物理::2.9《测电源电动势和内电阻》课件(人教版选修3-1)
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人教版高中物理选修3-1 2.10测定电池的电动势和内阻PPT精品课件
测定电源的电动势和内阻
一、实验原理
1、伏安法:E=U+Ir E U1 I1r
E I1U 2 I2U1 I1 I2
E U2 I2r
r U2 U1 I1 I2
2、电流表法:E=I(R+r)
3、电压表法:
E U U r R
1、基本原理
闭合电路的欧姆定律:E=U+Ir
U:路端电压
I:通过电源的电流
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 10测 定电池 的电动 势和内 阻PPT精 品课件
U-R法: V
R
K
E测 E
R1 K2
R2
V
K1
r测 r
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 10测 定电池 的电动 势和内 阻PPT精 品课件
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I
E测 = E真
r 测 > r真
r测 r RA E测 E真
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五、重要注意事项
(1)本实验在电键闭合前,变阻器滑片应置于阻值最大位置 处 (2)使用内阻较大一些的旧电池。在实验中不要将电流调得 太大,每次读完数后立即断电,以免使电动势和内阻发生变 化 (3)要测出不小于6组I、U数据,且变化范围要大一些 (4)画U—I图线时,应使图线通过仅可能多的点,并使不 在直线上的点均匀分布在直线的两侧,个别偏离直线太远的点 可舍去。 (5)画U--I 图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是根据 测得的数据从某一恰当的值开始(但横坐标必须从0开始)但这 时图线与横轴的交点不再是短路电流,而图线与纵轴的截距仍 为电动势E,图线的斜率的绝对值仍为内阻r.
一、实验原理
1、伏安法:E=U+Ir E U1 I1r
E I1U 2 I2U1 I1 I2
E U2 I2r
r U2 U1 I1 I2
2、电流表法:E=I(R+r)
3、电压表法:
E U U r R
1、基本原理
闭合电路的欧姆定律:E=U+Ir
U:路端电压
I:通过电源的电流
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U-R法: V
R
K
E测 E
R1 K2
R2
V
K1
r测 r
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I
E测 = E真
r 测 > r真
r测 r RA E测 E真
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五、重要注意事项
(1)本实验在电键闭合前,变阻器滑片应置于阻值最大位置 处 (2)使用内阻较大一些的旧电池。在实验中不要将电流调得 太大,每次读完数后立即断电,以免使电动势和内阻发生变 化 (3)要测出不小于6组I、U数据,且变化范围要大一些 (4)画U—I图线时,应使图线通过仅可能多的点,并使不 在直线上的点均匀分布在直线的两侧,个别偏离直线太远的点 可舍去。 (5)画U--I 图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是根据 测得的数据从某一恰当的值开始(但横坐标必须从0开始)但这 时图线与横轴的交点不再是短路电流,而图线与纵轴的截距仍 为电动势E,图线的斜率的绝对值仍为内阻r.
高中物理人教版选修3-1课件:2.10《实验:测定电池的电动势和内阻》(共22张PPT)
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高二物理备课组
细
节
第 二
新课标高中物理选修3-1
决 定 成 败
章
, 态
度
决
恒
定 一
定
切
电
流
制作人:王怀龙
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I1U 2 U1 U2
RV
测
r=
<
(I2
U1 I1 )
U2 U1 U2
RV
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一、实验原理 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载高中物理人教版选修3-1课件:2.10《实验:测定电池的电动势和内阻》(共22张PPT)
高二物理备课组
1、U-I法(伏安法):E=U+Ir
细 节
E =U +I r
1
1
决 定 成 败
,
E =U +I r
态 度
2
2
决
定
R
A
R
一 切
高二物理备课组
细
节
第 二
新课标高中物理选修3-1
决 定 成 败
章
, 态
度
决
恒
定 一
定
切
电
流
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I1U 2 U1 U2
RV
测
r=
<
(I2
U1 I1 )
U2 U1 U2
RV
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一、实验原理 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载高中物理人教版选修3-1课件:2.10《实验:测定电池的电动势和内阻》(共22张PPT)
高二物理备课组
1、U-I法(伏安法):E=U+Ir
细 节
E =U +I r
1
1
决 定 成 败
,
E =U +I r
态 度
2
2
决
定
R
A
R
一 切
《测定电池的电动势和内阻》人教版高二物理选修3-1PPT课件
允许通过的最大电流大于灯泡的额定电流; 最大电阻与灯丝电阻差不多大,以使调节效果明显。
一、测量小灯泡的电功率
5.实验步骤:
(1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路,将滑动 变阻器滑片放在阻值最大处。 (2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数依次为2 V、2.5 V和3 V, 依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I,分别将U、I 记录在表格中; (3)观察并比较三次小灯泡的发光情况,将现象记录在表格中。 (4)整理好实验器材.
2.实验原理:P=UI 3.实验电路图:
P
a R' b
mA
V
RLED
S
二、用“伏安法”测量发光二极管的电功率
4.实验器材:发白光的二极管一个,电压表,开关, 滑动变阻器,毫安表,电 源,导线若干.
5.实验步骤: (1)根据电路连接实物图。 (2)检查无误后,闭合开关。调节滑片,使 发光二极管的亮度与灯泡发光相当,记下电压 表和电流表的示数,计算发光二极管的电功率。
① .实验电路相同 ②.实验器材相同 ③.测量的物理量相同 ④. 滑动变阻器的作用相同
(2)不同点
① .实验目的不同 ②.实验原理不同 ③.电压表量程的选择不同。
④. 对数据处理不同。
一、测量小灯泡的电功率
9.实验结论
(1).灯泡的实际电功率随两端的电压增大而增大. (2).灯泡的亮度起决于灯泡的实际电功率 (3).实际功率和额定功率的关系:
甲 乙
【原理一】“伏安法”测定电源电动势和内阻
说明: ①外电路短路时,电流表的示数(即干路电流的测量值)I测等于干路电流的真实值,所 以图中(a)(b)两图线交于短路电流处。 ②当路端电压(即电压表示数)为U1时,由于电流表示数I1测小于干路电流I1真,所以 (a)(b)两图线出现了甲图所示的差异。
物理选修3-1人教新课标2.9测定电池的电动势和内阻课件.
• • • • •
• 七、注意事项 • 1.为了使电池的路端电压变化明显,电池的内 阻宜大些,宜选用旧电池和内阻较大的电压 表. • 2.电池在大电流放电时极化现象较严重,电动 势E会明显下降,内阻r会明显增大,故长时间 放电电流不宜超过0.3 A,短时间放电电流不宜 超过0.5 A.因此实验中不宜将I调得过大,读电 表的示数要快,每次读完后应立即断电.
ΔU E r= ΔI = . Im
(3)若电源内阻 r=0(理想电源),则 U=E.
• 六、误差分析 • 1.偶然误差 • 主要来源于电压表和电流表的读数以及作U-I图 象时描点不准确.
• 2.系统误差 • 主要原因是未考虑电压表的分流作用,使得电 流表上读出的数值比实际的总电流(即流过电源 的电流)要小一些,U越大,电流表的读数与总 电流的偏差就越大,将测量结果与真实情况在 U-I坐标系中表示出来,如图所示,可见E测<E真, r测<r真.
• 五、数据处理 • 为减小测量误差,本实验常选用以下两种数 据处理方法: 实验序号 1 2 3 4 5 6 • 1.公式法 I/A I1 I2 I3 I4 I5 I6 • 利用依次记录的多组数据 (一般 6组 ),分别记 U外/V U1 U2 U U U 3 4 5 U6 录如表所示:
分别将 1、4 组,2、5 组,3、6 组联立方程组解出 E1、r1, E2、r2,E3、r3,求出它们的平均值. E1+E2+E3 r1+r2+r3 E= , r= 作为测量结果. 3 3
• 6.仪器的选择 • (1)电流表量程的选择:量程要大于电源允许通 过的最大电流,对于电池来讲允许通过的最大 电流是0.5 A.故需要选0~0.6 A. • (2)电压表量程的选择:量程要大于电源电动势, 对一节干电池来讲,电压表量程在大于1.5 V的 前提下越小越好. • (3)滑动变阻器的选择:滑动变阻器的最大电阻 为待测电阻的几倍时较好,在该实验中因电源 内阻比较小,故滑动变阻器选择较小一点的即 可.
人教版高中物理选修3-1 2.10测定电池的电动势和内阻PPT(共13页)
I 2 I1
I
E测 = E真
r 测 > r真
r测 r RA E测 E真
பைடு நூலகம்
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 10测 定电池 的电动 势和内 阻(共1 3张PPT )
五、重要注意事项
(1)本实验在电键闭合前,变阻器滑片应置于阻值最大位置 处 (2)使用内阻较大一些的旧电池。在实验中不要将电流调得 太大,每次读完数后立即断电,以免使电动势和内阻发生变 化 (3)要测出不小于6组I、U数据,且变化范围要大一些 (4)画U—I图线时,应使图线通过仅可能多的点,并使不 在直线上的点均匀分布在直线的两侧,个别偏离直线太远的点 可舍去。 (5)画U--I 图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是根据 测得的数据从某一恰当的值开始(但横坐标必须从0开始)但这 时图线与横轴的交点不再是短路电流,而图线与纵轴的截距仍 为电动势E,图线的斜率的绝对值仍为内阻r.
三、数据处理
方法一:公式法
改变R的阻值,从电流表和电压表中读取两组I、U 的值,代入方程组联立求解,多测量几次I、U的值,算
出E、r取平均值.
E U1 I1r
E I1U 2 I2U1 I1 I2
E U2 I2r
r U2 U1 I1 I2
② 图象法 人教版高中物理选修3-12.10测定电池的电动势和内阻(共13张PPT)
只要测出几组(至少两组)U、I值就可求出E、r
2、实验基本电路
A V 甲
V A
乙
二、实验步骤
1:按原理图连接实物图
RA V
甲S
2、把变阻器的滑片移到一端使电阻值最大 3、闭合电键,调节变阻器,使电流表的读 数有明显示数,记录一组电流表和电压表的 示数,用同样的方法测量并记录几组U,I值。
测定电源的电动势和内阻PPT课件
3.测算电动势和内电阻,准确读 出 U-I 图线与纵轴和横轴的交点坐 标,即读出 E 和 I 短,进一步算出内阻
r=IE短=ΔΔUI ,如图所示.
六、注意事项
1.为了使电池的路端电压变化明显,电池的内阻
应选得大些(选用已使用过一段时间的干电池).
2.在实验中不要将I调得过大,每次读完U和I的数
据后应立即断开电源,以免干电池在大电流放电时极化现象
中的电流也 不能太大!
A V
每次读 完U、I 数立即 断电!
3.闭合开关,调节变阻器,使电表有明显示数,记录一 组数据(I,U),用同样的方法测量几组I、U值。
实验步骤
A V
E,r K
(4)整理好器材, 利用公式或U-I图象处理记录的数据, 求出电源的E和r.
五、数据处理
方法一:公式法
改变R的阻值,从电流表和电压表中读取两组I、U的
值,代入方程组联立求解,多测量几次I、U的值,算出E、
r取平均值.
E U1 I1r E U2 I2r
E I1U 2 I2U1 I1 I2
r U2 U1 I1 I2
方法二:图象法 1、建立坐标系、描点.纵轴表示电压,横轴表示
电流,取合适的标度,使所描坐标点绝大部分分布在坐标 纸上,必要时纵坐标可以不从零开始取值 2.根据描出的坐标点作出U-I图像,并延长与两坐标轴 相交.
901
8
2
7
3
65 4
×10
901
8
2
7
3
×61050040
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8 90 0
1 2
7
3
65 4
r=IE短=ΔΔUI ,如图所示.
六、注意事项
1.为了使电池的路端电压变化明显,电池的内阻
应选得大些(选用已使用过一段时间的干电池).
2.在实验中不要将I调得过大,每次读完U和I的数
据后应立即断开电源,以免干电池在大电流放电时极化现象
中的电流也 不能太大!
A V
每次读 完U、I 数立即 断电!
3.闭合开关,调节变阻器,使电表有明显示数,记录一 组数据(I,U),用同样的方法测量几组I、U值。
实验步骤
A V
E,r K
(4)整理好器材, 利用公式或U-I图象处理记录的数据, 求出电源的E和r.
五、数据处理
方法一:公式法
改变R的阻值,从电流表和电压表中读取两组I、U的
值,代入方程组联立求解,多测量几次I、U的值,算出E、
r取平均值.
E U1 I1r E U2 I2r
E I1U 2 I2U1 I1 I2
r U2 U1 I1 I2
方法二:图象法 1、建立坐标系、描点.纵轴表示电压,横轴表示
电流,取合适的标度,使所描坐标点绝大部分分布在坐标 纸上,必要时纵坐标可以不从零开始取值 2.根据描出的坐标点作出U-I图像,并延长与两坐标轴 相交.
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人教版选修【3-1】2.9《实验:测定电池的电动势和内阻》ppt课件
3、闭合电键,调节变阻器,使电流表的读 数有明显示数,记录一组电流表和电压 表的示数,用同样的方法测量并记录几 组U,I值。
4、断开电键,整理好器材
三、数据处理
方法一:公式法
改变R的阻值,从电流表和电压表中读取两组I、U的
值,代入方程组联立求解,多测量几次I、U的值,算出 E、r取平均值.
E I1U 2 I 2U 1 在本模块中,学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。1.算法是数学及其应用的重要组成部分,是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展,算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用,并日益融入社会生活的许多方面,算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一起的,
比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说,需要通过模仿、操作、探索,学习设计程序框图表达解决问题的过程,体会算法的基本思想和含义,理解算法的基本结构和基本算法语句,并了解中国古代数学中的算法。在本教科书中,首先通过实例明确了算法的含义,然后结合具 体算法介绍了算法的三种基本结构:顺序、条件和循环,以及基本的 算法语句,最后集中介绍了辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题,力求表现算法的思想,培养学生的算法意识。2.现代社会是信息化的社会,人们面临形形色色的问题,把问题用数量化的形式表示,是利用数学工具解决问题的基础。对于数量化表示的问题,需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究 如何合理收集、整理、分析数据的学科,它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍最基本的获取样本数据的方法,以及几种从样本数据中提取信息的统计方法,其中包括用样本估计总体分布及数字特征和线性回归等内容。本教科书介绍的统计内容是在义务教育阶段有关抽样 调查知识的基础上展开的,侧重点放在了介绍获得高质量样本的方法、 方便样本的缺点以及随机样本的简单性质上。教科书首先通过大量的日常生活中的统计数据,通过边框的问题和探究栏目引导学生思考用样本估计总体的必要性,以及样本的代表性问题。为强化样本代表性的重要性,教科书通过一个著名的预测结果出错的案例,使学生体会抽样不是简 单的从总体中取出几个个体的问题,它关系到最后的统计分析结果是
4、断开电键,整理好器材
三、数据处理
方法一:公式法
改变R的阻值,从电流表和电压表中读取两组I、U的
值,代入方程组联立求解,多测量几次I、U的值,算出 E、r取平均值.
E I1U 2 I 2U 1 在本模块中,学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。1.算法是数学及其应用的重要组成部分,是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展,算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用,并日益融入社会生活的许多方面,算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一起的,
比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说,需要通过模仿、操作、探索,学习设计程序框图表达解决问题的过程,体会算法的基本思想和含义,理解算法的基本结构和基本算法语句,并了解中国古代数学中的算法。在本教科书中,首先通过实例明确了算法的含义,然后结合具 体算法介绍了算法的三种基本结构:顺序、条件和循环,以及基本的 算法语句,最后集中介绍了辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题,力求表现算法的思想,培养学生的算法意识。2.现代社会是信息化的社会,人们面临形形色色的问题,把问题用数量化的形式表示,是利用数学工具解决问题的基础。对于数量化表示的问题,需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究 如何合理收集、整理、分析数据的学科,它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍最基本的获取样本数据的方法,以及几种从样本数据中提取信息的统计方法,其中包括用样本估计总体分布及数字特征和线性回归等内容。本教科书介绍的统计内容是在义务教育阶段有关抽样 调查知识的基础上展开的,侧重点放在了介绍获得高质量样本的方法、 方便样本的缺点以及随机样本的简单性质上。教科书首先通过大量的日常生活中的统计数据,通过边框的问题和探究栏目引导学生思考用样本估计总体的必要性,以及样本的代表性问题。为强化样本代表性的重要性,教科书通过一个著名的预测结果出错的案例,使学生体会抽样不是简 单的从总体中取出几个个体的问题,它关系到最后的统计分析结果是
人教版高中物理选修3-1第二章 第10节实验:测定电池的电动势和内阻(共31张PPT)
2、真为实了值减的小计误算差方,法多:取几组数据,分别列若干组联
E立方U程1 ,I1求(R若A 干r组) E 和 r,最后以电动势的平均 E值和U内2 电I阻2 (R的A平 r均) 值作为实验结果. 结论:
E测=E真 R测=RA+r真
等效电源法
若把图甲中的RA看成内电阻的一部分,故实 测出的是电池和电流表这个整体的等效电动势 E′和内阻r′,r测=r′=r真+RA>r真,
验一.、如测图E乙和所r的示. 实验方法
32.闭合电路欧姆定律写成 E=U+URr,如果能够得 到 U、R 的两组数据,也可以解得电动势和内电阻.可 以用_一_只__电__压_表_和_两一_只_只_定电__值阻_来完成实验.如图丙所示.
电阻箱
1 K
2 V
和 内 电 阻 . 用 _______ 和 一 只 _______就 能 完 成 实
K 2 V
乙
注意:1、任一种电路都存在系统误差 2、电源内阻很大(相对RV),采用甲图
测量电路; 电源内阻很小(相对RV),要选用 乙图测量电路。通常采用乙图测量。 3、因电压表、电流表的读数以及作U-I图线时 描点不准确造成的误差是偶然误差.
乙
四、误差分析-----图象法
1.电流表相对于待测电阻(电源内阻)外接
误差原因:电压表分流
方法一、图像法 IA=I总-IV 即 I真=IA+IV
IV
画出真实值U-I曲线
I真
结论:E测<E真,
r测<r真
2.电流表相对于待测电阻(电源内阻)内接
误差产生原因:电流表的分压作用
方法一:图像法 U测+UA=U真 I测=I真
画出真实值图像
结论:E测=E真,
人教版高中物理选修3—1第2章第10节实验:测定电池的电动势和内阻(共47张PPT)
答案: (1)G (2)见解析图(a) (3)见解析图(b) 1.50 0.80 (4)偏小 偏小 (5)见解析图(c)
某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池.该同 学想测量一下这个电池的电动势E和内电阻r,但是从实验室 只借到一个开关、一个电阻箱(最大阻值为999.9 Ω,可当标 准电阻用)、一只电流表(量程Ig=0.6 A,内阻rg=0.1 Ω)和若 干导线.
7.(2010·江苏单科)在测量电源的电动势和内阻的实验 中,由于所用电压表(视为理想电压表)的量程较小,某同学 设计了如图所示的实物电路.
(1)实验时,应先将电阻箱的电阻调到________.(选填 “最大值”、“最小值”或“任意值”)
(2)改变电阻箱的阻值R,分别测出阻值R0=10 Ω的定值 电阻两端的电压U.下列两组R的取值方案中,比较合理的方 案是________.(选填“1”或“2”)
答案: 甲 ACFGH
4.有两只电压表和,量程已知,电阻未知.另有一干 电池,它的内阻不能忽略,但不知等于多少,其电动势数值 不超出电压表的量程,干电池不许拆开.现给你上述两只电 压表、一个开关S和若干导线,请设计一个测量上述干电池 电动势E的实验方案.
(1)画出测量电路图. (2)实验中应测定的物理量是:________________ (3)以测得的物理量为已知量,导出计算干电池电动势 的公式E=________.
答案: (1)见图
(2)见图 (3)见图
1.欲测定电池的电动势和内阻,除待测电池、开关和 导线外,配合下列哪些仪器,可以达到实验目的( )
A.一只电压表和一个电阻箱 B.一只电流表、一只电压表和一个滑动变阻器 C.一只电流表和一个电阻箱 D.一只电流表和一个滑动变阻器 答案: ABC
某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池.该同 学想测量一下这个电池的电动势E和内电阻r,但是从实验室 只借到一个开关、一个电阻箱(最大阻值为999.9 Ω,可当标 准电阻用)、一只电流表(量程Ig=0.6 A,内阻rg=0.1 Ω)和若 干导线.
7.(2010·江苏单科)在测量电源的电动势和内阻的实验 中,由于所用电压表(视为理想电压表)的量程较小,某同学 设计了如图所示的实物电路.
(1)实验时,应先将电阻箱的电阻调到________.(选填 “最大值”、“最小值”或“任意值”)
(2)改变电阻箱的阻值R,分别测出阻值R0=10 Ω的定值 电阻两端的电压U.下列两组R的取值方案中,比较合理的方 案是________.(选填“1”或“2”)
答案: 甲 ACFGH
4.有两只电压表和,量程已知,电阻未知.另有一干 电池,它的内阻不能忽略,但不知等于多少,其电动势数值 不超出电压表的量程,干电池不许拆开.现给你上述两只电 压表、一个开关S和若干导线,请设计一个测量上述干电池 电动势E的实验方案.
(1)画出测量电路图. (2)实验中应测定的物理量是:________________ (3)以测得的物理量为已知量,导出计算干电池电动势 的公式E=________.
答案: (1)见图
(2)见图 (3)见图
1.欲测定电池的电动势和内阻,除待测电池、开关和 导线外,配合下列哪些仪器,可以达到实验目的( )
A.一只电压表和一个电阻箱 B.一只电流表、一只电压表和一个滑动变阻器 C.一只电流表和一个电阻箱 D.一只电流表和一个滑动变阻器 答案: ABC
物理29《实验测定电池的电动势和内阻》(新人教版选修31)PPT课件
高中物理新人教版 选修3-1系列课件
1
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前言
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2
第二章《恒定电流》
第九节 《实验:测定电池的
电动势和内阻》
3
教学目标
• 一、知识与技能 • 1、理解闭合电路欧姆定律内容 • 2、理解测定电源的电动势和内阻的基本原理,体
滑动变阻器: 阻值较小的,最大阻值10~20Ω
电键和导线
8
三、实验步骤
1、按原理图 连接实物图
R
A
V
S 甲
9
2、把变阻器的 滑片移到一端 使其阻值最大
3、闭合电键,调节变阻器,使电流表的 读数有明显示数,记录一组电流表和电 压表的示数,用同样的方法测量并记录 几组U,I值
4、断开电键,整理好器材 10
R
R
A
V
V
甲S
乙S A
甲图:误差来源于电压表的分流作用
E测
=
r
Rv + Rv
E
E
r测
=
Rvr Rv + r
r
适宜测小 内阻电源
乙图:误差来源于电流表的分压作用 适宜测大
E测 = E r测=r+RAr 内阻电源
一般采用甲图电路误差较小
7
2、器材选择: 被测干电池:内阻较大
安培表: 0~0.6A 伏特表: 0~3V
3、要测出6组I、U数据,且变化范围
要大一些.
13
4、画U-I图线时,应使图线通过尽可 能多的点,并使不在直线上的点均匀 分布在直线的两侧,个别偏离直线太 远的点可舍去.
1
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2
第二章《恒定电流》
第九节 《实验:测定电池的
电动势和内阻》
3
教学目标
• 一、知识与技能 • 1、理解闭合电路欧姆定律内容 • 2、理解测定电源的电动势和内阻的基本原理,体
滑动变阻器: 阻值较小的,最大阻值10~20Ω
电键和导线
8
三、实验步骤
1、按原理图 连接实物图
R
A
V
S 甲
9
2、把变阻器的 滑片移到一端 使其阻值最大
3、闭合电键,调节变阻器,使电流表的 读数有明显示数,记录一组电流表和电 压表的示数,用同样的方法测量并记录 几组U,I值
4、断开电键,整理好器材 10
R
R
A
V
V
甲S
乙S A
甲图:误差来源于电压表的分流作用
E测
=
r
Rv + Rv
E
E
r测
=
Rvr Rv + r
r
适宜测小 内阻电源
乙图:误差来源于电流表的分压作用 适宜测大
E测 = E r测=r+RAr 内阻电源
一般采用甲图电路误差较小
7
2、器材选择: 被测干电池:内阻较大
安培表: 0~0.6A 伏特表: 0~3V
3、要测出6组I、U数据,且变化范围
要大一些.
13
4、画U-I图线时,应使图线通过尽可 能多的点,并使不在直线上的点均匀 分布在直线的两侧,个别偏离直线太 远的点可舍去.
人教版选修(3-1)2.9《实验-测定电池的电动势和内阻》ppt课件
常用的化学实验仪器 用途:量度液体体积 读数:平视凹液面最低处 注意:不能加热、不能作反应 容器
量筒
用途:用于搅拌、过滤或转移液体
玻璃棒
常用的化学实验仪器
试管
主要用途:用作少量试剂的反应容 器,在常温或加热时使用
注意:加热后不能骤冷,防止炸裂.
试管夹
用途:用于夹持试管
注意:使用时从底部往上套,夹 在试管的中上部,手握长柄,拇 指不按短柄
滴管(少量液体)
6、计量仪器:
托盘天平(称固体质量) 量筒(量液体体积)
7、夹持仪器: 试管夹、铁架台(铁夹、铁圈)坩埚钳
8、其他仪器: 长颈漏斗、分液漏斗、玻璃棒、石棉网、
水槽、试管刷、导管
练习实验基本操作
化学药品的取用原则 “三不”原则:取用时不用手接触药品,不 要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得 尝任何药品的味道。
E.滑动变阻器(阻值范围0-10Ω,额定电流2A)
F.滑动变阻器(阻值范围0-200Ω,额定电流1A)
⑴电流表和电压表各选哪个量程?
⑵定值电阻选哪个?变阻器选哪个?试说明你选择的 理由
用上述实验的电路图,调整滑动变阻器共测 得5组电流、电压数据,如下表,请作出蓄电 池路端电压U随电流I的变化图象,在根据图 象求得蓄电池的电动势和内阻的测量值
安全注意事项
酒精灯失火:立即用湿布扑灭。
割 烫
伤:用3%的双氧水清洗,再贴上止血贴。 伤:在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。
吸入有毒气体:立即到室外呼吸新鲜空气,并请医生处理。
实验室药品的一些 图标
常用的化学实验仪器
试管
酒精灯
烧杯
铁架台
集气瓶
量筒
试剂瓶 试管夹
(人教版)选修3-1物理:2.10《实验:测定电池的电动势和内阻》课件
第二章
10
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 选修3-1
答案:(1)0~3V 0~0.6A
(2)
R1
第二章
10
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 选修3-1
(3)U-I图线如图所示
1.5
0.50
第二章
10
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 选修3-1
主要仪器
原理 U1 E=U1+ R1 r E=____ U2 +U2r R2
电路图
电压表 变阻箱
电流表 变阻箱
E=I1R1+ E= I2R2
I1 r
+ I2 r
第二章
10
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 选修3-1
测量数据的处理方法
为减小测量误差,本实验常选用以下两种数据处理方法。 1.代数法 利用 U、I 值多求几组 E 和 r 的值,算出它们的平均值
(3)实验中依次减小铜片与锌片的间距,分别得到相应果汁
电池的U-I图象如图中(a)、(b)、(c)、(d)所示,由此可知: 在该实验中,随电极间距的减小,电源电动势 ________ ________( 填 “ 增 大 ” “ 减 小 ” 或 “ 不 变 ” ) , 电 源 内 阻 ________(填“增大”、“减小”或“不变”)。 曲 线 (c) 对 应 的 电 源 电 动 势 E = __________V , 内 阻 r = ________Ω,当外电路总电阻为2 500Ω时,该电源的输出功率 P=________mW。(均保留三位有效数字)
第二章
10
高中物理选修3-1 测定电池的电动势和内阻 课件(共35张PPT)
复习回顾:
1、闭合电路欧姆定律
E I Rr
U/V
2、电源电动势与内、外电压关系
E U 外 U内 U Ir
由U =E -Ir 可知,U 是I 的一次函数。
E
0
I短 I/A
(1)图象在纵轴上的截距为电源的电动势E (I=0) (2)图象在横轴上的截距为短路电流I短 (U=0) E U (3)图象斜率的绝对值为电源内阻 r
I/A
1.1
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
I/A
乙
丙
课堂小结
A
U-I法: V 甲 A 乙 E测 = E真
V
E U 1 I 1r E U 2 I 2r
E测 <E真 U-R法:
r 测 < r真
V
r 测 > r真
E测 <E真
R s I-R法: R s
U2 E U2 r R2
1、基本原理
闭合电路的欧姆定律:E=U+Ir U:路端电压 I:通过电源的电流
只要测出几组(至少两组)U、I值就可求出E、r
2、实验基本电路
A V
用电流表、电压表与滑动变阻器
V A
甲
乙
伏安法
E U Ir
E U1 I1r
E U 2 I 2r
E ?
r ?
测量值
测量值和真实值是什么关系?
3、误差分析:
E真 E测
真实值
0
测量值
E测 <E真
r 测 < r真
E测
真实值
0
E = U + Ir r 测 > r真 E测 = E真
1、闭合电路欧姆定律
E I Rr
U/V
2、电源电动势与内、外电压关系
E U 外 U内 U Ir
由U =E -Ir 可知,U 是I 的一次函数。
E
0
I短 I/A
(1)图象在纵轴上的截距为电源的电动势E (I=0) (2)图象在横轴上的截距为短路电流I短 (U=0) E U (3)图象斜率的绝对值为电源内阻 r
I/A
1.1
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
I/A
乙
丙
课堂小结
A
U-I法: V 甲 A 乙 E测 = E真
V
E U 1 I 1r E U 2 I 2r
E测 <E真 U-R法:
r 测 < r真
V
r 测 > r真
E测 <E真
R s I-R法: R s
U2 E U2 r R2
1、基本原理
闭合电路的欧姆定律:E=U+Ir U:路端电压 I:通过电源的电流
只要测出几组(至少两组)U、I值就可求出E、r
2、实验基本电路
A V
用电流表、电压表与滑动变阻器
V A
甲
乙
伏安法
E U Ir
E U1 I1r
E U 2 I 2r
E ?
r ?
测量值
测量值和真实值是什么关系?
3、误差分析:
E真 E测
真实值
0
测量值
E测 <E真
r 测 < r真
E测
真实值
0
E = U + Ir r 测 > r真 E测 = E真
人教版高中物理选修3-1 2.10测定电池的电动势和内阻PPT(13张)优质课件
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 10测 定电池 的电动 势和内 阻PPT( 13张)优 质课件
三、数据处理
方法一:公式法
改变R的阻值,从电流表和电压表中读取两组I、U 的值,代入方程组联立求解,多测量几次I、U的值,算
出E、r取平均值.
E U1 I1r
E I1U 2 I2U1 I1 I2
E U2 I2r
r U2 U1 I1 I2
② 图象法
U/V
1.5
*
1.0
*
*
0.5
*
*
测定电源的电动势和内阻
一、实验原理
1、伏安法:E=U+Ir E U1 I1r
E I1U 2 I2U1 I1 I2
E U2 I2r
r U2 U1 I1 I2
2、电流表法:E=I(R+r)
3、电压表法:
E U U r R
1、基本原理
闭合电路的欧姆定律:E=U+Ir
U:路端电压
I:通过电源的电流
R2
求出电源的电动势和内阻
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 10测 定电池 的电动 势和内 阻PPT( 13张)优 质课件
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 10测 定电池 的电动 势和内 阻PPT( 13张)优 质课件
U-R法: V
R
K
E测 E
R1 K2
R2
V
K1
r测 r
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 10测 定电池 的电动 势和内 阻PPT( 13张)优 质课件
R
1/I -r
设计测E、r的其它方法及对应的误差分析
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 10测 定电池 的电动 势和内 阻PPT( 13张)优 质课件
三、数据处理
方法一:公式法
改变R的阻值,从电流表和电压表中读取两组I、U 的值,代入方程组联立求解,多测量几次I、U的值,算
出E、r取平均值.
E U1 I1r
E I1U 2 I2U1 I1 I2
E U2 I2r
r U2 U1 I1 I2
② 图象法
U/V
1.5
*
1.0
*
*
0.5
*
*
测定电源的电动势和内阻
一、实验原理
1、伏安法:E=U+Ir E U1 I1r
E I1U 2 I2U1 I1 I2
E U2 I2r
r U2 U1 I1 I2
2、电流表法:E=I(R+r)
3、电压表法:
E U U r R
1、基本原理
闭合电路的欧姆定律:E=U+Ir
U:路端电压
I:通过电源的电流
R2
求出电源的电动势和内阻
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U-R法: V
R
K
E测 E
R1 K2
R2
V
K1
r测 r
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 10测 定电池 的电动 势和内 阻PPT( 13张)优 质课件
R
1/I -r
设计测E、r的其它方法及对应的误差分析
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2.9 实验:测定电池的 电动势和内阻
一、实验方法和原理
1、伏安法:E=U+Ir
E U 1 I1 r E U 2 I 2r
I1U 2 I 2U1 E I1 I 2 U 2 U1 r I1 I 2
2、安阻法: E=I(R+r)
3、伏阻法:
U E U r R
二、伏安法电路和器材的选择
1、电路选择及误差分析
R V S 甲 甲图: 误差来源于电压表的分流作用 A R
V S 乙
A
E测<E
r测< r
r测 r RA r
乙图: 误差来源于电流表的分压作用
E测 E
实验时采用甲图所示电路误差较小
2、仪器选择: 安培表: 0 ~ 0.6A 伏特表: 0 ~ 3V
滑动变阻器: 选用阻值较小的,最大阻值10~20Ω
E U 1 I1 r E U 2 I 2r
I1U 2 I 2U1 E I1 I 2 U 2 U1 r I1 I 2
方法二:图象法
在坐标纸上以I轴为横 坐标,U为纵坐标,用 测出几组的U,I值画 出U--I图像
E
.
U/V
O
.
I短
E r
I/A
所得直线跟纵轴的交点即为电动势E的值, 图线的斜率的绝对值即为内阻的值。 U rk I
思考:考虑电压表的分流作用,大致画出U-I真实图线
A
真实值
v
测量值
真实值
测量值
U/V 1.5 1.0 0.5
0
U/V 1.5 1.4 1.3 1.2 0.1 0.2
乙
0.3
0.4
0.5
I/A1.1Βιβλιοθήκη 0.10.2丙
0.3
0.4
0.5
I/A
练习. 一位同学记录的7组数据见表。试根据这些数据 在下图中画出U—I图线,并根据图线读出电池的电动 势E= 1.47 V ,电池的内阻 r = 0.76 Ω .
U/
··
· · ·· ·
I/
五.重要注意事项:
(1)本实验在电键闭合前,变阻器滑片应置于阻值最大 位置处 (2)使用内阻较大一些的旧电池。在实验中不要将电流 调得太大,每次读完数后立即断电,以免使电动势和内 阻发生变化 (3)要测出不小于6组I、U数据,且变化范围要大一些 (4)画U—I图线时,应使图线通过仅可能多的点,并 使不在直线上的点均匀分布在直线的两侧,个别偏离直线 太远的点可舍去。 (5)画U--I 图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是 根据测得的数据从某一恰当的值开始(但横坐标必须从0 开始)但这时图线与横轴的交点不再是短路电流,而图线 与纵轴的截距仍为电动势E,图线的斜率的绝对值仍为内 阻r.
六:设计测E、r的其它方法 及对应的误差分析 I-R法:
R1 K2 R2
A
R
A
K1
K
E测 E
r测 r RA r
U-R法:
V R K R1 K2
R2
V
K1
E测j
真没想到命运之神竟让我和捡破烂儿的吴疯子成了朝夕相处的好伙伴。也许是恻隐之心的缘故吧,他处处关心我,把我当成是自己的兄 弟。凭着他多年的经验,他告诉我哪些破烂儿价格高,哪些东西不值钱;哪儿的生活垃圾最多,什么时间去最合适„„这真是行行有道, 捡破烂儿也有这么多的学问,真叫我不可思议。从专业的角度来看,与其说我俩是兄弟,倒不如说是师徒最合适,因为我从他身上学到 了很多我从未知道的东西„„ 冬天来了,天空中飘起了雪花。 吴疯子大声地喊着我:“瘸子,天要下雪了,我们还是早点回家吧„„” 我看了看表,天色还早,便回了他一句:“你走吧,我再捡一会儿。” 他笑着诙谐地对我说:“出家人不要贪财,只要我不来捡是没有人来跟你争的„„走吧,这是个难得的好机会,到我那儿去喝杯热水, 顺便开开眼界。” 我禁不住他的死缠硬拽,最后还是好不情愿地跟他去了。 在他的带领下,我们驱车走了大约十几里的路,来到一个大宅院前停了下来。他推开大门,把我让了进去。 这院子真大,足足能跟一家容纳几百人的工厂相比。我的鬼屋还不给予它的几间茅厕。怪不得吴老汉天天捡破烂儿,原来他有这样的收 购点为靠山,真让人羡慕不已。 “来,把车子放在院子里,我们去后院的客厅休息。”吴老汉对我说着便沿着甬道向后院走去。 真是狗仗人势!这一片天地好想他一个人的似的!我心里想着。 我拄着单拐来到客厅,他已沏好了茶,把我让到沙发上。软绵绵的沙发,坐上去真舒服,我已经是好多年没有这种感觉了。 我突然有一种怕给这儿的主人弄脏了的感触,要想站起来„„ “苏瘸子,你是第一次到这儿来吧?”他递过一杯水来,笑呵呵地说。 “这院子真大„„我到这儿来„„这里的主人会欢迎我吗?” 他看着我,笑的像座弥罗佛,“你说呢?他不是正在给你端水吗?„„” 我也附和着他笑了,“你太会开玩笑了„„” “你觉得我是在开玩笑吗?”他的笑容戈然而止,“难道你不想信我说的话?” 这院子果真是他的?他就是这儿的主人? 他坐下来,给我讲了一段他从未提起的故事。 “我出生在一个贫苦的农民家庭里,很小的时候就没有了父亲,是母亲一手把我拉扯成人,给我娶了媳妇成了家。那时我也在一家国有 企业上班,日子过得虽不富裕但我的工资还能维持家庭的生活所需。可惜的是我们婚后几年没有添个一男半女,母亲盼孙心切,摧我俩 去已院检查,我们拗不过,便去了已院„„”他端起杯子喝了口水,继续说:“大夫说,原因在我„„为了安慰母亲的心,我们瞒着她 跑遍了各大城市的已院,花尽了所有的积蓄„„后来我才知道,原来我根本就没有生育能力„„我绝望了„„母亲知道后,为我的后半 生担忧起来。后来忧闷成病,我们虽然欠下了很多债为她已治,但是„„最终还是没有挽回她老人家的生命„„”他的声音颤抖了,眼 里噙着泪。
三、实验步骤
1:按原理图连接实物图
R
V S 甲
A
2、把变阻器的滑片移到一端使电阻值最大 3、闭合电键,调节变阻器,使电流表的 读数有明显示数,记录一组电流表和电 压表的示数,用同样的方法测量并记录 几组U,I值。 4、断开电键,整理好器材
四、数据处理
方法一:公式法
改变R的阻值,从电流表和电压表中读取两组I、 U的值,代入方程组联立求解,多测量几次I、U的 值,算出E、r取平均值.
一、实验方法和原理
1、伏安法:E=U+Ir
E U 1 I1 r E U 2 I 2r
I1U 2 I 2U1 E I1 I 2 U 2 U1 r I1 I 2
2、安阻法: E=I(R+r)
3、伏阻法:
U E U r R
二、伏安法电路和器材的选择
1、电路选择及误差分析
R V S 甲 甲图: 误差来源于电压表的分流作用 A R
V S 乙
A
E测<E
r测< r
r测 r RA r
乙图: 误差来源于电流表的分压作用
E测 E
实验时采用甲图所示电路误差较小
2、仪器选择: 安培表: 0 ~ 0.6A 伏特表: 0 ~ 3V
滑动变阻器: 选用阻值较小的,最大阻值10~20Ω
E U 1 I1 r E U 2 I 2r
I1U 2 I 2U1 E I1 I 2 U 2 U1 r I1 I 2
方法二:图象法
在坐标纸上以I轴为横 坐标,U为纵坐标,用 测出几组的U,I值画 出U--I图像
E
.
U/V
O
.
I短
E r
I/A
所得直线跟纵轴的交点即为电动势E的值, 图线的斜率的绝对值即为内阻的值。 U rk I
思考:考虑电压表的分流作用,大致画出U-I真实图线
A
真实值
v
测量值
真实值
测量值
U/V 1.5 1.0 0.5
0
U/V 1.5 1.4 1.3 1.2 0.1 0.2
乙
0.3
0.4
0.5
I/A1.1Βιβλιοθήκη 0.10.2丙
0.3
0.4
0.5
I/A
练习. 一位同学记录的7组数据见表。试根据这些数据 在下图中画出U—I图线,并根据图线读出电池的电动 势E= 1.47 V ,电池的内阻 r = 0.76 Ω .
U/
··
· · ·· ·
I/
五.重要注意事项:
(1)本实验在电键闭合前,变阻器滑片应置于阻值最大 位置处 (2)使用内阻较大一些的旧电池。在实验中不要将电流 调得太大,每次读完数后立即断电,以免使电动势和内 阻发生变化 (3)要测出不小于6组I、U数据,且变化范围要大一些 (4)画U—I图线时,应使图线通过仅可能多的点,并 使不在直线上的点均匀分布在直线的两侧,个别偏离直线 太远的点可舍去。 (5)画U--I 图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是 根据测得的数据从某一恰当的值开始(但横坐标必须从0 开始)但这时图线与横轴的交点不再是短路电流,而图线 与纵轴的截距仍为电动势E,图线的斜率的绝对值仍为内 阻r.
六:设计测E、r的其它方法 及对应的误差分析 I-R法:
R1 K2 R2
A
R
A
K1
K
E测 E
r测 r RA r
U-R法:
V R K R1 K2
R2
V
K1
E测j
真没想到命运之神竟让我和捡破烂儿的吴疯子成了朝夕相处的好伙伴。也许是恻隐之心的缘故吧,他处处关心我,把我当成是自己的兄 弟。凭着他多年的经验,他告诉我哪些破烂儿价格高,哪些东西不值钱;哪儿的生活垃圾最多,什么时间去最合适„„这真是行行有道, 捡破烂儿也有这么多的学问,真叫我不可思议。从专业的角度来看,与其说我俩是兄弟,倒不如说是师徒最合适,因为我从他身上学到 了很多我从未知道的东西„„ 冬天来了,天空中飘起了雪花。 吴疯子大声地喊着我:“瘸子,天要下雪了,我们还是早点回家吧„„” 我看了看表,天色还早,便回了他一句:“你走吧,我再捡一会儿。” 他笑着诙谐地对我说:“出家人不要贪财,只要我不来捡是没有人来跟你争的„„走吧,这是个难得的好机会,到我那儿去喝杯热水, 顺便开开眼界。” 我禁不住他的死缠硬拽,最后还是好不情愿地跟他去了。 在他的带领下,我们驱车走了大约十几里的路,来到一个大宅院前停了下来。他推开大门,把我让了进去。 这院子真大,足足能跟一家容纳几百人的工厂相比。我的鬼屋还不给予它的几间茅厕。怪不得吴老汉天天捡破烂儿,原来他有这样的收 购点为靠山,真让人羡慕不已。 “来,把车子放在院子里,我们去后院的客厅休息。”吴老汉对我说着便沿着甬道向后院走去。 真是狗仗人势!这一片天地好想他一个人的似的!我心里想着。 我拄着单拐来到客厅,他已沏好了茶,把我让到沙发上。软绵绵的沙发,坐上去真舒服,我已经是好多年没有这种感觉了。 我突然有一种怕给这儿的主人弄脏了的感触,要想站起来„„ “苏瘸子,你是第一次到这儿来吧?”他递过一杯水来,笑呵呵地说。 “这院子真大„„我到这儿来„„这里的主人会欢迎我吗?” 他看着我,笑的像座弥罗佛,“你说呢?他不是正在给你端水吗?„„” 我也附和着他笑了,“你太会开玩笑了„„” “你觉得我是在开玩笑吗?”他的笑容戈然而止,“难道你不想信我说的话?” 这院子果真是他的?他就是这儿的主人? 他坐下来,给我讲了一段他从未提起的故事。 “我出生在一个贫苦的农民家庭里,很小的时候就没有了父亲,是母亲一手把我拉扯成人,给我娶了媳妇成了家。那时我也在一家国有 企业上班,日子过得虽不富裕但我的工资还能维持家庭的生活所需。可惜的是我们婚后几年没有添个一男半女,母亲盼孙心切,摧我俩 去已院检查,我们拗不过,便去了已院„„”他端起杯子喝了口水,继续说:“大夫说,原因在我„„为了安慰母亲的心,我们瞒着她 跑遍了各大城市的已院,花尽了所有的积蓄„„后来我才知道,原来我根本就没有生育能力„„我绝望了„„母亲知道后,为我的后半 生担忧起来。后来忧闷成病,我们虽然欠下了很多债为她已治,但是„„最终还是没有挽回她老人家的生命„„”他的声音颤抖了,眼 里噙着泪。
三、实验步骤
1:按原理图连接实物图
R
V S 甲
A
2、把变阻器的滑片移到一端使电阻值最大 3、闭合电键,调节变阻器,使电流表的 读数有明显示数,记录一组电流表和电 压表的示数,用同样的方法测量并记录 几组U,I值。 4、断开电键,整理好器材
四、数据处理
方法一:公式法
改变R的阻值,从电流表和电压表中读取两组I、 U的值,代入方程组联立求解,多测量几次I、U的 值,算出E、r取平均值.