两栖动物的生殖和发育

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约客
宋 赵师秀
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
想一想 议一议
什么环境条 件下才能听 到蛙鸣?
第三节 两栖动物的生殖和发育
学习目标:
1.青蛙的生殖和发育过程是怎样的? 2.两栖动物的生殖发育与环境有什么关系?
阅读教材,回答问题:
一、青蛙的生殖和发育
尾和鳃消失
青蛙
青蛙的发育经过: 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时受期精。卵
青蛙的发育方式:变态发育。
后长前肢
先长后肢
蝌蚪
青蛙的生殖发育过程与家蚕、蝗虫有什么异同?
动物 受精方式 青蛙
体外受精
家蚕 体内受精
蝗虫 体内受精
不同 发育过程
相同
经过受精卵、蝌蚪、
幼蛙、成蛙四个阶段
经过受精卵、幼虫、蛹、 有性生殖
境,保护动植物的生存环境,保护生物的 多样性 。
课堂小结
1、生殖方式
鸣叫
(求偶)
抱对
(提高受精率)
体外受精
(水中完成)
2、发育方式

蝌蚪
(用鳃呼吸)
幼蛙
成蛙
(用肺呼吸,皮肤辅助)
知识梳理 归纳整合
两栖动物:幼体:水中生活,用鳃呼吸 成体:既可水中生活,又可陆地生活,用肺和皮
肤呼吸 水环境对两栖动物的影响
A.雌雄异体,体外受精,水中发育 B.雌雄同体,体内受精,体内发育 C.雌雄异体,体内受精,水中发育 D.雌雄同体,体外受精,体外发育 8、青蛙个体发育的起点是( D ) A.蝌蚪 B.成蛙 C.幼蛙 D.受精卵
达标训练
9、蝌蚪发育的先后顺序是( B ) ①受精卵 ②有内鳃的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪 ④有前肢的蝌蚪 ⑤有外鳃的蝌蚪 ⑥幼蛙 ⑦成蛙
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①⑤②③④⑥⑦ C.①③②④⑤⑥⑦ D.①④③②⑤⑥⑦
1、青蛙的生殖和发育是在 水 中完成的。
2、春末夏初,雄蛙在以 鸣声 招引雌蛙,雌
雄蛙通过抱对 来提高受精率。青蛙的精子
和卵细胞在水中完成受精 ,属于体外 受精。
3、青蛙的发育过程包括:



四个时期,
受这精也卵是一蝌种蚪 幼发蛙育。 成蛙
变态
阅读教材,回答问题:
4、青蛙的受精卵发育成蝌蚪,蝌蚪的形态和 结构都像鱼 ,有 尾 、用 鳃 呼吸,只能 生活在水 中。慢慢地,蝌蚪先长出后肢 , 再长出前肢 ,尾、鳃 都逐渐萎缩消失,还 形成呼吸器官 肺 ,发育为能上陆地 生活 的成蛙。
阅读教材,回答问题:
二、两栖动物的生殖发育与环境条件 5、与青蛙一样, 蟾蜍 、大鲵 和蝾螈 等
两栖动物的生殖和发育也必须在水中进行, 幼体要经过变态 发育才能上陆地生活。 6、水域环境的减少 和污染 危及了两栖动物 的生殖和发育。
展示点拨,质疑问难: 一、青蛙的生殖和发育 1、两栖动物的“两栖”指的是什么?
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在 陆地,有时下水游泳,用肺呼吸的动物。
2、青蛙都会鸣叫吗?鸣叫有什么意义? 雄蛙鸣叫
求偶,吸引雌蛙。繁殖 行为。
3、青蛙的雌雄抱对有何意义?受精方式是? 有利于精子直接排在卵细胞上,这样
就会提高卵的受精率。
受精方式: 体外受精
3、青蛙的发育经过几个时期?
属于什么发育?
①发育过程在水中进行②发育的起点是受精卵
③发育过程有蛹期 ④幼体和成体有很大差异
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
6、蛙的发育称作( B )
A.完全变态发育
B.变态发育
C.不完全变态发育 D.两栖发育
达标训练
7、(2014山东)“蛙满塘,谷满仓”,一只 青蛙一天捕食害虫六十多只,是当之无愧的 “农田卫士”,青蛙生殖发育的特点是( A )
成虫四个时期
变态发育
经过受精卵、若虫、 成虫三个时期
二、两栖动物的生殖发育与环境条件
蟾蜍
蝾螈
大鲵
蝌蚪
资料分析:阅读P16并讨论
●上述事例说明环境的变化对两栖动物的 繁衍有什么影响?
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育 所需的环境,使两栖动物不能正常地进行 生殖活动,同时环境变迁还影响了两栖动 物正常的发育,最终导致两栖动物繁衍后 代的能力下降,种群的数量和种类减少。
下列描述中正确的是( D )
A.青蛙有抱对行为,体内受精
B.青蛙的发育起点是蝌蚪
C.青蛙的鸣叫是雄蛙在报警
D.青蛙的发育过程是变态发育
4、青蛙的生殖和发育是在( B )
A.水中和陆地进行 B.水中进行
C.陆地进行
D.母体中进行
达标训练
5、(2015潍坊)下列叙述中,哪些是家蚕和
青蛙都具有的特点( D )
1、水环境减少:丧失生殖和发育的场所和栖息环境 2、水环境污染:发育出现畸形
达标训练
1、(2016聊城)下列动物的发育不属于变态 发育的是( D )
A
B
C
D
2、下列不属于蝌蚪和鱼共有的点的是( D )
A.有尾
B.用鳃ຫໍສະໝຸດ Baidu吸
C.只能生活在水中 D.用肺呼吸
达标训练
3、(2016宜宾)青蛙被称为“田园卫士”,
●某些地区出现畸形蛙,可能是什么原因造 成的? 畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的, 这种水中有影响蛙正常发育的物质。
讨论:
●环境因素分为非生物因素和生物因素。资 料3可以说明这两种因素之间有什么关系?
生物因素与非生物因素之间是相互影响。
●从上述事实中你受到哪些启示? 我们必须从现在起保护青蛙,爱护环
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