2019年精选中图版历史七年级上册[第三单元 统一国家的建立探究与实践 我看秦皇汉武]习题精选[含答案解析]十
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材料三：史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁”。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣以上材料均节选于网易探索（广州）
阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一秦始皇不自觉地顺应了中国历史发展的什么方向？
根据材料二，列举秦始皇为实现中央集权制在政治、军事、商业和文化上采取的措施。
材料三“不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁”是指哪一历史事件？如何看待他的这一做法？
【答案】：
【解析】：
阅读下面材料
材料一：历史学家翦伯赞认为：秦始皇是中国封建统治阶级的一个杰出人物。不是因为他是一个新王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋。
材料二：作为中国的首位皇帝，秦始皇决心要根除整个旧的封建体系。他把所辖的领土重新划分为三十六个郡，每个郡的郡守都由皇帝直接任命。在都城与各郡之间修建了一个畅通无阻的庞大公路和运河网，连接全国各个郡，以实现中央集权制。但是秦始皇并不满足于中国在政治和军事上的统一，他还要实行商业和文化统一。
A、“文景之治”
B、“光武中兴”
C、“贞观之治”
D、“开元之治”
【答案】：
【解析】：
秦灭六国后，全国统一使用的货币是( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
商鞅变法使______富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。
【答案】：
【解析】：
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白材料二：①在地方，废除以血缘为基础的分封制，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构。②拆除一切路障，统一车辆形制，规定所有车辆两个轮子的距离一律改为六尺，使车辆在全国通行无阻。③规定以小篆作为标准文字，颁行天下。④规定以秦国货币圆形方孔为标准样式，统一全国货币。⑤征发大批人力修繕和增补燕、赵、秦三国北边的旧长城，将其连为一体。⑥下令史官烧掉秦国以外各国的史书；派人追查背后议论者，以诽谤罪活埋了400多人。——摘自北师大版《历史》七年级上册，第69∽72页阅读上述材料后请回答：（1）材料一中的“秦王”指的是谁？（2）依据材料一，指出“秦王”的主要贡献是什么？（3）根据材料二，概括“秦王”采取的加强中央集权的措施。这些措施中，给你印象最深的是哪一项？为什么？
材料一：材料二：
材料三：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责——选自人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下
材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治体制，该朝代为巩固统治采取的经济措施是什么？
A、羌族的进攻
B、氐族的进攻
C、匈奴的进攻
D、鲜卑族的进攻
【答案】：
【解析】：
(聊城中考)“在政府组织上，他给中国历史王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在其所想到的圈子里作小小的修正，而无力作巨大的改变。”“他”是指( )
A、周武王
B、秦始皇
C、汉武帝
D、隋文帝
【答案】：
【解析】：
“一人之上，万人之下”，这里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的称呼最早出现在( )
我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度？为实行有效统治，元朝还注重加强对边疆地区的管辖。请写出元朝为加强管理西藏与台湾地区而设立的机构名称。
材料三记载的是哪朝的官制变化？这一变化出现在哪一皇帝统治时期？
从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？
【答案】：无
【解析】：
综上所述，谈谈你对教育改革的看法。
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时，中国文化……基督文化也相互间交集共生。
材料三1898年7月，光绪帝正式批准设立京师大学堂，它的办学原则是：以中国的传统学科为主体，引进一些西方学科，构成中西结合的课程内容。
材料四日本明治政府领导人…并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感逃走．…他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
【答案】：
【解析】：
古今中外的教育改革，是人类社会发展的重要组成部分．阅读材料，回答问题。
材料一汉武帝为了任用精通儒家学问的人为官，大力推行儒学教育，在长安设立大学，教授儒家经典；在地方设立官学，用儒家思想培训官员，教化百姓。
材料二科举制…自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。﹣﹣杨齐福《科举制度与近代文化》
﹣﹣杨亮《海上新“思路”》
材料一图A中宫殿占地广阔，表明城市______职能突出。图B城市商业功能增加，城内瓦子（瓦舍）盛行，主要原因是______；______族建立的金政权，1127年攻破东京，北宋灭亡。由图A到图B表明我国古代政治中心逐渐______转移，以此同时，我国古代经济重心由北向南转移。
据材料一归纳汉武帝大力推行儒学教育的具体措施．并结合所学知识分析汉武帝这样做的根本目的。
据材料二概括科举制的积极作用。
据材料三概括京师大学堂课程内容的特点．并结合所学知识说明京师大学堂在中国近代教育史上的地位．
据材料四，概括日本明治政府领导人向西方学习的特点．“非凡的改革方案”中，教育改革最具有前瞻性和战略目光，请说出这个改革方案中的教育内容。
2019年精选中图版历史七年级上册[第三单元统一国家的建立探究与实践我看秦皇汉武]习题精选[含答案解析]十八
下列与秦始皇有关的是( )
①中央设丞相、太尉、御史大夫②地方设郡县制③统一货币、度量衡④设立太学
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
【答案】：
【解析ห้องสมุดไป่ตู้：
秦朝修筑“万里长城”是为了抵御( )
①根据材料二，结合所学知识，概括我国古代丝绸之路的特点。并分析其没有推动世界市场形成的原因。
②根据材料三，概括我国古代海上丝绸之路的特点。结合所学知识，指出古代中国对外活动与近代欧洲的不同之处。
综合上述材料，你认为我国应如何继续推进“一带一路”建设？
【答案】：
【解析】：
中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。
﹣﹣穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
材料三：历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证，也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好、注重平等的经贸往来，这与欧洲的殖民主义做法完全不同。
A、夏朝
B、商朝
C、秦朝
D、汉朝
【答案】：
【解析】：
秦统一后，在全国范围内推行使用的货币是( )
A、圆形方孔半两钱
B、五铢钱
C、交子
D、银元
【答案】：
【解析】：
“这是中国皇权专制的第一个盛世，在这一时期人民的生活水平得到了很大程度的提升，中国的经济实力有了很大的提升。”“中国皇权专制的第一个盛世”指的是( )
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣以上材料均节选于网易探索（广州）
阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一秦始皇不自觉地顺应了中国历史发展的什么方向？
根据材料二，列举秦始皇为实现中央集权制在政治、军事、商业和文化上采取的措施。
材料三“不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁”是指哪一历史事件？如何看待他的这一做法？
【答案】：
【解析】：
阅读下面材料
材料一：历史学家翦伯赞认为：秦始皇是中国封建统治阶级的一个杰出人物。不是因为他是一个新王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋。
材料二：作为中国的首位皇帝，秦始皇决心要根除整个旧的封建体系。他把所辖的领土重新划分为三十六个郡，每个郡的郡守都由皇帝直接任命。在都城与各郡之间修建了一个畅通无阻的庞大公路和运河网，连接全国各个郡，以实现中央集权制。但是秦始皇并不满足于中国在政治和军事上的统一，他还要实行商业和文化统一。
A、“文景之治”
B、“光武中兴”
C、“贞观之治”
D、“开元之治”
【答案】：
【解析】：
秦灭六国后，全国统一使用的货币是( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
商鞅变法使______富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。
【答案】：
【解析】：
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白材料二：①在地方，废除以血缘为基础的分封制，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构。②拆除一切路障，统一车辆形制，规定所有车辆两个轮子的距离一律改为六尺，使车辆在全国通行无阻。③规定以小篆作为标准文字，颁行天下。④规定以秦国货币圆形方孔为标准样式，统一全国货币。⑤征发大批人力修繕和增补燕、赵、秦三国北边的旧长城，将其连为一体。⑥下令史官烧掉秦国以外各国的史书；派人追查背后议论者，以诽谤罪活埋了400多人。——摘自北师大版《历史》七年级上册，第69∽72页阅读上述材料后请回答：（1）材料一中的“秦王”指的是谁？（2）依据材料一，指出“秦王”的主要贡献是什么？（3）根据材料二，概括“秦王”采取的加强中央集权的措施。这些措施中，给你印象最深的是哪一项？为什么？
材料一：材料二：
材料三：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责——选自人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下
材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治体制，该朝代为巩固统治采取的经济措施是什么？
A、羌族的进攻
B、氐族的进攻
C、匈奴的进攻
D、鲜卑族的进攻
【答案】：
【解析】：
(聊城中考)“在政府组织上，他给中国历史王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在其所想到的圈子里作小小的修正，而无力作巨大的改变。”“他”是指( )
A、周武王
B、秦始皇
C、汉武帝
D、隋文帝
【答案】：
【解析】：
“一人之上，万人之下”，这里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的称呼最早出现在( )
我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度？为实行有效统治，元朝还注重加强对边疆地区的管辖。请写出元朝为加强管理西藏与台湾地区而设立的机构名称。
材料三记载的是哪朝的官制变化？这一变化出现在哪一皇帝统治时期？
从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？
【答案】：无
【解析】：
综上所述，谈谈你对教育改革的看法。
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时，中国文化……基督文化也相互间交集共生。
材料三1898年7月，光绪帝正式批准设立京师大学堂，它的办学原则是：以中国的传统学科为主体，引进一些西方学科，构成中西结合的课程内容。
材料四日本明治政府领导人…并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感逃走．…他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
【答案】：
【解析】：
古今中外的教育改革，是人类社会发展的重要组成部分．阅读材料，回答问题。
材料一汉武帝为了任用精通儒家学问的人为官，大力推行儒学教育，在长安设立大学，教授儒家经典；在地方设立官学，用儒家思想培训官员，教化百姓。
材料二科举制…自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。﹣﹣杨齐福《科举制度与近代文化》
﹣﹣杨亮《海上新“思路”》
材料一图A中宫殿占地广阔，表明城市______职能突出。图B城市商业功能增加，城内瓦子（瓦舍）盛行，主要原因是______；______族建立的金政权，1127年攻破东京，北宋灭亡。由图A到图B表明我国古代政治中心逐渐______转移，以此同时，我国古代经济重心由北向南转移。
据材料一归纳汉武帝大力推行儒学教育的具体措施．并结合所学知识分析汉武帝这样做的根本目的。
据材料二概括科举制的积极作用。
据材料三概括京师大学堂课程内容的特点．并结合所学知识说明京师大学堂在中国近代教育史上的地位．
据材料四，概括日本明治政府领导人向西方学习的特点．“非凡的改革方案”中，教育改革最具有前瞻性和战略目光，请说出这个改革方案中的教育内容。
2019年精选中图版历史七年级上册[第三单元统一国家的建立探究与实践我看秦皇汉武]习题精选[含答案解析]十八
下列与秦始皇有关的是( )
①中央设丞相、太尉、御史大夫②地方设郡县制③统一货币、度量衡④设立太学
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
【答案】：
【解析ห้องสมุดไป่ตู้：
秦朝修筑“万里长城”是为了抵御( )
①根据材料二，结合所学知识，概括我国古代丝绸之路的特点。并分析其没有推动世界市场形成的原因。
②根据材料三，概括我国古代海上丝绸之路的特点。结合所学知识，指出古代中国对外活动与近代欧洲的不同之处。
综合上述材料，你认为我国应如何继续推进“一带一路”建设？
【答案】：
【解析】：
中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。
﹣﹣穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
材料三：历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证，也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好、注重平等的经贸往来，这与欧洲的殖民主义做法完全不同。
A、夏朝
B、商朝
C、秦朝
D、汉朝
【答案】：
【解析】：
秦统一后，在全国范围内推行使用的货币是( )
A、圆形方孔半两钱
B、五铢钱
C、交子
D、银元
【答案】：
【解析】：
“这是中国皇权专制的第一个盛世，在这一时期人民的生活水平得到了很大程度的提升，中国的经济实力有了很大的提升。”“中国皇权专制的第一个盛世”指的是( )