词语搭配和句子练习

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部编版五年级语文下册期末《 词语搭配》专项精选试卷 附答案

部编版五年级语文下册期末《 词语搭配》专项精选试卷 附答案

部编版五年级语文下册词语搭配时间:40分钟满分:100分一、在括号里填上恰当的动词。

(6分)( )桅杆 ( )戒指 ( )水瓢( )地面 ( )梢棒 ( )军令状二、照样子填空。

(30分)例1:(黯然)的神色( )的绵羊( )的沙漠( )的大脑( )的神情( )的屏障( )的威严( )的珍宝( )的原野例2: (马马虎虎)地承认( )地教导( )地抹净( )地回答( )地走来( )地揪住( )地吼道( )地注视( )地猜测例3:看得(津津有味)挺得( ) 气得( )笑得( ) 涨得( )跑得( ) 玩得( )例4:一(棵)(茂盛)的李子树一( )( )的蜜蜂一( )( )的阳光一( )( )的云朵一( )( )的梅花三、读一读,连一连。

(8分)能力脆弱风光旖旎的高山性格薄弱清澈见底的大海身体软弱巍峨雄奇的小镇意志瘦弱碧波万顷的湖水四、选择题。

(26分)1.下列四组词语中搭配有误的一组是( )A. 改进工作改善生活改正错误B. 承认错误理由充分猴性顽劣C. 收拾残局提供通道增强收入D. 放飞风筝欣赏月亮浇灌花朵2.下列四组词语中,量词运用恰当的一组是( )A. 一轮圆月一量伤疤一枝梅花B. 一番话一次手术一行大字C. 一双筷子一碟菜一副丹青D. 一把心一条梅花一盏灯笼3.下列词语搭配有误的一项是( )A. 增长才干发送邮件发扬传统B. 增强信心发现问题爱戴儿童C. 增进友谊发生事故坚持真理D. 增加数量发动机器坚守阵地4.下列词语搭配全部正确的一项是( )A. 金色的夕阳金色的田野金色的麦苗B. 开阔的画卷雄浑的画卷长长的画卷C. 软软的皮垫软软的奶糖软软的书桌D. 无限的眷恋无限的父爱无限的菜地5.根据语境,将应填词语的序号写在横线上。

走过春天,我们看到了_____;走过夏天,我们听到了____;走过秋天,我们嗅到了_____;走过冬天,我们触到了_____。

我们在岁月的穿梭中成长,我们在家人的叮咛中长大……A. 冰凉的白雪B. 似锦的繁花C. 丰年的蛙声D. 甜蜜的果香6.阅读语段,在横线处依次填入词语,最恰当的一项是( )凭着健壮的体魄,你可以支撑起______;凭着顽强的毅力,你可以攀登上______;凭着旺盛的精力,你可以开垦出______;凭着超人的智慧,你可以描绘出______。

【小学语文】部编二年级语文上册专项复习(标点、句子、量词、词语搭配)

【小学语文】部编二年级语文上册专项复习(标点、句子、量词、词语搭配)

二年级语文上册专项复习一、给句子加上正确的标点符号;在读一读。

提示:一句话没有说完用逗号“,”;一句说完用句号“。

”;表示感叹用感叹号“!”;表示疑问用问号“?”;一个人说的话要用冒号及双引号:“”1.花园里花儿开了真美呀2.下大雪了快来打雪仗呀3.我们来到西湖西湖的景色真美呀2.你昨天为什么没有来上学呀 5.秋天到了天气真凉爽啊3.1961年的泼水节多么令人难忘啊4.大象这么大到底有多重呢 8.不雪孩子还在呢5.这道数学题真难做到底怎么做呢6.他过生日收到了这么多礼物还真高兴呢7.妹妹可以出去玩为什么我就不能出去玩呢8.看这朵花上停着一只美丽的蝴蝶呢 11.冬天到了春天还会远吗9.天不过井口那么大还用飞那么远吗10.“仙人指路”就更有趣了 12.雾呢不知道消失到哪里去了11.我们有块奶酪不知道该怎么分12.今天我买了一个漂亮的文具盒 15.寒号鸟应该听喜鹊的劝告13.一个阳光明媚的上午我和妈妈去公园游玩14.老师笑着说这幅画很好二、照样子;把句子写具体。

1.例:蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。

(1)池塘开满荷花。

(2)日月潭吸引了中外游客。

(3)枝叶向四面展开;就像搭起了凉棚。

(4)公园盛开着花儿。

2.例:雪孩子变成水汽。

雪孩子变成水汽;很轻很轻的水汽。

(1)湖面上飘着雾。

湖面上飘着雾; 。

(2)梅树上开满了花。

梅树上开满了花; 。

(3)马路两旁都是楼房。

马路两旁都是楼房; 。

3.例:葡萄一大串一大串第挂在绿叶底下;有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的;五光十色;美丽极了。

(1)花园里的花都开了;有迎春花、、 ;百花齐放; 极了。

(2)下课了;同学们在操场上活动;有跳绳、、 ;真是丰富多彩; 极了。

三、填上合适的量词。

一()蝌蚪一()乌龟一()眼睛一()海鸥一()沙滩一()军舰一()帆船一()鱼塘一()稻田一()垂柳一()花园一()小溪一()石桥一()翠竹一()飞鸟一()队旗一()铜号一()欢笑一()墙一()柱子一()大秤一()大树一()船一()圆珠笔一()线一()桃子一()胳膊一()猴子一()花狗一()土豆一()鲜花一()故事一()仙人一()雄鸡一()岩石一()山峰一()湖一()葡萄一()菜地一()骏马一()石崖一()缝一()河一()枯草一()葫芦一()蚜虫一()记号一()扁担一()龙船一()花炮一()头巾一()雾一()宫殿一()小草一()白云一()象脚鼓一()霞一()鸭一()老虎一()狐狸一()奶酪一()纸船一()松果一()纸条一()草莓一()风筝一()风车一()板凳四.反义词(读一读,记一记):长--短快活--难过低--高升--降温和--暴躁许多--少许轻--重好-坏细心--粗心仔细--马虎高--矮壮--弱喜--厌寒--热香--臭暖--冷朋友--敌人保护--破坏嫩--老肥--瘦忙--闲早--晚晴--阴新--旧轻--重辛苦--轻松下沉--上浮(上升)高兴--难过(忧愁忧伤)懒--勤端详--浏览早--晚放--拿回来--出去打开--关闭开始--结束开心--难过以前--现在冷清--热闹紧--松弯--直闭--开沉--浮美丽--丑陋明亮--昏暗红润--苍白乌黑--雪白陡峭--平缓有趣--乏味升起--降落茂盛--稀疏清晰--模糊朦胧--清楚隐隐约约--清清楚楚甜--苦茂密--枯萎喜爱--讨厌展开--收拢有名--无名热情--冷淡五光十色--黯然无光错--对朋友--敌人懒惰--勤劳晴朗--阴沉温暖--寒冷得过且过--一丝不苟从前--未来可爱--可恨奇怪--一般痛苦--幸福伤害--保护继续--终止失败--成功恢复--破坏安居乐业--颠沛流离难--易穿--脱常常--偶尔清--浊开始--结束笑容满面--愁眉苦脸藏--露暗--亮淘气--乖巧悠闲--繁忙开始--结果消失--出现晴--阴冷--热轻--重添--减激动--平静美丽--丑陋违抗--服从东张西望--目不转睛仔细--马虎生气--开心公平--偏私快乐--忧伤幸福--痛苦难过--高兴山顶--山脚飞快--缓慢帮助--刁难容易--困难五.写近义词仿佛()称赞()美丽()著名()立刻()认真()中心()特别()解除()欢乐()爱护()惊奇()记住()朋友()十分()经常()雪白()急忙()喜欢()平常()灾难()不停()立即()珍惜()二年级语文上册专项复习一.形容词搭配。

二年级语文上册词语搭配、四字词语、句子练习(期中完整汇总1-4单元)

二年级语文上册词语搭配、四字词语、句子练习(期中完整汇总1-4单元)

二年级语文上册词语搭配、四字词语、句子练习(期中完整汇总1-4单元)一、词语搭配()的眼睛()的脚印慢慢地()缓缓地()一()外衣一()小猫雪白的()有趣的()激动地()仔细地()一()飞鸟一()铜号美丽的()快活地()安静地()做()种()()的头发()的乌云一()红领巾一()欢笑一()鲜花一()鱼塘一()队旗一()松树(唱)歌()舞()字()书()水(一颗)心()花()刀()桥()书()的衣服()的大地()的祖国一条条()一台台()一()学生()的浪花()的教室()的月亮不住地()飞快地()认真地()碧绿的()心爱的()雪白的()()的葡萄二、四字词语补充:山()水()()井()天四()为()()形()状无()无()()()怪状蒙蒙()()()()雪地()光()色()()环绕金光()()()()灯光()()出发自()自()()()不发甜()蜜()视而()()()()古迹()()不舍名()古()()以为()神气()()()()争艳花()柳()()色满()()穷()尽名()大()清()明()中()闻()()景()画()闻不如一()热()()客()声()语()落()根闪闪()()()流()息大雪()()三、句子练习1、天不过井口那么大,还用飞那么远吗? (给句子换个说法)。

2、叶子上的虫还用治? (给句子换个说法)。

3、这么简单的题还用问? (给句子换个说法)。

4、例:小红在读书。

(可爱的) (认真地) 可爱的小红在认真地读书。

太阳升起来。

(火红的) (慢慢地) 。

5、例:小花笑了。

(美丽的) (高兴地) 美丽的小花高兴地笑了。

孩子玩耍。

(可爱的) (尽情地) 。

6、例:他在田边转来转去。

鱼儿在水里游来游去。

他在田边焦急地转来转去。

7、这样的话( ) 你能说出口吗( ) (给句子加标点符号)。

8、这棵树的叶子真奇怪( ) 是什么树呢( ) (给句子加标点符号)。

9、你看( ) 天空中的彩虹多美呀( ) (给句子加标点符号)10、爸爸黄山带着去我旅游放假了(连词成句)。

一年级词语搭配和句子复习资料

一年级词语搭配和句子复习资料

一(3)班期末复习资料(一)词语搭配:的暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵可爱的小狗火红的太阳暖和的天气绿色的叶子漂亮的娃娃雪白的羽毛鲜艳的花朵洁白的雪花暖和的毛衣绿色的草地漂亮的花儿雪白的棉花明亮的灯光清清的河水美丽的学校高高的楼房红红的苹果美丽的鲜花圆圆的月亮绿绿的树叶大大的苹果香香的花儿美丽的毛衣闪闪的星星蓝蓝的天空(二)又又又唱又跳又哭又闹又细又长又大又圆又白又胖又蹦又跳又说又笑又高又大又大又红又香又甜又大又红又大又香(三)AA A一A看看看一看说说说一说比比比一比读读读一读听听听一听数数数一数想想想一想问问问一问写写写一写连连连一连画画画一画(四)很很的很多很多的房子很冷很冷的冬天很清很清的河水很高很高的大山很甜很甜的西瓜很绿很绿的树很红很红的苹果很绿很绿的禾苗很弯很弯的小路很大很大的太阳很长很长的路很美很美的花很大很大的西瓜很小很小的虫子(五)AB AABB高兴高高兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细日夜日日夜夜来往来来往往红火红红火火明白明明白白干净干干净净风雨风风雨雨快乐快快乐乐开心上下大方平安(六)扩词练习束一束束一束束美丽的鲜花条一条条一条条长长的小河棵一棵棵一棵棵高大的树木片一片片一片片金黄的树叶个一个个一个个红红的苹果朵一朵朵一朵朵美丽的鲜花只一只只一只只可爱的小鸟串一串串一串串美丽的泡泡(七)句子(能读,能照样子写相应的句型)1. 有。

我家门口有一棵小树。

江上有一座大桥。

屋子里有一台电视机。

田里有一片禾苗。

公园里有一片草地。

学校里有许多同学。

天上有一架飞机。

天上有一片白云。

河里有一群鸭子。

天上有一群小鸟。

森林里有许多大树。

公路上有许多车。

我有一朵花。

小明有一个果。

2. 谁+做什么事。

乐乐洗水果。

牛牛拍皮球。

东东画画。

红红写作业。

花花洗衣服。

明明扫地。

妈妈织毛衣。

爸爸看报纸。

爷爷浇花。

老师改作业。

我画画。

3. 越越。

雨越下越大。

人越来越多。

天越来越黑。

风越吹越大。

词语搭配和句子练习

词语搭配和句子练习

一、词语搭配:1、改进学习方法端正学习态度提高学习效率明确学习目的2、发生事故发射卫星发表意见发动群众发现问题发放工资发明机器发掘化石发布新闻发扬传统发奋学习发挥作用3、严密的计划严格的要求严厉的表情严峻的考验严肃的态度干革命工作,要有(严格)的要求,(严密)的组织,(严肃)的态度,(严明)的纪律。

4、改正错误改革机构改变态度改造思想改善生活5、开辟道路开创伟业开垦荒地开发产品开展活动开采矿藏耐心开导6、家境贫穷资源贫乏生活贫困7、简单的问题简朴的生活简陋的卧室简洁的语言简略的描述简短的文章简易的算法8、安静的教室宁静的山村寂静的树林平静的湖面幽静的小路9、凡卡在给爷爷的信中发出了(绝望)的呼声:“我的生活没有(指望)了,连狗都不如!”在信中还(希望)爷爷把……放到小匣子里。

他(盼望)爷爷接到信后,赶快带他离开这儿。

……他怀着甜蜜的(希望)睡熟了。

台湾人民(渴望)回到祖国的怀抱。

我的(愿望)是长大后成为一名科学家。

我一定要努力学习,不辜负父母的(期望)。

10、他(连续)几年被评为优秀学生。

家长(陆续)来到学校。

他吃过晚饭,(继续)做语文作业。

11、维持秩序保护环境保持整洁坚持正义12、爱惜书籍珍惜时间爱护公物吝惜钱财爱戴老师13、沉重的心情严重的后果繁重的工作14、优异的成绩伟大的成就丰硕的成果15、发扬优良传统颂扬丰功伟绩表扬好人好事16、耸立的纪念碑挺立的白杨树矗立的高楼屹立的钢铁巨人17、埋怨别人抱怨自己18、做事果断(褒义)做事武断(贬义)19、宝贵的意见珍贵的树木名贵的药材昂贵的价格20、友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去护理,谅解去培养。

21、有人说:“太爷上任呀(惊天动地);太爷在任呀(花天酒地);太爷办事呀(昏天黑地);如今御任呀——众人齐声高呼:“(谢天谢地)!”22、必须必需23、增强信心增进友谊增添勇气24、欣赏观赏 25、巨大伟大 26、迷惑迷蒙27、机智的王二小狡猾的狐狸28、疼爱宠爱29、顽固顽强30、精细的雕刻精致的手表精湛的手艺精密的仪器31、阻挠阻拦阻止32、详细仔细33、时代时期时间 34、关心集体关怀下一代35、经济繁荣城镇繁华枝叶繁茂36、居然果然偶然 37、隐藏隐蔽38、理想梦想思想妄想39、发现(问题)发扬(传统)发挥(作用)发现(问题)40、改正(缺点)改善(生活)改进(工作)改正(错误)改造(世界)改良(品种)改变(计划)42、认识(深刻)步伐(整齐)提高(水平)端正(态度)养成(习惯)创造(未来)保卫(祖国)二、修辞手法:比喻拟人夸张排比反问设问对偶引用象征三、说明方法:列数字作比较(对比)举例解释(下定义)分类四、描写方法;(景物描写、人物描写)景物描写:静态描写动态描写人物描写:外貌描写神态描写动作描写心理描写五、段落的作用:a 第一段是总写的作用:总起下文最后一段是总写的作用:总写全文、点明中心过渡段的作用:承上启下六、句式的变换:1、陈述句变“把”字句、“被‘字句2、陈述句变反问句、感叹句3、陈述句变比喻句、拟人句、夸张句4、肯定句变否定句、双重否定句5、直接说变间接说(直接引用变间接引用)6、扩句、缩句六、句子练习:缩句1、无数双眼睛激动地注视着天安门广场上的澳门回归倒计时牌。

部编版四年级语文下册期末专项《词语搭配》试卷附答案 (2)

部编版四年级语文下册期末专项《词语搭配》试卷附答案 (2)

部编版四年级语文下册词语搭配时间:40分钟满分:100分一、在括号里填上恰当的动词。

(27分)()瓜架()玻璃()花瓣()松脂()证据()银霜()阴霾()头颈()重荷二、连一连。

(16分)绮丽的亮光厉声美餐夺目的朝霞放声房间伟大的石顶享受呵斥高高的奇观装饰歌唱三、下列词语搭配有误的一项是()(5分)A. 明媚的阳光镇定逃窜北风呼呼的冬天B. 洁白的流苏傲然站立清秀的脸庞C. 浓浓的绿荫忠于职守鹅毛般的苇絮D. 甜蜜的梦乡缓缓行驶金黄的松脂四、照样子,填一填。

(20分)1. 例:绿得(发黑)黑得()亮得()红得() 气得() 吓得() 急得()2. 例:(拼命)地挣扎()地照着()地指挥()地玩耍()地吹()地吃饭()地咬一口3. 例:(鹅毛)般的苇絮()般的湖面()般的稻田()般的朝霞()般的火箭4. 例:(咕咚咕咚)喝水的声音(填拟声词)()心跳的声音()翻课本的声音()说话的声音()抽烟袋的声音五、选词填空。

(12分)维护维持保护________秩序________和平________环境指挥指导指定________学习________地点________战斗六、阅读短文,完成练习。

(20分)蜗牛的秘密今天下午,我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。

这十只蜗牛,外壳很薄,软软的身体在地上蠕动着,两只触角一伸一缩。

一旦发现有“敌人”,它们就把身子缩进“屋子”里。

我为它们准备了一个纸盒当房子,几片菜叶是它们的晚餐,我______地看着它们,期待它们毫不客气、______地享受我的款待。

可是,我没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。

我好失望,心想这些小东西怎么这么不领情。

我生气地走开了。

没过一会儿,我忍不住又回来看它们。

咦!这回我发现,那菜叶边缺了一块儿。

哈哈,小东西,原来刚才你们是害羞,见我在旁边不好意思吃啊!不久,菜叶全被蜗牛吃光了。

饱餐一顿之后,它们开始悠闲地散步。

就在它们蠕动的时候,我看到它们的身后留下了一条银带子。

三年级语文下册日积月累专项训练

三年级语文下册日积月累专项训练

三年级语文下册日积月累专项训练在三年级语文下册中,日积月累的专项训练对于学生的语文能力的提升非常重要。

下面是一些相关参考内容。

1. 词语搭配练习:a. 根据给出的词语,写出与之搭配的正确词语。

例如:小鸟欢快地______。

参考答案:歌唱b. 给出一个中心词语,分辨出与之不搭配的词语。

例如:高山参考答案:低谷2. 词语辨析练习:a. 给出两个近义词或者反义词,写出它们的具体含义。

例如:大声的、小声的参考答案:大声的是指声音很大的,小声的则相反。

b. 给出一个词语,根据上下文理解其真正的含义。

例如:叶子掉在地上,被风吹得翻了个底朝天。

参考答案:翻了个底朝天指的是叶子掉落乱七八糟的样子。

3. 句子改错练习:a. 给出一些句子,让学生找出其中的错误,并改正过来。

例如:早上的太阳出得非常早。

参考答案:去掉“的”b. 给出一些句子,让学生加上必要的标点符号。

例如:冬天来了天寒地冻参考答案:冬天来了,天寒地冻。

4. 阅读理解练习:给出一篇短文,让学生回答相关问题,或者从中找出正确的句子。

例如:阅读以下短文,回答问题。

小张从小就喜欢画画,他每天都花很多时间画各种各样的图画。

他的画师傅看到后,都赞扬他的绘画技巧。

小张非常开心,他决心以后要成为一名画家,为大家带来更多的快乐。

问题:小张喜欢画画吗?他的画师傅怎么评价他?5. 段落拼接练习:给出一篇文章的几个段落,让学生按照正确的顺序拼接起来。

例如:下列是一篇文章的几个段落,请给它们排序。

a. 可是母亲看到我的成绩单后,却很生气。

b. 为了能让母亲高兴,我决定努力学习。

c. 我看到自己的成绩单后,非常失望。

d. 并且母亲告诉我,只有通过努力才能成功。

以上是三年级语文下册日积月累专项训练的参考内容,通过这些练习,学生们可以在词语运用、句子改错、阅读理解等方面提升自己的语文能力。

部编版四年级语文下册期末《词语搭配》专项精选试卷附答案

部编版四年级语文下册期末《词语搭配》专项精选试卷附答案

部编版四年级语文下册10.词语搭配时间:40分钟满分:100分一、在括号里填上恰当的动词。

(27分)( )瓜架( )玻璃( )花瓣( )松脂( )证据( )银霜( )重围( )头颈( )重荷二、连一连。

(16分)1.例:绿得(发黑)白得( )亮得( )红得( )气得( )吓得( )急得( )2.例:(拼命)地挣扎( )地照着( )地指挥( )地玩耍( )地吹( )地吃饭( )地咬一口3.例:(鹅毛)般的苇絮( )般的湖面( )般的稻田( )般的朝霞( )般的火箭4.例:(咕咚咕咚)喝水的声音(填拟声词)( )心跳的声音( )翻课本的声音( )说话的声音( )抽烟的声音四、选词填空。

(27分)秩序和平环境天气语气性格学习地点战斗五、选择正确答案的序号填入括号里。

(10分)1.下列词语搭配有误的一项是( )A.明媚的阳光镇定逃窜北风呼呼叫的冬天B.洁白的流苏傲然挺立清秀的脸庞C.浓浓的绿荫忠于职守鹅毛般的苇絮D.甜蜜的梦乡缓缓行驶厚厚的松脂2.下列词语搭配不正确的一项是( )A.一笔收入一双芦花鞋B.一只小猫一段对话C.一个火力点一根扁担D.一次壮举一个神色3.下列词语搭配正确的一项是( )A.毛茸茸的芦花迅速地熟悉B.鸭绒般的芦花飘飘悠悠地跑着C.浓厚的宫殿哗哗地流D.葱郁的树林暖和的响声4.下列短语运用不恰当的一项是( )A.杨华训练最努力,他是我最得意的学生.....。

B.大熊猫看上去憨态可掬,但遭遇袭击时总是勇敢地还击.....。

C.小男孩认真地注视.....着奶奶的面孔,说:“奶奶,你有好多皱纹。

”D.那鞋很厚实,像暖洋洋的鸟窝......。

5.依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是( )一条的小鱼,背部有道的蓝色线条,怪好看的。

它独自在没有的海里游着,常常地说着一句话:“我的难过啊,像灰鲸那么大!”A.孤独鲜艳边缘自言自语B.孤傲鲜亮边际自言自语C.孤傲鲜艳边缘反反复复D.孤独鲜亮边际反反复复10.词语搭配一、示例:搭擦抖落渗出找到涂上冲出伸长负着二、三、示例:1.发光刺眼可爱暴跳起来两腿发抖团团转2.暖暖沉着尽情猛烈从容不迫狠狠3.镜子金子油画巨龙4.扑通扑通哗啦哗啦叽叽喳喳吧嗒吧嗒四、维持维护保护温暖温柔温顺指导指定指挥五、1.A 2.D 3.A 4.D 5.D部编版四年级语文下册期末综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(39分)一、字词积累。

部编版二年级语文上册句子积累 词语搭配 日积月累

部编版二年级语文上册句子积累  词语搭配  日积月累

二年级语文句子1、(比喻句)①红红的太阳像大火球。

②弯弯的月儿像小船。

③闪闪的星星像宝石。

2、(拟人句)①蝴蝶在花丛中跳舞。

②小鸟在树枝上唱歌。

③风儿吹过,小草向我们点头。

④花儿笑了。

3、(夸张句)①我的房间只有巴掌大。

②他饿得都可以吃下一头大象了。

4、放学了,我有时候走路回家,有时候坐车回家。

5、我在睡觉前,有时候画画,有时候看书。

6、平常我在书房里看书,在花园里浇花,在树下画画,在院子里学车。

7、①每当太阳升起,我就要起床去上学。

②每当我不开心的时候,就想听音乐。

8、①天上的白云好像一只小绵羊。

②闪闪的星星好像孩子的眼睛。

9、①老师一边讲,一边写。

②我一边吃苹果,一边看电视。

③小红一边唱,一边跳。

10、下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。

11、①我多么开心啊!②②春天多么美啊!12、①因为下雨了,所以妈妈给我送伞。

②因为秋天到了,所以树叶黄了。

13、①小树苗越长越高。

②早晨,太阳越升越高。

③雨越下越大。

14、①天已经亮了。

②花儿已经开了。

③我已经八岁了。

15、①只有认真听讲,才能学到知识。

②只有讲卫生,才能不生病。

16、①只要妈妈不上班,就带我去玩。

②只要明天不下雨,就可以去春游。

17、①如果明天天气好,我们就去爬山。

②如果作业写完了,就可以去同学家玩。

18、①爸爸一回家就看电视。

②我一回家就写作业。

19、①我才九岁。

②妈妈才回来。

20、①天空到底有多高呢?②大海到底有多深呢?21、虽然身体很辛苦,但是心里喜洋洋。

22、我的妈妈既美丽又善良,我爱我的妈妈。

23、公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,美丽极了。

24、下课了,同学们在操场上活动,有跑步的、有跳绳的、还有画画的,处处欢声笑语,热闹极了。

25、蓝蓝的天空飘着彩色的气球。

碧绿的池塘开满洁白的荷花。

26、无论是高山、田野,还是村庄,都看不见了。

27、风一吹,我越发觉得冷了。

28、①雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

部编版一年级语文上册组词、词语搭配、句子连线练习题

部编版一年级语文上册组词、词语搭配、句子连线练习题

部编版一年级语文上册组词、词语搭配、句子连线练习题一、照样子,连一连大天上日今多地下小古少月二、连一连手足口耳目走说做看听三、我会连成词春人青说雪天话蛙四、连线找朋友一群一匹一条一只一头虫鸟羊马牛五、照样子、连一连好右黑前后坏左白六、连一连逗号像水泡泡句号像一串水珠省略号像小蝌蚪红红的绿绿的蓝蓝的白白的闪闪的天空雪花星星花朵小草八、我会连蓝蓝的黄黄的雪白的小小的彩色的快活的项链脚印贝壳大海沙滩浪花九、根据课文内容连线春天树叶全变黄了夏天树叶全掉了秋天小树发芽冬天小树长满叶子十、连一连蓝蓝的太阳天下红红的月亮上古圆圆的头发今火长长的天空水地十一、连一连弯弯的花朵耳朵看美丽的月亮眼睛说可爱的太阳嘴巴做红红的小鸟小手听十二、连一连草芽夏天绿油油的谷穗荷叶春天弯弯的禾苗谷穗冬天圆圆的草芽雪人秋天尖尖的荷叶一片一条一个一朵雪人小花树叶小鱼十四、我会连小河水咕咕擦虫子小鸽子喵喵搭马路小鸭子呱呱捉桌子小花猫哗哗过游戏小青蛙嘎嘎做积木十五、连一连宽阔的云朵漂亮的老师洁白的大海敬爱的颜色十六、连一连蓝蓝的笑着雪白的脚印小小的沙滩彩色的时候黄黄的大海快活的浪花哗哗地海螺更多的项链十七、连一连春天雪一只草莓夏天蘑菇一个叶子秋天发芽一颗乌鸦冬天草莓一片瓶子十八、连一连又宽又远的叶子又长又软的浪花碧绿碧绿的大海雪白雪白的沙滩写出含有下列偏旁的生字刂()()()亻()()()勹()()()亠()()()冖()()()讠()()()扌()()()艹()()()口()()()囗()()()彳()()()彡()()()犭()()()夂()()()门()()()氵()()()忄()()()宀()()()辶()()()女()()()纟()()()王()()()木()()()日()()()攵()()()月()()()灬()()()目()()()禾()()()鸟()()()穴()()()虫()()()⺮()()()。

造句与词语搭配技巧

造句与词语搭配技巧

造句与词语搭配技巧在汉语写作中,造句与词语的搭配是非常重要的技巧。

合理地运用词语,可以增强句子的表达力和鲜活度。

本文将介绍几种常见的造句与词语搭配技巧,帮助读者在写作中更加得心应手。

一、名词+动词名词和动词构成的搭配在汉语中非常常见,可以使句子更具描述性和生动感。

例如,我们可以说:“他的努力使他成为了这个团队的领导者。

”这个句子中,“努力”是名词,“使”是动词,两者结合起来表达了一个人通过自己的努力而取得的成就。

二、动词+名词动词和名词的搭配也是常见的造句技巧。

通过动词的选择和名词的搭配,可以使句子更加具体和形象。

例如,“他欣赏着美丽的风景。

”这个句子中,“欣赏”是动词,“风景”是名词,通过这个搭配可以形象地表达出一个人在欣赏美丽风景的情景。

三、形容词+名词形容词和名词的搭配也是表达能力强的常用技巧。

通过形容词的选择和名词的搭配,可以使句子更加生动和形象。

例如,“在蓝天下,白云飘动。

”这个句子中,“蓝天”是名词,“飘动”是动词,通过形容词“白云”和名词“蓝天”的搭配,可以形象地表达出白云在蓝天下飘动的场景。

四、副词+形容词副词和形容词的搭配可以使句子更加具体和生动。

通过副词修饰形容词,可以加强形容词的含义。

例如,“她非常漂亮。

”这个句子中,“非常”是副词,“漂亮”是形容词,通过副词“非常”修饰形容词“漂亮”,可以更准确地表达出被描写对象的美丽程度。

五、名词+介词名词和介词的搭配也是常见的句子构建技巧。

通过名词和介词的搭配,可以精确地表达事物之间的关系。

例如,“在大街上,人流穿梭。

”这个句子中,“大街”是名词,“在”是介词,通过名词“大街”和介词“在”的搭配,可以表达出人流穿梭在大街上的情景。

通过上述几种常见的造句与词语搭配技巧,读者可以更好地运用词语,使自己的句子更加准确、生动和形象。

在写作中,合理地运用这些技巧,可以使句子更加流畅和有说服力。

因此,在日常的写作实践中,读者可以多加练习,不断提高自己的写作水平。

小学语文三年级(下)《词语搭配》专项训练

小学语文三年级(下)《词语搭配》专项训练

小学语文三年级(下)《词语搭配》专项训练一、组词填句子1、用含有“激”字的词语填空,所填词语不能重复:升旗仪上,我们全校师生怀着()的心情唱起了国歌,在慷慨()的国歌声中,我们心潮澎湃,豪情(),国歌()着我们努力学习,将来在()的竞争大潮中立于不败之地,为祖国争光,为自己争光。

2、用“繁”组成不同的词语并填入句子中。

(1)城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。

(2)()在夜空中闪烁,四处都弥漫着淡淡的花香。

3、联系下面的句子,用"静"字分别组成不同的词语填在括号里(1.遇到紧急的情况,我们应当格外(),千万别慌张。

(2.几声犬吠更衬托了夜晚的()(3.药吃下去后,孩子的呼吸均匀而又()(4.上课铃声响了,教室里顿时()下来了。

(5.月光照在盲姑娘()的脸上4、用“静”组词,再选词填空(1)踏一条()的小路,独自去访问我的朋友。

(2)夜深了,小山村非常()。

(3)主席走进礼堂,全体会员()下来。

(4)你洁白的身影,让天空充满(),变得更加湛蓝。

5、组四个带“然”字的词语,填入下面句子中的括号里。

1.天气变化太大了,已是农历十月,()这么热。

2.天气预报说下午有雨,下午()下雨了。

3.好几天没照管花儿,今天看看花,它()长得很好。

6、用“然”组词填空。

竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、1、姐妹两个的性格()不同。

2、敌人居高临下,()更容易发现我们。

3、侵略者最终()获得失败的下场。

4、我()闻到一股焦味。

5、没想到小敏在比赛中()获得一等奖。

6、(),敌人觉得阵地不安全了。

7、他一向准时,这次迟到是()的。

8、气象预报说今天有雨,中午()下了一场雨。

7、用“心”分别组成三个不同的词语,填入句中括号内。

小姑娘看着()挑选的海螺都成了一般大小,她()地笑了。

能够把海螺卖出去,上学的学费就不用愁了。

母亲也就()多了。

8、用”严”组成恰当的词语,填在句子里。

(1).公安干警正()注视着犯罪分子的一举一动。

(完整版)小学四年级语文词语搭配专项练习题目

(完整版)小学四年级语文词语搭配专项练习题目

词语搭配姓名一、词语搭配。

()的红霞()的水面()的榕树()的眼睛()的小鸟()的枝干()的火焰()的阳光()的天空()地奔跑()地劳动()地嬉戏()的歌声()的冬季()的友情()地歌唱()地咨询()地看着()的甜椒()的狮子()的佛香阁()的长廊()的石桥()的垂柳()的恐龙()的大树()的小草()的用途()的变化()的颐和圆()的蔬菜()的花草()的太空之旅()的江面()的小山()的战马()的地方()的树木()的山岳()的花卉()的画卷()的热门()的白马()的小狗()的白猫()的母鸡()的公鸡()的学校()的操场()的登山虎()的植物()的叶子()的面颊()的通告牌()的围墙()的麦子()的木工()的姿势()的翎毛()的脖子()的翅膀()的步态()的脚掌()的嘴巴()的眼睛()的衣裳()的身子()的水珠绚烂的()漂亮的()苍白的()严重的()凋落的()适合的()二、词语搭配,把能配上的词语用线连起来。

峻峭的工程强健的气概数不清的条石宏伟的体格气概宏伟的山岭丰满的大军曲折的感情神情魁梧轻盈的小道规模弘大威严的肌肉身材自如美好的音乐山洪猛涨满怀阳光溪水漾漾洒满希望清波暴发绽开花朵个性鲜亮等待佳音绚烂的花朵惹起光阴含苞的阳光消磨念想空阔的火种取消惊动生命的地方纤弱的工程豪迈的发现倾斜的门口隐蔽的墙壁伟大的工具重要的性格圆滑的地道三、在括号里填上适合的词语。

一只()一片()一段()()()()旺盛的(())葱绿的(())近似的(())静寂的(())绚烂的(())可爱的(())设计()整理()缺乏()()()()()()()四、在括号里填上适合的词语。

选择()发掘()维修()摇动()研究()关注()()公园()大殿()屋顶()树丛()湖面()风景仍旧子,写一写。

(发明)电灯()梦想()月球五,给下边的句子填上适合的关系词。

1、()地球有吸引力,()树上的苹果往地上掉,不往天上飞。

2、()我们坚持改革开放,道路()越走越宽。

部编版六年级语文下册期末专项复习(词语搭配)附答案

部编版六年级语文下册期末专项复习(词语搭配)附答案

部编版六年级下册期末专项复习——词语搭配日夜不绝的( ) 美好的( ) 娴熟的( ) 美好快乐的( )白胡子的( ) 唉声( ) 咆哮的( ) 雄浑的( )严格( ) 严肃地( ) 发展( ) 严整的( )严密( ) 热爱( ) 喜爱( ) 爱好( )热烈( ) 发现( ) 掌声( ) 发射( )发明( ) 发出( ) 发出( ) 开展( )开辟( ) 辩论( ) 营救( ) 明媚的( )强烈的( ) 强烈的( ) 温暖的( ) 晴朗的( ) 明朗的( ) 安定的( ) 安静的( ) 安详的( ) 鲜明的( ) 鲜明的( ) 周密( ) 组织( )结构( ) 气势磅礴的( ) 深情地( ) 精密( )改进( ) 改进( ) 改进( ) 震耳欲聋的( )改造( ) 改造( ) 飘飘洒洒的( ) 交换( )交换( ) 交换( ) 交流( ) 交流( )懒洋洋地( ) 坚定( ) 坚定( ) 坚决( )激烈的( ) 巍峨的( ) 对比( ) 雄壮有力的( ) 剧烈的( ) 清晰地( ) 艰苦的( ) 刺骨的( ) 难忘的( ) 时代的( ) 美丽的( ) 葱郁的( ) 迷人的( ) 成群的( ) 浩瀚的( ) 金黄的( ) 蔚蓝的( ) 起伏的( ) 矗立的( ) 险峻的( ) 成簇的( ) 五彩的( ) 瑰丽的( ) 朴素的( ) 泥泞的( ) 蜿蜒的( ) 崎岖的( ) 坎坷的( ) 漆黑的( ) 勇敢的( ) 古老的( ) 古老的( ) 伟大的( ) 伟大的( ) 破旧的( ) 熟悉的( ) 传递( ) 波光粼粼的( ) 皎洁的( ) 尽情地( )艰巨的( ) 坚强的( ) 激励( ) 新鲜的( )自由自在地( ) 目不转睛地( ) 美妙的( ) 详细地( )神圣的( ) 贫瘠的( ) 寂静的( ) 喧闹的( ) 出神地( ) 仔细地( ) 十足的( ) 陡直的( ) 魁梧的( ) 朦胧的( ) 和蔼可亲的( ) 高尚的( )动听的( ) 滔滔不绝地( ) 慈祥的( ) 无边的( )清新的( ) 各色的( ) 迂回的( ) 累累的( ) 清幽的( ) 透明的( ) 红红的( ) 硬邦邦的( )巨大的( ) 巨大的( ) 凄厉的( ) 传染( )复杂的( ) 密切的( ) 狠狠地( ) 优美的( ) 隆重的( ) 哗哗的( ) 陌生的( ) 霞光万道的( )朝夕相处的( ) 采取( ) 战胜( ) 疑惑的( )平坦的( ) 诧异的( ) 碧绿的( ) 峭拔的( ) 清澈的( ) 名贵的( ) 郁郁葱葱的( ) 肥沃的( )茫茫的( ) 飞快地( ) 勤奋地( ) 歌声( )彩旗( ) 星光( ) 茂密的( ) 工程( )体会( ) 不可磨灭的( ) 深厚的( ) 依依不舍地( )火红的( ) 美妙的( ) 潺潺的( ) 温热的( ) 洁白的( ) 紧急的( ) 知识的( ) 高昂的( ) 显赫的( ) 如诗如画的( ) 香喷喷的( ) 崭新的( )宽阔的( ) 气魄雄伟的( ) 狰狞的( ) 热切的( )绿茵茵的( ) 勃勃的( ) 茁壮的( ) 滴溜溜地( )浩浩荡荡的( ) 满不在乎的( )湿漉漉的( ) 年过六旬的( )平坦的( ) 狼吞虎咽地( ) 骨瘦如柴的( ) 惬意地( )( )的纪律( )的问题( )生产 ( )接待( )新闻 ( )资源 ( )危重病人( )失足青年( )的灯光( )的大眼睛( )批评 ( )的湖面( )的夜晚( )工艺 ( )人才 ( )的山峰( )立场 ( )的建筑( )的阳光( )地排列( )的白杨树( )的城楼( )的堤岸( )的琉璃瓦( )的小城( )的理想( )的山峰( )的月光( )的山路( )的村庄( )的羽毛( )的小鸟( )的心情( )的嘴唇( )的领袖( )模样( )地生活( )的品质( )的露珠( )的大脑( )的贝壳( )的脸蛋( )的西瓜( )地抚摸( )花粉 ( )的歌声( )地战斗( )的云层( )的火苗( )的任务( )的空气( )操作( )的衣服( )的小河( )的经验( )的菜园( )的泉水( )的沙漠( )地欢呼( )密布( )地沉思( )险要 ( )密切 ( )恶劣( )的价格( )的教室( )的敬意( )的情谊( )的明天( )的浪花( )的想象力( )的奇迹( )的青苔词语搭配鞭炮声姿态技能日子老孩子叹气江水歌声要求批评能力军容封锁祖国集邮运动欢呼问题热烈火箭成果声响警告活动土地激烈遇险群众春光愿望阳光阳光天气态度生活教室面容个性态度安排严密严谨形象凝视计算技术方法工作雷声环境自然雪花看法作品思想经验商品睡觉信念信心斗争战斗宫殿强烈步伐运动记得生活寒风日子颂歌公园树林画海鸥大海麦浪天空丘陵宝塔山峰树叶瑶池花朵生活小路山路山路人生夜晚战士长城城市祖国母亲茅屋面孔信息湖面月光欣赏任务战士前进蔬菜生活看着诗篇叙述土地土地夜晚街市望着观察教训山崖身躯月色老人品格歌声说脸大海空气花纹山路果实月光玻璃脸蛋骨头条石响声叫声疾病关系联系打图画婚礼流水面孔天空战友措施困难神情道路目光草地山峰泉水药材森林土地宇宙奔跑学习飞扬飘舞闪耀柳林艰巨深刻印象感情离开太阳音乐流水土炕雪花情况海洋情绪人物景色米饭皮鞋马路工程面孔愿望草地生机生命力转江水样子路面老人路面吃人点头严明严重发展热情发布开发抢救挽救明亮明亮严肃平静宁静改进选拔陡峭坚定宏伟强烈整齐高大高大长长朱红美丽伟大险峻洁白弯弯曲曲美丽洁白欢乐激动红红伟大改变顽强美好晶莹聪明美丽圆圆圆圆轻轻传播欢乐顽强雪白跳动光荣新鲜熟练漂亮弯弯宝贵碧绿清凉荒凉激动乌云默默地势关系天气昂贵宽敞深深深厚美好雪白丰富伟大岩石上附加题:部编版六年级下册期末专项复习——近义词气息——( ) 凝望——( ) 依然——( ) 芬芳——( ) 蕴含——( ) 轻盈——( ) 宛若——( ) 欢悦——( ) 静谧——( ) 俏丽——( ) 迷惑——( ) 勤勉——( ) 赋予——( ) 雕琢——( ) 绵亘——( ) 勉励——( )控制——( ) 争持——( ) 要挟——( ) 竣工——( ) 回击——( ) 真挚——( ) 忍耐——( ) 端详——( ) 溺爱——( ) 峻拔——( ) 铭记——( ) 沉思——( ) 顾惜——( ) 探望——( ) 抱怨——( ) 宽厚——( ) 往常——( ) 郑重——( ) 沮丧——( ) 介意——( ) 着迷——( ) 难过——( ) 立刻——( ) 谋面——( ) 慷慨——( ) 渺小——( ) 节制——( ) 恩赐——( ) 威胁——( ) 遨游——( ) 著名——( ) 特意——( ) 投身——( ) 体验——( ) 养育——( ) 圣洁——( ) 眷恋——( ) 宝贵——( ) 宏伟——( ) 领悟——( ) 凶猛——( ) 无端——( ) 稀奇——( ) 允许——( ) 许愿——( ) 团聚——( ) 悔恨——( ) 忍受——( ) 羞愧——( ) 严肃——( ) 慈祥——( ) 殷勤——( ) 踌躇——( ) 颓唐——( ) 憎恶——( ) 告别——( ) 呼唤——( ) 储备——( ) 竟然——( ) 阵亡——( ) 亢奋——( ) 焦躁——( ) 清脆——( ) 徒劳——( ) 柔弱——( ) 缘故——( ) 纯熟——( ) 苏醒——( ) 幽静——( ) 陶醉——( ) 恬静——( ) 陌生——( ) 探访——( ) 陈列——( ) 哀伤——( ) 朴素——( ) 笑呵呵——( ) 孤零零——( )赞叹不已——( ) 百折不回——( )心惊肉跳——( ) 刻骨铭心——( )蹑手蹑脚——( ) 流连忘返——( )不甘落后——( ) 千方百计——( )排山倒海——( ) 浴血搏杀——( )目不忍视——( )部编版六年级下册期末专项复习——反义词明——( ) 精致——( ) 短暂——( ) 湿润——( )轻盈——( ) 白皙——( ) 欢悦——( ) 静谧——( ) 坚硬——( ) 俏丽——( ) 蜿蜒——( ) 巧妙——( ) 马虎——( ) 藐视——( ) 朦胧——( ) 普通——( ) 增添——( ) 远离——( ) 喜欢——( ) 铭记——( ) 复苏——( ) 嘶哑——( ) 魁梧——( ) 僵硬——( ) 蜷缩——( ) 瘦削——( ) 宽厚——( ) 从容——( ) 幽静——( ) 兴奋——( ) 飞快——( ) 悦耳——( ) 耐心——( ) 幸福——( ) 慷慨——( ) 贡献——( ) 渺小——( ) 保护——( ) 特别——( ) 浓密——( ) 甜美——( ) 唯一——( ) 允许——( ) 伶俐——( ) 郑重——( ) 老实——( ) 个性——( ) 深奥——( ) 微弱——( ) 殷勤——( ) 厚实——( ) 清晰——( ) 俯下——( ) 热闹——( ) 急速——( ) 暖和——( ) 灵活——( ) 凉快——( ) 衰老——( ) 亢奋——( ) 纯熟——( ) 警惕——( ) 粗糙——( )热乎乎——( ) 偶然——( ) 暂时——( ) 明亮——( ) 温柔——( ) 端庄——( ) 提早——( ) 停止——( ) 雪白——( ) 丑陋——( ) 厌恶——( ) 沉重——( ) 活泼——( ) 恶梦——( ) 朴素——( ) 舒适——( ) 早先——( ) 黎明——( ) 减少——( ) 平坦——( ) 笔直——( ) 赞叹——( ) 有名——( ) 整齐——( )无所顾忌——( ) 狂风怒号——( )不紧不慢——( ) 马马虎虎——( )漫不经心——( ) 恍然大悟——( )断断续续——( )近义词气味注视仍然芳香包蕴轻快仿佛喜悦安谧美丽疑惑勤奋给予雕刻绵延鼓励操纵争执威胁完工还击真诚忍受打量宠爱陡峭牢记深思爱惜探访埋怨宽容以往慎重懊丧在意沉醉难受立即见面大方微小控制赏赐恐吓漫游闻名特别投入感受培育神圣留恋珍贵雄伟领会猛烈无故稀罕答应许诺团圆懊悔忍耐惭愧严厉和蔼热情犹豫颓废憎恨道别呼喊贮存居然牺牲兴奋急躁清亮白费软弱原因熟练清醒清幽沉醉安静生疏访问排列悲伤朴实笑哈哈孤单单赞不绝口百折不挠胆战心惊终生难忘轻手轻脚恋恋不舍不甘人后想方设法翻江倒海浴血奋战目不忍睹反义词暗粗糙长久干燥笨重黝黑忧愁喧闹柔软丑陋笔直笨拙认真重视清晰特殊减少靠近讨厌遗忘昏睡洪亮瘦小柔软伸直丰满瘦削慌张喧闹平静缓慢难听急躁不幸吝啬索取伟大破坏一般稀疏苦涩众多拒绝笨拙轻率狡猾共性浅显强烈冷淡单薄模糊仰起安静缓慢寒冷笨拙炎热强壮平静生疏麻痹光滑冷冰冰必然永久黯淡暴躁轻浮推迟继续乌黑美丽喜欢轻快严肃美梦华丽艰苦后来黄昏增加陡峭曲折嘲笑无名凌乱谨小慎微风平浪静慌慌张张认认真真专心致志迷惑不解连续不断部编版六年级语文下册句子专项练习一、按要求改写句子。

小学三年级上册语文词语搭配练习题+写作素材好词好句

小学三年级上册语文词语搭配练习题+写作素材好词好句

小学三年级上册语文词语搭配练习题+写作素材好词好句以下是我整理的学校三班级上册语文词语搭配练习题+写作素材好词好句,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校三班级上册语文词语搭配练习题+写作素材好词好句当我第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个伴侣;当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老伴侣重逢。

我们要把读书当作一种乐趣,并自觉把读书和学习结合起来,做到博览、精思、熟读,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。

让我们一起到学习啦一起学习吧!三班级好词好句写作必备有关学习的好词好句好段(1)描写学习态度的词语勤奋刻苦仔细专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟(2)用心学习的词语聚精会神全神贯注屏息注视目不转睛用心致志津津有味掩卷深思神情专注(3)描写学习的佳句1.小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下似乎有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

2.晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更奇妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟识、宠爱的神态。

3.每当我做作业时,笔尖沙沙响,似乎小鸟在对我唱歌,又似乎在鼓舞我:“你要不怕困难,勇攀高峰。

”4.她站了起来,回答得那么精确,那么自然,那么流畅,好像早有预备似的。

5.她抑扬顿挫地朗诵着,声调美丽,娓娓悦耳,举座动容。

6.他这个淘气鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

7.娟娟用一般话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

8.我贪欲地读着书,犹如一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

9.她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,遗忘了时间的消逝。

10.他牵强打起精神,翻开书,开头就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

三年级小学生词语搭配训练

三年级小学生词语搭配训练

三年级小学生词语搭配训练三年级是小学生学习语文的重要阶段,词语搭配是语文学习中的基础内容之一。

通过词语搭配训练,可以帮助学生提高词汇量,培养语感,提升语言表达能力。

下面将介绍一些适合三年级小学生的词语搭配训练方法,帮助他们在语文学习中取得更好的成绩。

一、名词搭配训练1. 名词与名词的搭配示例:花朵、树木、书包、课桌练习:搭配下列名词,使句子通顺。

(1)桌子上放着一束__________。

(2)校园里有很多__________。

(3)小明背着一个__________去上学。

(4)老师在__________前讲课。

2. 名词与形容词的搭配示例:大树、红花、好书、新课练习:搭配下列名词和形容词,使句子意思完整。

(1)那是一本__________。

(2)春天里,田野上开满了__________。

(3)校园里有一棵__________。

(4)今天老师给我们布置了一篇__________。

二、动词搭配训练示例:看书、写字、吃饭、跑步练习:选择合适的动词填空。

(1)小明每天都喜欢在课间__________。

(2)晚上,妈妈总是陪我一起__________。

(3)放学后,同学们都会一起__________。

(4)周末,我喜欢在图书馆__________。

2. 动词与副词的搭配示例:快跑、慢走、高兴地笑、认真听讲练习:根据提示,填入合适的动词和副词。

(1)小明__________地向前走去。

(2)同学们__________地在操场上奔跑。

(3)老师__________地讲解新知识。

(4)我们__________地听着音乐,做作业。

三、形容词搭配训练1. 形容词与名词的搭配示例:漂亮的花、高大的树、好看的书、干净的衣服练习:选择合适的形容词填空。

(1)春天里,田野上开满了__________。

(2)校园里有一棵__________。

(3)今天老师给我们布置了一篇__________。

(4)小明送给妈妈一束__________。

小学词语搭配大全

小学词语搭配大全

1、地+动词:满意地拍手亲切地握手甜甜地微笑仔细地检查悄悄地离开牢牢地把握快活地歌唱骄傲地抬头沉着地应对惊奇地发现紧紧地抓住安稳地躺下伤心地流泪兴奋地喊叫高兴地欢呼深情地问候轻轻地敲门平稳地落地顺利地抵达飞快地奔跑静静地等待赞许地点头呆呆地思索大声地说顺利地完成满意地点点头快乐地跳起舞牢牢地记熟练地操纵深情地拥抱奇怪地发问轻声地低语仔细地听慢吞吞地回答微微地笑了全神贯注地看逐渐地成长大摇大摆地走完整地观看津津有味地吃耐心地等待尽情地游戏2、的+名词:例:可爱的小猴子满意的答复奇怪的问题羡慕的眼神红红的小嘴伤心的泪珠慈祥的母亲和蔼可亲的老师热烈的掌声蓝蓝的天空高大的树木雪白的鹅毛清新的空气高高的楼房洁白的羽毛快活的日子可爱的孩子金黄的麦穗漂亮的打扮伟大的科学家难忘的事情机灵的小鬼出色的表现安静的病房金色的阳光细长的眉毛安静的教室优美的歌曲美丽的天鹅温柔的妻子高大的树木遥远的地方巨大的体育馆动听的歌谣寒冷的空气宽阔的河面美丽的仙女激动的声音绿绿的草坪翠绿的柳条茂盛的树叶可爱的动物成功的事业清澈的溪水健康的身体燃烧的火焰勤劳的农民火红的太阳平静的湖面快乐的旅行绿色的树叶着名的科学家特殊的理由长长的街道绿毯似的草地严格要求严明的纪律严肃地批评严重的问题严整的军容严密封锁热爱祖国热爱生活喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎热情接待发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响发出警告开展活动开发资源开辟土地营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年明媚的春光明亮的灯光明亮的大眼睛强烈的阳光温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容平静的湖面宁静的夜晚寂静的夜晚周密调查周密安排组织严密结构严谨精密计算改进技术改进方法改进工作改进工艺改造环境改造自然改造思想交换看法交换作品交换意见交流经验交流人才交流商品坚定立场坚定信念坚定信心坚定思想坚决斗争坚决反对坚决支持坚决拥护激烈的战斗强烈的阳光强烈的愿望剧烈的跳动剧烈的运动整齐地排列清晰地记得艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子时代的颂歌高大的白杨树美丽的公园高大的城楼葱郁的树林长长的堤岸朱红的琉璃瓦迷人的画成群的海鸥浩瀚的大海美丽的小城金色的理想金黄的麦浪蔚蓝的天空起伏的丘陵矗立的山峰矗立的宝塔险峻的山峰成簇的树叶五彩的瑶池灿烂的阳光瑰丽的花朵朴素的生活泥泞的小路弯弯曲曲的山路蜿蜒的山路崎岖的山路坎坷的人生美丽的村庄洁白的羽毛欢乐的小鸟激动的心情漆黑的夜晚勇敢的战士红红的嘴唇古老的长城透明的玻璃伟大的祖国伟大的领袖知识的海洋破旧的茅屋熟悉的面孔改变模样传递信息波光粼粼的湖面皎洁的月光尽情地欣赏艰巨的任务顽强地生活坚强的战士激励前进激烈的战斗自由自在地生活美好的品质目不转睛地看美妙的诗篇详细地叙述着详细地记录神圣的土地贫瘠的土地鲜明的个性喧闹的街市出神地望着仔细地观察陡直的山崖魁梧的身躯朦胧的月色和蔼可亲的老人高尚的品格动听的歌声滔滔不绝地说慈祥的脸无边的大海清新的空气各色的花纹迂回的山路累累的果实晶莹的露珠清幽的月光古老的城市聪明的大脑美丽的贝壳圆圆的脸蛋红红的脸蛋圆圆的西瓜轻轻地抚摸暂新的皮鞋巨大的响声凄厉的叫声传染的疾病传播花粉复杂的关系密切的联系优美的图画欢乐的歌声隆重的婚礼哗哗的流水顽强地战斗雪白的云层跳动的火苗光荣的任务陌生的面孔新鲜的空气熟练操作漂亮的衣服漂亮的脸蛋霞光万道的天空朝夕相处的战友采取措施战胜困难宝贵的经验疑惑的神情碧绿的菜园平坦的道路清凉的泉水诧异的目光碧绿的草地峭拔的山峰清澈的泉水名贵的药材郁郁葱葱的森林肥沃的土地茫茫的宇宙荒凉的沙漠飞快地奔跑激动地欢呼勤奋地学习歌声飞扬彩旗飘舞乌云密布星光闪耀茂密的柳林默默地沉思地势险要关系密切工程艰巨气候恶劣体会深刻不可磨灭的印象昂贵的价格宽敞的教室深厚的感情深深的敬意深厚的情谊依依不舍地离开火红的太阳美好的明天美妙的音乐潺潺的流水温热的土炕洁白的雪花洁白的浪花紧急的情况伟大的人物高昂的情绪显赫的人物如诗如画的景色活泼、晶莹的趵突泉雄伟、壮丽的万里长城巨大的条石宽阔的马路气魄雄伟的工程伟大的奇迹迥乎不同的印象绿茸茸的青苔绿茵茵的草地勃勃的生机茁壮的生命力滴溜溜地转绿茸茸的草坂浩浩荡荡的江水湿漉漉的路面年过六旬的老人平坦的路面狼吞虎咽地吃骨瘦如柴的人惬意地点头新鲜的蔬菜诧异的目光新辟的菜园狰狞的面孔香喷喷的米饭平缓的坡地坚毅地说碧绿的翡翠荒凉的山坡绝望地尖叫嘶哑的声音庞大的怪物无忧无虑地生活可爱的小朋友缎子似的羽毛严厉的批评倔强的小红军渺无人烟的草地满不在乎的样子命令的口吻硬邦邦的骨头狠狠地打巍峨的高山懒洋洋地睡大觉湿润的山风飘飘洒洒的雨丝宏伟的建筑深情的目光气势磅礴的形象震耳欲聋的雷声炽热的岩流鲜明的对比1、连一连1打发亲人2遥远的屏幕 3丢下了亲人拨通飞船漂亮的过去长满了大奖乘坐时光辉煌的笑容获得了锄头看望满意的火星离开了青草4嘴巴长长的5忠实的乐曲 6爬到方向鼻子瘦瘦的茂密的向导找到宝藏身子红红的优美的空气打开山腰眼睛大大的清新的树林辨别窗户7讲了几杯汽水8奇怪的楼房撕了几片乌云高大的故事画了几张邮票生动的实验喝了几个故事有趣的问题9渐渐地躺着10睁开了地面静静地长大钻出了花骨朵悄悄地敲打长出了嫩芽重重地离开吐出了眼睛2、照样子填一填1动听的乐曲强壮的竹子高兴地笑弹奏着的歌声地说扭动着的世界地哭呼唤着的镜子地走巨大的的春风地跑优秀的的小溪地做茂密的的泉水地坐着名的的北京地读晶莹的的建筑地唱蒙蒙的的广告地打明亮的的阳光地飘清新的的教室地写鲜艳的的节日地想热情的地心情地数2香甜可口的苹果一颗颗星绚丽多彩的桥邮票川流不息的风雨衣风光秀丽的画杯子五光十色的笔机器隐隐约约的歌电灯金碧辉煌的门题目焕然一新的水沙子小学语文二年级上册词句练习一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号.1.北京真________啊我多么想____________________真____________ 我____________________吗吧5.我要给____________________________________________像______________________________________为什么_________________________二、词语接龙; 父亲→ 亲人→ 人生→ → → 看见→ → → → → 球拍→ → → → → 雪花→ → → → →三、写出下列词语的反义词; 美爱真诚冷漠贫冷饥寒索取长正复杂容易进快危险寒冷正买破坏得到四、查字典 ,填空;五、在括号里填上合适的词语; 的图画的波浪的火把的人们的脸颊的山峰的云海的景色的岩石的微笑的日子的问候地操纵地回答地观看地完成的跑步地拥抱打发亲人遥远的屏幕拨通飞船漂亮的过去乘坐时光辉煌的笑容看望满意的火星嘴巴长长的丢下了亲人鼻子瘦瘦的长满了大奖身子红红的获得了锄头眼睛大大的离开了青草爬到方向忠实的乐曲找到宝藏茂密的向导打开山腰优美的空气辨别窗户清新的树林讲了几杯汽水奇怪的楼房撕了几片乌云高大的故事画了几张邮票生动的实验喝了几个故事有趣的问题渐渐地躺着睁开了地面静静地长大钻出了花骨朵悄悄地敲打长出了嫩芽重重地离开吐出了眼睛小学语文二年级上册总复习之词语搭配二动听的乐曲强壮的竹子高兴地笑弹奏着的歌声地说扭动着的世界地哭呼唤着的镜子地走巨大的的春风地跑优秀的的小溪地做茂密的的泉水地坐着名的的北京地读晶莹的的建筑地唱蒙蒙的的广告地打明亮的的阳光地飘清新的的教室地写鲜艳的的节日地想热情的地心情地数香甜可口的苹果绚丽多彩的川流不息的风光秀丽的五光十色的隐隐约约的金碧辉煌的焕然一新的照样子补充填空;你知道它们用什么量词最准确一颗颗星桥邮票风雨衣画杯子笔机器歌电灯门题目水沙子小学生应掌握的同义词、近义词形状──外形悄悄──静静温和──温顺暴躁──急躁灌溉──浇灌淹没──沉没冲毁──冲垮灾害──灾难胜负──胜败气愤──生气告别──离别如果──假如准备──预备耀眼──刺眼光芒──光线美丽──漂亮洁白──雪白惊奇──惊异中央──中心宽阔──宽广矗立──耸立优美──美丽新颖──新奇庄严──庄重挣脱──摆脱常常──经常敏捷──灵敏摇晃──摇摆立刻─立即抵抗──反抗周围──四周舒服──舒适笑容──笑脸茂盛──繁茂长处──优点诚实──老实注意──留意高兴──兴奋打碎──打坏用心──专心着名──有名准确──正确训练──练习严肃──严厉容易──轻易智慧──聪明气魄──气势雄伟──宏伟凝结──凝聚偶尔──偶然舒展──伸展生机──生气掠过──擦过奇特──奇异安谧──静谧温暖──暖和战役──战争情谊──友谊刚强──坚强侦探──侦察看守──看管焦急──焦虑崎岖──坎坷温和──温顺劫难──灾难防备──预防无端──无故祭祀──祭奠允许──答应希奇──希罕家景──家境严峻──严重思索──思考镇定──镇静严峻──严肃糟蹋──糟践奇怪──希奇掌握──把握犹如──如同徐徐──渐渐凝视──注视环游──周游模仿──模拟吓唬──恐吓疲倦──倦怠惬意──舒服兴趣──爱好痛快──愉快继承──继续赏给──赐给挚友──好友感触──感慨寻常──平常信奉──信仰宣布──公布相称──相当违背──违反惊讶──惊奇赠送──赠予充满──布满特殊──非凡海内──国内观──看寒──冷舟──船暖──热鸣──叫入──进归──回遥──远瞅──看藏──躲绝──尽叫──喊望──看看──瞧铺──展去──往来回──往返立刻──马上赶快──赶紧突然──忽然寒冷──严寒坚决──果断恐惊──恐惧暗香──幽香荒芜──荒凉得意──自得听见──闻声农夫──农民慈祥──慈爱飞翔──翱翔详细──具体每天──天天赛过──胜过好像──似乎闻名──着名满意──满足新居──新房捕获──捕捉海疆──海域天涯──天边结实──坚固遇到──碰到轻巧──轻便整齐──整洁证明──证实评比──评选注意──注重供应──供给辛苦──辛劳认识──熟悉预报──预告舒畅──愉快立刻──连忙突然──忽然四周──四面精彩──出色笨重──粗笨直立──竖立听从──服从绝技──特技附近──四周惊叹──赞叹柔美──优美洒脱──潇洒疾驰──奔驰奇丽──秀丽淘气──调皮着名──闻名震惊──震动预测──猜测特殊──特别小扣──轻敲相宜──适宜毕竟──究竟陶醉──沉醉苏醒──清醒恬静──舒适寄居──借居恐惧──惧怕轻微──稍微仍旧──仍然清晰──清楚哀求──请求贵重──珍贵挺秀──挺拔抚摸──抚摩特别──特殊依赖──依靠纯熟──熟练幽静──清幽陌生──生疏安顿──安置挽救──拯救天涯──天际颤动──颤抖自在──安闲打扮──妆扮管理──治理判断──判定捕获──捕捉温和──暖和惊奇──惊异简朴──简单增援──支援关键──要害疲劳──疲惫惊疑──惊奇审视──审阅愣住──停住眺望──远望防备──防御抵挡──抵抗挖苦──讥讽疑惑──迷惑夸耀──炫耀轻蔑──轻视强盛──强大侮辱──欺侮严肃──严厉清澈──清亮打扰──打搅垂头丧气──没精打采全神贯注──聚精会神纤尘不染──一尘不染无边无涯──无边无际迷迷糊糊──模模糊糊情不自禁──不由自主赏心悦目──心旷神怡斗志昂扬──意气风发词语搭配第一单元:丰富的知识、美好的情感、高尚的人、美妙的事情、读书的方法、敲打的声音、花花绿绿的书、当时的环境、中西贯通的人才、古今贯通的人才、最起码的要求、浩瀚的天地遨游的步履、记忆的心扉、光溢彩的画页、有益的读物、最早的读物、花纹驳杂的石墙轻飘的衣袖、宽大的衣衫、沉甸甸的果实、丰富的图书、优美的词语、清冷的黄昏皎洁的月光、急匆匆地赶路、急切地寻找、贪婪地读着、知趣地放下、高兴地喊舒舒服服地看、依依不舍地放下、毫不犹豫地回答、卖力地呐喊、千篇一律地写呕心沥血的创造、美好的感情、丰富的书籍、别出心裁的构想、良好的习惯无私的奉献、精彩的片断、灿烂的笑容第二单元:缕缕幽芳的梅花、冰凉的泪珠、宝贵的画、眷念祖国的心、满树的叶子、清澈见底的小溪柔软的柳枝、婀娜的物资、粼粼的波纹、悦耳的声音、细细的流泉、矮小的平房依依多情的杨柳、凉爽的清风、美好的印象、精彩的节目、空泛地抒情、具体的景物着名的文学家、薄薄的纱、迷人的香气、柔软的柳枝、悦耳的声音、充足的阳光矮小的平房、凉爽的清风、紫色的野菌、粼粼的波纹、清澈的小溪、昏暗的光线黄色的野花、幽芳顶天立地坚强不屈的梅花、晶莹的泪珠第三单元:说明基本的方法、锋利的牙齿、凶猛地扑上去、安全的地方、静静地浮在海面漂亮的小动物、玲珑的小面孔、缨形美丽的尾巴、晴朗的夏夜、强烈的阳光光滑的高树、急促的报警声特殊的玻璃、极细的金属丝网藕断丝连地粘在一起可靠的玻璃、讨厌的东西、长时间地漂浮、阳光的作用、气象万千的自然景色、轻快的笔调有趣的事情、遥远的天空、长时间德漂浮、晴朗的夏夜、怀疑的目光锋利的爪子第四单元:想得出神、月夜的寂静、彩色的涟漪、剧烈地抖动、小心翼翼地一收一放、熟练地操纵啪啪的声音、挣扎得筋疲力尽、得意地欣赏、银色的月光、急切地问、平静地说皎洁的月光不容争辩、清除地知道、有力地摆动、沮丧的孩子、简单的问题严格的教育、月光如水的夜晚、永久的回忆终生的启示、星罗棋布的村庄、和蔼地说大胆的念头、垂头丧气地告辞、与众不同的展览会、鲜红嫩绿的果实、高高地挂在枝头异常茂盛的吊兰、深幽的丛林、越发繁茂的绿蔓、生气地叫、不动声色地写、亲近的情意细腻的绒毛、再三的呼唤声、滚圆的身子睡得好熟、美好的境界、发人深思的漫画乞求的目光、钓鱼的启示、彩色的涟漪、严重的问题、晚霞辉映的湖面、茂盛的吊兰幽森的丛林、鲜红的小嘴、娇嫩的叫声、美好的境界、亲近的情意、大声地争辩轻易的地钻出来。

六年级第四单元词句段运用

六年级第四单元词句段运用

六年级第四单元词句段运用一、词语搭配在六年级第四单元中,词语搭配是非常重要的知识点。

学生需要掌握一些常见的形容词和名词的搭配,以及一些动词和名词的搭配。

以下是一些例子:形容词和名词的搭配年轻的小伙子、漂亮的姑娘、高大的山峰、清澈的河水、绿油油的草地、五颜六色的花朵、香喷喷的饭菜、光秃秃的树干、干干净净的街道、甜蜜蜜的爱情、快快乐乐的日子。

动词和名词的搭配跳高比赛、唱歌表演、游泳比赛、跑步比赛、打篮球比赛、踢足球比赛、打乒乓球比赛、跳舞表演、画画表演、看书表演。

二、句子理解在六年级第四单元中,句子理解也是非常重要的知识点。

学生需要理解句子的意思,包括句子的主旨、重点词语和表达方式等。

以下是一些例子:直接叙述句:小明说:“我喜欢吃苹果。

”(主语+动词+宾语)疑问句:你今天吃了什么?(主语+助动词+动词+宾语)祈使句:请给我一杯水。

(主语+动词+宾语)感叹句:这个城市真是太美了!(主语+助动词+动词+宾语+感叹号)间接叙述句:他说他已经吃过饭了。

(主语+动词+宾语+过去完成时态)三、段落写作在六年级第四单元中,段落写作是非常重要的知识点。

学生需要学会如何写一个完整的段落,包括主题句、支撑句和结论句等。

以下是一个例子:主题句:阅读是一种很好的学习方法。

支撑句:阅读可以增加我们的知识储备,提高我们的阅读理解能力和写作能力。

通过阅读,我们可以了解不同领域的知识,拓展我们的视野。

此外,阅读还可以帮助我们放松身心,减轻压力。

结论句:因此,我们应该多读书,这样可以更好地提高自己的综合素质。

四、课堂小结本节课我们学习了六年级第四单元的词句段运用,重点掌握了一些常见的词语搭配、句子理解和段落写作技巧。

通过这些知识点的学习,我们可以更好地理解和运用语言文字,提高自己的表达能力和写作水平。

同时,我们还要注意积累一些好词好句,为以后的语文学习打下坚实的基础。

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一、词语搭配:
1、改进学习方法端正学习态度提高学习
效率明确学习目的
2、发生事故
群众
发现问题
化石
发布新闻
作用
3、严密的计划
严峻的考验
纪律。

4、改正错误
思想
改善生活
5、开辟道路
产品
开展活动
6、家境贫穷
7、简单的问题简朴的生活简陋的卧室
简洁的语言简略的描述简短的文章
简易的算法8、安静的教室宁静的山村寂静的树林
平静的湖面幽静的小路
9、凡卡在给爷爷的信中发出了(绝望)的呼声:“我的生活没有(指
……放到小匣子
……他怀着甜蜜
坚持正义
繁重的工作
丰硕的成果
表扬好人好事
矗立的高楼
17、埋怨别人抱怨自己
18、做事果断(褒义)做事武断(贬义)
19、宝贵的意见珍贵的树木名贵的药材昂贵的价格
20、友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去护理,谅解去培养。

21、有人说:“太爷上任呀(惊天动地);太爷在任呀(花天酒地);太爷办事呀(昏天黑地);如今御任呀——众人齐声高呼:“(谢天谢地)!”
22、必须必需23、增强信心增进友谊增添勇气
24、欣赏观赏 25、巨大伟大
27、机智的王二小狡猾的狐狸
29、顽固顽强
30、精细的雕刻精致的手表
31、阻挠阻拦阻止32、详细
33、时代时期时间 34
35、经济繁荣城镇繁华
36、居然果然偶然 37、隐藏
38、理想梦想思想妄想
39、发现(问题)发扬(传统)
发现(问题)
40、改正(缺点)改善(生活)
改正(错误)改造(世界)
改变(计划)
42、认识(深刻)步伐(整齐)
端正(态度)养成(习惯)
保卫(祖国)
二、修辞手法:比喻拟人夸张排比反问设问对偶
引用象征
举例解释(下定义)分类
动态描写
神态描写动作描
a
六、句式的变换:
1、陈述句变“把”字句、“被‘字句
2、陈述句变反问句、感叹句
3、陈述句变比喻句、拟人句、夸张句
4、肯定句变否定句、双重否定句
5、
6、扩句、缩句
六、句子练习:
缩句
1
2
3
多艺术珍品。

4、承德的避暑山庄是一个景色秀丽的大公园。

9、年过花甲的老叟,在石块间跳来跳去,温习
着童年的功课。

10
了。

11
子的正是那个挑山工。

12
和秃顶的老头儿。

13
地游来游去。

14、喷水池的假山上中者一棵尺把高的小树。

书籍和文件烧掉。

21、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。

22
歌旋律。

23
柔柳。

24
25
26、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。

算,我真不如他!”(转述句)
10得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行呢?(改成陈述句)11、辣辣的太阳照得人们难受。

(比喻句)
12、不能不出门的人们像鱼儿在惊涛骇浪中挣扎。

(把画线部分换个说法)
13、参观了都江堰水利工程后,我受到很深刻的教育。

(改反问句)14
15
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句子)
17
18
19
20、一句描写考场安静的句子。

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吗?(陈述句)
25
26、种子的力难道不是世界上最大的吗?(陈述句)
27、这么远的路,今天哪能赶得到呢?(陈述句)
28、蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工程吗?(陈述句)29、看到那不尽的青松白桦,谁都要向四面八方望一望。

(反问句)
30、游览了美丽的海滨城市大连,我感到幸福快乐。

(反问句)
31、到向往已久的海南三亚天涯海角,我们兴奋激动。

(反问句)
(转述句)
43、战士们冲了上去。

(比喻句)
44、对学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?(陈述句)
45、看到眼前繁荣昌盛的景象,谁不说党的富民政策好呢?
46、诺贝尔冒着生命危险反复实验终于研制出了硝化甘油炸药。

(把字句或被字句)
47、人们都说桑那是个好人。

(改为双重否定句)
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问句)
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52、雨下得很大。

(比喻句)
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枯了。

”(转述句)
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57。

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