我很重要.PPT课件

第三步：检查确定 美文赏析：修辞、词语、句子……
文段二十九至四十：没有人能替代我……直 到地平线消失的远方……
次别
状态
对象
效果/情绪
第一次 第二次 第三次 第四次
小声说
声音放大 了一点
自己 自己
大声
人类
昂起头，响 亮宣布
无数的生灵
还不习惯
心脏猛烈跳动/ 激动
山岳江海传 来回声/勇 敢
骄傲
一、（பைடு நூலகம்段）开门见山，提出“我很重要”的话题。
第一步：划出关键句：我们从小受到的教育都是 －－“我不重要”。
第二步：转换为“我们从小就被灌输“我不重要” 的思想；我们从小就受到“我不重要”的教育。
第三步：检查确定 美文赏析：修辞、词语、句子……
第二课时：学会语言转换 学会欣赏美文
试一试
文段七：我们－－简明扼要地说，就是每 一个单独的“我”－－到底重要还是不重要？ 第一步：划出关键句：－－
第三步：检查确定 美文赏析：修辞、词语、句子……
试一试
文段十六至二十一：对于我们的父母，我们永远是 不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特 的一个。……面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不 重要吗？
第一步：划出关键句：对于我们的父母，我们永远是 不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都 是独特的一个。……面对这无法承载的亲情，我 们还敢说我不重要吗？
第一课时：学会语言转换 学会欣赏美文
描述与概述的转换
抽象 概括 凝练平实
描
概
述
述
感性 形象 具体 直观生动 理性
文采
逻辑
转述 找出关键句 确定转换内容
描述向概述的转换步骤
句子为 陈述句 肯定句 主谓句
案例解说
文段一：当我说出“我很重要”这句话的时候， 颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头 裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。
第二步：转换为“我们是父母亲情的唯一寄托，因此我很 重要”。
第三步：检查确定 美文赏析：修辞、词语、句子……
试一试
文段二十二至二十三：我们的记忆，同自己 的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的 颜色，已无法分开。……面对相濡以沫的同道， 我们忍心说我不重要 吗？
第一步：划出关键句：我们的记忆，同自己的伴侣紧 密地缠绕在一处，已无法分开。……面对相濡以 沫的同道，我们忍心说我不重要 吗？
第一步：划出关键句：回朔我们诞生的过程，两组生命基 因的嵌合，更是充满了人所不能把握的偶然性。我们每 一个个体，都是机遇的产物。……我们的生命，端坐于 概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼斧神工，我 们还有权利和资格说我不重要吗？
第二步：转换为“我们是大自然鬼斧神工的杰作，是终极 机遇的产物，因此我很重要”。
第一步：划出关键句：当我说出“我很重要”这 句话的时候，心灵极容易被别人的批判洞伤。
第二步：压缩转换为“我害怕说出我很重要”
第三步：检查确定，是否将文字信息概括全面
美文赏析：修辞、词语、句子……
试一试
文段二至六：许多年来，没有人敢在光天化 日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教 育都是－－“我不重要”……作为随处可见的人 的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。
第二步：转换为“我是朋友不可填补的情感空间， 因此我很重要”。
第三步：检查确定 美文赏析：修辞、词语、句子……
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文段二十五至二十六：与朋友相处，多年的 相知……面对这般友情，我们还好意思说我不重 要吗？
第一步：划出关键句：多年的相知、相交多年的密友， 就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也 找不到一模一样的成品。
第二步：转换为“我是大自然的精华，因此我很 重要”。
第三步：检查确定 美文赏析：修辞、词语、句子……
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文段九：当我在博物馆里看到北京猿人窄小 的额和前凸的吻时，……人类的精神之火，是连 绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自 身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。 第一步：划出关键句：人类的精神之火，是连绵 不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身 的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。
第二步：转换为“我是相濡以沫的夫妻中不可或缺 的一个，因此我很重要”。
第三步：检查确定 美文赏析：修辞、词语、句子……
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文段二十四：俯对我们的孩童，我们日至高 至尊的唯一……面对后代，我们有胆量说我不重 要吗？
第一步：划出关键句：俯对我们的孩童，我们日至高 至尊的唯一……面对后代，我们有胆量说我不重 要吗？
第二步：转换为“我是子女唯一的至高至尊的血缘 之爱，因此我很重要”。
第三步：检查确定 美文赏析：修辞、词语、句子……
第四课时：学会语言转换 学会欣赏美文
试一试
文段二十五至二十六：与朋友相处，多年的 相知……面对这般友情，我们还好意思说我不重 要吗？
第一步：划出关键句：多年的相知、相交多年的密友， 就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也 找不到一模一样的成品。
第二步：转换为“我是人类精神文明的承传者， 因此我很重要”。
第三步：检查确定 美文赏析：修辞、词语、句子……
第三课时：学会语言转换 学会欣赏美文
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文段十至十五：回朔我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合， 更是充满了人所不能把握的偶然性。我们每一个个体，都是机遇 的产物。……我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面 对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗？
第二步：转换为“我是朋友不可填补的情感空间， 因此我很重要”。
第三步：检查确定 美文赏析：修辞、词语、句子……
第五课时：学会归纳文章学习的亮点
语文转换
文段二十七至二十八：我很重要……直到地 平线消失的远方……
第一步：划出关键句：我很重要。我对于我的工作我 的事业，是不可或缺的主宰。
第二步：转换为“我是我带来工作中无人可以替代 的主宰，因此我很重要”。
第二步：转换为“提出‘我’是否重要的问题”。 第三步：检查确定 美文赏析：修辞、词语、句子……
试一试
文段八：我是由无数星辰日月草木山川的精 华汇聚而成的。……难道可以对亿万粒菽粟亿万 滴甘露濡养出的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗？
第一步：划出关键句：我是由无数星辰日月草木 山川的精华汇聚而成的。难道可以对亿万粒菽粟 亿万滴甘露濡养出的万物之灵，掉以丝毫的轻心 吗？
我很重要
二、（2--6段）反 （第2段）探究形成的文化心理。 思“我不重要” （第3--6段）举例论证“我不重要”。