m D.普通新粉笔长度约为8cm2.“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。

卧看满天云不动,不知云与我俱东。

”这是宋代诗人陈与义写的一首诗。

其中“卧看满天云不动”所选的参照物是()A.船B.岸边C.岸边的树D.天空飞翔的小鸟3.罗一郎同学用同一把刻度尺对同一物体进行了五次测量,做出了五次记录结果,12.5cm,12.6cm,12.7cm,15.2cm,12.6cm。

则该物体的长度应该为()A.12.6cm B.12.62cm C.12.7cm D.12.74cm4.2023年10月26日11时14分,我国在酒泉卫星发射中心采用“长征2F”运载火箭,成功将神舟17号载人飞船发射升空。

“长征2F”运载火箭及搭载的载人飞船加速升空的过程中,下列说法中错误的是()A.运载火箭对于地面是运动的B.载人飞船对于运载火箭是运动的C.载人飞船内的航天员相对于运载火箭是静止的D.以载人飞船为参照物,地面是向下运动的5.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军,测得她在50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为7.5m/s,则全程内的平均速度是()A.6m/s B.6.25m/sC.6.75m/s D.7.5m/s6.如图是某物体在40s内沿直线运动的s—t图像,下列说法正确的是()A.前1s内物体做加速运动B.在0~3s内,该物体的平均速度为10m/sC.在1~3s内,该物体做匀速直线运动D.在3~5s内,该物体速度为5m/s7.冰壶运动是冬奥会比赛项目之一,冰壶被运动员掷出后,在冰面上减速滑行到停下的过程中,冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比。

若冰壶以1.6m/s的速度被掷出时,在冰面上滑行了4m,则冰壶以4.8m/s的速度被掷出,在冰面上滑行的距离可能为()A.8m B.16m C.36m D.48m8.如图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶过程中的路程与时间图像,则下列说法正确的是()A.在行驶过程中,两车的速度都等于90km/hB.在行驶过程中,甲车比乙车行驶得更快C.若它们都向东行驶,以甲车为参照物,乙车向东行驶D.乙车在2h内行驶了180km二、填空题9.常见物体的数字后面填上适当的单位:一张教室高约3 。

中考物理总复习课件 精讲篇 教材系统复习 第1讲 声现象

中考物理总复习课件 精讲篇 教材系统复习 第1讲 声现象

命题点 4:声现象综合 7.(2018·宁夏 22 题 3 分)下列关于声现象的表述,你认为正确的是
( A) A.考场周边禁止鸣笛,是在声源处减弱噪声 B.“不敢高声语”中的”高“指声音的音调高 C.超声波的传播不需要介质 D.声音在空气中的传播速度为 3×108 m/s
8.(2019·宁夏 21 题 3 分)如图所示,关于声现象的说法中错误的是
高于20 000 Hz的声叫做□19 超超声声 波 波
到的声音 低于20 Hz的声叫做□20 次次声声 波

3.【比较与区别】三种乐器
分类
示例
弦乐器 小提琴
管乐器 笛子
打击乐器 锣、鼓
影响音调的因素 弦的材料、长短、粗细、松紧
空气柱的长度 锣、鼓皮的绷紧程度
3.下雨时,天空中传来震耳的雷声,雷声的大小用响响度 度(选填“音 调”“响度”或“音色”)来描述.
考点3:声的利用
声传递信息
声传递能量
利用回声定位(导盲仪、声呐) Nhomakorabea超声波清洗物体
用“B超”检查身体(超声波)
超声波碎石、洁齿
利用超声波探测金属内部的裂纹等缺陷
超声波雾化器
利用次声波预测地震、台风、海啸、核 超声波武器、次声波武器
爆炸等
6.下列事例是利用声传递能量的是 A.医生用听诊器诊断病情 B.利用超声波排除人体内的结石 C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
(C )
2.学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上
为小明填上空缺. (1)悠扬的笛声是空空气气振动产生的. (2)声音在水中的传播速度大大于于(选填“大于”“等于”或“小于”)

中考物理专题复习一:作图专题

中考物理专题复习一:作图专题

6.法线作为辅助线,不要漏画。 7.平面镜是有涂层的面,不要画成线。 8.角的大小要关注: (1)反射角与入射角的大小要相等,否则不得分。 (2)折射角与入射角的大小关系要适当,相差过大或过 小均不得分。
9.要求的“标注”不能漏:要求标注的光线、角度必 须用规范的符号标出,不能遗漏。
【典题训练】 考向1 利用光的反射定律和折射规律作图 1.(2017·成都中考)如图所示,入射光线与镜面成 30°,请按照要求作答:①画反射光线;②标出反射角。
【解析】本题考查光的反射作图。入射光线与镜面成 30°,入射角为90°-30°=60°,反射角等于入射角等于60°。 反射光线与入射光线分别位于法线的两侧。 答案:
2.(2016·孝感中考)如图所示是一种称为“角反射器”
的光学装置,有一束激光沿ab方向入射到平面镜S1上。 试在图中作出经平面镜S1、S2反射后的光路(保留必要 的作图痕迹)。
4.(2017·黄冈中考)如图所示,一束激光a斜射向半圆 形玻璃砖圆心O,结果在屏幕MN上出现两个光斑,请画 出形成两个光斑的光路图。
【解析】本题考查光的反射和折射作图。光线a射到 玻璃砖的圆心O时,同时发生反射和折射,根据光的反 射定律作出反射光线;光从空气斜射入玻璃中时,折射 角小于入射角,光由玻璃进入空气时,由于光线沿半径 射出,故传播方向与界面垂直,传播方向不变。
答案:如图所示:
5.(2016·梅州中考)如图所示,鱼缸底部射灯A发出一 束光,射向鱼缸壁B点后发生反射,其反射光线在水面 发生折射,画出反射光线及其折射光线的大致方向。
【解析】本题考查利用光的反射定律和折射规律作图。 过入射点B作垂直于鱼缸壁的法线,然后根据反射角等 于入射角,作出反射光线;反射光线射到水与空气的界 面上时,再作出法线,然后根据折射角大于入射角,作 出折射光线。注意法线用虚线表示,折射光线和反射 光线用带箭头的实线表示。
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次数 1
2 3 4 5 6
液体 水
水 水 酒精 酒精 酒精
液体深度/cm 10
20 30 10 20 30
液体内部压强/pa
0.98×103 1.96×103 2.94×103 0.78×103 1.56×103 2.34×103
(1)分析表中1、2、3或4、5、6次实验的数据可以看出: _____。 (2)分析表中1、4两次实验的数据可以看出:_______。
××牌全自动电热水器 型 号:SHP2-12D 容量:30L 额定功率:2kW 类别:防触电保护一类 额定电压:220V 净重:220kg 出厂日期:×年×月×日 编号:200303100 重庆市××厨房设备有限公司制造
四、漫画信息
例4 (2004年山东烟台中考题)下 图的漫画说明了一个什么问题?
练一练:
每个家庭都需要照明灯泡,目前市场 上既有白炽灯,又有电子节能灯,究竟选 择哪一种好呢?某中学“ STS” 课外活动 小组的同学就这个问题进行了调查,了解 到正常工作时 25W 的白识灯与 5W 的电子 节能灯, 45W 的白炽灯与 9W 的电子节能 灯,60W的白炽灯与11W的电子节能灯的 发光效果相当,他们选择其中一组进行了 研究,收集了有关数据,如下表所示。
当将A、B两点直接接在一起时,调节滑动变阻 器使灵敏电流计指针偏转到最大位置处(满偏),已知 此时灵敏电流计内阻、滑动变阻 器R的有效值和定值电阻R0的总
阻值为15Ω ,
问:
(1)在该欧姆表指针满偏的位置处,盘 面应标注的示数是多少?
(2)当A、B间断开时,该欧姆表指针 所指的位置处,盘面应标注的示数是多少?
金华市青春中学 俞千里
一、科学探究试题归类解析:
近年来,实验试题特别注重科学探究,出现 了不同类型、不同梯度的探究题,多数是以课本 上的实验为命题背景,要求学生运用所学知识提 出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进 行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与 合作等,从而解决问题。
以上几种探究要素,有时是以单一要素为命 制形式,有时是以几个要素,即根据具体的探究 问题,任意对这七个要素进行组合(如改变顺序、 合理增减某些要素等)来命制试题,有时是以一 个完整的探究过程来命制试题。
(3)请你分析该实验设计的优劣。
5、“要素+方法”型
例5 “育才”中学的物理兴趣小组想探究水平 抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关, 大家经过讨论,提出了以下猜想:
(1)猜想1:小球从抛出到落地的时间,可能与 小球的质量有关。 (2)猜想2:小球从抛出到落地的时间,可能与 小球水平射出的速度有关。 (3)猜想3:小球从抛出到落 地的时间,可能与小球下 落的高度有关。
例5(南通市中考题)阅读短文,回答下列问题
汽车刹车之后
现代社会中汽车大量增加,发生交通事故的一个 重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止,司机从 看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间, 这段时间叫反应时间,在这段时间内汽车要保持原速 前进一段距离,叫反应距离,从操纵制动器刹车到车 停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距 离(如图2所示),下表是一个机警的司机驾驶一辆保 养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行 驶时,测得的反应距离和制动距离 。
外盘期货 国际期货 国际期货开户 / 国际期货开户 国际期货 外盘期货 再后来,黄老太太逐步的开始跟她聊及了关于年少时的往事。她说“在我十七八岁那年便来到了新疆,那个时候援疆青年可不少,我所 在的兵团里便聚集了来自五湖四海的人,我呢、当时处了个对象,两人感情也很好,都快到谈婚论嫁的地步了,后来,不知是谁造的谣 说我跟我们队的队长好上了,我对象那会儿直接跟我说‘你跟他是不会有结果的,你们俩是不会在一起的’,我当时很生气啊,原本没 有的事情,被他这样一说,我就想,你说我们没有结果、不会在一起,我偏要跟他在一起。” 落落听到这里难免会有一种“曾经年少总轻狂”的感觉,不免觉着好笑,便起了好奇心询问道“那后来呢,后来怎样?” 黄老太太缓缓道来“后来,我便真的跟那个队长结婚了。” 落落听及此不免在心里默默的叹了口气,她问“那你后悔吗?”这,故事的结局着实来得太意外而又草率、连峰回路转的情节都不曾出 现过! 黄老太太并没有正面回应,她说“其实,那个时候终究是有点年轻了,我呢,性子又犟得很,很讨厌别人说的那些莫须有的事情,但是 他呢、偏偏又信了,我又不愿意去跟他做什么解释,原本就没有的事情,有什么可解释的,所以,我就跟他提出了分手。” 落落惋惜的回应了一个“哦”字,果然年少难免要轻狂一两回! 黄老太太仍是缓缓启齿“我们从那以后就再也没有联系过了,他过了四五年后也成了家,跟他夫人一起去了上海,在我刚刚结婚的那段 时间、他中间有给我写过很多的信。”
问题:________________________________
解释:_________________________________
2.猜想型 例2 (2004年安徽省中考题)如图 所示(图略)是运动员滑冰的情景,滑 冰时,冰刀下会出现一层水,这层 水跟润滑油的作用一样,冰刀离开 后,水又会很快结成冰,关于水的 出现,请你提出一个合理的 猜想:_______________________.
额定电 压/V 白炽灯 220
每只售 价 /元 1.5
每度电 费 /元 0.5
电子节 能灯
220
11
500 0
3
0.5
根据以上数据,通过计算说明你将做出怎样 的选择(要求写出所依据的物理原理和必要 的文字说明)
三、电器铭牌信息类
例3 (2004年重庆市中考题)如下表所 示,是一种全自动热水器的铭牌,如果 该热水器在客定电压下工作时效率为 70% , 那 么 将 一 满 箱 20℃ 的 水 加 热 到 40℃,需要用时______min,热水器耗电 _____Kw· h 。 [ 已 知 水 的 比 热 是 4.2×103J/(kg· ℃)]
3、设计实验型
例3 (2004年宜昌市中考题)在学习太阳 能的利用时,小强同学想通过实验探究:黑 色物体与白色物体对太阳辐射能的吸收本领 哪个强?他提出的猜想是:黑色物体对太阳 辐射能的吸收能力比白色物体强。
(1)请你设计一个实例来支持(或反对)他 的猜想。 (2) 请你设计一个实验方案来证明 ( 或否定 ) 他的猜想,要求写出实验器材、实验步骤。
1.提出问题型:
例1 (2004年河南省中考题)2003年10月15日 上午9时,我国第一位航天员杨利伟乘坐的“神舟” 五号飞船,从酒泉卫星发射中心由“长征二号 F” 运载火箭发射升空,实现了中华民族的千年飞天 梦想,下图(图略)为“神舟”五号发射时的照片, 请你根据该照片提供的信息提出一个探究的物理 问题,并根据物理知识做出简要解释。
一、文字信息类
例1 (2003年新疆中考题)阅读下面的短文,从中找 出5个跟物理知识有关的短语或句子,并分别将其涉及 的物理知识填入下表的空格内。 美丽的金沙滩位于新疆和硕县境内 ,湖岸线长 2000m , 湖 中 的 水 清 澈 见 底 , 一 簇 簇 芦 苇 倒 映 在 水 中 …… 看!人们在愉快地尽展泳姿 — 哇泳、蝶泳、自 由泳;听!歌声、笑声此起彼伏;快艇、摩托艇载着 游人风驰电掣、一闪而过;空中拉伞、滑翔伞在空中 飘飘荡荡;海滩排球、沙滩摩托、沙浴、日光浴、垂 钓等任游客享用,另外惊险刺激的潜水、水上飞机也 吸引着不少游客,美哉,金沙滩!乐哉,金沙滩!
练一练:
王华同学参加学校组织的夏令 营活动,回家时带了一小块矿石, 他家里没有天平和量筒等测量工具, 好在邻居杂食店有一个台秤,请你 帮他想个办法利用家庭现有的一些 器材测出该矿石的密度。
4、分析与论证型
例4 (2004年北京市中考题)某同学使用水和酒精(ρ酒精 =0.8×103kg/m3) 做“探究液体内部压强规律”的实验, 实验记录的数据如下表:
短语或名子
对应的物理知识
例:湖水清澈见底
1 2 3
光的折射
4
5
练一练: 阅读下面短文,要求从中找出跟 物理知识有关的短语或句子,并分别说出 涉及到的物理知识,填入下表的空格内。 短语或句子 对应的物理知识
……
……
“啪!”发令枪响了,校运会1500米赛跑 开始了,运动员穿着短裤、背心、底有花纹 的运动鞋,在跑道上,小勇和队员们你追我 赶,竞争激烈,一个个大汗淋漓,“拉拉队” 队员递给运动员湿手巾,让他们擦汗降温, 田赛场上,精彩纷呈:小强快速助跑,用力 蹬地,腾空而起,跃过高杆,小明手托铅球, 侧身垫步,猛然用力,铅球离手而去,5千 克的铅球在约11米处落地时,把地砸了个很 深的坑……忽然,一阵“加油”声传来,原 来1500米赛跑结束了,小勇用时最短、率先 冲线,荣获冠军。
(3)该欧姆表表盘正中间位置处应标注 的示数是多少?简要说明为什么?
(4)该欧姆表表盘上的刻度值是否均匀? 请从电路原理上说明?
二、信息给予题的类型及解法:
信息给予题是以日常生活、生产及现 代科技中的某个事件为情景提供一些信 息,以公式、文字、图样和表格等形式 表现出来,具有内容丰富,图文并茂、 构造新颖等特点,目的是让学生通过阅 读、理解、思考和分析,从中筛选出相 关信息并灵活运用所学物理知识解决问 题,有以下几种形式:
二、表格信息类
例2 (2004年四川省中考题)下面表格是“研 究电流跟电压和电阻的关系”的实验数据记录。 表1 电阻R=10Ω
1 0.1 2 0.2 3 0.3
电压U/R 电流I/A
表2
电阻U=2V
5
0.4
电压R/V
电流I/A
10
0.2
20
0.1
分析表 1 数据,可得出结论:在电阻 一定的情况下,导体中的电流跟这段导 体两端的_____________成______比。 分析表 2 数据,可得出结论:在电压 一定的情况下,导体中的电流跟导体的 _____________成______比。
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