分数通分约分
分数的基本性质、约分与通分(适用于小学六年级数学)
分数的基本性质、约分与通分知识梳理1、 分数的分类及基本性质(1) 分数的分类:真分数与假分数真分数:分子比分母小的分数称为真分数;例如:45 等。
假分数:分子大于或等于分母的分式称为假分数;例如:54,等。
带分数:带分数是假分数的另外一种表现形式;它由整数和真分数相加得到。
例:1+45 =145 。
(2)分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以一个不为0的数,分数的大小不变。
2、约分(1)约分的概念:把一个分数的分子和分母同时除以它们的公因数,分数的值(大小)不变,这样的过程叫约分。
约分的依据为分数的基本性质。
如:2430 =45(2)最简分数的概念:分子、分母的公因数只有1的分数称为最简分数。
(3)最大公因数的求法 ①列举法例如:求12和18的最大公因数;12的因数有:1、2、3、4、6、12;18的因数有:1、2、3、6、12、18;12和18的公因数有:1、2、3、6;所以12和18的最大公因数是:6.② 短除法例如:求12和18的最大公因数(如下图所示):12和18的最大公因数为:2×3=6 ③分解质因数法如:12=2x2x3,18=2x3x3,公有的质因数是2,3,所以12和18的最大公因数是2x3=6(4)实际应用当所求量分别与两个(或几个)已知量的因数有关时,可以用公因数或最大公因数的知识解决。
3、通分(1)通分的概念:把分母不相同的分数化成和原来分数大小相等且分母相同的分数,这个过程叫通分。
通分的依据是分数的基本性质。
(2)最小公倍数的求法:①列举法例如:求6和8的最小公倍数。
6的倍数有:6,12,18,24,30,36,42,48,……8的倍数有:8,16,24,32,40,48,……6和8的公倍数:24,48,……其中24是6和8的最小公倍数。
②短除法例:用短除法求16和24的最小公倍数;用短除法求6、8、12的最小公倍数。
16和24的最小公倍数是:6、8和12的最小公倍数是:2×2×2×2×3=48;2×3×2×2=24③分解质因数法例如:求6和15的最小公倍数。
约分和通分的依据是什么
约分和通分的依据是什么
约分和通分的依据都是分数的基本性质。
分数的分子和分母同时乘以或除以一个相同的且不为零的数,分数的大小不变。
约分:约分是分式约分,把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变。
通分:根据分数(式)的基本性质,把几个异分母分数(式)化成与原来分数(式)相等的同分母的分数(式)的过程,叫做通分。
通分方法:
1.求出原来几个分数的分母的最小公倍数;
2.根据分数的基本性质,把原来分数化成以这个最小公倍数为分母的分数。
约分方法:
根据分数的基本性质:“分数的分子和分母同时除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变——分数的基本性质”来进行约分。
方法一:可以用分子和分母的公因数(1除外)去除;
方法二:直接用分数的分子和分母的最大公因数(1除外)去除。
分式的约分与通分
分式的约分与通分
分数在数学中非常常见。
在进行数学计算和分析时,通常需要
将分数进行约分或通分。
在本文中,我们将探讨分数约分和通分的
方法及其在数学中的应用。
分数的约分是指将分数的分子和分母同时除以它们的公约数,
使分数变得简化。
例如,2/4可以约分为1/2,因为2和4的最大公
约数是2,除以2后得到1和2。
分数约分的方法是,先求出分子
和分母的最大公约数,然后同时除以最大公约数。
分数的通分是指将两个或多个分数的分母改为相同的数,使它
们具有相同的分母。
例如,1/3和2/5的通分可以得到5/15和6/15,因为它们的最小公倍数是15。
分数通分的方法是,先分别求出每个分数的因数分解式,然后将分母的因数相乘,再将分子和新的分母
相应乘上一个倍数,使新分子和旧分子相等。
分数的约分和通分在数学中具有广泛的应用。
例如,当我们想
要将两个分数进行比较时,通常需要将它们变成相同分母的分数,
然后再比较它们的分子大小。
又例如,在分数加减法中,通常需要先将分数通分,然后再做加减运算。
综上所述,分数的约分和通分虽然看上去简单,但却是数学中很重要的基础知识。
对于初学者来说,熟练掌握这些方法,可以为后续的学习打下坚实的基础。
分数的约分与通分
分数的约分与通分分数是数学中常见的表示比例关系的形式,其中约分和通分是分数运算中的重要概念。
约分是指将一个分数化简为最简形式,即分子和分母没有公因数;通分是指将两个或多个分数的分母改为相同的分母,以便进行比较和运算。
本文将详细介绍分数的约分和通分的概念、方法和运算规则。
一、分数的约分1.1 约分的概念约分是指将一个分数化简为最简形式的过程。
最简分数是指分子和分母没有公因数的分数,也就是不能再进一步约分的分数。
1.2 约分的方法约分的方法是通过分子和分母的最大公因数来实现的。
最大公因数是指能够同时整除两个或多个数的最大正整数。
将分子和分母同时除以它们的最大公因数,即可得到一个最简分数。
1.3 约分的运算规则(1)如果一个分数的分子和分母都可以整除同一个数,那么可以同时约去这个数。
例如,分数4/8可以约分为1/2,因为4和8都可以被2整除。
(2)如果一个分数的分子和分母是互质的(没有公因数),则这个分数是最简分数,无法再进行约分。
二、分数的通分2.1 通分的概念通分是指将两个或多个分数的分母改为相同的数的过程,以便进行比较和运算。
通分后的分数具有相同的分母,方便进行加、减、乘、除等运算。
2.2 通分的方法通分的方法主要有两种:公倍数法和辗转相除法。
(1)公倍数法:分别找出两个或多个分数的分母,然后求它们的公倍数作为最小公分母,再将分子按比例乘以相应的倍数,得到通分后的分数。
(2)辗转相除法:将两个或多个分数的分母进行因式分解,然后找出它们的公因数和不同的因数,将这些因数相乘作为最小公分母,再将分子按比例乘以相应的倍数,得到通分后的分数。
2.3 通分的运算规则(1)通分后,加法和减法的运算规则是:保持分子不变,分母取通分后的分母。
(2)通分后,乘法的运算规则是:分子相乘得到新的分子,分母相乘得到新的分母。
(3)通分后,除法的运算规则是:将除数的分子和被除数的分母相乘得到新的分子,将被除数的分子和除数的分母相乘得到新的分母。
约分,通分,最简分数,分数的化简知识点
约分,通分,最简分数,分数的化简知识点
把一个分数化成同它相等,但分子分母都比较小的分数,叫做约分。
约分就是把分数化简成最简分数。
约分时一般用分子和分母的公因数(1除外)去除分数的分子和分母,通常要除到得出最简分数为止。
通分:
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
通分就是把分母不同分数化成分母相同的分数。
最简分数:
分子、分母都是互质数的分数,叫做最简分数。
约分和通分的依据:
是分数的(基本性质):
分数的分子和分母同乘以或除以同一个不等于0的数,分数的大小不变。
(分数的分子和分母同时扩大或同时缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变)
约分方法:
约分:将分子和分母数共同的约数约去(也就是除以那个数)剩下如果还有相同因数就继续约去,直到没有为止;
通分的方法:
通分:使两个分数的分母相同但不改变原数大小的过程。
先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。
通分约分讲解
通分约分讲解
在学习数学的过程中,我们常常会遇到分数,而对于分数的加减
乘除等操作,其中通分和约分是两个重要的基本技能。
那么,什么是
通分和约分呢?
通分,顾名思义,就是将分数的分母变成相同的数,便于进行加
减运算。
例如,我们要求2/3和1/4的和,首先要将它们通分。
方法
很简单,我们可以将4与3的最小公倍数6作为新分母,2/3变为4/6,1/4变为1.5/6,然后两者相加,得到5.5/6。
需要注意的是,通分后
要一并将分子进行对应的运算,否则得到的结果会是错误的。
而约分,则是将分数的分子和分母同时除以一个最大公因数,使
它们变得更加简单。
例如,我们要将30/45和12/18约分,我们可以
先求出它们的最大公因数为15,然后将分子分母同时除以15,得到
2/3和2/3,这样,我们就将原本复杂的分数化为了简单的分数。
通分和约分的应用非常广泛,它们不仅出现在中小学的数学课堂上,也涉及到生活中的一些实际问题。
比如在做烘焙,需要将食材的
比例计算好,就需要用到通分和约分的知识;在做装修材料的估算时,也可能要进行通分或约分的运算。
总之,通分和约分是数学中不可或缺的基本技能。
要掌握这些技能,需要不断练习,提高自己的数学能力。
同时,还需要注意运用它
们解决实际问题,使理论与实践相结合,才能更好地掌握这些知识。
约分和通分的区别与联系
约分和通分的区别与联系
1.约分:分子分母同时除以一个数,化成最简分数。
通分:分子分母同时乘一个数,异分母化成同分母分数。
2.当分数不是最简分数时(分子分母公因数不是只有1),那么就需要化简(约分)。
约分可能只针对一个分数,也可能是两个分数之间。
通分必须是两个或两个以上分数之间进行。
3.约分要找最大公因数,通分要找最小公倍数。
4.如何找最大公因数:
A,一般关系:○1找出各自所有的因数○2找出公因数○3找出最大公因数。
B,倍数关系:较大数是较小数的倍数,那么最大公因数即较小数。
C,互质关系:如果两个数是互质数,那么最大公因数是1.
5如何找最小公倍数:
A,一般关系:○1找出各自有限的倍数○2找出公倍数○3找出最小公倍数
B,倍数关系:较大数是较小数的倍数,那么最小公倍数即较大数
C,互质关系:如果两数是互质数,那么最小公倍数即两数的乘积
6比较大小
○1,不是最简分数,应先化简(约分),再比较。
○2,最简分数的比较
A同分母分数,分子大,分数大。
B同分子分数,分母小,分数大。
C异分母分数,先通分,再比较。
7解决问题类问题
找问题中关键字眼“最大”“最多”“最长”等,即是求最大公因数问题。
“至少“等即求最小公倍数。
五年级数学课件分数的约分与通分
题目:把下面的分数约分成最简分数。 - $\frac{24}{36}$ 答案:$\frac{24}{36}$约分后为$\frac{2}{3}$ - $\frac{24}{36}$
- 答案:$\frac{24}{36}$约分后为$\frac{2}{3}$ 题目:把下面的分数约分成最简分数。 - $\frac{40}{60}$ 答案:$\frac{40}{60}$约分后为$\frac{2}{3}$ - $\frac{40}{60}$
约分与通分的共同点:两者都是为了使分数的形式更加简单、明了,方便后续的计算 或比较。
约分与通分的不同点:约分主要是通过化简分数来得到最简形式,而通分则是通过增 加分母来使分数具有相同的分母。
分数约分与通分是数学中常见的运算,可以简化计算过程,提高计 算效率。
在日常生活和工作中,常常会遇到涉及分数的问题,如分蛋糕、分 物品等,约分与通分可以帮助我们快速、准确地解决问题。
都需要找到分子和 分母的最大公约数 或最小公倍数。
约分和通分都需要 遵循相同的数学规 则和步骤。
定义:约分是分 子和分母同时除 以一个正整数, 通分是分子和分 母同时乘以一个 正整数。
目的:约分的目 的是简化分数, 通分的目的是为 了便于比较或计 算。
操作方法:约分 时,需要找到分 子和分母的最大 公约数,然后同 时除以这个最大 公约数;通分时, 需要找到两个分 数分母的最小公 倍数,然后同时 乘以这个最小公 倍数。
• 答案:计算过程和依据,例如:计算$\frac{7}{12} + \frac{5}{18}$,根据分数加法的规则,先通分再相加,得到$\f} = \frac{31}{36}$。
• 题目:将下列分数约分后,再比较它们的大小。 答案:约分后比较大小,例如:$\frac{8}{12} = \frac{2}{3}$, $\frac{4}{6} = \frac{2}{3}$,因为两个分数约分后相等,所以$\frac{8}{12} = \frac{4}{6}$。
约分和通分的技巧
约分和通分的技巧
约分技巧口诀:将分子分母分解因数;找出分子分母公因数;消去非零公因数。
通分口诀:先求出原来几个分数的分母的最简公分母;根据分数的基本性质,把原来分数化成以最简公分母为分母的分数。
通分和约分是什么意思
约分:把一个分数化成同它相等,但分子分母都比较小的分数,叫做约分.约分就是把分数化简成最简分数。
约分时一般用分子和分母的公因数(1除外)去除分数的分子和分母,通常要除到得出最简分数为止。
通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分.通分就是把分母不同分数化成分母相同的分数。
约分和通分的依据是分数的基本性质:分数的分子和分母同乘以或除以同一个不等于0的数,分数的大小不变(分数的分子和分母同时扩大或同时缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变)。
通分和约分方法
约分方法:将分子和分母数共同的约数约去(也就是除以那个数)剩下如果还有相同因数就继续约去,直到没有为止;
通分的方法:使两个分数的分母相同但不改变原数大小的过程.先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。
分数的通分和约分
分数的通分和约分分数是数学中的重要概念,它可以表示一个单位的数量相对于另一个单位的数量。
在运算和比较分数时,我们常常需要将分数进行通分和约分。
通分是指将不同分母的分数转化为相同分母的分数,而约分则是将分数的分子和分母的公约数同时除去,使分数变得简洁。
本文将介绍分数的通分和约分的方法。
一、分数的通分通分是将不同分母的分数转化为相同分母的分数,它有助于我们进行分数的加减法和比较大小。
以下是常见的通分方法:1. 分母相同法:当两个分数的分母相同时,它们已经是通分的了。
例如,要将1/3和2/3通分,只需要将第一个分数的分子和第二个分数的分子保持不变即可得到通分后的结果。
2. 相乘法:当两个分数的分母不同时,可以通过相乘的方式进行通分。
首先,将两个分数的分母相乘得到一个新的分母,然后,将每个分数的分子乘以另一个分数的分母,得到新的分数。
例如,要将1/4和2/3通分,可以将1/4乘以3/3,得到3/12,将2/3乘以4/4,得到8/12,这样两个分数就通分为相同分母的分数。
3. 公倍数法:当两个分数的分母不是互相倍数时,可以通过找到它们的公倍数进行通分。
首先,找到两个分数的分母的最小公倍数,然后,将每个分数的分子和分母同时乘以一个倍数,得到新的分数。
例如,要将1/5和2/7通分,首先找到5和7的最小公倍数,它们的最小公倍数为35;然后,将1/5乘以7/7得到7/35,将2/7乘以5/5得到10/35,这样两个分数就通分为相同分母的分数。
二、分数的约分约分是将分数的分子和分母的公约数同时除去,使分数变得简洁。
以下是常见的约分方法:1. 公约数法:将分数的分子和分母分别除以它们的最大公约数,得到新的分数。
最大公约数可以通过找到分子和分母的所有公约数中的最大数来确定。
例如,要约分12/18,首先找出12和18的公约数有1、2、3、6;而它们的最大公约数是6,将12和18同时除以6得到2/3,这样分数就被约分为最简形式。
分数的约分与通分知识点汇总
分数的约分与通分知识点汇总一、分数的通分规则1.几个数公有的倍数叫它们的公倍数,其中最小的一个叫最小公倍数。
没有最大公倍数。
2.用短除法可以找出两个数的最小公倍数。
求两个数的最小公倍数的三种情况:①如果两个数是一般关系,用短除法进行分解,短除法算式中所有除数和商的乘积就是两个数的最小公倍数。
②如果两个数是倍数关系,较大数是这两个数的最小公倍数。
③如果两个数是互质数关系,这两个数的最小公倍数是它们的乘积。
3.通分时分母的最小公倍数作公分母。
4.把几个分母不相同的分数,分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程,叫做通分。
二、分数的约分规则1.如果两个数中一个数是另一个数的倍数,那么这两个数的最大公因数就是较小数,它们的较大数就是它们的最小公倍数。
2.如果两个数互为质数,那么它的最大公因数是1,它们的最小公倍数是它们的乘积。
3.几个数公有的因数叫它们的公因数。
求两个数的最大公因数的三种情况:①如果两个数是一般关系,用短除法进行分解,短除法算式中除数的乘积就是两个数的最大公因数。
②如果两个数是倍数关系,较小数是这两个数的最大公因数。
③如果两个数是互质数关系,这两个数的最大公因数是1。
4.公因数只有1的两个数,叫做互质数。
(不算它本身)。
5.以下条件成立,这两个数就是互质数。
①相邻的两个自然数。
②两个不同的质数。
③1和任何自然数。
④相邻两个奇数。
⑤2与所有奇数6.把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数的过程,叫做约分。
约分的方法一:一般用分子和分母的公因数(1除外)去除分数的分子和分母;通常要除到得出最简分数为止。
约分的方法二:用分子和分母的最大公因数去除分数的分子和分母,得到最简分数为止。
7.先用公因数去除,再用其他公因数去除,除到商是互质数为止。
也可以直接用它们的最大公因数去除。
8.分子、分母是互质数的分数叫做最简分数。
9.a,b是不同的质数,一定是最简分数。
教学难点分数的通分与约分计算
教学难点分数的通分与约分计算分数的通分与约分计算是初中数学教学中的难点之一。
对于学生来说,正确掌握这一内容非常重要,因为它是解决分数运算问题的基础。
本文将介绍通分与约分计算的概念和具体步骤,并结合例题进行详细说明。
一、通分计算通分是指将两个或多个分母不同的分数转化为分母相同的分数。
具体步骤如下:1. 找到两个或多个分数的最小公倍数(简称最小公倍数)作为新分母。
2. 将原分数中的分子扩大或缩小,使得分母等于最小公倍数。
下面通过一个例子来进行说明:例题1:将5/6 和1/4 进行通分。
解析:首先,求得5/6 和1/4 的最小公倍数是12。
然后,将5/6 的分子扩大为10,将1/4 的分子扩大为3。
因此,通分后的结果为10/12和3/12。
二、约分计算约分是指将一个分数化简为最简形式,即分子和分母没有公共因数,不能再进行进一步的约分。
约分的步骤如下:1. 找到分子和分母的最大公因数(简称最大公约数)。
2. 将分子和分母同时除以最大公约数。
下面通过一个例子来进行说明:例题2:将12/16 进行约分。
解析:首先,求得12 和16 的最大公约数是4。
然后,将12 和16 同时除以4,得到3/4。
因此,12/16 约分后的结果为3/4。
三、综合运用通分和约分常常在分数的加减乘除运算中综合应用,下面通过几个例题来进行说明。
例题3:计算5/6 + 1/4。
解析:首先,将5/6 和1/4 进行通分,最小公倍数为12。
将5/6 的分子扩大为10,将1/4 的分子扩大为3。
通分后,得到10/12 + 3/12。
然后,将分子相加,分母保持不变,得到13/12。
接下来,对结果进行约分,最大公约数为1,将分子和分母同时除以1,得到最简形式的结果,即13/12。
例题4:计算3/8 × 2/5。
解析:首先,将3/8 和2/5 进行约分,最大公约数为1,将分子和分母同时除以1,得到最简形式的分数。
然后,将分子相乘,分母相乘,得到3×2/8×5,即6/40。
掌握小学分数的约分与通分方法
掌握小学分数的约分与通分方法对于小学生来说,学习分数是一个重要的课程内容。
在学习分数时,掌握约分与通分的方法十分关键。
本文将详细介绍小学分数的约分与通分方法,帮助学生更好地掌握这一知识点。
一、分数的约分方法约分是指将分数的分子和分母约去公约数,使得分数的值保持不变,但分子和分母的数值较小,形式更简洁。
下面以具体例子说明分数的约分方法。
例1:将分数2/4约分。
步骤1:写出2和4的所有公约数:1、2、4。
步骤2:找出最大公约数,即为2。
步骤3:将分子分母都除以最大公约数2,得到最简分数1/2。
例2:将分数12/18约分。
步骤1:写出12和18的所有公约数:1、2、3、6。
步骤2:找出最大公约数,即为6。
步骤3:将分子分母都除以最大公约数6,得到最简分数2/3。
通过以上两个例子可以看出,约分的步骤是先找出分子和分母的公约数,然后找出最大公约数,最后用最大公约数约去分子和分母。
二、分数的通分方法通分是指将分母不同的分数转换为分母相同的分数,便于进行分数的运算。
常见的通分方法有以下两种:1. 找到两个或多个分数的最小公倍数(LCM),然后将分数的分母都改为最小公倍数。
例3:将分数1/2和2/3通分。
步骤1:写出1/2和2/3的分母的所有倍数:2、4、6、8...步骤2:找到最小公倍数,即为6。
步骤3:将分数1/2的分母改为6,并将分子相应地乘以3得到3/6,将分数2/3的分母改为6,并将分子相应地乘以2得到4/6。
通过以上步骤,将分数1/2和2/3通分为分数3/6和4/6。
2. 直接将分数的分母相乘得到一个新的分母,分数的分子相应地乘以分母的倍数。
例4:将分数1/3和2/5通分。
步骤1:将分母相乘得到新的分母3*5=15。
步骤2:将分数1/3的分子乘以5得到5/15,将分数2/5的分子乘以3得到6/15。
通过以上步骤,将分数1/3和2/5通分为分数5/15和6/15。
通过以上两种通分的方法,以及具体的例子,可以帮助小学生更好地理解分数的通分过程。
通分和约分的相同点和不同点
通分和约分的相同点和不同点
通分和约分都是数学分数运算中的概念,用于处理分数的大小和形式。
相同点:
1. 目的:通分和约分的目的都是为了简化分数,使分数的形式更简洁。
不同点:
1. 定义:通分是指将两个或多个分数的分母改为相同的数,使得它们的分母相同,从而方便进行运算。
约分是指将一个分数的分子和分母同时除以它们的最大公约数,得到一个最简分数。
2. 运算过程:通分的过程是通过寻找两个或多个分数的最小公倍数,将分数的分母改为相同的数。
约分是通过找到分子和分母的最大公约数,将分数的分子和分母同时除以最大公约数,得到一个最简分数。
3. 结果:通分后的分数可能还需要进一步的运算,而约分后的分数已经是最简形式。
综上所述,通分和约分在目的和定义上有相似之处,但在运算过程和结果上有明显的区别。
约分与通分的方法
约分与通分的方法在数学中,我们经常会遇到需要进行分数的运算和比较的情况。
而为了简化分数的表达和计算,约分与通分成为了必备的数学技巧之一。
本文将介绍约分与通分的方法。
一、约分的方法约分,即将一个分数化简为与之相等但分子与分母不能再有公因数的分数。
约分的方法有以下几种:1. 求最大公因数法最大公因数是指两个或多个数的公共因数中最大的那个数。
要约分一个分数,我们需要找到其分子与分母的最大公因数,然后将分子和分母同时除以最大公因数。
如:对于分数8/16,最大公因数为8,我们将分子和分母都除以8得到1/2,即化简完成。
2. 分解质因数法分解质因数是将一个数分解为几个素数的乘积。
对于要约分的分数,我们可以分别对分子和分母进行分解质因数,然后约去相同的因数。
如:对于分数12/24,我们可以将12和24分别分解为2^2 × 3与2^3 ×3,然后约去其中相同的因数2^2 × 3,得到1/2,即化简完成。
3. 试除法试除法是对于一个数,我们从2开始逐个试除,直到无法再整除为止。
对于要约分的分数,我们可以同时对分子和分母进行试除操作,直到无法再整除为止。
如:对于分数16/32,我们可以从2开始试除,分别试除得到16/32、8/16、4/8、2/4,直到无法再整除为止,得到1/2,即化简完成。
二、通分的方法通分,即将两个或多个分数的分母变为相同的数。
通分的方法有以下几种:1. 公倍数法要通分,我们需要找到两个或多个分数的分母的最小公倍数,然后将分数的分母都变为最小公倍数,分子按照相应比例进行扩大。
如:对于分数1/2和1/3,最小公倍数为6,我们将分母都变为6,得到3/6和2/6,即通分完成。
2. 原数法对于两个分数的分母,我们可以先将其化为原数,再进行通分操作。
如:对于分数1/2和2/3,我们可以将分母分别化为2和3的乘积,得到分数3/6和4/6,即通分完成。
3. 分母乘积法如果分数的分母已经是两个或多个数的乘积,我们可以直接将分数的分母变为这些数的乘积。
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分数通分约分
因数:如C=A×B,我们把A,B叫做C的因数。
例1、写出30所有的因数。
把因数按从小到大的顺序排列:
练一练1:写出下面各数的因数
18的因数 25的因数 51的因数 58的因数
想一想:
一个数的因数的个数是有限还是无限的?
因数的个数是偶数还是奇数?
一个数最小的因数是多少?最大的呢?
公因数:几个数公有的因数叫做这几个数的公因数。
例2、写出15和25的公因数
练一练2:写出下面各组数的公因数
12和36 14、28和32
想一想:
几个数的公因数的个数是有限的还是无限的?
公因数的个数是偶数还是奇数?
几个数最小的公因数是多少?最大的呢?
最大公因数:几个数的公因数中,最大的那个公因数叫做这几个数的最大公因数。
例3、用短除法求一求练一练2中,各组数的最大公因数。
质数:一个大于1的自然数,它的因数只有1和本身外,那么这个自然数叫做质数。
合数:一个大于1的自然数,它的因数除了1和本身外还有其他的因数,那么这个数就叫做合数。
最小的质数(),最小的合数()。
20以内的质数()。
偶数:能被2整除的数叫做偶数。
奇数:不能被2整除的数叫做奇数。
最小非负偶数是0,最小非负奇数是1。
奇偶数有如下运算性质:
(1)奇数±奇数=偶数偶数±偶数=偶数偶数±奇数=奇数
(2)奇数×奇数=奇数偶数×偶数=偶数奇数×偶数=偶数
例4、判断下面说法是否正确。
1、两个数的公因数只有1,那么这两个数都是质数。
2、所有的质数都是奇数,所有的奇数都是质数。