内蒙古师范大学生命科学与技术学院毕业论文质量标准
本科毕业论文管理实施细则-生科院.
生命科学学院本科毕业论文（设计）工作管理实施细则毕业论文（设计）是实现本科教育人才培养目标不可缺少的教学环节，是检验学生学习效果和教学质量的重要方式，也是学士学位授予工作的重要依据。
为了进一步加强对我院本科生毕业论文（设计）的管理，提高毕业论文（设计）质量，特制定生命科学学院本科生毕业论文（设计）工作管理实施细则。
一、本科生毕业论文（设计）工作管理小组学院成立本科生毕业论文（设计）工作小组，由分管教学副院长兼任组长，成员包括院长、副院长、各系负责人和实验中心主任。
工作小组负责设计生命科学学院本科生毕业（设计）的质量要求细则，及时发布本科生毕业论文的阶段安排，组织开展本科生毕业论文（设计）的评审和答辩工作。
二、本科生毕业论文（设计）质量要求本科毕业论文（设计）严格按照《福建农林大学本科毕业论文（设计）工作管理规定》执行，学院具体制定关于本科毕业论文（设计）撰写格式规范、质量标准等实施细则。
1. 能力要求学生撰写毕业论文须认真搜集、甄别、筛选论文所需资料，努力熟悉和掌握所论述问题必需的资料，运用所掌握的专业知识对所研究的论题进行全面、深入、系统的分析和阐述，并具有一定的独到见解。
在毕业论文（设计）撰写过程中要体现出：分析问题能力、综合运用知识能力，搜集查阅文献资料能力、研究方法和手段的比较和运用能力和英语应用等能力。
2. 内容要求撰写毕业论文（设计）是对学生科研与写作能力的锻炼和考核，是包括写作水平在内的综合能力的体现。
论文要求结构合理、立论正确、逻辑严谨、观点明确、论据充分，论证深刻、有力、条理分明，语句流畅、书写工整。
字数一般在6000－10000字左右。
毕业论文主要由9部分组成，即：摘要（中英文）、关键词（中英文）、目录、引言、材料与方法、结果与分析、讨论与小结、参考文献及引用资料、附录。
3. 写作要求（1）摘要（中英文）。
“摘要”提出要研究的问题，实验方法和材料，重点介绍研究结果和结论。
“摘要”力求简洁、明了，一般字数在300－500字左右。
内蒙古师范大学硕士学位论文撰写要求
内蒙古师范大学硕士学位论文撰写要求学位论文是研究生从事科研工作的成果的主要表现，同时也是展示自己研究工作成果的重要方式；是研究生申请硕士学位的重要依据，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。
为了提高研究生学位论文的质量，规范书写格式，做到学位论文在内容和格式上的规范化与统一化，特制定本规范供硕士研究生撰写论文时参考。
一、学位论文的内容要求硕士学位论文应用汉语（或蒙语）撰写，硕士学位论文一般不少于三万字，论文内容应层次分明，文字简练，说明透彻，立论正确。
1.封面论文封面按照研究生处的统一要求（格式另附）。
2．中文摘要中文摘要应说明工作目的和重要性、研究方法、成果。
中文摘要应是学位论文的缩影，尽可能保留论文的基本内容。
中文摘要应突出论文的新见解部分。
中文摘要之后，要附有关键词3—5个。
3．外文摘要外文摘要应和中文摘要的内容一致。
4．目录目录是论文的提纲，可以帮助读者查阅所希望了解的内容，目录中应有页号，页号从正文开始直至全文结束。
5．符号说明论文中使用的符号所表示的意义及单位。
6．正文引言（前言）部分是学位论文所涉及的研究工作对科技发展、文化进步的学术意义。
研究主题范围内国内外已有研究工作的现状及文献综述，学位论文要解决的问题等。
正文是学位论文的主体，写作内容可因研究课题性质而不同。
文字、语句要精练通顺，条理分明，文字、图表清晰整齐。
结论部分应该简明、准确地对学位论文整体内容和研究结果进行综合概括，要阐述自己研究工作的价值以及今后还需要深入研究的工作。
7．致谢致谢中主要感谢导师和对论文工作直接有贡献和帮助的人士和单位。
谢辞应谦虚诚恳，实事求是。
8．注释注释包括对学位论文中某些关键词句、论点的详细说明，以及引用观点的文献资料。
按照在学位论文中出现的顺序列在正文的末尾。
9．参考文献学位论文中列出的参考文献必须实事求是，在论文中引用的参考文献必须列出，应按照学位论文中引用出现的顺序列在正文的末尾。
本科生毕业论文(设计)质量评价标准和要求
本科生毕业论文（设计）质量评价标准和要求毕业论文（设计）评审标准（指导教师用）毕业论文（设计）评审标准（评阅人用）毕业论文（设计）评审标准（答辩小组用）毕业论文（设计）成绩评定要求及标准（答辩委员会用）一. 答辩委员会在成绩评定中要坚持严格要求和实事求是的原则，根据学生在毕业论文（设计）中独立完成的实际情况和成绩评定标准做出客观评定。
二. 毕业论文（设计）成绩采用五个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。
三. 答辩委员会要在综合考虑指导教师、评阅人、特别是答辩小组长意见的基础上，经集体讨论后，对每个学生的毕业论文（设计）成绩进行最终确定。
四. 成绩评定标准（一）优秀标准：1. 按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力强，科学作风严谨；论文（设计）有一定的创新性，并体现出较强的综合应用能力。
2. 论文或设计说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，书写工整。
图纸等资料完备、整洁、正确。
3. 答辩时思路清晰，论点正确，回答问题有理有据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。
（二）良好标准：1. 按期圆满完成任务书规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析、实验正确，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；论文（设计）有自己的独到见解。
2. 设计说明书或论文条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整。
图纸等资料完备、整洁、正确。
3. 答辩时思路清晰，论点基本正确，能正确回答主要问题。
（三）中等标准：1. 按期完成任务书规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力；论文（设计）水平比较符合专业培养要求。
2. 设计说明书或论文文理通顺，但论述有个别错误（或表达不清楚），书写不够工整。
大学毕业论文的学术评价与质量标准
大学毕业论文的学术评价与质量标准大学毕业论文是每个学生在学术生涯中的重要一环，它不仅是对学生四年学习的总结，也是展示学生学术能力和研究成果的重要证明。
因此，对于毕业论文的学术评价和质量标准十分关键。
本文将探讨大学毕业论文的学术评价标准及质量要求。
一、学术评价标准1. 研究方法的合理性：一篇优秀的毕业论文应该采用科学合理的研究方法。
这包括选取适当的研究范围、明确的研究目的和问题，以及合理的数据采集和分析方法。
研究方法的合理性是评价毕业论文学术水平的重要标准。
2. 文献综述的全面性和准确性：毕业论文的文献综述应该全面而准确地概述相关领域的前沿研究和已有成果。
文献综述不仅显示了作者对研究领域的了解，也为研究问题的提出和研究方法的选择提供了理论依据。
3. 数据的有效性和可靠性：毕业论文的数据应该来源于可靠的渠道，并经过科学的采集和处理。
数据的有效性和可靠性是评价研究结论的重要依据。
合理的数据分析方法和结果的正确性也是评价论文学术水平的重要标准。
4. 结论的合理性和深度：毕业论文的结论应该是在论文研究的基础上得出的，并具有一定的深度和启示性。
结论应该回答研究问题，并能够提供对相关理论问题的理解和解决方案。
合理的结论是评价论文学术水平的重要依据。
二、质量要求1. 研究内容的原创性：毕业论文应该具有独创性的研究内容。
它应该能够对已有理论和实践做出新的贡献，而不仅仅是对已有研究进行重复和总结。
原创性的研究内容是评价论文质量的重要标准。
2. 文章结构的合理性：毕业论文的结构应该合理清晰，包括引言、文献综述、研究方法、数据分析和结论等部分。
每个部分应该有明确的逻辑关系和过渡，使读者能够清晰地理解研究的思路和结论。
3. 文章语言和表达的准确性：毕业论文的语言应该准确无误，表达清晰。
语法和拼写错误会影响读者对论文的理解和评价。
同时，论文应该使用学术化的语言风格，避免口语化的表达方式。
4. 参考文献的格式和引用的准确性：毕业论文的参考文献应该按照规定的格式编写，并准确引用所采用的文献资料。
毕业论文合格标准
毕业论文合格标准
毕业论文是大学生在学业生涯中的重要组成部分，它不仅是对所学专业知识的总结和应用，更是对学生综合能力的考验。
因此，毕业论文的合格标准显得尤为重要。
下面将从选题、论文结构、论据支撑、语言表达等方面进行详细介绍。
首先，选题要具有一定的研究意义和创新性。
选题应当贴近社会现实，有一定的研究价值，能够解决实际问题或者对学科发展有所促进。
同时，选题要有一定的创新性，能够体现作者对所学专业知识的理解和应用，具有一定的学术价值。
其次，论文结构要合理清晰。
论文应当包括引言、文献综述、研究方法、研究结果与分析、结论等部分。
引言部分要明确论文的研究目的和意义，文献综述要对相关研究进行全面梳理，研究方法要详细描述研究设计和数据收集方法，研究结果与分析要客观呈现研究结果并进行合理分析，结论部分要对研究结果进行总结并提出展望。
再者，论据支撑要充分可靠。
论文的观点和结论应当有充分的论据支撑，可以是实证研究的数据，也可以是前人的理论框架和观点。
这些论据要来源可靠，数据真实可信，能够有效地支持论文的观点和结论。
最后，语言表达要准确规范。
论文的语言表达要准确清晰，符合学术规范，避免使用口语化的词语和表达方式。
同时，要注意排版格式、标点符号的使用，确保论文整体的规范性和美观性。
总之，毕业论文的合格标准是一个综合性的要求，需要在选题、结构、论据支撑和语言表达等方面都能够达到一定的要求。
只有严格按照这些标准进行论文写作和修改，才能够保证论文的质量和水平，从而顺利完成学业。
希望广大学生能够重视毕业论文的写作，严格按照合格标准要求，努力完成一篇优秀的毕业论文。
本科毕业论文检测标准
本科毕业论文检测标准本科毕业论文是大学生在完成学业时必须完成的重要学术任务，其质量的好坏直接关系到学生的学术水平和毕业成绩。
因此，为了保证本科毕业论文的质量，学校和教育部门制定了一系列的检测标准，以确保学生完成的论文符合学术规范和要求。
首先，本科毕业论文的检测标准包括论文的选题是否符合专业要求，是否具有一定的学术研究价值。
学生在选择论文选题时，应该结合自己的专业特点和个人兴趣，确保选题具有一定的研究空间和创新性。
同时，选题应该符合学校和教育部门的相关规定，不得出现违背学术伦理和道德的情况。
其次，本科毕业论文的检测标准还包括论文的结构和内容是否合理完整。
论文应该包括摘要、目录、引言、正文、结论等部分，各部分之间应该有明确的逻辑关系和衔接，确保整篇论文的结构完整清晰。
同时，论文的内容应该符合学术规范，不得出现抄袭、剽窃等现象，所有引用的资料和数据应该有明确的来源和标注。
另外，本科毕业论文的检测标准还包括论文的语言表达和文字规范是否符合要求。
论文应该使用规范的学术语言，避免使用口语化的表达方式和不当的词汇。
同时，论文的排版和格式应该符合学校和教育部门的相关规定，确保论文整体的美观和规范。
最后，本科毕业论文的检测标准还包括论文的学术水平和研究成果是否符合要求。
学生在完成论文时，应该注重研究方法的选择和论证过程的严密性，确保论文的学术水平和研究成果能够达到一定的要求，具有一定的学术价值和实用意义。
总之，本科毕业论文的检测标准涵盖了选题、结构、内容、语言表达、文字规范、学术水平等方方面面，学生在完成论文时应该严格按照相关标准进行检测和修改，确保论文的质量能够达到学校和教育部门的要求，为顺利毕业打下坚实的基础。
内蒙古师范大学本科生毕业标准
内蒙古师范大学本科学生毕业标准毕业和学位标准是衡量学生质量的一个重要标准，也是促进和保证教学质量的重要条件。
根据《内蒙古师范大学学分制试行条例》和《学分制教学管理操作细则》，本着“坚持标准，严格要求，保证质量，公正合理”的原则，制定本办法。
一、毕业标准1．修业年限：三——六年。
2．在规定的修业年限内，学生德、智、体达到规定的标准，修满教学计划规定的各类课程学分，达到或超过学校规定的专业最低毕业学分数，方可毕业。
（1）毕业最低学分：文科不低于150学分，理科不低于170学分，音乐、美术、体育、外语专业不低于190学分，各专业实际毕业学分按教学计划规定的执行。
（2）学生在规定的修业年限内，未取得最低毕业学分数（获得毕业学分3/4以上者），可续读一——二年。
续读期间，如达到毕业学分，准予毕业，毕业时间以颁发毕业证书之日为准，达不到最低毕业学分数，按结业处理。
（3）学生提前修满毕业学分，可以提前毕业，亦可在校攻读第二学位、辅修专业、报考研究生。
3．学生必须完成教学计划规定的实践环节和毕业论文（毕业设计），且成绩合格。
4．师范类专业毕业的本科学生必须参加教育实习。
教育实习的各项成绩及总评成绩合格，方可毕业。
修读教师教育阶段的教育学第二学位者，须完成教学计划规定的所有课程且成绩合格者，方可毕业。
5．师范专业的学生均要参加教师职业基本技能考试，考试合格后，方可毕业。
6．师范类学生毕业时，必须完成两篇论文，一篇为教育研究方面论文，另一篇为专业方面科学研究论文（毕业设计及报告书），非师范专业学生毕业论文只撰写专业科学论文（毕业设计及其报告书）。
毕业论文成绩不合格的学生不准许毕业。
7．学生在校期间，每学年均需达到《大学生体育合格标准》，评定成绩记入《大学生体育合格标准登记卡片》。
学生毕业时的体育合格标准成绩，按各学年（包括毕业当年）的平均成绩评定，凡平均成绩达到60分以上（含60分），同时毕业当年成绩也达到60分以上（含60分），方可视为体育合格，准予毕业。
内蒙古大学本科毕业论文要求内容
PPAR-γ、LPL和a P2大学本科毕业论文(设计)撰写规本科毕业论文（设计）是本科教学计划的重要组成部分，是高等学校培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力的重要环节。
为了统一和规我校本科生毕业论文(设计)的写作，保证我校本科生毕业论文(设计)的质量，根据《中华人民国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（国家标准G B7713-87）的规定，参照其他高校有关规定，特制定《大学本科生毕业论文(设计)撰写规》。
一、容要求（一）论文题目论文题目应该简短、明确、有概括性。
读者通过题目，能大致了解论文的容、专业的特点和学科的畴。
但字数要适当，一般不宜超过20字。
必要时可加副标题。
（二）摘要与关键词1、论文摘要论文摘要应概括地反映出毕业论文(设计)的目的、容、方法、成果和结论。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
摘要以300～500字为宜（外文摘要与中文摘要相对应）。
2、关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。
3、目录目录按章、节、条三级标题编写，要求标题层次清晰。
目录中的标题要与正文中标题一致。
目录中应包括绪论、论文主体、结论、致、参考文献、附录等。
4、论文正文论文正文是毕业论文(设计)的主体和核心部分，一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。
（1）绪论绪论一般作为第一章，是毕业论文(设计)主体的开端。
绪论应包括：毕业设计的背景及目的；国外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题的研究方法；论文构成及研究容等。
（2）论文主体论文主体是毕业论文(设计)的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
论文主体的容应包括以下各方面：(1) 毕业论文(设计)总体方案设计与选择的论证。
(2) 毕业论文(设计)各部分（包括硬件与软件）的设计计算。
内蒙古师范大学毕业论文标准格式
内蒙古师范⼤学毕业论⽂标准格式内蒙古师范⼤学毕业论⽂标准格式内蒙古师范⼤学本科学年论⽂、毕业论⽂、教育学⼆学位论⽂指导细则本科学年论⽂、毕业论⽂、教育学⼆学位论⽂是我校本科教学计划的重要组成部分，是培养学⽣综合运⽤本学科的基本理论、专业知识和基本技能，提⾼分析和解决实际问题的能⼒的重要环节。
为了规范我院本科⽣论⽂写作，保证论⽂(设计)的质量，特制定以下规范。
论⽂（设计）格式要求本科学年论⽂、毕业论⽂、教育学⼆学位论⽂是⾼等学校本科⽣教学的重要组成部分，是对学⽣进⾏科研初步训练主要的、综合性的形式，也是本科教学过程中重要的教学环节，起着深化学⽣基础知识、综合训练学⽣的基本技能、检验学⽣各种能⼒的作⽤，是本科⽣取得学⼠学位的重要条件。
为了规范我院本科⽣论⽂写作，保证论⽂的质量，特制定以下撰写规范。
⼀、论⽂编排的顺序为：论⽂题⽬、学院班级、姓名、指导教师、摘要、关键词、正⽂、致谢、参考⽂献；外⽂题⽬、单位、作者、指导教师、摘要、关键词。
⼆、封⾯：论⽂封⾯须⽤学院统⼀的“内蒙古师范⼤学本科⽣毕业论⽂”、封⾯纸，并填写封⾯上的班级、姓名、指导教师、完成⽇期等内容。
三、论⽂书写格式要求（⼀）论⽂题⽬：⿊体⼩2号居中；（⼆）学院班级、姓名：宋体4号，学院班级与姓名间隔2空；（三）指导教师、姓名：楷体4号间隔3空；（四）摘要、关键词：⿊体5号；摘要内容及关键词内容：楷体5号；（五）正⽂内容：宋体⼩4号；（六）论⽂的标题层次须分级编号。
如：⼀级标题⼀，⼆级标题（⼀），三级标题１，四级标题（1）。
编号左起顶格书写。
⼀级标题：⿊体⼩3号；⼆级标题：⿊体４号；三级标题：⿊体⼩4号；四级标题：宋体⼩4号。
（七）参考⽂献：⿊体5号、参考⽂献内容：宋体5号；按照参考⽂献在⽂中出现的顺序采⽤阿拉伯数字连续编号，其排列格式为：1.专著中的⽂献[序号]作者.专著名称版本(第１版不加标注) 出版者，出版年参考页码2.期刊中的⽂献[序号]作者. ⽂献名称. 期刊名称，卷号（期号）年⽉页码范围3.论⽂集[序号]作者. 论⽂题⽬见(英⽂⽤In) 主编论⽂集名，出版地出版年页码范围4.学位论⽂[序号]作者. 题⽬［学位论⽂］(英⽂⽤［Dissertation］)，保存地点，保存单位，年份注：⽂献中的作者数量低于三位时全部列出；超过三位时只列前三位，其后加“等”字即可；作者姓名之间⽤逗号分开；中外⼈名⼀律采⽤姓在前，名在后的著录法。
本科毕业设计(论文)质量标准
征题和所选课题数量大于毕业生总人数的5%，最终达到题生比1：1的要求。
难易度
内容一般不超过本专业教学大纲的要求，每人一题,毕业设计（论文）有阶段性成果，难度和份量适当，学生在规定时间内工作量饱满。
重复率
近三年课题或内容的重复率为≤30%。
毕业设计指导过程
指导教师
指导教师具有讲师或讲师以上职称（或同等专业技术职称）达90%以上。
正文字数要求：设计类：正文不少于八千字，工程设计类图纸总量折合不少于2张A0号幅面；论文类：理工类正文不少于八千字，文管经法类正文不少于1.2万字，外语类正文不少于5000个外文单词；其他学科或专业的设计（论文）份量要求由各学院制定，报教务处备案。
毕业设计(论文)水平
综合能力
设计合理、理论依据充分，数据准确可靠，公式推导正确，能将所学的知识和技能较好地用于毕业设计（论文）中。对研究的问题有独到之处或有较深刻分析。结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰。论文论点鲜明、有创见；论据确凿，结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，表现出对实际问题有较 强的分析能力和概括能力，文章材料详实可靠，有说服力。
学术水平
设计（论文）有自主的见解，有一定的学术价值或应用价值。有创新与实用性的设计（论文）≥5%；有理论价值、技术价值、经济价值和应用推广的设计（论文）≥5%。
答辩
答辩组织
答辩的组织和安排科学合理，有科学的评分标准，并严格执行。答辩记录齐全，设计（论文）规范。
答辩过程
阐述设计（论文）的主要内容，简明扼要，重点突出，能准确流利回答问题。
本科毕业设计（论文）质量标准
一级指标
二级指标
标准
选题
指导思想
按照培养目标围绕本学科和专业选择有较高实用价值的、具有所学课程知识、能力训练的题目。
论文质量标准及评价办法
4
5.3
论文应用与价值性
论文有一定实用价值和理论价值
查看论文
3
6.
成
绩
评
定
6.1
论文审查与评阅
有严格评阅程序。论文评阅至少有两位同专业的非指导教师进行，评阅认真，评语准确，并认真填写评阅评语，评分客观公正
查看原文
5
6.2
答辩
组织
答辩委员会结构合理，专业性强，有权威性，答辩教师有70%为高级职称或高学历
要求
能充分利用计算机技术spss软件进行分析，文稿排版整齐格式规范
抽查原文
2
5.
论
文
质
量Байду номын сангаас
5.1
论文字
数要求
字数至少在5000以上字（不含图表和计算数字），概念清楚、条理分明，数据完整、计算正确，图表齐全，装订符合要求
抽查原文
3
5.2
论文规
范性
符合论文书写标准；结构完整、首尾呼应；重点突出、层次分明、论文文字、公式、表格、图形表述合理，有统计学数据处理和参考文献
查看原始记录
4
6.3
答辩
准备
答辩工作准备充分，满足课题或学生需要的条件、多媒体投影或挂图设备，布置得当
查看原始记录
3
6.4
答辩
实施
答辩组织科学合理，并严格履行答辩程序。答辩教师能认真质疑，所提问题有深度、有效果；各答辩小组能认真、实事求是地填写各项记录
查看原始记录
4
6.5
成绩
评定
评分标准掌握严格，评分办法科学，成绩评定客观，成绩符合正态分布规律，各种项目的填写、签字齐全
指导教师均具有中级及中级以上职称或硕士及硕士以上学位，每名教师指导论文人数一般不超过6名
论文评价标准
论文评价标准一、引言。
论文是科研工作的产物，是科研人员对某一问题进行研究和探讨的成果。
评价一篇论文的好坏，需要从多个方面进行综合考量。
本文将从学术贡献、研究方法、论证逻辑、数据分析、结论等几个方面对论文的评价标准进行探讨。
二、学术贡献。
一篇优秀的论文应该具有一定的学术贡献，这包括了对某一领域的新观点、新理论、新方法的提出，或者对已有观点、理论、方法的进一步完善和发展。
在评价论文时，需要考察作者是否对所研究的问题有新的发现和见解，是否对该领域的学术研究有所推动和促进。
三、研究方法。
论文的研究方法是其科学性和可信度的重要保障。
良好的研究方法应该具有科学性、合理性和可操作性。
在评价论文时，需要考察作者是否选择了合适的研究方法，并且是否能够清晰地描述研究设计、样本选择、数据采集和分析方法等内容。
此外，还需要考察作者是否能够对研究方法的局限性进行充分的讨论和反思。
四、论证逻辑。
论文的论证逻辑是评价其学术水平的重要指标之一。
一篇优秀的论文应该具有清晰的论证逻辑，即论点的提出、论据的支撑和结论的得出应该符合逻辑推理的规律。
在评价论文时，需要考察作者是否能够合理地组织论文结构，论述是否连贯、严谨，是否能够合理地推演和论证。
五、数据分析。
数据分析是论文研究的重要环节，也是评价论文质量的重要指标之一。
在评价论文时，需要考察作者是否能够清晰地呈现研究数据，是否能够合理地进行数据分析和解释，以及是否能够对数据的可靠性和有效性进行充分的验证和讨论。
六、结论。
论文的结论是对整篇论文研究内容的总结和归纳，也是评价论文质量的重要依据之一。
在评价论文时，需要考察作者是否能够对研究结果进行客观的总结和分析，是否能够对研究的局限性和不足进行诚实的反思，以及是否能够对未来的研究方向进行合理的展望和建议。
七、结语。
综上所述，论文的评价标准是一个多方面、全方位的过程，需要综合考量论文的学术贡献、研究方法、论证逻辑、数据分析和结论等多个方面。
毕业论文质量标准
毕业论文质量标准随着高等教育的普及和发展，毕业论文成为评价本科生学业质量的重要指标之一。
毕业论文的质量直接关系到学生的学习能力和专业素养的体现，也反映了高校教育的质量水平。
为了保证毕业论文的质量，各高校都制定了一定的质量标准。
本文将介绍毕业论文质量标准的一般要求，以供参考。
1. 学术态度和研究方法一篇优秀的毕业论文应具备严谨的学术态度和合理的研究方法。
学生应当具备钻研精神和创新思维，对选题进行深入的调研和分析，发现问题并提出解决方案。
在论文撰写过程中，应遵循学术规范，尊重他人知识产权，详细引用参考文献，不得抄袭剽窃。
2. 结构合理和逻辑清晰毕业论文应该具有良好的结构和清晰的逻辑。
文章应当包含引言、问题描述、文献综述、研究方法、实验过程、结果分析和结论等部分。
每个部分都应该紧密相连，层次分明，逻辑流畅。
同时，正文的表述应简洁明了，用词准确，不应存在遣词造句不当、语法错误或拼写错误的问题。
3. 数据收集和分析毕业论文的数据收集和分析是研究的关键环节。
学生需要选择合适的调研方法，收集真实有效的数据。
在数据分析过程中，应运用适当的统计方法，详细解读和说明结果。
同时，应谨慎对待数据和结果的解释，避免主观臆断和不准确的推论。
4. 学术价值和实际意义一篇优秀的毕业论文应当具备一定的学术价值和实际意义。
学生需要挖掘研究问题的内在价值，对现有理论或实践进行批判性思考和探索。
同时，论文的研究结果应该具有一定的现实意义，能够为相关领域的发展和实践提供一定的借鉴和指导。
5. 文字规范和排版格式毕业论文的文字规范和排版格式也是评价论文质量的重要因素。
文章应遵循学术规范，使用规范的词汇和术语。
排版格式要统一，包括字体、字号、行距、页边距等方面，务必符合学校要求。
同时，应注意论文的格式、引用标准和参考文献的格式要求，以保证论文的整体质量。
在学生撰写毕业论文的过程中，学校通常会提供具体的指导手册和相关培训，以确保学生对毕业论文质量标准的理解和遵守。
生命科学学院毕业论文格式规范
四川师范大学生命科学学院本科毕业论文规范格式一、论文构成项目(一）基础和应用类型论文格式(即做实验研究类型）包含以下几项内容和顺序：1、封面（请同学由教务处主页下载）2、论文中、英文摘要及关键词3、目录4、前言（该二字可不显示）6、正文7、结论（本项可有可无）8、文献综述（重新起一页）9、参考文献10、致谢（二）综合类型论文格式（即综述类型)包含以下几项内容和顺序：1、封面；2、论文中、英文摘要及关键词；3、目录；4、前言；5、正文（一般正文最后一部分为“展望”)；6、参考文献;7、致谢（三）论文打印装订规范要求1．页边距：上3厘米、下2。
5厘米,左3厘米,右2。
5厘米，左侧装订。
2．统一采用A4纸单面打印，加封面装订.至少打印5份3．需要存档的1份论文,在其后附上6个附表。
4．论文和6个附表除上缴纸质材料外,还需要缴电子文档。
二、本科毕业论文格式样例（见后）关于现金流量表若干问题的思考学生（四号,黑体）：×××(楷体） 指导教师（四号，黑体):×××（四号，楷体）（空1行）摘要：（宋体，小四号，加黑，缩进两格）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
生命科学学院毕业论文管理办法
医学院本科毕业论文（设计）管理办法毕业论文（设计）是培养学生综合运用基本理论和基本技能，分析和解决实际问题能力的重要教学环节，是高等学校人才培养的重要环节，也是训练学生进行初步科学研究，提高综合实践能力与素质的重要实践环节。
为切实加强本科毕业论文（设计）管理，不断提高人才培养质量，特制定本办法。
一、关于毕业论文（设计）的整体要求1．毕业论文（设计）是本科生培养的重要环节。
任何一位我院检验、药剂（含药检）、信息与计算科学、生物工程、社会体育、公共事业管理和英语等专业本科毕业生都必须经过这一环节，并达到合格标准，方能准予毕业并授予学士学位。
2．毕业论文（设计）视为一门专业必修课，8学分，时间安排按培养方案执行。
二、毕业论文（设计）的选题1．毕业论文（设计）的选题应以专业课的容为主，可以针对某些基础理论和学术问题进行探讨，也可以结合生产和社会生活中的科技问题进行研究,对于英语、体育、公共事业管理也可以开展教育教学方面的研究。
2．毕业论文（设计）选题要根据学生的情况和教师的指导力量合理安排选题，学生一般不做本专业以外的选题，并且要考虑学生的专业基础和实际水平，项目不宜过大，应是学生在短期经过努力能基本完成或可以相对独立地做出阶段性结果的选题。
3．毕业论文（设计）一般为一人一题，但实验性课题选题确需两人或几人合做一题，需由指导老师提出，经部（系）教学指导委员会研究同意，并且每个学生必须独立完成其中的一部分工作，独立撰写各自的论文（设计），独自答辩。
4．选题后在指导教师的指导下，每个学生要认真填写《医学院毕业论文（设计）课题开题报告书》（附件1），并且明确课题组成员在课题中的分工情况。
按规定上交学院教务处生产实习科作为毕业生资料备案。
三、毕业论文（设计）的指导1．毕业论文（设计）指导教师应由学术水平较高、科研能力较强、工作责任心较强、具有中级职称或硕士研究生学历以上的教师担任，每名指导教师所带毕业论文（设计）的人数一般为3～5人。
毕业论文合格标准
毕业论文合格标准
毕业论文是大学生在学业生涯中的一个重要环节，它不仅是对所学知识的总结和应用，更是对学生综合能力的考核。
因此，毕业论文的合格标准显得尤为重要。
首先，毕业论文的选题应当具有一定的研究意义和实际应用价值。
选题应当明确，能够明确指出研究的问题、目的和意义，有一定的创新性和可行性。
同时，选题应当与所学专业相关，能够体现学生所学专业的知识和技能。
其次，毕业论文的内容应当具有一定的深度和广度。
在论文的撰写过程中，学生应当充分调动自己的专业知识和研究方法，对所选题目进行深入的研究和分析，能够提出合理的观点和结论。
同时，论文的内容应当具有一定的广度，能够全面地反映所研究问题的各个方面，能够体现学生的综合能力和批判性思维能力。
此外，毕业论文的结构和格式也是评判合格标准的重要指标。
论文的结构应当合理，包括摘要、引言、正文、结论等部分，能够清晰地表达研究的思路和结论。
论文的格式应当符合学校的规定，包括页眉、页脚、引用格式等，能够体现学生的严谨性和规范性。
最后，毕业论文的语言表达也是评判合格标准的重要内容。
论文的语言应当准确、简练、生动，能够清晰地表达学生的观点和思路。
同时，论文的语言应当符合学术规范，避免使用口语化的表达和不当的词汇。
综上所述，毕业论文的合格标准是一个综合评判的过程，需要从选题、内容、结构、格式、语言等多个方面进行评估。
希望广大学生能够认真对待毕业论文的写作，努力提升自己的学术水平和写作能力，争取撰写一篇优秀的毕业论文。
毕业论文质量评估标准
注1
6.
成
绩
评
定
6.1
答辩情况
3
答辩委员会结构合理，专业性强，有权威性；
答辩委员会结构基本合理，有专业性，有一定的权威性
6.2
成绩评定
4
有成绩评定标准，执行严格，成绩评定客观，成绩符合正态分布规律
有成绩评定标准，执行较严格，成绩评定基本客观，成绩基本符合正态分布规律
1.2
教师结构
4
具有中级和高级职称的指导教师≥90%，且有其他专业的教师共同指导
具有中级和高级职称的指导教师≥80%
1.3
实验及文献资料
4
试验仪器、设备、材料、房间准备充分，试验安排合理，文献资料充足、针对性强
试验仪器、设备、材料、房间有准备，试验安排一般，文献资料有针对性，基本满足需要
注
1
2.
课
题
有责任心，尚能以身作则
3.4
计划性及工作进度
4
有详细的阶段性进度表，计划性强，落实好
有进度表，基本可以落实计划或部分调整计划后，不影响进度
3.5
学生纪律
4
遵守安全、保密和劳动保护等有关规定，严格遵守学校纪律，无事故发生
能遵守安全、保密和劳动保护等有关规定，遵守学校纪律不够，无事故发生
3.6
学风
4
严格要求自己，刻苦勤奋钻研业务，尊师互助，按时提交高质量论文
能较严格地要求自己，钻研业务，尊师互助，能提交论文
4.
基
本
训
练
4.1
“三基”训练
4
教师能针对专业特点安排“基本方法、基本技能和基本作风”的训练内容，学生能结合课题达到“三基”训练目的
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内蒙古师范大学生命科学与技术学院
生物科学专业、生物技术专业、生态学专业
毕业论文（专业）质量标准
专业毕业论文是高等学校毕业生提交的一份有一定学术价值的文章。
它是大学生从事科学研究的最初尝试，是教师指导下所取得的科研成果的文字记录，也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合考卷。
专业毕业论文就其内容来讲，一种是解决学科中某一问题的，用自己的研究成果作以回答；另一种只是提出学科中某一问题，综合别人已有的结论，指明进一步探讨的方向；再一种是对所提出的学科中的某一问题，用自己的研究成果，给予部分的回答。
不管是哪种情况，注重对客观事物作理性分析，揭示其本质特征，提出个人的一定的学术见解，是毕业论文内容的基本要求。
毕业论文是本科教学的重要环节，其目的在于使学生树立正确的科学思想和精神，培养科学研究的思路，学习和初步掌握科学研究的方法，训练撰写学术论文的方法和技巧。
生物科学研究的内容丰富，所涉及的范围广，对于学生个体来说毕业论文的内容不可能面面俱到。
因此学生必需根据个人的兴趣爱好、指导教师所从事的学科与研究方向以及开展研究工作所具备的条件等因素，选择某一学科、方向或某问题，确定毕业论文的题目。
本标准使用于生命科学与技术学院生物科学专业、生物技术专业和生态学专业。
一、选题要求
（一）选题性质要求
1.选择实验研究、调查研究题目为主。
2.限量选择综述性题目。
（二）选题质量要求
1.有一定的实用性和学术价值。
2.有一定的创新性或新意。
3.题目的大小、难度适中。
4.综述性研究选题要求所选研究问题的争论或分歧明显，有必要进行综合分析和指出
深入研究的方向。
5.与指导教师所从事的学科或科研方向基本一致。
二、研究方法要求
1.运用生物学实验、野外调查、标本鉴定等研究方法。
2.综述性研究要求所掌握相当数量和年限的文献资料。
3.文献研究要求研究对象的研究价值显著。
三、论文内容要求
1.论点正确，无非科学观点和看法。
2.论据充足，有一定的说服力。
3.研究方法的运用得当。
4.数据可靠，处理准确。
5.逻辑结构合理，层次分明。
6.文字流畅，无病句和错别字。
7.结论明确，重点突出。
8.文献引用充分，对关键文献无遗漏。
9.量和单位符号等应符合国家标准，并用英文缩写形式。
四、毕业论文格式要求
１
基本顺序：
汉文部分+英文部分
汉文部分：
题目、单位、作者、指导教师、摘要、关键词、正文（正文标题采用：一级1，二级1.1，三级 1.1.1格式）、致谢、主要参考文献
英文部分：题目、单位、作者、指导教师、摘要、关键词
字体、字号：
汉文部分：
题目：黑体小2号，居中
单位、姓名：宋体4号，间隔2空格
指导教师及其姓名：楷体4号，间隔3空格
摘要、关键词：黑体5号；摘要和关键词的内容：楷体5号
正文内容：宋体小4号
正文一级标题：黑体小4号；正文二级标题：宋体小4号
致谢：楷体5号
主要参考文献：黑体5号；主要参考文献内容：宋体5号
英文部分：字体——Times New Roman
题目：正体（非斜体）2号，加粗，居中
单位、姓名、指导教师及其姓名：正体4号，不加粗，居中
摘要、关键词：正体，4号，加粗；摘要、关键词内容：正体，4号，不加粗
五、参考文献要求
1.引用公开发表或出版的文献，未公开发表或出版的资料不得引用。
2.综述性论文要求掌握相当数量的文献资料。
参考文献的编排格式要求：
（1）期刊文章
作者（外文姓前名后，名可缩写，3人以上只列3人，后加‘等’字或相应的外文）.文献题名.期刊名（外文可缩写），出版年份，卷（期）：起止页码.
[示例]哈斯巴根.内蒙古野生植物资源分类及开发途径的研究.内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版），2002，31（2）：262—268.
（2）专著、论文集、学位论文、报告
作者.文献题名.出版地：出版者，出版年.起止页码.
２
[示例]
专著：陈山.中国草地饲用植物资源.沈阳：辽宁民族出版社，1994.224—400.
论文集：何关福.植物资源专项调查研究报告集.北京：科学出版社，1996.105—112.
（3）论文集中的析出文献
作者.析出文献题名.原文献作者.原文献题名.出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.
[示例]
龙春林，李延辉，王洁如，等.基诺族传统茶园的结构、功能及其对生物多样性的影响.裴盛基.西双版纳轮歇农业生态系统生物多样性研究论文报告集.昆明：云南教育出版社，1997.74—83. （4）专利
专利所有者.专利题名.专利国别：专利号，出版日期.
（5）电子文献
作者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期.
六、毕业论文答辩要求
毕业论文答辩会由学术报告和答辩两个部分组成会。
参加学术会议、做学术报告以及提问和回答提问也是需要具备的科研素质之一。
通过该项活动，训练学生这方面的能力和基本素质。
因此，在毕业论文答辩方面提出以下质量要求。
1.论文报告的思路清晰，语言流利，重点要突出。
2.要求制作CAI课件、投影片、幻灯片、挂图（表）、模型等，正确使用多媒体设备。
3.正确理解答辩委员会所提出的问题，回答问题准确。
3.认真记录提出的问题，在规定时间段内完成答辩，不得在提问期间争辩。
4.遵守学术报告会的行为规范，面对答辩委员会和听众，不转身或有其他无关的动作。
5.不使用讲课语气，不使用黑板板书来表达。
6.答辩期间不得求助指导教师。
指导教师不得替学生回答问题。
３。