新人教版(湖北)八年级数学下册课件:专题33 一次函数与几何最值(共13张PPT)
合集下载
新人教版(湖北)八年级数学下册课件:专题32 一次函数与平行四边形(共13张PPT)
(2)如图,作 NP⊥y 轴于点 P,∵y=3x+6 与 x 轴交于点 B,∴点 B 坐标为(-2,0). ∵y=3x+6 与 y 轴交于点 C,∴点 C 坐标为(0,6).当 k=1 时,y=kx-2k=x-2, 根据平移的性质,可得四边形 BMNC 是平行四边形.设点 M 坐标是(m,m-2),则点 N 坐标是(m+2,m+4).∵点 N 在直线 y=2x-4 上,∴m+4=2(m+2)-4,解得 m=4. ∴m+2=4+2=6,m+4=4+4=8,∴点 N 的坐标是(6,8).∵NC= PN2+PC2=
(2)①四边形 DEBF 为矩形.证明:∵DE∥AB,DF∥BC,∴四边形 DEBF 为平行四 边形.易证∠CBO=60°,∴∠CBA=60°+30°=90°,∴平行四边形 DEBF 为矩形.
②∵四边形 DEBF 为矩形,∴EF=BD,G 也是 BD 的中点,∴当 BD⊥AC 时,DG 最 短,∴CD=3,∴t=3.
4.如图,在平面直角坐标系中,直线 AB 与 x 轴交于点 A,与 y 轴交于点 B,线段 AB =2 5,且 AO=2B点.
(1)求点 C 的坐标; (2)如图①,动点 P 从点 A 出发,沿射线 AO 方向运动,点 P 的运动速度为每秒 2 个单位长度,运动时间为 t(秒),过点 P 作垂直于 x 轴的直线分别交射线 AB,射线 AC 于点 E,F,设线段 EF 的长为 d,用含 t 的代数式表示 d; (3)在(2)的条件下,当 d=1 时,如图②,过点 B 和点 C 分别作 x 轴的平行线 m 和 n,连接 PB 并延长交直线 n 于点 Q,过点 Q 作 QR⊥PQ,交直线 m 于点 R,在平面内 是否存在点 H,使以 P,Q,R,H 为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出此时点 H 的坐标;若不存在,请说明理由.
人教版八年级数学下册19.2一次函数图像课件(共13张PPT)
(1)y=x-1 ,y=x ,y=x+1 ;
(2)y=-2x-1 ,y=-2x ,y=-2x+1 .
⒈三条直线都经过第 一 和 三 象限; ⒉三条直线的位置关系是 互相平行,三条直线可通 过平移 其中一条得到另外 两条;
(1)
⒊三条直线从左到右 上升, y随着x的增大而 增大 。
⒈三条直线都经过第 二 和 四 象限; ⒉三条直线的位置关系是 互相平行,三条直线可通 过平移 其中一条得到另外 两条;
( , 0 ) x轴交点坐标为 2
2、猜想直线y=x+1、y=3x+1、y=-2x+1的位 置关系?画图象验证你的猜想。
结论:k不同,而b相同的直线相交于 点(0,b)
课堂总结
(1)本节课学习了哪些主要内容?
(2)我们是怎么探究这些内容的?
作业:书本第99页第5题
自我控制是最强者的本能. —— 萧伯纳
一次函数图象(2)
自我控制是最强者的本能. —— 萧伯纳
生生之间复习提问
1、熟练地用简单方法画出一次函 数的图象; 2、理解一次函数的性质。
自我控制是最强者的本能. —— 萧伯纳
一次函数 y=kx+b(k≠0)的性质 例1.在同一直角坐标系中画出下列函数的 图象,并观察图象试着归纳函数的性质
⒊ 当b>0时直线y=kx+b可由直线y=kx向上平移b个 单位得到,当b<0时,直线y=kx+b可由直线y=kx向 下平移 个单位得到。
我们先通过观察发现 图像(形)的规律, 再根据这些规律得出关于 数值大小 的性质, 这种研究的方法叫做数形结合法.
1、 直线y=2x-3 与 , (0,-3) 与y 轴交点坐标为 ,图象经过第一 、 三 、 四 象限,y 随x 的增大而 增大 ,与 直线y=2x+1的位置关系是互相平行。
人教版八年级数学下册一次函数ppt课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
作业布置
1.完成教材第75页练习第2题,习题19.1第1~5题及第10、11题.
2. 下列图形中的曲线不表示y是x的函数的是( )
y
y
y
y
Ox
O
x
O
x
O
x
3.
甲、A乙两辆汽车分别B 从相距200
活动五:运用概念
问
教材例1:
题
汽车油箱有汽油50 L,如果不再加油,那么油箱
探
中的油量y(单位:L)随行驶路程 x(单位:km) 的增加而减少,平均油耗为0.1L/km.
究
(1)写出表示y与x的函数关系的式子;
(2)指出自变量x的取值范围;
(3)汽车行驶200 km时,油箱中还有多少汽油?
解:(1)关系式为:y=50-0.1x; (2) 0≤x≤500; (3)∵当x=200时,y=50-0.1×200=30, ∴汽车行驶200 km时,油箱中还有30L汽油.
2、y 是 x的 倒数的4倍
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
例3 求下列函数中自变量x的取值范围:
(1) y=3x-1; (2) y=2x2+7; (3) y= 1 ; (4) y= x 2.
活动一:创设情境
问 问题1:复习引入的问题(1)~(4)中,用所学知识写出能表 题 示同一个问题中的两个变量之间对应关系的式子分别为.
探 问题(1)~(4)中都存在两个变量,表示两个变量之间的关
初中数学人教版八年级下册《一次函数的概念》PPT课件
问题1
小明暑假第一次去北京.汽车驶上A地的高速公路后,小明观察里程碑,发 现汽车的平均速度是95千米/时.已知A地直达北京的高速公路全程570 千米,小明想知道汽车从A地驶出后,距北京的路程和汽车在高速公路上 行驶的时间有什么关系,以便根据时间估计自己和北京的距离.
我们知道汽车距北京的路程随着行车时间而变化.要想找出这两个 变化着的量的关系,并据此得出相应的值,显然,应该探究这两个量之 间的变化规律.为此,我们设汽车在高速公路上行驶时间为t小时,汽车 距北京的路程为s千米,则不难得到s与t的函数关系式是
解: 若y=(k-2)x+2k+1是一次函数 则k-2≠0, 即k ≠ 2 若y=(k-2)x+2k+1是正比例函数
则
k-2≠0, 2k+1=0,
解得
k=-
1 2
3.已知y与x-3成正比例,当x=4时, y=3 . (1)写出y与x之间的函数关系式; (2) y与x之间是什么函数关系式;
(3)求x =2.5时, y的值
分析:1.是关于自变量的一次式. 2.y = kx+b
概括
上述函数的解析式都是用自变量的一次整式表示的函数,我们称 它们为一次函数. 一次函数通常可以表示为y=kx+b的形式,其中k、b是常数,k≠0.
特别地,当b=0时,一次函数y=kx(常数k≠0)也叫做正比例函数.
正比例函数是一种特殊的一次函数.
人教版八年级数学下册
一次函数的概念
Summary of minimalist work
授课老师:XXX
CONTENT
0 1
导入新课
0 2
新课学习
0 3
应用拓展
0 4
课堂小结
PART 1
初二数学《一次函数》ppt课件
直线y=3x+2还经过第二象限
倾斜度一样(平行)
都经过一、三象限
直线 还经过第二象限
b相同
k不同
都与y轴相交于点(0,2)
都经过一、二、三象限
倾斜度不一样(不平行)
1
-1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-5
1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
0
观察:这些函数的图像 有什么特点?
x
y
在同一个平面直角坐标系中画出下列函数的图象: 1. 2. y=3x y=3x+2
y
x
o
-4
2
7.一个函数图像过点(1,2),且y随x增大而增大,则这个函数的解析式是___
B
如图所示,三峡工程在6月1日至6月10日下阐蓄水期间,水库水位由106米升至135米,高峡平湖初现人间.假设水库水位匀速上升,那么下列图像中,能正确反映这10天水位h(米)随时间t(天)变化的是( )
从图中可以看出: 1.当一次函数的k值相等时,直线互相平行.
2.当一次函数的b值相等时,直线在y轴交于一点.
特殊位置关系—平行
y=3x
y=3x+2
观察函数y=3x和y=3x+2的图象,我 们知道:它们是互相平行的,所以 ,其中 一条直线可以看作是由另一 条直线平移得到的。 你能说出直线y=3x+2是由直线y=3x 向____平移____个单位得到的吗?
3.一次函数y=x+2的图像不经过第____象限
EX
5.一次函数 y 1=kx+b与y 2=x+a的图像如图所示,则下列结论(1)k<0;(2)a>0;(3)当x<3时,y 1<y 2中,正确的有____个
倾斜度一样(平行)
都经过一、三象限
直线 还经过第二象限
b相同
k不同
都与y轴相交于点(0,2)
都经过一、二、三象限
倾斜度不一样(不平行)
1
-1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-5
1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
0
观察:这些函数的图像 有什么特点?
x
y
在同一个平面直角坐标系中画出下列函数的图象: 1. 2. y=3x y=3x+2
y
x
o
-4
2
7.一个函数图像过点(1,2),且y随x增大而增大,则这个函数的解析式是___
B
如图所示,三峡工程在6月1日至6月10日下阐蓄水期间,水库水位由106米升至135米,高峡平湖初现人间.假设水库水位匀速上升,那么下列图像中,能正确反映这10天水位h(米)随时间t(天)变化的是( )
从图中可以看出: 1.当一次函数的k值相等时,直线互相平行.
2.当一次函数的b值相等时,直线在y轴交于一点.
特殊位置关系—平行
y=3x
y=3x+2
观察函数y=3x和y=3x+2的图象,我 们知道:它们是互相平行的,所以 ,其中 一条直线可以看作是由另一 条直线平移得到的。 你能说出直线y=3x+2是由直线y=3x 向____平移____个单位得到的吗?
3.一次函数y=x+2的图像不经过第____象限
EX
5.一次函数 y 1=kx+b与y 2=x+a的图像如图所示,则下列结论(1)k<0;(2)a>0;(3)当x<3时,y 1<y 2中,正确的有____个
人教版数学八年级下册《一次函数》PPT课件
A.1
B.2
C.3
D.4
(来自《典中点》)
知1-练
5 已知y=(m-3)x|m|-2+1是y关于x的一次函 数,则m的值是( A )
A.-3
B.3
C.±3
D.±2
(来自《典中点》)
知1-练
6 下列说法正确的是( A ) A.正比例函数是一次函数 B.一次函数是正比例函数 C.对于变量x与y,y是x的函数,x不是y的函数 D.正比例函数不是一次函数,一次函数也不是 正比例函数
2
(3)因为y=3x2-x(3x-2)=2x,k=2,b=0,
所以它是一次函数,也是正比例函数.
(4)x2+y=1,即y=1-x2.因为x的指数是2,
所以x2+y=1不是一次函数.
(5)因为 y 3 中 3 不是整式,不符合y=kx+b的形式, xx
所以它不是一次函数.
(来自《点拨》)
总结
知1-讲
(来自《教材》)
归纳
知1-导
一次函数: 若两个变量x,y间的对应关系可以表示成
y=kx+b(k,b为常数,k≠0) 的形式,则称y是x 的一次函数.
(来自《教材》)
知1-讲
例1 下列函数中,哪些是一次函数,哪些又是正比例函
数?
(1)y=-2x2;(2)y= x 1 ; 2
(3)y=3x2-x(3x-2);
判断函数式是否为一次函数的方法: 先看函数式是否是整式的形式,再将函数式进行恒 等变形,看它是否符合一次函数解析式y=kx+b的 结构特征:(1)k≠0;(2)自变量x的次数为1;(3)常数 项b可以为任意实数.
(来自《点拨》)
知1-练
1 下列函数中哪些是一次函数,哪些又是正比例
人教版八年级下册数学 《一次函数》PPT课件
y
8 6 4 2
-3
-2
-1
-2
-4
-6
-8
1
2
x
3
.
x
0
-3
y=x+3
3
0
此你时能函说数出解这析时 式候里的的一k次,函b是数 什性么质情么况?呢?
y
y=x+3
.4 3 2
.
-3
-2
1 -1
1
2
x
3
-1
-2
-3
-4
一次函数图象 图像经 图象变化 y与x的关
过象限 趋势
系
当 k>0
b>0时
y
从左往
(1)解: -2m+18=0 m=9
y
(2)解: 3-m<0 m>3
-2m+18>0 m<9
所以 3<m<9
0
x
04 课堂小结
你你知通道过正一比次函例数函的数图图象象了与解一 次了函一次数函图数象的之所间有的性联质系了了么么??
. -3
-2
-1
. -2
.-4
.. y = - 6 x - 8 -6
1
2
x
3
-8
y=-6x-4
联系: 3.函数y=-6x-4可以看作由 直线y=-6x向 下 平移 4 个单位长度而得到.
联系: 3.函数y=-6x-8可以看作由 直线y=-6x向 下 平移 8 个单位长度而得到.
y = - 6 xy
一,二, 右图象
0
三象限
x
上升趋
势
y随x的 增长而 增大
03 课堂练习
2018-2019年人教版(湖北)八年级数学下册课件:专题31 一次函数与全等三角形(共12张PPT
(1)当 t=__4__时,点 P 到直线 AB 的距离为152; (2)在点 P 运动的过程中,是否存在某位置的点 P,使△EOP≌AOB?若存在,请求 出 t 的值;若不存在,请说明理由.
培 根 随 笔 读 后感和 心得高 中 怎 么 写 才 好 呢?XX搜 集整 理了优 秀范文 供大家 查阅,希 望大家 喜欢。 《 培 根 随 笔 》为英 国着名 政治家 、思想 家、和 哲学家 的弗兰 西斯·培 根所着。《培 根 随 笔 》 分 为《论 求知》 、《论 美》、 《论善 思想家 》、《 论真理 》、《 论健
4.如图,直线 y=kx+4k(k<0)与两坐标轴交于 A、B 两点,直线 y=-1kx-4 与 两坐标轴交于 C、D 两点,AB、CD 交于点 H.
(1)求证:AB⊥CD; (2)连接 OH,求AH-DH的值.
OH
【解析】(1)在 y=kx+4k(k<0)中,令 y=0,得 x=-4,即 OA=4.令 x=0,得 y=4k,即 OB=-4k.在 y=-1x-4 中,同理可得,OD=4,OC=-4k.∴OA=OD,OB
2.如图,在平面直角坐标系中,点 A(-1,0),B(0,3),直线 BC 交坐标轴于 B, C 两点,且∠CBA=45°.求直线 BC 的解析式.
【解析】过点 A 作 AD⊥AB,AD 交 BC 于点 D,可得 AD=AB,过点 D 作 DE⊥x 轴于点 E, 易证△DEA≌△AOB,∴DE=OA=1,EA=OB=3,∴D(-4,1).由点 B,D 的坐标可求 得直线 BC 的解析式为 y=1x+3.
第十九章 一次函数
专题31 一次函数与全等 三角形
武汉专版·八年 级下册
1.如图,在平面直角坐标系中,点 O 为坐标原点,直线 y=-34x+3 与 x 轴、y 轴分别交于 A,B 两点.点 P 从点 A 出发,以每秒 1 个单位长度的速度沿射线 AO 匀速 运动,设点 P 的运动时间为 t 秒.过点 P 与直线 AB 垂直的直线与 y 轴交于点 E.
培 根 随 笔 读 后感和 心得高 中 怎 么 写 才 好 呢?XX搜 集整 理了优 秀范文 供大家 查阅,希 望大家 喜欢。 《 培 根 随 笔 》为英 国着名 政治家 、思想 家、和 哲学家 的弗兰 西斯·培 根所着。《培 根 随 笔 》 分 为《论 求知》 、《论 美》、 《论善 思想家 》、《 论真理 》、《 论健
4.如图,直线 y=kx+4k(k<0)与两坐标轴交于 A、B 两点,直线 y=-1kx-4 与 两坐标轴交于 C、D 两点,AB、CD 交于点 H.
(1)求证:AB⊥CD; (2)连接 OH,求AH-DH的值.
OH
【解析】(1)在 y=kx+4k(k<0)中,令 y=0,得 x=-4,即 OA=4.令 x=0,得 y=4k,即 OB=-4k.在 y=-1x-4 中,同理可得,OD=4,OC=-4k.∴OA=OD,OB
2.如图,在平面直角坐标系中,点 A(-1,0),B(0,3),直线 BC 交坐标轴于 B, C 两点,且∠CBA=45°.求直线 BC 的解析式.
【解析】过点 A 作 AD⊥AB,AD 交 BC 于点 D,可得 AD=AB,过点 D 作 DE⊥x 轴于点 E, 易证△DEA≌△AOB,∴DE=OA=1,EA=OB=3,∴D(-4,1).由点 B,D 的坐标可求 得直线 BC 的解析式为 y=1x+3.
第十九章 一次函数
专题31 一次函数与全等 三角形
武汉专版·八年 级下册
1.如图,在平面直角坐标系中,点 O 为坐标原点,直线 y=-34x+3 与 x 轴、y 轴分别交于 A,B 两点.点 P 从点 A 出发,以每秒 1 个单位长度的速度沿射线 AO 匀速 运动,设点 P 的运动时间为 t 秒.过点 P 与直线 AB 垂直的直线与 y 轴交于点 E.
人教版数学八年级下册《一次函数的图象与性质》PPT课件
知2-练
(来自《典中点》)
知2-练
3 【中考·赤峰】将一次函数y=2x-3的图象沿y 轴向上平移8个单位长度,所得直线对应的函 数解析式为( B ) A.y=2x-5 B.y=2x+5 C.y=2x+8 D.y=2x-8
(来自《典中点》)
知识点 3
知3-导
一次函数y=kx+b(k≠0)的性质
做一做 在同一直角坐标系内分别画出一次函数y=2x+3,
k
例2 画出函数y=-6x与y=-6x+5的图象.
知1-讲
解:函数y=-6x与y=-6x+5中,自变量x可以是任意
实数.列表表示几组对应值(计算并填写表中空格).
x
-2 -1 0 1 2
y=-6x
0 -6
y=-6x+5
5 -1
画出函数y=-6x与y=-6x+5的
图象(如图).
(来自《教材》)
总结
由此可 知,一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)
具有如下性质:
当k>0时,y随x的增大而増大;
当k<0时,y随x的增大而减小.
(来自《教材》)
知3-练
1 直线y=2x-3与x轴交点坐标为__(__32__,__0_)__, 与y轴交点坐标为___(0_,__-__3_)__,象经过 __第__一__、__三__、__四___象限,y随x的增大而 ____增__大_____.
知3-导
探究 画出函数y=x+l,y=-x+l,y=2x+1,
y=-2x +1的图象.由它们联想:一次函数解析式 y=kx+b(k,b是常数,k≠0)中,k的正负对函数图 象有什么影响?
(来自《教材》)
归纳
知3-导
观察前面一次函数的图象,可以发现规律:
2018-2019年人教版(湖北)八年级数学下册课件:专题29 一次函数与面积(共13张PPT)
6=0+m,
m=6,
得 0=-2k+m,解得 k=3. ∴直线 BC 的解析式为 y=3x+6.
(2)存在,k=37.连接 BD,∵S△EBD=S△FBD,∴ED=DF,即点 D 为 EF 的中点.由 y=
y=3x+6, kx-k=k(x-1),知 D(1,0).联立 y=3x+6 和 y=kx-k,得 y=kx-k,解得
易求得直线 CE 的解析式为 y=3x+7. 44
(3)由 CE 解析式得点 D 坐标为(0,74),S△BCD=12×(8-74)×73=12745.
4.(1)根据画函数图象的步骤,在如图的直角坐标系中,画出函数 y=|x|的图象; (2)求证:无论 m 取何值,函数 y=mx-2(m-1)的图象经过一个确定的点; (3)若(1),(2)中两图象围成的图形的面积为 2,求 m 的值.
5.如图,已知直线AB:y=-x-b分别与x、y轴交于点 A(6,0)、B两点,过点B的直线交x轴负半轴于点C,且
S△AOB=3S△BOC. (1)求直线BC的解析式; (2)如图①,直线EF:y=kx-k(k≠0)交AB于点E,交BC于 点F,交x轴于点D,是否存在这样的直线EF,使得 S△EBD=S△FBD?若存在,求k的值;若不存在,说明
【解析】(1)函数 y=|x|的图象如图所示.
小 班 下 学 期 教师个 人工作 计划总 结
. 在 这 春 暖 花 开、春 意盎然 的日子 里,我们 又迎了 来新的 学期。 在 园 里 统 一 安排下 ,我将落 实好各 项工作 ,给孩子 们创造 一个安 全、 温 馨 、 快 乐 的乐园 ,经过了 两年的 学习,我 不断从 各位老 教师身 上学 到 了 很 多 的 经验,而 且对小 班的教 育教学 也有了 一定的 认识,在 新的 学 期 ,希 望 通 过自己 的不懈 努力,在 自己的 教育生 涯能够 有一个 新 的 突 破 ,展 现 一个全 新的自 我随着 新学期 的开始 ,特制定 以下计 划:
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3.如图,在平面直角坐标系中,直线 y=43x+8 分别交 x 轴、y 轴于 A,B 两点,
点 C 为 OB 的中点,点 D 在第二象限内,且四边形 AOCD 为矩形. (1)直接写出点 A,B 的坐标,并求直线 AB 与 CD 交点 E 的坐标; (2)动点 P 从点 C 出发,沿线段 CD 以每秒 1 个单位长度的速度向终点 D 运动;同
4 24
(2)如图②,将线段 FA 平移至 EA′处,连接 AA′,则易证:四边形 A′EFA 为平行四 边形.∴A′E=AF,A′A=EF=1.由 A(3,4),得 A′(2,4).∴要使四边形 ABEF 的 周长最小,只需使 BE+A′E 最小,作点 B 关于 x 轴的对称点 B′,连接 B′A′交 x 轴于点 E′,易知当点 E 与点 E′重合时,BE+A′E 最小.由 B(-1,1),得 B′(-1, -1).易求得直线 B′A′的解析式为 y=53x+23.令 y=0,得 x=-25.∴当点 E 平移到 点(-25,0)时,四边形 ABEF 的周长最小.
2.如图,已知直线 y=-34x+3 与 x 轴、y 轴分别交于点 A,B,线段 AB 为直角边在第 一象限内作等腰 Rt△ABC,∠BAC=90°.
(1)求△AOB 的面积; (2)求点 C 坐标; (3)点 P 是 x 轴上的一个动点,设 P(x,0), ①请用 x 的代数式表示 PB2,PC2; ②是否存在这样的点 P,使得|PC-PB|的值最大?如果不存在,请说明理由;如 果存在,请求出点 P 的坐标.
经过 t 秒,CP=t,AN=2t,HO=CP=t,PH=OC=4.
∴AH=6-t,∴HN=AN-AH=3t-6.
∵S△NPH=12PH·NH,且△NPH 的面积为 4,
∴1×4×(3t-6)=4,解得 t=8.
2
3
综上所述,当△NPH 的面积为 4 时,t=4或8. 33
②BP+PH+HQ 有最小值,点 P(-4,4).如图③,连接 PB,CH,HQ,则四边形 PHCB 是平行四边形.∵四边形 PHCB 是平行四边形,∴PB=CH, ∴BP+PH+HQ=CH+HQ+4.∴BP+PH+HQ 有最小值时,CH+HQ+4 有最小值, ∴只需使 CH+HQ 最小即可,∵两点之间线段最短, ∴当点 C,H,Q 在同一直线上时,CH+HQ 的值最小. 过点 Q 作 QM⊥y 轴,垂足为 M.∵点 Q 是点 B 关于点 A 的对称点, ∴OA 是△BQM 的中位线,∴QM=2OA=12,OM=OB=8, ∴Q(-12,-8),
【解析】(1)由直线 y=-34x+3,令 y=0,得 OA=x=4;令 x=0,得 OB=y=3. ∴S△AOB=12×4×3=6.
(2)如图,过点 C 作 CD⊥x 轴,垂足为点 D,∵∠BAO+∠CAD=90°,∠ACD+∠ CAD=90°,∴∠BAO=∠ACD.又∵∠AOB=∠CDA=90°,AB=AC,∴△OAB≌△DCA, ∴CD=OA=4,AD=OB=3,则 OD=4+3=7.∴C(7,4).
【解析】(1)如图①,连接 AB,过点 A 作 AM⊥x 轴于点 M,过点 B 作 BN⊥AM 于点 N. ∵A(3,4),B(-1,y),C(x,0),∴BD=y,CD=x+1,AM=4,CM=3-x.在 Rt△BDC 中,由勾股定理,得 BC2=BD2+CD2=y2+(x+1)2.同理可得 AC2=(3-x)2+16,AB2=(4 -y)2+16.∵BC⊥AC,∴∠ACB=90°. ∴在 Rt△ABC 中,由勾股定理,得 BC2+AC2=AB2, 即 y2+(x+1)2+(3-x)2+16=(4-y)2+16. ∴y=-1x2+1x+3.
时,动点 N 从点 A 出发,沿射线 AO 以每秒 2 个单位长度的速度运动,当点 C 到达点 D 时,两点同时停止运动.过点 P 作 PH⊥OA,垂足为点 H,连接 NP.设点 P 的运动时间 为 t s.
①若△NPH 的面积为 4,求此时 t 的值; ②点 Q 是点 B 关于点 A 的对称点,问 BP+PH+HQ 是否有最小值?如果有,求出相应的 点 P 的坐标;如果没有,请说明理由.
设直线 CQ 的解析式为 y=kx+b,
将 C(0,4)和 Q(-12,-8)分别代入,
b=4,
k=1,
得 -12k+b=-8,解得 b=4.
∴直线 CQ 的解析式为 y=x+4.令 y=0,得 x=-4,
∴H(-4,0).∵PH∥y 轴,∴P(-4,4).
Байду номын сангаас
【解析】(1)∵直线 y=43x+8 分别交 x 轴、y 轴于 A,B 两点,∴令 x=0,得 y =8,令 y=0,得 x=-6,∴A(-6,0),B(0,8),∴OA=6,OB=8.∵点 C 为 OB 的 中点,∴OC=4,∴C(0,4).∵四边形 AOCD 为矩形,∴OA=CD=6,OC=AD=4,CD ∥OA,∴D,C,E 三点的纵坐标相同,∴点 E 的纵坐标为 4.将 y=4 代入直线 y=4x
第十九章 一次函数
专题33 一次函数与几何 最值
武汉专版·八年 级下册
1.如图,已知A(3,4),点B为直线x=-1上的动点,设 B(-1,y).
(1)如图①,若点C(x,0)且-1<x<3,BC⊥AC,求y与x之 间的函数关系式;
(2)如图②,当点B的坐标为(-1,1)时,在x轴上另取两点 E、F,且EF=1,线段EF在x轴上平移,问线段EF平移至 何处时,四边形ABEF的周长最小?求出此时点E的坐标.
3 +8,得 x=-3,∴E(-3,4).
(2)①分两种情况:①当 0<t<2 时,如图①,
由题意可知:经过 t 秒,CP=t,AN=2t,HO=CP=t,PH=OC=4.
∴NH=6-3t.∵S△NPH=12PH·NH,且△NPH 的面积为 4,
∴1×4×(6-3t)=4,解得 t=4;
2
3
②当 2<t≤6 时,如图②,由题意可知:
(3)①由(2)可知,PD=|7-x|,在 Rt△OPB 中,PB2=OP2+OB2=x2+9,在 Rt△PCD 中,PC2=PD2+CD2=(7-x)2+16=x2-14x+65.
②存在,点 P(-21,0).如图,延长 CB 交 x 轴于点 P,设直线 BC 解析式为 y= kx+b,将 B,C 两点坐标代入,得直线 BC 解析式为 y=17x+3,令 y=0,得 x=-21, ∴P(-21,0).此时|PC-PB|的值最大.