学校控辍保学责任书范文参考
控辍保学工作责任状范本(4篇)
控辍保学工作责任状范本为了进一步实施《____义务教育法》,落实义务教育相关管理体制,完善控辍保学职责,巩固提高我校“普九”成果,保障适龄少年接受义务教育,学校特与各班班主任签订以下责任状:一、实行控辍保学校长责任制度,制定控辍目标,并落实到班级,责任到班主任,校长每学年都要与班主任签订“控辍保学”责任书。
二、严格实行义务教育学校学生流失情况通报制度。
学生无故旷课____天的,班主任必须及时进行家访,并做好家访记录,经过家访学生仍未到校就读的,班主任必须及时向学校分管领导汇报,学校分管领导要与责任人共同研究,采取措施促使学生返校就读。
经动员确认学生已经辍学的,班主任要在一周内弄清学生流失原因及去向,填写《学生流失报告书》,上报学校教务处并及时上报县教育局。
必要时,可协调____对其父母或监护人采取措施,促使其送子女或被监护人返校就读。
对未能及时报告或未及时家访及工作不实造成辍学,要实行责任追究制。
三、各班班主任在春、秋学期开学后三天内要统计本班学生流失情况,写出本班辍学情况动态原因分析和整改建议,及时上报学校教务处。
平时有流失现象的,班主任也必须把详实情况上报学校教务处。
四、班主任发现学生有厌学情绪的,要____任课教师及时家访,同家长一起做好学生的思想工作,不得歧视学生、不得体罚或变相体罚学生,避免学生因厌学而辍学。
五、教师要因材施教,促进学生全面发展。
通过开展丰富多彩的课余活动帮助学困生、厌学生融入____中,激发学生兴趣,使其安心学习。
六、各班严禁以考试成绩排座位,严禁强行让学困生退学、转学或休学。
因教师教育行为导致学生辍学的,要严肃查处。
七、班级必须杜绝乱收费行为,切实减轻学生及家长的经济负担。
八、控辍保学工作纳入学校绩效工资考核、年终评先、评优工作,对控辍工作不力,学生辍学率过高的班级,将依据有关规定严肃追究班主任责任。
此责任书自签字之日起生效。
控辍保学工作责任状范本(2)[你的名字]为了更好地贯彻落实教育部关于控制辍学、保障学生留学的重要指示精神,我自觉肩负起控辍保学工作的责任,积极努力,以确保每一位学生都能顺利完成学业。
小学学校控辍保学责任书5篇
小学学校控辍保学责任书5篇第1篇示例:小学学校控辍保学责任书为了积极响应国家教育政策,确保每个学生都能够接受良好的教育,我们小学学校制定了《控辍保学责任书》,以确保学生的入学率和留学率,让他们能够在一个良好的学习环境中茁壮成长。
第一条学校将全面落实国家义务教育政策,确保每个行政村小学学生都能够顺利完成九年义务教育,保障每个孩子的受教育权利。
第二条学校将加强对学生的成长关怀,建立健全的辍学预警机制,对可能辍学的学生进行快速干预,了解学生的辍学原因,并协助解决学生和家长的困难,帮助他们重新回到校园。
第三条学校将加强与家庭的沟通,及时了解学生家庭的情况,为贫困学生提供资助和帮助,让他们不因家庭经济困难而辍学。
第四条学校将加强对学生学业的指导和辅导,建立课后辅导制度,帮助学习成绩差的学生提高学业成绩,减少因学习不善而辍学的情况。
第五条学校将加强对学生生活的关心和照顾,建立健全学生资助体系,提供生活上的帮助,让家庭条件差的学生也能够顺利完成学业。
第六条学校将加强对教师的培训,提高教师的服务意识和责任感,确保教师能够积极投入到学生的教育和成长中。
第七条学校将加强与社会各界的合作,建立校企合作机制,引导学生树立正确的人生观和价值观,提供更多的就业机会和职业指导,让学生在校期间就能够看到未来的发展方向。
第八条学校将加强对学生的奖励和激励,建立健全的奖学金制度,激励学生努力学习、勤奋向上,树立正确的学习态度,不轻言放弃。
第九条学校将加强对学生的心理健康教育,建立健全的心理辅导制度,关注学生的心理健康问题,及时帮助解决,避免因心理问题而产生辍学现象。
第十条学校将加强对学生的安全教育,建立健全的安全管理制度,确保学生能够在一个安全和和谐的学校环境中学习。
第2篇示例:小学学校控辍保学责任书为了做好小学学校控辍保学工作,确保每个学生都能够接受良好的教育,我们特制订了《小学学校控辍保学责任书》,并将认真执行,以此为保障每个学生的学习权益。
小学学校控辍保学责任书范文(三篇)
小学学校控辍保学责任书范文尊敬的家长:您好!鉴于教育是一项长期而艰巨的任务,孩子的成长与学习需要家庭、学校和社会三方共同努力。
为了保障每个孩子的受教育权益,确保他们能够获得完整的初级教育,我校特制定了《小学学校控辍保学责任书》,确保每个孩子都能顺利完成小学学业,进一步提高教育质量和教学水平,全面实现素质教育的目标。
学校将全面落实宪法、法律、法规、规章,坚决维护学生的合法权益,提高学校教育的社会形象和声誉。
学校将坚持依法治教,加强学校和家长之间的沟通与合作,共同关心、教育和管理学生,形成家校合作的良好氛围。
一、学校的责任1. 提供优质的教育资源:学校将为每个孩子提供良好的学习环境,提供经过认证的教材、教具,确保教育资源的质量和完整性。
2. 确保教学质量:学校将遵循教育规划和教学大纲,制定科学的教学计划和评价体系,确保教学质量达到国家标准,并为学生提供个性化的学习辅导。
3. 注重学生素质教育:学校将注重学生综合素质的培养,关注学生的品德、文化、社会、动手能力等方面的培养,努力培养具有创新思维和实践能力的终身学习者。
4. 提供多样化的学习机会:学校将创造多样化的学习机会,包括学校内外教育活动,如实践实习、社会实践、文化艺术活动等,为学生提供广阔的发展空间。
5. 加强师资培养和管理:学校将加强教师的培训和引进,定期组织教师进修、研讨和交流,提高教师的教学水平和综合素质。
二、家长的责任1. 重视孩子的教育:家长应认识到教育对孩子成长的重要性,培养正确的家教观念,积极关心和支持孩子的学习。
2. 积极参与学校活动:家长应积极参与学校的家长会议、活动,了解孩子在学校的学习和生活情况,与学校共同关心和教育孩子。
3. 建立良好的家庭教育环境:家长应为孩子提供良好的家庭教育环境,营造安全、和谐、积极向上的生活氛围。
4. 关注孩子的学习进展:家长应关注孩子的学习情况,及时了解孩子的学习成绩和问题,与学校一起制定学习计划和解决问题的办法。
2024年小学控辍保学责任书(四篇)
2024年小学控辍保学责任书为全面实施素质教育,巩固和提升基础教育成果,本校致力于确保“控辍保学”工作的有效执行。
为此,学校要求各班级班主任承担此项任务,并明确责任。
特别强调需保障视力、听力及智力残疾儿童的入学权利,确保适龄儿童均能接受教育。
学校将与各班主任签订责任书,对于未能采取有效措施防止学生辍学的班主任,将依据学校相关管理条例追究其责任。
一、学校承诺不以任何理由或方式向学生收取任何费用(除上级指示精神下布置的书杂费或其他代收费用外),严禁乱收费、乱罚款,禁止强制学生购买教学辅导材料,禁止向学生推销商品,禁止向学生家长索要财物,禁止接受家长宴请或馈赠。
二、学校将关心爱护每一位学生,禁止讽刺、挖苦、歧视学生,禁止体罚、变相体罚、役使或变相役使学生。
三、学校将切实减轻学生课业负担,确保按时上下课、放学,作业量符合标准,不以作业惩罚学生或剥夺学生考试权利,不以学习成绩单一评价学生,不公开排列学生考试名次,不无端指责、训斥、刁难学生及家长。
四、班主任作为防止学生辍学的主要负责人,需了解每位学生的心理状态,做好“两困生”的家访工作,确保本班学生巩固率达到既定百分比,一旦发现辍学情况,需及时上报。
五、学校将实行辍学工作责任追究制,对于因工作不力或违反职业道德导致学生辍学的,将依据相关规定严肃处理。
责任书自签订之日起生效,无论人事变动,责任书均具有延续性。
此责任书一式两份,学校与班主任各持一份。
为深入贯彻党和国家的教育方针,扎实推进素质教育,确保学生接受完整的九年义务教育,学校与班主任签订此责任书。
1、实行班主任和科任教师责任制,责任落实到班级和个人,学校与班主任、班主任与科任教师签订控辍保学责任书。
2、坚持依法治校原则,认真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等相关法律法规,要求每位教师每学期至少对本班每位学生进行一次家访,对有辍学倾向的重点学生进行至少两次家访,跟踪记录辍学原因,对于二日内未复学的学生必须向学校报告,对于在此项工作中表现不力的教师,将追究其责任。
中学控辍保学责任书范文(三篇)
中学控辍保学责任书范文为了确保学生顺利完成中学学业,保障他们的受教育权益,我们制定了中学控辍保学责任书。
本责任书适用于所有中学在校学生,旨在明确学生、家长和学校的责任和义务,共同营造良好的学习环境,促进学生的全面发展。
以下是责任书的具体内容。
一、学生责任1. 尊重学校和教师:学生应尊重学校的管理制度,遵守学校的规章制度。
要注意言行举止,尊重教师,尊重同学,不得以任何形式侮辱、歧视他人。
要认真听从教师的教导,积极参与课堂活动,不得旷课、迟到、早退。
2. 刻苦学习,努力提高:学生应按时完成学校布置的作业,提前预习、复习课文,积极参加课外学习和活动。
要注重基础知识的掌握,提高个人学习能力和综合素质。
3. 诚实守信,不作弊行为:学生要真实填写和签字确认学习和考试相关的材料,不得抄袭、作弊。
要遵守考试纪律,不得使用通讯工具或其他作弊工具。
4. 积极参与学校活动:学生应积极参加学校组织的各类活动,如科技展览、社会实践等。
要主动参与班级组织的活动,增进班集体的凝聚力。
5. 爱护学校设施:学生要爱护学校的设施和环境,不得损坏公物,要保持教室、图书馆、实验室等场所的整洁与安全。
二、家长责任1. 关心子女学习:家长应关心子女的学习情况,积极参与学生学业的规划和指导。
要与学校保持密切联系,了解子女在校的表现和需要。
2. 维护学生权益:家长要维护子女的受教育权益,确保他们能够安全、平稳地完成学业。
要积极参与学校的家校合作活动,了解学校的政策和教学安排。
3. 营造良好的家庭环境:家长要营造良好的家庭学习氛围,提供安静的学习环境。
要限制子女使用电子设备的时间,鼓励他们多读书、多运动。
4. 教育子女正确的价值观:家长要教育子女树立正确的价值观,重视道德教育。
要引导他们热爱家庭、尊重长辈、关心他人,培养他们的社会责任感。
5. 充分支持学校工作:家长要充分支持学校的工作,积极参与学校的义务工作和志愿者活动。
要认真对待学校发出的通知和信函,及时回复和签署相关文件。
农村控辍保学责任书范文(三篇)
农村控辍保学责任书范文尊敬的家长:您好!感谢您选择我校作为您孩子的教育机构。
作为一所农村学校,我们秉承“控辍保学,让每个孩子都有机会接受优质教育”的宗旨,为了确保每个孩子都能获得良好的教育,我们希望与您共同签署《农村控辍保学责任书》。
一、学校责任:1. 提供优质教育资源: 学校将确保提供优质的教育资源和教学设施,为学生提供良好的学习条件和环境。
2. 安排负责的教师和班主任: 学校将安排负责的教师和班主任,关注学生学习和生活情况,积极与家长沟通。
3. 制定科学合理的教学计划: 学校将制定科学的教学计划,确保学生在学业上有良好的进展,并及时反馈学生的学习情况。
二、家长责任:1. 保障孩子上学安全: 家长应妥善安排孩子的出行,并保障他们的上学安全。
2. 培养良好的学习习惯: 家长应引导孩子养成良好的学习习惯,规律作息,按时完成作业。
3. 关注孩子的学习情况: 家长应与孩子的班主任保持密切联系,及时了解孩子的学习情况和身心发展状况。
4. 积极参与家校合作: 家长应积极参与学校的家庭教育活动和家长会,与学校共同关注孩子的教育问题,共同解决学生在学习和生活中的困难。
5. 对学校的合法教育管理行为给予理解和支持: 家长应积极配合学校的教育管理工作,对学校的合法教育管理行为给予理解和支持。
三、家校合作:1. 学校将定期召开家长会,与家长交流孩子的学习情况和发展状况,共同制定学生的学习和成长计划。
2. 学校将与家长建立定期沟通、交流的机制,及时了解孩子在学习和生活中的问题,共同探讨解决办法。
3. 学校将通过教育培训、家庭教育活动等方式提升家长的教育理念和教育能力,共同促进孩子的全面发展。
四、承诺:1. 学校将严格履行“控辍保学”责任,确保每个学生的接受良好的教育和改善学习环境。
2. 家长将全力支持学校的工作,与学校共同努力,促进孩子的学习和成长。
3. 学校和家长将共同为保障每个孩子的接受优质教育而努力。
感谢您对我校教育事业的关注和支持!在签署这份责任书的同时,我们真诚期望您和孩子能够共同努力,创造美好的学习和成长环境。
控辍保学责任书6篇
控辍保学责任书6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学控辍保学责任书范本(三篇)
2024年小学控辍保学责任书范本为了进一步贯彻党和国家的教育方针,扎实推进素质教育,保障学生接受完整的九年义务教育,使学生进得来,留得住,学得好,不流失,中心学校与各学校签订此责任书:1、实行控辍保学校长责任制,制定控辍保学目标,并落实到班级,责任到人。
校长每学期都要与班主任教师签订“控辍保学”目标责任书。
2、坚持依法控辍,认真宣传《义务教育法》,《未成年人保护法》、等有关法律法规,切实做好家访动员工作,组织全体教师采取电话、上门等形式进行走访,尤其是有辍学苗头的学生要及时跟踪,了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见,做好跟踪记录、家访记录,掌握每一个学生的动向,劝导学生复学,三日内还未能复学的学校要填写“辍学报告单”报中心学校和监护人,并及时采取措施保证学生复学,对未能及时报告或未及时家访,工作不实造成辍学的,要追究责任。
3、关心后进生,树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要,留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。
教师不得体罚或变相体罚学生,不得歧视学困生,切实关心学习困难学生和行为偏差学生,避免学生因厌学而辍学。
4、各校要严格执行国家课程计划,开全课程,开足课时。
上好课程。
教师要加强与学生的交流和沟通,要以学生为主体,尊重爱护学生,建立民主平等和谐的师生关系。
培养良好的师生感情,提高课堂教学艺术,充分利用课程改革的契机,转变教育观念,树立“留住一个学生,就是留住一个希望”,“成长比成才更重要”的思想。
保证每一个学生“进得来”、“留的住”、“学得好”5、学校要指定专人负责控辍工作,建立控辍保学奖罚措施:奖励控辍保学成绩突出的班主任和教师,对每学期无辍学班级的班主任及科任教师给予适当的奖励。
6、学校要做好学籍管理工作,认真执行教育__关于学籍管理的有关规定,严格规范学生转入转出手续,保证每一个学校人籍一致。
此责任书自签字之日起生效。
责任书一式两份,中心学校、学校各执一份。
中心学校(盖章):校长:(签名)学校(盖章):校长:(签名)年月日2024年小学控辍保学责任书范本(二)敬爱的家长:您好!感谢您对学校的信任与支持。
控辍保学责任书(精选16篇)
控辍保学责任书(精选16篇)控辍保学篇1为了巩固提高“普九”成果,保障学生接受九年义务教育,扎实推进素质教育,切实提高学生素质,确保每个孩子都有学上,乡政府与各学校签订如下责任书:1 、实行控辍保学校长责任制度,制定控辍目标,并落实到班级,责任到人,校长每学年都要与教师签订“控辍保学”目标责任书。
2 、学校对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪,了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见,做好跟踪记录、家访记录,掌握每一个学生的去向,及时将情况反馈给乡政府和九年制学校。
3 、学校发现学生辍学,要及时进行家访,劝导学生复学,三日内还未能复学,学校要填写“辍学报告单”报告给乡政府主管领导,由乡政府向学生家长或监护人发送“辍学学生返校”,及时采取措施或强制学生复学,对未能及时报告或未及时家访,工作不实造成辍学的,要实行责任追究制。
4 、学校发现学生厌学情绪,分管校长、班主任、任课教师要及时家访,同家长一起做好学生的思想工作。
不得歧视特困家庭学生和进城务工子女。
不得体罚或变相体罚学生,避免学生因厌学而辍学。
5 、各校要严格执行国家课程计划,开全课程,开足课时。
通过课程改革,改进教学管理。
教师要因材施教,促进学生全面发展,通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施,帮助学困生、厌学生融入集体中,激发学习兴趣,使其安心学习。
6 、各校严禁以考试成绩给学生排名次、排座位,严禁强行或变相强行让学困生退学、转学或休学。
因教师教育教学行为导致学生辍学的,要依法进行严肃处理。
7 、学校要指定专人负责控辍工作,如有辍学情况应及时上报乡政府和九年制学校。
8 、学校必须杜绝乱收费行为,切实减轻学生的经济负担。
同时,要认真落实“两免一补”政策,对于低保户、特困户、贫困户的子女,学校要采取措施予以救助,确保学生不能因贫困而辍学。
9 、学校要做好学籍管理工作,认真执行县教育局和白鲁础九年制学校关于学籍管理的有关规定。
10 、控辍保学工作纳入各学校年终考核中,与学校年终考核、评优、树模、晋职及教师调动挂钩,对控辍工作不力,学生辍学率超过标准(中学不超过1.5%、小学不超过0.5%)的学校和班级实行一票否决;对辍学情况严重的,将依据有关规定严肃追究校长及部门责任。
学校控辍保学责任书范文(三篇)
学校控辍保学责任书范文致:[学生姓名]亲爱的同学:你好!我是你所在学校的教师/班主任 [姓名],在此给你写这封信是为了重申学校对你的关心和对你继续学习的期望。
学校是你的第二个家,是你成长的摇篮,我们一直以来都致力于提供优质的教育资源和良好的学习环境,以帮助你充分发展你的潜能,提升你的学业成绩。
然而,在最近的一段时间里,我们注意到你的出勤率和学习状况有所下降。
我们理解学习过程中的各种困难和挑战,但我们希望你能够认识到教育对于你的未来发展的重要性,并积极参与到学校的教学活动和学习中来。
我们立下以下责任书,希望与你共同努力,实现你的教育目标:1. 我们将与你和你的家长进行沟通,了解你在学校和学习过程中面临的困难,并提供必要的帮助和支持,帮助你克服学习障碍。
2. 我们将定期关注你的出勤情况和学习表现,并及时召开学校和家长会议,分享你的学习进展和问题,以及制定相应的解决方案。
3. 我们将提供积极的教育教学资源,包括但不限于辅导课程、学习小组等,帮助你提升学业表现并更好地适应学习环境。
4. 我们将设立个人学习计划,确保你合理安排学习时间,并促使你按时完成作业和准备考试。
5. 我们将给予你鼓励和表扬,以增强你的学习动力和自信心,并树立正确的学习榜样,激发你的学习热情。
6. 我们将为你提供个人成长和职业规划的指导,帮助你树立正确的人生目标,并为你的未来发展提供支持和帮助。
我们希望你能认真阅读并签署此份责任书,以表明你对学校对你的期望的理解和认同。
我们相信你具备优秀的潜质和能力,只要你积极配合我们的帮助和指导,你一定能够取得更好的学习成绩。
请在下方签字确认,并交回给我。
我们期待与你一起共同努力,实现你的教育梦想!学生签字:日期:家长签字:日期:班主任(或教师)签字:日期:学校名称:日期:以上责任书经核实可行且内容完全符合学校的要求,特此核准。
校长签字:日期:注:请注意,此为责任书范本,其具体内容和字数可根据实际情况进行调整。
2024年教师控辍保学责任书范文(三篇)
2024年教师控辍保学责任书范文为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规,切实预防和控制学生辍学,巩固“普九”成果,特制定以下控辍保学工作目标责任书:1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。
我校继续实行目标责任制,校长包校,班子成员包年级,班主任及科任教师包班级,将控辍保学工作落实到每一位教师,确保我校的年巩固率为___%。
2.要提高认识,做到依法控辍。
学校、班主任及科任教师认真宣传《义务教育法》,《未成年人保护法》等有关法律法规,杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
___班主任要密切注意学生的思想情况,强化考勤制度。
如遇学生无故缺席的,应及时和家长取得联系,了解原因,视情节进行说服教育,出现辍学苗头,应上报年级负责人,以便集体做好学生的思想工作,防止学生逃学和流失。
4.教师要进一步规范教育教学行为,面向全体学生,因材施教,正确对待学困生,积极捕捉和发现学困生身上的闪光点,用发展的眼光看待学困生,激发学困生的上进心和求知欲。
不歧视、挖苦、和打击学生,不轻易把学生推向社会;要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式,协调多方面力量,潜移默化、共同教育,促进学困生、厌学生集体转化。
教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。
禁止使用侮辱性语言批评学生,不得以任何借口停学生课和赶学生回家,不准对学生采取罚款措施,不准以考试成绩给学生排座位。
发现一例,严肃处理。
班主任有权利和义务监督,向校领导反映任课老师的上述行为。
5.大力开展扶贫助学活动,教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子,确保不使一个学生因贫困掉队。
6.建立规范的学籍管理档案,规范休学、转出、转入、复学等手续。
班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。
7.为了更好地促进控辍保学工作,学校将实施奖惩制度。
对于辍学率为0的班级,给予该班班主任一定的奖励,并作为优秀班主任评比加分的依据。
辍学率高的班级学校将视情况给予处罚,并扣除一定的班主任评估分。
学校控辍保学责任书范文(精选4篇)
学校控辍保学责任书范文(精选4篇)学校控辍保学范文篇1为了全面贯彻党的教育方针,维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利,确保学生进得来,留得住,学得好,学校与各班主任、科任教师特签订本责任书。
1、坚持依法控辍,向家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。
2、建立民主、平等、和谐的师生关系,不体罚或变相体罚学生,不歧视“双困生”,从学习、生活等方面给予“双困生”更多的关怀和爱护。
对有厌学情绪的学生,班主任、任课教师要及时家访,同家长一起做好学生的思想工作,避免学生因厌学而辍学。
3、发现学生无特殊情况缺课,科任教师要及时向班主任反映,班主任、科任教师要及时与家长取得联系(或进行家访),劝导学生尽快回校上课。
经劝导无效连续五天缺课的,班主任要上报教务处。
对未能及时报告或未及时联系等失职行为造成学生辍学的,学校将对班主任、科任教师进行问责。
4、经班主任、科任教师劝导无效,学生无特殊情况连续两个星期未到校上课,班主任填写《文山县第一初级中学义务教育阶段学生辍学报告单》上报教务处备案,由班主任、学校提请相关人民政府及时采取措施动员复学。
5、在校学生正常变动的(转学、因病休学等),班主任要会同家长办理相关的转学、休学手续,上报教务处确认、登记,否则,视同辍学处理。
6、控辍保学奖罚措施:学校实行控辍保学考核“一票否决”制度,一学年内辍学率超过1%的班级,该班的任课教师年终考核一票否决,不能评为各级各类的优秀教师,该班主任本学年不能参评优秀班主任。
学校负责人(签名):班主任(任课教师)(签名):20xx年9月1日学校控辍保学责任书范文篇2为了全面贯彻党的教育方针,维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利,确保学生进得来,留得住,学得好,学校与各班主任、科任教师特签订本责任书。
1、坚持依法控辍,向家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。
2024年农村控辍保学责任书(三篇)
2024年农村控辍保学责任书为了深入贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,进一步加大依法治校力度,充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性,特制定本责任书一、责任目标:1、建立目标管理责任制。
学校校与任课教师签定“控辍保学”目标责任书,把控辍目标分解量化到每一位教师。
2、严格学籍管理制度。
义务教育学校,要依法保证本地区适龄儿童少年及属于本学区内的外来务工就业人员适龄子女按时接受义务教育,维护残疾人合法利益,保证有学习能力的各类适龄儿童少年入学,最大程度的满足残疾学生接受义务的需求。
新生入学后,要及时建档并报上级教育主管部门备案。
严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续,严禁弄虚作假。
3、建立动员辍学学生复学制度。
学生无正当理由___日内不到校,班主任要及时向学校报告,学校要派人说服动员其返校,并向家长下发“劝学书”。
家访要填写《学生辍学家访记录单》,对经多次说服教育仍不返校的学生,由学校向学区中心校或乡镇人民政府送达“学生辍学报告书”,并由乡镇政府向辍学学生监护人发出《复学通知书》,要求辍学学生限期返校。
4、严格辍学生报告制度。
对在校学生流动情况要实行动态掌握,特别是对辍学情况,主任要随时报告,学校要做到一月一汇总,每学期初向上级教育主管部门书面详细报告。
5、强化学校的内吸力工程。
学校要端正办学思想,面向全体学生,全面实施素质教育。
鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的社团活动,不断增强学校的吸引力,保证学生的全面发展和健康成长,重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
6、小学适龄儿童入学率达到___%,初中适龄儿童、少年入学率达到___%以上,初中在校生年辍学率控制在省定标准以内,初中生三年保留率不断提升。
三类残疾适龄儿童、少年入学率不低于___%。
二、组织领导:校长是做好“控辍”组织实施工作的第一责任人,成立本单位控辍工作领导小组,负责本学区、本学校的控辍保学工作。
中学控辍保学责任书范文(三篇)
中学控辍保学责任书范文尊敬的教育部门:本人作为一名中学教育工作者,深知教育的重要性和责任的重大。
为了确保每位学生都能够接受到良好的教育,充分发挥自身的潜力,做出有价值的贡献,我们特此签署此中学控辍保学责任书,立下誓言履行保学责任。
一、加强学校管理,营造良好的学习氛围我们将积极参与学校的管理工作,确保教学活动的正常运行。
我们将重视对学生行为的规范和引导,加强学校纪律教育。
同时,我们将建立健全班级管理制度,加强对学生的监控,及时发现和解决学生学习、生活中的问题。
二、加强与家长的沟通和合作我们将与家长保持密切的联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
我们将积极参与家长会、家访等活动,了解学生的家庭环境和成长情况,给予他们更好的关爱和指导。
我们将积极引导家长正确教育子女,提高他们对教育的重视和支持。
三、制定个性化教育方案,满足学生需求我们将积极了解每位学生的学习特点和需求,针对他们的不同情况,制定个性化的教育方案。
我们将关注学生的兴趣和爱好,为他们提供适宜的学习环境和资源,激发他们的学习动力。
同时,我们将注重培养学生的创新能力和实践能力,提高他们的综合素质。
四、加强对辍学风险学生的关注和干预我们将建立健全学生信息管理系统,及时掌握学生的学业状况和生活情况。
我们将特别关注学习成绩下滑、行为变化等辍学风险信号,并及时进行干预。
我们将积极与学生互动,找出问题的根源,并给予适当的帮助和指导,帮助他们克服困难,重新回到学校的学习中。
五、加强与社会资源的对接,提供更多机会我们将积极与社会资源进行对接,争取更多的支持和帮助。
我们将邀请社会各界人士来校开展讲座、交流活动,为学生提供更广阔的视野和发展机会。
我们将积极引导学生参与社区服务、志愿者活动等,培养他们的社会责任感和服务意识。
六、建立完善的师生关系,关心学生身心健康我们将努力营造师生之间相互信任、相互尊重的关系。
我们将关心学生的身心健康,倾听他们的内心声音,及时解决他们的困扰和问题。
学校控辍保学责任书范本(二篇)
学校控辍保学责任书范本为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规,切实预防和控制学生辍学,巩固“普九”成果,特制定以下控辍保学工作目标责任书:1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。
我校继续实行目标责任制,校长包校,班子成员包年级,班主任及科任教师包班级,将控辍保学工作落实到每一位教师,确保我校的年巩固率为___%。
2.要提高认识,做到依法控辍。
学校、班主任及科任教师认真宣传《义务教育法》,《未成年人保护法》等有关法律法规,杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
___班主任要密切注意学生的思想情况,强化考勤制度。
如遇学生无故缺席的,应及时和家长取得联系,了解原因,视情节进行说服教育,出现辍学苗头,应上报年级负责人,以便集体做好学生的思想工作,防止学生逃学和流失。
4.教师要进一步规范教育教学行为,面向全体学生,因材施教,正确对待学困生,积极捕捉和发现学困生身上的闪光点,用发展的眼光看待学困生,激发学困生的上进心和求知欲。
不歧视、挖苦、和打击学生,不轻易把学生推向社会;要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式,协调多方面力量,潜移默化、共同教育,促进学困生、厌学生集体转化。
教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。
禁止使用侮辱性语言批评学生,不得以任何借口停学生课和赶学生回家,不准对学生采取罚款措施,不准以考试成绩给学生排座位。
发现一例,严肃处理。
班主任有权利和义务监督,向校领导反映任课老师的上述行为。
5.大力开展扶贫助学活动,教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子,确保不使一个学生因贫困掉队。
6.建立规范的学籍管理档案,规范休学、转出、转入、复学等手续。
班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。
7.为了更好地促进控辍保学工作,学校将实施奖惩制度。
对于辍学率为0的班级,给予该班班主任一定的奖励,并作为优秀班主任评比加分的依据。
辍学率高的班级学校将视情况给予处罚,并扣除一定的班主任评估分。
学校控辍保学责任书
学校控辍保学责任书学校控辍保学责任书(精选12篇)学校控辍保学责任书1为了全面贯彻党的教育方针,维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利,确保学生进得来,留得住,学得好,学校与各班主任、科任教师特签订本责任书。
1、坚持依法控辍,向家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。
2、建立民主、平等、和谐的师生关系,不体罚或变相体罚学生,不歧视“双困生”,从学习、生活等方面给予“双困生”更多的关怀和爱护。
对有厌学情绪的学生,班主任、任课教师要及时家访,同家长一起做好学生的思想工作,避免学生因厌学而辍学。
3、发现学生无特殊情况缺课,科任教师要及时向班主任反映,班主任、科任教师要及时与家长取得联系(或进行家访),劝导学生尽快回校上课。
经劝导无效连续五天缺课的',班主任要上报教务处。
对未能及时报告或未及时联系等失职行为造成学生辍学的,学校将对班主任、科任教师进行问责。
4、经班主任、科任教师劝导无效,学生无特殊情况连续两个星期未到校上课,班主任填写《文山县第一初级中学义务教育阶段学生辍学报告单》上报教务处备案,由班主任、学校提请相关人民政府及时采取措施动员复学。
5、在校学生正常变动的(转学、因病休学等),班主任要会同家长办理相关的转学、休学手续,上报教务处确认、登记,否则,视同辍学处理。
6、控辍保学奖罚措施:学校实行控辍保学考核“一票否决”制度,一学年内辍学率超过1%的班级,该班的任课教师年终考核一票否决,不能评为各级各类的优秀教师,该班主任本学年不能参评优秀班主任。
xxx20xx年x月日学校控辍保学责任书2为了进一步贯彻新《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,落实县控辍保学工作的精神,保障适龄儿童、青少年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。
根据我校的实际情况,特定以下控辍保学责任书:一.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。
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学校控辍保学责任书范文参考
政府把控辍保学工作作为考核领导干部的重要内容之一,下面是为大家整理的控辍保学责任书范文,欢迎大家阅读。
学校控辍保学责任书(一)
九年义务教育是法定的适龄儿童少年接受教育阶段。
控制义务教育阶段学生辍学, 提高义务教育普及程度,关系到《义务教育法》的贯彻实施,关系到农民的根本利益,关系到农村和农业的发展。
我们一定要从《义务教育法》的贯彻实施,从全镇农村经济与社会的长远发展的角度来看待这一问题,高度重视控辍保学工作,从建立健全各项制度,规范控辍保学行为上,进一步加强控辍保学工作。
为此特制定以下工作意见:
一、完善控辍保学的责任制
对控辍保学工作,实行“双线目标责任制”。
即镇长包全镇,村长包片,队长包村,家长包学生;校长包学校,班主任包班级,任课教师包学生的“三包”责任制,逐级签订控辍保学目标责任书,镇政府把控辍保学工作作为考核村级领导干部的重要内容之一;校长把控辍保学工作同班主任和任课教师的考核评价挂钩。
实行控辍保学工作一票否决制。
二、健全学生辍学过错责任追究制
对义务教育阶段学生辍学现象,凡有下列行为的,依法追究其责任:
(1)对学生辍学不采取必要措施,听之任之的;
(2)对管辖范围内学生辍学,底数不清或弄虚作假、隐瞒辍学人数的;
(3)对学生不到校没有及时家访做动员说服工作,以致贻误规劝学生返校复学时机的;
(4)因工作方法不当或处事不公平、讽刺、挖苦学习困难的学生、行为偏差学生、伤害了学生的自尊心,造成学生辍学的;
(5)对家庭经济困难学生,不及时采取救助措施,造成学生辍学的;
(6)对不让学生上学而外出务工经商的家庭,不及时按规定进行处罚,造成学生辍学的;
(7)片面追求升学率,故意让学习困难学生、行为偏差学生转学或退学的。
对上述各种治理学生辍学问题上的过错行为,一经发现,均依照义务教育法实施细则的有关规定,给予批评或相应的行政处分。
三、坚持控辍保学月报季查制度
1、严格学籍管理。
各村各校要托清义务教育阶段中小学起始年级实有学生人数底子,由全镇统一微机管理。
小学、
初中学生入学由镇政府统一签发入学通知书,学生凭入学通知到服务学校注册登记,取得学籍。
学生休学、转学、借读,小学不出乡镇的由学校办理手续,跨乡镇借读或转学由县教育局办理手续;初中须由县教育局统一办理有关手续。
2、实行班额固定制。
将中小学起始年级人数作为考核评价学校、班级及教师的重要内容。
重视学困生的转化工作,将转化率列为对班级和任课教师考核的重要指标。
改革学生评价方式,把“三好”学生评比与“单好”、“多好”评比相结合,多角度寻找学生的闪光点,树立学生的自信心,激发学生的学习兴趣。
3、实行月报制度。
学校对学生辍学要采取得力措施,帮其返校就读。
对学生辍学情况,班级每周一统计,学校每月一统计,并将统计结果逐级上报,各学校对辍学统计结果于每月23日前书面报镇政府,镇政府汇总后每月25日前上报县教育局。
4、建立季查制度。
镇政府要配合县教育督导室加大执法检查力度,每季度采取不下通知、不打招呼的方式,深入学校、班级进行随机抽查,对于发现的问题及时通报,问题严重的给予相应处理,并把普及程度作为衡量学校办学质量的重要指标,凡辍学率超过规定范围的,各种评优实行一票否决制。
四、排查摸底,动员辍学学生返校。
镇所在中小学要对照当年新生的建档学籍,逐班级排查摸底,建立辍学学生花名册。
对所有辍学学生采取包保责任制,立即入户家访,摸清辍学的原因,做耐心细致的说服动员工作,动员其返校学习。
对学习上有困难的,重新调年级编班,降低要求,确保这批学生进得来,留得住,学得好。
对经说服教育仍未能返校的,由镇人民政府发放《辍学学生返校通知书》,依据《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,要求家长或监护人督促学生返校学习,完成规定的九年义务教育。
要严格落实辍学报告制度,在校生无故两天不到校上课,学校和有关单位就应查明原因,跟踪入户家访,做耐心细致的思想教育工作和动员说服工作,及时进行处理,防止学生辍学。
五、建立有效考核机制,实行控辍保学工作“一票否决制”。
镇政府将制订“控辍保学”专项工作考核评估制度,每年度两次对中小学“控辍保学”活动开展情况进行专项督查,并实行控辍保学工作检查通报制度,总结各校“控辍保学”工作开展情况,大力表扬并宣传“控辍保学”的先进经验。
凡因控辍保学工作组织不力、成效不明显、辍学率超过标准的单位及主要负责人,取消当年单位和个人一切评优树先获奖的资格;对因“控辍保学”工作不力而造成辍学率超
过标准的班主任及任课教师,取消当年评优树先和职称晋级的资格;对工作不力辍学严重的单位和个人,进行包括经济处罚在内的处分。
巩固提高“普九”成果,控辍保学是一个系统工程,必须综合治理。
在强化依法治理的同时,镇直各部门和各中小学要采取措施,进一步加大贫困生救助力度,切实解决学生“厌学”问题,积极主动地做好控辍保学工作。
在继续抓好“进得来”的基础上,使学生切实做到“留得住、学得好、能毕业”,不断提高我镇义务教育的实施水平。
学校控辍保学责任书(二)
为防止学生流失,确保学生巩固率达标,努力实施义务教育均衡发展,特制定本责任书。
一、巩固措施
全体教师要认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》和一系列教育政策法规,依法督促适龄人口按时入学,接受完义务教育阶段教育。
要转变工作作风,寻求科学的教育方法,营造温暖舒适的学习环境,坚决杜绝体罚、变相体罚学生和歧视学困生现象,进一步加大教育执法力度,做好学生返校动员工作。
二、目标责任
各校、各班学生人数以开学初报名册和中心小学组织检查核实的人数为准,巩固率为100%。
三、处罚办法
因体罚、变相体罚或歧视,教育方法欠妥而导致学生辍学者,每辍学一名学生处罚直接责任人罚金100元。
除给予经济处罚外,责任人当年考核不得定为优秀格次,不得评为各类先进。
四、考核办法
以学期为单位,一学期兑现奖罚一次。
由中心小学教导主任为学校提供真实可靠的处罚决策依据。
五、补充说明
1、非教师原因造成的学生正常流失,且班主任做了大量工作而无效,经调查属实者不适应本责任书及考核办法。
2、本责任书由中心小学与辖区各校校长、中心小学各班班主任签订,各校、班组织相关教师学习执行。
中庄小学校长:中庄小学年级班班主任:中庄小学二〇**年三月二十日。