2014届英语一轮复习指导课件(命题分析名师精讲强化训练)：语法专题定语从句
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2014届高三英语一轮收尾二轮起航 (考情前瞻+热点自测+考点诠释+跟踪演练+名师技能策略)定语从句专题课件
D. how
【解析】选C。考查定语从句。句意: 他写了一封信, 在信中,
他 解 释 了 事 故 中 发 生 的 事 情 。 在 此 句 中 , letter 是 先 行 词 , where=in which引导后面的定语从句, 在从句中作状语, 故选C。
13. (2013· 新课标全国卷Ⅱ)When I arrived, Bryan took me to see the house A. what I would be staying. B. when C. where D. which
A. what
C. when
B. where
D. why
【解析】选 B 。考查定语从句。句意 : 博物馆将于春天开放 , 届时将有一个展览, 还将有一个看台, 在看台上游客可以看到 正在建设中的大玻璃房子。该空引导定语从句 , 先行词为 platform, 该空在从句中作地点状语, 只能用where。故选B。
【解析】选C。考查as引导的非限制性定语从句。句意: 常言 道: “人不可貌相。”as引导非限制性定语从句时, 从句用正常 的语序, as在从句中作主语、宾语或表语。as the old saying goes是固定表达, 表示“常言道; 俗话说”。
10. (2013· 重 庆 高 考 )John invited about 40 people to his wedding, most of A. them B. that are family members. C. which D. whom
are good at recognizing their own strengths.
A. whom B. who C. what D. which
【解析】选B。考查定语从句。句意: 幸福与成功通常降临于 那些擅长于认识到自己的长处的人。 who 在句中引导定语从 句, 且在从句中作主语 , 符合题目结构。whom引导定语从句 也修饰人, 但是在从句中作宾语或用于介词+whom结构中。
高考英语一轮复习《定语从句》教学课件
方法I 一can，’t 根find据th定e h语ou从se句(w中hic先h/t行ha词t) m的y 搭frie配nd习liv惯es确in.定 方法二，根据定语从句中谓语动词的搭配习惯确定 方法三，根据定语从句所表达的意义来确定
注意：关系代词在定语从句中作介词宾语时， 从句常常由“介词+关系代词”引出。此时关系 代词只能用which代物，whom代人; 不可用 that 或who 代替(但介词在末尾时,不受此限制， 关系词也可以省略)
I’ll never forget the days _w_h_e_n_/o_n__w_h_i_ch we stayed in American together.
考点二:介词 +关系代词
介词﹢关系代词引导的定语从句, 关键 是判断介词 的选I c择an.’t find the house in which my friend lives.
Step Ⅱ
Form of the attributive clause
引导定语从句的关系词
指代人 who，whom，that 关
指代事物 which，that
系
从属关系 whose，of which
代 词
指地点 where/ 介词+which 关
指时间 when / 介词+which 指原因 why / for + which
Modifying 修改润色
巧用定语从句 作文华丽转身
下面这幅漫画展现了人生的一个道理, 请根据你对这幅漫画的理解用英语写一篇短文。 你的短文应包含以下内容: 1. 描述图片内容, 如图中人物的行为和心情 等; 2. 揭示图片所要表达的人生哲理; 3. 结合自身实际, 谈谈这一漫画给你的启示。
注意：关系代词在定语从句中作介词宾语时， 从句常常由“介词+关系代词”引出。此时关系 代词只能用which代物，whom代人; 不可用 that 或who 代替(但介词在末尾时,不受此限制， 关系词也可以省略)
I’ll never forget the days _w_h_e_n_/o_n__w_h_i_ch we stayed in American together.
考点二:介词 +关系代词
介词﹢关系代词引导的定语从句, 关键 是判断介词 的选I c择an.’t find the house in which my friend lives.
Step Ⅱ
Form of the attributive clause
引导定语从句的关系词
指代人 who，whom，that 关
指代事物 which，that
系
从属关系 whose，of which
代 词
指地点 where/ 介词+which 关
指时间 when / 介词+which 指原因 why / for + which
Modifying 修改润色
巧用定语从句 作文华丽转身
下面这幅漫画展现了人生的一个道理, 请根据你对这幅漫画的理解用英语写一篇短文。 你的短文应包含以下内容: 1. 描述图片内容, 如图中人物的行为和心情 等; 2. 揭示图片所要表达的人生哲理; 3. 结合自身实际, 谈谈这一漫画给你的启示。
高三英语一轮复习定语从句讲解课件
Exercise:
1. You’ll find taxi waiting at the bus station _______you can hire to reach your host family.
2. Let me tell you something _______ has happened to him in the United States.
做题方法 1. 划出从句 2. 从rcise:
1. Never lose the time ___________ you should make use.
2. The knife ___________ he cut the bread is very sharp.
两者的区别： that 在同位语中不充当成分，定语中充当成分 两者的分辨：
1. 从意义上分辨 1. The fact that we talked about is very important. 2. The fact that he succeeded in the experiment pleased everybody.
2. A housing bubble is an economic situation ___________ occurs when house prices rise much too fast.
3. He will never forget the people and things _________ he met during the war.
定语从句
关系代词 关系副词
that which whose who whom when where why
关系词的作用 连接 替代 成分
【北师大版】2014届高三英语一轮复习精品课件：语法专题 (全套)
C．a; the D．a; an [解析] C 本题考查冠词。首先headache前有形容词 修饰，这是此空用不定冠词的标志；morning, evening 等名词前要有定冠词the修饰。句意：一阵急促的头痛 让我醒来，然而到了晚上疼痛却消失了。冠词的考查 以一些固定搭配的考查为主。另外a(n)表示“一„„”， 而the表示特指，也是我们要注意的。
专题十二
专题十三
正反解读特殊句式
专题十四 正反解读主谓一致和数词
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正 录
专题一
正反解读冠词
• • • •
正 ◇ 高考链接 ◇ 面 江西卷] The Smiths don't usually like staying at 解 1．[2012· ________ hotels, but last summer they spent a few days 读
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专题一
正反解读冠词
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正 面 解 读
► 考点二 定冠词的使用规则 规则1：方位名词east, west, south, north, left, right, front, middle和时间名词past, future前都要用定冠词the。 温馨提示 这些方位名词作副词用时不加冠词。如： He was then heading east for the school farm. 他当时正朝东向学校农场走去。 规则2：定冠词用于姓氏名称的复数前，表示“一家人 或夫妇俩”。
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专题一
正反解读冠词
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正 面 解 读
规则2：“a/an＋可数名词单数”常用来表示泛指。 规则3：序数词前面加不定冠词a/an表示“再一，又一” 之意。如： She didn‘t like the color of the two bags and asked for a third one. 她不喜欢这两个包的颜色，又要了一个。 规则4：在“of＋a/an＋可数名词单数”结构中，不定 冠 词a/an表示“同一，相同”。如： Birds of a feather flock together. [谚]物以类聚，人以群分。
专题十二
专题十三
正反解读特殊句式
专题十四 正反解读主谓一致和数词
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专题一
正反解读冠词
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正 ◇ 高考链接 ◇ 面 江西卷] The Smiths don't usually like staying at 解 1．[2012· ________ hotels, but last summer they spent a few days 读
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专题一
正反解读冠词
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正 面 解 读
► 考点二 定冠词的使用规则 规则1：方位名词east, west, south, north, left, right, front, middle和时间名词past, future前都要用定冠词the。 温馨提示 这些方位名词作副词用时不加冠词。如： He was then heading east for the school farm. 他当时正朝东向学校农场走去。 规则2：定冠词用于姓氏名称的复数前，表示“一家人 或夫妇俩”。
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专题一
正反解读冠词
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正 面 解 读
规则2：“a/an＋可数名词单数”常用来表示泛指。 规则3：序数词前面加不定冠词a/an表示“再一，又一” 之意。如： She didn‘t like the color of the two bags and asked for a third one. 她不喜欢这两个包的颜色，又要了一个。 规则4：在“of＋a/an＋可数名词单数”结构中，不定 冠 词a/an表示“同一，相同”。如： Birds of a feather flock together. [谚]物以类聚，人以群分。
高三英语一轮复习定语从句课件
7. The book has helped me greatly in my daily communication, especially at work where a good impression is a must.
限制性定语从句和非限制性的区别
He asked me a question which about my study at school. This is my motorbike, which was sent to me by my uncle.
The firemen have saved the boys who / that were in danger.
• 焦作坐落于河南北部。 • 焦作是一个很漂亮的城市。 Jiaozuo is located in the north of Henan Province Jiaozuo is a beautiful city. Jiaozuo is a beautiful city which was located in Henan Province.
• 3.I was paid nine dollars an hour, which was (be) three
dollars more than the school post office paid us.
• 4. But nothing has prepared the bears for the danger that
宾语 定语
是否可省略 作宾语可省 作宾语可省
作宾语可省 可省
不可省
将两个句子合并为一句
• 我爱我的老师。
I love my teacher.
• 他对待我们就像对待自己的亲生孩子一样。He treated us as his own kids.
限制性定语从句和非限制性的区别
He asked me a question which about my study at school. This is my motorbike, which was sent to me by my uncle.
The firemen have saved the boys who / that were in danger.
• 焦作坐落于河南北部。 • 焦作是一个很漂亮的城市。 Jiaozuo is located in the north of Henan Province Jiaozuo is a beautiful city. Jiaozuo is a beautiful city which was located in Henan Province.
• 3.I was paid nine dollars an hour, which was (be) three
dollars more than the school post office paid us.
• 4. But nothing has prepared the bears for the danger that
宾语 定语
是否可省略 作宾语可省 作宾语可省
作宾语可省 可省
不可省
将两个句子合并为一句
• 我爱我的老师。
I love my teacher.
• 他对待我们就像对待自己的亲生孩子一样。He treated us as his own kids.
2014年高考英语一轮复习：定语从句课件1
3.I went to the place where/ in which I worked ten years ago.
which I visited ten years ago. Vt. 4.I went to the place __________ why/ for which he was late. 5.This is the reason ___________________
He remembered the weekends ____ he climbed mountains.
We took a picture_____ there is a tower.
A. What B. when C. that D. where E. which
考点一:如何判定用关系代词还是用关系副词
a. All that can be done has been done. b. I am sure she has something (that) you can borrow.
② 先行词被all, every, no, some, any, little, much修饰时： I’ve read all the books (that) you gave me.
that/which he gave. 6.This is the reason _______________
Vt.
只用 that不用 which
①当先行词为all, much, little, few, none, something, anything, everything, nothing等不定代词时
③先行词是序数词或形容词最高级修饰时。
1. This is the best book (that) I’ve ever read. 2. This is the first composition (that) he has written in English.
which I visited ten years ago. Vt. 4.I went to the place __________ why/ for which he was late. 5.This is the reason ___________________
He remembered the weekends ____ he climbed mountains.
We took a picture_____ there is a tower.
A. What B. when C. that D. where E. which
考点一:如何判定用关系代词还是用关系副词
a. All that can be done has been done. b. I am sure she has something (that) you can borrow.
② 先行词被all, every, no, some, any, little, much修饰时： I’ve read all the books (that) you gave me.
that/which he gave. 6.This is the reason _______________
Vt.
只用 that不用 which
①当先行词为all, much, little, few, none, something, anything, everything, nothing等不定代词时
③先行词是序数词或形容词最高级修饰时。
1. This is the best book (that) I’ve ever read. 2. This is the first composition (that) he has written in English.
高三英语一轮复习定语从句讲解课件
The students (who do not study hard )will not pass the exam.
主句主语 从句主语 从句谓语结构 主句谓语结构
Attributive clause:
在句子中作定语，修饰名词或代词的从句。这种从句由关系代词 或关系副词引导，并作句子成分。 定语从句还叫做嵌入句， 因形容词定语，所以又称之为形容词性从句。
⑦ 当关系代词在从句中作表语时：
Mary is no longer the girl (that) she used to be. China is no longer the country that it used to be.
➢ 不用that的情况：
（1）当先行词为those (那些人), one, anyone, nobody，somebody, someone, everybody等指人的不定代词时，用who。 The one who knows me well is Tom.
Attributive clause:
限制性定语从句 restrictive
非限制性定语从句non-restrictive
是先行词在意义上不可缺少的定语， 如果去掉， 主句的意思就不完整或失去意义。这种从 句和主句关系十分密切， 写时不用逗号分开。
和主句关系不很密切，只是对先行词作些附加说 明， 如果去掉，主句的意思仍然清楚。这种从句， 写时往往逗号分开。
in which
which
The house __t_h_a_t _ (t_h_e_y b_u__ilt in 1987) stayed up in the earthquake.
/
who
Luckily none of the people _w_h__o_m( _I k_n_o_w_ ) were killed in the
高考英语一轮复习英语语法专题复习定语从句讲解优质课件ppt
b. 关系副词：when, where, why, that
【注意】在定语从句中，when 替代表时间的先行词， 在从句中作时间状语。
高考英语一轮复习英语语法专题复习 定语从 句讲解 优质课 件ppt
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定语从句 Attributive Clause
B. when; when
C. that; which
D. when; that
my father left for D
【解析】第一个空先行词为day，空格在从句中作时间状语，故选 when引导后面的定语从句；第二个空先行词为day，空格在从句中 作forget的宾语，故用that引导定语从句。
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定语从句 Attributive Clause
• 先行词 • 引导词
• 关系代词 • 关系副词 • 介词+关系代词 • 非限制性定语从句
定语从句 Attributive Clause
定语从句 (Attributive Clause) 指在复合句中充当定语的从句 (1) 作用：作定语修饰主句的先行词（某个名词性成分）。 (2) 位置：定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词后面。
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高考英语一轮复习英语语法专题复习 定语从 句讲ห้องสมุดไป่ตู้ 优质课 件ppt
模拟题解析
I was greatly shocked by the way
there.
A. how
B. that C. as
B things were done D. which
【注意】在定语从句中，when 替代表时间的先行词， 在从句中作时间状语。
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定语从句 Attributive Clause
B. when; when
C. that; which
D. when; that
my father left for D
【解析】第一个空先行词为day，空格在从句中作时间状语，故选 when引导后面的定语从句；第二个空先行词为day，空格在从句中 作forget的宾语，故用that引导定语从句。
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定语从句 Attributive Clause
• 先行词 • 引导词
• 关系代词 • 关系副词 • 介词+关系代词 • 非限制性定语从句
定语从句 Attributive Clause
定语从句 (Attributive Clause) 指在复合句中充当定语的从句 (1) 作用：作定语修饰主句的先行词（某个名词性成分）。 (2) 位置：定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词后面。
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模拟题解析
I was greatly shocked by the way
there.
A. how
B. that C. as
B things were done D. which
【高考聚焦】2014届高三英语一轮复习课件 语法篇 从句类 第3节 定语从句1
C. what
B. that
D. which
【解析】D 句意：莫言在2012年被授予诺贝尔文 学奖，这使得中国人长期拥有的梦想成真了。which 引导非限制性定语从句，which代表前面一句话的内 容。
5.(2013· 全国新课标卷Ⅱ，4)When I arrived, Bryan took me to see the house ______ I would be staying.
14.(2012· 山东，23)Maria has written two novels, both of ______ have been made into television series.
A. them B. that
C. which
D. what
【解析】C 句意：玛丽亚写了两本小说，并且都 被改编成了电视连续剧。本题逗号前后都有谓语动 词，说明整句是复合句；介词后的关系代词应和先 行词novels一致，同为物，故选which。B作关系代 词不能放在介词之后；D项不能引导定语从句。
A. as B. that
C. when
D. where
【解析】A 句意：没有简单的答案，在科学界总 是这样子。as引导非限制性定语从句，在此句中as 代表前面一句话的内容。
3.(2013· 山东，35)Finally he reached a lonely island ______ was completely cut off from the outside world.
20.(2012· 天津，7)I wish to thank Professor Smith, without ______ help I would never have got this far.
B. that
D. which
【解析】D 句意：莫言在2012年被授予诺贝尔文 学奖，这使得中国人长期拥有的梦想成真了。which 引导非限制性定语从句，which代表前面一句话的内 容。
5.(2013· 全国新课标卷Ⅱ，4)When I arrived, Bryan took me to see the house ______ I would be staying.
14.(2012· 山东，23)Maria has written two novels, both of ______ have been made into television series.
A. them B. that
C. which
D. what
【解析】C 句意：玛丽亚写了两本小说，并且都 被改编成了电视连续剧。本题逗号前后都有谓语动 词，说明整句是复合句；介词后的关系代词应和先 行词novels一致，同为物，故选which。B作关系代 词不能放在介词之后；D项不能引导定语从句。
A. as B. that
C. when
D. where
【解析】A 句意：没有简单的答案，在科学界总 是这样子。as引导非限制性定语从句，在此句中as 代表前面一句话的内容。
3.(2013· 山东，35)Finally he reached a lonely island ______ was completely cut off from the outside world.
20.(2012· 天津，7)I wish to thank Professor Smith, without ______ help I would never have got this far.
高考英语一轮复习英语语法专题复习定语从句讲解优秀PPT(共)
【高中语法】 复合句-定语从句
语法知识
英语语法框架
音素★
语音 词法
音节 五种语音现象★ 九大词类 动词类句子
句法
五种简单句
并列句
名词性从句
复合句★ 定语从句
特殊句式★ 状语从句
主谓一致
判断下列复合句的类型
判断下列复合句的类型
CONTENTS
This is very person that I’m waiting for. 可作主语或宾语。
Shopping is the only way that makes me happy.
There is something that I want to tell you.
真题解析
【2017阅读】 New federal data that the Education Department released in April shows that about 10 percent of new teachers leave the profession within the first year on the job, and 17 percent leave within five years.
定语从句 (Attributive Clause) 指在复合句中充当定语的从句。
(3) 引导词：连接、替代、成分作用。
a. 关系代词：who, whom, whose, which, that
【注意】在定语从句
The only person that trusts me is you.
中，that可指人或物 ,
定语从句 Attributive Clause
【注意】在定语从句中，why 替代表原因的先行词， 在从句中作原因状语。
语法知识
英语语法框架
音素★
语音 词法
音节 五种语音现象★ 九大词类 动词类句子
句法
五种简单句
并列句
名词性从句
复合句★ 定语从句
特殊句式★ 状语从句
主谓一致
判断下列复合句的类型
判断下列复合句的类型
CONTENTS
This is very person that I’m waiting for. 可作主语或宾语。
Shopping is the only way that makes me happy.
There is something that I want to tell you.
真题解析
【2017阅读】 New federal data that the Education Department released in April shows that about 10 percent of new teachers leave the profession within the first year on the job, and 17 percent leave within five years.
定语从句 (Attributive Clause) 指在复合句中充当定语的从句。
(3) 引导词：连接、替代、成分作用。
a. 关系代词：who, whom, whose, which, that
【注意】在定语从句
The only person that trusts me is you.
中，that可指人或物 ,
定语从句 Attributive Clause
【注意】在定语从句中，why 替代表原因的先行词， 在从句中作原因状语。
【优化方案】2014届高考英语(大纲版)一轮复习配套课件：语法专项突破八 定语从句
解析：选B。句意：我和朋友们一起登上山顶，从山顶上我 们欣赏了湖光美景。本题考查定语从句。本句中没有并列连 词也没有从属连词，故判断逗号后为非限制性定语从句。先
行词为the top of the hill，还原到从句后为：on the top of the
hill we enjoyed a splendid view of the lake，由此可见先行词 在从句中作地点状语，故选择B项where。
八、定语从句
目录
本讲目录
语 法 精 讲 考 点 整 合
语 法 专 练 知 能 闯 关
语法精讲考点整合
考点一 关系代词引导的定语从句 经典品味
1．(2012· 高考江苏卷)After the flooding，people were suffering in that area，________ urgently needed clean
C．which
B．whom
D．that
解析：选C。句意：Julie擅长德语、法语和俄语，所有的(三 门语言)她都说得很流利。先行词为German，French， Russian，代入定语从句后为：She spoke all of the three languages fluently.由此可见，先行词在定语从句中作of的宾 语，先行词指“物”，且介词提前，故用which。
A．of which B．whose
C．that D．in which 解析：选A。考查定语从句。句意：在因特网上购物有很多
优点，其中最重要的也许是它的便利。分析句子结构和语意
可知，此处定语从句修饰advantages，表示其中的某一部分, 故选择of which,也可以写成the most important of which。
高考英语语法一轮复习——定语从句(共59张PPT)
(4) This is the best film. I have ever seen this film.
This is the best film that I have ever seen. Ø
巩固练习2：用适当的关系词填空
1.The girl __w_h_o_/_t_h_a_t_is standing next to our teacher
关系代词的基本用法和注意点
关系代词的基本用法
关系代词 指代的先行词
who whom which that whose
人 人 物 人或物 人或物
充当从句的成分 主语、宾语 宾语 主语、宾语
主语、宾语、表语 定语
who
who指人,在定语从句中作主语或宾语。作宾语 时，可省略。
The man (who) I talked with is our teacher. A person who steals things is called a thief.
that
that 指人或物，在定语从句中作主语或宾语。 作宾语时，可省略。
A plane is a machine that can fly. He is the man (that) I told you about.
that
注意： 下列情况只能用who 而不能用that. a) 当先行词是 one, ones, anyone, those等 Anyone who does that must be mad.
whose
whose指物时，常用以下结构来代替
Do you like the book whose cover is yellow?
Do you like the book the color of which is yellow?
This is the best film that I have ever seen. Ø
巩固练习2：用适当的关系词填空
1.The girl __w_h_o_/_t_h_a_t_is standing next to our teacher
关系代词的基本用法和注意点
关系代词的基本用法
关系代词 指代的先行词
who whom which that whose
人 人 物 人或物 人或物
充当从句的成分 主语、宾语 宾语 主语、宾语
主语、宾语、表语 定语
who
who指人,在定语从句中作主语或宾语。作宾语 时，可省略。
The man (who) I talked with is our teacher. A person who steals things is called a thief.
that
that 指人或物，在定语从句中作主语或宾语。 作宾语时，可省略。
A plane is a machine that can fly. He is the man (that) I told you about.
that
注意： 下列情况只能用who 而不能用that. a) 当先行词是 one, ones, anyone, those等 Anyone who does that must be mad.
whose
whose指物时，常用以下结构来代替
Do you like the book whose cover is yellow?
Do you like the book the color of which is yellow?
高三英语一轮语法基础复习——定语从句课件
一、关系代词引导的定语从句
(2) which指物，在从句中可以作主语、宾语，也可作定语， 作宾语时可以省略。
Is this the pen (which) you are looking for?（这是你正在找的钢 笔吗？）
The train which has just left is for Shenzhen.（刚开走的火车是 驶往深圳的。）
as we all know 正如大家所知 as is well known 众所周知
as someone put(s) it正如某人所说 as is mentioned above 正如上面所提到的
一、关系代词引导的定语从句
④先行词既有人又有物时。 I am going to talk about the countries and people that I have visited.（我要谈论一下我所访问过的国家和人民。） The famous writer and his book that you referred to just now are well known now.（你刚提到的那位著名作家和他的书非常有名。） 关系词只用which而不用that的情况： ①关系词引导非限制性定语从句时。 The boy was away from home for a week, which worried his parents very much.（这个男孩离家一个星期了，这使他父母很担 心。）
ENGLISH GRAMMAR
Attributive Clauses 定语从句
Ethan D.
距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈 是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极， 安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接 挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总 结出的超实用新高考英语专题复习讲义希望可以帮助大家提高答 题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！
2014高考英语一轮复习教案： 语法梳理 定语从句(14页Word文档)含解析
定语从句【考情分析】1．关系词的使用,特别是which，that，when，where等；2．介词和关系代词连用时，介词的选用；3．以as引导的定语从句；4．只用that的情况；5．只用which的情况；6．关系代词与关系副词的选用;7．定语从句与其他句型的区别。
【知识归纳】考点一:关系词的选用：1．关系词的选择主要依据先行词在从句中所作的成分，先行词在从句中作主语、定语、宾语时，选择关系代词（who,whom，that,which,whose）;先行词在从句中作状语时，应选择关系副词（where，when,why）。
2．who,whom，that这些词代替的先行词是表示人的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等.Is he the man who/that wants to see you？他就是想见你的那个人吗？（who/that在从句中作主语)He is the man whom/that I am waiting for。
他就是我正在等待的那个人.（whom/that在从句中作宾语) which，that所代替的先行词是表示事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。
He failed in the exam，which made his father angry。
他考试不及格，这使他父亲很生气.3．关系副词when，where,why的先行词是表示时间、地点或理由的名词，在从句中作状语.具体用法如下:when指时间，在定语从句中作时间状语；where指地点,在定语从句中作地点状语；why指原因,在定语从句中作原因状语。
The reason why I don’t trust him is that he often tells lies。
我不信任他的原因是他常常撒谎。
【专家提醒】先行词是时间名词或地点名词时,如果在从句中不作状语，则不能用when或where引导定语从句，而要用which/that。
2014届高考英语(大纲版)第一轮写作专题讲座课件：第五讲 定语从句的写作(共20张PPT)
2．(2012· 湖北短文写作)正如我们所知，书籍是知识的源 泉。(as) As we of knowledge. _____________________________________________
3．(2012· 辽宁书面表达)甚至过去不喜欢英语的学生，结果
have 谓语
bad effect 宾语
on children 状语
as ②I bought the same dress 宾语 last week . 状语
you 主语
did 谓语
(2)as也可以引导非限制性定语从句，代替整个主句
的内容，并在从句中作主语、宾语等，as引导的从句可 在主句前、也可在主句后，且有“正如”之意。虽然 which也有此用法，但它引导的定语从句位于主句后。
一、定语从句关系词的基本用法(见下表) 关系 在从句中所作的 词形 所修饰的先行词 词 成分 who 人 主语、宾语 whom 人 宾语 which 物或事 主语、宾语 关系 主语、宾语、表 代词 that 人或物 语 as 人、物或事 主语、宾语 whose 人或物 定语 when 时间名词 时间状语 关系 where 地点名词 地点状语 副词 why 原因名词 原因状语
In the English corner, I meet many friends, who share the same interest with me. (2012· 全国卷Ⅱ书面表达) 在英语角，我遇到很多朋友，他们和我有共同的兴
趣。
He is a professor, which I have been looking forward to becoming. 他是个教授，那是我一直盼望的职位。
3．They planted the trees. The trees didn't need much water.
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• These houses are sold at such a low price as people expected.
• (as作宾语)这些房子以人们期望的低价出售。
• He is not the same man as he was.
• 注意：(1)such...as...(定语从句)像……那样的。 • (2)such...that...(状语从句)如此……以至
• 五、as和which引导非限制性定语从句的区别
as
which
as引导非限制性定语 从句，可放在主句 之前，或者主句之 后，甚至可以切割 一个主句
which引导的非限制 性定语从句一般放 在主句之后
as引导的从句表示说 话人对话语的看 法、态度、解释或
which引导的从句表 示对主句所述事情 进行补充说明，表 明事物存在的状态
• 对他来说世界上好像没有不可能的事。
• Who is the man that is reading a newspaper over there?
• 在那边看报的那个男子是谁呀？ • My house，which I bought last year，has got a
lovely garden. • 我去年买的那幢房子带着个漂亮的花园。
语法突破篇
第八节 定语从句
• 【命题分析】
• 定语从句的结构和用法比较复杂，是高中阶段 英语学习的一个重点，也是历年高考的热点。 命题者常把重点放在对基本的关系代词和关系 副词的考查上，尤其要注意关系词whose， where，when在定语从句中的用法。另外， which和as引导的非限制性定语从句也是命题 的热点。
• 二、关系代词that和which的区别
类别
说明
只用 that 不用
先行词是everything，anything，nothing，few，little ，all，some等不定代词时，或由不定代词修饰时
先行词被序数词、形容词最高级修饰或先行词本身 就是序数词、形容词最高级时
which 先行词被the very，the only等修饰时
于……。如：
• This is such an easy question as I can answer.(定 语从句)
• 这是一个我能回答的简单问题。
• This is such an easy question that I can answer it.(状语从句)
• 这是个如此简单的问题，以至于我能回答它。
such＋名词＋as...像……一样的，像……之类
the
same＋名词＋as...和……同样的
• 其中关系代词as在从句中作主语、宾语或表 语。如：
• We have found such materials as are used in their factory.
• 我们已经找到了像他们工厂里用的那种材料。 (as作主语)
的情 况
主句中有who，which等疑问代词时 先行词既有人也有物时
只用 有两个定语从句时，其中一个关系代词已用which， which 另外一个需用that 不用 非限制性定语从句中
• 如：
• There seems to be nothing that seems impossible for him in the world.
• 3．of＋which/whom表示所属关系。(表所属关 系也可用whose)如：
• Recently I bought an ancient vase，the price of which(＝whose price)was very reasonable.
四、关系代词 as 引导的定语从句 关系代词 as 既可以引导限制性定语从句，也可以引导非 限制性定语从句，as 在从句中作主语、宾语或表语。 引导限制性定语从句常用于下列句式：
diseases. • ＝I saw some trees the leaves of which were
• Is she the girl that sells flowers? • 她就是那个卖花的女孩吗？ • She has been absent again，as is expected. • 她又缺席了，这在预料之中。
• 【名师精讲】
•关一系词、关系代指词代范引围导的定语从在句从句中所作成分
who
人
主语、宾语(限制性定语从句 可省略)
whom
人
宾语(限制性定语从句可省略
)
whose(＝ of
whom ＝of which)
人或物
定语
主语、宾语(限制性定语从句
• 如： • He is a good teacher who is loved by all. • 他是一个受大家爱戴的好老师。 • Here is the man(whom)you are looking for. • 这就是你在找的人。 • I saw some trees whose leaves were black with
whom she could turn for help. • 在漆黑的大街上没有一个人能为她提供帮助。
• 2．当复合介词短语＋which引导定语从句时， 这种定语从句常与先行词用逗号隔开，从句用 倒装语序。如：
• He lived in a big house，in front of which stood a big tall tree.他住在一所大房子里，房前有一w，the Great Wall is a famous place. • 众所周知，长城是个著名的景点。 • The sun heats the earth，which is very important
• 三、“介词＋关系代词”引导的定语从句 • 1．介词＋关系代词中介词的宾语只能是which
或whom。如：
• The gentleman about whom you told me yesterday proved to be a thief.
• 你昨天告诉我的那位绅士证实是一个小偷。 • In the dark street，there wasn’t a single person to
• (as作宾语)这些房子以人们期望的低价出售。
• He is not the same man as he was.
• 注意：(1)such...as...(定语从句)像……那样的。 • (2)such...that...(状语从句)如此……以至
• 五、as和which引导非限制性定语从句的区别
as
which
as引导非限制性定语 从句，可放在主句 之前，或者主句之 后，甚至可以切割 一个主句
which引导的非限制 性定语从句一般放 在主句之后
as引导的从句表示说 话人对话语的看 法、态度、解释或
which引导的从句表 示对主句所述事情 进行补充说明，表 明事物存在的状态
• 对他来说世界上好像没有不可能的事。
• Who is the man that is reading a newspaper over there?
• 在那边看报的那个男子是谁呀？ • My house，which I bought last year，has got a
lovely garden. • 我去年买的那幢房子带着个漂亮的花园。
语法突破篇
第八节 定语从句
• 【命题分析】
• 定语从句的结构和用法比较复杂，是高中阶段 英语学习的一个重点，也是历年高考的热点。 命题者常把重点放在对基本的关系代词和关系 副词的考查上，尤其要注意关系词whose， where，when在定语从句中的用法。另外， which和as引导的非限制性定语从句也是命题 的热点。
• 二、关系代词that和which的区别
类别
说明
只用 that 不用
先行词是everything，anything，nothing，few，little ，all，some等不定代词时，或由不定代词修饰时
先行词被序数词、形容词最高级修饰或先行词本身 就是序数词、形容词最高级时
which 先行词被the very，the only等修饰时
于……。如：
• This is such an easy question as I can answer.(定 语从句)
• 这是一个我能回答的简单问题。
• This is such an easy question that I can answer it.(状语从句)
• 这是个如此简单的问题，以至于我能回答它。
such＋名词＋as...像……一样的，像……之类
the
same＋名词＋as...和……同样的
• 其中关系代词as在从句中作主语、宾语或表 语。如：
• We have found such materials as are used in their factory.
• 我们已经找到了像他们工厂里用的那种材料。 (as作主语)
的情 况
主句中有who，which等疑问代词时 先行词既有人也有物时
只用 有两个定语从句时，其中一个关系代词已用which， which 另外一个需用that 不用 非限制性定语从句中
• 如：
• There seems to be nothing that seems impossible for him in the world.
• 3．of＋which/whom表示所属关系。(表所属关 系也可用whose)如：
• Recently I bought an ancient vase，the price of which(＝whose price)was very reasonable.
四、关系代词 as 引导的定语从句 关系代词 as 既可以引导限制性定语从句，也可以引导非 限制性定语从句，as 在从句中作主语、宾语或表语。 引导限制性定语从句常用于下列句式：
diseases. • ＝I saw some trees the leaves of which were
• Is she the girl that sells flowers? • 她就是那个卖花的女孩吗？ • She has been absent again，as is expected. • 她又缺席了，这在预料之中。
• 【名师精讲】
•关一系词、关系代指词代范引围导的定语从在句从句中所作成分
who
人
主语、宾语(限制性定语从句 可省略)
whom
人
宾语(限制性定语从句可省略
)
whose(＝ of
whom ＝of which)
人或物
定语
主语、宾语(限制性定语从句
• 如： • He is a good teacher who is loved by all. • 他是一个受大家爱戴的好老师。 • Here is the man(whom)you are looking for. • 这就是你在找的人。 • I saw some trees whose leaves were black with
whom she could turn for help. • 在漆黑的大街上没有一个人能为她提供帮助。
• 2．当复合介词短语＋which引导定语从句时， 这种定语从句常与先行词用逗号隔开，从句用 倒装语序。如：
• He lived in a big house，in front of which stood a big tall tree.他住在一所大房子里，房前有一w，the Great Wall is a famous place. • 众所周知，长城是个著名的景点。 • The sun heats the earth，which is very important
• 三、“介词＋关系代词”引导的定语从句 • 1．介词＋关系代词中介词的宾语只能是which
或whom。如：
• The gentleman about whom you told me yesterday proved to be a thief.
• 你昨天告诉我的那位绅士证实是一个小偷。 • In the dark street，there wasn’t a single person to