仪器分析课件(武汉大学)01绪论精编版
合集下载
01仪器分析绪论
绪论
2、选择性 选择性好。 选择性 3、操作简便，分析速度快，容易实现自 自 动化。 动化 4、相对误差较大。 5、需要价格比较昂贵的专用仪器。
绪论
三：仪器分析的应用
除了定性和定量分析之外，还可用于物质的 结构、价态和状态分析，表面微区和薄层分 析，化学反应有关参数的测定以及微其他学 科尤其是生命科学 生命科学提供有用的化学信息 生命科学 不仅是分析测试方法，而且是强有力的科研 手段 分析化学的发展方向（3S+2A，？？） 发展方向（ 发展方向 ，？？）
质谱分析法 电化学分析法 仪器分析 色谱分析法 分析仪器联用技术 热分析法 光分析法
绪论
光学分析法：光谱法和非光谱法
光谱法：检测光谱的波长和强度
紫外－ 原子发射法、原子吸收法、原子荧光法、紫外－ 紫外 可见法、红外法、核磁共振法、X射线荧光法、分 可见法、红外法、核磁共振法 子荧光法、分子磷光法、化学发光法、激光拉曼法 等
非光谱法：测量某些光波性质的变化
折射法、干涉法、旋光法、X射线衍射法、电子衍 射法等
绪论 分子光谱 原子光谱 紫外可见法 原子吸收法 光分析法 核磁法 红外法
原子发射法 荧光法
绪论
电化学分析法
电参数不同，分为： 电导分析法、 电位分析法、 电解与库仑分析法、 伏安法和极谱法等
绪论
电化学分析方法的分类
仪器分析
高等教育出版社 （第三版）
绪论
主要内容 定义 特点 应用 分类 发展趋势
绪论
分析化学：测量与表征
物质的组成、结构和化学品质的科学
待测组分的化学、物理、物化、生化或生物 性质，进行定性、定量、阐明结构或进行化 学研究。 化学分析法：
经典分析化学，基于化学反应和物质的溶液理论 溶液理论， 溶液理论 主要用于物质成分的定性分析和定量分析
大学《仪器分析》课件：第1章 绪论
25
仪器方法的校正
❖ 分析方法的校正是为了建立测定的分析信号 与被分析物浓度或质量的关系。
S=f(c) S是净响应信号(扣除背景的读数)，c是物质 的浓度，f(c)为某特定函数
❖ 仪器分析需要有与被分析物质相同的标准试 样进行校正
当满足这种校正曲线时，校正灵敏度不随浓度
改变 20
❖ 仪器校准灵敏度随选择的标准物和测定条件 不同而不同。
❖ 分析灵敏度Sa： Sa S / ss
S仍为校准灵敏度，ss为测定标准偏差 ❖ 采用分析灵敏度的优点：1.对仪器放大系数
不敏感；2.与测定S的单位无关 ❖ 缺点：ss随浓度变化
21
三、检出限
性质以确定其化学组成、含量及化学结构的一类分 析方法，又称为物理和物理化学分析法。
4
常量分析、半微量和微量分析
方法
常量分析 半常量分析
微量分析 痕量分析
检测样品质量 /mg >100
10 ~ 100
0.1~10
<0.1
检测样品体积 /mL >10 1~10
0.1~1
<0.01
5
❖物理分析法 (physical analysis)：
3sbl S
最低检出量
qm
3sbl S
灵敏度越高，检出限值越低
22
四、动态范围
❖ 指从定量测定的最低浓度 (LOQ)扩展到校正曲线偏离 线性响应(LOL)的浓度范围
❖ 实际应用中，分析方法的线 性范围至少应有两个数量级
LOL
LOQ
线性范围
23
五、选择性 ❖ 指避免试样中含有其他组分干扰组分测定的程度。 ❖ 例如:试样含有分析物A及潜在干扰物B和C，CA，
仪器方法的校正
❖ 分析方法的校正是为了建立测定的分析信号 与被分析物浓度或质量的关系。
S=f(c) S是净响应信号(扣除背景的读数)，c是物质 的浓度，f(c)为某特定函数
❖ 仪器分析需要有与被分析物质相同的标准试 样进行校正
当满足这种校正曲线时，校正灵敏度不随浓度
改变 20
❖ 仪器校准灵敏度随选择的标准物和测定条件 不同而不同。
❖ 分析灵敏度Sa： Sa S / ss
S仍为校准灵敏度，ss为测定标准偏差 ❖ 采用分析灵敏度的优点：1.对仪器放大系数
不敏感；2.与测定S的单位无关 ❖ 缺点：ss随浓度变化
21
三、检出限
性质以确定其化学组成、含量及化学结构的一类分 析方法，又称为物理和物理化学分析法。
4
常量分析、半微量和微量分析
方法
常量分析 半常量分析
微量分析 痕量分析
检测样品质量 /mg >100
10 ~ 100
0.1~10
<0.1
检测样品体积 /mL >10 1~10
0.1~1
<0.01
5
❖物理分析法 (physical analysis)：
3sbl S
最低检出量
qm
3sbl S
灵敏度越高，检出限值越低
22
四、动态范围
❖ 指从定量测定的最低浓度 (LOQ)扩展到校正曲线偏离 线性响应(LOL)的浓度范围
❖ 实际应用中，分析方法的线 性范围至少应有两个数量级
LOL
LOQ
线性范围
23
五、选择性 ❖ 指避免试样中含有其他组分干扰组分测定的程度。 ❖ 例如:试样含有分析物A及潜在干扰物B和C，CA，
仪器分析 课件 第一章：绪论
2
四 课程性质与目标
1. 课程性质
仪器分析：化学+物理学+电子技术+计算机 (综合性 学科) 基础课：化学专业、应用化学、生物化学、环境化 学等专业的基础课；
2. 课程目标
培养两类人才：分析仪器的熟练应用者——解决问 题；创新型人才——发现问题，开拓新领域；
(1 ) 掌握常用仪器分析方法原理、应用，熟悉仪器结构； (2 ) 使学习者具备选择适宜的分析方法的能力；
22
应该指出：仪器分析本身不是一门独立的学 科，而是多种仪器方法的组合。可是这些 仪器方法在化学学科中极其重要。它们已 不单纯地应用于分析的目的，而是广泛地 应用于研究和解决各种化学理论和实际问 题。因此，将它们称为“化学分析中的仪 器方法”更为确切。
ห้องสมุดไป่ตู้
23
四 仪器分析与化学分析的区别
化学分析 从原理看 根据化学反应及计 量关系 仪器分析
按试样量的大小：
常量分析 半微量分析 微量分析 超微量分析
1 0 0 10~ 100 0 .1 ~ 1 0 0 .1
1 0 1~ 10 0 .1 ~ 1 0 .0 1
30
1-5 仪器分析的发展
20世纪40~50年代兴起的材料科学， 60 ~70年代发展起来的环境科学都促进了 分析化学学科的发展。80年代以来，生命 科学的发展也促进分析化学一次巨大的发 展。仪器分析是分析化学的重要组成部分， 也随之不断发展，不断地更新自己，为科 学技术提供更准确、更灵敏、更专一、更 快速、更简便的分析方法。
31
如生命科学研究的进展，需要对多肽、 蛋白质、核酸等生物大分子进行分析， 对生物药物分析，对超微量生物活性 物质，如单个细胞内神经传递物质的 分析以及对生物活体进行分析。 信息时代的到来，给仪器分析带来了 新的发展。信息科学主要是信息的采 集和处理。
四 课程性质与目标
1. 课程性质
仪器分析：化学+物理学+电子技术+计算机 (综合性 学科) 基础课：化学专业、应用化学、生物化学、环境化 学等专业的基础课；
2. 课程目标
培养两类人才：分析仪器的熟练应用者——解决问 题；创新型人才——发现问题，开拓新领域；
(1 ) 掌握常用仪器分析方法原理、应用，熟悉仪器结构； (2 ) 使学习者具备选择适宜的分析方法的能力；
22
应该指出：仪器分析本身不是一门独立的学 科，而是多种仪器方法的组合。可是这些 仪器方法在化学学科中极其重要。它们已 不单纯地应用于分析的目的，而是广泛地 应用于研究和解决各种化学理论和实际问 题。因此，将它们称为“化学分析中的仪 器方法”更为确切。
ห้องสมุดไป่ตู้
23
四 仪器分析与化学分析的区别
化学分析 从原理看 根据化学反应及计 量关系 仪器分析
按试样量的大小：
常量分析 半微量分析 微量分析 超微量分析
1 0 0 10~ 100 0 .1 ~ 1 0 0 .1
1 0 1~ 10 0 .1 ~ 1 0 .0 1
30
1-5 仪器分析的发展
20世纪40~50年代兴起的材料科学， 60 ~70年代发展起来的环境科学都促进了 分析化学学科的发展。80年代以来，生命 科学的发展也促进分析化学一次巨大的发 展。仪器分析是分析化学的重要组成部分， 也随之不断发展，不断地更新自己，为科 学技术提供更准确、更灵敏、更专一、更 快速、更简便的分析方法。
31
如生命科学研究的进展，需要对多肽、 蛋白质、核酸等生物大分子进行分析， 对生物药物分析，对超微量生物活性 物质，如单个细胞内神经传递物质的 分析以及对生物活体进行分析。 信息时代的到来，给仪器分析带来了 新的发展。信息科学主要是信息的采 集和处理。
大学仪器分析(概述)PPT教学课件(1)
并加以评析:
举例分析:
1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
这句在结构上可谓横空出世，突兀而来，使人陡 生荒寒之感。尽管这时作者还没有描绘雪景，但 已可以想见大雪封湖之状，读之使人遍体生寒 了。 ——通过听觉写景，写出了大雪后一片静寂， 湖山封冻，人鸟瑟缩不敢外出，寒噤不敢作声，连 空气仿佛也冻结了。一个“绝”字巧妙地从人的听 觉和心理感受上画出了大雪的威严。这不禁让我 们联想到唐人柳宗元《江雪》中的“千山鸟飞绝，万 径人踪灭”。（视觉）二者虽写法不同，但达到了同 样的艺术效果。
更定 毳衣 雾凇 沆砀
gēng
cuì
sōng
读一读
hàng dàng
朗读课文,读出味道.
注意感情基 调.细微变
第一段:独往 湖心亭看雪
第二段:大喜 曰:焉得湖中 更有此人
自读课文， 疏通文句 并质疑。
同桌之 间讨论交 流，质疑 解难。
积累文言字词： 是日更定（ 这
古代计时单位，一夜分
）（
） 五更，美更约两小时
（2） ︱r︱=0时， y与x之间完全不存在线性关系。
（3） 0<︱r︱<1时， y与x之间存在一定的线性关系。
︱r︱值愈接近1，线性关系就愈好
例：用光度法测定合金钢中Mn的含量，吸光度与Mn的含量间有下列关系： Mn的质量/µg 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 0.12 未知样 吸光度/A 0.032 0.135 0.187 0.268 0.359 0.435 0.511 0.242 试求出标准曲线的回归方程及其相关系数r并计算未知样品中Mn的含量
0
0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 1.1 1.3 C
（二）灵敏度
物质单位浓度或单位质 量的变化引起响应信号值 变化的程度，称为方法的 灵敏度，用S表示。
举例分析:
1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
这句在结构上可谓横空出世，突兀而来，使人陡 生荒寒之感。尽管这时作者还没有描绘雪景，但 已可以想见大雪封湖之状，读之使人遍体生寒 了。 ——通过听觉写景，写出了大雪后一片静寂， 湖山封冻，人鸟瑟缩不敢外出，寒噤不敢作声，连 空气仿佛也冻结了。一个“绝”字巧妙地从人的听 觉和心理感受上画出了大雪的威严。这不禁让我 们联想到唐人柳宗元《江雪》中的“千山鸟飞绝，万 径人踪灭”。（视觉）二者虽写法不同，但达到了同 样的艺术效果。
更定 毳衣 雾凇 沆砀
gēng
cuì
sōng
读一读
hàng dàng
朗读课文,读出味道.
注意感情基 调.细微变
第一段:独往 湖心亭看雪
第二段:大喜 曰:焉得湖中 更有此人
自读课文， 疏通文句 并质疑。
同桌之 间讨论交 流，质疑 解难。
积累文言字词： 是日更定（ 这
古代计时单位，一夜分
）（
） 五更，美更约两小时
（2） ︱r︱=0时， y与x之间完全不存在线性关系。
（3） 0<︱r︱<1时， y与x之间存在一定的线性关系。
︱r︱值愈接近1，线性关系就愈好
例：用光度法测定合金钢中Mn的含量，吸光度与Mn的含量间有下列关系： Mn的质量/µg 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 0.12 未知样 吸光度/A 0.032 0.135 0.187 0.268 0.359 0.435 0.511 0.242 试求出标准曲线的回归方程及其相关系数r并计算未知样品中Mn的含量
0
0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 1.1 1.3 C
（二）灵敏度
物质单位浓度或单位质 量的变化引起响应信号值 变化的程度，称为方法的 灵敏度，用S表示。
仪器分析第1章绪论-精品文档
2.1 光学分析法
紫外可见法
分子光谱 原子光谱
红外法
原子发射法
光分析法
荧光法
核磁法
光学分析法 某能量作用于待测物质后测定其产生的辐射讯号
或引起的某些变化的分析方法。
1.非光谱法--指那些不以光的波长为特征、讯号，仅通 过测量电磁辐射的某些基本性质（反射、折射等） 的变化的分析方法。如：干涉法、折射法、散射法、 旋光法、衍射法等。
体液、单细胞分析
分析仪器在保障人类健康生活、监控病人病情、预防灾害 发生等方面起着重大的作用。
没有新型DNA分析仪的进一步发展，人类也很难在防病、 治病特别是在防治癌症和各种遗传病方面对现有基因图谱加以 利用。
2019年美籍华裔钱永健因在荧光蛋白研究领域的成果而获 得诺贝尔化学奖.他的父亲钱学榘是美国波音公司的工程师,舅舅 是麻省理工学院的的工程学教授,堂叔是中国导弹之父钱学森,哥 哥钱永佑是神经生物学家\美国科学院院士\斯坦福大学教授.堂 兄钱永刚是中国解放军某研究所高级工程师,上海交通大学兼职教 授.
4.仪器分析应用领域
社会：体育（兴奋剂）、生活产品质量（鱼新鲜度、食 品添加剂、农药残留量）、环境质量（污染实时检 测）、法庭化学（DNA技术，物证）
化学：新化合物的结构表征；分子层次上的分析方法； 生命科学：DNA测序；活体检测； 环境科学：环境监测；污染物分析； 材料科学：新材料，结构与性能； 药物：天然药物的有效成分与结构，构效关系研究； 外层空间探索：微型、高效、自动、智能化仪器研制。
➢ 中国：10个国家级分析测试中心，12个部级测试中 心，21个省市测试中心，137个国家级产品质量监督 检验中心，300多个进出口商品检验室，8千多个环 境监测机构，数十万庞大的分析队伍。
仪器分析ppt
(2)热分析法 该方法是通过测定物质的质量、体积、热导
或反应热与温度之间的关系而建立起来的一种分 析方法。有热重量法，差热分析法等。
§1-2 仪器分析的发展趋势
当前分析化学的特点：不仅要解决静态物质的 成分分析，而且要解决瞬时变化的暂态的物质的 成分分析；不仅要解决物质总体的总量分析，而 且要解决微区、薄层以及元素所存在的状态与价 态分析。
鉴于以上两种情况，本章讨论几种常用的分 离与富集的方法。
§2-1 沉淀分离法 这是一种较经典的分离方法，经过不断的发
展与完善，目前还经常使用。 一.无机沉淀剂沉淀分离法
定量分析中，当试样组成较简单，如碳酸钠、 氢氧化铁等，可直接把它们处理成溶液后进行滴 定；但如果为混合试样时，如Fe3+、Zn2+混合溶 液，要测其中的Fe3+含量，就必须除去Zn2+。 已知： KspFe(OH )3 3.51038 , KspZn(OH )2 1.2 1017
达到了平衡，即： A水 A有
A物质在两相中的浓度关系可用分配系数KD表 示： KD=[A有]/[A水]
如I2在水和CCl4之间的分配系数KD是一常数为 85.3，即: [I ]2 CCl4 /[I 2]H 2O 85.3
有些物质在两相中的存在形式与I2不同比较复
杂，如：Os(锇)，如果同样用CCl4来萃取溶液中 OsO4时，水相中Os是以OsO4、OsO52-、HOsO-5等三 种形式存在；此时若用分配系数(KD=[OsO4]有/ [OsO4]水)来表示锇元素在两相中分配就说明不 了实际情况，为此引入了分配比D的概念，即：
第一章 绪论
§1-1 仪器分析定义、内容和分类 一.定义与内容
分析化学是人们用来认识自然的重要手段之 一，是一门研究物质组成状态和结构的学科。 它包括化学分析和仪器分析两大部分。
或反应热与温度之间的关系而建立起来的一种分 析方法。有热重量法，差热分析法等。
§1-2 仪器分析的发展趋势
当前分析化学的特点：不仅要解决静态物质的 成分分析，而且要解决瞬时变化的暂态的物质的 成分分析；不仅要解决物质总体的总量分析，而 且要解决微区、薄层以及元素所存在的状态与价 态分析。
鉴于以上两种情况，本章讨论几种常用的分 离与富集的方法。
§2-1 沉淀分离法 这是一种较经典的分离方法，经过不断的发
展与完善，目前还经常使用。 一.无机沉淀剂沉淀分离法
定量分析中，当试样组成较简单，如碳酸钠、 氢氧化铁等，可直接把它们处理成溶液后进行滴 定；但如果为混合试样时，如Fe3+、Zn2+混合溶 液，要测其中的Fe3+含量，就必须除去Zn2+。 已知： KspFe(OH )3 3.51038 , KspZn(OH )2 1.2 1017
达到了平衡，即： A水 A有
A物质在两相中的浓度关系可用分配系数KD表 示： KD=[A有]/[A水]
如I2在水和CCl4之间的分配系数KD是一常数为 85.3，即: [I ]2 CCl4 /[I 2]H 2O 85.3
有些物质在两相中的存在形式与I2不同比较复
杂，如：Os(锇)，如果同样用CCl4来萃取溶液中 OsO4时，水相中Os是以OsO4、OsO52-、HOsO-5等三 种形式存在；此时若用分配系数(KD=[OsO4]有/ [OsO4]水)来表示锇元素在两相中分配就说明不 了实际情况，为此引入了分配比D的概念，即：
第一章 绪论
§1-1 仪器分析定义、内容和分类 一.定义与内容
分析化学是人们用来认识自然的重要手段之 一，是一门研究物质组成状态和结构的学科。 它包括化学分析和仪器分析两大部分。
[课件]仪器分析1绪论PPT
![[课件]仪器分析1绪论PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/4957072116fc700abb68fc94.png)
化学分析的mL、mg级降低到仪器分析的g、L 级，甚至更低。适合于微量、痕量和超痕量成分 的测定。
• 选择性好。很多的仪器分析方法可以通过选择
或调整测定的条件，使共存的组分测定时，相互 间不产生干扰。
• 操作简便，分析速度快，容易实现自动化。
2018/12/3
仪器分析的特点（与化学分析比较）
• 相对误差较大。化学分析一般可用于常量和
2018/12/3
发展中的仪器分析
• 联用分析技术已成为当前仪器分析的重 要发展方向。将几种方法结合起来，特 别是分离方法（如色谱法）和检测方法 （红外光谱法、质谱法、核磁共振波谱 法、原子吸收光谱法等）的结合，汇集 了各自的优点，弥补了各自的不足，可 以更好地完成试样的分析任务。
2018/12/3
发展中的仪器分析
• 计算机与分析仪器的结合，出现了分析 仪器的智能化，加快了数据处理的速度。 它使许多以往难以完成的任务，如实验 室的自动化，图谱的快速检索，复杂的 数学统计可轻而易举得于完成。信息的 采集和变换主要依赖于各类的传感器。 这又带动仪器分析中传感器的发展，出 现了光导纤维的化学传感器和各种生物 传感器。
2018/12/3
发展中的仪器分析
• 如生命科学研究的进展，需要对多肽、蛋白 质、核酸等生物大分子进行分析，对生物药 物分析，对超微量生物活性物质，如单个细 胞内神经传递物质的分析以及对生物活体进 行分析。 • 信息时代的到来，给仪器分析带来了新的发 展。信息科学主要是信息的采集和处理。
2018/12/3
2018/12/3
发展中的仪器分析
• 20世纪40~50年代兴起的材料科学，60 ~70年代发展起来的环境科学都促进了分 析化学学科的发展。80年代以来，生命 科学的发展也促进分析化学一次巨大的 发展。仪器分析是分析化学的重要组成 部分，也随之不断发展，不断地更新自 己，为科学技术提供更准确、更灵敏、 专一、快速、简便的分析方法。
• 选择性好。很多的仪器分析方法可以通过选择
或调整测定的条件，使共存的组分测定时，相互 间不产生干扰。
• 操作简便，分析速度快，容易实现自动化。
2018/12/3
仪器分析的特点（与化学分析比较）
• 相对误差较大。化学分析一般可用于常量和
2018/12/3
发展中的仪器分析
• 联用分析技术已成为当前仪器分析的重 要发展方向。将几种方法结合起来，特 别是分离方法（如色谱法）和检测方法 （红外光谱法、质谱法、核磁共振波谱 法、原子吸收光谱法等）的结合，汇集 了各自的优点，弥补了各自的不足，可 以更好地完成试样的分析任务。
2018/12/3
发展中的仪器分析
• 计算机与分析仪器的结合，出现了分析 仪器的智能化，加快了数据处理的速度。 它使许多以往难以完成的任务，如实验 室的自动化，图谱的快速检索，复杂的 数学统计可轻而易举得于完成。信息的 采集和变换主要依赖于各类的传感器。 这又带动仪器分析中传感器的发展，出 现了光导纤维的化学传感器和各种生物 传感器。
2018/12/3
发展中的仪器分析
• 如生命科学研究的进展，需要对多肽、蛋白 质、核酸等生物大分子进行分析，对生物药 物分析，对超微量生物活性物质，如单个细 胞内神经传递物质的分析以及对生物活体进 行分析。 • 信息时代的到来，给仪器分析带来了新的发 展。信息科学主要是信息的采集和处理。
2018/12/3
2018/12/3
发展中的仪器分析
• 20世纪40~50年代兴起的材料科学，60 ~70年代发展起来的环境科学都促进了分 析化学学科的发展。80年代以来，生命 科学的发展也促进分析化学一次巨大的 发展。仪器分析是分析化学的重要组成 部分，也随之不断发展，不断地更新自 己，为科学技术提供更准确、更灵敏、 专一、快速、简便的分析方法。
仪器分析 第一章绪论PPT课件
的析； ③要求作分布、断层、微区 分析； ④要求作快速、连续、自动的动态、瞬时分析； ⑤要求作现场在线、实时、遥感分析； ⑥要求作非破坏的无损 、非侵入、活体等分析；
21
理论
科技进步为仪器分析的发展提供了“空前 的 可能” ——主要是新概念、新材料、新技 术、新理论。
学科发展现状：分析化学正突破化学分支的 框框，与数学、物理、计算机及生命、生 物科学、环境、天文、空间等结合构成一 门学科间的交叉边缘科学，即分析科学。
电位分析法
电解分析法 库仑分析法
伏安及极谱分析法。
17
3. 色谱分析法
利用各待测组分在互不相容的两相中的吸附、分 配、离子交换、排斥渗透等性质方面的不同而进行 分离和分析的方法。 包括：气相色谱法、高效液相色谱法、薄层色谱法 和离子交换色谱法等。
4.其它仪器分析方法
利用热学、力学、声学、动力学等性质进行测定 分析的分析方法 包括： 质谱法、电泳法、热分析法、放射分析法 等
•国外 1.Analytical Chemistry 2.Analyst 3.Talanta 4. Analytical Science
9
推荐几个仪器分析有关的网站
➢ / 中国生物论坛 ➢ /bbs/
仪器信息网——仪器论坛 ➢ /bbs/bmb/ind
2
仪器分析
一、仪器分析的三个重要环节 ❖ 掌握仪器分析的基本原理 ❖ 了解仪器的结构和性质，学会一些仪器的
使用 ❖ 掌握定性、定量分析的各种方法原理及相
关计算 二、内容多，学时少，讲的快 三、成绩—课堂表现、作业、考勤及考试
3
本课程的教学要求
本课程是化学专业的必修课之一。 通过本课程的学习要达到以下目的： 1、要求学生掌握常用仪器分析方法的原理和
21
理论
科技进步为仪器分析的发展提供了“空前 的 可能” ——主要是新概念、新材料、新技 术、新理论。
学科发展现状：分析化学正突破化学分支的 框框，与数学、物理、计算机及生命、生 物科学、环境、天文、空间等结合构成一 门学科间的交叉边缘科学，即分析科学。
电位分析法
电解分析法 库仑分析法
伏安及极谱分析法。
17
3. 色谱分析法
利用各待测组分在互不相容的两相中的吸附、分 配、离子交换、排斥渗透等性质方面的不同而进行 分离和分析的方法。 包括：气相色谱法、高效液相色谱法、薄层色谱法 和离子交换色谱法等。
4.其它仪器分析方法
利用热学、力学、声学、动力学等性质进行测定 分析的分析方法 包括： 质谱法、电泳法、热分析法、放射分析法 等
•国外 1.Analytical Chemistry 2.Analyst 3.Talanta 4. Analytical Science
9
推荐几个仪器分析有关的网站
➢ / 中国生物论坛 ➢ /bbs/
仪器信息网——仪器论坛 ➢ /bbs/bmb/ind
2
仪器分析
一、仪器分析的三个重要环节 ❖ 掌握仪器分析的基本原理 ❖ 了解仪器的结构和性质，学会一些仪器的
使用 ❖ 掌握定性、定量分析的各种方法原理及相
关计算 二、内容多，学时少，讲的快 三、成绩—课堂表现、作业、考勤及考试
3
本课程的教学要求
本课程是化学专业的必修课之一。 通过本课程的学习要达到以下目的： 1、要求学生掌握常用仪器分析方法的原理和
仪器分析课件绪论
智能化与自动化仪器的发展
智能化仪器
具备自动校准、自动诊断和自我 修复等功能，减少人工干预，提
高仪器的稳定性和可靠性。
自动化仪器
能够实现样品处理、分析检测和 结果输出的全自动化，提高工作
效率和降低误差。
技术挑战
如何实现仪器的高度智能化和自 动化，同时保证分析的准确性和 可靠性，是该领域面临的重要挑
战。
离子选择性电极原理
色谱原理
利用不同物质在固定相和流动相之间 的分配系数差异，实现对待测物质的 分离和测定。
利用离子选择性电极对待测离子产生 电位响应，从而实现对离子的测定。
仪器分析的生物原理
酶反应原理
利用酶的催化作用对待测 物质进行转化，并利用相 应的检测方法进行测定。
免疫分析原理
利用抗原与抗体之间的特 异性结合反应，实现对蛋 白质、激素等生物大分子 的测定。
仪器分析的物理原理
01
02
03
光学原理
利用光的吸收、发射、散 射等特性，通过测量光与 物质相互作用后的变化来 分析物质。
电学原理
利用电学参数（如电流、 电压、电阻等）的变化来 分析物质。
磁学原理
利用物质的磁学性质进行 分析，如磁化率、磁滞现 象等。
仪器分析的化学原理
化学反应原理
通过化学反应将待测物质转化为其他 可测量的物质或产生某些可测量的物 理现象。
详细描述
生物分析法包括免疫分析法、酶联免疫吸附试验、生物传感器等，广泛应用于医学诊断、环境监测等领域。通过 利用生物体内产生的物质或酶与目标物质的特异性结合，可以实现对目标物质的定性和定量分析。
04
仪器分析的应用领域
环境监测
总结词
仪器分析在环境监测中发挥着重要作 用，用于检测和评估环境中的污染物 和有害物质。
仪器分析绪论.ppt
1.4 仪器分析的应用
苏丹红I（Sudan I）的化学名称为1-苯基偶氮-2-萘酚(1- phenylazo-2- naphthalenol)，分子结构式为 C6H5=NC10H6OH，分子量248.28； 苏丹红II（Sudan II）化学名称为1-[(2,4-二甲基苯)偶氮]-2-萘酚(1-[(2,4-dimethylphenyl)azo]-2-naphthalenol)； 苏丹红III（Sudan III）化学名称为1-{[4-(苯基偶氮)苯基] 偶氮}-2-萘酚(1-{[4-(phenylazo)phenyl]azo]-2-naphthalenol)； 苏丹红IV（Sudan IV）化学名称1-{{2-甲基-4-[(2-甲基苯)偶氮]苯基}偶氮}-2-萘酚(1-{{2-methyl-4-[(2methylphenyl)azo]phenyl}azo]-2-naphthalenol)。
孔雀石绿事件
二、什么是定性和定量？
定性：获取样品中原子、分子或功能基团的有关信息。
A qualitative method, yields information about identity of atomic or molecular species or the functional groups in the sample.
定量：获取样品中一种或多种组成的相对含量。
A quantitative method, in contrast, provides numerical information as to the relative amount of one or more of these components.
三、仪器分析对于生命科学的意义
• 仪器分析发展是多学科相互渗透、交叉发展的结果， 这些成就分布在物理、化学等各个领域。
武汉大学仪器分析讲义教案01
仪器信号放大倍数有关；而检出限与空白信号 波动或仪器噪声有关，具有明确统计含义。
1.3.3.4 动态范围(dynamic range)
定量测定最低浓度(LOQ)扩展到校准曲线偏离
线性响应(LOL)的浓度范围。 定量测定下限一般取等于10倍空白重复测定标 淮差，或10sbl。这点相对标淮差约30%，随浓 度增加而迅速降低。检测上限，相对标准差是 100%。
1.3.2.2 能源
功能：提供与被分析物或系统发生作用的探
测能源。 类型包括：电磁辐射、场、电能、机械能、 核能等。
例：光分析仪器的光源，X射线衍射仪的X光
管等。
1.3.2.3 信息发生器
检测器 转换器
信息发生器
传感器
1.3.2.3 信息发生器
检测器：通常是一个机械、电或化学装置，
分析仪器是人们感觉器官的延伸
它所测量或所获取的主要是物质的质和 量的信息。以一切可能的（化学的、物理的、 生物医学的、数学的等等）方法和技术，利 用一切可以利用的物质属性，对一切需要加 以表征、鉴别或测定的物质组分（包括无机 和有机组分）及其形态、状态（以及能态）、 结构、分布（时、空）等进行表征、鉴别和 测定，以求对样品所代表的问题有一个基本 的了解。这是当今分析科学也是分析仪器发 展所面临的任务。
仪器分析的发展趋势
科学仪器的创新是知识创新和技术创新的 重要内容。发展科学仪器应当视为国家战略。分 析仪器是科学仪器的重要组成部分。分析仪器工 业是高技术信息产业。分析仪器的发展是现代科 学、经济和社会发展的重要基础和推动力之一。 分析仪器的主要应用领域正向生物医学领域转 移．分析仪器本身将不断微型化、智能化．但人 类向时间和空间的两个极限挑战所需的高级精密 仪器也不容忽视．生命过程、生产、科研和社会 活动大量需要的将是在线、非侵入、非损坏、原 位、实时、多维分析仪器。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
随着经济全球化和全球网络化，大型实 验室的数量将减少，但其资源（特别是其精 密贵重仪器）将得到更充分的发挥。因为它 可以面向全世界为所有“网民”服务.
实际上，现在就已有人在建立利用全球 主要实验室资源的“网络实验室”了。
5.4建立和发展虚拟仪器概念
利用现有的计算机，加上适当设计的仪器硬件 和专门的应用软件，构成虚拟仪器，使其既具有传 统仪器的基本功能、又能由用户根据自己的需求变 化随时定义，实现多种多样的应用要求.虚拟仪器不 但灵活可变、功能强大，而且作用方便，便于技术 升级更新，价格也低廉（尤其仪器系统的使用维护 费用低）。
➢ 中国：10个国家级分析测试中心，12个部级测试中 心，21个省市测试中心，137个国家级产品质量监 督检验中心，300多个进出口商品检验室，8千多个 环境监测机构，数十万庞大的分析队伍。
现代分析科学发展前沿
中药复杂体系
大气海洋环境
医药食品安全保障
分析科学
生命过程研究
国家安全
基础理论研究
Fundamental and Application Oriented
１ 经典分析化学
•研究物质化学组成，结构信息，分析方法及相关理论的科学。
•化学分析:利用化学反应和它的计量关系来确定被测物质的组成 和含量的一类分析方法。
Analytical chemistry is a scientific discipline
that develops and applies methods, instruments and
信号发生器：产生可以反映待测物存在及浓度的信号装置，多半为离子或化 合物自身。 检测器： 光电转换器
电位计 信号处理：运算放大 输出： 记录仪、计算机
我院目前装备的部分分析仪器
仪器名称
核磁共振波谱仪 紫外可见分光光度计
型号
Cintra10
生产厂商
瑞士布鲁克公司 澳大利亚GBC公司 Unico(上海仪器公司)
4.3 第三次变革
从20世纪70年代末至今 特点：分析仪器的智能化，加快了数据处理的速度，即高效率、 微观化、微量化和自动化是现代分析化学的特色。
➢ 目前高水平、高尖端的实验研究结果均是建立在高精度的仪 器分析方法的基础上的。
➢ 据日本《读卖新闻》2003年8月１９日报道，文部科学省申 请１亿美元的政府预算，开发世界尖端的分析计算测量仪器， 以促使更多诺贝尔奖级的科研成果诞生。
突发污染
据监测，20日7时，在吉林界内的第二松花江汇入我省界第一个监测断面即肇 源断面开始检出苯超标，表明污染带前锋已达我省。20日16时肇源断面硝基 苯也开始超标，21日9时，硝基苯超标29.1倍，较高浓度污染带约80公里，流 经持续时间为40小时左右。另据松辽委21日函报，19日21时污染团进入省界 缓冲区，苯超标2.5倍，硝基苯超标103.6倍。目前污染带已通过肇源断面，正 在向下游移动。据最新监测结果报告，距四方台哈尔滨市取水口73公里的三 家子断面，23日4时监测硝基苯超标28.56倍。
海 洋 浮 标 与 微 型 实 验 室
原位、在线、 实时、多维、
微区
天、空、面、底立体检测
原位在线无人值守
战争与战场现场快速测试
体液、单细胞分析
5 仪器分析发展趋势展望
分析仪器的发展是现代科学、经济和社会 发展的重要基础和推动力之一。
分析仪器的主要应用领域正向生物医学领 域转移．分析仪器本身将不断微型化、智能 化．但人类向时间和空间的两个极限挑战所需 的高级精密仪器也不容忽视．生命过程、生产、 科研和社会活动大量需要的将是在线、非侵入、 非损坏、原位、实时、多维分析仪器。
技术发展
Problem Oriented
GLP Lab
发展创新仪器
现场实验室
便携式 分析仪器
食品安全和毒品等
集成系统
２ 仪器分析的产生
什么是仪器分析？ 一般的说，仪器分析是指采用比较复杂
或特殊的仪器设备，通过测量物质的某些物理 或物理化学性质的参数及其变化来获取物质的 化学组成、成分含量及化学结构等信息的一类 方法。
价格
280万元 1.5万美元
联用技术
化 学 分 析
分 析 化 学
仪 器 分 析
重量分析 滴定分析
酸碱滴定 配位滴定 氧化还原滴定
电化学分析 光化学分析 色谱分析 波谱分析
沉淀滴定
电导、电位、电解、库仑 极谱、伏安
发射、吸收，荧光、光度
气相、液相、离子、超临 界、薄层、毛细管电泳 紫外、红外、核磁、质谱
第三节 分析仪器
1 分析仪器的基本结构单元
钱永健1952年出生,后进入哈佛大学学习,20岁获得化学和物 理学士学位并前往剑桥大学深造,1977年获得生理学博士学 位.1981年到加州大学伯克利分校任教授.目前他将实验室搬至加 州大学圣地亚哥分校,任药理学教授和化学与生物化学教授.
钱永健利用其在化学与生物学方面的天分找到了让绿色荧光蛋
白更亮更持久发光的办法.它所发出的荧光就象一盏明灯,帮助研 究人员发现生命体在分子层面和细胞层面的诸多反应.
800MHz NMR~120万美元。
表1 各种仪器分析方法的灵敏度
4 仪器分析的历史发展概况
仪器分析的三次巨大变革 ➢ 4.1 第一次变革
4.1.1 16世纪分析天平的发明,分析化学具有了科学的 内涵；
4.1.2 20世纪初，依据溶液中四大反应平衡理论，形成
分析化学的理论基础。分析化学由一门操作技术变成 一门科学；
化学：新化合物的结构表征；分子层次上的分析方法； 生命科学：DNA测序；活体检测； 环境科学：环境监测；污染物分析； 材料科学：新材料，结构与性能； 药物：天然药物的有效成分与结构，构效关系研究； 外层空间探索：微型、高效、自动、智能化仪器研制。
恐怖袭击
不法污染排放
室内装修污染，食品安全情况。。。。
特点：20世纪40年代前，化学分析占主导地位， 仪器分析种类少和精度低；
4.2 第二次巨大变革
20世纪40年代后，仪器分析的大发展时期。 第二次世界大战前后，分析化学从以化学分析为主的经典 分析化学，发展到以仪器分析为主的现代分析化学；
特点：化学分析与仪器分析并重,仪器分析自动化程度低；
（1）Bloch F 和Purcell E M；建立了核磁共振测定方法；诺 贝尔化学奖1952年； （2）Martin A J P 和Synge R L M；建立了气相色谱分析法； 诺贝尔化学奖1952年； （3）Heyrovsky J，建立极谱分析法，诺贝尔化学奖1959年
这些方法一般都有独立的方法原理及理论 基础。
仪器分析的产生是科学技术发展的需要、必然， 也是科学技术发展的结晶。
理论 科学
对象 （问题）
生产
技术 技术
３ 仪器分析的特点 ➢ ３.１灵敏度高,检出限低
➢ 3.２分析速度快，效率高，可以一次分析 样品中多种元素信息；
➢ 3.３选择性好； ➢ 3.4 准确度相对较低５％，相对误差较大 ➢ 3.5一般仪器价格较贵，维修使用成本较高
➢ 日本文部科学省通过专家研讨机构，选定了对尖端分析计算 测量仪器要求高、有望出现重大科研成果的三个领域，分别 是：生命科学，纳米技术、材料和信息通信，以及环境科技。
仪器分析应用领域
社会：体育（兴奋剂）、生活产品质量（鱼新鲜度、食 品添加剂、农药残留量）、环境质量（污染实时检 测）、法庭化学（DNA技术，物证）
课时
2 3 5 5 4 4 2 2 4 4 2
3 4 4 48
如何学习仪器分析
1.掌握方法的基本原理，了解方法可提供的信息 2.了解仪器的结构、工作原理和方框图 3.掌握分析步骤和数据处理方法 4.反复阅读教本，独立完成作业
第一章 绪 论
Introduction
第一节 分析化学发展和仪器分析的地位
2.光谱法--以光的吸收、发射和拉曼散射等作用建立起 来的光分析法。通过检测光谱的波长和强度来进行 分析。
如：AAS,AES,AFS,UVS,IR,NMR等。
2. 电分析化学方法
根据物质在溶液中的电化学性质及其变化来进行分 析的方法.
电导分析法
电位分析法
电化学分析法
电泳分析法 极谱与伏安分析法
电解分析法 库仑分析法
3. 色谱分析法
根据混合物各组分在互不相溶的两相（固定相、流动相） 中的吸附能力，分配系数或其亲和作用性能的差异来进行分离 和测定的方法。
超临界色谱法
气相色谱法
薄层色谱法
. 其它仪器分析方法 ① 质谱， ② 热分析，③ 放射分析
质谱分析法
热分析法
放射分析
其他分析法
海洋污染与赤潮
建莲
枸杞
甘草 丹参
苏丹红I（Sudan I）的化学名称为1-苯基偶氮-2-萘酚(1- phenylazo-2naphthalenol)，分子结构式为C6H5=NC10H6OH，分子量248.28； 苏丹红II（Sudan II）化学名称为1-[(2,4-二甲基苯)偶氮]-2-萘酚(1-[(2,4dimethylphenyl)azo]-2-naphthalenol)；苏丹红III（Sudan III）化学名称为1-{[4(苯基偶氮)苯基] 偶氮}-2-萘酚(1-{[4-(phenylazo)phenyl]azo]-2-naphthalenol)； 苏丹红IV（Sudan IV）化学名称1-{{2-甲基-4-[(2-甲基苯)偶氮]苯基}偶氮}-2-萘酚 (1-{{2-methyl-4-[(2-methylphenyl)azo]phenyl}azo]-2-naphthalenol)。
第二节 仪器分析方法的类型
电化学分析法
质谱分析法
仪器分析
色谱分析法 分析仪器联用技术
光分析法 热分析法
原子吸收法
实际上，现在就已有人在建立利用全球 主要实验室资源的“网络实验室”了。
5.4建立和发展虚拟仪器概念
利用现有的计算机，加上适当设计的仪器硬件 和专门的应用软件，构成虚拟仪器，使其既具有传 统仪器的基本功能、又能由用户根据自己的需求变 化随时定义，实现多种多样的应用要求.虚拟仪器不 但灵活可变、功能强大，而且作用方便，便于技术 升级更新，价格也低廉（尤其仪器系统的使用维护 费用低）。
➢ 中国：10个国家级分析测试中心，12个部级测试中 心，21个省市测试中心，137个国家级产品质量监 督检验中心，300多个进出口商品检验室，8千多个 环境监测机构，数十万庞大的分析队伍。
现代分析科学发展前沿
中药复杂体系
大气海洋环境
医药食品安全保障
分析科学
生命过程研究
国家安全
基础理论研究
Fundamental and Application Oriented
１ 经典分析化学
•研究物质化学组成，结构信息，分析方法及相关理论的科学。
•化学分析:利用化学反应和它的计量关系来确定被测物质的组成 和含量的一类分析方法。
Analytical chemistry is a scientific discipline
that develops and applies methods, instruments and
信号发生器：产生可以反映待测物存在及浓度的信号装置，多半为离子或化 合物自身。 检测器： 光电转换器
电位计 信号处理：运算放大 输出： 记录仪、计算机
我院目前装备的部分分析仪器
仪器名称
核磁共振波谱仪 紫外可见分光光度计
型号
Cintra10
生产厂商
瑞士布鲁克公司 澳大利亚GBC公司 Unico(上海仪器公司)
4.3 第三次变革
从20世纪70年代末至今 特点：分析仪器的智能化，加快了数据处理的速度，即高效率、 微观化、微量化和自动化是现代分析化学的特色。
➢ 目前高水平、高尖端的实验研究结果均是建立在高精度的仪 器分析方法的基础上的。
➢ 据日本《读卖新闻》2003年8月１９日报道，文部科学省申 请１亿美元的政府预算，开发世界尖端的分析计算测量仪器， 以促使更多诺贝尔奖级的科研成果诞生。
突发污染
据监测，20日7时，在吉林界内的第二松花江汇入我省界第一个监测断面即肇 源断面开始检出苯超标，表明污染带前锋已达我省。20日16时肇源断面硝基 苯也开始超标，21日9时，硝基苯超标29.1倍，较高浓度污染带约80公里，流 经持续时间为40小时左右。另据松辽委21日函报，19日21时污染团进入省界 缓冲区，苯超标2.5倍，硝基苯超标103.6倍。目前污染带已通过肇源断面，正 在向下游移动。据最新监测结果报告，距四方台哈尔滨市取水口73公里的三 家子断面，23日4时监测硝基苯超标28.56倍。
海 洋 浮 标 与 微 型 实 验 室
原位、在线、 实时、多维、
微区
天、空、面、底立体检测
原位在线无人值守
战争与战场现场快速测试
体液、单细胞分析
5 仪器分析发展趋势展望
分析仪器的发展是现代科学、经济和社会 发展的重要基础和推动力之一。
分析仪器的主要应用领域正向生物医学领 域转移．分析仪器本身将不断微型化、智能 化．但人类向时间和空间的两个极限挑战所需 的高级精密仪器也不容忽视．生命过程、生产、 科研和社会活动大量需要的将是在线、非侵入、 非损坏、原位、实时、多维分析仪器。
技术发展
Problem Oriented
GLP Lab
发展创新仪器
现场实验室
便携式 分析仪器
食品安全和毒品等
集成系统
２ 仪器分析的产生
什么是仪器分析？ 一般的说，仪器分析是指采用比较复杂
或特殊的仪器设备，通过测量物质的某些物理 或物理化学性质的参数及其变化来获取物质的 化学组成、成分含量及化学结构等信息的一类 方法。
价格
280万元 1.5万美元
联用技术
化 学 分 析
分 析 化 学
仪 器 分 析
重量分析 滴定分析
酸碱滴定 配位滴定 氧化还原滴定
电化学分析 光化学分析 色谱分析 波谱分析
沉淀滴定
电导、电位、电解、库仑 极谱、伏安
发射、吸收，荧光、光度
气相、液相、离子、超临 界、薄层、毛细管电泳 紫外、红外、核磁、质谱
第三节 分析仪器
1 分析仪器的基本结构单元
钱永健1952年出生,后进入哈佛大学学习,20岁获得化学和物 理学士学位并前往剑桥大学深造,1977年获得生理学博士学 位.1981年到加州大学伯克利分校任教授.目前他将实验室搬至加 州大学圣地亚哥分校,任药理学教授和化学与生物化学教授.
钱永健利用其在化学与生物学方面的天分找到了让绿色荧光蛋
白更亮更持久发光的办法.它所发出的荧光就象一盏明灯,帮助研 究人员发现生命体在分子层面和细胞层面的诸多反应.
800MHz NMR~120万美元。
表1 各种仪器分析方法的灵敏度
4 仪器分析的历史发展概况
仪器分析的三次巨大变革 ➢ 4.1 第一次变革
4.1.1 16世纪分析天平的发明,分析化学具有了科学的 内涵；
4.1.2 20世纪初，依据溶液中四大反应平衡理论，形成
分析化学的理论基础。分析化学由一门操作技术变成 一门科学；
化学：新化合物的结构表征；分子层次上的分析方法； 生命科学：DNA测序；活体检测； 环境科学：环境监测；污染物分析； 材料科学：新材料，结构与性能； 药物：天然药物的有效成分与结构，构效关系研究； 外层空间探索：微型、高效、自动、智能化仪器研制。
恐怖袭击
不法污染排放
室内装修污染，食品安全情况。。。。
特点：20世纪40年代前，化学分析占主导地位， 仪器分析种类少和精度低；
4.2 第二次巨大变革
20世纪40年代后，仪器分析的大发展时期。 第二次世界大战前后，分析化学从以化学分析为主的经典 分析化学，发展到以仪器分析为主的现代分析化学；
特点：化学分析与仪器分析并重,仪器分析自动化程度低；
（1）Bloch F 和Purcell E M；建立了核磁共振测定方法；诺 贝尔化学奖1952年； （2）Martin A J P 和Synge R L M；建立了气相色谱分析法； 诺贝尔化学奖1952年； （3）Heyrovsky J，建立极谱分析法，诺贝尔化学奖1959年
这些方法一般都有独立的方法原理及理论 基础。
仪器分析的产生是科学技术发展的需要、必然， 也是科学技术发展的结晶。
理论 科学
对象 （问题）
生产
技术 技术
３ 仪器分析的特点 ➢ ３.１灵敏度高,检出限低
➢ 3.２分析速度快，效率高，可以一次分析 样品中多种元素信息；
➢ 3.３选择性好； ➢ 3.4 准确度相对较低５％，相对误差较大 ➢ 3.5一般仪器价格较贵，维修使用成本较高
➢ 日本文部科学省通过专家研讨机构，选定了对尖端分析计算 测量仪器要求高、有望出现重大科研成果的三个领域，分别 是：生命科学，纳米技术、材料和信息通信，以及环境科技。
仪器分析应用领域
社会：体育（兴奋剂）、生活产品质量（鱼新鲜度、食 品添加剂、农药残留量）、环境质量（污染实时检 测）、法庭化学（DNA技术，物证）
课时
2 3 5 5 4 4 2 2 4 4 2
3 4 4 48
如何学习仪器分析
1.掌握方法的基本原理，了解方法可提供的信息 2.了解仪器的结构、工作原理和方框图 3.掌握分析步骤和数据处理方法 4.反复阅读教本，独立完成作业
第一章 绪 论
Introduction
第一节 分析化学发展和仪器分析的地位
2.光谱法--以光的吸收、发射和拉曼散射等作用建立起 来的光分析法。通过检测光谱的波长和强度来进行 分析。
如：AAS,AES,AFS,UVS,IR,NMR等。
2. 电分析化学方法
根据物质在溶液中的电化学性质及其变化来进行分 析的方法.
电导分析法
电位分析法
电化学分析法
电泳分析法 极谱与伏安分析法
电解分析法 库仑分析法
3. 色谱分析法
根据混合物各组分在互不相溶的两相（固定相、流动相） 中的吸附能力，分配系数或其亲和作用性能的差异来进行分离 和测定的方法。
超临界色谱法
气相色谱法
薄层色谱法
. 其它仪器分析方法 ① 质谱， ② 热分析，③ 放射分析
质谱分析法
热分析法
放射分析
其他分析法
海洋污染与赤潮
建莲
枸杞
甘草 丹参
苏丹红I（Sudan I）的化学名称为1-苯基偶氮-2-萘酚(1- phenylazo-2naphthalenol)，分子结构式为C6H5=NC10H6OH，分子量248.28； 苏丹红II（Sudan II）化学名称为1-[(2,4-二甲基苯)偶氮]-2-萘酚(1-[(2,4dimethylphenyl)azo]-2-naphthalenol)；苏丹红III（Sudan III）化学名称为1-{[4(苯基偶氮)苯基] 偶氮}-2-萘酚(1-{[4-(phenylazo)phenyl]azo]-2-naphthalenol)； 苏丹红IV（Sudan IV）化学名称1-{{2-甲基-4-[(2-甲基苯)偶氮]苯基}偶氮}-2-萘酚 (1-{{2-methyl-4-[(2-methylphenyl)azo]phenyl}azo]-2-naphthalenol)。
第二节 仪器分析方法的类型
电化学分析法
质谱分析法
仪器分析
色谱分析法 分析仪器联用技术
光分析法 热分析法
原子吸收法